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      2. 體驗(yàn)快樂(lè)作文

        時(shí)間:2021-06-19 12:24:24 快樂(lè) 我要投稿

        體驗(yàn)快樂(lè)作文六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的體驗(yàn)快樂(lè)作文6篇,歡迎大家分享。

        體驗(yàn)快樂(lè)作文六篇

        體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇1

          周一一早我們就懷著極其興奮的心情前往時(shí)思社會(huì)實(shí)踐基地。

          工作人員帶我們了了解水車(chē),參觀美麗的花卉園,喂養(yǎng)可愛(ài)的動(dòng)物,介紹江南水鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情,但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。

          一進(jìn)食堂大家都把手洗的干凈。期待著“我20個(gè)起吃”!俺匀氖畟(gè)不嫌飽!蔽覀冮_(kāi)始亂說(shuō),把自己說(shuō)成有10個(gè)胃似的。每桌上都是歡聲笑語(yǔ),給這次包餃子的活動(dòng)起了個(gè)好頭。

          “來(lái)來(lái)來(lái),看這里”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇,韭菜餡的代表天長(zhǎng)地久,香菇餡的代表天天向上哇,原來(lái)還有這些講究啊,真有趣!“餃子皮來(lái)了,餃子皮來(lái)了!”,我們興奮極了,搶著餃子皮。“這樣,然后那樣。咦?怎么露餡了?”我自言自語(yǔ)道。有位同學(xué)笑嘻嘻地說(shuō):“這么認(rèn)真干嘛!”看她看著他手里的餃子,我笑出聲來(lái),這哪是餃子,燒麥還差不多。其他同學(xué)看了樂(lè)得合不攏嘴。餃子包得一點(diǎn)也不好看,可我們?nèi)潭歼种欤睦镆矘?lè)開(kāi)了花。餃子煮好了,我們吃的津津有味。

          下午我們又去做了創(chuàng)意沙雕,看著各種圖片五花八門(mén)的工具,感覺(jué)簡(jiǎn)單極了。其實(shí),一點(diǎn)也不容易。我們組剛開(kāi)始就比其他組慢了,導(dǎo)致后面做得太急。本想做個(gè)可愛(ài)的小烏龜,可水放多了,看起來(lái)倒像海灘呢!雖然我們的沙雕作品沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果,但我們體會(huì)到別樣的樂(lè)趣。

          這次活動(dòng)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,還使我們感受到勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

        體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇2

          今天,我們終于跨進(jìn)了陽(yáng)光基地的大門(mén),在這兒留下了一串快樂(lè)的音符。

          兩個(gè)星期前,我就盼著去陽(yáng)光基地玩了。那個(gè)星期天,我參加了陽(yáng)光基地的揭牌儀式,我們班的'同學(xué)都希望我們年級(jí)第一個(gè)參加陽(yáng)光基地的活動(dòng)?尚瞧谝簧靸x式上,老師宣布了一個(gè)“噩耗”,六年級(jí)先去那里玩兩個(gè)星期!聽(tīng)到這個(gè)消息,猶如晴天霹靂,我們都像瀉了氣的皮球似的,悶悶不樂(lè),六年級(jí)卻像過(guò)年似的高興。

          只能等了,我們班同學(xué)巴不得把六年級(jí)的同學(xué)生吞了,可我們沒(méi)辦法,只能每天眼巴巴地看他們?cè)缟先,下午回?lái)。每人每天每時(shí)每刻每分每秒都在倒計(jì)時(shí),可時(shí)間像故意和我們開(kāi)玩笑似的,偏偏過(guò)得很慢,害得我們急得不得了,真想坐上時(shí)光機(jī),趕快去兩個(gè)星期后的世界。我原來(lái)從不看日歷的,現(xiàn)在天天看日歷,恨不得星期一馬上變成星期日。才過(guò)去了一天,在我們眼里好像過(guò)去了一年。

          經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期漫長(zhǎng)的等待,終于,六年級(jí)在我們的歡呼聲中“下臺(tái)”了,輪到我們了,我們歡呼著,雀躍著,像被囚禁了二十年的囚犯一樣;像春天的小鳥(niǎo)一樣;像雨后的春筍一樣,用盡力氣,沖向陽(yáng)光基地的大門(mén)。

          陽(yáng)光基地的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是新鮮的,這兒比起軍訓(xùn)和學(xué)校來(lái)好多了。陽(yáng)光基地的作息時(shí)間表也令我們耳目一新,上午上課,下午自由活動(dòng)。你肯定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)早上上課,下午自由活動(dòng)的學(xué)校吧。我們上午認(rèn)真地聽(tīng)課,下午開(kāi)心地活動(dòng),玩得不亦樂(lè)乎。在學(xué)校從沒(méi)這么爽快地玩過(guò),在這兒我們才真正體驗(yàn)到?jīng)]有牽掛地玩是多么開(kāi)心。在學(xué)校,老是被作業(yè)纏著;在家里,老是被家長(zhǎng)粘著,玩也玩不爽。陽(yáng)光基地讓我們體驗(yàn)到了玩耍的快樂(lè),我們快樂(lè)地打乒乓,快樂(lè)地打籃球,快樂(lè)地下象棋……

          感謝學(xué)校讓我們體驗(yàn)了玩耍的樂(lè)趣,感謝學(xué)校舉辦這次活動(dòng)!我們期待下一次陽(yáng)光基地活動(dòng)!

        體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇3

          9月13日星期六,我和小記者們一塊兒來(lái)到了中北世紀(jì)城參加“金思貓兒童體驗(yàn)城”的活動(dòng)。早上九點(diǎn),小記者到齊后快樂(lè)的體驗(yàn)就開(kāi)始了。

          我被分在了第二組,我們就跟著一位穿著漂亮衣服的姐姐到了“地震局”。李老師給我們講解了地震是怎樣發(fā)生的,地震來(lái)臨之前會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象,遇到地震該怎么辦。我們體驗(yàn)了四級(jí)地震和五級(jí)地震,感覺(jué)到真是太刺激了!只見(jiàn)我們所在的屋子來(lái)回晃動(dòng),我們?cè)谖葑永镆灿悬c(diǎn)站不穩(wěn),讓我們確實(shí)體驗(yàn)到了地震的威力。體驗(yàn)完后,李老師又給我們發(fā)了一些圖片,看到圖片后我們感到很震驚。

          接著又來(lái)到了甜品屋,嚴(yán)老師給我們講解了如何制作蛋糕,以及制作蛋糕所需的原料,還有蛋糕的制作過(guò)程。大功告成后我嘗了一個(gè),真是香甜可口啊。

          時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼之間就要到中午了,這次體驗(yàn)活動(dòng)也要結(jié)束了。這次活動(dòng)給我留下了十分深刻的印象,也讓我學(xué)到了許多許多的知識(shí),同時(shí)也讓我體驗(yàn)到了以前從沒(méi)有過(guò)的刺激與快樂(lè),真是開(kāi)心極了。希望沒(méi)有來(lái)過(guò)的同學(xué)們趕快來(lái)體驗(yàn)一下吧。我相信你一定能體驗(yàn)到你從沒(méi)有過(guò)的開(kāi)心與快樂(lè)。

        體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇4

          今天,我和媽媽參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng),兒童職業(yè)體驗(yàn)。體驗(yàn)館里開(kāi)設(shè)了20多個(gè)職業(yè),有一些非常熱門(mén)的場(chǎng)館象消防局、公安局、水果冰淇淋店由于排隊(duì)的人太多,沒(méi)能參加上,我參加了軍營(yíng)生活館,郵局,酒店,園藝館,DIY畫(huà)室,航運(yùn)公司幾個(gè)職業(yè)的體驗(yàn),都非常有意思。我先給大家介紹一下園藝館吧,在親自動(dòng)手操作之前,老師先給我們講了一些科學(xué)知識(shí),比如什么叫光合作用,什么植物不適合放在臥室里等等,由于我平時(shí)就喜歡看科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,所以老師問(wèn)的問(wèn)題我都能回答上來(lái),老師還表?yè)P(yáng)了我。下面就正式開(kāi)始了,先穿上工作服,每人發(fā)一個(gè)小花盆,一個(gè)小鏟子,用小鏟子把土鏟進(jìn)花盆,再每人發(fā)一株綠色的植物給種進(jìn)去,最后用小噴壺澆澆水!雖然看著簡(jiǎn)單,卻是一個(gè)非常好的體驗(yàn),我很喜歡。

          還有一個(gè)我很喜歡的館是郵局,在這里學(xué)到的是包裹外面如果畫(huà)小太陽(yáng),小雨傘和玻璃杯分別代表什么,還有怎么看地圖,這些都講完了,該去送包裹了,因?yàn)槲衣?tīng)課認(rèn)真,對(duì)老師講的東西都能理解,所以老師帶領(lǐng)其他小朋友去送包裹,而安排我獨(dú)自去國(guó)旗班取包裹,我按著地圖的標(biāo)識(shí)很快找到了國(guó)旗班,取了包裹,回到郵局。老師總結(jié)完我們的工作后,給我們發(fā)了工資,10元錢(qián)的虛擬幣,帶著我掙的錢(qián),我告訴媽媽:媽媽,我掙錢(qián)了,我給你買(mǎi)好東西吃。媽媽開(kāi)心的笑了,眼里卻閃著淚光,我知道她是喜極而泣。 其實(shí)每一個(gè)館都非常有意思,不但能學(xué)到很多的知識(shí),還能讓我們知道爸爸媽媽工作的辛苦。有時(shí)間的話,你也去體驗(yàn)一下吧。

        體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇5

          伴隨著緊張的期中考試過(guò)去,我們又迎來(lái)了五一勞動(dòng)節(jié)!

          星期一,因?yàn)樾菹⒌脑,我做完了作業(yè)覺(jué)得沒(méi)事干,就在客廳中晃啊晃!媽媽被我弄的不耐煩了便說(shuō):“兒子,你既然這么有空,就將我們家里來(lái)個(gè)大掃除吧!勞動(dòng)節(jié)就是要?jiǎng)趧?dòng)的嘛!”我一想:反正也閑來(lái)無(wú)事,大掃除就大掃除吧!說(shuō)干就干,我和媽媽立刻行動(dòng)起來(lái)!

          我先拿出掃帚開(kāi)始掃地,我的眼珠子左看看,右看看尋找著隱藏在家中的垃圾,突然眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被我吃完后隨手丟棄的零食包裝袋,我立刻用掃帚將他掃進(jìn)斗箕中,接下來(lái)的時(shí)間里,我又將幾個(gè)正在我家中流浪的垃圾,放入了垃圾桶!

          接下來(lái),我就要開(kāi)始拖地了,我先將拖把打濕,然后一絲不茍的來(lái)回拖,從陽(yáng)臺(tái)拖到臥室,從臥室拖到客廳,再?gòu)目蛷d拖到廚房,拖完之后,我還認(rèn)真的檢查了一遍!之后我就要開(kāi)始擦桌椅了我先將毛巾打濕,將要擦的物品撒上一些洗潔精,然后開(kāi)始認(rèn)真地擦!

          不過(guò)一個(gè)上午,我們的大掃除就結(jié)束了,雖然十分的累,但是看著我勞動(dòng)后得到的結(jié)果,我露出了會(huì)心的微笑!

        體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇6

          今天,踏著明媚的陽(yáng)光,我們小記者歡聚北坡追夢(mèng)堂兒童職業(yè)體驗(yàn)小鎮(zhèn),我的心里樂(lè)陶陶的,期待馬上開(kāi)始的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。10點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)始,我們興沖沖的進(jìn)入追夢(mèng)堂,小記者們一個(gè)個(gè)都像離了弦的箭一樣沖了進(jìn)去,邊跑邊尋找自己喜歡的職業(yè)體驗(yàn)。

          我體驗(yàn)的第一站是當(dāng)郵遞員,小梅老師給我們講了很多郵遞小知識(shí),聽(tīng)完知識(shí)講解后,發(fā)給我們每人四封信,交代了注意事項(xiàng),我們開(kāi)始送信。送信路上非常熱鬧,人很多,我看見(jiàn)有莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式,有正在行駛的救護(hù)車(chē),還有開(kāi)著警車(chē)抓壞蛋的警察,仿佛自己已經(jīng)長(zhǎng)大成為一名郵遞員置身于快樂(lè)的世界。這一趟下來(lái),除了累,更多的是對(duì)郵遞員的佩服和敬意。等回到郵局老師夸我們第一次當(dāng)郵遞員表現(xiàn)的都很好,順利完成了投遞工作,給我們支付了勞動(dòng)報(bào)酬;接下來(lái)我體驗(yàn)的第二站是炫美化妝,因?yàn)槿硕嗟攘艘粫?huì),糖果老師讓我們對(duì)號(hào)入座,介紹了化妝的技巧的步驟,讓我們小伙伴之間互相畫(huà),平常就喜歡大人給我化妝,今天終于有機(jī)會(huì)自己畫(huà)了。我像模像樣的先給小伙伴清潔皮膚,之后打粉底,一會(huì)多了一會(huì)又不勻稱,接著畫(huà)眼影,我選擇與衣服相配的粉色眼影,一會(huì)畫(huà)重了,一會(huì)淺了,弄得我手忙腳亂,畫(huà)完之后,大家?guī)缀醭闪艘粋(gè)樣兒,臉跟面粉一樣白。平?磱寢尰瘖y,看似簡(jiǎn)單,自己實(shí)際操作起來(lái)還是困難多多,做任何事情都不容易!

          中午活動(dòng)結(jié)束,我拿著自己的勞動(dòng)報(bào)酬去小超市購(gòu)買(mǎi)了喜歡的零食,依依不舍地跟著媽媽離開(kāi)了追夢(mèng)堂。這次的職業(yè)體驗(yàn),讓我對(duì)各種職業(yè)有了更多的了解,也讓我認(rèn)識(shí)到了各行各業(yè)的叔叔阿姨們也是非常辛苦的,我下決心一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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