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我獲得了快樂(lè)作文范文800字（通用31篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我獲得了快樂(lè)作文范文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我獲得了快樂(lè)作文800字 1
世界上許多事情中都可能會(huì)有一定的科學(xué)原理，然而只要你做一下實(shí)驗(yàn)，再動(dòng)一下腦筋，就有可能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
那天，我在家興致勃勃地看著一本書(shū)。突然，我在書(shū)上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“雞蛋在水中漂浮”。我想：這也太奇怪了吧，那雞蛋放入水中，它就會(huì)立刻沉下去，怎么可能會(huì)在水中漂浮呢？……對(duì)了，不是有句話說(shuō)：“一切皆有可能”嗎？那我就做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證驗(yàn)證！
說(shuō)干就干，于是我拿來(lái)了需要的工具：一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一條調(diào)羹和一些鹽。我先將杯子裝滿水，然后把雞蛋放了下去。然而，雞蛋立即就像兔子見(jiàn)了獵人似的，以極快的速度“藏”了起來(lái)，沒(méi)有絲毫想出現(xiàn)的想法。接下來(lái)就是舀鹽了，我先用調(diào)羹舀了一勺鹽，將它放入的杯子中，然后再用調(diào)羹去攪拌，使它溶解在水里。最后，我坐在旁邊，慢慢地等待著，等待著她露出那可愛(ài)的臉蛋……
一分鐘、兩分鐘……時(shí)間慢慢地從我身邊溜了過(guò)去，而雞蛋仍像下了山的太陽(yáng)，遲遲不肯露面。我等得不耐煩了，我想：為什么雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái)呢？究竟問(wèn)題出在哪呢？……然后，我又去尋找資料。哦，是鹽，就是鹽的`問(wèn)題。
于是，我繼續(xù)用調(diào)羹將鹽一勺一勺地放進(jìn)杯子中，然后再用調(diào)羹去攪拌，使它溶解在水里。慢慢地，慢慢地，終于，雞蛋如同清晨的太陽(yáng)，冉冉上升，一會(huì)兒就露出那可愛(ài)的臉蛋了。“耶，我成功了！”我蹦起來(lái)高興地說(shuō)。但是，我又困惑了：“為什么會(huì)這樣呢？”
我懷著疑問(wèn)，看著杯子，腦子思考著。接著，我要去尋找資料。哦，原來(lái)是因?yàn)辂}。在水里添加鹽，鹽溶解在水里后，水的密度就會(huì)變大，浮力也會(huì)變大。當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就自然而然地漂浮起來(lái)了。我頓時(shí)為自己的發(fā)現(xiàn)而感到快樂(lè)！
日常生活中，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。如果付諸行動(dòng)，不僅能獲得更多知識(shí)，還能從中感受到無(wú)比的快樂(lè)。這不是一舉兩得嗎？同學(xué)們，我們何樂(lè)而不為呢？
我獲得了快樂(lè)作文800字 2
也許，我們活著還沒(méi)有鳥(niǎo)兒自在；也許，我們活著還沒(méi)有馬兒歡快；也許，我們活著還沒(méi)有魚(yú)兒悠閑；也許……那么，我們做誰(shuí)會(huì)快樂(lè)呢？
有時(shí)，我會(huì)想到去做一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空上任性地感受大自然充足的陽(yáng)光，盡悄地釋放無(wú)限的自由和快樂(lè)，想飛到哪里去，就飛到哪里去！天有多大，我就能飛行多遠(yuǎn)；地有多大，我就能俯瞰多廣；云從哪里來(lái)，我就能到哪里去；風(fēng)向哪里吹，我就能向哪里還……雨來(lái)了，我撐開(kāi)大樹(shù)當(dāng)傘；男起了，我躲在巢中人眠；留鳴時(shí)，我激摘奔放吟誦詩(shī)歌；電閃處，我用弧線畫(huà)幾道作曲的五線譜……餓了，自己找蟲(chóng)子吃；渴了，自己找澳水喝；困了，棲到大樹(shù)上去休憩；高興了，獨(dú)自到密林中去歌唱……這是多么愜意的生活！
但是，當(dāng)我一不留神被一只大網(wǎng)縛住，被喜歡鳥(niǎo)兒的孩子關(guān)在籠子里，我縱使千般掙扎，卻無(wú)能為力，我能怎么辦？只有絕望，當(dāng)我受傷落地，被貓啊狗兒的抓去，要成為它們的盤(pán)中餐時(shí)，我的乞求是那樣蒼白，我的驚恐是那樣招人食欲，使盡渾身解數(shù)也沒(méi)辦法感動(dòng)他們，我能怎么辦？還是絕望！所以，做鳥(niǎo)兒好危險(xiǎn)！
有時(shí)，我會(huì)想到去做一匹在一望無(wú)際的草原上奔跑著的駿馬，整天只知道追著風(fēng)兒，與白云賽跑，與日月?tīng)?zhēng)輝！跑累了，我可以去一個(gè)擁有著湖泊的地方散步，幽靜地注視著水中的自己，自我欣賞著，自我陶醉著……天很熱時(shí)，我還可以跳進(jìn)湖中玩耍，讓湖水沖刷千凈我身上的泥土和汗跡，只留下油亮發(fā)光的毛發(fā)……天寒地凍時(shí)，我還可以邀請(qǐng)滿天飄飛的雪花伴舞，盡悄地在湖泊結(jié)冰的平面上滑動(dòng)，顯示我雄渾強(qiáng)仕的身姿……這是多么趣味的生活！
但是，如果我被機(jī)靈的人類抓到，帶我到一個(gè)陌生的`地方，整天在報(bào)聲中馴服我的野性，讓我過(guò)著奴隸一樣的生活，我能怎么辦？只有絕望！如果我被兇殘的獸群圍困，一場(chǎng)血腥的撕殺將耍終結(jié)我的生命，我又能怎么辦？還是絕望！
所以，做馬兒也是好危險(xiǎn)！
我獲得了快樂(lè)作文800字 3
生活的樂(lè)章中，總有些灰黑色的低沉的音符會(huì)讓你感到枯燥乏味，但是，自己的曲子，又何嘗不該一直奏下去，并奏好呢？所以，我們應(yīng)該多花點(diǎn)心思，多調(diào)動(dòng)真情實(shí)感，這樣才能把黒音符點(diǎn)化作彩音符，獲得真正的快樂(lè)。
一如讀書(shū)，就在那僵坐一天，不能賞流云，聽(tīng)風(fēng)語(yǔ)，三餐無(wú)鮮美之享；珍饌食來(lái)無(wú)味，奇聞聽(tīng)來(lái)無(wú)趣，至于陽(yáng)光從紗窗撕出點(diǎn)點(diǎn)斑駁，也懶得用手拂去。因?yàn)轫汈еg，陽(yáng)光又會(huì)灑落進(jìn)來(lái)。讀書(shū)，這真是太糟糕了！母親仿佛看出了我的躁動(dòng)，只說(shuō)：“多調(diào)動(dòng)點(diǎn)真情實(shí)感。”
真情實(shí)感？聽(tīng)來(lái)天方夜譚，書(shū)是死的，我給它以情感，它以何報(bào)答？在我不解之時(shí)，忽然讀到“人比黃花瘦”，不覺(jué)鼻子翕動(dòng)了一下，酸酸的，有種說(shuō)不出的感受。于是我明白了，那些書(shū)頁(yè)上的文字，都是活的，需要我們用心去揣摩作者寫(xiě)出它的目的與意境，獲得真正的理解，那便是一種真正的快樂(lè)。
屈夫子在滄浪河畔吟出“舉世皆濁我獨(dú)清；莊子面對(duì)使者，“持竿不顧”；李白的“吾輩豈是蓬蒿人”。我以我的真情實(shí)感，換來(lái)了古人的'傲氣與傲骨。
我細(xì)細(xì)研讀，又仿佛聞到了千里之外普羅旺斯的薰衣草的馨香；嘗到了德國(guó)的酒香濃冽；西子湖畔品茗，仿佛及了當(dāng)年，陸羽的神韻。我認(rèn)真讀著每一個(gè)形容詞，真覺(jué)它們是一個(gè)個(gè)天賜精靈，豈能如此與實(shí)物相配？縱使我無(wú)法親自經(jīng)歷，但思緒已肋生雙翼，馳然于萬(wàn)仞之上。
我還與作者對(duì)話，借歌德的話：“讀一本好書(shū)就是和高尚的人談話�！奔�(xì)想我已與無(wú)數(shù)作者攀談，我見(jiàn)識(shí)了他們由初寫(xiě)黃庭到爐火純青的經(jīng)歷，觀摩了從躡手躡腳到筆走龍蛇的心路，如果僅只把讀書(shū)作為糟糕的事，不寄以實(shí)情，怎能讀出？
多花點(diǎn)心思，體味字詞句段之間的聯(lián)動(dòng)，段句詞字之間的包容，自可讀出其樂(lè)無(wú)窮。生活亦是如此，只要用心，即可獲得美好的感受，到那時(shí)，生活的樂(lè)章豈不是充斥著彩色的音符？你便奏出了自己的響遏行云！獲得真正的快樂(lè)。也就是寄其情，樂(lè)其樂(lè)。
我獲得了快樂(lè)作文800字 4
快樂(lè)就像水一樣，是生命中必要的一部分�？蓪�(duì)于獲得快樂(lè)，是一件簡(jiǎn)單中又有點(diǎn)困難的事，發(fā)現(xiàn)方法便是最困難的。
我喜歡聽(tīng)歌，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是種享受，又是生活中不可或缺的一部分。戴上耳機(jī)，閉上雙眼，仿佛我將整個(gè)世界拋之腦后，將我的煩惱所遺忘，講我所知的一切所遺忘。摘下耳機(jī)，我總是意猶未盡，可我也總能通過(guò)這種方式來(lái)得到快樂(lè)。對(duì)音樂(lè)的期待，能讓我樂(lè)觀的去看待有些事情；能讓我樂(lè)觀的看待這個(gè)世界。
我喜歡攝影，我能從中感受到生活之美，自然之美。站在高山，懸崖之下，每一次，我都能被自然的壯麗所震撼到，感到自己的渺小與無(wú)助。每當(dāng)我在草原上，森林中，我又會(huì)被動(dòng)物所打動(dòng)，他們，使我感受到了生命之美。他們的眼睛有的像無(wú)邊的星河，有的像浩瀚的宇宙；有的像高聳入云的雪山；有的像大海一般；而有的，則是一片虛無(wú)。在記錄生活點(diǎn)滴的同時(shí)，我感覺(jué)到活著，是一件多么美好的事情那夕陽(yáng)西下的午后，在曲折的山路上閑逛；在街角的咖啡店中，靜靜地坐在桌旁，透過(guò)窗戶，看向外面高聳入云的建筑；在剛下過(guò)雨的公園里，聞著泥土的芳香，能感受到周邊的一切，一切是那樣的`生機(jī)勃勃�？蛇@些，又不可能一直會(huì)發(fā)生，所以我便用相機(jī)記錄下來(lái)。翻看照片時(shí)，好像有魔力一般，總能帶我回到過(guò)去。
我最近又迷上了寫(xiě)隨記，將身邊的一切有趣的事記錄下來(lái)，將自己的感受記錄下來(lái)。我逐漸發(fā)現(xiàn)了我迷上它的原因，文字的力量是無(wú)窮的，不同的人，看到不同的字眼，也會(huì)有不同的感受。它們能勾起人的回憶，能使人們產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)在生活的反思，能引起對(duì)未來(lái)的暢想。
快樂(lè)，簡(jiǎn)單的二字，在有些人的眼中，是多么困難，他們獲得快樂(lè)的辦法只有寥寥幾種，既然我有這些方法，我就要去傳播一份快樂(lè)�；蛟S有一天，這些方法對(duì)我來(lái)說(shuō)不再適用，所以，我要珍惜這些，珍惜身邊的一切。
我獲得了快樂(lè)作文800字 5
我們每天往返于學(xué)校和家之間，過(guò)著兩點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單生活，再加上家長(zhǎng)無(wú)微不至的照顧，我們除了學(xué)習(xí)什么都不用擔(dān)心，什么都不用做。我自然很少主動(dòng)的去分擔(dān)什么家務(wù)，即使做了，也只會(huì)滿是埋怨的去應(yīng)付。那次，去找大姨，她在一家敬老院的食堂工作，去時(shí)她正在切菜，只見(jiàn)她熟練的拿起包菜，咔咔幾聲清脆的.響聲過(guò)后，包菜葉子紛紛被切落到一個(gè)大籃子中。
看著她利落的動(dòng)作，我不禁心生佩服，這不知是練了多久的，也不知每天要重復(fù)多少次這樣的動(dòng)作，可她臉上卻看不出一絲厭倦。我也拿起刀小試一番，大姨讓我?guī)退巡巳~中的包菜梗給去掉。咔咔、咔咔食堂里響起了這樂(lè)曲一般的聲音。雖然只是簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，我卻越干越起勁，沒(méi)想到只是切菜也有這么多技巧，這可不是件容易事，有些菜梗固執(zhí)地緊挨著菜葉，我兩只手握刀才把它們切下來(lái)，有幾次險(xiǎn)些傷到了手。切完后，看著滿滿一框菜，聽(tīng)著大姨及同事的夸獎(jiǎng)，心中涌起一絲喜悅，一絲成就感，還覺(jué)得很充實(shí)。走時(shí)，我看到老人們安詳?shù)淖谠鹤永飼裉?yáng)，不禁想起我的爺爺奶奶，頓時(shí)覺(jué)得好溫暖。不知今晚是否有人會(huì)發(fā)覺(jué)菜的形狀切得不大一樣了，不過(guò)沒(méi)人知道也無(wú)所謂，我已經(jīng)享受了這個(gè)過(guò)程。
原來(lái)，只需要用心，再小的事也會(huì)覺(jué)得滿足；原來(lái)，只需要用心，生活處處都會(huì)留下快樂(lè)的腳步。只要少一些抱怨，只要用心去做、去感受，任何事都是有意義的。就像一朵花雖平淡無(wú)奇，但如果它是你精心栽種的，它的發(fā)芽、結(jié)花苞，都會(huì)讓你驚喜；社區(qū)里一顆樹(shù)平淡無(wú)奇，但如果你每次回家路上都對(duì)它微笑，那么它就是你的朋友；一只鳥(niǎo)雖平淡無(wú)奇，如果這只鳥(niǎo)停在你的窗前，那么它就是獨(dú)一無(wú)二的。
所以，任何事物只要你留心，只要用心去做，就是重要的，就是有意義的，就是快樂(lè)的。
我獲得了快樂(lè)作文800字 6
清閑午后，品一杯韻味悠長(zhǎng)的茶，手捧一卷書(shū)，悠閑地坐在陽(yáng)臺(tái)的吊椅上陶醉著，任思緒漫步在書(shū)的國(guó)度。與書(shū)同行，盡享書(shū)中的快樂(lè)。
青春歲月，幸有閱讀與我相伴。悄然間，遇閱讀已十余載。
在小學(xué)我開(kāi)始讀童話書(shū)，如在《白雪公主》和《灰姑娘》里，我明白了只要心地善良幸福就會(huì)來(lái)敲門；上初中后，一本本優(yōu)質(zhì)的名著成為我生活中重要的精神支柱——時(shí)而為曹文軒筆下的青銅、葵花嘆息；時(shí)而同情老舍筆下的祥子那悲慘的命運(yùn)；時(shí)而又被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)毅力打動(dòng)……名著里的人物為了理想而奮斗的精神，不斷激勵(lì)著我在日常生活與學(xué)習(xí)中不放棄、不松懈，并渴望向他們一樣在平凡的生活中活出自己的不平凡。
閱讀，如同一首清新恬淡的.田園小詩(shī)。讓我在青春歲月里雖遇逆境，卻仍樂(lè)觀面對(duì)。鄭燮教會(huì)我“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！弊屛颐靼祝骸白鋈水�(dāng)如竹，挺直了腰板；做人當(dāng)如竹，放開(kāi)了胸襟。在人生的道路上需堅(jiān)韌不拔扎實(shí)穩(wěn)定，直到看見(jiàn)陽(yáng)光的那一天�！比诉�需懷有對(duì)未來(lái)理想生活的無(wú)限憧憬與希望，正如高曉松說(shuō)的那樣：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”總要相信生活從來(lái)不會(huì)刻意虧欠誰(shuí)，它給你一塊陰影，必在不遠(yuǎn)處撒下陽(yáng)光。我為在書(shū)中獲得知識(shí)而欣喜，這就是閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”一派清靜、祥和，讓我明白了陶淵明為何如此向往隱居生活。日落時(shí)分，山景尤佳，飛鳥(niǎo)相伴而還。這又如何不讓人心之所向？讀書(shū)，亦能領(lǐng)略大好時(shí)光，風(fēng)光無(wú)限，恍若身臨其境，快樂(lè)也就包含在其中了。是閱讀，洗去了我青春里的浮躁，多了一份恬淡，少了一份庸俗，多了幾分淡雅，讓我能夠以平常心來(lái)面對(duì)一切，安然處事。閱讀使我心中升起了一輪嶄新的太陽(yáng)，溫潤(rùn)著我的心靈，讓我陶醉、令我回味……
我想，這就是我從閱讀中獲得的快樂(lè)。
我獲得了快樂(lè)作文800字 7
日復(fù)一日的上班下班，不斷重復(fù)的機(jī)械動(dòng)作，千篇一律的工作環(huán)境，天天見(jiàn)面的熟悉臉孔，從來(lái)不少的繁雜事……越來(lái)越多的員工在枯燥和單調(diào)的工作中遠(yuǎn)離了快樂(lè)甚至患上了職場(chǎng)倦怠癥，越來(lái)越多的員工幻想著能換一份不這么枯燥單調(diào)、沉悶無(wú)聊的工作。他們認(rèn)為，快樂(lè)的遠(yuǎn)離，都是枯燥和單調(diào)惹的禍！
實(shí)際上，不論多么枯燥的工作，只要用心去尋找，努力去發(fā)掘，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，枯燥單調(diào)的工作中也處處都有快樂(lè)。我們看到的這些，并不能代表工作的全部。不要懷疑，快樂(lè)確實(shí)一直圍繞在我們身邊，就像春天的花香，充斥在我們身邊的每一個(gè)角落。只有擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，帶著一顆向快樂(lè)出發(fā)的心，我們才能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)并感受快樂(lè)。
那么，怎樣才能在枯燥和單調(diào)的工作中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、找到快樂(lè)、感受快樂(lè)呢？
第一要有積極的心態(tài)。
消極的心態(tài)是殺死快樂(lè)的兇手。任何事情在消極心態(tài)者的眼中都會(huì)涂上一層悲傷的色彩。所以，我們要想在工作中尋找到快樂(lè)，就要學(xué)會(huì)與樂(lè)觀積極的心態(tài)為伴，做心態(tài)的主人，讓自己心中所想、眼里所見(jiàn)全是燦爛的陽(yáng)光。當(dāng)那抹溫暖的陽(yáng)光照耀到我們身上的時(shí)候，不用刻意去尋找，快樂(lè)已然來(lái)到。
第二要學(xué)會(huì)在合作中收獲快樂(lè)。
雖然說(shuō)“自古英雄皆寂寞”，但是在職場(chǎng)中，我們無(wú)須忍受這種寂寞帶來(lái)的苦惱。恰恰相反，在當(dāng)今社會(huì)，單槍匹馬成不了大事，只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能無(wú)往而不勝，才能收獲成功帶來(lái)的快樂(lè)。所以，工作中不要做“獨(dú)行俠”，要學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)借助團(tuán)隊(duì)的力量，戰(zhàn)勝工作中的困難，收獲成功的快樂(lè)。
第三要學(xué)會(huì)付出。
奉獻(xiàn)乃快樂(lè)之本，施與則是一種發(fā)自靈魂深處的快樂(lè)。一個(gè)人如果只知索取，不知奉獻(xiàn)的話，那么他就得不到真正的快樂(lè)。樂(lè)于奉獻(xiàn)是收獲快樂(lè)的關(guān)鍵。這其實(shí)很好理解：奉獻(xiàn)公司，我們就能得到公司的器重；奉獻(xiàn)同事，我們就可以得到同事的尊重。奉獻(xiàn)并不一定是物質(zhì)上的'給予，只要有一片真誠(chéng)的心也就夠了。
第四要學(xué)會(huì)平衡。
平衡工作與生活、緩解壓力、放松心情是收獲快樂(lè)的重要途徑。平衡是生活的智慧，更是快樂(lè)的源頭。當(dāng)我們下班之后回到安寧的家中，當(dāng)我們辛苦之后享受片刻的休息，當(dāng)我們緊張工作之后享受休閑的愜意，快樂(lè)就被我們緊緊地握在手中了。
當(dāng)然，快樂(lè)的方法還有很多。只要我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，把握快樂(lè)，體會(huì)快樂(lè)，感悟快樂(lè)，快樂(lè)就無(wú)處不在。那么翻開(kāi)這本書(shū)吧，你將從書(shū)中學(xué)會(huì)怎樣在單調(diào)枯燥的工作祛除單調(diào)，跳出枯燥，在工作中找到真正的快樂(lè)。
我獲得了快樂(lè)作文800字 8
星期天早上，一陣“哧拉哧拉”的聲音在北風(fēng)的幫助下飄到了我的夢(mèng)中，我不情愿的醒了過(guò)來(lái)，瞇著眼睛望向媽媽的臥室，沒(méi)想到媽媽也起來(lái)了，揉著眼睛嘴里不停地默念著：“都響了一早晨了�！蔽翼樦曇糇叩搅岁�(yáng)臺(tái)，原來(lái)是人們?cè)谀晴P雪呢，窗外飄著雪花，引我回到了昨天。
星期六像往常一樣來(lái)到了輔導(dǎo)班，媽媽送我走之前還千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我今天下午自己打車回去。然而我到了下午的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)錢沒(méi)帶夠，這可怎么辦啊！我連忙跟同學(xué)說(shuō)了這件事，并問(wèn)同學(xué)他還剩下了多少錢。同學(xué)從口袋里掏了半天，最后我數(shù)了數(shù)只有五塊，不行啊從這到我小區(qū)需要8塊，我瞬間焦躁了起來(lái)。這時(shí)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你跟著我不就是了，如果小杜他爸爸來(lái)接你跟他爸爸說(shuō)一聲就行�！焙冒梢仓荒苓@樣了。就這樣我讓小杜爸爸把我送到了兒童樂(lè)園那。今天雪下的突然，上了一下午輔導(dǎo)班的我都不知道雪何時(shí)開(kāi)始下的。就這樣心里產(chǎn)生對(duì)媽媽深深的抱怨，明明知道今天要下雪還不來(lái)接我。
看著自己一個(gè)人在紅綠燈底下等著綠燈，對(duì)媽媽的抱怨也越來(lái)越深。突然一陣嘩啦啦的聲音，跟著雪花降到了我的耳邊，一看原來(lái)是一位奶奶買的.綠豆散落在了馬路中央，這些綠豆對(duì)于老奶奶來(lái)說(shuō)，就像一粒粒的珍珠散落在了地上。綠燈亮了，只見(jiàn)老奶奶摘下了手套，在那一把一把的捧著綠豆往袋里裝，后面的車不停的按著喇叭，綠燈再一次亮了，前排的車也著急了，向左拐的車?yán)@開(kāi)了老奶奶走，老奶奶好像想起了自己阻擋了車的正常行走，就不情愿地走了過(guò)來(lái)。這位老奶奶帶這個(gè)大紅帽子，頭上還系了一塊藍(lán)色的頭巾，穿著大花襖，個(gè)子有些矮小，但又有點(diǎn)胖。
剛開(kāi)始我就想幫那位老奶奶一下，卻一直邁不出那一步，我就站在紅綠燈的下面看著那位老奶奶，老奶奶拿著裝著綠豆的袋子，緊皺著眉頭，這邊系幾個(gè)扣，那邊系幾個(gè)，我深深的吸了一口氣，走向老奶奶，笑著叫著老奶奶，老奶奶向右看看，又向左看看，終于那目光到了我的身上，我從書(shū)包里拿出了一個(gè)袋子，撐開(kāi)說(shuō)：“老奶奶你裝上吧�！崩夏棠萄b上了卻一邊在說(shuō)：“可惜了那些綠豆。”接著我聽(tīng)見(jiàn)了一些噼里啪啦的聲音，原來(lái)那些躺在地上豆子，都被車攆了，突然一位阿姨過(guò)來(lái)了并囑咐老奶奶說(shuō)：“別再去拾了大娘�！蔽铱粗棠套吡�，才回的家。
不知怎的，自己的心情十分高興，對(duì)媽媽的抱怨也漸漸沒(méi)了。原來(lái)幫助別人也能獲得快樂(lè)。
我獲得了快樂(lè)作文800字 9
學(xué)習(xí)，是我們生活中最重要的內(nèi)容。學(xué)習(xí)語(yǔ)文可以鍛煉分析能力，而數(shù)學(xué)就可以鍛煉大腦的思考能力，當(dāng)然還有英語(yǔ)，它讓我們掌握一種與人交流的工具。但你不要以為只有在學(xué)校里才能學(xué)到知識(shí)，在我們的生活中可以學(xué)到許多在課本里學(xué)不到的知識(shí)，只要你去探索，去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)覺(jué)得從生活中取得的知識(shí)比課本里學(xué)的知識(shí)還要記得深、還要趣味盎然些。
剛剛來(lái)到廈門的時(shí)候我因?yàn)檎n業(yè)難度不一樣從而把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)，把作業(yè)當(dāng)作一種累贅。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，我漸漸適應(yīng)了廈門的學(xué)習(xí)環(huán)境，我的學(xué)習(xí)水平有了提高在班上算是中上水平，這都是我每天認(rèn)真上課完成作業(yè)的結(jié)果。這時(shí)候我才知道學(xué)習(xí)的確是很快樂(lè)的事。在臺(tái)灣的時(shí)候我睡覺(jué)有個(gè)習(xí)慣那就是一定要在睡前聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)故事才能睡著。剛來(lái)到廈門的時(shí)候父母都看不懂簡(jiǎn)體字使得我晚上根本無(wú)法睡好，后來(lái)，上學(xué)了，在學(xué)校我學(xué)會(huì)了很多字，還有許多詞的意思，想看書(shū)再也不用父母給我講了，我想看什么書(shū)就看什么書(shū)，想看多少個(gè)故事就看多少個(gè)故事，那份快樂(lè)真是無(wú)法言喻。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不斷地學(xué)習(xí)著，也快樂(lè)地生活著。學(xué)習(xí)，不僅限于學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還要有廣泛的.學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好。記得10歲時(shí)，我想學(xué)習(xí)珠心算，家長(zhǎng)便滿足我的學(xué)習(xí)欲望，在珠心算的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)因老師的一次表?yè)P(yáng)而快樂(lè)無(wú)比，我會(huì)為自己又學(xué)會(huì)了一種新的計(jì)算方法感到快樂(lè)無(wú)比，當(dāng)然學(xué)習(xí)的艱辛和枯燥也曾令我生厭過(guò)，可比起成功的喜悅那又不算什么了�，F(xiàn)在我又在學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)橛辛诉@個(gè)特長(zhǎng)，我參加了各種英語(yǔ)競(jìng)賽，那份自豪和快樂(lè)只有自己才能體味。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我每天都過(guò)得的那么充實(shí)，生活因?yàn)槌鋵?shí)而快樂(lè)了。
學(xué)習(xí)，不僅限于別人教的，還要用自己的眼睛看，用自己的心去體會(huì)，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，這樣才能做一個(gè)快樂(lè)自己也快樂(lè)別人的人。記得有一次，步行街重新鋪路，上面的水泥還沒(méi)完全干，我看見(jiàn)上面被印下了好幾個(gè)腳印，呵呵，真好玩，我就想去試試，當(dāng)我準(zhǔn)備踩上去時(shí)，腳又縮了回來(lái)，心想：不行，如果每個(gè)人都像我一樣來(lái)踩一腳，那工人們辛辛苦苦的勞動(dòng)不就功虧一簣了嗎？尊重并珍惜別人的勞動(dòng)成果，自己也才會(huì)被別人尊重啊。
快樂(lè)的學(xué)習(xí)讓人心情舒暢，讓人收獲喜悅。帶著快樂(lè)的心情學(xué)習(xí)，生活也會(huì)變得多姿多彩。
我獲得了快樂(lè)作文800字 10
看了這個(gè)題目，你也許會(huì)感到有點(diǎn)兒莫名其妙，會(huì)感覺(jué)十分奇怪，這篇文章難道與胡蘿卜有關(guān)？如果是這樣，那你的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。告訴你吧，這個(gè)“胡蘿卜”是我給我的二胡取得外號(hào)。如果想知道原因，那么下面請(qǐng)聽(tīng)“胡蘿卜與我的成長(zhǎng)經(jīng)歷”的講座吧！
第一講？——————“胡蘿卜”之名字由來(lái)
“胡蘿卜”是一種蔬菜，它含有豐富的胡蘿卜素和維生素c，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，在此，暗指二胡里有許多樂(lè)趣和知識(shí)。還有一種說(shuō)法，在學(xué)校，由于我姓胡，大家常常給我取外號(hào)：胡子，胡椒粉，胡蘿卜——————我也不跟他們計(jì)較，認(rèn)為這只是一種表示友誼的象征罷了。直到有一天，我突發(fā)其想，“胡蘿卜”與“胡蘿卜”在一起不就是一對(duì)無(wú)比完美，配合默契的好搭擋嗎？于是我便給二胡取名————“胡蘿卜”。
第二講————“胡蘿卜”的“傳奇經(jīng)歷”
去年暑假，我有幸和“胡蘿卜”‘相識(shí)了，可過(guò)了不久，不幸的事就發(fā)生了。某年某月某日某時(shí)，我正專心致志地練習(xí)“胡蘿卜”，突然，我的肚子如翻江倒海般疼痛，我便把
“胡蘿卜”放在椅子旁邊，剛放手，只聽(tīng)一聲巨響，“胡蘿卜”摔在地上媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)“胡蘿卜”的悲慘遭遇后，把我狠狠地罵了一頓，從那以后，“胡蘿卜“便成了我們家的”重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，我似乎被冷落了許多，在這些天里，“胡蘿卜”沒(méi)受到任何傷害，但是天有不測(cè)風(fēng)云，那次，我們?nèi)ト照沼瓮�，把“胡蘿卜”丟在了那里，幸虧有好心人幫忙把它又送了回來(lái)。你瞧，“胡蘿卜‘的生活經(jīng)歷夠傳奇了吧（雖不如麋鹿）！
第三講————“胡蘿卜”中的樂(lè)趣和道理
我已經(jīng)學(xué)琴很多年了，“胡蘿卜”陪著我度過(guò)我多少個(gè)日日夜夜，雖有時(shí)不想理睬它，但我在心里還是無(wú)比愛(ài)它的，我驚訝兩根弦加一個(gè)弓和琴盒居然可以制造出這么多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓人拍岸稱奇。本來(lái)，我準(zhǔn)備半途而廢，不和“胡蘿卜”“玩耍”了�？墒牵�(jīng)過(guò)慎重的反思，我決定堅(jiān)持學(xué)下去，“胡蘿卜”讓我明白了一個(gè)人生哲理：一個(gè)人要有堅(jiān)持不懈的'精神加頑強(qiáng)的毅力，才能成就大業(yè)，不能半途而廢，這樣你什么也得不到，反而浪費(fèi)了光陰“胡蘿卜”還給我的生活增添了不少樂(lè)趣，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。在我學(xué)習(xí)繁忙之時(shí)，拉一曲《枉凝眉》，傾吐憂愁。
“胡蘿卜”給我的童年帶來(lái)了樂(lè)趣，伴著我一起成長(zhǎng)，讓我從中悟出道理，使我愛(ài)上了音樂(lè)。我要好好珍惜我與“胡蘿卜”的這段美好的快樂(lè)的童年，讓我們一起在音樂(lè)中感悟人生哲理，一起茁壯成長(zhǎng)。
我獲得了快樂(lè)作文800字 11
那是我上小學(xué)時(shí)，那天天空特別晴朗，放學(xué)也特別早，我隨著人流走出了校門口。
在校門左拐的金銀店前，擺放著一張半米高的小木桌，旁邊，燃燒著的小火爐上面架著一口不大的鐵鍋，鐵鍋里蒸著熱氣騰騰的糖汁，空氣中彌漫著糖汁的香味，小木桌臺(tái)的左側(cè)堆放著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的泡沫，上面插著大大小小、各式各樣的糖人，我仿佛置身于繽紛的童話世界。
一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺揮著一把長(zhǎng)勺，從鐵鍋中盛起糖汁，迅速在桌臺(tái)的鐵板上飛舞，沒(méi)過(guò)多久，一條龍的輪廓就出來(lái)了，然后，不出幾秒，他對(duì)臥龍細(xì)細(xì)加工，用竹簽一粘，一幅栩栩如生的糖畫(huà)就做成了，若稍不留神，他就會(huì)掙脫長(zhǎng)棒，飛向九霄云外，呼風(fēng)喚雨。
在人來(lái)人往的校門口，爺爺?shù)臄偽伙@得有些冷清，爺爺?shù)陌察o與熱鬧的校門口，似乎格格不入。
我在攤位前觀看爺爺制作糖畫(huà)，他的手盡顯粗糙，看似粗笨，手法卻靈活，爺爺并不吆喝，是專心制作。
我看著入迷，便和爺爺閑聊起來(lái)，爺爺說(shuō)他在這擺攤制作糖畫(huà)，已經(jīng)10年了，只是天氣不好的時(shí)候不出攤，其他時(shí)候都會(huì)來(lái)，我感到十分驚訝，說(shuō)：“爺爺能堅(jiān)持這么久，生意一定很不錯(cuò)吧？”
爺爺搖搖頭，笑著說(shuō)：“我做糖畫(huà)純粹是因?yàn)橄矚g，不為賺錢。糖畫(huà)制作是一門藝術(shù)，需要平心靜氣才能做好，我享受的是做糖畫(huà)的過(guò)程，現(xiàn)在年輕人都看著生意小，不愿意學(xué)做糖畫(huà)，我是舍不得這門手藝失傳�！�
聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘倚闹形逦稉诫s，一位平凡的老人，卻心系傳統(tǒng)手工藝的傳承，十年如一日的堅(jiān)持，只因?yàn)闊釔?ài)和欣賞。我為自己的學(xué)習(xí)松懈而感到羞愧。
我有些不解，問(wèn)：“爺爺，您長(zhǎng)時(shí)間來(lái)做同樣的事，不覺(jué)得厭倦嗎？”
爺爺說(shuō)：“看是簡(jiǎn)單的糖畫(huà)，就是中華傳統(tǒng)民俗的瑰寶，藝術(shù)的.世界是精彩得很吶，你看這只猴子，那只小兔，沒(méi)事都會(huì)陪我聊天呢，十二生肖中每種糖畫(huà)，每次做出來(lái)的姿勢(shì)都不一樣，在糖畫(huà)的世界中，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都是鮮活的，花朵含苞未放，在我的心里簡(jiǎn)直成了一個(gè)生物圈，我的生活不僅不會(huì)枯燥，反而會(huì)更加精彩�！�
聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑挘一腥淮笪�，心中有熱�?ài)就怎么會(huì)覺(jué)得枯燥乏味呢？我們心中有理想又怎么會(huì)不奮斗呢？
靜以求學(xué)，專以求才，那一瞬間，我領(lǐng)悟到爺爺這平凡的人生之路的精彩，我走在回家的路上，輕輕地咬了一口剛買的糖，比以前嘗到了糖更加香甜，吃的更加快樂(lè)。
我獲得了快樂(lè)作文800字 12
周五一回到家，我便直撲書(shū)房——那里有臺(tái)電腦，是我家的“休閑中心”。一小時(shí)前我們剛從班主任兼語(yǔ)文老師蔣老師那兒領(lǐng)來(lái)“法旨”——參加快樂(lè)作文比賽，心里頓時(shí)心花怒放：這么堂皇的理由，爸媽你們就靠邊站吧，我這可是為了學(xué)習(xí)！
還沒(méi)開(kāi)機(jī)，奶奶跟了進(jìn)來(lái)：“寶寶，你爸媽再三強(qiáng)調(diào)過(guò)：周末回家之后要先完成作業(yè)，在他們回來(lái)之前不得碰電腦。仔呀，你要乖呀！”
我揚(yáng)了揚(yáng)手中的快樂(lè)號(hào)和密碼，對(duì)奶奶說(shuō)：“這就是我的作業(yè)——參加快樂(lè)作文比賽，是網(wǎng)絡(luò)作文！”
奶奶不信：“寶寶，你別哄我了。哪有在網(wǎng)上寫(xiě)作文的？平時(shí)我只見(jiàn)你們?cè)陔娔X上玩游戲，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)你們?cè)谏厦鎸?xiě)過(guò)文章的。你還是乖一點(diǎn)，先去作業(yè)吧，啊？”
我有口難辯，只好說(shuō)：“奶奶，你要相信我。這回是真的'要在網(wǎng)絡(luò)上寫(xiě)一篇參賽作文！是本周正兒八經(jīng)的作業(yè)。不信你在這兒守著，保證爹媽回來(lái)不怨你！”
奶奶將信將疑，拿來(lái)了老花鏡，真的就坐在了我的旁邊。
我進(jìn)入快樂(lè)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)，輸入快樂(lè)號(hào)和密碼，登錄到我的空間，換上我的頭像，然后指著我的頭像和名字要奶奶看：“這不就是我嗎？你還不相信？”我又指著“作文大賽”對(duì)她說(shuō)：“我要參加的就是這個(gè)。您得給我加油支持我！等下爸媽下班回來(lái)，您要幫我占電腦！”奶奶戴上老花鏡，看到了我的頭像，樂(lè)了：“寶寶，真的是你呢，你啥時(shí)進(jìn)了電腦了？”我對(duì)“電腦盲”奶奶解釋不清，只好說(shuō)：“奶奶，你在一邊看著就行，我還要寫(xiě)作文，還要得積分，還要交朋友，還要投票，還要……”奶奶打斷我：“別那么多‘還要’，你做你的，我一邊看著還不行？”
于是我“快樂(lè)作文”。
可是奶奶卻沒(méi)閑著，看著我在忙碌，她在一旁自言自語(yǔ)：“這個(gè)社會(huì)變化得太快！想當(dāng)年，家家戶戶只能聽(tīng)廣播，后來(lái)又出現(xiàn)了收音機(jī)，90年代時(shí)，收錄機(jī)和電視機(jī)是家里的‘大件’，新世紀(jì)的這個(gè)電腦呀，真是太神奇！……”
過(guò)了好一陣，奶奶突然說(shuō)：“寶寶，乖孫子，你們的‘快樂(lè)作文’可不可以把我的‘快樂(lè)’寫(xiě)進(jìn)去呀？”我聽(tīng)了一愣，奶奶急忙解釋：“就是說(shuō)，你們的文章可以寫(xiě)我們這些‘快樂(lè)’的老人嗎？”我肯定地回答奶奶：“當(dāng)然可以！”，這下可好了，奶奶把椅子往我身邊移了移，向我傾訴她的快樂(lè)了……
也好，這次作文就以奶奶為主人公了，以她的生活閱歷，相信對(duì)“社會(huì)主義好”理解得比我們要深刻得多……
我獲得了快樂(lè)作文800字 13
快樂(lè)其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要我們?cè)敢馊シ窒砜鞓?lè)，快樂(lè)是無(wú)處不在的。
——題記
下課鈴響了，教室里的同學(xué)們沒(méi)有像往常一般炸開(kāi)鍋來(lái)吵鬧，而是在座位上沉思，一個(gè)個(gè)都表情凝重，如臨大敵。因?yàn)橐粓?chǎng)重要的作文考試即將到來(lái)，同學(xué)們紛紛構(gòu)思作文情節(jié)，教室里一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)一些書(shū)聲在耳邊傳來(lái)，那是同學(xué)們?cè)诹刑峋V。
突然，一聲“咚”的聲音從講臺(tái)上傳來(lái)，同學(xué)們紛紛抬頭望去，才發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)不知何時(shí)溜上了講臺(tái)，拿著一根粗短的棍子正敲擊著一面小鼓，但這只是招來(lái)了同學(xué)們的吐槽，并未掀起任何的波瀾。氣氛很快又安靜了下來(lái)，教室里沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，靜得可怕。同學(xué)們依舊表情凝重，壓迫感十足，令人覺(jué)得十分緊張，同學(xué)們的'額頭之上也不知何時(shí)鉆出了幾滴豆大的細(xì)汗，臉上沒(méi)有了一絲笑容。
半晌，鼓聲又響了起來(lái)，且是一連串激烈的鼓聲，像是在呼喚著同學(xué)們活躍起來(lái)。與前次不同的是，敲鼓人竟然是老師！更加奇妙的是，同學(xué)們一改之前冷漠和無(wú)動(dòng)于衷的態(tài)度，有些已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了，正睜著好奇的眼睛看著講臺(tái)。
一分鐘過(guò)去，兩分鐘過(guò)去，三分鐘也過(guò)去了……鼓聲連綿不斷，此起比伏，同學(xué)們終于被打動(dòng)，一只出頭鳥(niǎo)飛到了講臺(tái)上，加入了老師的演奏。慢慢的，鼓聲帶來(lái)的動(dòng)力與希望在同學(xué)之間傳播開(kāi)來(lái)，越來(lái)越多的人站了起來(lái)，用各種各樣的工具敲擊著那面為大家?guī)?lái)歡樂(lè)的小鼓。
鼓聲比之前更激烈了，同學(xué)們甚至在鼓里敲出了各種各樣歡快的音樂(lè)，快樂(lè)的種子在班上發(fā)芽了，同學(xué)們不再緊張，都完全放松了下來(lái)，小臉上泛起了絲絲笑容。快樂(lè)已伴隨每個(gè)同學(xué)的身邊，之前那凝重的氣氛和壓迫感早已蕩然無(wú)存。
全班同學(xué)的心情都放松了下來(lái)，老師成功用一己之力向同學(xué)們分享了無(wú)窮的快樂(lè)，同學(xué)們不約而同地聚集到了講臺(tái)上，用鼓聲分享著那份屬于自己的快樂(lè)。可擊鼓人不知何時(shí)已經(jīng)變成了同學(xué)們，老師正欣慰地站在一旁，笑容滿面地看著快樂(lè)的我們。
這時(shí)，老師又拿出了一包花生，還不等招手呢，同學(xué)們便一擁而上，無(wú)數(shù)雙手正拿著幸福的花生吃了起來(lái)。上課鈴響了……同學(xué)們又戀戀不舍地回到位置上，考起了作文。不過(guò)同學(xué)們之前的緊張感已消失得無(wú)影無(wú)蹤，一個(gè)個(gè)都顯得輕松了不少，筆尖正在紙張上舞蹈呢。此時(shí)，窗臺(tái)上的一盆盆綠蘿在陽(yáng)光下越發(fā)翠綠……
有時(shí)，快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單，只要我們?cè)敢馊シ窒砜鞓?lè)，快樂(lè)是無(wú)處不在的！
我獲得了快樂(lè)作文800字 14
快樂(lè)是一支曲子，需要認(rèn)真傾聽(tīng)每一個(gè)音符；快樂(lè)是一首小詩(shī)，需要細(xì)細(xì)讀完每一個(gè)字；快樂(lè)是一筆財(cái)富，需要仔細(xì)清點(diǎn)每一份收獲�？鞓�(lè)無(wú)限，讓我們來(lái)清點(diǎn)快樂(lè)吧！
清點(diǎn)童年的快樂(lè)
童年是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光，快樂(lè)的事當(dāng)然也不少。快樂(lè)的童年，是在奶奶家度過(guò)的。村子里有一個(gè)小山坡，那是我們這些孩子們的“專屬樂(lè)園”，每天除了吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間，我們的絕大多數(shù)時(shí)光都在那里度過(guò)。山坡很高很陡，我們總是要比一比誰(shuí)先爬上去，隨著一次次不知疲倦的“沖鋒”，最終一個(gè)個(gè)筋疲力盡地躺倒在坡頂，享受著那難得的平靜。山坡上不僅有五顏六色的野花，還有一棵蘋(píng)果村。每當(dāng)?shù)搅颂O(píng)果成熟的季節(jié)，我們總是吃著香甜的蘋(píng)果，躺在山坡上，仰望湛藍(lán)的`天空，欣賞潔白的云朵……
清點(diǎn)小學(xué)的快樂(lè)
童年總是那么短暫，而我也要上小學(xué)了，小學(xué)的快樂(lè)需要一點(diǎn)點(diǎn)清點(diǎn)。一年級(jí)時(shí)，每天戴著紅領(lǐng)巾，穿著校服，背著書(shū)包，去到學(xué)校，還帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)的羞澀，見(jiàn)了老師、同學(xué)，我總是臉紅著向他們微笑；二年級(jí)時(shí)，已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，見(jiàn)著老師、同學(xué)，能夠大聲問(wèn)好了；三年級(jí)時(shí)，慢慢地懂得了很多，也學(xué)會(huì)了“欺負(fù)”男生，有時(shí)也會(huì)大膽的開(kāi)懷大笑；四年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)慢慢加重，但我仍會(huì)微笑面對(duì)；五年級(jí)時(shí)，一邊努力地學(xué)習(xí)，一邊也有了自己的“小心思”，和要好的女生說(shuō)著屬于我們自己的“悄悄話”，時(shí)不時(shí)地會(huì)心一笑。此時(shí)的我，已經(jīng)對(duì)小學(xué)生活有了依戀之情，有了不舍離開(kāi)的感覺(jué)。快樂(lè)的小學(xué)現(xiàn)在還是讓我很懷念。
清點(diǎn)初中的快樂(lè)
經(jīng)歷了童年的無(wú)憂無(wú)慮，經(jīng)歷了小學(xué)的充實(shí)快樂(lè)，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名初中生了，初中的快樂(lè)我現(xiàn)在只經(jīng)歷了短暫的一年。剛升初中的新奇，離開(kāi)小學(xué)的不舍，對(duì)老同學(xué)的懷念，對(duì)新同學(xué)的陌生，都讓我有一種無(wú)所適從的感覺(jué)，清點(diǎn)快樂(lè)的進(jìn)度停止了。但很快，我就熟悉了初中生活，走出了對(duì)小學(xué)生活的戀戀不舍，同學(xué)之間也變得親密起來(lái)，我又有了新的朋友，我仍然是那個(gè)喜歡笑的我，我的快樂(lè)仍在繼續(xù)……
越清點(diǎn)，越快樂(lè)！清點(diǎn)快樂(lè)，回想起一份份美好的快樂(lè)，笑的很開(kāi)心，而我的快樂(lè)仍在繼續(xù)，我依然會(huì)清點(diǎn)我的快樂(lè)，慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地清點(diǎn)，慢慢地快樂(lè)……
有種信念，叫責(zé)任。指繞芊芊纏，墨香悠悠印。誰(shuí)也比不過(guò)那些倔強(qiáng)的臉龐，那些倔強(qiáng)的話語(yǔ)：“這樣做，值！”
我獲得了快樂(lè)作文800字 15
“旅游好，旅游爽，旅游可以吃美食，旅游可以看風(fēng)景，能不愛(ài)旅游？“我迷迷糊糊地嘟囔著瞎編的打油詩(shī)，一邊美美地幻想著長(zhǎng)大以后做什么。明星？NO！美食家？NONO！銀行家？NONONO！那個(gè)夢(mèng)想乃偉大的，獨(dú)一無(wú)二的，快樂(lè)的，令人羨慕的——環(huán)游世界的旅行家！
游山玩水是我的愛(ài)好，環(huán)游世界是我的夢(mèng)想，當(dāng)旅行家是我最想的職業(yè)！耶！
你想想：在大漠中，手拿掌上電腦，坐在帳篷中，將自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活感概記錄下來(lái)，那叫酷！在喜馬拉雅山上鳥(niǎo)瞰全景！那叫帥！在巴黎鐵塔下與朋友網(wǎng)絡(luò)聊天，那叫爽！在旅行中交到許許多多的良師益友，在大自然中學(xué)到豐富的知識(shí)，在世界各地飽覽風(fēng)景名勝，領(lǐng)略異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)情，在世界各地留下一串串足跡，在與大自然的拼搏中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)克服，在自己的人生記憶上劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，體會(huì)到真正的生活。這，就是我的夢(mèng)想——環(huán)游世界！可是，在艱辛但美好的'路途中，我們也付出了很多！
當(dāng)一個(gè)旅行家，首先必須具備豐富的生活知識(shí)。涉及方面可廣了：醫(yī)學(xué)知識(shí)（自救），科學(xué)知識(shí)（生活常識(shí)），植物特征（有些植物碰不得），動(dòng)物習(xí)性（野外最有幫助）……．這些知識(shí)，要從小抓起�！渡畎倏啤罚秳�(dòng)物大全．》．《植物大全》，《醫(yī)學(xué)大師》……這么多的書(shū)籍，看著就恐怖哇。呀拉索，那就是青藏高原——為了夢(mèng)想，拼了！
一個(gè)女孩子，獨(dú)自一人在外，不會(huì)幾套防身術(shù)怎么行？散打，跆拳道，嚯嚯，一個(gè)都不能漏。認(rèn)真學(xué)呀刻苦練，為了將來(lái)游世界！看我橫踢側(cè)踢，一個(gè)旋風(fēng)踢，外加幾拳，嚯嚯，全部搞定！鼻子里輕輕哼一聲，很瀟灑地飛走了……等等等等，武打片看多了吧！不過(guò)有個(gè)女俠夢(mèng)也不錯(cuò)哦�！袄习�，等等我，帶我去學(xué)武術(shù)！”
�。�(dāng)然，環(huán)游世界還要有money。出門在外，信用卡可少不了。而信用卡里沒(méi)有個(gè)幾十萬(wàn)，怎么夠你游世界？我可不是千金大小姐。我得從頭開(kāi)始，努力干呀，爭(zhēng)取做到董事長(zhǎng)的位置。等資金夠了，就“該‘放手’時(shí)就‘放手’啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州呀——”聽(tīng)我說(shuō)，就算年薪幾百萬(wàn)，也該辭了，不然可沒(méi)時(shí)間去完成夢(mèng)想咯！
要問(wèn)我長(zhǎng)大以后做什么？我會(huì)堅(jiān)定地告訴你：我長(zhǎng)大一定要當(dāng)個(gè)旅行家，不管路上多么艱險(xiǎn)，我都要為這個(gè)夢(mèng)想而努力。雖然我的夢(mèng)想曾經(jīng)變來(lái)變?nèi)�，可是這個(gè)夢(mèng)想，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！
旅行各地領(lǐng)風(fēng)情，行萬(wàn)里路為學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想只差一步遠(yuǎn)，想用行動(dòng)來(lái)證明。
我獲得了快樂(lè)作文800字 16
面對(duì)一條河流，歲月如斯。背后的小樹(shù)早已婆婆成一片樹(shù)林。無(wú)人會(huì)注意，柳林后還會(huì)有聆聽(tīng)杜鵑溪水的身影。驀然回望成長(zhǎng)的腳步深深淺淺，卻都給我留下永恒的快樂(lè)……童年時(shí)，在父母愛(ài)的港灣里游玩，邁進(jìn)書(shū)堂時(shí)，我又被一篇篇文章吸引，從中讀出了李清照的凄婉，辛棄疾的豪放，李白的狂，陸游的悲，魯迅的犀利，老舍的深邃……但我仍在吟誦，仍在思索，像在午夜微醒時(shí)聆聽(tīng)窗外隨風(fēng)而來(lái)的鈴聲，又像在月牙高升時(shí)觀賞閑適萬(wàn)種的睡蓮。這讀書(shū)中的快樂(lè)又豈是只言片語(yǔ)所能描繪……漸漸地我已長(zhǎng)大，幸�？鞓�(lè)更如云集般而來(lái)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上扯破嗓子般的吶喊，生日聚會(huì)上盡致盡興地狂舞，田間夏令營(yíng)的簧火都留下說(shuō)不完的快樂(lè)！
也許有人會(huì)問(wèn)，你的成長(zhǎng)就都是快樂(lè)嗎？有沒(méi)有煩惱？有沒(méi)有失敗？當(dāng)然有！不過(guò)……在我看來(lái)，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細(xì)品甘甜。人們常說(shuō)滄桑是一種美，都說(shuō)歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗不就是人們?cè)谏罾锩罎L打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎？記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“人活著就要犯點(diǎn)錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤就是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！�
其實(shí)，“上帝也允許人犯錯(cuò)誤”，因?yàn)樯系勖靼�，挫折和錯(cuò)誤是送給人們的最好的禮物，它將給人們帶來(lái)幸福和成功。這不正說(shuō)明了失敗也是一種快樂(lè)嗎？
對(duì)那些認(rèn)為生活充滿煩惱的同學(xué)，我想說(shuō)的是：
也許你正面臨著這樣那樣的煩惱與困難，也許暴雨來(lái)臨時(shí)泥濘了你前進(jìn)的步履，但請(qǐng)不要?dú)怵H，不要放棄，手心向下，抓住大地的脈搏，支起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而從容的自己，跟我一起去采擷成長(zhǎng)中的.快樂(lè)！
雖然涉世未深，但我自有我的快樂(lè)。走出城外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外。
走出喧囂，看看書(shū)外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園，不為世俗禁銅，不為兩個(gè)小錢累彎了腰，男兒當(dāng)與青山爭(zhēng)雄奇，女兒當(dāng)與綠水賽妖燒。這就是我成長(zhǎng)最大的快樂(lè)！
我們年輕人是富有的，擁有世間最寶貴的財(cái)富—時(shí)間，可以編織出多彩的未來(lái)。我們年輕人是幸福的，可以滿足求知的焦渴。我們把成長(zhǎng)與失敗鐫刻進(jìn)生命，春履與秋痕都不失為景色。
年輕的朋友，亮出我們的“資木”，狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪，平靜時(shí)做閃亮的波；綠色時(shí)做亮麗的花，金色時(shí)做迎風(fēng)的果。向世人展示：我們的成長(zhǎng)是快樂(lè)的！
我獲得了快樂(lè)作文800字 17
有時(shí)一個(gè)眼神、一句話，就會(huì)讓你感覺(jué)到很快樂(lè)。
——題記
剛下過(guò)雨的森林里，空氣中透著清新的香味，淡淡的。被雨洗過(guò)澡的森林，一切綠的有些晃眼。
一群小兔子在媽媽的帶領(lǐng)下，悠閑自得的散著步。
“媽媽，您看蘑菇”
“是呀！好大好鮮的蘑菇呀！”
“媽媽，媽媽我們采摘回家吃好嗎？”
“小兔子爭(zhēng)相恐后的說(shuō)著，雀躍著�！�
“好呀！拿籃子來(lái)，我們一起采蘑菇�！�
蘑菇真的是又鮮又大，看著就眼饞，采著采著，兔媽媽好像想起了什么說(shuō)：“孩子們，我們只采的夠吃就好�！�
“為什么呀媽媽？這么好的蘑菇，我們多采些拿去市場(chǎng)上賣錢，就可以給我買那個(gè)粉色的發(fā)卡了，如果我?guī)弦欢〞?huì)很好看的，對(duì)吧媽媽？”
媽媽愛(ài)憐的看著自己最疼愛(ài)，最漂亮的小女兒，笑了笑說(shuō)：“我們給小松鼠留些�！�
不一會(huì)小松鼠來(lái)了�？吹降厣系孽r蘑菇，又是一陣興奮。小松鼠想：這么多蘑菇，采些賣錢，我就可以買那本我心儀已久的《愛(ài)的教育》了。我做夢(mèng)都想擁有那本書(shū)呀！可是……還是采的夠吃就好了。還是留些給狐貍一家吧。
果然，狐貍一家來(lái)了。看到地上的蘑菇，小狐貍高興極了說(shuō)：“媽媽，今晚我們吃燒蘑菇吧！您看，蘑菇好新鮮呀！看著就想流口水。說(shuō)著，小狐貍重重的咽了口水。”媽媽慈愛(ài)的輕輕拍拍小狐貍的頭，溫柔的說(shuō)：“小饞貓，媽媽給你做�！�
“哦！今晚可以吃到最愛(ài)吃的'燒蘑菇了�！�
他們采完地上的蘑菇。正要回家，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音。
“唉！都怪自己太慢了，蘑菇又被采光了，生病的奶奶今又吃不到新鮮蘑菇了。”
原來(lái)是蝸牛大姐挎著籃子，趴在草地上仔細(xì)地找尋著。
“蝸牛大姐，你也采蘑菇呀！”
“是呀！可是，我又來(lái)晚了。奶奶生病了，想吃新鮮的蘑菇。這不，天一晴。我就起了個(gè)大早來(lái)采蘑菇了，唉！還是來(lái)晚了。”
狐貍媽媽看了看籃里的大蘑菇，又看了看孩子說(shuō)：“蝸牛大姐，這籃蘑菇你帶回去給奶奶吃吧！”
“可是媽媽，我想吃燒蘑菇”
“這可不行！還是給孩子吃吧！”
“蝸牛大姐，還是給您帶回去給奶奶吃吧！我們比您走得快，下次我再給孩子做�！�
“那就謝謝你了，奶奶一定很高興的�！�
狐貍一家看到蝸牛大姐開(kāi)心的樣子，再想想奶奶能吃到蘑菇開(kāi)心的樣子，狐貍一家也幸福的笑了！
我獲得了快樂(lè)作文800字 18
在人生的道路上，沒(méi)有人天生就是快樂(lè)。其實(shí)，在我眼里快樂(lè)是我們自己找的。當(dāng)我們積極主動(dòng)地去尋找快樂(lè)，那么我們才會(huì)真正的覺(jué)得自己是快樂(lè)的。
中國(guó)古代的哲人說(shuō)心性，佛經(jīng)上也說(shuō)“心”。一花一世界，一葉一如來(lái)。還有“菩提只向心覓，何勞心外求弦�！备≡甑哪甏�，連心都不能安靜下來(lái)。記得中央臺(tái)的主持人說(shuō)過(guò)這樣兩句話：“風(fēng)未動(dòng)，幡也未動(dòng)，是你的心在動(dòng)；胖也好，瘦也好，何必庸人自擾。”微小的部分往往折射出生活的全部過(guò)程，而我們往往就被許多小事困擾著，變得不快樂(lè)起來(lái)。
那些壞的瑣事就讓它去吧。雖然人們常說(shuō)“一屋不掃何以掃天下”，又說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，可那些雞毛蒜皮亂七八糟的破事理也理不過(guò)來(lái)，最終也就是落得個(gè)頭昏腦漲自討苦吃然后還是一地的雞毛蒜皮。罷了，罷了。佛曰：“由它去吧�！�
那些管也管不了的所謂大事就讓它發(fā)生吧。有個(gè)朋友整天都是愁眉苦臉的，另一個(gè)就勸他說(shuō)，干嘛？知道你有雄心壯志，視百姓之疾苦如己之疾苦，可你著急上火杞人憂天的也沒(méi)用。是的，做人要有責(zé)任心，天下興亡，匹夫有責(zé)�？梢膊恢劣谶@樣折磨自己啊。得，得，別想了。天塌了還有地接著呢，地陷了我?guī)湍沩斨?/p>
有人說(shuō)，快樂(lè)是點(diǎn)，連接著大段的不快樂(lè)�？墒俏蚁�，如果能夠靜下心來(lái)笑看花落花開(kāi)，憑起心來(lái)靜觀潮起潮落。該來(lái)的來(lái)，該去的去，得到是應(yīng)該，失去是注定。生活，知足者常樂(lè)，辛苦的時(shí)候，想想比自己更辛苦的人。相貌，不影響市容就行，幾十年后還不都滿臉皺紋，一笑跟朵菊花似的。錢財(cái)，更是身外之物，生不帶來(lái)，死不帶去。錢多了惦記你的人是多了，可也不知道是惦記你還是你的錢。做個(gè)生活可以滿足的平凡人健康快樂(lè)才是最重要的。那些揮金如土的人永遠(yuǎn)不知道偶爾和三五好友改善伙食的樂(lè)趣，或者在寒冷的冬天和愛(ài)人一起持熱乎乎的路邊攤的`暖暖的小小的幸福。名聲，刻意的追求也改變不了自身人性的弱點(diǎn)，改正缺點(diǎn)取長(zhǎng)補(bǔ)短做最真誠(chéng)的自己，走自己的路不去坑人害人壞人，咱身正害哪怕影子歪，酒香不懼巷子深。
拋開(kāi)那些是非利害榮辱得失，那快樂(lè)的一小點(diǎn)就會(huì)延長(zhǎng)，一直抵達(dá)下一個(gè)快樂(lè)的站點(diǎn)，然后做無(wú)限不循環(huán)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，生活豈不快哉？
快樂(lè)存在于我們生活的每一個(gè)角落，當(dāng)我們放棄尋找快樂(lè)的時(shí)候，那么我們就會(huì)永遠(yuǎn)的不快樂(lè)，當(dāng)我們積極尋找快樂(lè)的時(shí)候，我們就會(huì)長(zhǎng)久的快樂(lè)。這就是快樂(lè)，快樂(lè)就是自己找的。
我獲得了快樂(lè)作文800字 19
如果有兩種橘子式的人生：一種大而酸，一種小而甜，你會(huì)選擇哪種呢？你是抱怨大的太酸，甜的太小呢，還是拿到小的慶幸它的甜，拿到酸的感謝它的大？如果你選擇了后者，那么，在我看來(lái)，你就是一個(gè)生活充滿快樂(lè)的人，因?yàn)橹愠?lè)。
也許你不受上帝眷顧而天資聰穎，但是你靈動(dòng)可愛(ài)；也許你無(wú)沉魚(yú)落雁之貌、閉月羞花之容，但是你心地質(zhì)樸，唯美善良；也許你是在一片無(wú)人顧及的黑暗角落，但是你一直在欣賞著自己。我相信，上帝在關(guān)閉一扇窗門的同時(shí)也必然打開(kāi)了另一扇窗。滿足于現(xiàn)在的自我，快樂(lè)的敲門聲一定會(huì)如太陽(yáng)升起一樣如期而至。
曾經(jīng)有一位身體有缺陷的人抱怨上帝的不公，命運(yùn)的捉弄，他認(rèn)為殘疾的身體已經(jīng)決定了他的人生，正在這時(shí)，有一個(gè)人告訴他說(shuō)，每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，先天的缺陷越大，表明這只蘋(píng)果越馨香，越受上帝青睞。此后，他不再認(rèn)為自己比別人少什么，他還有明亮的眼睛，他還有愛(ài)他關(guān)心他的家人，他是一只芳香四溢的蘋(píng)果，他比別人更受上帝關(guān)照，他感謝上帝給他了一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)，艱苦奮斗積極進(jìn)取，最終成為一個(gè)有成就的人。
諸葛亮滿足于“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”；田園詩(shī)人陶淵明知足于“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，陶醉于“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。聽(tīng)從自己的內(nèi)心的'召喚，不要讓所謂的命運(yùn)左右。
繼帕瓦羅蒂之后最偉大的男高音歌唱家安德烈。波切利曾經(jīng)在幼年時(shí)不幸被球擊中雙眼，造成雙目失明，父親對(duì)他說(shuō)：“雖然看不到這個(gè)世界，但是可以傾聽(tīng)這個(gè)世界，可以讓這個(gè)世界看到你。父親的話激勵(lì)了他。雖然眼睛看不見(jiàn)，但是還有一雙敏感的耳朵，他酷愛(ài)音樂(lè)，一盞渴望讓世界看到的燈在心中點(diǎn)燃，終于，音壇上有了他的歌聲，舞臺(tái)上有了他的身影。
貪得無(wú)厭必然自食其果，作繭自縛。和紳貪得夠多了，到頭來(lái)，還不是成為乾隆送給兒子嘉慶的一頭“家畜”？史載，嘉慶登級(jí)后第一件大快人心的事就是斬和紳的頭，抄和紳的家，和紳苦心搜求二十年的財(cái)寶就這樣被如數(shù)剝奪。
不要再怨天尤人，要善于發(fā)現(xiàn)自己所擁有的一切，滿足自己所擁有的。當(dāng)然，知足常樂(lè)并不等于止步不前，平凡的生活并不等于平庸。當(dāng)生命在向你發(fā)出挑戰(zhàn)時(shí)，并不能屈服，相反，我們要接受挑戰(zhàn)，知足只是不過(guò)分羨慕人有而己沒(méi)有的東西，這樣的知足才會(huì)常樂(lè)，真正地常樂(lè)。
我獲得了快樂(lè)作文800字 20
快樂(lè)，是甜蜜的太妃糖，沒(méi)有一點(diǎn)苦澀，品嘗的人總會(huì)露出開(kāi)心的微笑；快樂(lè)是一首歡快，悅耳的歌曲，沒(méi)有一點(diǎn)悲傷，總能使人志氣高昂；快樂(lè)是一種美麗的的心情，沒(méi)有一點(diǎn)丑陋，擁有它的人，都會(huì)是幸福的人。
快樂(lè)是看不見(jiàn)摸不著的，但同時(shí)又在我們的身邊散發(fā)，但同時(shí)又在身邊散發(fā)。每個(gè)人心中的快樂(lè)都不一樣，而快樂(lè)的方式也不一樣。
我的快樂(lè)同樣也是與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的，那是——日記。
聽(tīng)到這個(gè)也許會(huì)讓你嚇了一跳，這是我們每天必寫(xiě)的作業(yè)，也許常常令你苦惱，但是，卻是我生活中不可或缺的“朋友”。
我的日記本已經(jīng)是六人家族了，但我一直在爭(zhēng)取超越這個(gè)數(shù)字。
我的日記本里記錄我的開(kāi)心，快樂(lè)，煩惱傷心。無(wú)聊的一天，有意義的一天，其內(nèi)容也千奇百怪；寫(xiě)人記事，游景，游戲。偶爾也會(huì)創(chuàng)作一兩首小詩(shī)，它啊，記錄了我太多的心情，承載著希望，運(yùn)走了悲傷，簡(jiǎn)直就是我心情的百寶箱。
我那么喜歡我的`日記本，還是有原因的：
有一次，我考試失利了，心情很低沉，很郁悶�？粗邓{(lán)色的天空，也覺(jué)得是灰色的，一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。風(fēng)兒不再歡快，鳥(niǎo)兒不在歌唱，在我看來(lái)，世界一片灰暗！走到家，我看到桌上的作業(yè)，心里那數(shù)不清的無(wú)名火蜂擁而上，心里的委屈，傷心都寫(xiě)在了日記本上。我所有的憤怒都承載給了日記本。我摔枕頭，咒罵著，眼淚水不由自主的涌出，心里的最后一道防線也崩潰掉，我捂著臉，拒絕一切。
風(fēng)兒不知從哪里偷偷溜進(jìn)來(lái)，吹開(kāi)了我的日記，一會(huì)后，我嗚咽的拿作業(yè)，恰巧看到了以前的日記，慢慢的翻開(kāi)前一張，在前一張，一副副快樂(lè)的景象都展現(xiàn)下來(lái)：同學(xué)們之間的嬉笑打鬧，美麗的風(fēng)景，繁華都市。慢慢心底里的快樂(lè)油然而生……
直到看到有一張“今天，我去××家大吃一噸！”我這個(gè)小馬虎啊。哎——我瞬間的破涕為笑。突然發(fā)現(xiàn)我心底那悲傷不見(jiàn)了，取而代之的是數(shù)不盡的快樂(lè)！
而我的日記本仿佛也在對(duì)我說(shuō)：“笑一個(gè)，對(duì)！笑起來(lái)好看！”我也懂得了媽媽常說(shuō)的一句話：“人不會(huì)被別人打倒，只會(huì)被自己打倒！”我堅(jiān)定了信心，復(fù)習(xí)了起來(lái)。這就是日記帶給我的快樂(lè)，記錄了那快樂(lè)的瞬間，就是為了現(xiàn)在吧！
快樂(lè)是豐富多彩的，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的，而我的快樂(lè)也需要你的分享，一起來(lái)分享，令我快樂(lè)的日記吧！
我獲得了快樂(lè)作文800字 21
我是一個(gè)快樂(lè)的小小天使，我在天空中自由自在地飛翔。我飛著飛著，突然，聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，我連忙飛過(guò)去。
你猜怎么了？原來(lái)是一只可憐的小狗狗不小心被樓上的住戶扔下的酒瓶砸傷了，唉，可憐的小狗狗��！于是我趕緊把小狗狗送去人民醫(yī)院。哦？怎么那么多人��！我走進(jìn)“急診室”找到了醫(yī)生。醫(yī)生問(wèn)：“看病還帶狗？”咦？我有病嗎？哦，我這才明白過(guò)來(lái)，這是人民醫(yī)院，送小狗狗看病應(yīng)該去…去…去哪啦？瞧我這記性。咦，好像還有個(gè)骨科醫(yī)院。對(duì)，應(yīng)該是那。于是，我又帶小狗狗去了骨科醫(yī)院。
這會(huì)就更慘了，醫(yī)生以為我骨折了呢！接著，我又帶了小狗狗去了糖尿病醫(yī)院、中醫(yī)院……好多好多的醫(yī)院，可是還沒(méi)有找到給小狗狗治病的醫(yī)院。這可怎么辦好呀？對(duì)了，人們應(yīng)該會(huì)知道哪個(gè)醫(yī)院給狗看病的醫(yī)院吧。我問(wèn)了一下來(lái)往的行人，他們說(shuō)：“去獸醫(yī)院�！迸�，對(duì)，就是獸醫(yī)院。我立即去了獸醫(yī)院。可是，沒(méi)想到，小狗狗支撐不住了，已經(jīng)氣絕身亡了。嗚嗚，可憐的小狗狗，你怎么能死了呢？我剛幫你找到了醫(yī)院，你就……都怪我這記性，你這個(gè)爛記性，你看我不打死你！
假如我是快樂(lè)的天使假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)將所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包，快快樂(lè)樂(lè)的.上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)訴說(shuō)他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，你們背著書(shū)包和同學(xué)結(jié)伴去學(xué)校，迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)幫助那些露宿街頭，身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì)給他們一些金錢，讓他們重塑形象，不會(huì)這么寒酸，清貧，讓他們好好吃一頓。讓他們誰(shuí)在棉花般柔軟的床上，不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì)開(kāi)導(dǎo)這些年輕的流浪兒，讓他們趕快回家，回到溫暖的家中。假如我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)無(wú)家可歸，；流離失所，我會(huì)讓他們穿上華麗的衣裳住上舒服的房間。假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把被遺棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他找回他們所應(yīng)享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上美滿的生活。假如我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓他們?yōu)槭裁词虑槎�，我竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開(kāi)心，幸福起來(lái)，我一定能有這么大的能力。因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使！
我獲得了快樂(lè)作文800字 22
“舒服，是留給墮落的人的！”這是期末考試即將來(lái)臨之際，班主任一直強(qiáng)調(diào)的話。
享受舒適，安逸的生活不是挺好的嗎？不，實(shí)際上并不是這樣，這往往就是墮落的開(kāi)始。
展開(kāi)歷史的漫漫長(zhǎng)卷，時(shí)間向后倒退。一個(gè)個(gè)朝代步步更替，展現(xiàn)在你面前，你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)—————?dú)v史的車輪是向前進(jìn)的，沒(méi)有哪個(gè)封建王朝是永恒不變的。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？是對(duì)手太強(qiáng)大？是本國(guó)實(shí)力過(guò)差？我想，這歸根結(jié)底還是封建統(tǒng)治階級(jí)的錯(cuò)誤所造成的。從歷史書(shū)中總結(jié)，許多朝代的統(tǒng)治之所以被推翻，這與統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的安逸，不奮斗，有著很大的關(guān)聯(lián)。
唐玄宗統(tǒng)治初期，自上而下都是奮勇拼搏，勵(lì)精圖治，所以國(guó)家安定，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，人民幸福安康，出現(xiàn)了繁榮興旺的大好局面。可好景不長(zhǎng)。到了后期，唐玄宗沉浸在安逸快樂(lè)之中，整天無(wú)心管理朝政，不再奮斗了。這也就給了許多正蠢蠢欲動(dòng)的人一個(gè)絕佳的好機(jī)會(huì)。然而唐玄宗仍無(wú)所察覺(jué)，被“舒適”的生活徹底迷昏了頭腦，天天沉浸在歌舞升平之中。在不久之后，安史之亂爆發(fā)了，唐玄宗安逸舒適的美夢(mèng)就此破滅。他怎么也沒(méi)想到，在最初給他帶來(lái)快樂(lè)的舒適生活，竟在后來(lái)成為了在背后暗殺他的匕首。
安逸舒適的生活固然美好，可當(dāng)你淪陷于其中之時(shí)，它便會(huì)像危機(jī)四伏的沼澤，使你越陷越深，最終萬(wàn)劫不復(fù)。
蟬便則是唐玄宗最該學(xué)習(xí)的對(duì)象，是奮斗者的一個(gè)典型代表。當(dāng)我們?cè)谠餆岬南募荆厒鱽?lái)一陣陣蟬鳴，而感到煩悶之時(shí)，我們卻不知這小小的蟬正努力地綻放著自己的生命，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與夢(mèng)想。我們不應(yīng)該對(duì)蟬產(chǎn)生厭惡、反感情緒。相反，我們應(yīng)把它們當(dāng)作榜樣，敬重它，佩服它，學(xué)習(xí)它。小小的蟬在地下潛藏了整整四年，暗無(wú)天日，卻只有短短的'五個(gè)星期的存活時(shí)間，所以它是在用整個(gè)生命在歌唱。而人不同，人有著比它多得多的生命，但若將這大好時(shí)光全部用來(lái)虛度、享樂(lè)，這樣的人生又有何意義呢？我們有著多少年的生命啊？可發(fā)自內(nèi)心問(wèn)問(wèn)自己，你有多少時(shí)間在享樂(lè)呢？又有多少時(shí)間用來(lái)奮斗呢？若連奮斗都不愿意，那么你簡(jiǎn)直連這小小的蟬都不如啊。
感恩這個(gè)世界給了我們生命。但我們要清楚地明白，生命是用來(lái)奮斗的，而不是讓你完全沉湎于享受安逸舒適生活的。
奮斗，是快樂(lè)的。奮斗的生命才是有意義的生命！
今天的你奮斗了嗎？
我獲得了快樂(lè)作文800字 23
過(guò)完端午節(jié)就是我們狂歡的節(jié)日。你們猜是什么節(jié)日？對(duì)！那就是盼望已久的六一兒童節(jié)。
那天我去了叔叔老家，老家門前有幾臺(tái)乒乓球桌。我和表哥拿著早已準(zhǔn)備好的球拍和球，迫不及待地跑到桌前。只見(jiàn)桌子上有幾道深深的痕跡，而有一點(diǎn)偏，因此我們又換了一臺(tái)。表哥開(kāi)始發(fā)球啦！只見(jiàn)他左手拿球，右手拿球拍，他輕輕把乒乓球一拋上來(lái)像一個(gè)人在蹦極一樣，球在臺(tái)上彈了一下時(shí)，立馬拿出拍子輕輕一打那聲音像敲鑼一樣，我也拿著球拍，伸出右手，可是他那球很高，我用拍子往下一壓球球就過(guò)去了。表哥也不甘示弱，重重的抽了過(guò)來(lái)。我沒(méi)有辦法接住，只好認(rèn)輸。不過(guò)我還有兩個(gè)球，這一次是我發(fā)球，我只是很輕的拍一下球就過(guò)去嘍。但球過(guò)去的，不是很遠(yuǎn)。哥哥想去接時(shí)已在他那邊彈了兩下。最后，我們只剩1：1了，這一次又是我發(fā)球，我往哥哥的右角一打，哥哥一接就飛了出去，但他眼疾手快，從半空中拋過(guò)來(lái)了。那時(shí)我正得意的跳舞嘞。一看球直沖我還來(lái)，我完全驚呆了。
快樂(lè)童年，快樂(lè)六一，六一兒童節(jié)，真好玩。
今天是“六一”兒童節(jié)，媽媽和張阿姨帶著我和毛毛一起去油田樂(lè)園玩。
公園里人山人海，有爸爸媽媽帶著孩子來(lái)的，有的`孩子，可能是父母沒(méi)時(shí)間吧，是由爺爺奶奶帶著來(lái)玩的。
我們玩兒了很多項(xiàng)目，給我印象最深的是“恐怖宮”和“幸�？燔嚒�。
“恐怖宮”里面黑乎乎的，打開(kāi)第一道門的時(shí)候，我看到里面有很多非常漂亮的熱帶魚(yú)，但是那不是真的，是一些電動(dòng)支架上叉著彩色的圖片在搖動(dòng)。打開(kāi)第二道門的時(shí)候，我有些害怕，把眼睛閉上了，所以，什么也沒(méi)有看到。打開(kāi)第三道門時(shí)，我瞇著眼睛看了一下周圍，啊，太可怕了，牛魔王舉著大刀，像要砍我們，嚇得我趕緊撲進(jìn)媽媽的懷里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，我聽(tīng)到前面的小孩子在喊叫，說(shuō)什么“毛絨絨的大手，我怕”，嚇的我緊緊抱著媽媽不放開(kāi)。離開(kāi)恐怖宮的時(shí)候，我的心還在嗵嗵的跳個(gè)不停。
比起“恐怖宮”，坐上“幸福快車”就是一件相當(dāng)快樂(lè)的事了�！岸《 保魂団忢懞�，車就開(kāi)了，軌道是波浪形的，車象小船，開(kāi)起來(lái)象海上的小船一樣隨著波浪起伏。毛毛想感受一下波濤洶涌的感覺(jué)，就閉上了眼睛，而我，想刺激一下，就偏偏睜大了雙眼。又是一陣鈴響，該下車了，可我好象還在船上，腳下軟綿綿的。
我看到遠(yuǎn)處有攀巖和溜索，可是媽媽不讓我們玩，說(shuō)我們還小，那些運(yùn)動(dòng)還是比較危險(xiǎn)的。真想快快長(zhǎng)大�。�
我獲得了快樂(lè)作文800字 24
快樂(lè)是一杯平淡的水，讓人在炎熱的夏日中享得一份清涼；快樂(lè)是一顆草，讓人在爭(zhēng)奇斗艷的花園中感受到一抹綠意；快樂(lè)是牡丹叢中一根筆直的竹子，讓人感到一抹筆挺的傲骨；……快樂(lè)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。享受它，感悟它，品味它，才能得到其中三味。
快樂(lè)？豁達(dá)
你是盛唐的詩(shī)人；你是清高的謫仙；你是眾多醉于繁華的人之中那唯一一抹清高。你傲然，“天子呼來(lái)不上船”；你思鄉(xiāng)，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；你豁達(dá)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄悴辉赋蔀榫醯挠弥�；不愿成為君王粉飾太平的工具。你的筆桿撐破了宮庭的'天空，那三尺之地如何盛下你的清高？
于是，你歸去。你也有“停杯投替不能復(fù)，拔劍四顧心茫然”的困惑；你也慨嘆“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”；但最終你終于選擇了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡幕磉_(dá)。你終于寄情山水，游戲天地，快哉，快哉！
于萬(wàn)千迷途之中選擇豁達(dá)，何嘗不是一種快樂(lè)？享受豁達(dá)，便是享受快樂(lè)。
快樂(lè)？故園
你于春色滿園之中出使，來(lái)到遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，冰天雪地，了無(wú)人跡。
你也曾風(fēng)流倜償，博得單于女兒的芳心，下嫁于你；你也曾孤傲，不肯屈服于單于的威逼之下；你也曾孤寂，獨(dú)自一人守著那片空曠的荒原。但是，你終于撐過(guò)來(lái)了，挖鼠洞，飲雪水，著羊裝。手持代表天朝的旌桿，獨(dú)自一人，忍受那風(fēng)雪席卷的寒冷；忍受那與鼠爭(zhēng)食的羞辱；忍受那塞外的荒涼；那二十余載寒暑，終于煉成一個(gè)忠心的蘇武！
好一個(gè)蘇武！那樣一個(gè)鐵打的堅(jiān)守者，卻在邁進(jìn)故園時(shí)，忍不住淚流滿面。塞外的風(fēng)雪給他留下了病根；無(wú)情的歲月給他刻上皺紋；堅(jiān)守的執(zhí)念耗盡了他大好的年華；但他始終堅(jiān)守，如那桿光禿禿的旌旗，仍舊堅(jiān)守心中的理念。
當(dāng)歲月磨盡我們的風(fēng)華，在外漂泊二十余載，終于得返故園，又何嘗不是一種快樂(lè)？感受故園一草一木，享受久違的風(fēng)景，不也是在享受快樂(lè)嗎？
……
歲月如歌，呼嘯而過(guò)。我們也有年少無(wú)知；也有鮮衣怒馬；也有沖冠一怒。有悲傷；有挫折；有困苦；有快樂(lè)；這便是人生。人生苦短，不能總沉迷于過(guò)去與悲傷之中，我們便要學(xué)會(huì)于平淡生活之中，尋找快樂(lè)，享受快樂(lè)，才能不枉此生。
人生如水，快樂(lè)便是飲后的清涼；人生如棋，快樂(lè)便是搏斗的樂(lè)趣；人生如竹，快樂(lè)便是風(fēng)拂時(shí)的舞蹈……快樂(lè)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。唯有生活的強(qiáng)者和生活的智者，才能得到它，享受它，品味那一份感動(dòng)，獲得無(wú)悔的人生。
我獲得了快樂(lè)作文800字 25
童年的生活五彩斑斕，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè)；有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅！
想起以前，我有許多小伙伴，有纏著我一起玩的小弟弟和小妹妹，還有一個(gè)跟我差不多大的小叔叔，更使我難忘的就是經(jīng)常帶我去河邊翻螃蟹的哥哥，夏天他經(jīng)常帶我去釣魚(yú)，翻螃蟹，我們常常回弄得一身泥巴，有時(shí)也會(huì)若媽媽一股火氣。我雖然挨了媽媽的一頓責(zé)備，但是想起那時(shí)的快樂(lè)，心理還是感到樂(lè)此不疲的。
成長(zhǎng)總是讓人百味交集，但這些成長(zhǎng)的快樂(lè)永遠(yuǎn)值得我回味。
春天來(lái)了，更使我們感到興奮，放風(fēng)箏更是我們忘不了的一項(xiàng)活動(dòng)。天上的風(fēng)箏多如密密麻麻的星星。有蝴蝶，蜈蚣，飛機(jī)形。都在天空中自由自在地飛翔。好熱鬧��！記得第一次放風(fēng)箏時(shí)，我怎么也放不上去，幸虧一個(gè)姐姐的指教。我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，當(dāng)時(shí)我多么高興，跟著風(fēng)箏跑了一里多路。現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)多么天真，幼稚。
冬天，天上下著鵝毛般的大雪，呼呼的北風(fēng)刮個(gè)不停，還是阻擋不住我們往外跑。堆雪人，打雪仗是我們最喜歡的游戲。幾小時(shí)下來(lái)我的兩只小手腫得像只熊掌。
秋天，金色的田野里又出現(xiàn)我們幾個(gè)人的身影，到草叢中去捉蟋蟀，每個(gè)人到勝利“果實(shí)“后�；氐郊依锞蜑槎敷暗妮斱A拼個(gè)你死我活。一身的'泥土味，又得到媽媽的一陣責(zé)備。激動(dòng)人心的場(chǎng)面常常使我難以入眠。
成長(zhǎng)，就是一個(gè)人從幼稚走向成熟，從一無(wú)所知到擁有知識(shí)和智慧的轉(zhuǎn)變過(guò)程。隨著我慢慢地成長(zhǎng)，我學(xué)到了越來(lái)越多的知識(shí)，懂得了越來(lái)越多的道理，結(jié)交了越來(lái)越多的朋友，逐漸適應(yīng)了這個(gè)社會(huì)……這么多的感受和收獲，使我感到由衷的快樂(lè)。 現(xiàn)在的我，逐漸意識(shí)到了知識(shí)對(duì)人的重要性。在小的時(shí)候，我總認(rèn)為學(xué)知識(shí)就是為了記住它來(lái)應(yīng)付老師和家長(zhǎng)，沒(méi)什么實(shí)際的作用。但隨著逐漸地成長(zhǎng)，學(xué)的東西越來(lái)越多和在生活中的實(shí)踐，我終于明白：知識(shí)對(duì)于一個(gè)人是否能生存下去非常重要，人運(yùn)用知識(shí)能做很多事，假如一個(gè)人一無(wú)所知，或只會(huì)死記知識(shí)，不懂得靈活地運(yùn)用，那他（她）就不能立足于社會(huì)，最終會(huì)活不下去的。當(dāng)我明白了這一點(diǎn)時(shí)，生活仿佛變得容易多了。當(dāng)我輕松地購(gòu)買所需的物品時(shí)，當(dāng)我熟練地使用工具時(shí)，當(dāng)我成功地把一個(gè)癟了的乒乓球恢復(fù)原狀時(shí)，我心中充滿了喜悅。
成長(zhǎng)中有快樂(lè)，有苦惱，我笑迎一切，它讓我更加充實(shí)，讓我快樂(lè)地度過(guò)每一天。
我獲得了快樂(lè)作文800字 26
很喜歡坐在靠窗的位置，用略帶惺忪的雙眼眺望那對(duì)面的田徑場(chǎng)。推開(kāi)玻璃窗，天空被分成兩種顏色：一種淡淡的金色與一種白，像極一條金龍盤(pán)旋而去。
早自習(xí)，太吵。我輕輕打開(kāi)窗，僅僅留下可以讓我聞到微微的輕風(fēng)帶來(lái)淡淡青草香味兒的間隙。在我看來(lái)這是一種快樂(lè)，一種享受。不過(guò)如果可以的話，我寧愿舍棄這些，只要今天讓我回家就行�！次抑溃琁t’simpossible�！�
昨天，是放半天假的日子，我回到家，爸媽依舊如往常一樣關(guān)心我，只是爸爸似乎異常高興。
我看著媽媽準(zhǔn)備的菜肴，心里暗自竊喜，雖然說(shuō)，我是爸媽的寶貝女兒，但也不必要做一個(gè)“滿漢全席”（夸張了一點(diǎn)）來(lái)慶祝我回家吧！我每周都會(huì)回家呀！爸媽像是商量好了似的，二人輪流給我?jiàn)A菜。啊，好快樂(lè)呀！
吃過(guò)飯后，我主動(dòng)收拾了碗筷，爸媽心疼我，說(shuō)我在學(xué)校念書(shū)辛苦，不讓我洗�？晌抑缷寢屆刻煲埠苄量�，執(zhí)意要洗，她便不再攔阻。
然后我陪媽媽說(shuō)了一會(huì)話，就獨(dú)自回房間了。我的房間一向很亂，媽媽說(shuō)一點(diǎn)兒也不像女孩子住的，經(jīng)常讓我整理�？山裉觳灰粯�，書(shū)桌上，整整齊齊地?cái)[著我的工具書(shū)和擦得發(fā)亮的小玩意，那是我媽收拾的。明天是我爸的生日了，我在想送什么東西給他。最后，還是決定用最樸素的.語(yǔ)言向爸爸帶去最真誠(chéng)的祝福。我打開(kāi)書(shū)柜拿出一張漂亮的信紙，正當(dāng)我小心翼翼地寫(xiě)著：爸，生日快樂(lè)！明天是您的生日，可惜我不能在家陪您一起過(guò)。寫(xiě)到這兒，我爸就推門而入了。我趕緊把紙條緊藏在書(shū)本里，老爸好像看出了什么端倪，但他只是說(shuō)：“放心，爸爸不會(huì)偷看的，你媽說(shuō)最近天氣比較干燥，所以要我給你泡了一杯去火的茶，快趁熱喝了吧！”說(shuō)完，他帶著失落的表情出去了。我有些歉意，但我知道只要老爸看這封信就知道我記得他的生日，就會(huì)露出像小孩一樣的笑容。
趁爸不注意，我把信交給了媽媽，讓媽媽交給我爸。我爸執(zhí)意要送我去搭車，他從來(lái)都不放心我，一定要看我上了車，他才安心。臨別時(shí)，我親了老爸的臉頰，在他耳畔輕輕說(shuō)“爸，生日快樂(lè)，明天也一定要開(kāi)心哦！”爸露出了欣慰的笑容。在他朝我揮手告別的時(shí)候，我清楚地看到了一個(gè)父親的慈愛(ài)和期盼。
今天，我想爸爸一定讀懂了我寫(xiě)給他的信，一定也感受了我的快樂(lè)。但我還是想在他生日的時(shí)候，撥通那串熟悉而親切的號(hào)碼：喂！爸，生日快樂(lè)，您看到了我給您寫(xiě)的信了嗎？電話那頭：喂！婉婉，爸看了，不愧是爸的好女兒，寫(xiě)得真好，爸好開(kāi)心，……
噓！安靜點(diǎn)，快樂(lè)正占線呢！
我獲得了快樂(lè)作文800字 27
你的生日是怎么過(guò)的？生日時(shí)你是不是收到了很多禮物和祝福？每年生日一大早，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)“生日快樂(lè)”。而且不管媽媽再忙，也給我做一個(gè)戚風(fēng)蛋糕和一碗壽面�？晌业木艢q生日是特別的。
生日前半個(gè)月，我就準(zhǔn)備給全班同學(xué)一份生日禮物。你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我要給大家送禮。這份小禮物包括兩枚磁性書(shū)簽和一張正方形小卡片。每枚書(shū)簽的樣式都不一樣，有星座的，生肖的，動(dòng)物的，還有名勝的。當(dāng)然，最多的還是卡通書(shū)簽。“要在卡片上寫(xiě)些什么呢？”我想了很久。然后在每張卡片（一共40張）上端正地寫(xiě)下“分享、快樂(lè)、成長(zhǎng)”的寄語(yǔ)并簽名。接著，我小心翼翼地把兩枚書(shū)簽夾在卡片上，再把卡片裝進(jìn)彩色信封里。大功告成后，我把禮物放到紙袋里，就等著生日了。
一周里我十分激動(dòng)，恨不得馬上就到生日。生日前的晚上，我興奮得睡不著覺(jué)，一直在想我發(fā)禮物的情景。第二天，我早早就到了學(xué)校。由于這天也是體育節(jié)，我們只上了兩節(jié)課就活動(dòng)了。
我走到Z老師身旁，輕輕地說(shuō)：“老師，今天是我的生日。我為大家準(zhǔn)備了一份小禮物�！盳老師滿面笑容地對(duì)全班說(shuō)：“今天是小P的生日……”我拿出紙袋，從第一組開(kāi)始依次發(fā)禮物。遇到請(qǐng)假?zèng)]來(lái)的同學(xué)，我也照樣把禮物放到他們的桌肚里。在老師的.號(hào)召下，小T站到中間，一起為我唱起了生日歌：“happy birthday to you……”Z老師把這溫暖的瞬間“喀嚓”拍了下來(lái)，“嘀嘀”錄了下來(lái)。溫馨和歡樂(lè)的氣氛傳到了整個(gè)群，大人們都給我祝福。看著大家笑逐顏開(kāi)的樣子，我喜滋滋的。
到了大課間活動(dòng)，大家拿出禮物相互比較交換�！拔蚁矚g小黃人，你們有嗎？”小C問(wèn)大家�！皝�(lái)看看我的snoopy書(shū)簽，很漂亮吧�！毙對(duì)小S說(shuō)。小Z問(wèn)“誰(shuí)有芭比公主？”……最后，大家換到了心滿意足的禮物。后來(lái)，我又和語(yǔ)數(shù)英老師分享了禮物。我也收到了老師對(duì)我的祝福。
都說(shuō)收到禮物是開(kāi)心的。我覺(jué)得分享也是一件甜蜜無(wú)比的事情。分享是相互的。沒(méi)想到的是，放學(xué)前我也收到了朋友們的回禮。Y同學(xué)給我做了一張書(shū)簽：“祝你生日快樂(lè)，努力學(xué)習(xí)，天天向上�！鄙瞄L(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的Z同學(xué)畫(huà)了一張卡通畫(huà)。她還打趣地祝我長(zhǎng)得更高點(diǎn)。X同學(xué)做了一個(gè)折紙送給我……
分享也是一種感謝。我由衷地感謝大家陪伴我成長(zhǎng)的日子，感謝和你們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，感謝老師同學(xué)們給我的幫助。有人分享，一起成長(zhǎng)，快樂(lè)加倍。
我獲得了快樂(lè)作文800字 28
睡夢(mèng)中翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》的書(shū)頁(yè)，丫頭們已拉開(kāi)床帷。我化做一縷清風(fēng)，徘徊在榮寧二府和詩(shī)意的大觀園之間，欣賞著一切。
她眉頭緊鎖，習(xí)慣性的流出眼淚，浸濕了書(shū)頁(yè)，也浸濕了我的心。直到苦澀的鮮血映襯蒼白的面容，她還持筆于燈下，作著一些感傷的詩(shī)句。寶釵伴著薛姨媽來(lái)看她了。她曾對(duì)寶釵坦誠(chéng)：“原是我多心了”。她已全然接受了眼前的這位好姐姐。而我，卻討厭這個(gè)圓滑的人，畢竟是她，間接卻又直接地害死了我鐘愛(ài)的人。我鐘愛(ài)的人歿了，在竹林包圍的瀟湘館。我怨我恨，更多的卻是無(wú)奈。于是我便跟隨寶釵去觀看她的生活。
她如此圓滑精明，如此懂得變通，如今想起，我還有些忿忿。她競(jìng)選才人失敗，就將自己的命運(yùn)寄托在婚姻上。唯一的.也是最好的辦法就是嫁給寶玉，依舊過(guò)錦衣玉食的生活，還能幫襯家里。如此“忍辱”般地嫁入怡紅院，她是愛(ài)自己的寶兄弟呢，還是身負(fù)家庭重任？她的內(nèi)心是否也和微笑的面容一樣快樂(lè)呢？
時(shí)間總是不會(huì)停留，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，寶釵眼中掠過(guò)一絲憂傷。不可否認(rèn)，我已經(jīng)開(kāi)始慢慢喜歡她，慢慢試著去理解她。她又做夢(mèng)了，痛苦的表情又一次在睡夢(mèng)中凝滯。一個(gè)人獨(dú)守空房，總是想起香消玉殞的顰兒�！帮A兒，我好累。當(dāng)初若是跟了你去，也好不遭這人間的罪。顰兒，我真的很愧疚，對(duì)你，對(duì)他。可是，活在這樣的世上，這樣的家庭里，我又能選擇什么呢？就像他們說(shuō)的，我聰明伶俐，懂得變通，別人總也說(shuō)不出我的什么不好�？墒俏覅s傷害了你，傷害了他，甚至傷害了自己……。”我淚眼模糊了，那是她的夢(mèng)，還是我的心中所想呢？我分辨不清了。合上書(shū)頁(yè)，拭去淚水，我浮想聯(lián)翩。
也許真的是“人在豪門，身不由己”吧。許多人傾慕黛玉的才華，鐘情于她的一顰一笑，惋惜她的華年早逝�？墒牵钟姓l(shuí)理解寶釵獨(dú)守空房的寂寥，又有誰(shuí)為同樣具有傾城才貌的寶釵輕輕啜泣過(guò)呢？紅顏清燈守到明，她暗拋珠淚無(wú)人知。誰(shuí)知道如今她自己也成了冷月藏花魂的凄涼人了。又是一年冬將近，梅香何處尋？回首印跡掩，殘夢(mèng)又思君。燈，熄了。黯淡的記憶卻怎么也走不出自己設(shè)下的局。她睡下了。我決定悄然離開(kāi)，卻再次飄忽不定，滿眼不舍地望向庭院，只因，閨中有一個(gè)凄楚的人，她載著破碎的心和破碎的靈魂，正在用淚水填補(bǔ)那早已破碎的快樂(lè)。
寶釵精于變通之術(shù)，卻不能使自己快樂(lè)；老于處世之學(xué)，卻無(wú)法走出寂寥清閨。如何才能既忠于自己內(nèi)心的快樂(lè)，又適應(yīng)變通的人生呢？看著手中的《紅樓夢(mèng)》，我陷入沉思。
我獲得了快樂(lè)作文800字 29
不知道從何時(shí)起，同學(xué)們開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，就連我最好的哥們都開(kāi)始有點(diǎn)不待見(jiàn)我，我把這一切歸罪于我的內(nèi)向。
我把我的苦惱告訴了母親，希望能得到幫助，母親聽(tīng)了我的訴苦之后只是微微一笑，帶我去她的小花圃�；ㄆ岳锩嬗兄S多五彩的花兒，是她最喜歡的一處地方，每次見(jiàn)到客人來(lái)作客，她總是把客人帶到這里，然后摘下幾朵花，送給客人，并和客人在這里聊天暢飲。可是，我還是不了了解母親為什么要把我?guī)У竭@里來(lái)，難不成母親想安慰我不要傷心么？這時(shí)候，母親已經(jīng)開(kāi)始在摘花，時(shí)不時(shí)瞄一瞄這朵，瞄一瞄那朵，我只好靜靜站在盤(pán)邊等候。約莫過(guò)了幾分鐘，母親抱著她那新鮮采摘的一簇花遞給我，并囑咐我要把這些花送給同學(xué)，我很疑惑，可還是照做了。第二天早上，我來(lái)到教室，按照母親的要求把這些花朵一朵朵送給了同學(xué)們，這時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的態(tài)度來(lái)了一個(gè)一百八十度的改變，不再是對(duì)我冷冰冰，愛(ài)理不理的，一個(gè)個(gè)對(duì)我都報(bào)以熱情的微笑，這一些都讓我感到心情舒暢，這究竟是為什么呢？我也想不明白。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師要求我們進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，每一個(gè)人都在奮筆疾書(shū)，不小的教室里充滿‘刷刷刷’的聲音。只不過(guò)有一個(gè)人是例外，他就是我的同桌周文，他趴在桌子上，眼光時(shí)不時(shí)瞥向我，卻又不時(shí)地偷瞄老師，怕被老師發(fā)現(xiàn)�！靶『＃刹豢梢越栉乙恢ЧP？”似乎是發(fā)覺(jué)到了老師的盲區(qū)，周文終于可以吐露心中憋了很久的一句話�！敖o你。”我不帶任何拖泥帶水地把筆袋里的一支筆借給他，那果斷讓我也是有點(diǎn)暗暗吃驚，我也不知道從何時(shí)起自己變得這么熱愛(ài)幫助別人�？墒钱�(dāng)我接觸到了周文那帶著感激的目光時(shí)，心中那股暢快又再一次露出來(lái)。
一天時(shí)間就在忙碌的`學(xué)習(xí)中度過(guò)，正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我看見(jiàn)了學(xué)校門口有一個(gè)渾身破爛的小孩，他大概是五六歲，坐在地上，雙腿以不可思議的姿勢(shì)扭曲著，他的雙目透出比凜冬還要?jiǎng)C冽的絕望，唯有手中不斷晃動(dòng)的小瓷碗才能告訴他這一切都是真的�？吹侥呛⒆油纯酂o(wú)助的模樣，我心中不忍，拿著本來(lái)是明天吃早餐的十多塊費(fèi)用，放入了那小瓷碗中，我依稀看見(jiàn)那孩子愣了一會(huì)，眼淚打濕了眼眶，嘴里不斷吐著：“謝謝你，謝謝你大哥哥�！蔽倚闹心骋桓彳浀牟课凰坪醣挥|動(dòng)，這時(shí)候我終于明白了，明白了分享的快樂(lè)，我在與別人一同分享快樂(lè)。
分享是一種快樂(lè)，讓我改變自我，讓我體驗(yàn)人世美好，我將繼續(xù)與他人保持這份分享的快樂(lè)……
我獲得了快樂(lè)作文800字 30
快樂(lè)好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會(huì)落空；但如果你靜靜地坐下來(lái)，它反而會(huì)在你身上停留。生活中有很多快樂(lè)，它就在每一個(gè)人的身上。
她的快樂(lè)
她，我的妹妹，一個(gè)10歲大的小女孩，對(duì)任何事都充滿好奇心。
“爺爺，快教我包餃子吧！”只見(jiàn)她正坐在爺爺?shù)纳砼裕帜靡粡堬溩悠�，學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱葘溩悠ふ归_(kāi)，然后用筷子有模有樣地挑起一小塊菜餡。因?yàn)榕鲁鲥e(cuò)，細(xì)心的她又馬上看了一眼爺爺?shù)膭?dòng)作，隨即又學(xué)著做起來(lái)了。接下來(lái)便是最關(guān)機(jī)的一步了——捏皮。此刻，在她的眼中仿佛只有手中的餃子和爺爺?shù)氖痉秳?dòng)作，這跟平時(shí)調(diào)皮的她完全不一樣。不一會(huì)兒，在爺爺?shù)南ば闹笇?dǎo)和她的努力學(xué)習(xí)下，她的第一個(gè)餃子終于完成了。她小心翼翼地把餃子放下，生怕不小心被自己弄破了。為了展示自己的“作品”，她又把家中的每一個(gè)人拉來(lái)看她包的餃子，分享她成功的喜悅。
看著她洋溢著幸福、滿足的笑容，我好像也感受到了她的天真的、甜甜的快樂(lè)。
他的快樂(lè)
他，是我的爺爺，一個(gè)很希望兒女陪在身邊卻又生活得孤單的老人。
今天是星期天，期盼了好久，我終于能回去看望爺爺了。車子還沒(méi)有開(kāi)到門口，原本坐在門口擇菜的爺爺看到我們便立馬放下手中的活，急忙走出來(lái)接我們了�？吹絻号畟兒貌蝗菀谆貋�(lái)一趟，爺爺反而高興得不知所措似的。
吃午飯的時(shí)候，一家人有說(shuō)有笑，爺爺卻只是一直沉默著，只是時(shí)不時(shí)地說(shuō)句：“你們好不容易回來(lái)一趟，多吃點(diǎn)呀�！闭f(shuō)完又是沉默。我明白爺爺是因?yàn)榻?jīng)常一個(gè)人在家，現(xiàn)在我們回來(lái)了，他很珍惜現(xiàn)在珍貴的時(shí)刻。
從爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)中，我體會(huì)到了孤獨(dú)的老人當(dāng)子女又陪在自己身邊時(shí)的`滿足、溫暖的快樂(lè)。
我的快樂(lè)
我的快樂(lè)便是每天讀課外文章、名著。
書(shū)中一個(gè)有一個(gè)跌宕起伏的故事情節(jié)，個(gè)性鮮明的人物形象都會(huì)讓我難以忘懷。今天，我們學(xué)的課文是《甜甜的泥土》。文中王小亮艱苦的生活狀況讓我對(duì)他充滿了同情。當(dāng)我讀到他的后母和爸爸對(duì)他的殘忍、嚴(yán)厲，我便會(huì)對(duì)他們恨得咬牙切齒，仿佛自己就成了故事中的一個(gè)人物。
在讀書(shū)時(shí)的快樂(lè)并不僅僅是因?yàn)樽x到了故事情節(jié)，更在于故事讓我明白的一個(gè)一個(gè)個(gè)深刻的寓意，它們將成為我人生中的寶藏，這便是我讀書(shū)時(shí)的快樂(lè)。
快樂(lè)那么多，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們一起在每個(gè)日出東山的日子，感受快樂(lè)吧！
我獲得了快樂(lè)作文800字 31
讀書(shū)在我們的生活中是必不可少的一個(gè)部分。毛主席曾說(shuō)道：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！笔前�，書(shū)確實(shí)很重要，它像一條小船，帶我們渡過(guò)無(wú)邊無(wú)際知識(shí)的海洋；它像一階樓梯，帶我們走向智慧的頂層；它還像一把鑰匙，用來(lái)打開(kāi)我們成長(zhǎng)大門。
在我很小的時(shí)候就已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)了，令我印象最深的是《格林童話》。神奇的童話世界里表現(xiàn)了真實(shí)情感與不同的性格：善良、忠誠(chéng)、勤勞和勇敢，當(dāng)然也有貪婪、惡毒、懶惰和怯懦，這本書(shū)中有許多精彩并富有意義的故事，這些故事彰顯了善良和純真，鞭撻了邪惡和偽善，讓我在故事中明辨是非，并在輕松愉快的閱讀當(dāng)中養(yǎng)成優(yōu)秀品質(zhì)和培養(yǎng)良好的性格，故事中堅(jiān)強(qiáng)勇敢的萵苣姑娘、狡猾的狐貍、美麗善良的灰姑娘、勇敢的小裁縫、聰明的愛(ài)爾莎……成為我成長(zhǎng)道路上的好伙伴。
令我印象最深的故事是《一下打死七個(gè)》。故事講了一個(gè)小裁縫在縫衣服，縫著縫著，有個(gè)賣果醬的'老婆婆從店門口經(jīng)過(guò)。他買了一些果醬吃�？梢蝗荷n蠅也想吃果醬。啪！勇敢的小裁縫，一下打死了七個(gè)蒼蠅�！巴�！原來(lái)我這么能干！誰(shuí)能一下子打死七個(gè)蒼蠅呢！”小裁縫馬上給自己縫了一條腰帶，上面繡了一行大字：一下打死七個(gè)。勇敢的小裁縫開(kāi)啟了他的歷險(xiǎn)之旅，他先是遇到了一個(gè)巨人，力氣很大但是缺心眼，小裁縫戲弄了他三次，讓他對(duì)自己刮目相看。話說(shuō)小裁縫打敗巨人后，躺在皇家的林地里睡覺(jué)，被巡邏的人發(fā)現(xiàn)了，本該治罪。但看見(jiàn)腰上“一下打死七個(gè)”的豪言，巡邏的想，這一定是一位勇士。國(guó)王正缺少一位戰(zhàn)勝怪獸和巨人的傻小子呢！接下來(lái)，小裁縫用惡作劇搞定了兩個(gè)巨人兄弟，又馴服了一匹獨(dú)角獸。國(guó)王感到很沮喪，但是他怕“一下打死七個(gè)”的勇士把自己也打死了，只好給了小裁縫半個(gè)王國(guó)和美麗的公主。有一次，公主跟國(guó)王哭訴自己的丈夫居然是個(gè)窮裁縫出身，國(guó)王就讓殺手藏在公主的化妝間里，晚上趁小裁縫睡覺(jué)好把他殺了。小裁縫裝作說(shuō)夢(mèng)話，殺手一聽(tīng)，就跳窗戶跑了。
這個(gè)故事告訴我們，只有勇敢才會(huì)征服困難，無(wú)論做什么事情只要有勇敢和智慧就一定能成功。
每個(gè)人的童年都應(yīng)該是豐富多彩的，是天真活潑的。有書(shū)為伴的童年才是最完整幸福的。故事的滋養(yǎng)與啟迪，將會(huì)像一盞明燈，指引著我們未來(lái)人生的道路。
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