【實用】快樂作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的快樂作文8篇，歡迎大家分享。
快樂作文 篇1
幸福使我快樂地成長，幸福使我愉快的學(xué)習(xí)，幸福使我感到溫暖。
我擁有幸福，同時也擁有快樂，因為幸福是與快樂緊緊相聯(lián)的。
契柯夫說過一句話：“人是自己幸福的創(chuàng)造者，所以我們不僅要擁有幸福，還要創(chuàng)造幸福。讓幸福永遠在我們的手中。
我永遠幸福，因為當我生病時，父母會給你最大的幸福。他們不辭辛勞的為我服務(wù)著，把最大的安慰給予給我。此時此刻，不論我有多么難受，可心里卻十分舒服。因為我感受到幸福。
我擁有幸福，在我學(xué)習(xí)上遇到困難時，他們又會把最真摯的關(guān)愛給我，也把極大的信心給我和勇敢克服困難的勇氣，所以我擁有幸福。
擁有幸福的我，也有悲傷之時，在我悲傷時，父母又會把快樂送給我。讓我知道不要悲傷，父母又會把快樂送給我。讓我知道不要悲傷，要樂觀向上。這時，我又獲得一份快樂地幸福。我擁有幸福，而那些生長在貧困山區(qū)的孩子們也同我有一樣的幸福嗎?不，他們沒有，他們沒有同我一樣的幸福，他們只有痛苦，只有饑餓，只有困苦。
我每天高高興興，開開心心地上學(xué)，而他們只有在家里勞動。我們懂得很多知識，而那些和我一樣大的孩子們呢?什么也不懂，什么也不明白。這是因為山區(qū)窮，上不學(xué)，這就是這些同我一樣大的孩子悲苦的生活環(huán)境。照比這些孩子們，我簡直幸福到急電。所以我要珍惜眼前的一切，不讓它浪費。
車爾尼雪夫斯基說過一句話：“未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它學(xué)習(xí)，迎接它，盡可能的使他成為現(xiàn)實吧!我之所以對未來充滿希望，那是因為我擁有幸福，是幸福讓我對未來充滿希望，讓我不斷地向前駛?cè)�，指引我走到光明�?/p>
幸福簡單而普通的兩個字，但它都把世界萬物帶到快樂中去，讓人無法忘記它的存在，幸福能給人帶來巨大的力量，它讓人感到無比的欣慰!啊!幸福!我因有你而自豪，而欣慰!
快樂作文 篇2
快樂分為很多種，有低級快樂也有高級快樂。高級快樂是靠自己創(chuàng)造的有價值的快樂。低級快樂則是平時你吃喝玩樂的快樂。
做為一個學(xué)生，每天都要做作業(yè)，可是你體會到了做作業(yè)的高級快樂了嗎？我體會到了，是從五年級才真正體會到的。
以前，我總是認為做作業(yè)很痛苦，很麻煩�？偸遣幌胱鲎鳂I(yè)，覺得寫讀后記的時候查資料很麻煩，閱讀文章很枯燥。寫出來的作業(yè)質(zhì)量也不好。
后來，我發(fā)現(xiàn)，其實在寫作業(yè)的時候也可以享受到許許多多平時享受不到的樂趣。先說寫讀后記吧：我們寫讀后記有時候需要查資料，而在查資料的過程之中我可以學(xué)到一些以前我不知道的知識。在閱讀的時候我可以學(xué)習(xí)文章里的一些好的開頭、結(jié)尾，積累好詞、好句，并把它們運用到自己的文章里，使文章更生動。在寫讀后記的時候可以鍛煉我的概括能力和思維能力，使它們變得更好。而我寫好讀后記之后看到自己的字工工整整，心情自然就隨之好起來，就享受到了做作業(yè)給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
再說說做數(shù)學(xué)題，在做數(shù)學(xué)題里碰到了一個難題，費了九牛二虎之力才解開它，享受到了做數(shù)學(xué)題解開難題的樂趣。
其實享受快樂很簡單，只要你不把你討厭的事想象得那么討厭，就可以享受到它為你所帶來的無限樂趣。
快樂作文 篇3
人生就如一盤菜，有著酸甜苦辣咸。但這五種作料的分配并不均勻，每個人都不一樣。我呢？我想在我的人生中，“甜”應(yīng)該是最多的吧，因為我每天都很快樂。每個人對快樂的要求各不相同。有的是以擁有一輛車為快樂，有的是以擁有一大筆錢為快樂，還有的是以擁有一座房子為快樂……我對快樂的要求不高，有時是一頓飯，有時是一杯水，有時只是睡飽覺……。只要簡簡單單就好，所以快樂總陪伴在我身邊。
今天，又是一個大晴天，快樂一如既往的陪伴著我。
小鳥在無憂無慮地歌唱，小草在隨風(fēng)舞蹈。太陽掛在蔚藍的天空中露出金燦燦的笑臉，潔白的棉花糖似的云在空中浮動。
今天，是初三，全家人依照慣例，要去老家掃墓。我們早早就起了床，一起乘上車出發(fā)了。
到了目的地，買好了需要的東西，就開始爬山。我扛著竹竿，竹竿上纏繞著一個用五彩繽紛的金片紙做成的大燈籠。暖暖的陽光照遍全身，微風(fēng)拂過我的臉頰，竹竿上的燈籠乘著風(fēng)，翩翩起舞，金片紙在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。微風(fēng)襯著陽光，讓人很愜意。
上墳開始，當我們看著火炮炸起的塵土與火藥彌漫了天空時，我們今天的最重要的任務(wù)也畫上了完滿的句號。接下了，我們沿著小路，去不遠的親戚家做客。
親戚家有一個不算很大的院子，在院子的角落里，主人家養(yǎng)著一群鴨子，用竹枝編織成的圍欄罩著。也許他們知道我們要來，已經(jīng)在院子里擺好了凳子。親戚見了我們，連忙熱情地出來招呼我們，還準備了瓜子和糖果。
我坐在凳子上休息，疲勞也減少了許多。
奶奶去給親戚們發(fā)“壓歲錢”，他們很不好意思，執(zhí)意說要我們?nèi)ニ麄兎N的菜園摘菜帶回去吃。于是，他們拿了幾把菜刀，然后帶領(lǐng)我和姐姐們，去摘菜。
首先，他們先做示范。我看見他們彎著腰，右手拿菜刀，左手握住埋在地里的卷心菜，沿著卷心菜底部一砍，就摘到了一棵卷心菜。接著，親戚給了我一把菜刀，并囑咐我要小心，別把手弄傷了。
我接過菜刀，感覺沉甸甸的，那刀散發(fā)出耀眼的光芒。
我拿著刀，選定了一片萵筍地。油亮的萵筍一個個整齊地插在肥沃的土地上，就像一個個士兵，堅守著自己的陣地。我蹲下身，小心翼翼地拿著刀，左手握住萵筍中間的部分，把刀挨著萵筍的根，用力地砍下去。只聽“咔咔”幾聲，萵筍就倒下了一大片。這時，我越摘越有勁，摘得滿頭大汗，好不容易的一次體會農(nóng)村生活。
這讓我想起了現(xiàn)在流行的QQ游戲——開心農(nóng)常大伙整天玩，但沒有意思，因為體會不到自己親手摘菜的辛苦與趣味。
我們摘了一麻袋多的菜。我累得上氣不接下氣。雖然很累，但很快樂，我體會到了農(nóng)民的辛苦和生活的充實，就算再累也值得。
今天，我最大的收獲是：只要你用心體會生活，其實快樂很簡單。
快樂作文 篇4
總有那么幾首歌，你都愿意拿所有的夜晚去練習(xí)；總有那么幾段場景，你都愿意拿所有的力量去銘記……
生活就像一個音樂播放器，它的模式是列表循環(huán)，它時而彌漫著悲傷、時而充斥著喜悅、時而洋溢著激情……生活就是這樣，交織著各種復(fù)雜的感情。
遍布著星星的夜空，格外璀璨和耀眼；月亮有了群星的相伴，好像“開朗”了許多，走在大街上，路燈顯得是那樣多余，馬路兩旁的大樹披上了層層銀光，就像童話故事里有著魔法力量的圣誕樹，神秘莫測；樹上的小鳥卻也不安生，把整棵樹逛了個遍。“窈窕淑女，君子好逑”，鳥兒也許是在苦苦地尋覓著它的伴侶吧！
月夜是如此的美麗！爸爸在經(jīng)過日夜的艱苦奮斗之后。終于把肚上的“游泳圈”掙脫掉，穿上西裝，盡顯年輕小伙子的風(fēng)度。媽媽的感冒像是一個枷鎖困擾著健康的身軀，也許是經(jīng)過月光的療合，奇跡般地好了起來，真是“雙喜臨門”！因此，爸爸決定在這個夜晚來一次“月夜下的瘋狂購物”。
到了新開張的超市，三個人便粘著一丁點的喜氣，走到了超市的入口。爸爸拿了一個購物的手推車，然后又鄭重地交給我，好像在告訴我，男人的肩膀上一定要扛起責(zé)任。從小到大，爸爸總喜歡撫摸我的頭。這次也不例外，爸爸那粗糙的發(fā)皺的右手，輕輕地放在我的頭上，隨后便是一個全方位的從前到后的撫摸。隨后我的身體自上而下便感到了數(shù)不清的溫暖和愛意。到了賣面包的地方，爸爸停了下來，那里我小時候最愛吃的面包。爸爸拿起那個面包準備走，可又用另一只手拿了一個相同的面包，放在購物車里。旁邊站著的服務(wù)員臉上洋溢著微笑，說：多么幸福的一家人��！我在心里幸福地笑著。
回家的路上，大街格外寧靜，只有三個人匆匆的腳步聲，
那是幸福的腳步聲。
原來，幸福便是一家人匆匆地趕著路，彼此誰也不掉隊……
希望幸福的歌聲不會結(jié)束，哪怕此后的一生就此消除。
快樂作文 篇5
秋天到了，我和爸爸媽媽一起去果園里摘果子，我的快樂.到了果園，哇，我看見金黃的果子，有柿子和梨子，先說說柿子吧。柿子的顏色有紅色和橙紅色，長得各種各樣：有的圓圓的，像一個小皮球；有的長著條紋，像一個紅色的小南瓜�？雌饋盹枬M多汁，恨不得馬上摘一個下來大吃一頓。
梨子的顏色有黃的和綠的，還長著一點一點的，就像是長了麻雀斑似的，可愛極了！我忍不住摘了一個嘗嘗，嗯，真甜。媽媽走過來，對我說：“梨子不能吃太多，不然，晚飯會吃不下的�！薄� 開始摘果子了，媽媽說：“不要摘太多，不然，一不小心就會摘了一個還沒有熟透的果子，我的快樂。
我摘了一個又一個的果子，已經(jīng)摘了很多了，十分累人。但是我心里依然美滋滋，想：今天晚飯吃完后，就有許多香甜的果子吃了。一想到這里，我就忍不住又摘了一個。
摘完了果子， 我就像找個小伙伴來玩。忽然，我看見了我的好朋友——余墅。我走過去，叫他一塊兒捉蝗蟲。我們捉了許多許多，玩得很開心，最終余墅準備回家了，但是我舍不得他走，我說：“余墅，再玩會兒吧，我舍不得你走�！钡怯嗍f：“對不起，我媽媽說黃昏就要回家，要不然我媽媽會擔心的。”就這樣，我們就分手了。
這就是我的快樂，請問大家，你們最快樂的.事是什么呢？說來聽聽��！
快樂作文 篇6
除了家，我們最熟悉的莫過于校園了！在校園里，我們可以玩耍嬉戲，可以學(xué)習(xí)知識，還可以……
春天來了，小草探出小腦袋來了。我和好朋友一下課就直奔操場，我們時常在那上面玩捉迷藏、獵人捕捉的游戲。玩累了，我們就躺在操場中間的草坪上，仰著臉望著那藍藍的天和白白的云，好不愜意！
天氣漸漸熱了，夏天的腳步走近了。知了在樹上不耐煩的叫著。我和同學(xué)們做完了老師布置的作業(yè)，又高興地玩了起來：下棋、老鷹捉小雞……我們玩的滿頭大汗，玩的忘記了時間。
一陣涼風(fēng)吹來，秋高氣爽的秋天來臨了。樹上的葉子變成了紅色。風(fēng)徐徐的吹來，把樹上的葉子吹落下來。那葉子就飄飄悠悠的落到了地上，以至于路上鋪上了一層厚厚的葉子。我們在上面踩呀踩，樹葉發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說：“別踩啦，別踩啦，好痛�！闭嬗幸馑迹�
冬天來了，外面冷得要命，但這并不能阻擋我們的腳步。我們總是到籃球上打籃球，每次都會玩的出一身汗。于是，回到家就會被爸爸媽媽臭罵一頓。但我們對這些毫不在意，任然在操場上奔啊跑啊。
校園里的一年四季都很快樂，把我的校園生活裝點的豐富多彩。我愛我的校園！
快樂作文 篇7
我們班有一小塊“快樂農(nóng)場”，它在我們國旗臺的后面，它給我們的校園生活增添了許多快樂，我們常常盼著里面的菜快一點長大。
我們之所以能有這塊農(nóng)場，是因為學(xué)校覺得校園里有塊農(nóng)場不僅可以讓學(xué)生體驗勞動、提高觀察和寫作能力，而且能美化校園，把學(xué)校變得更加美麗和漂亮。由于地少班多，菜地都按照班級的綜合表現(xiàn)來分，我們班靠著老師和同學(xué)良好表現(xiàn)，理所當然地分得了一塊。
我們一得到菜地，潘老師就讓班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)翻土和平整菜地，然后種植各種菜種。我種的是生菜，它的種子和芝麻大小差不多，我按照老師教給的方法，把菜種均勻地撒到地中間平整好的土上，再拿一些小碎土輕輕地撒在上面，用灑水壺澆透水之后，我們就開始盼著種子快點發(fā)芽，快點長出菜來。
在我們護理下，一棵棵嫩芽拱出了地面，菜地漸漸變綠了，我們更加精心了，幾乎每天都要抽空照料一番，給菜苗澆水施肥，現(xiàn)在的菜地長勢喜人，和別班的菜地一對比，我們的菜地顯得綠油油的，你看那生菜，遠看象一塊碧綠的毯子，近看象一個個害羞的小姑娘，再看那片荊芥，遠看象一片嫩綠色的草坪，近看象一顆顆枝繁葉茂的小樹……看著這些新鮮的蔬菜，真想摘一些回家吃，但是不行，因為這是我們班集體的。
我和同學(xué)都非常喜歡班里的“快樂農(nóng)場”，它不僅提高了我們的觀察和寫作能力，更讓我們收獲到了勞動的幸福和快樂，讓我們的校園生活變得更加豐富多彩。
快樂作文 篇8
暑假里的一天，明明在家閑的慌，奶奶建議他去村里的小河邊釣魚。
明明一聽，來勁了，趕忙拎了一個桶，拿起魚竿，一蹦一跳地向小河邊走去。天真熱�。√栂窕鹨粯涌局蟮�，知了在枝頭叫著：“知了！知了！”好像在說：“真熱�。≌鏌岚。 笨擅髅饕稽c也不怕熱，不一會兒，就來到了小河邊。河邊的小草綠油油的，河水清澈見底，幾條小魚在河里自由自在地游來游去。明明高興極了，他在附近的泥土中挖了幾條蚯蚓來當誘餌，拿出魚竿，開始釣魚了。明明把魚竿上的魚線扔進河里，靜靜地等待著，不一會魚線有動靜了，線上的白色浮子慢慢地往下沉，明明用力一拉，一條魚兒被釣上來了，明明樂開了花。幾個小時過去了，明明釣到了許多條魚。這時奶奶來接明明回家吃飯了，發(fā)現(xiàn)明明釣到了這么多的魚，連連夸贊說：“你真棒！”
明明覺得這是暑假中最有意義、最開心的一天。
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