快樂作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的快樂作文6篇，歡迎大家分享。
快樂作文 篇1
10月4日是中秋節(jié)。關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。
在這前一天爸爸和叔叔他們就買好了月餅，到了中午我來到爺爺家�？匆娂胰藗兌荚诿�，我也想幫幫忙，忽然聽見有人在叫我，我出去一看原來是星馳和小亮來找我來啦。我還沒等說話，他們就說你去不去競秀公園，我說都有誰他們說都是你認(rèn)識的。我在那磨蹭了一會(huì)說去，誰請客呀，小亮說我請。我跟爸爸說啦一聲，我和同學(xué)們?nèi)トネ妫职终f馬上要吃飯啦在出完在玩。我說好吧，我出去告訴他們。他們說你吃完飯去小塔找我們。我說好，我在家里心急如焚想趕緊去玩�？晌业攘撕镁蔑埐藕谩Ｎ腋擅δ闷鹜胧�，也沒有吃菜。吃完之后，我趕忙跑到小塔，生怕他們走啦。我到了小塔沒有看見一個(gè)人，我心里很害怕，怕他們先走。我就去了星馳家，也沒有我又去車站看見了他們，才放下心來。可是我往旁邊一看，十一路要來啦我的心又一次著急起來，怕坐不上車。我趕緊跑到站牌，我們上了車。先去了書店買完書。我們走完天橋就一路奔跑到競秀公園。
競秀公園到啦，我們走進(jìn)去直奔摩天飛輪，朱成博說這個(gè)太恐怖了，我不玩，我們說沒事的。我們上去了，玩的時(shí)候我挨著凱，他一直緊緊抓著我的手不放。下來之后我看見凱的手全是汗，我就說你怕神馬，凱還沒說，旁邊的朱成博說誰說不怕的我都要快要被嚇?biāo)�。我們剛要走，凱就說梟仔扶我一下我走不動(dòng)啦，我們都要笑得快喘不過來起來氣啦。我們之后就開個(gè)玩笑就說要不我們在玩一次，我們還沒說完，朱成博和凱就說死我也不玩了。我們走著走就看見碰碰車?yán)参覀冇秩ネ媾雠鲕嚵耍液托邱Y，小亮和朱成博，凱和明亮。我們商量好一起來撞小亮和朱成博，小亮他們剛坐好我們就去撞他們了。小亮說你們看后面，我們一起說你騙誰那。我們才不會(huì)上當(dāng)那，我轉(zhuǎn)啦一下頭看別人要撞我們。我和小亮跑啦，凱被撞了。我們在旁邊哈哈大笑，小亮說我告訴你你不聽，可別怪我。我就在那說就是就是，凱突然來撞我，我沒反應(yīng)過來被撞了。之后我和凱火拼了起來。玩完之后我和凱說我們不是計(jì)劃撞他們嗎怎麼我們打拉起來。我說現(xiàn)去玩神馬呀，明亮說去玩打槍去吧，我們說在哪，明亮說在山上。我們轉(zhuǎn)了一大圈，最后又轉(zhuǎn)了回來，我們說你到底知不知道。明亮說啦一句差點(diǎn)沒把我們氣死，他竟然說忘啦！星馳說你們餓嗎，我們說餓。我們又坐車去吃肯德基，因?yàn)槿颂啵晕覀兊攘撕镁谩Ｈ彝昂昧�，劉星馳像三天沒吃飯的人，還沒到2分鐘就吃完了一個(gè)漢堡。吃完之后我們坐車到家啦，不到三個(gè)小時(shí)就和家人吃了一頓飯。我躺在床上說今天太高興啦！
我喜歡中秋節(jié)，而且我每天都想這樣，中秋節(jié)快樂！
快樂作文 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的六一兒童節(jié)游園活動(dòng)。
首先是看表演，正所謂臺上一分鐘，臺下十年功!那些人訓(xùn)練了很久，才有今天的成果。接下來就是全校游園活動(dòng)了，小廣場上面游人如織，人山人海，里面的全部都是游戲，玩贏的就可以拿一些零食。我們邊吃邊玩，高興極了。我遇到一個(gè)游戲，非常的有意思，它是這樣玩的：拿一個(gè)硬幣，把它放在水面上，有15秒的時(shí)間，要讓硬幣浮起來，掉到水里面就算輸了。但是我試了一下，也失敗了。后來中午放學(xué)，我問爸爸：“為什么硬幣可以浮起來?”爸爸說：“因?yàn)樗嬗幸环N表面張力，可以讓硬幣浮起來，但是你用力扔下去，硬幣就會(huì)掉到水里去�！蔽也呕腥淮笪颉�
今天學(xué)到的不只是水面有神奇的浮力，還提前度過了快樂的六一兒童節(jié)!
快樂作文 篇3
上月中旬學(xué)校為我們邀請了一位著名的作家——朱奎老師，他不僅為我們傳授了寫作技巧和心得，還為我們帶來了一套好看的童話書籍——《約克先生》，讓我們一起走進(jìn)了約克先生的快樂世界！
我買的是《森林里的約克先生》，講述了約克先生和小熊黑黑、兔子長耳朵、老狼灰灰、刺猬團(tuán)團(tuán)、小鹿花花、喜鵲渣渣等一群好朋友發(fā)生的`一件件有趣的故事。主人公約克先生是一頭幽默、聰明、偉大、有時(shí)還有點(diǎn)傻的豬，它和刺猬團(tuán)團(tuán)玩捉迷藏，掉進(jìn)陷阱里上不來；它去森林里玩，回來后竟找不到自己的房子；它把踩盤夾子送給被夾住腿的老狼灰灰；他為了朋友可以吃蘑菇，甘愿被蟒蛇長長纏住······雖然都是日常生活中發(fā)生的小事，但約克先生和朋友們都用認(rèn)真的態(tài)度、快樂的心情去面對，讓小事不再平凡，我們也要學(xué)習(xí)約克先生在平凡的生活中，尋找快樂的源泉！
如果你也想知道約克先生的故事，就快看看《約克先生》吧！如果發(fā)現(xiàn)了約克先生的快樂秘密，一定要告訴朱奎老師哦！！
快樂作文 篇4
剛進(jìn)小學(xué)，我就喜歡上了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。五年來，我的興趣越來越濃、體力變得越來越強(qiáng)，水平也有了顯著的提高。每次投籃命中后無比激動(dòng)的吶喊聲都讓我獲得快樂。
又一節(jié)體育課，我和小a、小b組成一隊(duì)，與乙隊(duì)進(jìn)行了一場三人籃球賽。
我們起初想采用單打戰(zhàn)術(shù)，讓小a防乙隊(duì)的小c。可比賽剛開始，小c就像閃電一樣繞過小a，沖到籃下、輕松上籃得分。接著，小c又?jǐn)嗲蚝笸痘@命中。我隊(duì)被對手打了個(gè)措手不及，以0：4落后。
但我們沒有灰心，繼續(xù)鼓足勁打球。很快我發(fā)現(xiàn)對方的小c球技雖然出眾，但有個(gè)人英雄主義傾向，很少傳球給隊(duì)友。于是，我們改變了防守策略：除了仍由小a主防小c外，當(dāng)小c進(jìn)入內(nèi)線后，我立即跟進(jìn)協(xié)助；而小b則負(fù)責(zé)應(yīng)對乙隊(duì)另兩名實(shí)力較弱的隊(duì)員。這一招果然奏效，小c在我們的嚴(yán)防下屢屢失手，而我隊(duì)的攻勢則有了很大起色。另外，我的假投真?zhèn)�、聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)非常靈驗(yàn)。每當(dāng)我進(jìn)入合理沖撞區(qū)，總能吸引對方。這時(shí)我并不直接投籃則將球突然傳給隊(duì)友，隊(duì)友則在對手無防守的情況下順利投籃。終于，小a兩分命中，我隊(duì)縮短了比分差距。接著，我在又一次進(jìn)攻中敏捷地晃過一名防守隊(duì)員后上籃得分，將比分扳到4：4。
對方隊(duì)員顯然有些焦急，差點(diǎn)發(fā)生“內(nèi)訌”。而我隊(duì)要在所剩時(shí)間不長的情況下如何抓住時(shí)機(jī)反敗為勝也確實(shí)不易。眼看小c在我們的嚴(yán)密防守下左突右沖卻數(shù)投不進(jìn)，我則趁機(jī)搶到籃板加緊進(jìn)攻。我先用速度優(yōu)勢甩開對方隊(duì)員，又在面臨對方另兩名防守隊(duì)員包夾的情況下將球分給了飛速前來接應(yīng)的小b。小b雙手將球高高舉起，猛地向上一躍，球準(zhǔn)確無誤地進(jìn)了籃筐！
下課的鈴聲響了，我隊(duì)終于擊敗了對手，享受到勝利的喜悅。而在打球的過程中，我也明白了一些道理：當(dāng)一條路走不通時(shí)，應(yīng)換另一條路試試；在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人英雄主義是最要不得的，只有相互協(xié)作配合，團(tuán)隊(duì)的力量才最大。正所謂：“人心齊，泰山移�！�
打籃球真是一項(xiàng)令人快樂的活動(dòng)啊！不管是贏是輸，我都能感受到籃球所帶來的樂趣。
快樂作文 篇5
快樂的六一今天是六一兒童節(jié)，我們大家都很開心，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日。上午，老師批了兩廂冰淇淋，一箱火腿和三箱牛奶。老師第一次發(fā)的是冰淇淋，當(dāng)同學(xué)們拿到冰淇淋得時(shí)侯，都迫不及待地吃起來。吃完后，老師怕我們拉肚子，就說先讓我們做個(gè)游戲，一會(huì)兒再發(fā)其他的東西。老師讓我們把桌子拉開，中間空出一小片地方，讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把六個(gè)椅子在中間圍成圓形，找七個(gè)人圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)老師敲教桿時(shí)，這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。
第一次是由林波，王辰辰等七個(gè)同學(xué)玩，最后王辰辰被淘汰。第二次老師喊上我，李長興，陳聰慧，孟琪瑤等幾個(gè)同學(xué)。老師一聲令下，我們飛快地跑起來，當(dāng)聽到教桿響時(shí)，我迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點(diǎn)沾沾自喜。該第二次得時(shí)候，因?yàn)樯弦淮螕尩搅�，我就以為這次一定能搶到，所以沒有在意這次比賽，結(jié)果被淘汰了。玩完了這個(gè)游戲，老師又想出了做反動(dòng)做的游戲，十個(gè)同學(xué)站成一排，下面的同學(xué)發(fā)命令。當(dāng)老師和我們一口同聲地說向左走一步時(shí)，結(jié)果有的同學(xué)向左走，有的向右走，我們說笑，他們有的笑，有的哭，讓我們這些看地苦笑不得。我們玩完游戲，還出去看了一場精彩的節(jié)目。這個(gè)六一我們過得真快樂。
快樂作文 篇6
“舊日朋友，豈能相忘，友誼地久天長，友誼萬歲，友誼萬歲……”那是我們一起輕聲哼唱的，悅耳的聲音悠然而起，縈繞耳畔。四目相望后，只剩一陣大笑，那么沒心沒肺，那么美好，又那么快樂……
不久，學(xué)校一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要舉行。平時(shí)不喜運(yùn)動(dòng)的你硬被老師報(bào)了個(gè)八百米。從此以后的每一天，我們都惶惶不可終日，生怕運(yùn)動(dòng)會(huì)到來，生怕你在賽場上出洋相。
終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)還是如期而至。你像一個(gè)新兵蛋子，硬被送上了戰(zhàn)場。我的心里惴惴不安，緊張并壓抑著，備受煎熬。“啪！”發(fā)令槍響了，如一個(gè)晴天霹靂猛地打在我的心上，震碎了我的心。突然，我猛地一驚，意識到你已開始跑了。你緊瞇著眼，雙臂賣力擺動(dòng)，腿也邁得很開，緊咬的嘴唇表現(xiàn)了你的執(zhí)著，堅(jiān)持。我雖未和你一起站在同一賽場，可內(nèi)心卻在狂喊著，為你加油鼓勁。我如離弦之箭一般沖到操場另一邊，不顧人群。突然，跑步的你向前踉蹌了一下，身子也不住地顫抖起來。眼前的一切，讓我緊緊攥緊了拳頭，那一刻，我再也抑制不住了。我的眼里只有你，痛苦卻不放棄的模樣，一切都黯然失色了。我向你狂奔，任風(fēng)在我耳邊呼嘯而過，任凌亂的發(fā)絲阻礙我眼睛。我來到你的身邊，攙扶著你，陪著你一起跑，遙遠(yuǎn)的八百米終點(diǎn)終于近了，近了……
我緊緊饞著你的手臂，右手搭在你的肩頭，你緊緊偎著我，安心地靠著我，相互依靠，相互扶持。我們被一種純真的，美好的，堅(jiān)固的東西所維系，那種東西叫做友誼。我們編織了一個(gè)充滿友愛的網(wǎng)，并緊緊裹著自己與對方。我們溫暖了彼此。田徑場上，好像只有我們倆，只有那份溫存。我望著你，眼神中溢出了堅(jiān)毅，流露出了鼓勵(lì)與支持。我在向你傾注力量，我在告訴你：永遠(yuǎn)不要放棄，有我在，我愿與你一同承擔(dān)。你默默地接受了我的目光，笑了，美麗的笑眼彎成了一道月牙，我看到你的眼睛仿佛亮堂起來，熠熠生輝起來……
我們在賽場上，雙手搭在肩上，腳并腳地緩緩前行，每邁出一步，都是堅(jiān)定的，充滿力量的……終于，我們緊緊攙扶，一步一步到達(dá)了終點(diǎn)。那個(gè)你眼中遙遠(yuǎn)的的終點(diǎn)，在我們的相互依靠下到達(dá)了�？墒牵覀兪亲詈笠幻�。在一陣唏噓聲中，我們頗有默契地相視一笑。忘不了，你笑時(shí)那月牙兒般的眼睛，那月牙兒，仿佛在我心上蕩漾……
是呀，盡管我們失去了獎(jiǎng)項(xiàng)，但我們收獲了那最暖最暖的感動(dòng)和友誼。
“舉杯暢飲，同聲歌頌，友誼地久天長！”我們在操場的終點(diǎn)，竊竊地哼唱著，低吟著，互相望著，這是屬于我們的小小的快樂。那一刻，讓我們快樂了很久很久……
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