快樂(lè)十分鐘作文合集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)十分鐘作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)十分鐘作文1
“叮鈴鈴……”，課間十分鐘到了。同學(xué)們像一群小蜜蜂一樣沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上很熱鬧，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在扔沙包 ，有的同學(xué)在打羽毛球……
我和幾個(gè)同學(xué)玩老鷹捉小雞。開始游戲了，大家一下子緊張起來(lái)。只見(jiàn)“老鷹”弓著腰，死死地盯著“雞群”，嘴里發(fā)出“怪叫”，好像一年沒(méi)吃東西一樣。“母雞”張開雙臂，左欄右擋，想辦法護(hù)著 “小雞”，怕自己的孩子被抓走。“老鷹”和“母雞”四眼相對(duì)，“老鷹”迅速地發(fā)起了攻擊，他試圖繞過(guò)“母雞”，可被敏捷的“母雞”攔住了去路。但“老鷹”并沒(méi)有放棄，一個(gè)轉(zhuǎn)身，跑到了“母 雞”的身后，“小雞”來(lái)不急躲避，“母雞”只能傷心地望著被捉走的“小雞”，竭盡全力地保護(hù)其他“小雞”，為了不再讓“老鷹‘’捉走它們。這真是一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)戰(zhàn)。
”叮鈴鈴“，上課鈴聲響了，我們懷著愉快的心情跑回教室。這是一個(gè)多么開心的課間活動(dòng)��！
快樂(lè)十分鐘作文2
下課了，下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛到操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)。他們有的跳繩，有的踢毽子。安靜的操場(chǎng)操場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。
瞧！小麗和小美用力地甩著大繩，小華在繩子中間輕松自如地跳來(lái)跳去，把跳單繩的小剛也吸引過(guò)來(lái)了。小松和小洋正在進(jìn)行踢毽子比賽呢！他們有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)胳膊，右腿用力地一下一下地踢著，毽子靈活地上下飛舞。小紅一邊拍手，一邊數(shù)數(shù)。小明和小飛正在打乒乓球呢！他們大戰(zhàn)了十多個(gè)來(lái)回，不分上下。觀眾為他們加油助威。課間十分鐘雖然短暫，可是給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
快樂(lè)十分鐘作文3
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”下課了，我們的課間活動(dòng)開始了。校園頓時(shí)變得非常熱鬧。
操場(chǎng)上、走廊里、教室里，同學(xué)們有的做運(yùn)動(dòng)，有的跳皮筋，還有的拼積木……玩得可開心了。
看，我正和同學(xué)們玩拍皮球。我深深地吸了一口氣，然后小心地拍皮球，一口氣拍了30個(gè)。哇！超過(guò)我的記錄啦！我同學(xué)拍了25個(gè)，也超過(guò)了他的記錄。又來(lái)了一個(gè)小伙伴，加入我們的拍皮球隊(duì)伍。他很用心地拍，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球，你猜他拍了多少個(gè)？他竟然拍了60個(gè)！令人驚訝！
我們?cè)倏纯磁⒆觽冊(cè)谕媸裁窗�。突然，耳邊傳�?lái)了一陣鈴鐺般的笑聲。我們看見(jiàn)了一個(gè)扎馬尾的女孩子追著一個(gè)短頭發(fā)的女孩子。短頭發(fā)的女孩子一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那。扎馬尾的女孩子在后面追，顯得更加靈活。沒(méi)過(guò)多久，扎馬尾的女孩子就抓到了短頭發(fā)的女孩子。噢，原來(lái)她們是在玩貓抓老鼠的游戲呢！
上課了，我們戀戀不舍地回教室上課。
快樂(lè)十分鐘作文4
舒緩的下課鈴聲響起，又一節(jié)課下課了。教室里安靜了不到兩分鐘，就開始亂成了一窩蜂。
仍是那幾個(gè)“不法分子”，他們?cè)诮淌依镞@兒一跑，那兒一跳，像一只只陀螺，互相推來(lái)推去。一會(huì)兒，他們又到走廊里玩“八仙過(guò)海一二三”，直到最后把別人推倒才算贏；有幾個(gè)干脆躺入大地媽媽的懷抱里打起滾，弄得渾身是土，結(jié)果被管紀(jì)律的老師發(fā)現(xiàn)扣了三十分！
教室里，幾個(gè)悶聲不響的調(diào)皮蛋也沒(méi)閑著,他們一會(huì)兒摸摸女生的課本,一會(huì)兒又碰碰女生的鉛筆盒,惹得女生對(duì)他們"拳打腳踢",毫不留情。里的幾個(gè)大嗓門，終于沒(méi)有按捺住內(nèi)心的激動(dòng)，那架勢(shì)就像在菜市場(chǎng)買菜,把正在整理圖書的我吵得頭昏腦脹�！斑�！”不知誰(shuí)的鉛筆盒掉了下來(lái)，我只好打住。上課的音樂(lè)再度響起……
只聽(tīng)見(jiàn)“乒乓”，我回頭一看，書櫥玻璃被一個(gè)冒失鬼碰碎了。哎！不知道哪位幸福的家長(zhǎng)又要為他淘氣的孩子買單了。
快樂(lè)十分鐘作文5
下課了，同學(xué)們還在操場(chǎng)上玩。有的在打乒乓球，有的在踢毽子，還有的在跳繩，他們玩的很開心。
瞧，那有人在跳繩。只見(jiàn)，小紅和小華一人站一邊，在甩著繩子，而小明則一個(gè)人在跳，他邊跳還邊數(shù)著："一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……"旁邊的人看到小明這么厲害，都邊鼓掌邊叫著："加油！加油！"此時(shí)的小明聽(tīng)到大家說(shuō)他很厲害，就更加賣力，跳的更快了。
"叮鈴鈴"，上課鈴響了，大家又回到了教室，快樂(lè)的十分鐘就這樣結(jié)束了。
快樂(lè)十分鐘作文6
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們高興地跑向操場(chǎng)。寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在比賽拔河。
這時(shí)，有幾個(gè)小伙伴想和我一起比賽跑步，我欣然接受了。跑步比賽即將開始了，我們先做了一些準(zhǔn)備活動(dòng)，做完以后，我來(lái)到起跑線上，手握得緊緊的，整只手就像一座小山頭，手心里冒出了熱汗，腳邁開了一大步，腿繃得緊緊的，像弓弦一樣。只聽(tīng)裁判員說(shuō)：“開始！”起跑線上的同學(xué)像離弦之箭，迅速地向終點(diǎn)跑去。不一會(huì)兒，我把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。然而，正當(dāng)我感到勝利在望時(shí)，卻看見(jiàn)童裕陽(yáng)漸漸超過(guò)了我。突然，我猛地爆發(fā)出一股力量，奮力地向前邁去。最后，我得了第一名！
這時(shí)，上課鈴響了，于是，我們跑回教室，專心地聽(tīng)老師上課。
快樂(lè)十分鐘作文7
下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，有的跳繩 有的跑步 有的做游戲……在這短暫的十分鐘里，同學(xué)們仿佛把下課十分鐘當(dāng)成了短暫的聚會(huì)，雖然這場(chǎng)聚會(huì)短暫，但是有著非凡的意義，假如在家休息，就 會(huì)自由，但不快樂(lè)。有的時(shí)候你會(huì)通過(guò)短暫的十分鐘感覺(jué)到同學(xué)品質(zhì)的優(yōu)良，有的時(shí)候會(huì)找到他的優(yōu)點(diǎn)，有的時(shí)候會(huì)幫助別人改掉一個(gè)缺點(diǎn)，有的時(shí)候會(huì)學(xué)到一些新知識(shí)，有的時(shí)候懂得了一點(diǎn)道理。
下課十分鐘，不僅是短暫的十分鐘，還是快樂(lè)的十分鐘！
快樂(lè)十分鐘作文8
下課了，校園里真熱鬧，因?yàn)榇笳n間到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)活躍的像猴子一樣，蹦蹦跳跳，開心極了！
我們班同學(xué)先排隊(duì)到我們的領(lǐng)地，有幾個(gè)同學(xué)打籃球，還有部分同學(xué)跳長(zhǎng)繩�？炜矗@球場(chǎng)上的同學(xué)們爭(zhēng)奪得真激烈，尤其平日里不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的唐瑞打起球來(lái)還真像一球星呢！我加入了跳長(zhǎng)繩的行列，楊老師和張?chǎng)五┴?fù)責(zé)甩繩，有的同學(xué)能連續(xù)跳很多次，有的才跳一個(gè)，還有的不敢跳，而我一次也能跳五個(gè)……我們玩得越來(lái)越帶勁，非常開心！
只聽(tīng)，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。我們趕緊收起長(zhǎng)繩和籃球，朝教室跑去……
快樂(lè)十分鐘作文9
開學(xué)第一天，我們打掃完教室，發(fā)完書。剛好課間十分鐘到了。老師說(shuō)：“全班出去痛快地玩一次，想玩什么玩什么。”
看老師心情怪好，我們幾個(gè)就邀請(qǐng)老師一塊玩老鷹抓小雞的游戲。老師當(dāng)雞媽媽，又高又大的那個(gè)男生當(dāng)老鷹，我們另外四個(gè)是小雞娃娃。
游戲開始了，狡猾的“老鷹”明明眼看著左邊，卻把抓小雞的手伸向右邊。這邊“雞媽媽”可不敢分神，時(shí)刻保護(hù)著我們，不讓狡猾的“老鷹”得逞。忽然，“老鷹”又改變了戰(zhàn)術(shù)，他一蹦老高，想從“雞媽媽”偏離的左肩處抓走一個(gè)“小雞”，誰(shuí)知“雞媽媽”一個(gè)左轉(zhuǎn)，一下把專心致志捉“小雞”的“老鷹”給摔出去好遠(yuǎn)。
我們都哈哈大笑起來(lái)，正玩得高興呢，上課鈴響了。這真是個(gè)精彩的課間，快樂(lè)十分鐘!
快樂(lè)十分鐘作文10
下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍。有的在打乒乓球，他們邊打邊說(shuō)："一二，一二……"有的在踢毽子，還有的在跳繩。他們玩的`可開心了。
瞧，那人在跳繩，兩個(gè)人拉著一個(gè)跳繩，還有一個(gè)人在跳，旁邊還有一個(gè)人在看跳繩，他們一邊看一邊數(shù)著："一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……"他們的叫聲驚動(dòng)了旁邊的兩人，"加油，加油！"他們邊鼓掌邊喊著。
這次的課間十分鐘可真開心！
快樂(lè)十分鐘作文11
這是一節(jié)語(yǔ)文課，可是班主任老師要做點(diǎn)事，十分鐘后才能回到教室來(lái)，就在那十分鐘里，同學(xué)們吵吵鬧鬧，有的在教室里跑來(lái)跑去，有的在聊天，有的在看書。
小明則作為“偵察員”，去察看老師有沒(méi)有回來(lái)，約過(guò)了五分鐘，一陣走樓梯的聲音傳來(lái)，同學(xué)們立即跑回自己的座位上坐好，可“偵察員”卻在進(jìn)教室門時(shí)絆倒了，他嚇得一身冷汗樣子，向門外一看，哎呀，真是虛驚啊！原來(lái)是同桌的小強(qiáng)急忙忙地跑回教室來(lái)，同學(xué)們誰(shuí)也不知道他是什么時(shí)候溜出教室的啊。小強(qiáng)哈哈大笑：“哈哈，你們以為我是老師來(lái)了吧？”頓時(shí)，教室里又變得熱鬧起來(lái)，正當(dāng)玩得最開心的時(shí)候，一位女生喊了起來(lái)：“安靜，要珍惜時(shí)間，乘現(xiàn)在老師沒(méi)來(lái)，好好看看課文吧。”好的喊話，一無(wú)所用。教室里還是那樣的熱鬧。
快樂(lè)十分鐘作文12
快樂(lè)十分鐘，快樂(lè)十分鐘，應(yīng)該是下課吧，NO NO NO。是在課堂上，你應(yīng)該會(huì)問(wèn)：“在課堂上，老師不訓(xùn)你才怪呢？”哈哈，是老師讓玩的，怎么，你不相信，聽(tīng)聽(tīng)鎮(zhèn)完小四年一班吧。
快樂(lè)猜猜猜，這游戲規(guī)則是：三個(gè)人一組，一個(gè)人寫四個(gè)字的詞語(yǔ)，一個(gè)人做動(dòng)作，還有一個(gè)猜這個(gè)詞語(yǔ)。
這個(gè)游戲開始了，老師先讓劉德壯來(lái)作動(dòng)作，讓黨珂寫詞語(yǔ)，還讓班長(zhǎng)徐越來(lái)猜，黨珂寫了個(gè)詞語(yǔ)，望子成龍，劉德壯看見(jiàn)了詞語(yǔ)，他用左手放到頭上，一會(huì)兒看這，一會(huì)望那，徐越不知道到怎么一回事，一直沒(méi)有說(shuō)出答案，我們開始倒數(shù)5、4、3、2、1，徐越急中生智，答對(duì)了，大家響出了熱烈的掌聲。第二局開始了，課堂里連一根針落下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)，黨珂又寫了一個(gè)“龍飛鳳舞，”劉德壯一會(huì)兒擺出瞧的樣子，一個(gè)兒擺出跳舞的樣子，大家哈哈大笑起來(lái)。最后徐越背會(huì)了五個(gè)詞語(yǔ)。
這個(gè)這個(gè)新的教學(xué)方式不錯(cuò)吧。我很喜歡，在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)。
快樂(lè)十分鐘作文13
“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室，來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上，三三兩兩的做各種運(yùn)動(dòng)。他們有的在跳長(zhǎng)繩，小剛和小明緊握長(zhǎng)繩的兩端，用力揮動(dòng)著手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過(guò)一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時(shí)候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù)；有的在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應(yīng)很快，身體一轉(zhuǎn)，張開雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強(qiáng)把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對(duì)方兩名球員搶走了，小強(qiáng)氣得眼珠子都快掉了下來(lái)，就在對(duì)方兩名球員樂(lè)得哈哈大笑的時(shí)候，小強(qiáng)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球又搶了回來(lái)，接著凌空一腳就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門，真是樂(lè)極生悲啊！
小朋友們一起愉快地度過(guò)了美妙的課間十分鐘。
快樂(lè)十分鐘作文14
一天，下午的第一節(jié)課下課了，我和孫晨 童柏霖一起在教室玩“果寶特攻”。
我當(dāng)?shù)氖恰安ぬ}催雪”孫晨當(dāng)?shù)氖恰俺葎⑾恪�，童柏霖�?dāng)?shù)氖恰瓣懶」保安ぬ}催雪”和“橙劉香”一起攻擊“陸小果”，“菠蘿催雪”使出了必殺技菠蘿蜜多斬，減了“陸小果”，一滴血�！俺葎⑾� ”也使出了必殺技天外飛仙，也減了“陸小果”，一滴血�！瓣懶」保皇Ｏ乱坏窝�！“陸小果”，發(fā)火了他連續(xù)發(fā)出兩個(gè)導(dǎo)彈，一個(gè)是愛(ài)心導(dǎo)彈，還有一個(gè)是愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈一共減了我們兩1。5滴血， 我們正玩的高興時(shí)上課鈴響了！我們都覺(jué)的十分鐘真快��！是不是電鈴壞了！哈！快樂(lè)的課間十分鐘！
快樂(lè)十分鐘作文15
“叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了，我們著急的想下課�！跋抡n！”老師那洪亮的聲音一出，我們就腳底生風(fēng)般地跑了出去。
在小花園，我們快樂(lè)地玩著游戲：有在本子上玩的、有玩抓人的、還有玩飛機(jī)的······總之，大家都玩的很快樂(lè)。我和郭建迅玩的是飛機(jī)。郭建迅飛出了“回避”，我則飛出了“雙龍出�！薄� ·····
當(dāng)上課的鈴聲響的時(shí)候，我們戀戀不舍的回了教室。
在上課的時(shí)候，我們都等待著下一次下課。雖然只有十分鐘，但給了我們無(wú)窮的快樂(lè)！
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