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      2. 愛帶給我快樂作文

        時間:2021-05-30 12:38:16 快樂 我要投稿

        愛帶給我快樂作文3篇

          在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的愛帶給我快樂作文,希望能夠幫助到大家。

        愛帶給我快樂作文3篇

        愛帶給我快樂作文1

          明亮的雙哞在陽光與細雨之間寫滿了燦爛的金黃,纖細的胳膊在四月的田野上死命地扯住那只飛上云端的風箏,心也飛上了天,好長一段時間,我都如一只飛翔在暴風雨來臨之前的濕重的空氣里的燕子,感到艱難、沉重和壓抑。我沒有放棄,我在等待,究竟要等待什么,我卻有此惘然。

          直到有一天,一雙陌生的手扶著我這顆晶瑩剔透的心跳出呵護的手掌,在空氣清新,陽光明媚的校園里自由地徜徉,在瑯瑯的書聲中自由地呼吸,在不知不覺間,好多色彩斑斕的東西填滿了我這顆幼稚純潔的心。

          純潔透明在升華、變幻,在我的眼前不斷地浮現(xiàn)出一幅一幅迷人而感人的畫面,從這些畫面中,我讀出了真善美,同時也讀出了曾經(jīng)積淀在溫柔中的含義?蛇@樣的變化究竟緣于何處?

          當你不小心弄壞了東西,羞愧地低下頭時,聽到的不是嚴厲的斥罵,而是苦口婆心的諄諄教誨;當你不小心弄破了手指,不知所措的時候,又是那雙靈巧而溫暖的手,替你小心翼翼地包扎,給了你安全和溫馨;當你因為存心而做錯了題后,受到的不是懲罰,而是耐心地講解;甚至在你突然發(fā)燒昏倒在課堂上,醒來后,卻看見守在你身邊的卻是熟悉而陌生的身影……面對此情此景,誰能不被感動得心潮起伏,熱淚盈盈。禁不住仔細地審視這個人,那夾雜著白發(fā)的身影和那疲憊的眼中的深沉,驀然間變成了一把金光閃閃的鑰匙,撥動了我這顆年少易懂的心。里面所裝的一切如絕堤的河水,涌現(xiàn)在胸前,最柔軟,最熾熱,最劇烈的反應(yīng)在不停息的流淌澎湃中戰(zhàn)栗、悸動、隨即融化……

          從此,老師這個詞的分量在我的心目中直線上升,直逼父親、母親這兩個詞的分量。人們說老師是蠟燭,但我說,老師是火炬。他不但照亮了我前行的'路,而且給了我愛和溫暖,給了我快樂。

        愛帶給我快樂作文2

          愛是偉大的,愛可以給我們帶來力量,讓我們有了前行的勇氣,愛可以給我們帶來快樂,讓我們開心樂觀地面對我們的人生。

          親情的愛是偉大的,在人生中,可貴的是親情,親情帶給你的愛是一輩子取之不盡的財富。親情,也會給你帶來快樂。

          記得有一次,我不知為啥得病住了院。誰都知道,得病打針是痛苦的,住院更是痛苦的。醫(yī)院就像一個牢房,把我緊鎖在里面,得不到點滴的快樂。就在我最憂郁的時候,眼前出現(xiàn)了幾個熟悉的身影——爸爸、媽媽、姐姐、弟弟。他們來了,帶著滿臉的微笑來了。我頓時無比興奮。在這一段漫長的日子里,他們給了我無窮無盡的快樂;爸爸給我講古代故事,讓我得到了無窮的知識;媽媽無微不至地照顧我,讓我得到了溫暖的關(guān)懷。而弟弟呢,則給我玩游戲,講笑話,讓我每時每刻都輕松自在,無憂無慮。打針時,他還跟我說:“姐姐,不要怕。打針不過是螞蟻咬,不會痛的。姐姐,你是最勇敢的。”正由于他的這些話,讓我每次都輕松過了打針這一關(guān)。姐姐則給我輔導(dǎo)功課,我的成績不但沒有下降,反而上升了。我們一家整天都這樣在一起,幸福美滿地過了一天又一天。我忽而覺得,住院也是快樂的。因為在那里有親情,有親人的愛。

          愛帶給我快樂,尤其是親人們的愛讓我的成長一路走來都風雨無畏。謝謝你們的愛,讓我這么快樂地成長著!

        愛帶給我快樂作文3

          愛分兩種:大愛和小愛,兒女私情是小愛,父母,兄弟,團體之間的愛是大愛。

          一轉(zhuǎn)眼滄海蒼天,往事云煙周圍卻早已物是人非,小學(xué)與朋友的玩鬧嬉戲,初中埋頭的奮筆疾書無不是美好的回憶,這些事好似發(fā)生在昨日,又好似發(fā)生在亙古以前。而這些美好無比的回憶全被時間塵封在記憶的長河之中。

          那是我還沒上初中,而且是在小學(xué)五年級的時候,因為我是剛剛轉(zhuǎn)過去的,當時誰都不認識,又因為我正好沒帶卷子讓我非?鄲溃荒軟Q定第二天去早點將卷子補完,這種種意外弄成了這次的事。

          第二天,因為卷子的事我整夜沒睡好,起床收拾了下就直接去了學(xué)校,在學(xué)校買了個面包邊吃邊走。但是剛剛走進教室就驚訝了下,因為里面有兩三個男的湊在一起補作業(yè),其中就有我以后的好基友,他們看我進來問道:“補作業(yè)?”我點了點頭,而那個人超級熱情直接把我拉過去一起補作業(yè),并且說:“人都力量大嘛,來一起補!蔽业故菦]什么意見,雖然當時很早但是我們幾個人卻很亢奮,因為如果有一人有題目不會就會有人去幫助他,但是遇到答案不同的就會各自說出各自的理由,看誰更有理,我很喜歡這種氣氛,就這樣在我們歡聲笑語中之中流去,原本一張很難的卷子硬是被我們在一小時內(nèi)寫完,而且成績還不錯。通過這次事情我與他們幾個人的關(guān)系好了許多,也讓我明白了學(xué)校好不代表成績好,而那些樂于幫助別人學(xué)習的人成績肯定不會很差。

          這就是團體之間的愛,大愛!無私的幫助別人,經(jīng)過這件事情后我慢慢地融入了這個學(xué)校。

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