實驗中的快樂作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的實驗中的快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實驗中的快樂作文1
在科學課中，尤其是今天，我很高興，因為我想到了一個創(chuàng)新實驗方案。在平時，老師都讓一組的同學一起思考，所以，我也沒有怎么動過腦筋，但今天老師要求每個人都得想出熱脹冷縮的實驗方案，逐一看過后才能下課……
別的同學都咬著筆桿，好像要在筆桿中吸取智慧的養(yǎng)分。我也正在冥思苦想。突然，一道亮光在我腦海中閃現(xiàn)！這時，我想出了一個實驗方案。
一個氣球，一盆熱水，一盆涼水和一根細線就可以了。首先，我把氣球吹大，口拴緊，用細線繞著氣球圍一個圓圈系起來，放在一邊。然后，把氣球放在熱水盆里，浸泡兩分鐘后拿出來，看看氣球能不能放進線圈里，如果放不進去，就證明了氣體有熱脹的性質(zhì)；再把剛才那個熱氣球放在冷水盆里，也是浸泡兩分鐘，拿出來，再和線圈進行比較，如果放進去了，就證明了氣體有冷縮的'性質(zhì)，老師看過后，肯定了我的想法，要求下節(jié)課按照自己的方案帶材料，親自實驗，結(jié)果竟然成功了！我驚喜得拍起手來！當天就把它寫進了日記。
通過這次實驗，使我感到只有親手去實驗，親手來記錄，才能知道科學的奧妙，才能體驗到快樂，不管成功還是失敗。同時也增加了學習的自信心和學習科學知識的樂趣！
實驗中的快樂作文2
我聽說紙可以飛，我半信半疑，因為俗話說的好：“眼見為實，耳聽為虛。”
所以我準備了筆、尺子、紙屑。剛開始我先把筆帽在我頭上摩擦，真是讓我頭皮發(fā)麻啊。然后，將筆放在紙屑上想把紙“拉”起來，雖然紙屑立馬“飛”起來了。但是不到三秒就又掉下去了。我并沒灰心又重拾自信試了一次、兩次、三次……這幾次我真是全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛。正當我準備放棄的時候卻成功了，真的是讓人出乎意料��！
這次難度加強一點，把筆換成尺子來做實驗，我迫不及待的開始，像之前一樣，先在頭上摩擦，然后把紙屑慢慢的“拉”起來，又用了一次、兩次……最終成功了。我恍然大悟，原來這個實驗是真的。
從一開始的不相信到現(xiàn)在的相信，一次一次的失敗換來了一次又一次的成功，讓我想起了失敗就是成功之母。同時這個有趣的小實驗讓我們知道了耳聽為虛，眼見為實。
小朋友們，你們做過這個實驗嗎？可以自己動手做一做喲！
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