快樂的時刻作文精選15篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的快樂的時刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的時刻作文1
星期五，也就是一年一度的六一兒童節(jié)，我和楊柳青等人約好在9:30一起去書城。
第二天9：05時，我打電話給楊柳青，因為我們兩住在一個小區(qū)，所以我們決定一起去書城。我們到達了書城大門口，我們和周子筠他們說好了在大門口會和，可是等了老半天，也沒等到，于是，我和楊柳青就進了書城，一開始，我們?nèi)チ艘粋�賣植物的地方，楊柳青和我覺得沒什么好玩的，就去了5樓。
一開始，我和楊柳青說了5樓有一個皮諾考古，而且價格不是太貴，她一下子就來了興趣，拉著我讓我們趕緊去，到了五樓，我們走向皮諾考古的地方，楊柳青本來想挖一匹馬的，可是沒找到，只好挖了一匹駱駝，我挖了一個鱷魚的頭骨。開始挖時，楊柳青小心翼翼的挖著，可是我一挖下去，只聽咔嚓一聲，我的這個土塊變四分五裂了，不過好在鱷魚的頭骨還完好無損，然后，我又把剩余的地方挖完，等楊柳青挖完后，我們又買了了一個石膏像，是用來涂色的。色石膏像的樣子是兩只可愛的小熊，抱著一束花，一起玩耍的樣子，母熊帶著毛線帽，穿著毛衣和小裙子，腳上穿著一雙靚麗的小皮鞋，公熊也戴了一頂毛線帽，穿著一件毛衣和一條牛仔褲，穿著一雙運動鞋，一起抱著一束玫瑰花。不過我和楊柳青都是第一次涂這個東西，小心翼翼地涂著，生怕把哪里涂錯了，但是涂完后，我們都覺得很漂亮，還有點像買的呢。！便覺得很很有成就感，涂完之后，我們也感覺到了肚子里正在翻江倒海的，于是便想找個地方把肚子填飽。
一開始，我們先到書城的麥當勞里看了看，��！那個人才叫多�。≡俚胶Ｑ虐儇浥赃叺目系禄戳丝�，也是人山人海的，最后沒辦法了，只好去了花園城找吃的，找了半天我們看見過橋米線正好沒什么人了，我們就去了那兒，剛坐下，準備點餐時，我們突然聽見一個熟悉的聲音在叫：咦！楊柳青。我們回頭一看，居然是張?zhí)烨退膵寢�，出完后，我們聊了一會兒，張�(zhí)烨龐寢屘嶙h去看電影，我們一致同意，可是我們想看的那個電影票正好買完了，沒辦法，我們只好看了別的，不過看完之后覺得也很好看，也很好笑。
這個六一就這樣過去了，我感到非常快樂！因為這個六一過得很充實。
快樂的時刻作文2
“叮叮當當，叮叮當當……”鍋碗瓢盆奏出的交響樂響遍了整個操場。今天是我們特別高興的日子，我們將要到大自然中去親自體驗生活的樂趣——野炊。
那是春光明媚的一天，老師告訴我們要去野炊，同學們蹦得三尺高，別提有多高興。因為我們從來沒有自己做主做個飯，我們一定要大顯身手，讓今天我們來做主。
同學們在教室里準備材料，一切都萬事俱備之后，我們就邁著大步向目的地出發(fā)了。一路上，同學們談笑風生，臉上洋溢著燦爛的笑容。在和煦的陽光照耀下，花兒艷得醉人，草兒綠得鮮亮……鳥兒唧唧喳喳叫過不停。一會兒我們就到達了目的地——桃花山下的一片小樹林。到了那兒，同學們迫不及待地準備開工，大家打水的打水，挖灶的挖灶，分工明確，配合默契，都干得熱火朝天，其樂融融。這時，老師走過來說：“你們這些生長在溫室里的花朵，肯定會遇到困難，你們得自己想辦法。”我們聽了，驕傲得說：“老師，你等著瞧吧。”我們個個都干勁十足，都想在老師面前露一手。我們開始做菜了，我們的大廚——小名，使出了他的看家本領。只見他把油倒進鍋里，將準備好的菜倒入鍋里，鍋里立刻發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，還冒出一縷縷輕煙。他拿起鍋鏟來回地翻炒，眼看菜就要熟了，再加了點作料，攪拌均勻，就放進盤子里。一份清香可口的菜就出爐了。就這樣，一會工夫，“桌子”上擺滿了香噴噴的菜，讒得我們直流口水。再看小強他們的飯，也散發(fā)出誘人的香味。“哈哈、、、”一陣陣笑聲傳來，原來是負責燒火的小紅成了一只花貓了，把同學們笑得前俯后仰的。笑過之后，同學們開始品嘗自己的勞動果實了，心里美滋滋的。我們請來老師嘗嘗，她豎起了大拇指。我們吃得更開心了。有的同學還去“視察”其他的小組，大家嬉戲追逐，真是一個和諧、友愛、團結(jié)、向上的集體。
我們在歡聲笑語中結(jié)束了這次野炊，這快樂的時刻，這和諧的時刻，將永駐我心，這將會給我的童年生活添上一筆美麗的色彩。
快樂的時刻作文3
上下學都要經(jīng)過一條蜿蜒而幽寂的小道，路途不遠，但每天都這么走，不免覺得有些乏味。
一天放學，與某同學并行回家。我只顧著低頭走路，而他卻神采奕奕�！巴郏裉斓南﹃柖嗝腊�！”我一怔，放慢了腳步，抬頭望向天空�！笆前�！的確很美！”夕陽映紅了藍天，漫天的紅霞自在地搖擺著柔軟的身軀。站于臺階上，還能眺見遠處最后的一朵浮云與天邊的一角青山。一切都是緋紅色，我以為，或許這是燃盡生命前那一抹美麗的色彩。
我陶醉其中。當然，這“陶醉”二字對我此時沉悶的心態(tài)來說，不過是瞬間美好的體驗罷了。
若是真的陶醉，美好的事物在我的眼中，又怎會只是這般景致呢？
周末早上，帶著如此困惑的心情，我在小城里信步游走。不知不覺間，來到了公園旁的人行道上，目光不經(jīng)意掃視墻上各式的壁畫，還有道旁的假山、柳枝與草坪。那草兒竟讓自己的裙袂在風中裊娜地飄舞，草坪里有兩條交錯的小路，花兒正開在路的兩側(cè)，可以用姹紫嫣紅來形容。路面上的方磚有點韻味，由內(nèi)而外透出一種不規(guī)則的美。不知為何，我的心情剎那間開朗起來。此刻，陽光是那么的燦爛，天空是那么的蔚藍，而我心中的煩悶幾乎銷聲匿跡。這一刻，我的心弦被輕輕撥動，一種莫名的快樂涌上了心頭，這也許就是生活本身所給予的樂趣吧！
“哥哥！”一個清脆如銀鈴般的聲音突然從背后傳來。我詫異地轉(zhuǎn)過身來，一個三、四歲，臉色紅潤的小女孩睜著大大的眼睛，天真地看著我。她又清楚地叫了一聲：“哥——”。小女孩牽著媽媽的衣角，歪著頭又打量著我，而她的媽媽則對我莞爾一笑……多么快樂的瞬間，多么美好的畫面��！
此刻，我真的能以“陶醉”二字冠名了。頭倚著墻，嘴角微微上揚，我欣然，道是尋常，卻是那么的光鮮亮麗！于是，我揣摩著：“其實生活是最原始、最質(zhì)樸的，只要每個人用美好的心靈觀察世界，那么生活中的種種快樂就會出現(xiàn)在每時每刻！”
快樂的時刻作文4
爸爸媽媽，你知道嗎，今天我遇到意見開心的事兒。
上午第一節(jié)課開始，老師告訴我們一個開心的好消息：“請同學們排好隊，到樓下去照畢業(yè)照�！崩蠋熢捯粑绰�，教室里就喧鬧了起來�！罢债厴I(yè)照啦！照畢業(yè)照啦！”同學們興高采烈地喊著，顧不上排隊，就爭先恐后地沖下樓去。
我們很快地來到臺階上站好。我站在最后一排，周圍的都是6年來朝夕相處的同學。6年來，我們從互不認識，到親密無間，建立了深厚的友誼。在學習上，我們互相鼓勵，互相競爭；在生活中，我們互相關心，互相幫助。有困難，我們一起戰(zhàn)勝；有快樂，我們一起分享；有任務，我們一起承擔；有成績，我們一起慶賀。我們?yōu)楣餐哪繕耍叩揭黄饋�，快樂地學習，快樂地生活。我們一次又一次奪回了優(yōu)秀班級的光榮稱號，可以自豪地說：我們是一個團結(jié)的班級，是一個友愛的班級，是一個快樂的班級。
前排坐著的是6年來為我們的成長而嘔心瀝血的老師。他們雖然年齡不同，所教的科目不同，但都盡心盡力地為我們上好每一節(jié)課，繪聲繪色地為我們講述著大千世界的種種奧秘，帶領著我們在知識的海洋里遨游。老師，是您為我們打開了知識的大門，為我們揚起了知識的風帆，大我們播下了理想的種子。在課堂里，您向我們傳授知識，是我們的導師；在課堂外，您和我們一起游戲，是我們的朋友；軍訓時，您和我們一樣起早貪黑，陪我化訓練，是我們的戰(zhàn)友；春游時，您帶我們登山、野炊，是我們的長輩。您是我們的良師、益友。
我環(huán)顧四周，莊嚴的北樓、清幽的西苑、堂皇的逸夫樓，無不留下了我的腳印。它們記錄下了我朗朗的讀書聲，快樂的歌唱聲�？粗_下的操場，我仿佛看到了：在這里，宣誓人隊的我，上臺領獎的我，為班級比賽的勝利而興奮不已的我，與同學們追逐嬉戲的我，在球場上激烈拼搶的我……
“準備！”攝影師喊了一聲，我回過神來，看著鏡頭，露出了笑臉。為有這樣的同學、這樣的老師、這樣的校園、這樣快樂的小學生活，我會心地笑了。
我們這64朵燦爛的“小花”與辛勤的園丁 美麗的“花園”，還有那6年的快樂時光一同裝進了那黑色的方盒里，也裝進了我的心里。爸爸媽媽，過幾天，我就會把開心的照片拿給你們看，讓你們也分享我的開心。
快樂的時刻作文5
人生中有許許多多快樂的事，如去游泳去唱歌，去郊外等，我最快樂的時刻是去外婆家的河邊游泳。
在夏季里，我回到外婆家去玩。
天氣真熱！剛走進外婆家的門口，我就嚷嚷開了，“熱死人了，熱死人了，什么天氣哪！”接著，我吵著鬧著要媽媽帶我去河邊游泳，媽媽就是不答應我，因為我從來都沒有學這游泳后來，外婆看見我鬧得太兇了，只好到外面給我買了一個救生圈和一件游泳衣，游泳衣和救生圈可美麗了。我高興得在外婆臉上親了親，外婆和媽媽都笑著說：“你這個小調(diào)皮��！”
我和外婆、媽媽一起去河這游泳。我蹦蹦跳跳的來到了河邊。哇，多么美麗的小河啊！我穿好了游衣，鉆進了泳圈歡快的沖進了像畫一樣美麗的河中。清涼的河水撫摸著我的小腳丫，頓時，一種清爽舒暢的感覺從腳底涌遍了全身。河水很深，我不敢往深處去，只是坐在石梯上用雙腳打著水。后來，我是在媽媽和外婆的鼓勵下，我緊緊地摟住救生圈，小心翼翼地向河邊“飄過去�！�
就在這時，村里的小伙伴們也來了，她（他）們比我都小，也穿著美麗的游泳衣，不帶救生圈。她（他）們先是排著隊站在小木橋上，隨著一聲喊：“一、二、三跳”，“撲通”他（她）們也一個個的跳進了水中，隨之濺起了水珠，一下子打濕了我的臉和頭發(fā)。
我還呆著呢，一個小妹妹游了過來，她（他）們也就都游了過來。我們在水里嘻嘻哈哈的笑著，互相追逐，嬉戲起來。他們時而鉆到水底摸我的小腳丫，時而冒出水面撓我的背，癢得我咯咯地笑個不停。漸漸地，我不緊張了，我也不害怕了，我們游呀、笑呀、打呀、追呀，多么的開心�。�
我都不知道，我是什么時候?qū)W會游泳的，我想有可能是在抱著救一圈學會的，有可能也是在和他（她）們打鬧，嬉戲時學會的。
鄉(xiāng)下的生活真是太有趣了，在河水清清地流著，柳樹枝繁茂，魚兒快活地游著的地方生活，真是太美好了。
我也不知道過了有多久，媽媽和外婆叫我上岸了，說是去吃飯，我才戀戀不舍地向岸邊游去。
要是以后還有機會，我還要來到這里。
快樂的時刻作文6
在我的小學生活中，有許許多多使人快樂的事情，這些事情仿佛是天上的星星，每顆星星都記著我小學中快樂的事情。
今天我就摘下最耀眼的那顆。
記得我讀三年級的時候，羅老師是我們班的班主任。他宣布了一項規(guī)定：班里同學過生日的時候，能當一次班長，還能得到羅老師的一份生日禮物和一句贈言。因此，同學們都盼望自己過生日，因為老師和同學們會一同為自己慶祝生日。
可我過生日的那一天卻懊腦極了。原來，我10歲生日恰恰是在星期天，同學們與老師都不能聚集在一起為我慶祝生日，我也不能當班長了。整個星期天，我都悶悶不樂。
星期一早晨，我邁著沉重的腳步走進教室，默默地走到自己的座位上。上課鈴響了，羅老師滿面春風，手里拿著一個精美的盒子走上了講臺�！芭�，又有同學過生日了？”我猜測著。”同學們！”羅老師開口了：“昨天是方志軍同學的生日，可昨天是星期日，我們今天為他補上，好不好？”好！”同學們異口同聲地答著到。我一聽，高興極了，心好像要跳出來似的。昨天的不快頓時消失得無影無蹤。我兩手不停地拍著，想站起來對老師說聲“謝謝�！�
“方志軍，請上臺�！绷_老師親切的招呼我。我立刻從座位上站起來，迅速地跑上講臺。我站在講臺上，心情激動極了，我真想變成一只小鳥飛到世界各地，敘說羅老師對我的關心。窗外的白楊樹被風吹得”沙沙”響，仿佛在為我慶賀！小鳥”嘰嘰喳喳”地在為我歌唱……這時，同學們唱起了<<生日歌>>，教室里充滿了甜蜜的歌聲。我站在講臺上，望著老師慈祥的面容，心里像吃了蜜一樣，兩眼不由得濕潤了。
歌聲停了，羅圓珠筆老師將盒子遞給我。我激動地打開盒子，哇！是一支漂亮的圓珠筆。羅老師將圓珠筆掛在我胸前，鄭重地對我說：“回首昨天，應該問心無愧；面對今天，應該倍加珍惜；展望明天，應該信心百倍！”啊，這就是羅老師給我的贈言�！傲_老師，謝謝您！”
這快樂的時刻將永遠留在我的心中。
快樂的時刻作文7
在我記憶的長河中，有一件事特別值得我回憶。
那是一年冬天，天很冷，凍得讓人發(fā)抖，在姑姑單位的小廣場的冰被蓋上了一層厚厚的冰被。這在下午，我和哥哥出去玩，我那哥哥雖說是我哥，但是卻比我低一頭；雖說是我哥，但卻沒點哥的樣子，學校里是一個淘氣王。不知這次出去玩他又想出什么“壞”點子。
我們來到小廣場，有一個愛管閑事的爺爺走過來對我們說：“小姑娘，你和你弟弟獨自出來玩，可要小心呀！”“爺爺，她是我妹妹，我是哥哥！”“哦，你們繼續(xù)玩吧。
老爺爺剛走，哥哥就想出了一個壞主意，“聽我說，你去找?guī)讐K石頭，我們找一個冰厚的地方砸上個洞，然后我們光腳在里面洗腳。聽說，在冰里洗腳，可以讓腳不臭了，我腳特臭，在學校同位老說我腳和壞了的醋一樣，又臭又酸又臟，所以這個方法我今天在試試，不過，還需要肥皂，我們現(xiàn)在沒有就用磕頭葉代替吧，你快去找石頭�！彼K于說完了。我的腳可沒有那么臭，所以……“不臭也要試一下，不怕一萬，就怕萬一，萬一你那…�！薄伴]上你那臭嘴，你就不能說得吉利話！”說完我就按他的分咐去找石頭了，很快我找到了兩塊石頭。只見哥哥在那冰上這里跳跳，那里跳跳，顯然，他在試哪里的冰最厚。哥哥費了九牛二虎之力，終于砸出了一個大口子，不一會兒，磕頭葉也找著了，我倒要看看他能洗出個什么效果來。
哥哥要洗腳了，他剛脫下襪子，我就聞到一股又臭又酸的氣味，真是太熏人了！哥哥把腳往砸成的冰里一放，冰得他馬上把腳抬了起來，還一勁的喊：“好爽！好爽！”，他還沖我喊：“快來，真是太爽了，你也來試試�！薄拔也挪簧夏愕漠斈兀阕詡�享受吧！我可要回家了”說完，我就裝出要走的樣子，這下，哥哥可急了，說：“你等等，我馬上就完事”。你急匆匆地連“肥皂”也沒打，就穿上鞋跟我一起回家了。
回到家，我把剛才發(fā)生的事跟姨媽說了，姨媽一個勁沖哥哥說：“你聽誰說得這個能治腳臭，你這孩子淘氣的毛病什么時候才能改呀！”姨媽說的時候，我在一旁一直在偷笑，心相，就應該這樣治治你，看看你以后還淘氣不淘氣。
快樂的時刻作文8
每個人的一生中，總有那么一兩件，值得快樂的事情。那一刻，我感到很快樂，它將永遠定格在我腦海里。
還記得，那是在暑假的一天，我獨自一個人展開我的歡樂之旅，去了姥姥家，在坐車的路上，我發(fā)現(xiàn)風景是那么的迷人，心想到了姥姥家一定要好好觀光一番。在路上，有一個老爺爺隨口問了我一個問題，他說：“你認為什么是真正的美？”我思考了一會，又環(huán)繞四周的風景說：“一種清新、透明、生機的美才是真正的美�！崩蠣敔斅犃诉@話，贊揚了我一番。
在不知不覺中，我已經(jīng)到了姥姥家，這時天氣卻不知不覺得旋轉(zhuǎn)了360度——天，下起了小雨。
雨后的清晨，推開窗戶一股清香撲鼻而來，我漫步在小路上，看到輕盈的露珠舒服的'躺在小草上，在陽光下照射出耀眼的光芒，一陣清風揚人心曠神怡，這時，我心中所有的煩惱，所有的不快樂都消失得無影無蹤了。這一刻，我非�？鞓�。
不知不覺已至中午，此時的陽光已不再溫柔，它無情的朝我們放出了毒箭。植物們低下了頭，不敢直視太陽的光芒，動物們無精打采，懶洋洋的趴在地上，連人也躲在家里不敢出門，只有那知了精力充沛，還在不停地高歌，似乎是在向人們傳達自己心中的那一份欣喜。我隨著知了的歌聲，好奇地走進山中。在樹蔭的庇佑下，我已不再理會外面的酷熱，只擇一陰涼處歇腳，靜靜地欣賞著山下無限的風光。青的山，綠的水，錯落有致的村莊，銀白色的公路相互交錯，方塊的田野似棋盤穿插其中……這一刻，我終于明白知了為什么會這么興奮，我也忍不住想要高歌一曲，抒發(fā)自己此時快樂的心情。
晚上，我坐在院子里，看著天空，數(shù)著星星，星星調(diào)皮的朝我眨著眼睛，好像在說：“快來數(shù)我，快來數(shù)我！”月光毫不吝惜自己的光芒，將圣潔的光輝灑向大地，使原本暗淡的地面重新煥發(fā)活力，掛在空中又為天空增添了幾分“姿色”。一陣涼風吹來，吹走了所有的不悅。這一刻，我只想將這份快樂帶進夢鄉(xiāng)……
雖然一天很快就結(jié)束了，但是這一天的快樂之旅卻是我有史以來，最快樂的一次。通過這次快樂之旅，我懂得了如何去發(fā)現(xiàn)美。美，其實就在我們身邊，它等待著你去探索與發(fā)現(xiàn)。
享受大自然風光的那一刻，我真的很快樂。
快樂的時刻作文9
六年的小學生活中，有過無數(shù)令我快樂的會議，可那次瞬間的光彩卻更使我感到無比快樂興奮。
五年級的時候，有一次歌詠比賽，年級的老師都想選出一個優(yōu)秀班去參加比賽，每個班的同學都認真地排練，希望本班能選上。對于我們這個中隊，是入校以來從未集體上臺亮過相的，這次就更要努力把握時機了。班主任老師也抽出時間幫我們排練。終于到了選班，大家充分發(fā)揮。預選結(jié)束我心里忐忑不安。下午一個令人喜出望外的消息棱全班歡呼，“我們能上臺演出羅！”
這樣一來，比賽排練得更抓緊，更嚴格了。年級組長老師也常來我班審查，出注意，音樂課上更別提了，老師一會兒找領唱男生，一會兒又說指揮姿勢又不對……忙得不可開交�？傊@兩三個星期的排練，大伙都很認真積極，喊出的口號都是：“堅持就是勝利！”“先苦后甜！”
演出的這一天終于到來了。校園里沸騰不已，同學們坐滿了全操場。雖然還沒輪到我們班，但是每個人心里都是挺緊張而快樂的�！罢埿蕾p五年級四班的表演。”聽到大隊長的宣布，我們走上臺站得整整齊齊。看著臺下黑壓壓的一片，我真有些緊張，可自豪之情卻打消了這份畏縮。我們放開歌喉，優(yōu)美的樂曲，天真的童聲，唱出我們的心聲：“我唱一支深情的歌，送給您親愛的老師”“春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼睛里……”歌聲在陣陣掌聲中結(jié)束了。同學們回到座位上，東猜西想，急噪不定，都在為能否奪冠而著急。我也不例外，提心吊膽地想：這是我們第一次登臺，還代表了本年級，而且排練了這么久，老師和我們大家都付出了心血……我們應該……想了那么多，終于到了那激動人心的時刻—公布獲獎名單。同學們睜大眼睛，翹首以待。第三名，第二名……第一名獲獎班級是五年級四班……“哦，我們得第一嘍！”“第一次上臺第一名！”……大家高興得互相擁抱、歡呼，我這個中隊長和向蘭班長的手緊緊握在一起，心里那般快樂勁兒久久無法平靜……
快樂的時刻作文10
雨，總是這樣來了，又這樣走了，總是這樣地匆匆。
人生的快樂有很多，一段快樂的時光總能給你留下無限的幻想，而聽雨，便是我的快樂時光，聽雨正在下的時刻，是快樂的。
“嘩啦嘩啦，”外面又開始下雨了，外面開始有了一種微妙的變化。這聲音，總是那樣的響亮，直穿我們的心，它總在洗刷著街道，而它的聲音，也能洗涮我的心靈�！皣W啦啦，滴答滴答……”它在我的心中戰(zhàn)斗著，骯臟的回憶，不想記起得那一個世界，都在這一瞬間，被這奇妙的聲音封印了。你不再是原來的那個你，你重新成為了一個只有美好回憶的人。在那一時間，你的眼睛會微微緊閉，去享受這放松的時刻，嘴角露出了微笑，從心底去接觸它，去聆聽它。它那無窮的魔力也許會讓你想永遠留在那個國度。它總是那樣美妙�！皣W”和“啦”組成了它，但是，它卻讓你在喧鬧的城市中安靜下來，在心中那個美好又有它的世界里歡聲大笑�！肮�，聽著它，也許會讓你壓抑的心情得到解放！當你真正容下它的時候，你就不會忘記它。它，總能讓你在心里歡聲大笑，“嘻嘻嘻，哈哈哈……”在臉上有著溫暖的微笑，下雨時，我總會快樂地躺在那。
下雨時的傾聽別有滋味，而下雨后那踩水坑的游戲也有它獨特的魅力。
雨就這樣停了，看著窗外的水坑，隱約聽見“哈哈哈”的笑聲，我順著聲音看去，原來小a和小b他們在踩水坑，我的心被牽過去了，我也加入了他們的隊伍。水坑在我們的一腳兩腳之下四分五裂，又重新凝聚在一起，水坑的破裂，使水滴濺到了一個又一個人的身上，水滴在小a的衣服上畫了畫，看見這樣的衣服，小b笑了：“呵呵呵……”小a笑了：“嘻嘻嘻……”我笑了：“哈哈哈……”每個人的心中都洋溢著歡樂的笑聲，水滴被我們踩得在每個人的身上都留下痕跡，而每個人的水滴里，都有我們的聲音。
水坑和雨聲，都是下雨創(chuàng)造出來的，雖然很常見，可能你還不珍惜，但是，它卻有能力在你的心中激起你的快樂。雨是快樂的，就算必走了，它的雨跡也讓我們很快樂。就有人說過這樣的話：“細數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲”。涉水而過的聲音此次響起。聽雨帶給了我快樂。
快樂的時刻作文11
“請同學們排好隊，到樓下去照畢業(yè)照。”老師話音未落，教室里就喧鬧了起來�！罢债厴I(yè)照啦!照畢業(yè)照啦!”同學們興高采烈地喊著，顧不上排隊，就爭先恐后地沖下樓去。
我們很快地來到臺階上站好。我站在最后一排，周圍都是六年來朝夕相處的同學。六年來，我們從互不認識到親密無間，建立了深厚的友誼。在學習上，我們互相鼓勵，互相競爭；在生活中，我們互相關心，互相幫助。有困難，我們一起戰(zhàn)勝；有快樂，我們一起分享；有任務，我們一起承擔；有成績，我們一起慶賀。我們?yōu)楣餐哪繕俗叩揭黄饋�，快樂地學習，快樂地生活。我們一次又一次奪回了“優(yōu)秀班級”的光榮稱號。可以自豪地說：我們是一個團結(jié)的班級，是一個友愛的班級，是一個快樂的班級。
前排坐著的是六年來為我們的成長而嘔心瀝血的老師。他們雖然年齡不同，所教的科目不同，但都盡心盡力地為我們上好每一節(jié)課，繪聲繪色地為我們講述著大千世界的種種奧秘，帶領著我們在知識的海洋里遨游。老師，是您為我們打開了知識的大門，為我們揚起了知識的風帆，為我們播下了理想的種子。在課堂里，您向我們傳授知識，是我們的導師。在課堂外，您和我們一起做游戲，是我們的朋友；軍訓時，您和我們一樣起早貪黑，陪我們訓練，是我們的戰(zhàn)友；春游時，您帶我們登山、野炊，是我們的長輩。您是我們的良師、益友。
我環(huán)顧四周，莊嚴的北樓、清幽的西苑、堂皇的逸夫樓，無不留下了我的腳印。它們記錄下了我朗朗的讀書聲、快樂的歌唱聲�？粗_下的操場，我仿佛看到了：在這里，宣誓入隊的我，上臺領獎的我，為班級比賽的勝利而興奮不已的我，與同學們追逐嬉戲的我，在球場上激烈拼搶的我……
“準備”，攝影師喊了一聲。我回過神來，看著鏡頭，露出了笑臉。我為有這樣的同學、這樣的老師、這樣的校園、這樣快樂的小學生活而自豪。
我們這六十四朵燦爛的“小花”與辛勤的園丁、美麗的“花園”，還有那六年的快樂時光一同裝進了那黑色的方盒里，也裝進了我的心里。
快樂的時刻作文12
此次，我代表甌海實驗小學南甌校區(qū)參加甌海區(qū)體育節(jié)中小學生棋類比賽—中國象棋，在眾多對手中，我記憶最深的有這樣一位對手，只見對方面容清秀，一對眉毛掛在水靈靈的眼睛上，一張小巧玲瓏的嘴巴上有一個小小的鼻子。我不禁看呆了。聽見了一聲“開賽”，我執(zhí)紅棋一馬當先，立即擺上了我的看家本領：雙車守河。對方也不甘示弱，擺上了他的絕招：急進中兵。見此陣型，我暗暗一笑，因為我早有準備，立馬將車壓在馬上。對方陷入了深深地沉思中。這讓我信心加倍了許多。
我心想：嘻嘻，我看你怎么辦，看你怎么保護你這雙馬。我不禁笑出了絲絲“哈哈”的聲音，因為我堅信我即將走向勝利。
然而，我不想發(fā)生的偏偏發(fā)生了，對方想出了方法：他并沒有管自己的雙馬，而是將車移到了我的河口。這小小的舉動引發(fā)了我大大的思考，對方雙馬不要了?難道管它三七二十一呢，不吃白不吃，我出動雙車和馬，很快就將這個雙馬“大軍”給吃進了肚子，我突然發(fā)現(xiàn)棋盤如同戰(zhàn)場，到處都是硝煙，到處都是遺棄的后器，到處都是敵軍軍隊的尸體，血流成河，兵器和烈火遍地都是，令人躍起絲絲悲傷之情。
對方突然一笑，讓炮狠狠地打了我一炮，并和車合并在一起直沖我總部，我如果再無動于衷的話，我將敗在他手下，然而對方這一招，我不知道怎么應對，趁對方在和他同學玩耍之際，我進入了沉思。此時的我就像是熱鍋上的螞蟻，急得我團團轉(zhuǎn)，臉上冒著冰冷無情的汗水。
突然，我想到了白楊樹：不軟弱，堅強。讓我恢復對自己的希望。再次對對方發(fā)起了攻擊。三十多個回合下來，對方終于被我的雙馬殺得只能認輸，我勝利了。
我快樂極了!我快樂極了!
是白楊樹給了我勝利的力量，它讓我懂得：任何時候都要堅強，不軟弱，也不動搖。
勝利的時刻，快樂的時刻，它使我懂得：人生，不能軟弱，要堅強。當我們遇見難題時，我們千萬不要向困難低頭，陽光總在風雨后。
快樂的時刻作文13
每個人的生活，都有許多“故事”，就像一個萬花筒，五彩繽紛，每每想起都覺得特別有趣。
“嘟……”，隨著一聲清脆響亮的哨聲，我們五年級的拔河比賽正式拉開了序幕。
第一局是我們一班和二班比賽，我們班的隊員個個膀大腰圓，精神十足，二班的隊員和我們一比，那簡直就像小人國派來的。果然不出所料，不費吹灰之力，我們班就贏第一局。
第二局是我們班和三班比賽。三班可不容小覷，個個都是大力士。面對這個“強敵”，我們班的隊員就像出生的牛犢，氣勢洶洶，一點也不懼怕，一番認真商討，排兵布陣后，比賽開始了，場上充滿了劍拔弩張的緊張氣氛。
小胡是我們班的排頭兵，只見他前腿弓，后腿彎，雙手像一把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，腳穩(wěn)穩(wěn)地站在底上，像生了根。壓陣的小李是我們班的大力士，只見他將繩子一圈一圈地纏在身上，牙關緊咬，死命地往后拉，臉漲得像個紫茄子，豆大的汗珠從額頭上一個勁地往下流。
麻繩中間的紅色帶子好像在故意捉弄人似的，一會兒向左，一會兒向右，左右搖晃，徘徊不定。場外的啦啦隊急了，扯著嗓子拼命地喊：“加油、加油，一班必勝”，恨不得把繩子中間的紅色帶子一下子拉過來。
我們班的隊員在如雷貫耳的助威聲中，像充滿血的戰(zhàn)士，氣勢洶洶，頑強抵抗，拼命往后拉，但還是有點招架不住三班大力士的拉拽。這時我們的小李不知哪來一股勁，鼓起腮幫子，后仰著身體，沖天一聲大吼：“一二，加油”“一二，加油”，我們班的隊員在他的口號中，齊心協(xié)力，沉著應戰(zhàn)，就像擰在了一起，奮力地向后拉。只見紅帶子，慢慢慢慢，一點一點地移向了我們這邊。
“嘟”，在一聲響亮哨聲中比賽結(jié)束了。我們都高興得跳起來，隊員們高興地擁抱在了一起，操場都充滿了我們的開心的歡呼聲。
這一刻，我實在太激動了，為我們一班驕傲，更為我們的齊心協(xié)力驕傲，我從來沒有像今天這么愉快過。
快樂的時刻作文14
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一方黑暗？如果你是一棵草，你是否為大地增添了幾分生機？世界萬物都盡著自己的本分，在不同的“崗位”上宣揚那最美麗的理想，我的理想是：努力做一個“路見不平，拔刀相助”的人。
那是發(fā)生在上一個周末的事情。那天天氣碧空如洗，我和爸爸媽媽上山種胡麻，到了中午，我發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)脑迫缫蝗侯B皮的孩子，好像要聚在一起開“音樂會”，原本晴朗的天氣被他們折騰的陰沉沉的。爸爸趕緊對我說：“小芳，你收拾一下回家去吧，要下雨了！”正在一旁忙著平地的媽媽說：“這天氣也真是的，剛才還晴著呢，怎么說變就變了呢？”我本來想和他們一起回的，但我執(zhí)拗不過他們，就收拾了勞動工具，嘟囔著嘴回家了。
在回家的路上，我不停的抱怨著這鬼天氣，好不容易等了一個周末，想給父母親幫幫忙，可天公不作美沒能讓我如愿。正想著，看見村子旁的陡坡上有位老爺爺拉著一車子草很吃力地走著。他的年紀大了，能拉動那一車子草嗎？我心里一嘀咕，二話不說，就跑到跟前，說：“爺爺，我?guī)湍銈兺瓢�！”老爺爺摸著我的頭笑得合不攏嘴了：“年齡不大，真懂事哩！”聽到老爺爺?shù)姆Q贊，我心里美滋滋的。
轉(zhuǎn)眼間，雨下了起來，剛?cè)氪旱挠陫A著雪絲，冰涼冰涼的。路上滿是泥濘，我的鞋子上沾滿了泥水。路太滑了，我?guī)状味家驗槟_蹬的不實而絆倒。老爺爺佝僂著腰使勁往前拉，我在車子后面用力的推著。汗水和雨水摻雜在一起，讓我的眼睛睜不開了……
一路汗水，一路辛苦，我終于幫老爺爺把車子推上了陡坡，老爺爺拉著我的手感激的說：“真謝謝你，小姑娘，你真是個好孩子！”
在回家的路上，我感覺到路旁的草仿佛因為我變得更綠，小紅花因為我笑得更甜了。盡管身上臉上滿是泥水，但我走起路來特別輕松自在。
這是我最快樂的時刻，那情那景讓我回味無窮！
快樂的時刻作文15
伴隨著綿綿的細雨，我的十二歲生日拉開了序幕。
那天早晨，我很早的醒來，顯得格外有精神，爸媽早已去飯館了，我一個人興高采烈的等待客人的來到。一個上午，門庭若市，屋子里坐滿了人，我熱情的倒茶，親切的問好，長輩們夸我長大了，我靦腆的笑了。朋友們也來了，看著他們送的一個個精美的禮物，我愛不釋手，這真是鐵哥們兒。臨近中午，我像導游似的帶著滿屋的人來到餐館。
爸媽正打著雨傘笑瞇瞇的站在餐館門口，媽媽打扮的花枝招展，爸爸一身西裝革履，他們激動得滿臉通紅，迎接著客人。雖然下著小雨，可來參加我十二歲生日的人還是絡繹不絕。走進餐館大院，一股新鮮空氣撲鼻而來，只見院子里的了花草樹木沐浴在綿綿細雨中，為我的生日泛著綠光，感謝父母為我選擇了這么好的環(huán)境。
進了餐廳，客人們正在火熱的聊天，屋內(nèi)的氣氛與屋外的形成了鮮明的得對比，只見墻上寫著“祝秦澤昭十二生日快樂”幾個紅光閃閃的大字，講臺上還放著一個大蛋糕，看著這場景，我感到從未有過的幸福�？腿瞬畈欢嗟烬R了，我和爸媽走上講臺，臺下立刻安靜了起來，客人們目不轉(zhuǎn)睛的注視著我們。主持人微笑的說：“請秦林（我爸爸）講話！”爸爸拿起了話筒，情緒高漲的說了幾句話，看得出他非常的激動，辛辛苦苦付出十二年，他怎能不高興呢？接著，我興奮的接過了話筒，醞釀在心中的話語與脫口而出：“感謝大家的關懷……”臺下立刻騰起一片掌聲，久久在我心中回蕩，是啊，是大家和父母的關懷才使我健康成長的呀！
最激動人心的時候到了，“點蠟燭，切蛋糕。”主持人發(fā)話，小朋友們一個個都擠了過來，像小饞貓似的緊緊地盯著蛋糕。不久，蠟燭點好了，那火苗伴隨著音樂跳著舞，我閉上眼睛，心想：吹了蠟燭，我就十二歲了，我長大了，這十二年是我人生路途的一部分，也是我童年美好的回憶。我睜開眼，吹滅了蠟燭，朋友們紛紛拿起了奶油，朝我臉上抹，頃刻間我就變成了花花臉照相機趁機拍下了這個美好的鏡頭。
伴著綿綿的細雨，客人們也都帶著微笑陸陸續(xù)續(xù)的離開了餐廳，我還沉浸在生日的幸福之中。
【快樂的時刻作文精選15篇】相關文章：
快樂的時刻英語作文06-27
快樂的時刻初二作文_小學生作文02-28
幸福的時刻的作文03-10
精選激動的時刻作文6篇04-21
【精選】激動的時刻作文九篇04-18
精選激動的時刻作文三篇04-18
精選激動的時刻作文4篇04-16
【精選】激動的時刻作文4篇04-15
精選激動的時刻作文八篇04-15
精選激動的時刻作文九篇04-15