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      2. 一個快樂的人優(yōu)秀作文

        時間:2021-05-25 14:18:51 快樂 我要投稿

        一個快樂的人優(yōu)秀作文9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的一個快樂的人優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        一個快樂的人優(yōu)秀作文9篇

        一個快樂的人優(yōu)秀作文1

          這個世界上有許多種人,比如傷心的人、快樂的人。我的同桌江政杰就是一個快樂的人,他的快樂能感染周圍的許多人。

          江政杰特別會改古詩或者歌曲。有一次自習(xí)課,教室里靜悄悄地,所有人不是在看書就是在寫作業(yè),只聽見蟬在窗外鳴叫,我突然想起了《靜夜思》,就背了出來。沒想到被江政杰和黃康州聽見了,只見江政杰好像想到了什么,和黃康州商量了一下,就眉飛色舞地把改過的《靜夜思》背了出來:床前明月光,灑了一碗湯,舉頭拿毛巾,低頭擦褲襠。我聽了,便哈哈大笑起來。同學(xué)問我:你笑什么呀?我就把那首改過的《靜夜思》說了一遍,同學(xué)立即笑了起來。一傳十,十傳百,不一會兒,整個班上的同學(xué)就都笑起來了,有的笑得上氣不接下氣,有的笑得趴在桌子上,還有的笑得捂住了肚子,整個班上笑聲一片。江政杰真是我們班的開心果呀!

          江政杰不僅會改古詩或者歌曲,還特別會講笑話。班會課上,江政杰給我們講了個笑話:小明班上流行一句話,今天吃包子,吃得太多,撐死我了;今天看電視太多,看死我了。小明說:‘今天喝可樂打嗝,嗝把我打死了’。全班同學(xué)哄堂大笑,氣氛非常輕松快樂!

          還有一次,四年級的時候,星期三的輪到我們掃地,那天,操場上有很多人扔的垃圾,還有厚厚一層像地毯似的樹葉。我們掃了半天才掃一小半,個個叫苦連天,只有江政杰邊哼著小曲邊掃地。我很奇怪,就問他:你怎么邊哼歌邊掃地呀!他說:垃圾多是鍛煉自己的掃地能力的好機會,還有我們作業(yè)都寫完了,時間有的是,還怕什么呢?我聽了,想:對呀,我們作業(yè)都寫完了,還怕什么呢?于是,我就學(xué)著他那樣邊哼歌邊掃地,不一會就掃完了。地掃得干干凈凈,像新鋪的一樣。看到自己的勞動使環(huán)境發(fā)生了改變,我們都開開心心地回家了!

          江政杰就是這樣一個快樂的人,他的快樂也感染著我們,讓我們也跟著變得樂觀起來了,所以我們都喜歡他!

        一個快樂的人優(yōu)秀作文2

          一夢一世界,心是蓮花開。做一個快樂的人,讓愉悅的心靈扁舟帶我們?nèi)ミh航。

          付出的快樂

          年幼的我穿著粉嫩的公主裙,在媽媽的牽引下一蹦一跳地跑向草地上編滿鮮花的雙人秋千。和煦的太陽溫柔地照耀著我,手中絲絲純白的棉花糖含在嘴里,一股甜意在口中蔓延開來。突然,我感到一陣渴望的目光直直的射來,放眼看去,一個與我年齡相仿的小女孩正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手里的棉花糖,她臟兮兮的臉上只看到兩輪水汪汪的眼。我指了指棉花糖,問道:“你想吃嗎?”她小心翼翼地點了點頭。我不舍地攥緊了手,心一怔,還是遞給了她。她開心的笑了,水靈靈的眼睛瞇成了月亮。我的心也隨著她的笑容快樂起來。

          鼓舞的快樂

          長大后的我漸漸懂事了,煩惱也隨之而來,憂愁一點點籠罩著我。一次大考失利,更似雪上加霜,失落壓迫著我的心房。回家的路上,腳步更是沉重得抬不起來。天空中飄揚這細細的雨絲,打濕了我齊肩的短發(fā)。道路上冷冷清清的,連烏云都在嘲笑我的無奈。一把雨傘適時地出現(xiàn)在我的頭頂,擋住風(fēng)雨的侵蝕。我抬頭一看,一張溫暖的笑臉伴著清脆的聲音:“小姑娘,好好加油吧!未來的路還很長。”就像久旱逢甘霖的花朵般,一股暖流涌入心窩,我的心頓時明朗快樂起來,我笑了:“謝謝!”

          奮斗的快樂

          步入初三,學(xué)習(xí)生活日益緊湊起來,競爭也更加激烈。我徜徉在學(xué)海中,不亦樂乎?奮斗每一天,讓青春的勇敢插上飛翔的翅膀。當(dāng)旭日東升,新的一天正整裝待發(fā),我信心百倍地收拾行囊,踏上旅途,用自己拼搏的汗水澆灌理想之花。百日雄獅,決戰(zhàn)今朝。我用快樂筑成的力量抵御未來的風(fēng)暴。

          朋友,不要再徘徊了,做一個快樂的人吧!用靈魂去聆聽生命快樂的真諦,心靈的滿足,就是人生最大的快樂!

        一個快樂的人優(yōu)秀作文3

          我叫謝羅陽光。知道我為什么叫這個名字嗎?因為爸爸媽媽希望我能成為一個積極向上、陽光快樂的人。

          正如我的名字,我就是一個快樂的人,而且我也是個很容易快樂的人。

          能讓我快樂的方法有很多,閱讀更容易讓我快樂。每天晚上的閱讀時間是我一天中最快樂的時光。每當(dāng)我看到一本書粒的精彩環(huán)節(jié)時,書中的畫面會自然而然地浮現(xiàn)在我眼前,甚至把我也帶入這個故事里,與主人公一起冒險。在我的幻想中,我與波西。杰克遜一起對戰(zhàn)泰坦神族,與路明非、楚子航一起迎戰(zhàn)四大龍王,與哈利。波特一起打敗伏地魔。每次,想著想著,我就會興奮地手舞足蹈,仿佛我剛才真的與主人公一起奮勇傷敵,還沉浸在戰(zhàn)斗勝利的喜悅之中。

          助人為樂也能讓我感到快樂。記得上二年級時的一次體育課上,同學(xué)們都在操場上玩耍,只有郭子文一個人一聲不吭、悶悶不樂地坐在操場上的一個小角落里。我感到很好奇,于是趕忙跑過去問他。郭子文說:他媽媽讓他學(xué)打羽毛球,可他并不想學(xué)羽毛球,但他媽媽把一年的錢都交了,他正為這事煩著呢!于是我問他:“你想學(xué)網(wǎng)球嗎?如果你想學(xué),我可以教你!惫游恼f:“好呀,好呀,我就學(xué)學(xué)吧!從現(xiàn)在開始,你就是我的網(wǎng)球教練了!睆哪且院螅叶紩谜n間和體育課自由活動時間來教郭子文打網(wǎng)球,我們沒有拍子,就用手掌來代替。漸漸地,郭子文的臉上露出了開心的笑容,看到他的笑容,我也特別開心。

          其實,快樂對我來說很簡單,得到老師表揚時我很快樂,和同學(xué)一起看一本好看的.書并一起探討書中的問題時我感到很快樂,把一個不開心的同學(xué)逗笑時我很快樂,戰(zhàn)勝挫折、困難時我也感到快樂……

          我認為,只要以樂觀、快樂的心態(tài)面對一切,你就是一個快樂的人。

        一個快樂的人優(yōu)秀作文4

          我是一名普通的小學(xué)生,但也是一個快樂的小男孩。

          一張胖嘟嘟的小圓臉加上一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對淡淡的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛形成了鮮明的對比。再加上大大的鼻子,會說話的嘴巴那真是再好不過了。這就是帥氣的我——熊嘉鵬。

          我的體型有點胖,但身高還不錯,我就因為這點才想當(dāng)籃球明星。我的腦袋很聰明所以有想當(dāng)文學(xué)家。“哎———”我的夢想可真多,為了夢想我一定要努力。

          我的第一快樂是學(xué)習(xí),在學(xué)的過程中我非常努力,正因為努力我能考得好,像我這種人,就連背下一首詩都覺得快樂。因為我又長了知識!書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。當(dāng)媽媽帶回來一本書,我就會三步并作兩步走上去,拿了書就看,一看就是一天,有時候,我連飯都不吃!鞍ァ ”當(dāng)你陶醉在書海中那是無比的快樂和溫暖,那里就像文字快餐一樣;看一點、吃一點、學(xué)一點。比如說這時候有個學(xué)生來問你問題,有的人理都不理,有的別人理都不理,有的 別人問了一遍還想問一遍他就不耐煩了。但我不一樣,我是有問必答,盡管你一題問一“萬”遍。那我也是有問必答,因為這樣我就能學(xué)到更多的知識,讓我的學(xué)習(xí)大幅度提高。

          現(xiàn)在我深深地懂得了得到是一種快樂。給予也是一種快樂。收獲令我快樂。耕耘同樣令我快樂。我希望自己能永遠都是快樂的,更希望自己不管面對什么困難都要用笑容來面對。

        一個快樂的人優(yōu)秀作文5

          我的身邊有許許多多快樂的人,比如說:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師,今天我要介紹的人是我的好朋友--丁梓恒。

          丁梓恒頭扁扁的,眼睛大大的,見人就笑,露出兩顆大門牙,力氣不是一般的大,看上去喜氣洋洋,這就是典型的快樂大王。

          其實,他的煩惱不比我少,可是,他與我面對困難的方法卻不同。他面對困難是非常樂觀,而我呢?我面對困難卻是非常的煩躁。比如,有一次,他的數(shù)學(xué)成績急劇下降,可是,他卻一天到晚笑哈哈的,我非常不解,就去問他:“請問,你的數(shù)學(xué)成績急劇下滑,為什么還一天到晚笑哈哈的?難道你不傷心嗎?”他笑著說:“我的成績下降,是要努力,不要光難過,難過有什么用呢?還不是都一樣?”說完,就邊笑邊大搖大擺的走了。我還是有點不明白,于是,等到放學(xué)了,爸爸開車來接我,我就在這時問爸爸:“爸爸,我們班的丁梓恒數(shù)學(xué)成績下降了許多,為什么笑哈哈的說數(shù)學(xué)成績下降是要努力,難過沒有用?”爸爸全神貫注的聽后,語重心長的說:“孩子,雖然丁梓恒成績有所下降,但是這種樂觀面對這樣的事情的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的!彼膽B(tài)度總是這么樂觀、開朗,又透著自信。從此,我也學(xué)習(xí)丁梓恒這種樂觀的精神。其實丁梓恒呀,他并不煩,他就是愛玩了一些,我希望他能改正?墒牵是沒有改變這樣的毛病。

          記得有一次,他因為搗蛋,把老師心愛的花瓶打碎了,老師非常生氣,要丁梓恒的家長來學(xué)校,他的媽媽和他自己在老師的辦公室里談話,媽媽當(dāng)場給了丁梓恒一腳,丁梓恒不但沒哭,反而承認了錯誤,讓老師和媽媽原諒他的過錯,老師雖然原諒了丁梓恒,但還是把丁梓恒狠狠地罵了一頓,昨天,我問:“你身上痛嗎?”“當(dāng)然痛咯!”他笑著說,身影在教學(xué)樓晃動,不見了。

          在學(xué)習(xí)中,他給了我無數(shù)的啟發(fā),我非常感謝他!

        一個快樂的人優(yōu)秀作文6

          家里沒有一個快樂的人那可不行,我的楊楊弟弟就是一個十足的樂天派。有了他,家里不知道有多少歡聲笑語。

          他的聲音怪怪的,又像普通話,又像村里的方言,說什么都是怪怪的。

          楊楊長得很胖,虎頭虎腦的,十分可愛,很像動畫片里的臘筆小新。

          家里有他這個活寶,每個人都會十分開心。只要有楊楊在,每天都會有好戲上演。因此,我們家天天都充滿了歡聲笑語。

          他鬧出的笑話可不少。有一次,我跟他比賽收積木,誰收的多誰就勝利,我想:我比他大,一定收得多,他也盯著我說:我不怕你。

          開始了,我像一只餓虎一樣撲上去,一把一把地把積木放入筒里,果然,他手比我小,動作比我慢,只收了幾個,我一定會獲勝。沒想到,他把所有的積木都抱在一起,用雙手一大把一大把放入筒中,我偷偷拿了一把,放到我的筒中,又想去拿時,不妙被發(fā)現(xiàn)了,楊楊知道后,從我筒里拿出一個,放到地上,又放回他的筒里,所有的人都哈哈大笑起來。

          又有一次,我很傷心,一個人躲在房間里哭,不知是門沒關(guān)好,還是誰幫他開的門,反正他進來后,說了一句:“丑丑,不哭”,逗得我哈哈大笑起來了。有一天,他摔了,小腿都紅了,他還微笑著說:“不痛,不痛”。

          這就是我的弟弟,一個沒有苦悶,沒有憂傷的快樂“王子”。

        一個快樂的人優(yōu)秀作文7

          我有個朋友叫蘇越星,頭大大的,圓圓的,眼睛也是大大的,見人一臉笑容,露出潔白的小虎牙,胳膊腕又粗又壯,看上去精神抖擻,一看就是個開朗快樂的小伙子樣!

          其實,我并不覺得他的煩惱比我少多少,就是他看待問題跟我不一樣。比如:有一次,他的語文考砸了,可他還是笑呵呵的,我們很不解的問他為什么,難道一點都不在乎這次考試嗎?他笑著說:“再難過,它也已經(jīng)成為現(xiàn)實了,回頭我吸取教訓(xùn),好好補一補課,期末考試,我肯定能考得好!”他的態(tài)度總是那么樂觀、開朗、又透著堅毅、自信,我們這幫“鐵哥們”雖然都猜不透他是怎么想的,但都被他所感染和吸引。

          記得還有一次,我們看見他因為調(diào)皮搗蛋被老師罰打掃教室衛(wèi)生,可他像是主動自愿去做似的,滿臉笑容地完成了整個教室的清潔。我有點不理解他的態(tài)度,回家時跟爸爸探討這個事情,爸爸告訴我說:“蘇越星調(diào)皮搗蛋不值得提倡,但他以平常之心對待處罰,能認識到‘這種事不管是開心地去做還是痛苦地去做都得做,還不如開開心心地去做’這個道理,這可見他的樂觀通達,而這正是我們生活所需要的態(tài)度。”

          之后,我和他成為最要好的朋友。他經(jīng)常把我們大家逗得哈哈大笑。自從上學(xué)期當(dāng)了“心情譯站”的站長后,他還成為了我們的小小調(diào)解員呢。大家都認可他是我們的開心果。

          他樂觀、向上的精神得到了很多人的喜愛。毫無疑問他成了我們班人緣最好的一個,也是大家公認的“一個快樂的人”。

          在我們的學(xué)習(xí)和成長中,煩惱難免少不了,只要能勇敢去面對,快樂自然也少不了。

        一個快樂的人優(yōu)秀作文8

          今天,老師說有個我愛科學(xué)作文比賽誰想?yún)⒓,我立刻就報了名;氐郊揖蛽淙霑T谧魑臅锓e累,我還寫各類作文讓我作文水平有所提高。每一類作文都要讓自己過關(guān),一篇過不了關(guān)就寫第二篇,直到自己滿意為止。

          考試的時候終于到了,我突然緊張起來,在家里那種鎮(zhèn)定再也找不到了。我心里忐忑不安,心里“咚咚咚”的,心好像要跳出,好像揣了一個兔子。但又不想讓別人知道我緊張而笑我怯場,所以強裝鎮(zhèn)定。開始寫作文了,我凝神定氣,集中注意力,調(diào)動自己所有的細胞認真地寫起來。我認真地在作文紙上寫著,每一字每一句我都注入以來全部地情感,周圍的一切仿佛都不存在,我已經(jīng)進入作文的世界,在這個世界只有我與我的作文。我的筆尖在作文紙上游動,我的心情在作文世界快樂馳騁。我再也不緊張,緊張地情緒已經(jīng)不翼而飛。終于寫完了,我把作文交了上去,緊張又回到我身上,考場上泰然自若再也找不到。不知結(jié)果會如何,我著急地等待。

          過了十幾天后,我以為這件事已經(jīng)沒希望了我準(zhǔn)備從頭再來。可這天老師說我愛科學(xué)的作文獎狀發(fā)下來了。我便去找看了幾個人的都沒我的,進入二等獎區(qū)第一個是彭吉吉只剩下一個了,我心想肯定沒有希望了,我心咯噔一下,好像從高谷跌入萬丈深淵,我慢慢地翻開最后一張獎狀上面寫著我的名字,我高興地幾乎跳了起來;氐郊伊⒖贪严⒏嬖V了大家,因為我也想他們分享我的快樂。

          我就是這樣一個快樂的人。

        一個快樂的人優(yōu)秀作文9

          我有一個妹妹,整天都開開心心的,樂呵呵的,并且非常有感染力,總是能帶著身邊的人一起笑。因為她是我小姨的女兒,我們經(jīng)常在一起玩,所以我對她非常了解。

          我的妹妹今年7歲,讀小學(xué)二年級,留著一頭齊肩的短發(fā),每不她跑起來的時候,頭發(fā)都會飛起來,加上她總是喜歡哈哈哈地大笑,我們都叫她“瘋子”。她的中顆六牙黑黑的,每當(dāng)她笑的時候,就會露出四個黑牙,我們看見了就會跟著笑起來,她總是會說:“你們不要笑,我馬上就要換牙了!边@時,我們笑得更帶勁了。

          我妹妹還很愛學(xué)習(xí),經(jīng)常問為什么,總是把她媽媽問的啞口無言。同時,她也十分樂觀,一次期中考試前,她對她媽媽說,我一定會得雙百分回來。兩天后,成績出來了,不僅沒有得雙百分,而且還不是很理想,如果換成別人,一定會垂頭喪氣,可是她卻笑嘻嘻地對媽媽說:“我又比別人多了一次學(xué)習(xí)的機會!闭f完,就去復(fù)習(xí)了,把那張試卷又重做了一遍,結(jié)果全對。然后我就問她,你怎么不沮喪呢?她說:“那樣又不能解決問題!蔽矣X得這句話非常有道理,就沒有再問。

          有一次,我和小姨鬧矛盾,心情非常不好,她為了逗我開心,就念笑話給我聽,但是并沒有讓我笑起來,她又用角色扮演的方式和不同的腔調(diào)念幽默小故事給我聽,這次我真忍不住笑了起來,心情也變好了。

          身邊有一個這樣快樂的人,給我們的生活帶來了歡聲笑語。

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