畢業(yè)快樂作文（通用15篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)快樂作文 1
6月24日那天，我和同學們一起早早的來到學校，忙著打掃教室，裝扮教室。不一會兒，教室就非常整潔、漂亮。望著黑板上“畢業(yè)聯(lián)歡會”幾個大字，同學們既感到高興又有些難過，高興的是我們即將走進中學，又開始嶄新的生活；難過的是就要和朝夕相處的同學和老師告別，心里就會有些不舍。
三個大蛋糕整齊的放在桌子上，同學們也按著順序圍坐在蛋糕的周圍，等待著班主任劉老師的到來。誰都不說話，教室里一片靜悄悄。劉老師來了，教室里一片掌聲。白昊桐把奶油抹在了劉老師的臉上，劉老師也親了白昊桐一下，白昊桐的臉變成了大花貓，全班一陣哄笑，剛才有些悲傷的氣氛似乎被同學們的笑聲淹沒了。劉老師也微笑著看著我們。
開始吃蛋糕了，同學們都分到了屬于自己的蛋糕，誰都不說話，不想打破這靜寂。最后還是被劉老師打破了：“你們都要上初中了，快分別了，沒有什么給你們的，就讓我親你們每個人一口吧。”說罷，劉老師邊親同學們，便給每個同學們一句鼓勵的話。同學們的眼睛都紅紅的，教室里一片哭泣聲，我們的心還沒有長出老繭，這樣的心易沖動。數(shù)學席老師也來了，她對我們說：“都畢業(yè)了，你們應該感到高興才對啊。”我們聽了，不但沒有停止哭泣，反而哭的更響亮了。我、李洋和李小敏在哭聲中走向講臺，我們以自己最真摯的'話語，向老師表達同學們的心聲。最后，同學們以自己的方式在別人的身上留下記號，希望別人別把自己忘了。畢業(yè)聯(lián)歡會就這樣結束了。
雖然我們班的聯(lián)歡會沒有別的班那樣隆重，但是，我敢肯定，這次聯(lián)歡會的場面會銘記在每個同學的心里，永遠，永遠……
畢業(yè)快樂作文 2
已經(jīng)一周了.真的只剩下一周了。感嘆時間，快點，就像朱自清說的，我們的日子一去不復返了。像流水，從西向東，橋下流水。時間過得飛快，一眨眼，六年小學就過去了.再見了和我們在一起六年的學生.只嘆人間宴席永無止境，我們就要分開.時間允許我們建立真誠的友誼，卻殘酷地把我們分開。再見。時間在等我，畢業(yè)在即，七天太短了。再見。閃爍，瞬間，瞬間，轉瞬即逝.再見。到了晚上，七天會怎么過，會怎么難過？無奈，卻只能說：再見。
成長真的很奇妙。我們所有人都在一夜之間成長，成長。我們都認可彼此的陪伴，見證彼此的童年和成長，卻逃不過時間的飛速。畢業(yè)后，我們應該幸福。
明年夏天，教室里擠滿了人，但不再是我們。我們最后的夏天叫做離別…
為了畢業(yè)，我們措手不及，情不自禁地感慨萬千。一切都過得太快了。我們甚至沒有減速。不知不覺，時間一夜之間從指縫間溜走了.不知道什么時候，眼淚無聲無息地滑落.
畢竟我還是舍不得。我不忍心和同學沒日沒夜的相處。我舍不得打很多年。我不忍心去愛溫暖的老師，去見證成長的校園。
我無法承受這份像藍天一樣清澈的友誼。
正是因為我們是一起長大的伙伴，才體會到這份友誼的`純真和珍貴。當我們逐漸看到社會的黑暗與污穢；人心的狡猾和險惡；我們仍然相信美的存在，因為我們彼此相伴。
我們就像沒有島嶼的孩子，我們有最好的純真，我們有純粹的幻想，我們用最真實的自己為每一個伴侶見證彼此的童年，我們沒有成人世界的虛偽和無情，我們依然保持著純真，我們生活在無憂無慮的童年世界。
然而，正如島上從未說過的：人永遠不能拒絕成長。當你不是小孩子的時候，你會失去想象力，你的身體會變得越來越重，一些美好而簡單的事情會逐漸被遺忘，只留下世俗的煩惱。
我們還是迎來了成長和畢業(yè)。
不知道以后還能不能擁有和小學一樣的真友誼，所以我會珍惜這段友誼。
最后我想說畢業(yè)快樂！
畢業(yè)快樂作文 3
旅行，可以讓我們見識到外面的世界如此遼闊，可以像海綿般趁機吸收課本上所沒有的知識。旅行，可以選擇和好朋友一起度過，更可以藉此增加彼此的感情。這次學校舉辦的畢業(yè)旅行，就是一次令人難忘的旅程。
第一天，我們就來到自然科學博物館，館中陳列了琳瑯滿目的物品。其中，放置在特制壓克力箱的“大王魷魚”，浸泡在福馬林溶液中，體長8.84公尺，重達2.40公斤，活靈活現(xiàn)令人嘖嘖稱奇。還有埃及木乃伊特展，據(jù)說埃及人相信人死后會復活，所以會把死人的內臟挖出來，放在瓶子里保存下來，然后尸體經(jīng)過脫水等特殊處理之后，在外層裹上一層層的亞麻布，才算大功告成。我一直站在棺木旁觀察，黑黑癟癟怪恐怖的，心想：“他會不會突然蹦出來問好？”越想心里越毛，趕緊走人。
晚上，我們來到了童年渡假飯店住宿，原以為天高皇帝遠，好不容易脫離父母的視線范圍，可以好好的享受自由與狂野，于是大家不由自主的提高嗓門歡呼，哪里知道領隊馬上前來警告訓示一番。同學們只好收斂一下，克制自己High翻的情緒。即使熄燈了，依然久久無法入睡。
第二天一大早，我們就來到歡樂世界。久聞這里有知名的摩天輪、刺激的云霄飛車、自由落體等。本來害怕的我不敢輕易嘗試，但經(jīng)過好友的.鼓勵后，我竟然嘗試了驚悚的自由落體和云霄飛車。雖然自己聽見旁人的驚聲尖叫，也感到四肢發(fā)軟，即使在云霄飛車快如閃電，讓我兩眼翻白，卻也在好友相伴中，攜手完成任務。
兩天一夜的旅程，轉眼畫上句點；盡管依依不舍，仍然要就此揮別。有一群好友作伴旅行真好！沒有他們，美景似乎遜色不少；沒有他們，好玩的游戲也不能盡興�！芭笥岩簧黄鹱摺薄苍S就是旅行的莫大收獲。
畢業(yè)快樂作文 4
那一天，太陽公公露出笑臉，和我說早安；那一天，花兒羞澀的微笑，給了我無比的精神與活力；那一天，各種事物都是那么的美好，使我的心頭涌上無比的幸福的快樂。是什么特別的日子，讓我雀躍不已？沒錯！就是畢業(yè)旅行！
早上，我抱著既緊張、又興奮的心情，走到發(fā)車的地點。上了車，我與同學們搭著游覽車，一邊看著風景，一邊討論著自己的心情，一路上，如畫般的風景映照在我的眼簾：像士兵般站在路旁的行道樹、如穿著薄紗的仕女般的山丘、好似一只只小動物的“棉花糖”，個個擄獲了我的心！
終于到了每個人都向往的快樂天堂──湖山世界。我們像一只只的小兔子，一蹦一跳的下了車，雖然陽光毫不客氣的打在我們的皮膚上，卻也無損我們快樂的心情！我們看著一個又一個的游樂設施，心也不知不覺的飄向它們了。等我們把行李都放在房間之后，迫不及待的心催促我們迎向廣場，在自由行動的施令一聲令下后，我們這一組便哼著歌，從窩心的小火車到刺激的云霄飛車，幾乎沒有一項設施是我們沒乘坐過的，頓時，我興奮到的極點。
飽餐一頓后，我們一行人跟隨著領隊，走到“園外園”散步�；饦溷y花的風景，吸引了大家的目光；清新自然的`空氣，挑逗我們的鼻尖；唧唧的蟲鳴，也像是一支交響樂團，演奏著輕盈柔和的奏鳴曲……徜徉在這兒，使我平日的課業(yè)壓力隨著金風飄蕩至九霄云外，頓時，腳步輕盈了許多！
晚上，在房間里，我與摯友分享著最近發(fā)生的事，偶爾一件有趣的事，便會有一陣笑聲回蕩于此�；蛟S是一天興奮的心情倦了吧，我們互道晚安，并熄燈睡覺，在睡夢中，我彷佛還聽到、看到今日所發(fā)生的一切，我，嘴角洋溢著微笑，睡了，睡了。
那一天，是這么令人欣喜；那一天，是這么令人感動，我，度過了那快樂的一天，并且把它收藏在我的回憶錄里，因為，那是我與快樂，一次最美的邂逅！
畢業(yè)快樂作文 5
畢業(yè)季，那時的我們一個年紀。
少有的花季，最后寫下的卻是一句別離，故事的開始，總是很簡單的相遇，一次簡單心動，一次銘記，留下一份眷刻心低的情。
如今的你是否會記得“225”？那個只屬于我們的回憶！
是否還允許我回憶，回憶那個只屬于我們的曾經(jīng)？
有一天我們慢慢走向我們向往的成熟，我們有了各自的夢，各自的明天，昔日的青澀早已湮滅，我們的'情漸漸冷清，凄美了本該屬于我們的季節(jié)。
又一個孤單的夜里，夢里再也尋覓不到你的身影。
也許有天終將會遺忘，但是哪天哪怕只是絲毫的撥動，還是會彷徨在夢中，憶起我們的曾經(jīng)。
畢業(yè)快樂作文 6
畢業(yè)是什么？畢業(yè)代表離別，代表悲傷，代表痛！
今天早晨，我照例起床洗臉刷牙，本想到今天要回家的我心情特別的高興，可當我看見同學們在收拾東西時，我的心就像壓上了一塊石頭，心情就在也高興不起來了。以前看到放假時同學們在收拾東西時，我心里到?jīng)]感覺到有什么異常，就這樣，看了五次，看了兩年半，可這一次，也是最后一次，就不同了。我知道，這一次就可能是我和兄弟姐妹的最后一次見面了。我的心里在異常的跳動著，分不清是快是慢。又覺得它似乎沒有在跳動，看見別人收拾行裝時，我想起了我和兄弟姐妹在這三年里發(fā)生的點點滴滴``````
師龍生病了，腳受傷了，不能走動，熱情的.兄弟姐妹們，把自己的課余時間都給了他，幫他洗臉，給他送水，幫他洗腳，喂他吃飯。把他不能做的事情，同學們都包下了。蘇成旭，和我在一起的時間有十年了，我們倆是天生的一對死黨，有禍我們倆一起擋，有福我倆也一起享，他學習比我好得多，我的目標是一定要追過他。十年了，過的太快了。再說說趙相宇，那可是一個百分之百的天才，不管語文，數(shù)學，英語，樣樣第一，可就是沒有感情，體育不好。林聞基，也是我的死黨，他是一個體育健將。不管我怎樣，他都在暗地里支持我，幫助我，祝福我，從四年級開始，從決定室長的那一剎那間，我就和他做了一對死黨。我生日是1990年6月24日，他是同年6月23生，可能我們倆可以做那么好的朋，那可是上天注定的。張老師，他是我的語文老師，籃球老師，足球老師，他還交怎樣做一個好人！鄭老師，我們的一位好老師，交我們英語，她雖然生病了，但我們還是天天盼著她早日病愈，鄭老師，我們全班同學真心希望你早日病愈。岑老師，是一個最有經(jīng)驗的好老師，他傳給我們的東西太多了，他是一個教師，也是一個很好的家長。
突然間，我覺得這個班太大了，這45份情意也太深了，看著大家要走時，我埋下了頭，不住的哭了起來，全班都流下了晶瑩的淚珠，張老師沒說話了，只是低下了頭，仔細的看著同學們那一張張臉。過去了，一切都過去了。我真的希望那只是一場夢，可夢也有結束呀！我離不開這太多太多的精彩。
結束了，我的小學生涯！
畢業(yè)快樂作文 7
大概所有人都經(jīng)歷過的場面吧：當照相機“嚓”地一聲拍下一張小學畢業(yè)照時，這就意味著你和共度六年時光的同學們都要畢業(yè)了。大家都會離開這片童年足跡依存的校園，這片曾經(jīng)蕩漾著純真的笑聲的天地。此時，或許你的心正在流淚，一一的惜別使你的心頭涌上一股疼痛。畢業(yè)，沉重的動詞，便扎根在我們不舍的情懷中。
在我剛剛踏進班時，面對陌生的'人群，我連哭帶鬧了好一陣子，是同學們與我談話。我不知道時候才跟有說有笑，也不知道時候愛上了班，但這不了，的是伴我度過六年時光，是伴我經(jīng)歷每一次與挫折，每一次與失敗，是我美妙的回憶才不會使我畢業(yè)時有太多的傷感與遺憾。
每個人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但都擁有一顆的、最真摯的心，那的友誼。班上有殘疾人，她雙腳行走不。拍畢業(yè)照時，同學們去背她。當時的教室在層樓，背著人走下操場，談何容易！但同學們不辭勞苦，硬是憑著六年的深厚友誼把她背著走到操場。同學們氣喘吁吁，但的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不的同學顯然是被感動了，在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。的友誼是不會因畢業(yè)而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有在人生的旅途上潤澤的心田。
如今，畢業(yè)了，道別。開始走進新的校園生活，追求屬于的理想。或許若干年后的，的樣子都變了，乃至我認不出來了，但不變的依然是六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業(yè)，是沉重的動詞，當以后孤寂時，帶著微笑去回味的副詞！
畢業(yè)快樂作文 8
每個人都有自己的愛好，自己的特長，就像公明哥哥愛好哲學，小林的國學，昭君的新聞學，辰坤的俗學。李公子最拿手的是歷史學，不管是唐代，還是明代，都爛熟于心（辰坤在清代歷史上也很不錯）。當然這只是一個方面而已。
將那三春勘破，桃紅柳綠待如何？云中蕊多，誰見把秋挨過……
李公子在六〇三可是學習最好的一個，我不得不承認他的智慧個人，雖然他沒有一個人走用功，但可以說僅次于他，不過從取得的成績看，一個人走好像還差之甚遠啊。
“李老板”這個稱號不知道是從何而來，貌似和阿湯哥有關，具體的我也不是很清楚了。記得第一次進李老板的空間，你要不說他帥都進不去，不過空間有些荒涼。
我的散文集里收錄了李公子的一篇佳作《李健，追逐在快樂的'路上……》，還記得開頭，“從148到150……”，后面的我就記不太清楚了。
還記得他第一次哭，那還是在六〇三，我在日志里也曾提及，不知道細心的朋友有沒有留心到，到現(xiàn)在我還不知道是什么原因。李公子是喜怒于言表的，那是一張晴雨表，今兒高溫，今兒有雨。
他的心很細，每次出去聚餐的時候，最后當我們大家都東倒西歪的時候，付賬的一定是他（我們是AA制）。這點很好，不然我們會吃大虧的，那次那家的飯店就多算了我們的錢，真是的，幸虧有他。
畢業(yè)了，希望他能在以后的道路上，心想事成，繼續(xù)追逐他的那份快樂！
畢業(yè)快樂作文 9
小學畢業(yè)那一天，沒有眼淚，沒有擁抱。簡直就是意料之外的事。想起自己在包里神神叨叨地裝上好幾包紙巾，還真是可笑，操場上只有我們這一個班，空蕩蕩的。有種莫名地凄涼。大家只是互相打了個招呼，閑聊幾句時下流行的八卦。然后，手里握著成績報告冊，同自己玩得好的同學一道走出了校門。仿佛是普普通通的放學。假裝明天還可以再見，還可以追著打鬧，還可以互相肆無忌憚地開玩笑。
但，都是假裝的。
頭頂是六月的驕陽，熾熱難耐。張張口想喊住誰。無論是誰都好�？缮ぷ訁s嘶啞得說不出話來。于是，只好看著他們，看著曾和我一起念同一篇課文的他們，一步一步朝前方走去。曾經(jīng)手拉手稱為朋友的她，漸漸隱沒在人海中；曾經(jīng)無話不談的死黨，慢慢地，竟看不到她著紅裙的身影。眼淚，似要滴落。心中，藏著一口不斷泛苦澀中藥的井。連心肺也浸成了悲哀的味道。
后來，漸漸明白，無論我們的手曾經(jīng)怎樣用力地握在一起，終究要被向前駛去的時間狠狠分開。無論我們曾經(jīng)怎樣用心記住對方的摸樣，終究會被記憶的浪潮打入深深不見光的.底層。多少次喉嚨間喊出的姓名，終究抵不歲月帶來的分離。每一個人，用背影同我告別。每一次，我只能目送著歡笑著的曾經(jīng)。而他們，只是用背影無聲地說：不用送。
猶記那個暑假，我在人群中大聲呼喚著一個姓名，我最好朋友的姓名。她沒有回頭，只是自顧自地向前走。只剩我傻傻地舉著猶冒冷氣的甜筒，站在人流之中，看著她慢慢變小，變遠，直至消失不見。
不知什么時候養(yǎng)成這樣的習慣。無論是誰，總要停下并目送他離開。那時候心里有個小小的呼喚：拜托你回頭，看在我們交情不錯的份上，拜托你回頭。
只是，沒有人會轉過頭，沖我一笑，做一個“快回去“的口型或是手勢。
后來，我似乎明白，我們的一生，歡笑有，淚水有。朋友？有時成了匆匆過客。再怎樣的親密，也敵不過時間。
有些路啊，只能一個人走。好比我只能站在小路的一頭，看著這份情誼消失不見；好比我只能拼命去回憶你們的臉龐；好比我只能在夢里看你們笑鬧，伸出手，一切歸零。
直到今日，回憶過往。如同倒帶的電影，昔日在眼前一一閃現(xiàn)。驀然覺得，那背影也成了記憶的一部分�？酀挠|感被時間剝離開來，唯剩我們歡笑的舊時光。這就是被相機定格的剎那，我們都揚起嘴角，眼底滿是暖意。
那一刻，我釋然。原來，童年的時光，不僅與分離有關。
畢業(yè)快樂作文 10
友誼是金，友誼是愛，友誼是溫暖。濃濃的友誼，濃濃的真情。那年的夏季我們一起告別母校，開始新的旅程。望著你們的背影，這滋味不知如何表達。美好的回憶珍藏我們心里，童年的腳印留在馨香的校園中，所有一切的一切都將隨著時間的流逝而變成過去�；貞浧鹉銈�，一張張熟悉的面孔又浮現(xiàn)在我的腦海中；一陣陣熟悉的笑聲又回響在我的耳邊，一行行熟悉的字跡又呈現(xiàn)在我的眼前，仿佛又回到了從前。在六年的小學生活中讓我嘗到了酸甜苦辣，使我懂得了做人的道理。雖然舍不得，但是前方的路無邊無際，等待你的也只有考驗，你必須要勇敢地邁開腳步，勇敢地去體驗，去嘗試，只有這樣你才會獲得成功。我感謝父母，感謝老師，感謝同學，感謝所有幫助過我的人。是你們讓我看清前進的道路，是你們讓我從黑暗中看到光明。在此程馨要對老師和同學說一聲Thankyou(謝謝），對父母說一聲—Iloveyou(我愛你們）。
群蟬爭鳴的夏日，煩悶無味的青春期，苦澀的告別后帶上了門，打開了另一扇嶄新的門，遇見了一群嶄新的人，開始了一個嶄新的秋季，不變的青春期…
我已畢業(yè)…心中有股氣抵著，想說什么，又說不出來。
一切都好像變糟了，一切又好像變好了。我變了，我的世界變了。
我遇到了這么棒的`一群人，他們的每一個動作都牽動著我的眼睛，讓我感動，讓我不舍，有時又讓我想要嘮嘮叨叨。
這樣一群人，我和他們坐在同一間教室里，和其他人一樣，穿著同樣的校服和鞋子，拿著同樣的課本，讀著同樣看似煩躁無味的內容。
我覺得這個瞬間我是這個世界上最幸運又最幸福的人，因為我在那時.遇見了他們。每個人的同學錄里我都寫了一堆話，雖然最后變得有點不正經(jīng)，但是我在每個人的同學錄上都寫了這樣一句話，希望你能幸福！
希望你能幸福，希望你以后能過上無憂無慮的日子，穿著名牌去逛街，不用擔心溫飽，然后各自有了自己心愛的人，和他們白頭偕老。希望你們能實現(xiàn)自己的夢想，希望那時世界末日好沒有到來。我有好多希望沒跟你們說，我最希望最希望的是，你們不要忘記了我的相貌，不要忘記了我是誰，將來不要指著我的鼻尖問我的名字，我就心滿意足了。
如今我已畢業(yè)，我希望你們一切都好，希望你們再次遇見如此重要的人。
畢業(yè)快樂作文 11
站在畢業(yè)的驛站口，回望曾經(jīng)的一切，每一處都有值得傳唱的風景。躺在如歌的歲月里靜靜回味，細細聆聽，分明有我們趟過歲月之河時的嘩嘩水聲。畢業(yè)了，才知道那些日子溫暖又清亮！轉瞬間，用拌嘴與歡笑經(jīng)營多年的友誼，將在一場考試后踏上新的征程。我們怎會忘了曾經(jīng)的相聚，怎會不用一生把它珍藏！這么快，我們畢業(yè)了……
離別的日子越來越近，空氣中彌漫著傷感的情緒。通訊錄、紀念冊、畢業(yè)照，靜下來，你仿佛就能聽到馬不停蹄的'“嗒嗒”的時鐘聲。還記得去年師兄、師姐們臨走前寫的畢業(yè)札記，雖然體會不到那種離情別緒，但字里行間透出的真情還是讓我感動。
人生就像乘坐巴士，每到一站總有一些人上車，也總有一些人下車，每個人都有自己的起點和終點，在這條路上，有人陪你走完，有人中途離開。揮揮手瀟灑地離開是一件很容易的事，揮不掉的是相識相知的那份美好。一轉身，再聚首時，不知已度過了幾載春秋。
曾經(jīng)以為這就是幸福的，有一幫好友整天在你眼前晃動，一輩子這樣，親親熱熱，想象不出沒有這幫朋友的日子會怎么樣。離別后，我們會在閑暇時翻出舊照片，靜靜地回憶，傻傻地笑。
就要踏出校門了，前方是不可測的未來。但只要我們執(zhí)著前行，有夢的日子就不會孤單。過去三年的生活給了我很多快樂，朋友們一直在身邊感動著我，鼓勵著我。我會在以后的日子里繼續(xù)倔強并堅強著，期待我們下一站美麗的相遇。離別的簫聲已起，我們在漸行漸遠的青春里稍作停留，明朝，迎接我們的，是另一段新的行程。
畢業(yè)快樂作文 12
今天上午，我校在報告廳舉行了一次隆重的畢業(yè)典禮。這次的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈，有唱歌，有頒獎儀式，還有詩朗誦。這次我似乎挺忙的，這是我第一次這么忙，但也是小學中的`最后一次了。這些活動固然豐富，但也掩蓋不了我們那顆不舍的心。主持人說：“老師們、同學們，不要流淚�！钡姓l又不在流淚呢？是��！同窗六年的朋友，怎能忍心分開呢？童年的友誼，也隨著畢業(yè)而消失了。
這樣熟悉的母校，這樣和藹可親的老師，這樣天真爛漫的同學，我怎能忘懷，怎能不留戀？當我從校長手里接過那張美麗的畢業(yè)證書的那一刻，我的心既激動又悲傷。激動的是我已經(jīng)成為一位合格的畢業(yè)生了，悲傷的是我將要離開這哺育了我六年的小學。母校、老師、同學，我永遠也不會忘記！
畢業(yè)快樂作文 13
畢業(yè)，快畢業(yè)了，沒幾天希望看的一定看完，我想畢業(yè)那天我們是什么心情�。∈欠裣褚郧耙粯釉撏嫱�，我想不會吧！一定是每個同學都很認真的聽課吧！因為這是我們最后一次聽在這小學里的教我們的老師了！是最后一次的在下學校聽課了，下課了我想同學們都多看同學一眼吧！這樣記好每一個同學的面孔，認真的看一下老師的面孔，認真的看一下花草樹木，認真的看一下每一個角落！在回憶一下我們在一起快樂的事吧！坐在一起說說話！我們是否能笑的出來��！說的時候是否能哭嗎？我想會吧！上課了珍惜每一分鐘！寫字的時候寫好每一個字，這樣就畢業(yè)了嗎？
對我來說我們這個班吧！感情是很深的，畢業(yè)那天我們會不會堅強一點不哭！我相信在堅強的人，也能叫友誼感動的，友誼是用金錢賣不到的，在多的金錢也不到友誼的，我們是否能勇敢的走出學校門口，我不想哭這出去，不要叫我留著遺憾，那一天我要一步一步的走出學校的，不哭不鬧，我們都是真誠的友誼，能說過去吧！因為我們在這學校一起在了6年啊！
這6年里是有，最起碼我們有4年不知道友誼的，我們大了也懂了友誼是什么啊！我們也懂，也要放開了，在這2年里我們珍惜過友誼嗎？我想有點珍惜過吧！我想問？不管我們，無論3年4年10年下去，我們還能見嗎？起碼我們度過了6年不可利于的，我們度過了我們人生中的6年青春，這6年我想我們永遠不會忘記的，在一起笑過我們想想我們班里的搞笑的`同學，能的我們哭笑不的同學，想想我們在一起作的事，我們永不忘記，永久的在我們心里了，在我們心里扎下很深很深的根，就算狂風暴雨他們也不到永不滅，我們是否笑這說一聲，畢業(yè)快樂，我想能吧！我們作一些留念吧！在一起照個畢業(yè)相想他們了的時候拿出來看看，�？纯串厴I(yè)照！畢業(yè)那天我也笑這給同學說一聲，畢業(yè)快樂，說一些感激老師的話，這樣我們這個畢業(yè)班很完美的就畢業(yè)了。畢業(yè)快樂。
畢業(yè)快樂作文 14
漫長的六年學習生涯，我們畢業(yè)了！回顧六年生活，似乎往事又浮現(xiàn)在我的視線之中……
還記得，自己剛入小學的.時候。什么也不懂，可是現(xiàn)在自己是帶著滿腦子的知識離開的！母校啊母校，您給予了我們太多太多寶貴的人生哲言，使我們的大腦變得更加的發(fā)達和聰慧。
如今我們已經(jīng)畢業(yè)，只是希望多年后，我們還能相聚……
畢業(yè)快樂作文 15
時間過的真快，轉眼間我們如歌的小學生活就要結束了，可我仿佛還在夢中一樣，當老師宣布下午全班要照畢業(yè)留念時，我的心里產(chǎn)生了一種微妙的感覺，不知是興奮還是悲傷。當畢業(yè)照發(fā)下來之后，我的心情由陰轉晴，因為我們照的實在是——太滑稽了，有的齜出兩顆門牙哈哈大笑，有的把嘴一抿，顯的開朗樂觀，還有的探出個小腦袋，向前伸著脖子微笑，好像一只可愛的小老鼠，還有的`……
我呢？左面？沒有，右面？找到了！哈哈哈哈，我就是屬于咧開嘴大笑的那種。有人說我的嘴咧的太大，有的人說我沒眼睛，有的人則說我是傻子中的帥哥……
再看看其他人，第一排的人都蹲著，看看尹航，表情嚴肅，好像一位武警戰(zhàn)士；接著看看程永輝，臉蛋胖胖的像個小西瓜，總是那么招人喜歡；再看看韓明甫，笑的那么甜，仿佛吃了蜂蜜一樣……
看到這張照片，我又想起了和同學們朝夕相處的日子，看到了和同學們一起打籃球踢足球的火熱場面，看到了和同學們一起春游時吃著老師親手給我們制作的那香甜可樂雞翅，看到了同學們運動會上那種勝利了的興奮和失敗了一起分擔心中的苦澀，看到了老師那和藹可親的面龐和那慈祥的微笑。再過一個多月，我們將各奔東西，為自己的理想去奮斗，心中的留戀和不舍是無法用語言表達出來的�？吹竭@里我的眼淚不知不覺的流了下來，這張照片將作為我永遠的記憶珍藏在心里。
同學們，小學的畢業(yè)將預示著中學的開始，努力吧，把我們六二班那種不服輸?shù)奶煨韵衿压⒁粯由l(fā)出去，直到永遠！
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