我想要快樂(lè)作文(集錦8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我想要快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想要快樂(lè)作文1
我今年十一歲了，但是，在我的記憶當(dāng)中，幾乎沒(méi)有快樂(lè)。只有媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨、老師布置的成山成塔的作業(yè)……所以，我想要快樂(lè)！
我想，春天來(lái)了，讓春姑娘用定身法定住一切，免得讓大人來(lái)破壞我們的快樂(lè)。之后，跟小伙伴無(wú)憂無(wú)慮在草地上盡情的玩耍。什么捉迷藏啊、劃花板啊、貼餅子啊反真不會(huì)有人來(lái)打擾我們。
夏天，我真的很希望太陽(yáng)公公能把媽媽嘴邊的不要做！、危險(xiǎn)！的話烤焦。這樣?jì)寢尵筒粫?huì)沒(méi)完沒(méi)了的老到啦！
到了秋天，我想讓秋姑娘把所有的老師跟家長(zhǎng)變失憶，這樣，就不會(huì)有人說(shuō)孩子，該做作業(yè)、好好復(fù)習(xí)、迎接考試了。那樣，所有不快樂(lè)的孩子，都可以解放了。
冬天，我希望所有的大人都能像青蛙一樣冬眠，這樣，就是我們孩子的天下了。我們想怎么玩就怎么玩、想怎么吃就怎么吃，整個(gè)冬天都不會(huì)有人來(lái)妨礙我們，煩我們了。
假期的時(shí)候，我想讓所有的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班……離我遠(yuǎn)去，也沒(méi)有成山成塔的作業(yè)。讓我們擁有快樂(lè)、有意義的假期。這樣，我們?cè)诩倨诰筒挥脼榧倨谧鳂I(yè)而煩惱了。
哦，對(duì)了，還有一點(diǎn)，就是學(xué)校取消所有的作業(yè)，讓我們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我雖然知道，校方和家長(zhǎng)都是為我們好，但是，我們真正想要的是快樂(lè)。老師經(jīng)常說(shuō)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的但這絕對(duì)不是我們想要的快樂(lè)，我們想要真正的快樂(lè)。請(qǐng)給予我們快樂(lè)吧！
我想要快樂(lè)作文2
我想要快樂(lè)，我今年14歲了。可是在記憶里卻一點(diǎn)兒快樂(lè)也沒(méi)有，我真的很難過(guò)，我只能一個(gè)人偷偷的在被窩里哭。
我想要快樂(lè)，在假期里我不想上補(bǔ)習(xí)班，我不想聽見父母的嘮叨，不想……
春天來(lái)了，我想在田野里放風(fēng)箏，捉迷藏，踢足球和同學(xué)們一起聊天，玩耍，嬉戲，這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)很快樂(lè)，但是這一點(diǎn)點(diǎn)兒小小的要求都要經(jīng)過(guò)一番嘮叨，才讓我去玩，但是聽完父母的嘮叨以后，我已經(jīng)沒(méi)有了快樂(lè)了，我只能在夢(mèng)里快樂(lè)。
快過(guò)年了，我想打算玩一玩。只聽父母又嘮叨了“考試都像你玩的勁頭都考一百了”，每次聽到這刺兒的一句話我的快樂(lè)已經(jīng)消失了。“我想到一點(diǎn)點(diǎn)兒快樂(lè)就怎么難嗎？”我每天反復(fù)問(wèn)自己，我為什么沒(méi)有快樂(lè)，“這就是我的命嗎？”我不相信，不相信，真的不信……
在這個(gè)寒假里她們都很快樂(lè)，而我去不快樂(lè)。我腦海里只有父母的一句話“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)……”，每當(dāng)我的同學(xué)喊我出去玩時(shí)，媽媽的嘮叨又來(lái)了。我只能對(duì)我的同學(xué)說(shuō)“對(duì)不起，你們?nèi)グ�，我不去了�！蔽抑荒茉谶h(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，默默地看著她們高興的笑臉，快樂(lè)的玩耍，自由自在的嬉戲。我仿佛象籠中的小鳥想要蔚藍(lán)的的天空，我想快樂(lè)，想要自由自在的飛翔，飛到屬于我生存的地方。但是一切我不可能擁有的夢(mèng)。
我多想活在一場(chǎng)屬我自己的夢(mèng)里，雖然不是現(xiàn)實(shí)，但是我永遠(yuǎn)都不想來(lái)到現(xiàn)實(shí)中。不管在哪里，我都擁有快樂(lè)，有快樂(lè)的地方就是我的家，我的樂(lè)園……
我呼喚快樂(lè)，我需要快樂(lè)，我想擁有快樂(lè)。快樂(lè)你在哪里，快樂(lè)你在哪里，請(qǐng)你告訴我……
我真的需要快樂(lè)，我真的，真的，真的需要，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，我也知足了。
我真需要快樂(lè)，我真要快樂(lè)。
我想要快樂(lè)作文3
我想要快樂(lè)！
春天來(lái)了，我們?cè)诓莸厣洗驖L，放風(fēng)箏，捉迷藏。
冬天來(lái)了，我們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，滑雪板，玩雪橇�?/p>
我們玩得多盡興呀！
我想要快樂(lè)！
在沒(méi)有壓力的情況下，和全家人一起去散步，去游玩。
在小孩眼中，快樂(lè)就像一個(gè)玩具，有了玩具就有了快樂(lè)，在老人眼中，平靜的生活就是他們的快樂(lè)，可在我眼中，快樂(lè)媧一雙明亮的眼睛，沒(méi)有了快樂(lè)，在我的眼前是一片黑暗，看不到一點(diǎn)兒光明，就連心也暗淡了。
人們常說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，可我覺(jué)得，人的一生要是沒(méi)有了快樂(lè)，不就等于在人世間白走了一朝嗎？
我覺(jué)得快樂(lè)是生命之本，甜蜜的笑臉，快樂(lè)的心情是快樂(lè)的調(diào)和劑。
我想要快樂(lè)！
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：用微笑面對(duì)生活，只要你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑，不也有人說(shuō)過(guò)“笑一笑、十年少，愁一愁、白了頭”嗎！
我想要快樂(lè)！
我想變成一只大雁，在天空中翱翔，我想變成一朵鮮花，沐浴著春天給予的恩賜，我想變成一條魚，在蔚藍(lán)的大海中自由自在的游來(lái)游去。我想變成一只蜻蜓，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
我想要快樂(lè)。
我想要快樂(lè)作文4
人最輕淺的念想，大概是快樂(lè)。
我們生活在這樣一個(gè)快節(jié)奏，又喧囂忙碌的時(shí)代，從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我們的意愿，也沒(méi)有人在意我們是否認(rèn)同，它就這樣悄然改變了，猝不及防，卻又無(wú)力阻擋。
想起小時(shí)候看過(guò)的那些文章，古時(shí)候的人們，夜不閉戶，路不拾遺。那是怎樣的一個(gè)時(shí)代啊，人們從來(lái)不用擔(dān)心一個(gè)人走夜路會(huì)有多危險(xiǎn)，甚至連家里的門都不用關(guān)，這是對(duì)他人的一種信任，也是對(duì)社會(huì)的一種信任，可是不知從什么時(shí)候起，這種信任就漸漸消失了。住在都市的套房里，鄰里鄰?fù)舛己芏嗖唤涣饕膊淮蛘泻�，甚至有些在一起住了很久，連鄰居叫什么名字都不知道，這是社會(huì)的悲哀，更是我們的悲哀。
我們來(lái)不及思考，來(lái)不及分清，只能被時(shí)代推著走，只能去適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，適應(yīng)社會(huì)。因?yàn)槟阋坏└簧夏_步，就會(huì)被無(wú)情的拉下，優(yōu)勝略汰，就是這樣。
于是我們匆忙追趕，從小就被安排參加各種的輔導(dǎo)班，興趣班，只是為了在興趣愛(ài)好這一項(xiàng)上，可以有與眾不同的地方，可以在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，脫穎而出。我們從上學(xué)讀書開始，就被無(wú)限的灌輸考試的重要性，我們也深信不疑，覺(jué)得只有考上好的高中，好的大學(xué)，才會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)。于是我們努力讀書，在高考面前掙破了頭。
現(xiàn)在看到很多還很年少的同學(xué)，背著重重的書包，承載著父母跟老師的深切期望，一刻也不能停歇的樣子，心里滿是心疼卻又無(wú)可奈何。如果可以，我多想幫她們摘下書包，告訴他們這本該是自由自在，跑跑跳跳的年紀(jì)，我最輕淺的希望，是想要快樂(lè)。
我想要快樂(lè)作文5
今天贖回了兩只基金，比買入時(shí)少了2000元。然而，在走出銀行的一霎那，我的內(nèi)心卻洋溢著陣陣快樂(lè)。
為何而樂(lè)？我當(dāng)時(shí)只是沉浸于快樂(lè)而沒(méi)有細(xì)究，晚上到家以后慢慢品味，方知樂(lè)于自己終于用金錢游戲了一次。
我自小不善理財(cái)，為此制造了很多趣事軼文。剛工作時(shí)，由于缺少算計(jì)于是經(jīng)常寅吃卯糧每月都要回到父母那里度饑荒；結(jié)婚后，因?yàn)橐婂X眼不開我便自動(dòng)放棄了家庭的經(jīng)濟(jì)大權(quán)。前多年，我糊里糊涂跟風(fēng)瞎撞，在股市上買了很多垃圾股，結(jié)果最終血本無(wú)歸。正像每一個(gè)膽小的人一樣，“股票血案”發(fā)生后，我就再也無(wú)勇涉入金錢的滾滾沙場(chǎng)了。
當(dāng)我說(shuō)今天賣了基金后，老婆先是吃驚的看著我，接著就說(shuō)“你真有病”。
今年春節(jié)前夕是中國(guó)基金狂奔瘋長(zhǎng)的黃金季節(jié)，當(dāng)時(shí)老婆讓我趕快買，但我遲遲沒(méi)有行動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得中國(guó)的股市就是政策市，玩死的都是我們這些工薪族。但到了夏天時(shí)我卻一次就買了好幾只基金，老婆說(shuō)我“真有病”，我于是笑著說(shuō)“有奧運(yùn)會(huì)呢，不會(huì)賠”。
跌進(jìn)長(zhǎng)出是資本市場(chǎng)上最基本的操作規(guī)則，然而，我的做法卻恰恰相反。如果問(wèn)為什么這么做，我唯一可以肯定的就是這樣做了心情好。
“金錢是身外之物�！边@是每個(gè)人都心知肚明的道理，但很多人卻都是“為財(cái)死”了呢！
人生即游戲，如果能以金錢為手段做一次快樂(lè)游戲，豈不是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一種好方法？
是啊，一心為錢而活為錢而累是不是本末倒置是不是重病在身是不是病入膏肓？
我想要快樂(lè)作文6
快樂(lè)，到底是什么？也許，快樂(lè)是一個(gè)無(wú)底洞；也許，快樂(lè)是一種力量；也許，快樂(lè)是一種幸福；也許，快了更是一個(gè)生命的源泉……而我，想做一個(gè)快樂(lè)的天使，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。
春天，我要到花園里捕捉五彩的蝴蝶；將五顏六色的花兒摘下來(lái)，做成一個(gè)美麗的花環(huán)，將它送給我那個(gè)成天勞累的母親，讓她“笑一笑，十年少。”
夏天，我要到小河姐姐那兒，痛痛快快的游泳、玩耍。玩夠了，我就從冰箱里拿出香甜可口的雪糕，與弟妹一起分享。吃飽喝足后，我便會(huì)帶上畫筆和畫板來(lái)到村邊里，坐在樹爺爺?shù)?懷抱中，觀看那美麗的田野風(fēng)光，一邊欣賞一邊用水彩筆在畫板上畫下這美麗的田園風(fēng)景。
秋天，我要到樹林去，采集各種各樣的樹葉做標(biāo)本；我還要到果園里，摘下紅彤彤的大蘋果，金燦燦的大芒果，晶瑩剔透的葡萄……把他們放到竹筐里，與小伙伴們一起分享。我還要與農(nóng)民伯伯一起下田去收割稻谷，分享豐收的喜悅，讓大水牛把放在牛車上得稻谷拉回去……
冬天，我要到北方去，穿上大棉衣，坐在草地上等待著雪姑娘的到來(lái)。待天空中降下鵝毛大雪，我便會(huì)不怕寒冷，與小伙伴盡情的堆雪人、打雪仗、滑雪……夜晚，我要到樓頂上欣賞五彩繽紛的煙花。
快樂(lè)，是一種多么美好的事兒呀！我要做一個(gè)快樂(lè)的天使，將快樂(lè)的種子灑遍人間，讓每一個(gè)人都不再有悲傷、憂愁和仇恨，這樣，地球母親也會(huì)感到很欣慰的。
我想要快樂(lè)作文7
我是一名6年級(jí)的小學(xué)生，在我的上學(xué)生涯里，我并沒(méi)有快樂(lè)，而是天天面對(duì)一大堆如山的作業(yè)。我知道，在我們6年級(jí)了，要加把勁，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為好的初中做準(zhǔn)備。可是，我們也需要快樂(lè)，在每一天面臨的都是作業(yè)，沒(méi)有自由的時(shí)間，可是說(shuō)我們都是被困在山上的“難民”，可是，我們不一樣，難民也有快樂(lè)，但為什么我們沒(méi)有呢？
我不理解，一百個(gè)不理解，老師每天說(shuō)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，就是學(xué)生的目的，要不然，你上學(xué)干什么？我不明白。又一次的猜想，我知道上學(xué)就是為了學(xué)知識(shí)，考個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，給爸爸媽媽掙點(diǎn)氣，讓他們快快樂(lè)樂(lè)的，這難道不是我們每一個(gè)小學(xué)生上學(xué)的目的嗎？
我想說(shuō)，老師，我們也需要快樂(lè)，我們雖然每天，臉上都掛著笑容，可是我們并不開心。
老師，您可知道，我們每一天面對(duì)這作業(yè)的心情嗎？恨不得一下就把作業(yè)本撕掉。這樣就可以開開心心的在電視旁邊看我們喜歡的電視節(jié)目。
我們上學(xué)不光是為了考個(gè)好的大學(xué)，也為了快樂(lè)啊，老師，我們不是布娃娃，我們需要快樂(lè)，沒(méi)有快樂(lè)，我們就像一顆沒(méi)有生命的“草�！崩蠋�，這是我的心聲，也是全校甚至全國(guó)小學(xué)生的心聲！
我知道，我們主要的目的就是學(xué)習(xí)，但如果沒(méi)有了快樂(lè)，我們也學(xué)不下去！
希望，老師們，給我們小學(xué)生一些快樂(lè)的天地！
我想要快樂(lè)作文8
我想要快樂(lè)，因?yàn)槲业玫降呢?fù)擔(dān)太多太多，得到的快樂(lè)太少太少。我不快樂(lè)，但我想要快樂(lè)。都說(shuō)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，可我學(xué)習(xí)的時(shí)間夠多，學(xué)習(xí)的內(nèi)容夠多，還是不快樂(lè)！
不但學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙，更讓我受不了的是大人們的偏見，我奇怪，上帝怎么會(huì)制造出這樣的生物？斤斤計(jì)較，只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而對(duì)你大加責(zé)罵。難道人老之后會(huì)變成這樣？太可怕了吧！？
假如僅此這樣，我咬咬牙，也就過(guò)去了，可他們不能限制我的自由哇！我的年齡雖小，可好賴也是個(gè)人，也有人權(quán)吧？可他們才不管呢，高興就讓你出去玩幾分鐘，不高興，關(guān)上幾天禁閉，管你犯沒(méi)犯錯(cuò)誤，先懲罰一頓再說(shuō)。好像只有這樣，他們才會(huì)高興。
而且，不知真是因?yàn)闆](méi)法教育孩子，還是面子問(wèn)題，大人們總是不承認(rèn)錯(cuò)誤，黑鍋都讓孩子背，實(shí)在講不過(guò)的理兒，就白眼一翻，說(shuō)一聲“跟你說(shuō)不清，說(shuō)也白說(shuō)”算了事�？晌乙沁@么說(shuō)，可能就見不到明天的太陽(yáng)啦�。�
我真的好想要快樂(lè)，到了春天，我要聽小鳥唱歌，看那復(fù)蘇的小河邊楊柳依依。夏天來(lái)了，我要采蓮藕，摘荷花，在跳入水中，一洗夏日的燥熱。秋天的時(shí)候，我要去賞秋天的寵兒——菊花，和樹葉約定明年再見。等到冬天，我要堆雪人，打雪仗，修剪窗外臘梅的枝條……
我想要快樂(lè)，想要一個(gè)自由自在的真正屬于自己的天地……
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