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      2. 快樂進行曲作文

        時間:2021-05-16 18:45:58 快樂 我要投稿

        快樂進行曲作文(3篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的快樂進行曲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        快樂進行曲作文(3篇)

        快樂進行曲作文1

          “叮咚,叮咚!毕挛绲诙(jié)課結(jié)束的鈴聲響了,沉寂的教學(xué)樓一下子煥發(fā)出蓬勃的生機和活力。成群的學(xué)生如潮水般從教學(xué)樓中涌出,然后以“次音速”向宿舍“疾馳”。他們這樣做的目的只有一個:爭取時間,盡早打到開水,要不然只有排隊了,那就很有可能趕不上課間操,老師知道了會訓(xùn)斥的。

          每天的這一時刻,我同我的伙伴們也一起奔跑在教室到宿舍的路上。

          我們每天有著這么一段特殊的時間,不知是因為上天給我們的特意安排,還是校長的明智之舉?但不管怎樣,我們都十分珍惜這一段緊張、匆忙但又十分美好的時光,演奏著一章又一章快樂進行曲。因為在這一小段時間內(nèi),懶惰的人在教室里伸伸懶腰,打打哈欠,隨時準(zhǔn)備著出操;勤勉的人則在不辭辛苦地拿著筆復(fù)習(xí)鞏固剛剛所學(xué)的知識;只有像我們這樣精明算計的人才不怕冒險地“奔波”著。

          每一次,我總自信地認為我的精明算計是有道理的。因為在下課到課間操的這段兩、三分鐘的時間里,我們完全能夠勝任打開水這個任務(wù)。懶惰的人不僅白白地浪費了這兩、三分鐘,晚飯后他們還要再花費五、六分鐘打開水,這樣一來,他們在不經(jīng)意間流失了很多時間。勤勉的人雖然珍惜了這兩、三分鐘,但是在晚飯后他們也得消耗五、六分鐘的`時間來打開水,這樣算來,他們比懶惰的人效果稍微好一些。而我們利用這兩、三分鐘打完了開水,就可以省下晚飯后的五、六分鐘時間,并且奔跑也算得一種鍛煉,這不是兩得之舉嗎?

          奔跑在打開水的路上是這樣,行進在人生的旅途中,我們又何嘗不是這樣呢?雖然時間每天從我們身邊匆匆流逝,不曾留下一絲痕跡,但是我們不是同樣也在精明算計著分分秒秒,爭取不留下一絲遺憾嗎?

          把握住時間,珍惜分分秒秒,快樂地掌控時間,讓它屈服于你的精明算計,這才是快樂進行曲的真諦。

        快樂進行曲作文2

          “啦啦啦啦啦——”一首歡快的進行曲正在教室里演奏,那優(yōu)美靈動的旋律,讓教室彌漫著的快樂,久久不能散去。

          老師走進了教室,旋律進入了高潮,“樂器們”演奏得熱情無比。老師望著一雙雙清澈的眼睛,問道:“各位同學(xué),你們?yōu)槭裁匆獙W(xué)寫作?”

          同學(xué)們都面面相覷,不明白老師問這個問題的用意。這時,靜悄悄的教室只有小提琴獨奏——小朱舉起了手,說:“ 我學(xué)寫作文是為了提高寫作水平!崩蠋熣A苏Q劬Γ骸笆遣皇瞧綍r作文寫不好?”小朱像被老師說中了心思,害羞地點了點頭。經(jīng)過小朱的啟發(fā),好幾只手接二連三地舉了起來,一個個鑼鼓興奮地敲打起來了。

          我站了起來:“我學(xué)寫作,是為了學(xué)習(xí)更多的知識。”老師笑瞇瞇地問:“為了更加精進自己的作文水平,還可以學(xué)到課外知識?”我使勁地點了點頭,表示十分贊同。進行曲演奏地更加歡樂了。

          小盧早已坐不住了,搶著說:“我學(xué)作文,是為了靈活運用方法,不讓作文寫得千篇一律。”我聽后,也很贊成:上次的作文,別人都按同一種順序?qū),而我換了一種思路,便得了高分。

          輕松的氛圍,踴躍的回答,進行曲每個快樂的音符都跳到了我的心里。

          老師又提出了一個問題:“如何才能學(xué)好寫作?”同學(xué)們七嘴八舌地說開了,有的說要觀察,有的說要多閱讀,有的說要聯(lián)想……待到教室里漸漸安靜下來,老師總結(jié):“學(xué)好作文,要靠認真聽,努力記,多思考,多閱讀,多觀察,多實踐,多動筆……”我們都點點頭!澳俏覀兙桶堰@節(jié)課觀察和感受到的寫下來……”老師笑瞇瞇地說。“好!”頃刻,教室里傳來筆尖碰觸紙張的“沙沙”聲……進行曲進入了低聲部,節(jié)奏低緩下來。

          “傾聽與思考齊飛,理解共實踐一色”這是我這節(jié)課中學(xué)到的。雖然進行曲已經(jīng)結(jié)束,但快樂依舊在教室里回蕩,久久不能散去……

        快樂進行曲作文3

          有人認為,快樂是游戲,還有人認為,快樂是成功,而我認為,快樂是一頓豐富的團圓餐,是一家人在家里的溫馨。

          “放學(xué)嘍!”我邊跑出教室邊喊,“今天回家有什么驚喜么?是什么呢?”我胡思亂想。

          到了我們這棟樓的樓梯,從我家飄出一陣香氣,我聞到了口水三尺流。

          進了家門,哇!餐桌上有好多我愛吃的菜哦!有顏色鮮艷的西紅柿炒雞蛋,有香噴噴的雞腿,還有綠油油的空心菜……我心樂開了花。

          忽然,爸爸媽媽從廚房里跳出來說: “吃飯吧!”“嗯!”我連忙回答。

          我剛吃了一口飯,爸爸忽然唱起了歌來:“是誰在唱歌……”我聽了大笑起來,把嘴里的飯都吐了出來,“爸爸,你不要在這種時候忽然唱歌。」!”“哦,好吧,那我給你們講個笑話。一天,小面包出去旅行,走著走著,肚子餓了,你知道怎么樣了嗎?把自己給吃了!”爸爸笑著說。“哈哈哈!”我和媽媽一起大笑起來!安灰谶@個時候說愛我……”爸爸又大聲唱起來了。“哈哈哈哈!”我和媽媽笑得更大聲了,我把嘴里的飯吐到了爸爸臉上,爸爸成了一只小花貓,我們一家人看到了,笑得更大聲了!靶」媚铮愫!”爸爸學(xué)娘娘的聲音對我說,“你今年幾歲了?”“爸爸,你太……我都說不出話來了!”我連接著說到,“別讓我把飯再噴出去了,知道嗎!哈哈!”媽媽在一旁錄像,我們還不知道,于是,媽媽就告訴我們,還給我們看。我看到了我那夸張的動作,和爸爸搞笑的樣子,我們又哈哈大笑。

          這笑聲,讓我們意識到,快樂正在向我們招手。

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