豐收的快樂作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的豐收的快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
豐收的快樂作文1
暑假里，我和爸爸一起去體驗(yàn)農(nóng)事活動。
因?yàn)楝F(xiàn)在是暑假，不是播種的時(shí)候，我們就來到爸爸學(xué)校的試驗(yàn)田里，準(zhǔn)備摘黃瓜。黃瓜地里，一根根綠色的黃瓜像一盞盞小燈掛在藤上，藤不高，比我的個子稍微高一點(diǎn)。有的黃瓜筆直，有的黃瓜彎曲，但是每一根黃瓜上都有許多尖尖的小刺。
“奇怪，黃瓜怎么是綠色的？”我問爸爸。爸爸說：“最早的黃瓜是黃色的，后來，農(nóng)業(yè)科學(xué)家培育出青皮的黃瓜，但是，名字還叫黃瓜�！�
原來是這樣啊�？粗@么多的黃瓜，我不知道應(yīng)該摘哪根。就在我猶豫的時(shí)候，爸爸已經(jīng)站到一根黃瓜面前了，并對我招呼著：“快來、快來，摘這根黃瓜�！蔽遗苓^去一看，只見一根肥壯的黃瓜從葉叢中探出半個腦袋。爸爸拿出照相機(jī)，想給我和黃瓜合個影。我抓住黃瓜剛想擺個姿勢，“啪”，黃瓜已經(jīng)被我拉下來了。我只好拿著它拍照了。
接著我們又去摘空心菜。 空心菜是長在地里的，一株株綠油油的空心菜，你挨著我，我挨著你，好不熱鬧�？招牟嗽趺凑�？是連根拔起來嗎？爸爸說：“不用，只要把莖干部分掐斷就可以了�！蔽艺罩职终f的去做。一手抓著空心菜的上面部分，另一手去掐空心菜的莖，稍微一用力，只聽見“咔嚓”一聲，莖一下子就斷了。原來它這么脆啊！我和爸爸摘了一大把空心菜。
后來，我們還一起去采收大豆、玉米和豇豆。真是大豐收�。】粗淮蠖褎倮墓麑�(shí)，我笑得合不攏嘴。
豐收的快樂作文2
我們的學(xué)校就像一個大花園，種了各種各樣的樹木。春天，石榴樹枝上長出了嫩嫩的芽葉，一點(diǎn)兒也不起眼。夏天，石榴樹上開出了紅艷艷的花朵，很漂亮，特別引人注目。秋天來了，石榴樹上結(jié)出了一個個小石榴，天長日久，小石榴變成了紅彤彤的大石榴。我們每天去學(xué)�？吹竭@些小燈籠似的石榴都會直流口水，有幾個高年級的大哥哥忍不住去偷摘呢！
石榴終于成熟了，校長決定讓我們過一個豐收節(jié)，她讓人把石榴摘了，給每班分了六個石榴。石榴拿到教室里，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。老師給每個人發(fā)了十幾粒石榴籽，石榴籽放在我面前，像一顆顆晶瑩剔透的水晶，我望著這些白里透紅的“水晶”，迫不及待地扔了幾粒放進(jìn)嘴里。真好吃！汁水又酸又甜，流進(jìn)了我的喉嚨里。我小心翼翼地又吃了幾粒，真是回味無窮��！幸運(yùn)的小朋友又分到了一些，我就是其中的一個。沒分到的同學(xué)眼巴巴地望著，真恨不得上去搶幾�！�
下課鈴聲響了，今天豐收節(jié)就快樂地結(jié)束了，今天，我真開心啊！
豐收的快樂作文3
不知不覺中，火熱的夏哥哥悄然離去，柔和的秋姑姑帶著豐收的喜慶降臨到了人間，到處都彌漫著花果的清香，小魚和小蝦都長得肥嘟嘟的，麥花香混合在秋風(fēng)之中，那金黃如太陽的油菜花一片連著一片，清晨的太陽還沒升起，人們便帶著他們那激動的心情早早起床去田里收獲去了。
人們都在辛勤地勞動之中，你看旁邊那熱熱鬧鬧的一家三口，強(qiáng)烈的陽光映照在了正站在樹上的爸爸，只見他那寬大的肩膀，粗壯的手臂，就知道他是一位從小挑擔(dān)、十分能干的人，再看看正站在樹下的夫人，兩只寬大的手正端著一盤脆脆的玉米，讓丈夫把玉米拿上樹，在一旁可愛的小娃娃正光著屁股看著樹枝上的爸爸，心中想著要快快長大，幫爸爸的忙。
再看看西邊那一對對兄妹，小哥哥正站在高高的屋檐上彎著腰從小妹妹手上接過玉米，而小妹妹則小心翼翼地站在小小的梯子上，一手抓住梯子，一手將裝玉米的籃子遞給哥哥，小巧玲瓏，哥哥仿佛也心疼妹妹這么小就出來做粗活。
最后在看看院子中央的那一對母子，母親一邊剝著金黃的玉米一邊為身邊的小姑娘講故事，小姑娘輕輕地躺在媽媽的大腿上，可媽媽的眼睛卻望著這片果實(shí)累累。仿佛在回憶著春天他們是多么辛苦地頂烈日，滿頭大汗地跑到幾十里遠(yuǎn)的小河邊打水去吧小苗救活。
不知不覺中，晚霞映紅了田野，秋姑姑帶著涼爽的秋風(fēng)離去了，但人們甜蜜的笑聲卻不時(shí)回蕩在草原上。
豐收的快樂作文4
“啦啦啦，收芝麻，我們一起收芝麻�！笔钦l哼著歌呢？原來是同學(xué)們�。〗裉�，我和同學(xué)們來到了學(xué)校的芝麻田里體驗(yàn)收芝麻嘍！
今天早上，我和同學(xué)們來到學(xué)校田里收芝麻，一提到干活，同學(xué)們個個都精神飽滿，像個個“火箭”似的沖出“飛”到了芝麻地里，看見一大片芝麻，同學(xué)們個個興奮極了。
我看見了一個黃芝麻，便說：“嘿嘿，你束手就擒吧，我要剪了你啦！”我抓著芝麻，剪刀一揮，“呀！怎么這么難剪啊！”我說。我用力地連續(xù)剪了幾下，芝麻終于被我剪斷了，我抬頭看看身邊的同學(xué)，他竟然一下子剪掉了很多芝麻。真是讓我佩服。我也不氣餒，繼續(xù)努力，畢竟，我才是第一次收芝麻嘛。同學(xué)告訴了我技巧，我收獲的速度大幅提升，我回頭望了一下我收下來的芝麻，一棵連著一棵歪歪扭扭的堆放著，看上去竟然連成了“一條蛇”，我對自己的表現(xiàn)驚訝不已。過了好久，終于把芝麻收割完了。接著，我們又把芝麻整理了起來。
勞作了一節(jié)課時(shí)間，我們回到了教室，都趴在桌子上，讓我體會到了深深地體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意義，真是又快樂又累的芝麻豐收日��！
豐收的快樂作文5
“喔喔喔喔，收芝麻，我們一起收芝麻�！钡降资钦l哼著歌呢？原來是同學(xué)們�。〗袢�，我與同學(xué)們來到了院校的芝麻地里感受收芝麻嘍！
今日上午，我與同學(xué)們趕到院校地里收芝麻，一提及干活兒，同學(xué)們各個都精力充沛，像各個“火箭彈”一樣沖破“飛”到了芝麻田里，看到一大片芝麻，同學(xué)們各個激動無比。
我看見了一個黃芝麻，便說：“哈哈哈，你束手就擒吧，我想剪了你啦！”我抓著芝麻，剪子一揮，“呀！如何那么難剪啊！”我講。我用力地持續(xù)剪了兩下，芝麻總算一不小心弄斷了，我仰頭看一下身旁的同學(xué)們，他居然一下子剪去了許多芝麻。簡直要我欽佩。因?yàn)槲也晃菲D難，再接再厲，終究，我才算是第一次收芝麻嘛。同學(xué)們告知了我方法，我獲得的速率大幅度提高，我回首望了一下我收下來的芝麻，一棵連到一棵歪歪斜斜的堆積著，看起來居然連接成了“一條蛇”，我對自身的主要表現(xiàn)詫異不己。過去了好長時(shí)間，總算把芝麻收種完后。然后，大家又把芝麻梳理了起來。
辛勤勞動了一節(jié)課時(shí)間，大家回到了課室，都趴在桌子上，要我體會到了深深體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的實(shí)際意義，簡直又開心又累的芝麻大豐收日��！
豐收的快樂作文6
早晨，一縷陽光透過窗戶照到了我的小床上，我興奮地爬了起來——今天是中國第一個“豐收節(jié)”，我們要去七甲鎮(zhèn)廟曲村體驗(yàn)農(nóng)村生活的樂趣，與農(nóng)民們一起度過這個快樂的“豐收節(jié)”。
經(jīng)過四十多分鐘的車程，我們來到了目的地。下了車，一片喜洋洋的景象映入了我的眼簾：兩個氣球做的小丑迎風(fēng)舞蹈，做著各種高難度的動作；一個大大舞臺上男女老少在歡歌勁舞，分享著豐收的快樂；一個小女孩瞪大眼睛好奇地看著周圍的風(fēng)景。我們看到了大人們挑著裝滿玉米的筐子賽跑，每個人的臉上都露著燦爛的笑容。被這樣的氣氛感染，我們也兩人一組，五人一隊(duì)進(jìn)行了接力賽。我們隊(duì)的第一組是兩個男生，他們一開始就領(lǐng)先于其他小隊(duì)，第二組是我和一個女同學(xué)，我們拼命地跑，跑到一半時(shí)，那個女同學(xué)腳下一滑差點(diǎn)拉著我一起倒下，直到第四組出發(fā)了，我的心還在怦怦直跳，慢慢地有一個小隊(duì)超越了我們，幸好我們的第五組同學(xué)奮起直追，反超了他們，最終獲得了第一名——這是我們團(tuán)結(jié)合作，共同努力的結(jié)果。我為此感到很自豪。
隨后我們又一起去采摘園摘水果，到漆黑神秘的洞里看娃娃魚，最后我們還一起挖了地瓜。種地瓜的老爺爺幫我們把地瓜先翻一下，讓我們自己去挖去找，我隨便找了一個地方去挖結(jié)果廢了好大的勁一個地瓜也沒找到，卻挖出了一條蟲子。頓時(shí)，尖叫聲和笑聲穿插在了一起。我沮喪地問老師，老師告訴我：“兩個地瓜之間的距離一般在十厘米左右，只要算對位置就一定可以挖到�！蔽野凑绽蠋熣f的方法去做，不一會就挖出了我的第一個大地瓜，我高興極了，信心倍增，繼續(xù)挖下去，不一會又挖出了四個大地瓜。農(nóng)民伯伯們看著自己的勞動果實(shí)在笑，我們看著今天自己經(jīng)過努力得到的勞動成果也在笑，笑聲充滿了整個“豐收節(jié)”！最后，我們帶著自己的收獲，滿載而歸。
真是一個快樂的“豐收節(jié)”！
豐收的快樂作文7
今年國慶節(jié)我回老家了，因?yàn)槔牙汛螂娫�，讓我們回家�(guī)退麄冴衩住?/p>
一回到老家，剛吃完飯，爺爺就說：一起去掰玉米！我也想去，可是他們說：你太小，去只會幫倒忙。我想：你們真是隔著門縫看人把人看扁了，說不定我讓你們刮目相看。
一到田野，眼前一片豐收的景象。向日葵垂下了沉甸甸的花盤，大豆翻動著金色的波浪，玉米像一排排士兵挺直了腰桿。我迫不及待跑進(jìn)玉米地里，我看看這個又瞧瞧那個。終于找到了一個大的，我胸有成竹抓上玉米桿使勁往下一拉。玉米桿、玉米和葉子都向我撲來，把我砸得生痛，真是出局不利。奶奶向我走來，對我說：你手抓住玉米穗，一扭往下一拉，它就掉下來了！想不到掰玉米，還有點(diǎn)學(xué)問！我只好學(xué)著大人的樣子，一個一個掰，掰了一會我就汗流浹背，腰酸背痛，我真想休息一會可又想到農(nóng)民們每年都這樣收獲從不叫苦不叫累，我這點(diǎn)苦算什么，于是我又開始掰起玉米。
天色漸漸黑了起來，我拿著一筐的玉米裝上車，我趴在玉米車上，看著一車玉米，別提多開心了，我吹著涼風(fēng)，哼著小曲，我望著天空中的小鳥，它們叫著，好像在說：你真能干！
今天我?guī)屠牙咽樟艘卉嚨挠衩�，也收獲了快樂。
豐收的快樂作文8
今天下午，太陽要落山了，站在院子里，能感覺到有陣陣的微風(fēng)吹過。這時(shí)，爺爺開著三輪車，載著爸爸媽媽，我和弟弟，出發(fā)去地里摘西瓜。
這一段時(shí)間正是西瓜成熟的好時(shí)候，沿著一條彎彎曲曲的小路，車子“哐嗆哐嗆”地行駛著。四周是一望無際的綠色的'海洋，一塊兒地挨著一塊兒，根本分辨不出哪是我們的�？蔂敔攨s又快又準(zhǔn)地分辨出了哪是哪，車子一會兒就行駛到了目的地。
下了車，走到田里，大家便開始分頭尋找。我左看看，右瞧瞧，怎么也發(fā)不現(xiàn)西瓜的蹤跡，滿地的花生葉，怎么找嘛。
雖然太陽已經(jīng)下山了，但天氣還是很熱，汗水一滴一滴地順著我的臉頰流下來。這時(shí)，爺爺和爸爸已經(jīng)找到兩三個西瓜了，媽媽和弟弟也成功拽下了一個，只有我兩手空空。媽媽似乎看出了我的苦惱，她過來對我說：“花生長的比較旺，而西瓜都在那里面，盲目的去找是很難找到的。需要先辨認(rèn)出西瓜秧的位置，再順著瓜秧找就行了。記住，有些西瓜秧比較長，要有耐心哦！”
聽了媽媽的指導(dǎo)，我滿懷信心地又一次走向了田里。找呀找，終于發(fā)現(xiàn)了西瓜秧，順著瓜秧往前找，哇，是西瓜，我找到西瓜啦！
就這樣，我們找到一個就搬到路邊，不知不覺中已經(jīng)有很多了。這時(shí)，太陽公公的能量就要消耗完了，我們把路邊摘好的瓜裝到車上，這可費(fèi)了我們好大的勁呢。
告別了田地，又沿著小道原路返回。
到了家，我迫不及待地挑了一個大的，把它洗干凈，爸爸用刀切開，鮮紅的果肉露出來了。咬一口，啊，用自己的勞動換來的西瓜真甜。一天的疲倦仿佛都被這甘甜的西瓜解除了，勞動真快樂��！
豐收的快樂作文9
我不但在語文、數(shù)學(xué)課中學(xué)到了知識，也且在品德課中了解了為人處事的道理。知道了少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。懂得了好奇心造就科學(xué)家和詩人。學(xué)會了發(fā)明創(chuàng)造可以使國家更加繁榮，更加富強(qiáng)。
在語文課中，我悟出了各種各樣的啟迪：每個人都應(yīng)該永忘我的精神來對待學(xué)習(xí)和工作，勤勤懇懇使自己發(fā)揮出最大的人生價(jià)值和社會價(jià)值，從而使自己的一生更加輝煌，更加有意義。
數(shù)學(xué)課中我的收獲也是非常多，了解了人在蒙上眼睛之后，如果地方足夠大，將會走成一個圓形，人在圍觀時(shí)也會圍成一圈，我明白了井蓋為什么是圓的，這是人人司空見慣，人人皆知的事。但其中的道理大部分人都不知道：如果井蓋和井口都是圓的，無論井蓋怎樣翻轉(zhuǎn)也不會落入井中。
適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動可以使人放松身心，勞逸結(jié)合，可以使人強(qiáng)筋健骨，體質(zhì)增強(qiáng)。有句話說得好：“聞雞起舞壯筋強(qiáng)骨，擊劍拳益壽延年。”體育使人生命更加健康，使生活更加美麗，使人類不斷進(jìn)步，是世界追求和平發(fā)展……奧林匹克精神在我們心中激蕩。運(yùn)動會開展時(shí)我們應(yīng)該積極參賽。重在參與，而不是為了名次。在體育課中我領(lǐng)悟的道理并不亞于品德課的。
我在課外活動中了解了名人如果是金字塔的尖頂，普通人則是塔身和地基。如果我們不能成為耀眼的白熾燈，那就當(dāng)一根燃燒自己，照亮他人的蠟燭。半學(xué)期已經(jīng)過去了，回憶這半學(xué)期，我得到的啟示數(shù)不勝數(shù)；在家人之間多一些關(guān)愛，那便是一個幸福的家庭；同學(xué)之間多一些關(guān)愛，那便是一個融洽的班級；對身邊的人多一點(diǎn)關(guān)愛，那便是一個美好的世界，我們要認(rèn)識自我，把握自我，不可育目地去效仿和迎合他人。我們在生活中要明了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，用正確的心態(tài)，方法來提高個人修養(yǎng)和氣質(zhì)。
我們在日常生活中，與他人相處時(shí)也要學(xué)會關(guān)心和幫助有需要的人，多替別人著想，多點(diǎn)愛心和付出。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期時(shí)間已經(jīng)從我手中溜過。只剩下半學(xué)期時(shí)間了，我好好握住剩下的半學(xué)期，好好利用，讓剩下的半學(xué)期也是授果累累，豐收佳節(jié)。
豐收的快樂作文10
周末長沙晚報(bào)組織校園記者去挖紅薯，體驗(yàn)豐收的快樂。
我們排隊(duì)上車，大約坐了半個多小時(shí)車程，我們來到了挖紅薯目的地——校園記者開心農(nóng)場。剛下車，有同學(xué)迫不及待地大聲喊道：“老師，快點(diǎn)發(fā)工具吧，我們準(zhǔn)備開工啦！”帶隊(duì)的老師忙著把工具一一分發(fā)，我接過工具仔細(xì)一看，原來是一把像小鏟子一樣的木頭片，前面又圓又尖，另外每人還拿了一個準(zhǔn)備裝紅薯的塑料袋。
我們拿著工具，開開心心地來到田邊，為了避免哄搶勞動成果，老師按照年齡大小分給每個同學(xué)一至兩塊責(zé)任地，我來到我的“封地”，蹲下身子，低下頭左看看右看看，哇!一根小拇指粗的紅薯莖，肯定底下是一個大紅薯，我精神大振，便掄起“木鏟子”熱火朝天地干了起來，泥土很硬，我小心翼翼地把木鏟子插進(jìn)土里，把泥土發(fā)了個跟頭，先將土塊敲碎，一點(diǎn)一點(diǎn)地將土挖開，大紅薯慢慢地露出頭來。我的運(yùn)氣不錯，挖了半個小時(shí)，就收獲了滿滿的一袋。不過，有幾個高年級的哥哥很厲害，分的土地是最少的，但是他們挖的紅薯最大，數(shù)量也最多，看來姜還是老的辣��！
挖完紅薯后，老師要我們在自己挖來的勞動成果中挑選出自己最中意的，多余的需要上交給農(nóng)民伯伯，因?yàn)檫@些紅薯是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種的，不能全部拿走。
拎著我的勞動成果，哼著《勞動最關(guān)榮》的調(diào)兒，想著爸爸媽媽可以吃到我親手挖的紅薯，開心地笑啦。
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