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        時間:2021-05-04 10:41:34 快樂 我要投稿

        【必備】快樂是作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的快樂是作文4篇,歡迎大家分享。

        【必備】快樂是作文四篇

        快樂是作文 篇1

          快樂是什么;就是騎上自己心愛的自行車;四處兜風(fēng)?鞓肥鞘裁?就是把自己的敵人打敗;戰(zhàn)勝自己?鞓肥鞘裁茨?就是和自己的弟弟玩游戲;好好的愛他一下?鞓肥鞘裁茨?就是把自己快樂的心情;和好朋友分享。

          讓我快樂的事是玩黏土,我做成了玉米,我也做成了青菜,也做成了香料,我也做成西紅柿、豆腐,我也有做成了蘿卜,當然我一定加入金針菇,還有鴻喜菇、杏鮑菇,也加入了柳松菇,我還有做成起司腸、起司貝、魚卵,我的濃湯終于完成了。

          你的快樂是什么?我的快樂是在家玩電腦;”你的快樂是什么?我的快樂是和妹妹玩游戲?鞓钒。蠹叶枷M鞓。大家的秘方各不同,我的秘方是“書”,看了書,你就會學(xué)到知識;就有了快樂,其實快樂無所不在!

          人生無常,有時歡喜有時悲,當悲傷時該如何調(diào)劑身心呢?想必每人都有令自己喜歡的快樂秘方。我的快樂秘方是——運動,運動有種特別的魅力,令我十分著迷,當我滿頭大汗,十分疲憊時,卻是我最快樂的時候。每人的快樂秘方不盡相同,希望每人都能善用自己的快樂秘方。

        快樂是作文 篇2

          快樂是什么?快樂是一種放松心情的狀態(tài);快樂是什么?快樂是一種沾沾自喜的感覺?鞓酚泻芏喾N,快樂在哪里呢?其實,快樂就在我們的身邊,而且是無所不在的呢!只要我們用心觀察,即可發(fā)現(xiàn)快樂的所在處,體驗最真實的感動。

          快樂不一定是賺大錢、占便宜;快樂不一定是不上課、不考試?鞓酚泻芏喾N,就算自得其樂也可以?鞓吩诿總人心中的定義和地位都不一樣。有人的快樂是事事順利,有人的快樂是大快朵頤,有人的快樂是長命百歲。可是,有人的快樂是自私的,例如:月考時,你考了滿分,而你討厭的人卻樣樣不及格,若你這時開心,就表示你是個自私的人。

          如何追求快樂呢?怎樣才能追求完美而真誠的快樂?一篇有趣的笑話、一次好友的相聚、一場豐富的經(jīng)驗,都可以稱得上是快樂,但這個快樂得是充實、無私的。躺在草地上,仰望蔚藍的天空,欣賞云朵的變化,也是快樂的一種。我的.快樂很簡單,就是:跟好朋友在一起,談天、說笑,共度酸甜苦辣,就是這么簡單!它其實可以很微小、很真實的。

          尋找快樂,享受快樂,做全世界最快樂的人是很容易的,只要細心觀察、用心體驗,快樂無時不在。

        快樂是作文 篇3

          勇哥是我見過的最快樂的人。以前我以為他是因為有錢有勢,所以快樂。他落魄以后,我開始認真思考他快樂的原因,發(fā)現(xiàn)其實是因為,他努力地讓自己每一天都有所得。

          我咖啡館剛開張的時候,他來捧場,堅持要親手煮一杯咖啡。雖然那杯咖啡煮過頭了,他卻很開心地說,好啊,今天煮了人生中的第一杯咖啡。

          孩童為什么容易快樂,因為他對一切充滿好奇,每一天都見到了前所未見的事;旅行的時候,我們?yōu)槭裁慈菀卓鞓,因為放眼望去,都是沒有遇到過的風(fēng)景與人情,夜晚入睡前,可以像富翁盤點自己的金幣一樣,盤點今天所見的一切。

          我所看到的快樂的人,無不是努力地把自己投入到新奇、陌生的領(lǐng)域,活得像個孩子。

        快樂是作文 篇4

          在我們彼此的眼中,看不到各自的長大。那些記憶長河中流逝的,有的清晰,有的淡泊。

          那些清晰的是快樂,淡泊的,大概是憂傷吧。

          記憶中那清晰的我,喜歡在夏天的樹陰下看書。喜歡和朋友斗嘴,喜歡在早上賴床。那里關(guān)于快樂的,我都喜歡。

          那些嗅著淡淡清香;沐著溫煦陽光的日子。是我最高興的日子。

          那些高興的日子每次都是形單影只的。但這些似乎擋不住快樂的腳步,它走進我的思維世界,輕輕擁著我,渡過童年。

          童年很快樂,也很安靜。它的天空是無憂織成的,天真是安靜塑就的。那安靜與外面喧鬧的環(huán)境格格不入,好像是兩個世界的人。我讀不懂,他們也看不破。也不必去看。那個喧鬧的環(huán)境,只顧在意自己就好了,何必管那么多呢?

          歲月悄悄向我囈語,我側(cè)耳聽到它說:“童年過去了!

          漸漸長大了,上學(xué)了。頭頂那方溫煦的天空,被我置放在了屋外。那些書本堆積著,企圖阻下我的視線。

          也許,它真的做到了。

          天邊漸漸傾頹的夕陽薄撒著余暉。天際縹緲的浮云也被鍍上了金色的影子。

          凄美如幻的夕陽,恰似少年的金色年華。拓印著那首唱響在金色年華天空的古謠。

          我徒然覺得它很短暫,所以每天都會看它,它好像舍不得我似的懶散的賴在墻頭,昔日逐鬧的輪廓已經(jīng)模糊,輕輕訴著今昔的憂愁,再回首,往事卻已輕隨袖。

          每周一的班會,老師都會照例在講臺上激越地說一些鼓勵同學(xué)的話,試圖讓那些疲倦的身心拾回“朝氣”

          呵,那朝氣,在不同的年齡段的人理解來,似乎不一樣呢。

          清脆的鈴聲飄蕩在學(xué)校里,干干凈凈的音符在沉悶的課堂上點開了漣漪。同學(xué)們收拾著書本,攢著回家的力氣

          單調(diào)、枯燥的步子準時踏響在校園里,踩著夕陽薄撒的大路上,這個韶華群聚的朝氣學(xué)校,有誰曾試著仰首駐望那方彩霞、夕陽織就的天空?仰望那個金色的。朝氣短暫的夕陽這條夕陽倦撒的路上,誰又被手重那一疊疊的書,壓成了木偶?

          吹拂這個年華的,也許只是寂冷的夜風(fēng)。

          春晨的幕雪紛揚,迎春花憔悴著不開終成空。

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