快樂(lè)就在我身邊作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的快樂(lè)就在我身邊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)就在我身邊作文1
快樂(lè)是什么呢？
要我說(shuō)啊，快樂(lè)不是擁有點(diǎn)石成金的魔力，也不是掌握令人生畏的權(quán)力，而是遠(yuǎn)離鬧事的喧囂，游賞別致的佳境。這時(shí)，即使原先還有幾分悶煩，心頭也總會(huì)涌起異樣的的感覺(jué)，那是幾分清閑，幾分自在，幾分快樂(lè)......
外婆家門前的那片竹林，淡雅地坐落在小小的山坡上。每次去外婆家，我的目光都會(huì)不由自主地投向這一大片一大片的竹林。好像快樂(lè)就在我身邊一樣。
傍晚，霞光含情脈脈地為蒼茫的天空織上一條松散的圍脖。這時(shí)候，斜陽(yáng)就躲在云層的后邊，探頭探腦的。那露出的半邊臉啊，像個(gè)剛喝完酒的青年人，泛著紅彤彤的光彩，又想少女欲說(shuō)還休的笑。
斜陽(yáng)醉了，盡情地將一抹抹絢爛的霞光灑向竹林。竹葉兒可美呀，一番裁剪，給大地披上一件光彩迷離的小毛毯子。那斑斕的金光也不怠慢，給碧竹披上一件金燦燦的風(fēng)衣，絲絲縷縷的霞光將碧竹裝點(diǎn)得更火焰，亮亮的匯成一片即將隨夕陽(yáng)轉(zhuǎn)瞬而逝的火海。
多么連綿悠長(zhǎng)的水墨畫呀！我靜靜地注視著它們，好像也和竹子一樣，披上一抹五彩的水墨畫，感受清風(fēng)溫柔的撫摸，傾聽(tīng)耳邊“沙沙”的小令，好像周圍所有的一切都在我的幸福和快樂(lè)的吟唱！
是的，我愛(ài)那無(wú)垠的蒼穹，愛(ài)那碧綠的群山，愛(ài)那鮮花盛開(kāi)的山谷，愛(ài)那綠綠的溪水......我愛(ài)那美麗的風(fēng)景，愛(ài)從中獲取獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)的感覺(jué)。
玩賞佳景，玩賞周遭如詩(shī)如畫的佳景，在這之中。我的心也在快樂(lè)地蕩漾，如淡淡的細(xì)流，可是看見(jiàn)清甜的溪水，隨著風(fēng)兒顫動(dòng)快樂(lè)的風(fēng)景......
快樂(lè)是我所說(shuō)的風(fēng)景嗎？
碧綠的竹林像一幅幅美麗的畫卷，碧綠的山坡是竹林的家，碧綠的溪水是大自然的一點(diǎn)點(diǎn)顏料！
快樂(lè)是在我們身邊，無(wú)處不在。
快樂(lè)就在我身邊作文2
快樂(lè)，這個(gè)詞似乎又遙遠(yuǎn)、又親切。每個(gè)人都希望自己能夠找到真正的快樂(lè)，同樣，我也想去尋找屬于我的快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在我的眼睛里。當(dāng)我放學(xué)回家看到媽媽為我端上熱騰騰的飯菜時(shí)，我感到家?guī)Ыo我的快樂(lè)；當(dāng)我看見(jiàn)春天的楊柳在風(fēng)中翩翩起舞時(shí)，我感到大自然帶給我的快樂(lè)；當(dāng)我看到我們一班在運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)時(shí)，我感到班級(jí)帶給我的快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在我的手上。當(dāng)我上課舉手回答問(wèn)題，得到老師的贊許時(shí)，我感到學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)；當(dāng)我認(rèn)真完成作業(yè)，看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)A時(shí)，我感到努力帶給我的快樂(lè)；當(dāng)我用畫筆畫出一幅幅絢麗的圖畫時(shí)，我感到創(chuàng)作帶給我的快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在我的腳下。當(dāng)我在冰場(chǎng)上開(kāi)心地自由飛翔時(shí)，我感到運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)；當(dāng)我拼盡全力游到游池的對(duì)面時(shí)，我感到拼搏的快樂(lè)；當(dāng)我氣喘吁吁終于爬上一座山頂時(shí)，我感到堅(jiān)持帶給我的快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在我的心底。當(dāng)我和好朋友一起快樂(lè)玩耍時(shí)，我感到友誼帶給我的快樂(lè)；當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)解決困難的時(shí)候，我感到助人帶給我的快樂(lè)；當(dāng)我能夠幫助爸爸媽媽做一些事情時(shí)，我感到成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)。
原來(lái)，快樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，學(xué)習(xí)中，生活中，甚至熟睡的夢(mèng)中都會(huì)有快樂(lè)只要我們有一顆快樂(lè)的心，快樂(lè)就在我們的身邊。就好比一個(gè)樂(lè)觀主義者和一個(gè)悲觀主義者看到半杯水時(shí)的反應(yīng)，悲觀者說(shuō)：太糟了，只有半杯水了！樂(lè)觀者說(shuō)：太好了還有半杯水！所以說(shuō)，換一種心態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)，而看你善不善于去尋找它。
快樂(lè)是無(wú)形的，它就像那道道彩虹，風(fēng)雨越大，彩虹就越美麗，讓我們一起去尋找自己身邊的快樂(lè)吧！
快樂(lè)就在我身邊作文3
左盼右等，我盼望已久的鈴聲終于響起。我左手拎著摯友送我的禮物，右手把車鑰匙拋向空中，嘴巴里哼著我也不知道名字的歌。走在我身邊的朋友問(wèn)我：“干嗎？像剛從籠子里放出來(lái)一樣�！薄敖裉煳疑章�，一年才過(guò)一次，能不高興嗎？”
回到家，爸媽都在等著我。我放下書(shū)包，坐到桌子旁，看爸爸點(diǎn)上蠟燭，媽媽讓我許個(gè)愿，我做出許愿的動(dòng)作，心里默默許愿，然后吹滅蠟燭。我一邊看著爸爸媽媽和藹的面孔，一邊吃蛋糕，心里高興極了，在那一刻，所有的不愉快都拋到九霄云外去了，心中沒(méi)有一絲雜念，真想時(shí)間凍結(jié)在那一刻。其實(shí)，我快樂(lè)不是因?yàn)榘职謰寢尳o我買蛋糕、朋友送我禮物，而是我通過(guò)這么普通的事體會(huì)到了關(guān)愛(ài)的溫暖。大家給我過(guò)生日，是因?yàn)閻?ài)我，在這世界上，一切事物會(huì)慢慢老去：頭發(fā)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)久而變白；白紙會(huì)因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)而泛黃，唯有愛(ài)會(huì)在這變化異常迅速的世間永久留存。擁有了愛(ài)，我們就會(huì)快樂(lè)，不是嗎？
一天，數(shù)學(xué)課上，老師來(lái)了個(gè)“突然襲擊”，要單元測(cè)試。大家只好無(wú)奈地拿起筆，做起了試卷。數(shù)學(xué)這科以前是我的弱項(xiàng)，但通過(guò)今年的努力，我已經(jīng)不再怕它了，而且做起題來(lái)真是得心應(yīng)手！大約二十分鐘我就做完了。接著，我仔細(xì)地檢查，然后交上卷子。最終，我得到了我比較滿意的成績(jī)——96分，我感到無(wú)比快樂(lè)。原來(lái)，成功也會(huì)讓人快樂(lè)。
其實(shí)，并不是只有成功才會(huì)快樂(lè)，失敗也可以快樂(lè)，你可以從中尋找出一些經(jīng)驗(yàn)，以免再犯類似的錯(cuò)誤。正如伴隨我們的不僅是快樂(lè)，還有痛苦和悲傷，但這一切都會(huì)過(guò)去。塞廖爾·斯邁爾斯說(shuō)過(guò)：“如果生活中只是晴空而沒(méi)有陰云籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這根本不是生活——至少不是人的生活�！钡拇_，酸甜苦辣咸，五味要俱全，這才是人生。
只要我們善于發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)是無(wú)處不在的。一個(gè)微笑，一句“早安”，這都會(huì)是快樂(lè)的理由。其實(shí)，快樂(lè)就在我們身邊。
快樂(lè)就在我身邊作文4
“快樂(lè)在哪里呀，快樂(lè)在哪里？”快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊，處處都是快樂(lè)。
吃貨的快樂(lè)
俗話說(shuō)“民以食為天”，當(dāng)然人是鐵，飯是鋼，吃是人們生活中最重要的一部分。每次吃大餐的時(shí)候，我都異常雀躍，有一次，我們?nèi)コ钥救�，啊，一到那里，我就聞到裊裊香氣，全都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的山珍海味！烤羊腿，烤羊排、炸羊肉……當(dāng)服務(wù)員把大餐端過(guò)來(lái)，我來(lái)不及講究“禮節(jié)”，讓父母、爺爺奶奶先動(dòng)筷子，就像餓了許久的狼一般，一把抓了一只羊腿，大口地吃起來(lái)。原來(lái)，快樂(lè)就是享受美食時(shí)的滿足感。
運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)
我報(bào)了一個(gè)籃球班，經(jīng)常去打球。有一次，教練把我和兩個(gè)“小屁孩”分在一起，和另一個(gè)有兩個(gè)高手的隊(duì)切磋！這還怎么打？沒(méi)辦法，我還是硬著頭皮上了。我一個(gè)人要防兩個(gè)人，實(shí)在難以駕馭這等高難度操作，他們把球傳過(guò)來(lái)，傳過(guò)去，像耍猴一樣，隨時(shí)尋找投籃機(jī)會(huì)。我就在他們中間跑來(lái)跑去，幸好我反應(yīng)夠快，才得以不讓他們投進(jìn)。進(jìn)攻時(shí)，我也得以一敵二，但是，靠著我靈巧的蛇形走位，幾經(jīng)斡旋，最終和他們打了一個(gè)平手。決勝局了，我小心翼翼地控著球，左躲右閃，前撲后進(jìn)，一會(huì)兒將球傳給隊(duì)友，一會(huì)兒一個(gè)射籃�！斑M(jìn)了！”我大叫道。此時(shí)，我渾身是汗，不知是熱的還是太過(guò)緊張，但我卻非�？鞓�(lè)，快樂(lè)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的自豪感。
捉蟲(chóng)的快樂(lè)
在野外，我最喜歡捉蟲(chóng)子，我經(jīng)常撲過(guò)去，跳過(guò)來(lái)，捉了一只只蝗蟲(chóng)給我們家狼蛛當(dāng)“甜點(diǎn)”。有一次，一只蝗蟲(chóng)居然從我的掌下溜了！頓時(shí)，我大怒，一會(huì)兒打滾一會(huì)兒撲，費(fèi)了九牛二虎之力，甚至不小心摔了個(gè)狗啃泥，才將它“捉拿歸案”，真是功夫不負(fù)有心人�。‰m然我滿身是草葉泥土，但我卻很快樂(lè)。快樂(lè)是完成任務(wù)后的成就感。
快樂(lè)無(wú)處不在，世界上到處是快樂(lè)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
快樂(lè)就在我身邊作文5
很多人都想擁有快樂(lè)，但他們都找不到快樂(lè)，其實(shí)，快樂(lè)就在我們的身邊，只要留心，就可以找到。下面是我的經(jīng)歷，看完了你就知道了。
我有一次在樓下玩的時(shí)候，突然看到一個(gè)小男孩在一邊哭泣，我跑過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你怎么了？”他說(shuō)：“我剛在下面玩球，一不小心把球扔到電線上了�！闭f(shuō)完指向一根不太高的電線，我順著他的手望去，我真看見(jiàn)了一個(gè)球在電線上。這時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，別哭，我?guī)湍惆亚蛉∠聛?lái)，好嗎？”他聽(tīng)了這句話立刻不哭了“真的？”“當(dāng)然是真的。”“那就太謝謝你了，大哥哥�！蔽冶砻嫔涎b的高興，其實(shí)心里不是這樣，倒不是我反悔，只是這些電線上有電，而我身上又沒(méi)有絕緣的東西，想到這兒我說(shuō)：“小弟弟，哥哥先回家拿點(diǎn)東西，很快就回來(lái)�！闭f(shuō)完我立刻跑回家：“媽媽，有沒(méi)有絕緣手套或尼龍什么不導(dǎo)電的東西？”“干嗎呀？”“沒(méi)什么就是需要，快點(diǎn)。”“尼龍什么的好像沒(méi)有，噢，對(duì)了，有一根竹竿�！闭f(shuō)完就走向屋里，不一會(huì)兒，拿了一根竹竿，我二話沒(méi)說(shuō)，拿過(guò)竹竿跑了回去，卻發(fā)現(xiàn)他躺在地上，我想問(wèn)他怎么了，突然看見(jiàn)他的一只手在電線上。他觸電了！于是，我先用竹竿把他的手從電線上挪了下來(lái)，然后才小心翼翼的把球從電線上挪開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，他醒了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)他醒了，就對(duì)他說(shuō)：“你沒(méi)事吧�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我怎么躺在地上？”“你剛觸電了。”我說(shuō)，“電線上有電，你被電到了�！闭f(shuō)完把球給了他“以后可要注意。”他接過(guò)后說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！闭f(shuō)完就跑向遠(yuǎn)方了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我笑了，因?yàn)槲以撌艿搅丝鞓?lè)。
其實(shí)快樂(lè)不單單是自己快樂(lè)，當(dāng)我們幫助別人解決了問(wèn)題與煩惱時(shí)就等于自己在身邊找到了快樂(lè)。
最后我還是那句話：快樂(lè)在我們身邊。
快樂(lè)就在我身邊作文6
快樂(lè)，是一件人們不可缺少的寶貝。當(dāng)我們身處人生中的懸崖峭壁上時(shí)，它能把我們帶回原來(lái)的平原；當(dāng)我們得到它時(shí)，我們會(huì)感到美好；當(dāng)我們成功時(shí)，他能夠錦上添花，讓我們把疲憊丟掉。所以人人都想找到它，擁有它�？墒菃�(wèn)題來(lái)了，你們知道它在哪么？我會(huì)告訴你，快樂(lè)就在我身邊。
快樂(lè)在我與同學(xué)之間。下課鈴響了，我們幾個(gè)像離弦的箭一樣沖出教室。我們玩“三個(gè)字”的游戲。首先是王思雨當(dāng)抓我們的人。一聲開(kāi)始，我馬上跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可劉淼沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，王思雨急忙向她撲來(lái)。“三個(gè)字！”劉淼在關(guān)鍵的時(shí)刻喊出了口令，王思雨卻停不住了，撲哧一聲，王思雨撲在了劉淼身上，劉淼笑著說(shuō)：“我是一塊吸鐵石，把你這塊鐵吸住了！”大家不約而同的哈哈大笑，親切地稱呼她為“開(kāi)心果”。
快樂(lè)是在我與陌生人之間。有一天，一位阿姨向我詢問(wèn)加油站在哪兒，我熱情地告訴了阿姨，她很感激，善意的向我微笑，我也報(bào)以微笑，一顆快樂(lè)的種子在我們之間發(fā)芽。在公交車上，只要有老爺爺或老奶奶沒(méi)有座位，我會(huì)馬上起身讓座給他們，每次聽(tīng)到老人對(duì)我說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)善良的好孩子！”我的心里美滋滋的，我認(rèn)為，世界上是快樂(lè)的事就是幫助別人，不是有一句話說(shuō)過(guò)嗎？“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
快樂(lè)還在我與動(dòng)物之間。我養(yǎng)了一只小狗，它叫當(dāng)當(dāng)。我拿一根線，用線的一頭系在一個(gè)球上，當(dāng)當(dāng)會(huì)去捉球，我就帶著球跑，你追我趕，我突然一個(gè)拐彎，當(dāng)當(dāng)“哐”的一聲撞在了沙發(fā)上，我笑得合不攏嘴。當(dāng)當(dāng)“汪汪”叫了幾聲，好像是因?yàn)槲倚覟?zāi)樂(lè)禍而不滿。
我的身邊有許多快樂(lè)，我是一個(gè)快樂(lè)的人。不過(guò)，快樂(lè)不是一個(gè)人產(chǎn)生的，而是大家共同產(chǎn)生的，所以我要分享快樂(lè)給我身邊的每一個(gè)人，這樣快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)在我的身邊！
快樂(lè)就在我身邊作文7
快樂(lè)就在我身邊
我愛(ài)快樂(lè)，快樂(lè)是我。快樂(lè)天天纏著我，我也天天纏著快樂(lè)。
擁抱自然 我又找到你了——快樂(lè)。來(lái)到公園的一片綠海里，草是嫩綠的，葉芽是淺綠的，新枝是深綠的，是哪位丹麥大師有這樣的妙筆？我展開(kāi)雙臂，自然輕松地微笑著，眼睛微閉著，其實(shí)就是“春天懶困倚微”。細(xì)細(xì)地觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多大自然的秘密：每?jī)善~子，輕輕地把它合攏，簡(jiǎn)直完全重合，但又與我們?nèi)说氖忠粯�，有�?xì)微的差別。那以前給人感覺(jué)的枯枝突然蹦出新生命，那新枝是鮮綠的，充滿活力；剛發(fā)出的小葉，像小白菜似的，可愛(ài)極了。頓時(shí)，心也跟著一起輕盈起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)。
與書(shū)作伴
最近，老師讓我們讀一本書(shū)叫《童年》，是高爾基寫的。我們也學(xué)過(guò)一篇課文，也是關(guān)于《童年》的，課文的作者竟看著看著就哭了起來(lái)。我也看著書(shū)，百感交集，真的，高爾基的童年很悲慘，那時(shí)他的家庭是那么不和平，我與情節(jié)一起哭一起笑，過(guò)后細(xì)細(xì)思索，這種感覺(jué)真快樂(lè)、真奇妙！
獲獎(jiǎng)小感
在上個(gè)學(xué)期，我報(bào)名了區(qū)朗誦比賽，這雖然不是我第一次比賽，但還是有點(diǎn)緊張，踏進(jìn)了比賽地方的門，我的心跳得更快了。比賽終于開(kāi)始了，我是倒數(shù)第二個(gè)，看著前面同學(xué)那么出色的發(fā)揮，我不禁暗暗給自己鼓勁，心想：我一定要比他們誦的好……一個(gè)星期后，結(jié)果出來(lái)了：“三等獎(jiǎng)的有……二等獎(jiǎng)的有……”我慌了起來(lái)，難道我沒(méi)獲獎(jiǎng)？“一等獎(jiǎng)的有……周悟歧！”我簡(jiǎn)直要跳起來(lái)，搶過(guò)獎(jiǎng)狀，熱烈的吻著，開(kāi)心極了！快樂(lè)也是一種無(wú)與倫比的自豪感！
我時(shí)刻追著快樂(lè)，快樂(lè)時(shí)刻圍繞著我，不變的！
快樂(lè)就在我身邊作文8
快樂(lè)在哪里？人們?cè)谒奶帉ふ摇Ｆ鋵?shí)，快樂(lè)無(wú)處不在，只不過(guò)是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有時(shí)快樂(lè)就在你眼前，你卻讓它擦肩而過(guò)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一種幫助;快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一種鼓勵(lì)�？鞓�(lè)在哪里？快樂(lè)在你身邊;快樂(lè)在哪里？快樂(lè)就在你眼前。
當(dāng)你看到一個(gè)可憐的乞丐向你乞討時(shí)，你拿出買零食的錢放入他的碗中，他向你說(shuō)謝謝時(shí)，你感到快樂(lè)了嗎？要是我，我就感到很快樂(lè)。
當(dāng)一個(gè)小朋友在商場(chǎng)和他的親人走失的時(shí)候，你帶著他四處尋找媽媽。找到了他的親人，他向你說(shuō)一聲哥哥（姐姐）再見(jiàn)，他的媽媽向你說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，這時(shí)的你感到快樂(lè)了嗎？要是我，我就感到很快樂(lè)。
當(dāng)一個(gè)老奶奶或是一個(gè)老爺爺過(guò)馬路，你走過(guò)去扶他們一把，把他們安全的帶過(guò)馬路。他們笑笑地對(duì)你說(shuō)：“謝謝你呀！小朋友�！本驮谶@時(shí)候，你感到快樂(lè)嗎？要是我，我就感到很快樂(lè)。
當(dāng)物品從一輛自行車車上掉下來(lái)時(shí)，主人卻走遠(yuǎn)了。你走過(guò)去一看把它撿起來(lái)帶回了自己家。這樣，你感到快樂(lè)嗎？要是我，我不會(huì)感到快樂(lè)。
當(dāng)一只小鳥(niǎo)不小心從天上掉了下來(lái)，你發(fā)現(xiàn)后把它抓起來(lái)，拿它戲弄，不給它食吃。最后，它被你玩死了、餓死了。這樣，你感到快樂(lè)嗎？要是我，我不會(huì)感到快樂(lè)。
當(dāng)你做生意缺斤少兩，賺了比你想象中還要多的錢，你數(shù)著這些錢，你感到快樂(lè)了嗎？要是我，我不會(huì)感到快樂(lè)。
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)就在你身邊，但要看你是否能抓得住它。只要你伸出援手幫助別人，那么快樂(lè)將在你身邊長(zhǎng)久地陪伴著你。
快伸出你的雙手，抓住快樂(lè)吧！
快樂(lè)就在我身邊作文9
“最明亮的歡樂(lè)火焰大概是由意外的火花點(diǎn)燃的。人生道路上不時(shí)散發(fā)出芳香的花朵，也是由偶然落下的種子自然生長(zhǎng)出來(lái)的。”是的，意外的事情總是最美最令人歡欣的。
秋高氣爽的早上，我和爸爸吃完早飯，到樓下去晨跑。突然，一只像蝴蝶一樣的東西從我耳邊閃過(guò)，我立刻撲了過(guò)去。打開(kāi)手心一看，原來(lái)只是一片剛剛飄落的樹(shù)葉，而地上也滿是枯葉。那一瞬間，溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我仿佛也懂得了許多!落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。落葉也是有感恩之心的，即使隨風(fēng)飄落，也要把最后一吻獻(xiàn)給母親。
走著走著，我聽(tīng)到一陣陣“嗚嗚”的叫聲，最初我還以為是幻覺(jué)，可身旁的爸爸卻發(fā)現(xiàn)了端倪，我順著他的目光看了過(guò)去，“是一只可憐的流浪狗!”“從我們剛才下來(lái)時(shí)就一直跟著我們，應(yīng)該是被主人拋棄的，你看，它的毛都卷成一團(tuán)了，身上都臟兮兮的，兩只圓溜溜的眼睛帶著渴望盯著你，多可憐!”爸爸說(shuō)。我知道了爸爸的心思，想保護(hù)自己手中的食物，可爸爸卻把自己的面包喂給了小狗，看著它狼吞虎咽的樣子，我也情不自禁地給了小狗一塊餅干，它高興地?fù)u著尾巴，圍著我轉(zhuǎn)圈。那時(shí)，我感到了與動(dòng)物親近的快樂(lè)。
周末，我想下樓放松一下，便拿著書(shū)，到樓下的草叢中躲著看書(shū)。渾身都是蚊子叮的包，我卻紋絲不動(dòng)。書(shū)中曲折精彩的情節(jié)讓我如癡如醉，忘記了一切，也忘記了回家的時(shí)間。媽媽急得下樓來(lái)找我，我突然想起作業(yè)還沒(méi)寫完，急忙跑回家，滿腦子還想著剛剛讀過(guò)的書(shū)。“書(shū)癡，還不快寫作業(yè)!”老爸拿我沒(méi)辦法。我沖進(jìn)房間，偷偷地笑著，感到很快樂(lè)。
我覺(jué)得，快樂(lè)時(shí)無(wú)處不在的，世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品，只要你有善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，你的心中就永遠(yuǎn)住著快樂(lè)精靈。
快樂(lè)就在我身邊作文10
它，在我身邊，不離開(kāi)我，也不會(huì)拋棄我，它有名字——快樂(lè)。它像潺潺溪流，太陽(yáng)暖暖的，靜謐的陪著它在我的身邊流淌。
沉默代表快樂(lè)
天生的冷漠，讓我生活在同學(xué)的流言蜚語(yǔ)中。不知這真的是我的缺點(diǎn)，還是大家過(guò)于細(xì)心，我的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，他們都如此重視。我沉默著，他們對(duì)我質(zhì)疑我也拒絕回答……時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)，我也能融入他們的生活當(dāng)中，我面對(duì)大家的挫折與誤會(huì)，快樂(lè)可以幫我解決。
芙蓉如面柳如眉
備份很遠(yuǎn)的親戚，要我們?nèi)业皆颇闲℃?zhèn)旅游。他們家境貧寒，住在離城市很遠(yuǎn)的小山村。我猜想不出他們是如何生活的，空氣那么潮濕，壓抑著我的呼吸，平房屋頂時(shí)常有灰塵落下，煙霧繚繞，嗆得過(guò)路人總要進(jìn)來(lái)討水喝。我不敢忍受著無(wú)意的寂寞，在一個(gè)下著雨的清晨，偷偷跑出了家門。
不知走了多久，發(fā)現(xiàn)了一排柳樹(shù)林，雨滴打在柳葉上，又輕輕滑落地面。我三步并作兩步，飛快的在柳樹(shù)林中穿行。突然，一個(gè)大池塘映入我的眼簾，我不禁感嘆，這真的是自然形成的嗎？一片片荷花重重疊疊，在雨中，宛如少女如花的面龐，清風(fēng)扶細(xì)柳，樹(shù)條搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳葉如眉，停留在著風(fēng)雨中，也在我心上。
在那不遙遠(yuǎn)的地方
“哪里會(huì)有小橋流水……在那不遙遠(yuǎn)的地方……瞄準(zhǔn)屬于你的土壤，放開(kāi)手去追逐希望，心中的某個(gè)地方……”快樂(lè)帶給我希望，伴隨我成長(zhǎng)，我追隨著他的腳步，抵達(dá)心中那美麗的地方。
快樂(lè)這條小溪，依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌，而我依偎在溪旁的樹(shù)下，快樂(lè)成長(zhǎng)……
快樂(lè)就在我身邊作文11
放學(xué)回家推開(kāi)門，一種特殊的感覺(jué)便向我襲來(lái)。緊接著，一個(gè)白色的小身影就會(huì)搖搖晃晃地出現(xiàn)在眼前。哦！原來(lái)是小狗布丁呀！布丁就像幾百年沒(méi)見(jiàn)到人似的，在我的腳邊亂竄亂跳，我走到哪，它就跟到哪兒，完全一副獻(xiàn)媚的表情，可愛(ài)極了！
布丁來(lái)我們家的時(shí)候，才剛剛滿月，沒(méi)有絲毫的組織紀(jì)律性。擺出了一副“這兒就是我的.地盤兒、我想怎樣就怎樣”的架勢(shì)，隨處睡覺(jué)，隨地大小便，真是搞得人頭都大了��！經(jīng)過(guò)我不厭其煩耐心的教導(dǎo)之后，布丁終于學(xué)會(huì)了在它自己的地盤里活動(dòng)，也成了我們家十足的開(kāi)心果。
有一次，我把布丁帶到樓下玩耍，可不知怎么回事，剛才還活力滿滿的布丁竟然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了，我便對(duì)著它高聲喊道：“布丁，快起來(lái)�！闭l(shuí)知它跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只是用呆呆眼神瞟了我兩眼�？粗级∧侨崛鯚o(wú)助的眼神，一絲擔(dān)心涌上心頭，我趕緊蹲在地上伸手摸著它的頭，嘴里喃喃自語(yǔ)地問(wèn)著它：可憐的小布丁��！你這是怎么了呢？難道你生病了嗎？誰(shuí)知這一摸不要緊，它竟然快速地跳了起來(lái)，蹦跳著玩耍去了，著實(shí)把我嚇了一跳。哎！這布丁也太會(huì)裝了吧！
上個(gè)星期，我突然心血來(lái)潮，想考驗(yàn)一下布丁會(huì)不會(huì)滑滑梯。正好，地下室那兒就有一個(gè)“滑梯”。我便惡作劇般的把布丁放在了“滑梯”上�！按巍辈幻骶屠锏牟级‰S著慣性快速的向下滑去，哈哈……我看著它被驚嚇的狼狽表情，忍不住笑了起來(lái)�？删驮谶@時(shí)，聰明的布丁竟然來(lái)了一個(gè)漂亮的急剎車，還挑釁般的回頭望了望我，又得意地快速滑了下去，那模樣真是又滑稽又可愛(ài)……
在我的生活中，諸如布丁那樣的歡樂(lè)還有很多很多……所以我想說(shuō)：一個(gè)人是不是富有，不是看你擁有多少金錢、名利、地位，而要看你得到了多少快樂(lè)。即使你一無(wú)所有，但是只要擁有快樂(lè)，每個(gè)人便都是值得驕傲的大富翁！
快樂(lè)就在我身邊作文12
快樂(lè)，人人都想擁有，因?yàn)橛兴�，所以人人都能感到幸�！?/p>
——題記
快樂(lè)在我班
“哈哈哈！”班中傳出一陣陣爆笑，剛吃完飯的我聽(tīng)到這聲音后快步走向教室。
只見(jiàn)張迎光模仿著電視劇古裝戲中的臣子對(duì)皇上下叩的樣子對(duì)李凱旋下叩了一個(gè)，嘴里喊著：“給李公公請(qǐng)安！”
緊接著，李蘇源也給李凱旋下叩一個(gè)，李凱旋正在無(wú)語(yǔ)時(shí)，霍威學(xué)著娘娘腔說(shuō)了一句：“哎呀！討厭，都起來(lái)吧！”他倆“遮！”的回應(yīng)一聲站了起來(lái)。笑得我們肚子都疼了。
如果你來(lái)我班，快樂(lè)定與你齊分享！
快樂(lè)在我寢
熄燈了，大家都正鉆被窩的時(shí)候，樊科拿著自己的手電筒對(duì)著“小不點(diǎn)”的臉猛閃一下，寢室長(zhǎng)瞪著他說(shuō)：“你再閃一下！”可是緊接著，他又閃了兩下，寢室長(zhǎng)向他走了過(guò)來(lái)，他趕忙可憐兮兮地說(shuō)：“你讓我閃一下�！睂嬍议L(zhǎng)盯著他說(shuō)：“來(lái)，你再閃一下！”然后樊科不吱聲了，這時(shí)寢室長(zhǎng)說(shuō)：“叫你閃，你不閃！”接著，就是兩拖鞋。
如果你來(lái)我寢，快樂(lè)定與你共眠！
快樂(lè)在我家
家中也有快樂(lè)，其實(shí)每一個(gè)人家家都有快樂(lè)，吃飯時(shí)、干活時(shí)、處處都有快樂(lè)。
上次我們家正吃飯時(shí)，突然飛過(guò)來(lái)一只大飛蛾，“�。 钡囊宦�，我妹妹嗆住了，米飯從鼻子里噴了出來(lái)，看著她滿臉的米飯，我忍不住哈哈大笑，笑一半?yún)s僵住了，因?yàn)槲乙脖粏茏×耍?/p>
快樂(lè)也在我家，如果你來(lái)我家做客，我定與你共分享！
快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在，只要你留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，留心觀察吧，快樂(lè)就在你身邊，當(dāng)然，也在我身邊。
快樂(lè)就在我身邊作文13
有誰(shuí)能說(shuō)自己永遠(yuǎn)是活在憂郁里的呢？有誰(shuí)能說(shuō)自己是一個(gè)不懂快樂(lè)的人呢？又有誰(shuí)能說(shuō)自己的身邊沒(méi)有快樂(lè)呢？恐怕沒(méi)有。因?yàn)榭鞓?lè)，始終在人們身邊流淌，也包括我。
每當(dāng)我孤單的時(shí)候，總會(huì)有朋友送來(lái)親切的關(guān)懷——一塊糖果、一句問(wèn)候，哪怕只有一個(gè)微笑，也會(huì)把陽(yáng)光，撒進(jìn)我孤單的心房，解開(kāi)我的心鎖，讓我擁有無(wú)限的快樂(lè)。因?yàn)槲矣信笥�，所以，我�?huì)說(shuō)：“快樂(lè)在我身邊流淌。”
每當(dāng)我傷心的時(shí)候，總會(huì)有家人給我深情的安慰——告訴我要寬容、告訴我要忍讓、告訴我要樂(lè)觀向上……每一句話語(yǔ)、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情，都像風(fēng)兒一樣，慢慢撫平我心中的憂傷，吹散我的煩惱，帶給我新的希望與曙光；每一聲鼓勵(lì)，每一聲安慰，都會(huì)換回我曾經(jīng)的力量，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)槲矣屑胰�，所以，我�?huì)說(shuō)：“快樂(lè)在我身邊流淌�！�
每當(dāng)我困惑的時(shí)候，總會(huì)有同學(xué)主動(dòng)的過(guò)來(lái)幫忙——左看看、右翻翻，前思后想……不論何時(shí)，總會(huì)解決我心中的迷茫；做算算、右量量，不斷努力、不斷探索，解開(kāi)令人琢磨不透的難題，不僅收獲了知識(shí)，還得到了快樂(lè)。因?yàn)槲矣型瑢W(xué)，所以，我會(huì)說(shuō)：“快樂(lè)在我身邊流淌�！�
每當(dāng)我面對(duì)壓力的時(shí)候，總會(huì)有老師送來(lái)意味深長(zhǎng)的教誨——?jiǎng)e害怕，別擔(dān)心、別心急，頂住壓力……給了我更大的動(dòng)力和信心，讓我一直向前，永不放棄；每一次耐心的教導(dǎo)、每一句細(xì)心的講解，都會(huì)讓我更上一層樓，擁有進(jìn)步的喜悅和快樂(lè)。因?yàn)槲矣欣蠋�，所以，我�?huì)說(shuō)：“快樂(lè)在我身邊流淌。”
生活中，有了這些人，才有了我那取之不盡，用之不竭的快樂(lè)。他們讓我明白：人一定要戰(zhàn)勝自己。因?yàn)橛兴麄�，所以，我�?huì)說(shuō)：“快樂(lè)在我身邊流淌！”
快樂(lè)就在我身邊作文14
“什么是快樂(lè)?”有人說(shuō)：“考試考出好成績(jī)最快樂(lè)�！庇腥苏f(shuō)：“心中的愿望實(shí)現(xiàn)了最快樂(lè)�！边�有人說(shuō)：“開(kāi)一個(gè)屬于自己的party最快樂(lè)。”而我認(rèn)為去觀賞祖國(guó)的大好河山，感受大自然的溫馨最快樂(lè)。
春天，我感受著陽(yáng)光的溫暖，去山林玩玩。去看看活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，玲瓏小巧的蜜蜂；去聽(tīng)聽(tīng)清泉的流水聲，樹(shù)葉的“沙沙”聲；去觸摸一下小草上晶瑩透亮的“小珍珠”，小花的花瓣有多嫩；嘗一嘗嫩嫩的竹葉是酸、是甜、還是苦；呼吸一下新鮮空氣；感受一下大自然的神奇和美妙。這使我快樂(lè)。
夏天，我和弟弟一起去海邊。在軟綿綿的沙灘上曬一個(gè)日光浴；去撿起一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼；看著全身長(zhǎng)著潔白羽毛的海鷗展翅飛翔在大海的上空；看一看海水有多么藍(lán)；嘗一嘗海水有多么苦，多么咸；赤著腳去海水中捉起一只只“橫行霸道”的螃蟹，去捉起一只只活蹦亂跳的小蝦，去捉起一條條可愛(ài)的小魚(yú)；套上泳圈，下水去感受海水的清涼。這使我快樂(lè)。
秋天，在這丹桂飄香的日子里，秋姑娘邁著輕盈的步伐，帶著微笑悄悄地來(lái)到大家的身邊。在那時(shí)，我要到桂花林中去。去聞一聞那馥郁的芳香，甘心被它陶醉，甘心為它而入迷；我要去看蝴蝶，看它展翅在花叢中飛來(lái)飛去，這是我的快樂(lè)。
冬天，我哪兒也不去，就在自己家門口等著雪越積越厚，當(dāng)雪已經(jīng)很厚了的時(shí)候，我的冷意早已被趕跑了。我要在潔白的雪地上留下自己的“小爪印”，自己的“小掌印�！庇醚┒哑鹨粋�(gè)個(gè)高大、可愛(ài)的雪人；用雪砌一座潔白無(wú)暇的宮殿；把樹(shù)上厚厚的積雪搖下來(lái)，讓它再下起一陣陣小雪；嘗一嘗涼涼的雪的滋味像不像雪糕；用雪打雪仗。這也使我十分快樂(lè)。
我的快樂(lè)就在我的身邊，我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我認(rèn)為大多都是快樂(lè)的�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它每一時(shí)，每一刻都可能在我身邊存在著，只要你仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)它，尋找它。
快樂(lè)就在我身邊作文15
“滴答滴答....”粉紅色的HappyKity表正在歡快的走著...
“�！逼唿c(diǎn)。
這個(gè)時(shí)候是早餐ing。一杯熱乎乎的鮮牛奶，一塊五顏六色，美味可口的蛋糕，一碟脆脆的的榨菜。和媽媽爸爸坐在餐桌旁，說(shuō)著笑話，嘮嘮家常。一個(gè)平凡而又快樂(lè)的時(shí)間過(guò)去了。
“叮”七點(diǎn)
“同學(xué)們，下課時(shí)間到了......”同學(xué)們聽(tīng)到赦令“嗖嗖嗖”奔向操場(chǎng)“小紅，我們玩鷹狗啊”“小蘭，我們跳皮筋啊。”陣陣笑聲傳入藍(lán)天，和白云一起在天空上飄來(lái)飄去，逮到每一個(gè)缺少歡樂(lè)的地方。
“�！笔c(diǎn)
“今天我媽媽做的排骨，大家來(lái)嘗嘗�！毙【G把一盒香氣撲鼻，色澤鮮艷的排骨端到了我們面前。我們一搶而空。小綠撇撇嘴“好歹給我留一個(gè)�。 眲傉f(shuō)完，原本空空的食盒又堆滿了排骨。我們不約而同的笑了起來(lái)。
“叮”十四點(diǎn)
這節(jié)課是老班的課，也是我們最悶熱的課。小紫正在睡覺(jué)，把頭埋得低低的，嘴里不知念叨著什么。老班一看不對(duì)勁徑，直向小紫走來(lái)“”。他的同桌連忙碰他兩下，小紫“忽悠”一下走起來(lái)“老師再見(jiàn)”說(shuō)完背完書(shū)包欲往外走，看著他滑稽的動(dòng)作，同學(xué)們哈哈大笑。
“�！笔它c(diǎn)
早早的寫完作業(yè)，收拾好書(shū)包，穿上自己喜歡的運(yùn)動(dòng)服，拿著羽毛球拍和媽媽大戰(zhàn)“五百回合”然后買兩杯奶茶，坐在秋千上看人工河的風(fēng)景。夕陽(yáng)相伴，共賞星空........
HelloKity表轉(zhuǎn)了一周，快樂(lè)的一天又即將開(kāi)始.........其實(shí)快樂(lè)就在身邊.....
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