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      2. 六一的快樂作文

        時(shí)間:2021-04-24 13:09:11 快樂 我要投稿

        【實(shí)用】六一的快樂作文4篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的六一的快樂作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】六一的快樂作文4篇

        六一的快樂作文 篇1

          6月1日是什么節(jié)日?對(duì)!是“六一”兒童節(jié),今年是個(gè)不同尋常的六一!

          我和媽媽早早地起了床,去化裝店,先修眉毛,聲音感覺像吃署片一樣,咔嚓,咔嚓,不怎么疼。打粉,接下來就畫眉毛、畫眼影了,紫色、白色一起混起來,用棕色畫眉毛,然后打腮紅。一坐起來,看看鏡子里的自己,喲,難看極了!我的頭發(fā)是編起來了,跳舞時(shí)一定要打著臉吧,我這么想著。

          到了學(xué)校,同學(xué)們都說:“鄭馨媛,你的妝好濃。 

          進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)了,頒獎(jiǎng),“鄭馨媛,榮獲學(xué)習(xí)模范生、四川省藝術(shù)人才鋼琴比賽三等獎(jiǎng)------”,我“飛過去”高興地領(lǐng)了獎(jiǎng),周圍的同學(xué)都紛紛要看我的獎(jiǎng)狀呢!

          第二環(huán)節(jié),表演節(jié)目。我很緊張,看著前面幾個(gè)舞蹈,哥哥姐姐們跳得很輕松也就不怎么緊張了。終于到我準(zhǔn)備了,主持人哥哥說:“你還數(shù)星星呢,現(xiàn)在一顆星星也沒有,你數(shù)太陽吧!蔽冶硌荨稊(shù)星星》。我大方地走上臺(tái),一個(gè)一個(gè)動(dòng)作緊張地做完,看著梁老師堅(jiān)起大拇指,我越跳越輕松了。下臺(tái)時(shí),媽媽說:“不錯(cuò)!”

          第三環(huán)節(jié),發(fā)禮物。我領(lǐng)了一個(gè)粉紅色的書包、本子、鉛筆、鋼筆。媽媽送了我一本《笨狼和聰明兔》。

          六一節(jié)過完了,又完了一個(gè)目標(biāo),下一個(gè)目標(biāo),復(fù)習(xí)。六一節(jié)快樂!

          

        六一的快樂作文 篇2

          今天是六一兒童節(jié)!前一天晚上我就激動(dòng)地睡不著,一大早我就來到了學(xué)校。一進(jìn)校園,我就感受到了歡快的氣氛,我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化,課桌都被移開了,天花板上掛滿了五顏六色的氣球。老師給我們發(fā)了游園票,我就興高采烈地去參加活動(dòng)了。

          二年級(jí)的一班到八班,各自都有不一樣的項(xiàng)目。每個(gè)班門口都排起了長蛇一樣的隊(duì)伍,到處都是歡聲笑語。突然我聽到一陣歡呼,我趕緊跑到那個(gè)教室門口排隊(duì)。

          我在門口踮著腳尖伸長脖子張望,終于發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)項(xiàng)目是盲人擊鼓啊。我焦急地等了很久,總算輪到我了。我看到有些同學(xué)打到了氣球、有些同學(xué)撞到了墻壁,我感到一絲緊張。我在心里默默地記下了鼓的位置。有一個(gè)家長走上前來用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛,讓我在原地轉(zhuǎn)了三圈,這時(shí),我感到暈頭轉(zhuǎn)向,眼前一片漆黑,我早就忘了鼓的位置。迷迷糊糊中有人在我背后推了一把,我就順勢(shì)拿著棒子往前沖去。我撞到了一個(gè)硬硬的東西,我就拿棒子敲了過去,“咚”地一聲響,我把紅領(lǐng)巾往下一扯,發(fā)現(xiàn)我竟然擊中了那面鼓,我大聲地喊了句“耶”!

          我拿著得來的美食卷去操場(chǎng)上的攤位里換了很多美食。今年的六一游園會(huì)就像一片小貝殼永遠(yuǎn)留在我記憶的沙灘上。

        六一的快樂作文 篇3

          “六一”是我們最為期待的曰子,它承載了我們太多的美好,儲(chǔ)存無數(shù)值得回憶的瞬間。今年的“六一兒童節(jié)”特別令我記憶深刻。

          今年的“六一”慶;顒(dòng)是在班內(nèi)舉行,我們最敬愛的老師為我們組織的這次活動(dòng)。桌椅早早被同學(xué)放在教室的四周,同學(xué)們按順序坐進(jìn)去,三名同學(xué)負(fù)責(zé)給表演者們當(dāng)“音響師”。

          慶祝活動(dòng)開始,主持人譚雯和郭銀萱閃亮登場(chǎng),在教室中央高聲宣布“六一兒童節(jié)”正式開始,話音剛落教室里響起了震耳欲聾的掌聲。舞者、歌者,表演者們都已經(jīng)躍躍欲試,迫不及待了。

          首先登臺(tái)表演的是王傲平,他給大家?guī)淼氖菃慰谙嗦,他的一說話都帶著滑稽的音調(diào),把全場(chǎng)觀眾都逗得前仰后合,開懷大笑。就連他自己都有點(diǎn)憋不住了,也笑的`不亦樂乎,似乎忘記了他在表演,不一會(huì)兒表演結(jié)束,他競(jìng)大大咧咧的學(xué)著瘸子的樣子走下了臺(tái),全場(chǎng)七十多個(gè)同學(xué)一起歡呼,這個(gè)平時(shí)作業(yè)常常讓老師頭痛的王傲平今天為大家展現(xiàn)出了他最優(yōu)秀最大方的一面,大家們掌聲似乎鼓起了他今后努力學(xué)習(xí)的信心。

          最搞笑的要數(shù)曹春磊了,看他那“傻樣”,學(xué)著孫悟空的猴樣跳上了舞臺(tái)開始了他的表演,他一會(huì)兒翻跟頭,一會(huì)兒抓耳撓腮好像在思考問題,別提有多搞笑了。音樂一停,他來了一個(gè)花樣鞠躬。呵呵,你以為這就結(jié)束了嗎?不不不,還沒結(jié)束呢,突然他翻了個(gè)空心筋斗跳到我們那兒,讓我們說動(dòng)物他學(xué)叫聲……節(jié)目隨著時(shí)間接近了尾聲。

          雖然表演結(jié)束了,但我們都還沉浸在這歡聲笑語中。我們今天非常高興,我們還盼著下一次的六一兒童節(jié)像今天一樣。

        六一的快樂作文 篇4

        :

          我家有一張老照片,拍的是我在幼兒園度過的最后一個(gè)兒童節(jié)。

          照片上,我和小朋友們興高采烈地圍坐在一張方方正正的桌子旁邊,家長們端上一道美味佳肴,有紅燒雞翅,有雞蛋炒胡蘿卜,還有媽媽炒的蝦仁毛豆……最奇特的是一位家長做的瓜皮沙拉。我和小伙伴胃口大開,吃得津津有味。我一邊狼吞虎咽著碗里的菜,一邊盯著桌子上的瓜皮沙拉,心里想:我一定要吃吃吃,吃成一個(gè)大胖子!最受歡迎的是雞蛋炒胡蘿卜,很快就被我們一搶而光。

          吃完后,我們玩游戲、表演節(jié)目,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。

          那是我過得最開心的一個(gè)兒童節(jié)。

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