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      2. 快樂騰飛作文

        時間:2021-04-19 10:25:09 快樂 我要投稿

        快樂騰飛作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的快樂騰飛作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        快樂騰飛作文

        快樂騰飛作文1

          一把剪刀,編織著藝術(shù)的夢;一把剪刀流露著藝術(shù)的芬芳;一把剪刀,載著快樂騰飛,成為最耀眼的光芒。

          一縷明媚的陽光照射在那深藍的熒光紙上,在閃爍.在跳躍。我杵在一旁,手輕輕地在紙上描繪,豚的脊梁 豚那傳神的雙眸,豚的小嘴……那是條栩栩如生的海豚,在藍色的海洋里歡雀。

          我緩緩抬起剪刀,感到十分壓抑。雖然能描出來,卻不知道能不能剪好。我慎重下了第一刀,是海豚圓弧狀的腦袋,用手一摸疙疙瘩瘩的,哪里是圓。∫荒槦o奈,開始認真修改。這張剪紙,是準(zhǔn)備貼在賀卡上送媽媽的。想起媽媽,她那雙手遠沒有以前細嫩,整天為我到處奔波,早起晚睡,今天是媽媽的生日呀,一定讓媽媽快樂起來。

          握著剪刀的手,堅定起來,一刀快速滑過,把棱痕斬草除根。我高興笑了笑,也許,此時的媽媽也在猜測,今天,孩子會送我什么呢?

          手中的紙輕輕轉(zhuǎn)動著,剪刀小心翼翼地一張一合,沿著幻想中豚兒的身軀,剪刀華麗的從紙上溜過。上部分豚身已經(jīng)剪好了,可是,它翹起的尾翼在腦海中,卻是模糊的。到底該從何下手,剛才描出的?好像不是吧!

          突然,腦海深處霞光一閃,噢,想起來了,那時花瓣紛紛飄落,媽媽帶我去海洋館,海豚調(diào)皮地用尾翼拍打著水面,濺起徐徐水花。我快速下刀,捕捉住那準(zhǔn)備溜走的場景“嚓,嚓”剪紙聲把尾翼隆重托出。!真是生龍活虎,情不自禁地笑了,笑意濃濃的。媽媽見了,是不是也會喜上眉梢呢?也許,沒了憂愁,沒了煩惱。

          我使盡了全身泄術(shù),把以前學(xué)的剪紙藝術(shù)一股腦地倒出。畢竟,它, 不能有一絲瑕疵!輕輕一轉(zhuǎn),最后一筆圓滿連接。我高興得手舞足蹈,輕輕把海豚帖在了賀卡上,它在紙上跳躍,在這片空間里一展身手。

          “嘩”門被輕輕推開,是媽媽。我把那精心做的賀卡塞入媽媽手中,“媽媽,生日快樂!”媽媽詫異地打開賀卡,愣了一下,然后甜美地,滿意地笑了。

          藝術(shù)化成了平凡的紙張,平凡的剪刀。然而,每剪一刀,都會散發(fā)出藝術(shù)的芬香,藝術(shù)的芬滿香載著快樂騰飛!

        快樂騰飛作文2

          快樂是一支神奇的畫筆,可以畫出一幅多姿多彩的畫;快樂是一朵永不枯萎的花,花中住著一個無所不知的小精靈;快樂是一場雨,雨后便是晴天。 老師是快樂的。老師如同辛勤的園丁,用自己的雙手讓我們學(xué)到豐富的知識,雖然夜里還在為同學(xué)們備課,早上起床還有黑眼圈,但是,老師用自己讓學(xué)生們的知識之花綻放。黑眼圈代表了老師的快樂,老師的快樂同時也代表著同學(xué)們的快樂。 同學(xué)們是快樂的。每天離家而去,背上背著一個沉重的書包,書包里放滿了知識,到了教室,黑板上還殘留著老師昨天上課的筆記。上課時,同學(xué)們一個接著一個的舉手發(fā)言,一個接著一個的搶著回答問題。下課了,同學(xué)們在一起玩耍,這何嘗不是一種快樂? 爸爸是快樂的。每天回家,懶懶地睡在沙發(fā)上,吃著媽媽做的可口飯菜,教著兒女們要好好讀書,這家中的溫暖似炎炎夏日的一把蒲扇,似冬天里的一件棉衣…… 媽媽是快樂的。每天為家人煮飯做菜,那把鍋鏟就是媽媽的武器,廚房就是,媽媽的“武”臺,而爸爸是媽媽的“試驗品”。

          建筑工人是快樂的。我不得不說,我們的家園哪個不是出自他們勤勞的雙手?炎炎夏日里,我們還在家里吹著空調(diào),看著電視,而建筑工人們呢?他們還在工地上用他們的汗水讓我們住上新房。汗水就是建筑工人們的快樂。 …… 快樂是每一個人所追求的,同時又是金錢買不到的,讓快樂騰飛吧!

        快樂騰飛作文3

          快樂是一支神奇的畫筆,可以畫出一幅多姿多彩的畫;快樂是一朵永不枯萎的花,花中住著一個無所不知的小精靈;快樂是一場雨,雨后便是晴天。

          老師是快樂的。老師如同辛勤的園丁,用自己的雙手讓我們學(xué)到豐富的知識,雖然夜里還在為同學(xué)們備課,早上起床還有黑眼圈,但是,老師用自己讓學(xué)生們的知識之花綻放。黑眼圈代表了老師的快樂,老師的快樂同時也代表著同學(xué)們的快樂。

          同學(xué)們是快樂的'。每天離家而去,背上背著一個沉重的書包,書包里放滿了知識,到了教室,黑板上還殘留著老師昨天上課的筆記。上課時,同學(xué)們一個接著一個的舉手發(fā)言,一個接著一個的搶著回答問題。下課了,同學(xué)們在一起玩耍,這何嘗不是一種快樂?

          爸爸是快樂的。每天回家,懶懶地睡在沙發(fā)上,吃著媽媽做的可口飯菜,教著兒女們要好好讀書,這家中的溫暖似炎炎夏日的一把蒲扇,似冬天里的一件棉衣……

          媽媽是快樂的。每天為家人煮飯做菜,那把鍋鏟就是媽媽的武器,廚房就是,媽媽的“武”臺,而爸爸是媽媽的“試驗品”。

          建筑工人是快樂的。我不得不說,我們的家園哪個不是出自他們勤勞的雙手?炎炎夏日里,我們還在家里吹著空調(diào),看著電視,而建筑工人們呢?他們還在工地上用他們的汗水讓我們住上新房。汗水就是建筑工人們的快樂。

          快樂是每一個人所追求的,同時又是金錢買不到的,讓快樂騰飛吧!

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