快樂優(yōu)秀作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的快樂優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂優(yōu)秀作文1
十七歲了，你的生日蛋糕上又多了一根和你一樣可愛的蠟燭！這只蠟燭經(jīng)歷了過去一年的酸甜苦辣，喜怒哀樂；包含了來之不易的收獲；代表了對(duì)未來的美好憧憬。望你繼續(xù)努力！
十七歲了，你的人生史詩又提了一行，這一行。將是你生命的又一個(gè)起點(diǎn)，它讓你過去的榮耀灰飛煙滅，因?yàn)榭瞻椎哪悴庞懈嗟目臻g來接受世間的愛。
十七歲了，你和北京的距離又近了一步，這一步，需要你“十分”的努力。若想實(shí)現(xiàn)高高的夢(mèng)想，就先種下小小的種子。也許過程很艱難，但請(qǐng)相信我，付出就有回報(bào)。放下驕傲和小女孩本有的虛榮，輕裝上陣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難是那么的不堪一擊！
十七歲了，你的頭發(fā)長(zhǎng)了短了，衣服新了舊了，你哭了笑了。一切的一切帶著將幸福的你大步前進(jìn)。生活就像洋蔥，一片一片剝下去，總有一片會(huì)讓你淚流滿面�？墒�，擦干眼淚后，你還是那個(gè)沉甸甸的你。記�。骸暗弥谷�，失之淡然，爭(zhēng)其必然，順其自然”我在<加油，好男兒>里面聽到了)
最后，還要告訴你。在你走過的17個(gè)春秋中，始終有兩雙眼淚注視著你，有兩雙大手在輕輕扶持著你。給你關(guān)懷。那是你人生旅途中的驛站，可以為了遮擋狂風(fēng)驟雨。
快樂優(yōu)秀作文2
之前，我并不是一個(gè)快樂的人。整天我冷冰冰地對(duì)待別人。雖然媽媽總是告訴我，在困難中要用笑容面對(duì)，但我那時(shí)就像一個(gè)魔鬼，怎么樣都沒有辦法笑起來。我就在黑暗中生活了一年多，直到來到爺爺家我才找到了快樂。
在爺爺家，我總能聽到爺爺?shù)男β暎以谖艺J(rèn)為不值得笑的時(shí)候也能聽見他爽朗的笑聲。我感到非常奇怪，就問：“爺爺，您為什么總笑？”
爺爺笑著說：“我告訴你一句話，每天三聲大笑，保你長(zhǎng)生不老。與其每天擺出一副嚴(yán)肅的樣子還不如換一副開心的笑容呢。如果你笑了，你就會(huì)感覺很快樂。你可以試試。”我試著笑了笑，感覺放松了很多。但是那表情并不是我真正的心情。所以我就去尋找快樂和開心。
哥哥聽說我在尋找快樂，笑著說：“開心是無處不在的，沒準(zhǔn)什么時(shí)候你就能得到它，你去尋找吧�！蔽铱粗绺绲男δ�，自己也不自覺地笑了笑。
下午，我看到兩則笑話，情不自禁地哈哈大笑。哥哥說：“沒事的時(shí)候，自己想想看過的笑話，心情就會(huì)好起來，就會(huì)很快樂�！苯�(jīng)過努力，我能真正地笑了。
我已經(jīng)能發(fā)自內(nèi)心地笑了。一想自己尋找快樂的過程，我就非常想笑。我找到快樂了，美好的記憶就是快樂!
快樂優(yōu)秀作文3
深秋時(shí)節(jié)，媽媽要帶我去農(nóng)村姐姐家玩，我已經(jīng)樂不思蜀了！回家的念頭一下子飛到了九霄云外。
姐姐家可真美，院子里種著幾棵不知名的小樹，屋頂上停著兩三只喜鵲在不停的鳴叫，在給主人報(bào)告著喜悅。姐姐一下子喜上眉梢，說：“今天不知道有什么喜事呢？”我又一次回答道：“當(dāng)然是我這個(gè)幸運(yùn)寶寶來了呀！”姐姐一張小嘴笑的如同盛開的荷花一樣合不攏。
眼尖的我一下子看見遠(yuǎn)處的小山丘，心想，要不和姐姐一起去爬山？我是個(gè)一不做二不休的小孩，一個(gè)念頭就足矣讓我心神不定，草草地吃過飯后，我就纏著姐姐去爬山，姐姐經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只能欣然答應(yīng)我的請(qǐng)求。
山上的樹，野草野花，各種小昆蟲，應(yīng)有盡有。還有一條小河繞著山，如同給小山繞上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，山間的白霧，白的如同牛奶從山間出現(xiàn)，野花遍地都是，如同花的海洋，不時(shí)有幾只蝴蝶，駐足探望。雖然有些已枯萎，顯得格格不入，不過這可不足以影響山中的景色，反而給山點(diǎn)綴了許多。
不知不覺，在觀賞美景時(shí)，就登上了山頂，這時(shí)已是星空密布了，從上向下看去，只有幾棵大樹屹立在土地上，遠(yuǎn)處小山村的燈火，如同人間寶藏一樣美麗……
有一種快樂，是在城市長(zhǎng)大的伙伴們體驗(yàn)不到的，那就是迷人的鄉(xiāng)村美景，幸好我有一個(gè)這樣的老家，給我的童年涂抹浪漫的色彩，也使我收獲了快樂。
快樂優(yōu)秀作文4
去年暑假，我去了常州恐龍園玩。我們玩了很多項(xiàng)目，但令我最難忘的，是一個(gè)叫作“恐龍水戰(zhàn)“的項(xiàng)目。這是一個(gè)一部分人坐在恐龍小船上搖動(dòng)水槍和周圍的人互相灑水的游戲。
那天正逢一年中最熱的一天。排隊(duì)的人真多��！等了好久，我漸漸開始煩躁起來。我快速地、不停地?fù)u動(dòng)著手中的扇子�？辞懊娴娜顺鰜淼臅r(shí)候都是濕透了的，有個(gè)小女孩怯生生地問：“我會(huì)不會(huì)也濕透��？我有點(diǎn)怕！”有個(gè)媽媽透著焦慮地說：“小朋友濕成這樣會(huì)不會(huì)著涼哦！”各種煩躁、顧慮、緊張?jiān)谌巳豪锓簽E開來。
終于排到我們了，前面的人上了小船。有人把雨衣裹得死死的，只露出一雙眼睛。有個(gè)小朋友緊張地說：“爸爸你等會(huì)兒要幫我擋住！”當(dāng)然，也有一些無知無畏者連雨衣都不穿就上了船。我迫不及待地占領(lǐng)了一桿水槍。
當(dāng)?shù)谝恢鶉娖鸬臅r(shí)候，船上就發(fā)出了驚聲尖叫。一時(shí)間，水花四濺，不穿雨衣的早就成了落湯雞，穿雨衣的也沒兩樣，水順著我的臉、胳膊直流而下，根本擋不住。這時(shí)，不管是大人還是小孩都早已顧不得穿不穿雨衣，身上濕不濕，放開一切緊張和顧慮，盡情地?fù)u動(dòng)著水槍。尖叫聲和歡笑聲此起彼伏，場(chǎng)上彌漫著快樂的氣息！
我想每一個(gè)大人和小孩身體里都藏著一顆愛灑水的心吧！這一道道水柱把清涼灑在人們身上，也把歡樂灑進(jìn)了每個(gè)人心里。
快樂優(yōu)秀作文5
我從小就喜歡看書，七歲就已經(jīng)讀完了四大名著。我對(duì)自己讀了這么多的書而感到自豪，而且讀書也為我?guī)碓S多的快樂。
飽讀詩書令我逐漸養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。我一捧起書就會(huì)全心投入其中，陶醉在書的海洋里，如癡如醉，那感覺真是奇妙無比。
而且讀書了讓我的寫作水平提高起來。以前，我寫的作文讓人看了難以明白，簡(jiǎn)直是作文方面的“白癡”。媽媽見我寫得這么差勁，就買來作文書，要求我每天一定要看三篇以上的作文;爸爸更是經(jīng)常帶我到書店去看書、買書。就這樣，我的作文水平提高得十分快，得到了老師的好評(píng)。今年六月，我的文章《讀〈昆蟲記〉有感》還在《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》發(fā)表呢。同學(xué)們可羨慕我了，我也感到心里樂滋滋的。
讀書還為我的課余生活增添了無限樂趣。平時(shí)有空閑時(shí)間我都會(huì)讀書，在書中，里面的故事，時(shí)而令我高興，時(shí)而令我興奮，時(shí)而又令我深受感動(dòng)，時(shí)而卻令傷感……可以說，讀書是我最大的樂趣!
我的讀書習(xí)慣是爸爸媽媽從小培養(yǎng)出來的，我們一家經(jīng)常一起上書店，一起讀書學(xué)習(xí)，遇到有意思的地方會(huì)一起分享。而隨著上書店次數(shù)的增加，家里的書可以開一家小型的圖書館，我們隨手一伸都可以碰到書，這可以使我們“順手拈來”，肆意地讀書。爸爸的書成就了他的事業(yè);媽媽的書增添了她的生活樂趣，以及教導(dǎo)我的資本;我的書——那還用說嗎?一家人都愛讀書，其樂融融!
讀書給我?guī)砜鞓�，我愛讀書!
快樂優(yōu)秀作文6
昨天我在網(wǎng)上看到一篇報(bào)道，很吃驚！一份針對(duì)1253名教師心理健康的調(diào)查顯示：66。16%的教師存在心理問題，其中，小學(xué)教師心理健康水平最令 人擔(dān)憂。有超過6成的教師心理健康狀態(tài)不佳。其中，48。28%的教師表現(xiàn)為輕度癥狀，12。45%的為中度癥狀，2。71%的為重度癥狀。
小學(xué)教師抑郁、焦慮、強(qiáng)迫癥狀等心理健康問題因素的檢出率均為最高。
專家分析，這是因?yàn)樾W(xué)教師工作任務(wù)量大而繁瑣，相比中學(xué)而言，需要付出更多的心智和時(shí)間。此外，由于工作效果的隱匿性，其工資待遇、社會(huì)地位、社會(huì)評(píng)價(jià)均低于中學(xué)教師。
再來看看我們的老師，從早上開始就面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，除了教課，學(xué)生的吃喝，活動(dòng)，安全，都要操心，在孩子們面前，老師總是儒雅，禮貌，耐心，無私 的，當(dāng)他們拖著疲憊的身體回家后，還要做家務(wù)，備課，批改作業(yè)，他們也有自己的孩子，老人，他們也是普普通通的人，無論遇到什么事情，他們都不能對(duì)學(xué)生發(fā) 泄，只能把一切埋在心里，想想我們，有的不尊重老師，有的不遵守紀(jì)律，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還有的家長(zhǎng)不理解老師，給老師怎加了很多負(fù)擔(dān)，我想這也是影響老師心理 健康的因素。
同學(xué)們，讓我們多給老師一些關(guān)愛，像對(duì)待媽媽一樣對(duì)待老師，讓他們享受到陽光般的溫暖吧。
快樂優(yōu)秀作文7
今天早上，我和爸爸媽媽以及舅舅一家到外婆家去玩。一到外婆家下車我就急急忙忙的跑到爸爸跟前說：“爸爸，你說好到了外婆家之后要和姐姐去釣魚的呢？”爸爸爽快答應(yīng)了，我們高高興興地前往外婆家附近的魚塘。
一到那兒我就健步如飛的跑到后備箱拿起了魚桿和魚食就跑到了釣魚的地方，準(zhǔn)備釣魚。則準(zhǔn)備釣魚的時(shí)候，在我們左邊釣魚的人釣到了一只螃蟹，我馬上就跑過去看。呀！魚釣釣到肚子上吊上來了�？呆~簍有許多的螃蟹，但沒有釣著一條魚。我們開始裝魚鉤，穿上蚯蚓后把魚鉤甩到水里，我就像小貓釣魚一樣，在魚桿的附近玩了起來。我邊玩邊看著浮漂，過了不久，魚漂向下動(dòng)了一下，我馬上把魚桿提起來，哇！上鉤了，是一條約長(zhǎng)50厘米、寬20厘米，重約5斤的大家伙，它知道中計(jì)了，不要命似的往水里掙扎，我激動(dòng)的喊：“爸爸，這有個(gè)大家伙�！闭f著老爸就過來把這個(gè)大家伙用網(wǎng)給撈了上來，一看是條笨頭花鰱。
中午外婆燒了個(gè)魚頭湯，紅燒魚塊，我們美美的吃了個(gè)飽。
今天釣魚的時(shí)候魚漂動(dòng)正好看到，魚就釣了上來。讓我明白了：做事不能三心二意，要集中精力，一心一意。
快樂優(yōu)秀作文8
喜歡在周末，帶上一個(gè)小本子，漫步在街道上，收集著快樂。
一個(gè)小弟弟調(diào)皮的沖我笑了一笑，我也隨之還了他一個(gè)微笑，趕快在本子上記下來，鏡頭鎖定，“茄子”！OK。
一只才一點(diǎn)點(diǎn)大小狗狗沖我搖了搖尾巴，我笑著撫摩了它的頭，哈，用本子記錄下來，趕快拍下這溫馨的瞬間。
路邊一只小樹終于冒出了第一片綠葉，趕快抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，靠在小樹旁，擺個(gè)“POOS”，“刷刷刷”，小本子上又多了一筆。
一個(gè)陌生的漂亮姐姐（大概上初中的樣子吧），沖我笑了笑，喊出了我的名字，用食指摁了一下我的額頭，之后又伸出了小拇指。不知道是我忘記了又這樣一個(gè)熟人，還是她通過其它方式認(rèn)識(shí)了我，我還是在兩秒鐘之內(nèi)伸出了自己的小拇指，來拉鉤鉤啊。我們同時(shí)在臉上掛了一個(gè)會(huì)心的微笑，沒有說什么話，卻比千言萬語更加真誠(chéng)。呀，怎么給忘了呢？趕快，把那個(gè)熟悉的陌生人的背影照下來，就這樣，我的小本子上又多了一份快樂。
走著走著，常去的一家小店的店主看見了我，對(duì)我笑了一笑，說了聲：“好啊�！眱H僅兩個(gè)字，卻讓我有了一種甜蜜的感覺。怎么能錯(cuò)過呢？趕快，記下來，記下來。
回家了，一著熱氣騰騰的飯菜擺在了桌子上，一瞬間，一股暖流融進(jìn)心里，笑了一笑，本子上出現(xiàn)了一個(gè)完美的收筆。
晚上，打開本子，發(fā)現(xiàn)，許許多多的快樂被記載在上面。我，又笑了。
還等什么？趕快拿上你備忘錄，去大街上收集快樂吧，也許你能得到一籮筐的快樂！
快樂優(yōu)秀作文9
書是一雙翅膀，帶我進(jìn)入知識(shí)的天空飛翔：書是一只小船，帶我行駛在故事的海洋：書是一把鑰匙，帶我打開智慧的大門。 我從懂事起，就與書結(jié)下了不解之緣。在我沒出生時(shí)，媽媽就天天放廣播：在我牙牙學(xué)語時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)大部分漢字：在我上幼兒園時(shí)，就不用大人幫忙便能讀完一本還算厚的書：上學(xué)時(shí)我讀《三國(guó)》、《水滸傳》之類的名著。從小讀書的經(jīng)歷使我體會(huì)到讀書的樂趣。 每獲得一本書，我都像撿到了寶貝一樣高興。有一天，我正看著《水滸》，忽然爺爺叫我去買三瓶啤酒。我極不情愿，磨磨蹭蹭地去了樓下超市，邊走還邊回味剛才讀的武松在三碗不過岡酒店喝酒的情節(jié)。我正練著武松要酒的樣子，腳已經(jīng)跨人店門，我大喝一聲：“小二，給俺拿三斤啤酒�！笔圬泦T一臉茫然，我還說：“你拿酒呀！怕灑家不給錢啊！”猛一下，我反應(yīng)過來，忙對(duì)售貨員說：“阿姨，對(duì)不起。我剛才只想書中情節(jié)了，忘記已經(jīng)進(jìn)店門了�！卑⒁桃荒樏Ｈ贿�帶一點(diǎn)不可思議，用異樣的`眼光看著我，終于拿來了啤酒。我回到家，把這事告訴爺爺，爺爺哈哈大笑，我心想：這太丟人了，但還是覺得讀書很有趣。 書能豐富知識(shí)，書能陶冶情操，書能增加智慧。所以我想大喊：“我讀書，我快樂�！� 評(píng)點(diǎn) 小作者通過一件小事告訴我們：讀書不僅可以帶給我們知識(shí)。而且還可以收獲快樂，有書讀就會(huì)讓我們的生活到處都充滿著樂趣。
快樂優(yōu)秀作文10
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說過的一句名言，的確，讀書不僅能開闊我們的視野，而且能陶冶我們的性情，還帶給我們無窮的樂趣。因此，我非常喜歡讀書。
讀一本好書就是一次心靈的旅游，一書在手，山川的秀麗、人生的悲歡、世界的變化，就像沿途的風(fēng)景撲面而來，一切盡而皆知。拿到一本新書，讀上幾頁我就會(huì)被書中的內(nèi)容深深吸引住，愛不釋手。
以前，我寫篇作文總是費(fèi)盡九牛二虎之力，而且寫出的作文還枯燥無味，沒有一點(diǎn)詩意，所以，我很討厭寫作文。后來，在同桌的影響下，我愛上了讀書，課余時(shí)間，假日時(shí)間我都用來讀書上。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我的寫作水平果然有了很大的提高。寫作時(shí)，文思如泉涌，一篇作文一揮而就，輕松愉快。“讀書破萬卷，下筆如有神”，果如其然。讀書時(shí)，我總是細(xì)細(xì)品味，用心領(lǐng)會(huì)，書中的知識(shí)無窮無盡，我在書中找到了樂趣，明白了道理，并從中找到了我前進(jìn)的目標(biāo)。
書給我?guī)砹藲g樂，我也要告訴大家，讓讀書成為一個(gè)好習(xí)慣，這樣日積月累，我們就會(huì)獲得許多的知識(shí)，同時(shí)也找到了快樂。讓我們走進(jìn)書的世界，讓書走進(jìn)我們的心靈。讀書已成為我生活中必不可少的一部分，讀書無法延長(zhǎng)我們生命的長(zhǎng)度，但可以拓寬我們生命的寬讀，我要做一個(gè)知識(shí)的富翁。
快樂優(yōu)秀作文11
在民間傳統(tǒng)的節(jié)日中，大家這最受重視也最熱鬧的就數(shù)春節(jié)了。
大家這的人把春節(jié)習(xí)慣叫做過年。一年一度的春節(jié)家家戶戶都很重視，各家各戶在過年之前就忙活起來了，忙著購買年貨、買年畫、買對(duì)聯(lián)、買鞭炮······來準(zhǔn)備過年的東西，臘月二十八，各家各戶都貼上了大紅的對(duì)聯(lián)和各式的門神。遠(yuǎn)方的親人回來了，在外打工的人們也回來了，大年三十，全家團(tuán)圓，燈火通明，晚上家里人忙活著做一桌豐盛的年夜飯，一家人團(tuán)坐在一起邊吃邊聊，聊一年來的所得，并互祝對(duì)方在新的一年里有更大的進(jìn)步。之后一家人又一起高高興興的一起看晚會(huì)、熬年夜，直到凌晨以后。
大年初一 的早上，男女老少都穿上了新衣服，在一陣震耳欲聾的爆竹聲后，拜年就開始了，小孩們給大人們恭喜，大人們給小孩們壓歲錢，淳厚的人情味令人感動(dòng)。春節(jié)里來回拜訪，互相串門，也是必不可少的，從初二開始到元宵節(jié)，到處都可見成群的人，掂禮物到親人朋友家去共敘友情。
這就是家鄉(xiāng)的春節(jié)。
快樂優(yōu)秀作文12
盼星星，盼月亮，盼望已久的春節(jié)終于來臨了。街上的行人絡(luò)繹不絕，商販的生意源源不斷，真可謂是一個(gè)讓人欣喜的日子！
遠(yuǎn)處的天邊，亮起了一絲光芒。天才剛蒙蒙亮，就傳來了爆竹的聲音，你聽——
“啪，啪，啪！”爆竹的聲音如雷鳴般響起。這是新年的前奏，這是新年的第一章，這是新年的開始。新年的花朵就在這一陣陣爆竹聲中絢麗地開放了。只見孩童們忐忑地走向爆竹，手一顫一顫地伸向引火線，手里的火柴與引火線來了個(gè)“親密接觸”。霎那間，火苗從引火線上躥到了爆竹上�！芭荆�，啪！”爆竹炸開了花，隨后與它“骨肉相連”的兄弟們也陸陸續(xù)續(xù)炸了開來。紅紙屑在空中飛舞，或是悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地上。喜慶的紅色染紅了大地，染紅了萬物，染紅了蔚藍(lán)的天空，整個(gè)世界仿佛都染上了一層紅色。
放完爆竹，我們來走上了花街。大街上，人山人海，連想轉(zhuǎn)個(gè)身都難。只見街邊的人行道上，燈桿上都掛上了通紅的燈籠，到處都裝掛著新年賀詞。走進(jìn)花街，五彩斑斕的植物瞬間映入眼簾，花兒們驕傲地伸展著它們的花瓣，儀態(tài)端莊，嬌艷欲滴，似乎是想用它們最美好的狀態(tài)來迎接新年。年桔也一個(gè)個(gè)閃爍著金燦燦的光芒，橙色的笑臉迎接這新的開始！這一切仿佛是大自然最美的饋贈(zèng)！我聞著這自然的清香，望著這自然的美景，心里頭不由得泛起了一陣快樂的漣漪。
遠(yuǎn)處的天空抹去了最后的一絲亮光，家家戶戶圍坐在一起快樂地有說有笑，夜深了，人們熟睡了，而笑聲卻越傳越遠(yuǎn)……
快樂優(yōu)秀作文13
在我的生活中，有許多快樂的事情，我11歲的生日宴會(huì)就是其中一件。
那天，我不僅請(qǐng)了四個(gè)平時(shí)最要好的朋友，還請(qǐng)了我們班的調(diào)皮大王顧浩，希望，我的生日宴會(huì)會(huì)多一份快樂。
上午，第三堂課下，我媽媽、姐姐帶著我們六個(gè)小伙伴到了“開心杯”吃飯。到了“開心杯”，我們剛找到位置坐下來，顧浩還沒等我們說，便溜到樓下點(diǎn)菜，我們也跟他一起去了。常瀟怪里怪氣地對(duì)顧浩說：“小子，想一個(gè)人點(diǎn)菜嗎？你身上可沒錢呦�！痹瓉�，在教室里，常瀟用三寸不爛之舌，把顧浩的零用錢都留在了教室里。現(xiàn)在，顧浩無言以對(duì)，只好老老實(shí)實(shí)的和我們一起點(diǎn)菜。
過了一會(huì)兒，顧浩覺得太無聊了，便搶了李容浩的帽子，和我們玩起了“接力賽”，可開心啦！李容浩怒吼：“顧浩�。�！”，顧浩的耳朵都被震聾了，顧浩只好哀求到：“大姐，饒了我吧。”我們?cè)谝慌怨笮Α?/p>
剛上菜，李容浩站了起來說：“我為大家唱一首歌�！崩钊莺瞥似饋恚骸懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天……”顧浩和我們一起堵住了耳朵，顧浩氣急敗壞地說：“我受不了了，簡(jiǎn)直就是狼嚎，你快下臺(tái)，不然，我就要扔西紅柿了�！蔽覀�?cè)谝慌耘醺勾笮�，就連我的姐姐和媽媽都笑了起來。
這次生日宴會(huì)太開心了，至今，我還記得這么清楚。
快樂優(yōu)秀作文14
高爾基先生曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)人只有多讀書，才能獲得更多的知識(shí)。讀書，能增長(zhǎng)你的見識(shí)，這點(diǎn)事毫無疑問的。有的時(shí)候，走進(jìn)書的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活是如此多姿多彩。
我喜歡歷史書，因?yàn)樵跁�，我可以感受到包青天斷案的鐵面無私；可以感受到秦始皇一統(tǒng)天下的興旺；也可以感受到岳飛被害死的無奈與不甘。
我喜歡偵探小說，因?yàn)槲視?huì)如同身臨其境，以一個(gè)旁觀者的角度，細(xì)細(xì)咀嚼嫌犯說的話，觀察這件事的任何蛛絲馬跡。
我喜歡國(guó)外名著，因?yàn)槲曳路鹂梢猿蔀橹魅斯�，用心感受主人公所�?jīng)歷的酸甜苦辣的生活。看《悲慘世界》時(shí)，我會(huì)想象自己是冉阿讓，看到有人為自己背黑鍋時(shí)挺身而出：慷慨大方的將金錢捐給窮人�？础鹅F都孤兒》時(shí)，我會(huì)想象自己是小奧利弗，體會(huì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
在一次次的閱讀后，我看到了世界上的真善美，也看透了這微笑背后的假惡丑。
讀書使我快樂，我的心靈與精神，也在一次次的閱讀后，不斷升華，不斷接收名作的熏陶，最終成功地凈化與蛻變。
讀書使我快樂，讓我看到了生活的多姿多彩。世界，比你想象的美好。生活，比你想象的完美。愛上讀書吧！
快樂優(yōu)秀作文15
在我的記憶中，有許許多多的事，這些事有快樂的、難忘的、開心的……但有一件事讓我記憶猶新。
這天我和媽媽去小區(qū)旁邊，還沒走到就聽到了賣菜的吆喝聲：巨峰葡萄，香甜可口的葡萄；走過路過不要錯(cuò)過，香甜可口的美味的蔬菜；大家瞧一瞧看一看，我家自己種的波菜……我聽后心想：這些無良商家，賣一些壞的蔬菜，確實(shí)是奸商！
突然，菜市場(chǎng)的一處傳來了一聲尖叫，人們都聚集在那里，只見地面上躺著一位老人，這位老人四肢僵硬、臉色變白、口吐白沫。這時(shí)有幾個(gè)人在幫老人掐人中、有人試圖叫醒他。人們都在竊竊私語：“這個(gè)老人，肯定沒救了；看來這個(gè)老人可病得很重啊。”這時(shí)人群中擠進(jìn)兩個(gè)人來，原來是吆喝得最賣力的菜販子，我?guī)缀跽J(rèn)定了這兩個(gè)人一定做不岀什么好事。
但岀乎我的意料的是，他們?cè)诶先松磉吙戳丝�，賣水果的販子說：“老人家是中風(fēng)了，得趕緊送進(jìn)醫(yī)院�！辟I菜的販子對(duì)人群喊道：“來幾個(gè)哥們幫我們把老人抬到我的三輪車上，我送老人”他又對(duì)一位大娘說：“大娘，你幫我看一下攤，我要送老人去醫(yī)院”大娘回答到：“好的，你去吧，攤大娘給你看著�！毙』锖蛶讉�(gè)壯漢把老人抬上三輪車，小伙跨上車，立馬開動(dòng)了。看著車越來越遠(yuǎn)，我們也被深深地感動(dòng)著。
人間處處有真愛，是的，只要人人都像這兩位菜販子一樣，世界將處處充滿溫暖。
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