快樂的六一作文（精選8篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的快樂的六一作文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的六一作文1
日盼夜盼，終于盼來了我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
早上，我?guī)е淇斓男那�，穿上漂亮的演出服和白球鞋，一邊哼著歌一邊向�(qū)W校走去。路上，前往學(xué)校觀看節(jié)目的家長三五成群，有的抱著小孩子，領(lǐng)著大孩子；有的手里還拿著漂亮的花傘，五顏六色，從遠處看很是壯觀。
一到學(xué)校，我就被人山人海的場面震驚了。校長、老師、部分學(xué)生及家長擠在一起，忙著為我們的節(jié)日做準備。我到了教室剛坐下，老師就讓我們抱著凳子浩浩蕩蕩的向操場走去，經(jīng)過一番調(diào)整后，表彰大會就開始了，得獎的同學(xué)十分開心，沒有得獎的同學(xué)則顯出一副“下次一定要得獎”的表情
當馮校長宣布兒童節(jié)表演開始時，全場爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。歡呼聲把第一個節(jié)目帶上了舞臺，看著“中華民族一家親”的優(yōu)美舞蹈，同學(xué)們不禁感覺到了中華民族的親情。
我覺得最有意義的還是一年級小同學(xué)的“環(huán)保時裝秀”。同學(xué)們用大人眼中的廢品做成了一件件漂亮的服裝，不僅好看，而且時尚。
看著一個個令人心動的節(jié)目，不知不覺中輪到我們表演節(jié)目了，大家心情有些緊張和激動。
我們的節(jié)目是朗誦“少年中國說”。在莊嚴的誦讀聲中，喚起了同學(xué)們的自豪感。云朵雖然遮住了太陽，卻遮不住我們激動的心情與愛國的情懷。在“壯哉，我中國少年，與國無疆！”這句話中，結(jié)束了我們的朗誦，掌聲和歡呼聲充滿了整個校園。
這個快樂的“六一”兒童節(jié)，將會在我成長的歷程中留下永恒的記憶。
快樂的六一作文2
從我記事以來，每年的六一兒童節(jié)，我都很開心，快樂！但是今年的六一兒童節(jié)很不一樣，因為，我是一年級的小學(xué)生了，今年我們和老師一起過的節(jié)日，還開了一場聯(lián)歡會。在聯(lián)歡會上，同學(xué)們都展現(xiàn)出了自己的才藝，有的唱歌，有的跳舞，還有的給大家講了非常有趣的故事呢！
在聯(lián)歡會上我也表演了一個節(jié)目，我給大家講了一段英文小故事，故事的內(nèi)容是狡猾的狐貍與聰明勇敢的小雞和小鴨之間的故事，但是很遺憾的是講完后我沒有給同學(xué)們說一下這個英文故事的漢語意思。因為我們現(xiàn)在還沒有開英語課，也不知道同學(xué)們聽懂沒有？以后我一定再給同學(xué)們說一遍！
每年的六一兒童節(jié)家人都會送我禮物，但是今年當奶奶問我要什么的時候，我只選擇一個簡單的“皮筋”，因為我現(xiàn)在正在跟同學(xué)們一起學(xué)跳皮筋這個游戲，所以我選擇了它。我想我已經(jīng)是小學(xué)生了，選擇的禮物要對學(xué)習(xí)生活對有用，不能再像小時候一樣要一些沒有用的玩具了。
今年爸爸媽媽雖然沒有帶我出去玩，但是媽媽給我們一家做了一頓美味的大餐，家里人一起陪我過的節(jié)日，和爸爸媽媽工作忙，沒有時間陪他們過節(jié)的孩子來比我的節(jié)日過的是不是很好？很快樂？
快樂的六一作文3
“六一”期間，我與小伙伴們一起去“魚掌門”游玩。
一路上，我們嬉笑打鬧著，斑駁的樹影灑落在額頭，枝頭高歌的小麻雀為我們的節(jié)日增添了歡樂的`氣氛。
嬌嫩的荷花零星點綴著如鏡的湖面，褪色的兜蓬木船架在橋頭，船上的鸕鶿不時撲倒打黑白交錯的翅膀，把長嘴伸入水中捕魚。仿舊的水鄉(xiāng)古樓架在對岸，在水面投入悠長的倒影，這一切仿佛是從畫中走出的，美得令人窒息。
小山坡上的涼亭優(yōu)雅的倚靠在那兒，仿佛一位身著素衣的長發(fā)姑娘。
推開一扇扇木門，映入眼簾的是兩面大鼓，“咚――咚――嘩啦啦……”鼓聲、水聲交織在一起，像是大自然的傾訴……
黃昏的吊橋別有一番風(fēng)味，遠處的水車和夕陽重疊，一座座吊腳高樓連在一起，圍住了金碧輝煌的舞臺。
天漸漸黑了，鼓樓的燈一盞盞亮起來，便把舞臺襯托的高大雄偉……
在夜色中，燈火通明的各色建筑通通倒映于水中，真真假假，虛虛實實，飄飄渺渺，月光中的湖面流光溢彩，美不勝收。
這如仙境般的美景，讓我的“六一”如詩如畫，讓我的“六一”繽紛五彩！
快樂的六一作文4
盼星星，盼月亮，終于盼到了我最最喜歡的“六一”兒童節(jié)啦！這是我們少年兒童自己的節(jié)日。
今天，我們穿上了各式各樣的服裝，扮演各種動漫人物，有蜘蛛俠、白雪公主、蝙蝠俠，還有葫蘆娃……我扮演的是孫悟空，哈哈！我們班有四個孫悟空，好玩吧！
我們玩了許多游戲，有扔筷子、砸金魚、挖玻璃球……我最喜歡玩的游戲是“扔筷子”。這個游戲的規(guī)則是：要把筷子扔進一個瓶子里，扔進去就算贏，沒扔進去的就算輸。我把筷子全扔進去了，怎么樣？我厲害吧！
我們還觀看了精彩的演出，有唱歌、跳舞，還有變魔術(shù)。下午，我們又看了一部電影，電影的名字叫《熊貓和小鼴鼠》。全班同學(xué)還一起合影留戀，讓這個快樂的日子定格在一張張的照片里。
快樂的時光，總是那么短暫。真希望下一個“六一”快一點到來。
快樂的六一作文5
“六、一”國際兒童節(jié)到了，學(xué)校又一次組織大家表演節(jié)目，好讓我們度過一個快樂的、難忘的兒童節(jié)。
中午，我們經(jīng)過了一番精心的打扮、化妝，等待著下午活動的到來。
下午2：00活動正式開始，轉(zhuǎn)眼間到了我們班的集體詩歌朗誦——《沁園春·雪》。聽“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄！”我們馬上進入了狀態(tài)，深情地朗誦了起來，朗誦完畢。臺下的觀眾想起了一片熱烈的掌聲，我們對觀眾鞠了一躬邁出舞臺。接著，我和其他的幾個同學(xué)又在舞臺上吹起了合奏曲：《紅燈頌》，同樣，又一次聽到觀眾們的掌聲。
最后我們班級還表演了一個小品，叫《手機隱重癥監(jiān)護室》，雖然沒有那動聽的音樂伴奏，可我們看的依舊很開心，同時也明白了一個道理：手機雖然十分方便，是人們的好幫手。但是，如果只是喜歡手機上的游戲與其它功能而不能自拔，那將非�？杀�。
表演很快落幕了，我們依依不舍的舞臺回到教室，老師給每一個人都發(fā)了禮品：有鉛筆、跳繩、本子。這可真是一個難忘的“六、一”��！
快樂的六一作文6
今天，6月1日，是我們兒童的節(jié)日，是我們兒童最開心的一天——“六一”兒童節(jié)。
在這一天，我們學(xué)校舉行了一場隆重的文藝匯演，你瞧！那場面布置的多漂亮呀！主席臺上高高掛起的彩色氣球隨風(fēng)擺動，真像一個個在跳舞的小精靈呀！操場的四周插滿了彩旗，就像一位位英勇的士兵保護著我們。
沒多久，文藝匯演便開始了，首先上場的是一年級的小朋友，他們個個神采風(fēng)揚，帶來的節(jié)目是《愛我你就抱抱我》，他們優(yōu)美的歌聲吸引了全場的觀眾，他們精彩的舞蹈迷住了全場的觀眾，可想而知，他們在背后是付出了多少汗水和辛酸呀！我真佩服他們那種精神！第二個出場的是二年級的小朋友們，他們表演的是《貓和老鼠之夜舞》，講述的是：一群老鼠趁老貓呼呼大睡時想去偷油，正當老鼠準備將油偷走時，老貓忽然驚醒了，老貓飛快地跑過去，一把抓住老鼠的領(lǐng)頭兒，最可笑的是，他們居然還跳起舞來了！最終，老貓借助它的聰明機智，將一群可惡的小老鼠抓住了，成為了它的美味佳肴。表演完后，掌聲不約而同地從每個座位上爆發(fā)出來，匯成了暴風(fēng)雨般的響聲！……后面，還有許多精彩的節(jié)目都受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的高度評價。
當我們回到教室時，同學(xué)們都將手中的氣球踩爆，“嘭嘭”的響聲有如我們激奮的心情，這時，王老師掏出相機，給我們留下了許多精彩的瞬間：有的同學(xué)七倒八歪，有的咧著嘴哈哈大笑，還有的同學(xué)擠眉弄眼……就這樣，歡聲笑語充滿了整個教室。
放學(xué)后，爸爸還帶我和弟弟去“家佳�！背造易酗垼銍妵姷娘埐俗屛业男那楦佑鋹偭�！
啊！這個“六一”兒童節(jié)過的可真爽呀！多姿多彩的節(jié)目為我們帶來了一個難忘、快樂的“六一”！
快樂的六一作文7
我過過許多節(jié)日，比如：端午節(jié)、中秋節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)……，但是，令我最最難忘的要數(shù)“六一兒童節(jié)了”。
六一節(jié)這一天，大家都興致勃勃地帶著零食來了。隨著下午第一節(jié)課鈴聲的響起，教室里立刻沸騰起來了。
我們第一個節(jié)目玩了畫鼻子的游戲。老師首先讓班長去畫，我們的班長就毫不客氣地走上講臺，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地打轉(zhuǎn)三圈，她覺得頭昏眼花，用手摸索了半天，才確定下來一個位子，下面的人有的小聲喊道：“左邊點！”還有的人喊：“右邊點！”她拿不定主意了，隨便找了一個地方畫了一個鼻子，下面的人捧腹大笑，解開紅領(lǐng)巾才知道，自己畫到嘴上去了。
第二個節(jié)目砸保齡球。老師讓每一組的組長選一名得力的隊員出來比賽，我們組選了霍思遠，當我看到第一組的隊員砸倒了四個，心想：他這么厲害！霍思遠能戰(zhàn)勝他嗎？想到這兒，我緊張了起來。一組一組輪流著，其他組的隊員也都砸倒四個，終于該我們組的隊員上場了，霍思遠能贏嗎？他能刷新“世界紀錄”嗎？……這時好多個疑問從我腦海里閃出。一瞬間，奇跡就在他身上發(fā)生了，他砸倒了五個�！芭�！我們贏嘍，我們贏嘍！”我們這組的人高興得手舞足蹈，跳起來喊道。而霍思遠呢，他還站在那沾沾自喜，臉上洋溢著勝利的微笑，為我們組爭了光！
最后一個節(jié)目是堆橡皮。我們組選了二位佼佼者—莊茜雯和彭熙媛，她們倆可聰明啦，因為怕橡皮會倒，第一層堆了好幾個呢，30秒過后，老師說：“時間到。”所有人停了下來。經(jīng)過老師的一番“考察”，我們組拿到了第三名！太棒了！
六一這一天雖然短暫，但給我留下了深刻的印象，因為我過得非�？鞓�！
快樂的六一作文8
一年四季有那么多節(jié)日，有一個節(jié)日是真正屬于我們的；一年四季有365天，有一天是我們最快樂的——這就是“六一”。
吃完早飯，我背著書包高高興興地去上學(xué)。路上，花兒沖我微笑，樹兒向我招手，鳥兒給我唱歌。到了學(xué)校，我剛進教室，老師就笑著大家說：“今天是‘六一’兒童節(jié)，我領(lǐng)你們做游戲，讓你們玩?zhèn)�夠，狂個夠，爽個夠！”“耶！”大家的歡呼聲簡直要把屋頂給掀開了。
游戲一：尋寶
老師一聲令下：“開找！”同學(xué)們便飛也似的奔向操場，立刻展開了地毯式的大搜尋。瞧，一個個都像偵探一樣低著頭，彎著腰，尋找著蛛絲馬跡，更有甚者還拿著放大鏡裝模作樣地找。老師藏的可真隱蔽，同學(xué)們仔仔細細地尋找著，不放過任何地方：草坪中、磚頭下、石縫里、大樹上。我找找找，我翻翻翻。我費了九牛二虎之力在轉(zhuǎn)亭下面找到了一張紙條，打開一看：哇！上面寫著二等獎：香辣青豆。我立刻跑到老師那去領(lǐng)獎，這是我有史以來吃過的最美味的青豆。
游戲二：打口袋
我和王璞站在兩邊，其他人站在中間。只見口袋滿天飛舞，一會兒從東飛到西，一會兒從西飛到東，可場上的人卻不見少。之后，我們倆改變了戰(zhàn)術(shù)，一會兒高拋，一會兒低打，令他們防不勝防，許多人因躲閃不及“中彈”而“壯烈犧牲”。這時，“陣地”上只有幾位“英勇不屈者”了，我拿著口袋，瞄準王勝鋒，給他來個“爆頭”，口袋以一道優(yōu)美的弧線正中他的腦袋，可沒想到口袋竟不爭氣地掉在他手中，來了個“爆頭接球”。他這一“壯舉”，贏得了“同黨們”的陣陣掌聲。
游戲三：警察抓小偷
老師當法官，我們幾個男生當警察，其余人全部當小偷。游戲開始了，我們立刻展開了這次抓捕大行動。小偷拼命地跑著，警察緊追不舍�！白サ搅�！”“抓到了！”隨著喊聲，便有幾個“罪犯”被送到了警察局。我們乘勝追擊，聯(lián)手奮戰(zhàn)，小偷一個個都落入了法網(wǎng)�！胺ü佟弊詈笈袥Q如下：警察押送小偷回教室做游戲。哈哈！
游戲四：貼鼻子
“調(diào)皮大王”于小雪蒙上眼鏡，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，搖搖晃晃像個醉漢似的，走上講臺，腳跟還沒站穩(wěn)，拿著鼻子不管三七二十一就貼，可愛的娃娃立刻成了獨眼龍。全班同學(xué)哄堂大笑。再看“超級笑星”王月拿著鼻子毫不猶豫猛地一貼，鼻子居然跑到了娃娃的耳朵上，好像在和耳朵說悄悄話呢！同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。唉！一個個不但沒給娃娃“整容”，反而倒“毀容”了。這回看我的，我拿著鼻子閃亮登場了，小心翼翼地一貼，不偏不倚，正好貼中！頓時，響起了一陣雷鳴般的掌聲。
游戲五：擊鼓傳花
鼓點“咚咚”地響著，紅花不停地傳遞著，我們的心也怦怦地跳著。終于，鼓停了，花落在了“大舌頭”孫繼震手里。他先是一怔，隨后站了起來。他竟竟竟表演繞口令！“是十四，是四十，十四是十四，四十是四十……”哇！口齒伶俐，真讓同學(xué)們“大跌眼鏡”！隨后，鼓點時而響起，時而停，紅花時而傳遞，時而落，同學(xué)們表演的節(jié)目異彩紛呈：有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的……
游戲六：組句子
老師將全班人分四組：一組寫人物，一組寫地點，一組寫神情，一組寫事件。寫完后組成的句子是這樣的，你聽：“孫悟空——在廁所里——悲傷地——玩電腦�！薄跋痰俺恕诨鹧嫔健吲d地——吃飯�！薄懊珴蓶|——在操場上——笑著——跳芭蕾舞。”……一個個搞笑的句子逗得同學(xué)們捧腹大笑。
接著，老師領(lǐng)我們還做了許多有趣的游戲：有教室版的“植物大戰(zhàn)僵尸”、猜字謎、傳話、渾水摸魚……
“六一”我們的節(jié)日！今天我們最快樂：用一個字形容“爽！”，兩個字“真爽！”，三個字“太爽啦！”
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