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那一刻，我真快樂(lè)作文（通用56篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的那一刻，我真快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇1
今天是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們個(gè)個(gè)興奮不已，特別是那12個(gè)運(yùn)動(dòng)員。
啦啦隊(duì)的隊(duì)員們身穿白色上衣和紅色裙子，手拿著黃色的啦啦棒，個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人。他們排成了一個(gè)花型，給我們這些運(yùn)動(dòng)員加油助威。廣播響了起來(lái)：請(qǐng)各班派出400米決賽的運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)然，我們班派出了我們能和“賽車(chē)”比賽的運(yùn)動(dòng)員——馬偉哲，他不慌不忙的站在了起跑線上，我看到其他班也派出了大高個(gè)子來(lái)參賽了。
“預(yù)備——跑！”隨著裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像獵豹一樣跑著，當(dāng)然我們班馬尾哲遙遙領(lǐng)先了，后面的劉圣炬一直追，可是他咬緊牙關(guān)，使勁向前沖，卻怎么也追不上。我們班的張浩威、姬慶怕馬尾哲會(huì)泄氣，就冒著烈日在跑道外跟著馬尾哲跑，邊泡邊說(shuō)：“馬尾哲，加油！加油！勝利是屬于你的！”
4米、3米、……在關(guān)鍵時(shí)刻劉圣炬絆倒了馬尾哲，可是馬尾哲一點(diǎn)也不緊張，慌忙爬起來(lái)去追，1個(gè)2個(gè)3個(gè)……哈馬尾哲終于超過(guò)了他們，最終奪得了勝利。廣播員說(shuō)：“四二班獲勝！”我們班全體吶喊，興奮不已。
那一刻，我開(kāi)心的跳了起來(lái)，那一刻我感到驕傲，那一刻我真快樂(lè)呀！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇2
在我生活中，我有許多很快樂(lè)的事情，但我最難忘的就是那一刻班會(huì)。
那一天正是星期五，下午第二節(jié)課時(shí)大家都在為班會(huì)做準(zhǔn)備。我和同學(xué)在掛彩帶，然后再在彩帶上掛氣球。
班會(huì)正式開(kāi)始。我站在后面仔細(xì)的看著，一開(kāi)始大家都懷著期盼的眼神看著。到了演喝酒唱詩(shī)，同學(xué)以水代酒作詩(shī)，他講著講著一不小心摔倒了，他就當(dāng)作沒(méi)事繼續(xù)唱詩(shī)。表演結(jié)束后，他“屁股真疼！”聽(tīng)了他的話我又忍不住笑了。
到了演《啰嗦》時(shí)我記得有一部分，學(xué)生說(shuō)：“不用謝”老師說(shuō)：“笨蛋”學(xué)生說(shuō)：“天才”老師說(shuō)：“停止”學(xué)生說(shuō)：“繼續(xù)”老師說(shuō)：“停止笨蛋”學(xué)生說(shuō)：“繼續(xù)天才”老師說(shuō)：“不要說(shuō)了”學(xué)生說(shuō)：“繼續(xù)說(shuō)”最后老師被氣走了。看完后，我哈哈大笑。
到了游戲環(huán)節(jié)，比賽踩氣球時(shí)，被選的同學(xué)把氣球綁在腳上。比賽開(kāi)始沒(méi)多久，有一些同學(xué)就沖上去幫忙踩氣球，氣球一下就被踩完了，班會(huì)就結(jié)束了，老師就沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你們澆水”說(shuō)著就用水撒地。
這次班會(huì)是我最快樂(lè)的一次，永遠(yuǎn)忘不了。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇3
每個(gè)學(xué)期結(jié)束前，老師都要讓我們自己選舉三好學(xué)生，然后過(guò)了幾天再公布結(jié)果。
記得在二年級(jí)下學(xué)期結(jié)束的前幾天，老師讓我們無(wú)記名投票選舉三好學(xué)生。我當(dāng)時(shí)的票數(shù)不多也不少，所以我并不抱以太大的希望。
過(guò)了幾天，老師就要公布名單了，我的心里就想十五個(gè)吊桶打水—七上八下，心里始終不能平靜。老師將名字一個(gè)個(gè)的報(bào)了出來(lái)。第一個(gè)名字，不是我，第二個(gè)名字也不是我……最后，只剩下一個(gè)人的名字了，我用期待的眼神望著老師，心里想：老手的嘴里會(huì)說(shuō)出“方馨玥”三個(gè)字嗎？這時(shí)，老師緩緩地念出最后一個(gè)熱的名字：“方馨玥！”，我聽(tīng)到后，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這一切都是真的嗎？是老師那親切的目光讓我意識(shí)到這是真的，我終于獲得三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀了！那一刻，一種喜滋滋的情感涌上我的心頭。喜的是我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我拿到三好獎(jiǎng)狀了！我抑制不住自己心中的興奮，笑瞇瞇地走上講臺(tái)，將一張亮晶晶的獎(jiǎng)狀從老師溫暖的手中接過(guò)來(lái)，然后步履輕盈地回到自己的座位上，目不轉(zhuǎn)睛地望著我那心愛(ài)的獎(jiǎng)狀，好像生怕被別人搶去似地，愛(ài)不舍手地?fù)崦�，生怕它受到傷害…�?/p>
那一刻，我真快樂(lè)！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇4
那是陽(yáng)光明媚的一天，和煦而溫暖的陽(yáng)光靜靜地照耀著，大樹(shù)在地上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，使我覺(jué)得格外愜意。
那天中午，我和媽媽去一家餃子館吃飯，要了兩份餃子、一份水果湯，可是吃了一半就吃飽了�！笆Ｔ谶@兒多浪費(fèi)呀！”于是，我去前臺(tái)要了兩個(gè)盒子，把餃子和水果湯打包帶走了。
回家的路上，走到市二院門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)坐在街邊的流浪漢。他蓬亂的頭發(fā)下是一張臟兮兮的臉，衣服破破爛爛，腳上只穿著一雙拖鞋，感覺(jué)他有六七十歲，看上去樣子很可憐。我看了看手里的飯，心想：或許他還餓著，這餃子正好可以給他吃。我停了下來(lái)，可他那樣子實(shí)在可怕。我不敢去，扭頭看了看媽媽。媽媽好像一下子就明白了我的心思，輕聲鼓勵(lì)我說(shuō)：“去吧，沒(méi)事兒！”
于是，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)去，伸手把飯遞給他說(shuō)：“爺爺，您吃吧！”他猛地抬起頭，用感激的眼神望著我，連說(shuō)了兩聲“謝謝”，急忙用他那滿是灰塵的手把飯盒接了過(guò)去，小心翼翼地打開(kāi)蓋子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
那一刻，我真快樂(lè)！我深深地感受到幫助別人的同時(shí)，自己也收獲了快樂(lè)。這時(shí)，我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘹亮的歌聲……
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇5
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們急匆匆回到了教室，拿起我們的寶貝——雞蛋，語(yǔ)文老師又要給我們搞活動(dòng)了�；顒�(dòng)開(kāi)始了，那就是——畫(huà)蛋。
拿出媽媽給我準(zhǔn)備的兩只白皮熟雞蛋，我左思右想，畫(huà)個(gè)什么圖案好哪？畫(huà)動(dòng)畫(huà)或者人物，不行，太簡(jiǎn)單了。經(jīng)過(guò)再三考慮，我決定畫(huà)一個(gè)女孩。
畫(huà)蛋開(kāi)始，老師一聲令下，我們開(kāi)始了畫(huà)蛋。我最先在蛋上畫(huà)了一個(gè)發(fā)卡，接著把雞蛋一面畫(huà)上密密麻麻的黑道，不用說(shuō)，還挺像真的頭發(fā)那！畫(huà)好了頭發(fā)，我犯難了，因?yàn)殡u蛋是圓的，畫(huà)臉框和耳朵就會(huì)不協(xié)調(diào)，但我克服了難題，用紙?zhí)隙�。眼睛鼻子和嘴巴被我�?huà)的栩栩如生，老師這時(shí)喊停了。不是自由活動(dòng)嗎！怎么喊停了？不知道老師葫蘆里又賣(mài)的什么藥。老師叫出了幾位同學(xué)，來(lái)展示他們畫(huà)的蛋，有畫(huà)喜羊羊的，有畫(huà)小豬的，有畫(huà)地球的，多姿多彩，同學(xué)們的想象力真的很豐富��！一只小小的雞蛋，在短短幾十分鐘內(nèi)變成了各種各樣的小藝術(shù)品，同學(xué)們的動(dòng)手能力好強(qiáng)呀！
老師最后又把這些“藝術(shù)品”放在講臺(tái)上展覽，這幾只漂亮的蛋還成為了我們班一道美麗的風(fēng)景線呢！
那一刻，我真的好快樂(lè)！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇6
這天，我正在家閑著沒(méi)意思，突然“啾啾—啾啾—”幾聲歡快的鳥(niǎo)聲打破了平靜，我抬頭望去，有一只鳥(niǎo)兒在空中劃出一道美麗的弧線，這時(shí)我心血來(lái)潮，突發(fā)奇想，我給小鳥(niǎo)造一個(gè)窩多好啊。
我二話不說(shuō)跑到樓上就把爸爸的鞋盒子找出來(lái)用剪刀把盒子剪成一個(gè)弧形，里面放一些食物，又放了些干草，就下了樓，我把鳥(niǎo)窩偷偷放在那棵大樹(shù)上大鳥(niǎo)身邊，大鳥(niǎo)也許受到了驚嚇飛走了。我回家問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你把干稻草多放些在盒子里，再放一些蟲(chóng)子，不用管它，過(guò)一會(huì)大鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)安全就會(huì)去了�！边^(guò)一會(huì)我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒飛了回來(lái)，經(jīng)過(guò)一番觀察終于住上了溫暖的窩，在那一刻，我很快樂(lè)。心里美美的、甜甜的！
我真快樂(lè)，小鳥(niǎo)有了家就不會(huì)著涼。我快樂(lè)得像吃了蜜糖，從心底甜到了臉上；快樂(lè)像萬(wàn)丈陽(yáng)光，照進(jìn)我們的幼小心田；快樂(lè)的像一縷春風(fēng)，吹進(jìn)我的心里……
那一刻，我真快樂(lè)！幫助生靈，用自己的愛(ài)心，為社會(huì)搭建一點(diǎn)愛(ài)的空間，讓我真快樂(lè)！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇7
今天，我纏著爸爸去游泳館學(xué)游泳。
一到了那里，我興高采烈地?fù)Q好游泳衣，下水學(xué)游泳。
走到游泳池，那里人山人海。游泳池里，個(gè)個(gè)探出一個(gè)個(gè)小腦袋，像一只只小蝌蚪，真有趣！
爸爸一開(kāi)始先教我憋氣，我一下水，身子就往下沉，我嚇得驚心膽戰(zhàn)，手忙腳亂的直拍打水面，爸爸眼明手快，把我扶上岸。我嚇得不敢下水了，爸爸看透我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你只要學(xué)會(huì)了憋氣，你就會(huì)浮起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，不敢說(shuō)不，只好硬著頭皮往水里扎�？晌冶餂](méi)兩秒，水就直往鼻子里涌，耳朵嗡嗡響。學(xué)游泳真難，我不學(xué)了。
爸爸再次鼓勵(lì)我，還做示范給我看。我按照爸爸做示范的樣子做，雙手扶著岸邊，緊閉嘴巴，屏住呼吸，把頭往下扎，這樣反復(fù)地做了幾次，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
爸爸接著教我蛙泳。爸爸先做示范給我看，我經(jīng)過(guò)反復(fù)地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了蛙泳。
今天我很高興！因?yàn)橛斡灸苠憻捝眢w，強(qiáng)健我們的體魄，所以我喜歡游泳！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇8
星期六，爸爸媽媽帶我去滑雪，飛轉(zhuǎn)的車(chē)輪也趕不上我急切盼望到滑雪場(chǎng)的心情。
到了滑雪場(chǎng)，穿上滑雪鞋，站在山下遙望那高低不同的三座雪山，真想從上面滑下來(lái)。于是，還沒(méi)等媽媽把囑咐的話說(shuō)完，我就迫不及待的一步一步地走上一座小山坡。我一下子從小山坡上滑下來(lái)，滑到一半的時(shí)候，我一屁股坐下，坐著滑了下來(lái)。雖然安全落地了，但我滿臉雪白雪白的，像個(gè)雪人�？晌也凰佬�，還沒(méi)等媽媽過(guò)來(lái)，我就又走上了小山坡。
伴隨著媽媽焦急的吶喊聲，我一個(gè)“小雞啄米”滑了下來(lái)。媽媽飛快的滑過(guò)來(lái)扶起我，對(duì)我說(shuō)：“向下滑的時(shí)候，腿稍微彎曲，兩腳微微向里�！�
我按媽媽所說(shuō)第三次走向那座小山坡，向下滑時(shí)，我腿稍微彎曲，腳向里。順利的滑了下來(lái)，我充滿了信心走向最高的雪山，成功了！那一刻，我真快樂(lè)。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇9
啄木鳥(niǎo)的快樂(lè)，是幫大樹(shù)捉害蟲(chóng)；大樹(shù)的快樂(lè)，是給人們帶來(lái)新鮮空氣；電風(fēng)扇的快樂(lè)，是給人帶來(lái)涼爽。我的快樂(lè)，是那一刻去北海旅游。
在我五歲的時(shí)候，爸爸帶我去北海，爸爸說(shuō)要去他的老朋友家住幾天。
到了北海以后，我們就去海洋公園。在公園里，我們看見(jiàn)了很多海底植物，認(rèn)識(shí)了很多海洋動(dòng)物，學(xué)會(huì)了很多海洋知識(shí)。我印象最深的是見(jiàn)了一條大白鯊，它很乖，就睡在那里，一動(dòng)不動(dòng)。那白白的鱗片閃閃發(fā)光，那安祥的神態(tài)很可愛(ài)。能夠看到它，一股快意從我的心里升起。
離開(kāi)了海洋公園，我們就去大海邊玩。在海邊銀白色的沙灘上，我檢到了很多海螺，那海螺各種各樣的都有，它們的屁股尖尖的，很好笑。我們跟著一排排的海浪賽跑，我們讓那柔柔的沙子按摩，我們讓海風(fēng)熱情地?fù)肀А�！我們把快�?lè)的笑聲放飛！
這一天我玩得真快樂(lè)呀！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇10
記得一年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了跳繩和短跑一百米項(xiàng)目。不過(guò)，我對(duì)跳繩項(xiàng)目不太有把握。
老師為了我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，就利用課間活動(dòng)的時(shí)間訓(xùn)練我和其他跳繩項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員。在老師的眼神里，她始終不相信我能在男子跳繩比賽上獲獎(jiǎng)，卻信任一位長(zhǎng)得很胖的同學(xué)。那位同學(xué)雖然胖，但一分鐘跳繩次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我之上。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先是短跑一百米的比賽，我用出全身的力量，沖到了終點(diǎn)。因?yàn)槲遗艹隽俗约旱馁惖溃詻](méi)有獲獎(jiǎng)。沒(méi)關(guān)系，還有跳繩比賽呢。終于到了男子跳繩比賽了，我雖有些迫不及待，但也有點(diǎn)緊張。我全力以赴地跳著，那位“有把握”的同學(xué)已經(jīng)跳不動(dòng)了，我借此機(jī)會(huì)反超了他。我是第一名，獲了獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品雖然沒(méi)有想象的那么好，但我很開(kāi)心，因?yàn)檫@是用我的努力換來(lái)的。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇11
秋天是豐收的季節(jié)，我等了整整一個(gè)月，也盼來(lái)了秋游的日子。金秋九月，十分涼爽，總覺(jué)得有個(gè)力量在鼓舞我，等我去發(fā)覺(jué)秋天的奧秘。
這天，我起得特別早，早早地來(lái)到學(xué)校。在車(chē)上，隱隱約約地聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歡唱著關(guān)于豐收的曲子。我們這次秋游是去奉賢，老師們精心安排了各種各樣的活動(dòng)。最令人難忘的是在奉賢沙灘上放風(fēng)箏的快樂(lè)時(shí)刻。我把風(fēng)箏組裝好，當(dāng)一陣風(fēng)來(lái)時(shí)，我把風(fēng)箏拋入空中，拉著風(fēng)箏飛奔起來(lái)，風(fēng)箏乘著一股強(qiáng)風(fēng)順勢(shì)飛上了藍(lán)天。它好像在得意的叫著：“看我飛得多高啊，誰(shuí)也比不上�！彼粫�(huì)往東飛，一會(huì)往西飛，好像在做免費(fèi)的觀光旅游，自由的不得了。就在這時(shí)，來(lái)了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏猛地往上躥，都快與高樓大廈相比肩了。它好像在得意得叫著：“哇哈！‘天’助我也啊！”可是不一會(huì)，風(fēng)停了，他又直線下掉。它叫了起來(lái)：“救命�。∥乙凵硭楣抢�！”就在這時(shí)，它看到旁邊還有只風(fēng)箏，馬上纏了上去，“只要有了你，我就不會(huì)掉下去了�！迸赃吥莻�(gè)放風(fēng)箏的男孩叫到：“誰(shuí)家的風(fēng)箏這么不懂禮貌。快點(diǎn)！快點(diǎn)！幫我把它們分開(kāi)！”可是這兩個(gè)風(fēng)箏就像親兄弟一樣，怎么解也解不開(kāi)。我想：它既然這么喜歡和其他風(fēng)箏玩，就成全他們。我馬上溜之大吉，在暗處，偷偷地笑。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，秋游過(guò)去了，但我不會(huì)忘記，那是使我難忘而快樂(lè)的一天。我祈盼今后的日子能象放風(fēng)箏一樣時(shí)刻充滿著快樂(lè)。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇12
“雷蕾，快去看看，向楠，向楠住院了！”我的大姐張雪瑩說(shuō)�？此荒槆�(yán)肅的樣子，我還以為真的呢！回到班一看，向楠坐在那里，既不缺胳膊，也不少腿，五官也沒(méi)有錯(cuò)位，只是，不知她五臟六腑是否俱全。這時(shí)我的腦子里全是問(wèn)號(hào)。是張雪瑩有毛病，他的“機(jī)器零件”壞了？不應(yīng)該吧！今天是什么節(jié)日？4月1日，4月1日……
噢！今天是愚人節(jié)，怪不得呢！“此‘仇’不報(bào)非君子”!我喃喃自語(yǔ)道：“小樣兒的，看我怎么收拾你……”接著一陣嘿嘿笑聲。
“喂！你鞋帶開(kāi)了！”我對(duì)著前桌的“蝦米”說(shuō)�！安粫�(huì)吧！我剛剛系完鞋帶，沒(méi)搞錯(cuò)吧！”原來(lái)，他早有準(zhǔn)備，看他笑瞇瞇的眼睛都能“一線天”了。唉！出師不利！
這才是愚人節(jié)的小片段，接下來(lái)那才叫精彩呢！不要走開(kāi)呀！
“大帥哥”張擎幾步就“躥”到前面，她說(shuō)道：“今天是愚人節(jié)，拿出一張紙將它對(duì)折，再對(duì)折……”原來(lái)她在實(shí)施整人計(jì)劃啊。我把“整人的大計(jì)劃”寫(xiě)在上面，暗暗竊喜。
一切就序……
“王鵬飛走模特步！”主持人念完紙條，教室里爆發(fā)出一陣排山倒海般的掌聲。王鵬飛借口沒(méi)有高跟鞋，想開(kāi)溜，沒(méi)想到邱老師把自己的高跟鞋借給了他，這下他沒(méi)辦法了，只好走上臺(tái)，手一叉腰，扭了起來(lái)。原來(lái)，“標(biāo)準(zhǔn)”的模特步是這樣的：走路的路線成波浪形，雙腿別在一快趕上麻花了。同學(xué)們樂(lè)得上氣不接下氣。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇13
從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生的必需。每個(gè)人從一開(kāi)始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，那些疑惑的問(wèn)題，在書(shū)中一定會(huì)找到答案。
每當(dāng)春初和秋末，經(jīng)常可以看見(jiàn)大雁排成人字形或一字形飛行，它們?yōu)槭裁匆@樣？以前我真的很疑惑，也很好奇，我問(wèn)過(guò)爸媽，但他們的回答很籠統(tǒng)，我還是疑惑。帶著疑問(wèn)，我找到了“十萬(wàn)個(gè)為什么”，從書(shū)中，我了解到大雁為什么會(huì)那樣，因?yàn)樗鼈円w行很遠(yuǎn)的路程，只靠自己的體力很難完成旅程。當(dāng)它們排成人字或一字形時(shí)，前面的頭雁拍打翅膀就會(huì)在旁邊產(chǎn)生一股氣流在空中滑翔，節(jié)省很多力氣。這樣一只跟著一只就排成人字或一字形。一般都是壯年的大雁領(lǐng)隊(duì)并且不斷更換，幼雁在中間。還有其他原因，一種是整齊不易掉隊(duì)；另一種是當(dāng)遇到敵人時(shí)可迅速散開(kāi)，不致于互相碰撞。我不僅明白了其中的道理，而且也看到了大雁的團(tuán)隊(duì)合作精神。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，也正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道許多偉人的豐功偉績(jī)，也正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有許多精彩的故事，我喜歡書(shū)中精彩的內(nèi)容，幽默的、悲傷的，我都欣賞。
讀書(shū)，我感到快樂(lè)！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇14
書(shū)是人類(lèi)文明的階梯，書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，書(shū)如清泉緩入我們心中，書(shū)似火把，照亮人類(lèi)探索文明的路程。
讀書(shū)，我快樂(lè)，我能感受到那份特殊的快樂(lè)。
在學(xué)校里，我算的上是高等生，我的好朋友很羨慕我，常問(wèn)我是怎么做到的。我每次的回答都是發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)懇，可她卻認(rèn)為我說(shuō)的不是實(shí)話。
媽媽每天都讓我讀書(shū)，可我偏不聽(tīng)，坐在沙發(fā)上看著電影。
我不是不愛(ài)讀，我是不想看那些作文書(shū)，太沒(méi)勁了。
一次考試，語(yǔ)文成績(jī)發(fā)下來(lái)，看作文的分?jǐn)?shù)，我突然害怕起來(lái)，不是因?yàn)榕卤粙寢屨f(shuō)，而是因?yàn)榕卤煌瑢W(xué)嘲笑。
回到家，媽媽也沒(méi)有說(shuō)我什么，只是安慰我，這次只足失誤，可我總覺(jué)得應(yīng)該幫點(diǎn)什么，便下定心每天回家看書(shū)，僅周五看電視。計(jì)劃的第一天，一切順利，可也只有這一天，我堅(jiān)持住了。以后的每一天，我都就看一會(huì)兒，一會(huì)兒就夠，可直到8點(diǎn)我才睡覺(jué)，時(shí)間就這樣流逝了。
那天，妹妹在看書(shū)，而我仍在看電視，卻不知為什么，我反道不想看電視了，拿起一本書(shū)，便鉆了進(jìn)去，今我吃驚的是，原來(lái)書(shū)中的世界這么美好，可自己又感到羞愧，因?yàn)樽约壕故菚r(shí)刻被妹妹影響著。從此，我也找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)中自有黃金屋，通過(guò)讀書(shū)，我收獲知識(shí)，而未來(lái)的美好的生活也在向我招手，這不是一舉兩得嗎？
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇15
讀書(shū)不僅使人收獲知識(shí)和智慧，更能收獲快樂(lè)。孟德斯鳩（法國(guó)啟蒙思想家）說(shuō)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！� 孫中山說(shuō)：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生存。” 鄭成功說(shuō)：“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)�！�
在古代中國(guó)，人們會(huì)將讀書(shū)和精神修養(yǎng)、人格提升聯(lián)系起來(lái)。將讀書(shū)看成是一種優(yōu)雅的人生姿態(tài)。這樣的傳統(tǒng)在當(dāng)下社會(huì)顯得比較脆弱。如今，大眾媒介傳遞的海量信息正不斷充斥著我們的大腦，現(xiàn)代都市的生活高壓讓我們“無(wú)暇”讀書(shū)，應(yīng)試教育體制下催生出越來(lái)越多功利性的閱讀——學(xué)生為通過(guò)考試而讀書(shū)，成人為應(yīng)付工作而讀書(shū)，都使我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離讀書(shū)的快樂(lè)。
只有關(guān)乎心靈的讀書(shū)才能將“閱讀”變“悅讀”！選讀那些與己有緣且能陶冶性情的好書(shū)就好比是結(jié)交了一個(gè)良師益友、遇到了人生的知音。整個(gè)身心全方位地浸潤(rùn)在書(shū)的世界里，能擴(kuò)展有限人生的無(wú)限視野，生活狀態(tài)在其中悄然調(diào)整，輕松愉快的體驗(yàn)不斷涌現(xiàn)！
參加此次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣的重要性，閱讀是成長(zhǎng)的基石，以后我會(huì)通過(guò)老師所推薦的各種有效地方式督促孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)使孩子收獲更多的知識(shí)和快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇16
她，可以稱得上是次眉大眼，一雙大大的眼睛，下面有一個(gè)小小的'鼻子，最特殊的還是她那張小嘴，什么都會(huì)說(shuō)，身高大約1米左右，總穿著帶小貓的衣服。每天放學(xué)，我只要打開(kāi)門(mén)，妹妹總是像小燕子一樣飛過(guò)來(lái)抱著我，同時(shí)嘴里說(shuō)著哥哥回來(lái)啦！哥哥回來(lái)啦！
她雖然只有兩歲，但是卻特別淘氣。記得有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)半個(gè)西瓜，妹妹一見(jiàn)立即想要吃。媽媽對(duì)她說(shuō)：“二寶，一會(huì)和哥哥一起吃好嗎？”妹妹一聽(tīng)不高興了，說(shuō)：“媽媽，二寶一個(gè)人都不夠，不給哥哥�！眿寢屢宦�(tīng)，撫摸著她的頭說(shuō)：“那可不行，好東西要和哥哥分享�！倍䦟氁宦�(tīng)眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，上手抓了一把西瓜放到嘴里�！皨寢屛鞴吓K了，哥哥不吃，二寶吃�！睔獾膵寢尠咽侄寂e起來(lái)了，但又怎么舍得打她呢？
妹妹雖然淘氣，但卻十分喜歡粘著我。
那一天二寶要去歐亞超市，爸爸媽媽帶著我和二寶下樓去歐亞了二寶非要我背著她，無(wú)奈，我只好背著二寶下樓，我邊走邊問(wèn)：“哥哥背好嗎？”二寶說(shuō)：“好。”我“撲哧”一聲笑了出來(lái)，買(mǎi)了東西后，便又讓我背，“我的天呀！”沒(méi)辦法，我也只好認(rèn)了，背到家，我腰酸背痛，剛爬到床上�？粗﹃�(yáng)，“媽媽咪呀！”我身子一沉原來(lái)二寶把我當(dāng)成了大馬，唉，好無(wú)奈呀！
這就是我的妹妹，可愛(ài)又淘氣。因?yàn)樗刻於加行碌墓适�，所以讓全家人笑聲不斷，真是一個(gè)可愛(ài)的開(kāi)心果呀！我愛(ài)我的妹妹。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇17
下午的時(shí)候，爸爸說(shuō)一整天在家做作業(yè)，也體會(huì)不到生活的艱辛，是時(shí)候讓我干點(diǎn)活了。店里正好裝修完畢二樓，有好多垃圾需要清理，我正好可以干這個(gè)活。
我聽(tīng)了想著總算不要在家寫(xiě)作業(yè)了，也感到特別的開(kāi)心。
吃過(guò)午飯，我們一起去了店里。說(shuō)干就干，我拿著笤帚和打掃工具直奔二樓。可是，等我上去二樓一看，媽呀，簡(jiǎn)直是個(gè)垃圾現(xiàn)場(chǎng)啊。
可是，自己已經(jīng)答應(yīng)了老爸一定會(huì)保質(zhì)保量的完成任務(wù)。只好硬著頭皮干活了。
我先打掃出來(lái)干凈的一片地方，把一些有用的東西放到干凈的地方。再打掃剩余的地方。
有的地方還好一些，有的地方特別的難掃，還得拿鏟子往起鏟粘在地下的東西。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒塵土飛揚(yáng)，我的身上衣服上臉上都是塵土，好在自己帶了個(gè)口罩鼻子和嘴里還好一些。
有好多次我都想打退堂鼓但是想到答應(yīng)了吧的話只好堅(jiān)持干了。經(jīng)過(guò)一下午的努力，二樓總算被我打掃得干干凈凈了。這個(gè)時(shí)候我卻變成了土人。
爸爸檢查了我打掃的地之后，只夸我干的漂亮。心里也特別開(kāi)心。爸爸媽媽和老師經(jīng)常說(shuō)我們是小公子小公主，一點(diǎn)都吃不了苦受不了累，可是如果堅(jiān)持的話我們還是可以干活的。
今天就稱之為自己的勞動(dòng)節(jié)了，我勞動(dòng)我快樂(lè)，我勞動(dòng)我光榮。
我以后也一定要多多幫忙爸爸媽媽干活，那他們干活確實(shí)挺辛苦的！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇18
什么是讀書(shū)？是一種幸福。什么是讀書(shū)？很榮幸。什么是讀書(shū)？是一種享受。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)里有很多幻想，但只有多讀書(shū)，讓幻想成真，才能上一層樓，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，讓人類(lèi)精神文明。
就像古人說(shuō)的，讀一本書(shū)，就會(huì)像神一樣寫(xiě)一本書(shū)。書(shū)成了我們的好朋友，豐富了我們的視野，豐富了我們的生活，寫(xiě)作文得心應(yīng)手！作文課上，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)們高昂著頭，聽(tīng)著老師的指點(diǎn)，胸有成竹。不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)東張西望，心不在焉的聽(tīng)著，寫(xiě)的時(shí)候撅著嘴，抱怨。唉，書(shū)到了用武之地，恨就少了！
“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉，書(shū)自有栗子�！蹦憧梢韵胂笠槐竞脮�(shū)有多誘人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的導(dǎo)師馬克思先生，在大英圖書(shū)館待了幾十年，每天去圖書(shū)館幾個(gè)小時(shí)，座位下有深深的腳印。你切繩子，切木頭，就能知道一本好書(shū)有多誘人。
書(shū)中的知識(shí)博大精深。讀一本好書(shū)，比如教成千上萬(wàn)的益友。比如《上下五千年》，有創(chuàng)造世界的盤(pán)古，有造人補(bǔ)天的女?huà)z，有嘗草藥的炎帝……一本書(shū)知識(shí)太多。
如果我不想錯(cuò)過(guò)這本書(shū)，我必須努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，如果你熟悉唐詩(shī)三百首，就算不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也能唱。多讀書(shū)，讀好書(shū)，好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，你就知道讀書(shū)有多快樂(lè)。
生活中沒(méi)有書(shū)，仿佛沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。
把書(shū)當(dāng)成朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！以書(shū)為師，功德在明天！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇19
暑假已經(jīng)過(guò)去有一個(gè)月了，時(shí)間就是這樣一分一秒地過(guò)去了。我仍然還記得在上個(gè)月，我第一天去皇海舞館學(xué)跳街舞時(shí)的情景，還記憶猶新。
那一天，我懷著喜悅和緊張的心情來(lái)到皇海舞館跳舞。爸爸和我一起上去了。爸爸跟教練說(shuō)：“能不能讓小孩先在這里試跳幾天？”教練說(shuō):“可以�！�
我一走進(jìn)排練廳，我看見(jiàn)一些年齡不一的學(xué)生在跟著教練學(xué)習(xí)跳舞。一會(huì)兒，我也找到一個(gè)地方跟著教練學(xué)習(xí)街舞。
老師首先教我們的就是壓腿，并說(shuō)這是學(xué)舞蹈的基本功，只有把腿壓好了，筋骨才能柔韌，才能跳出優(yōu)美的舞姿。壓腿可真難呀！不到半分鐘腿和腰就酸疼酸疼的，非常難受�？晌蚁氲嚼蠋焺偛潘f(shuō)的話，看到別人優(yōu)美的舞姿，我在心里不停的鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。老師家就開(kāi)始給我們講解，接著在做一個(gè)挺胸的動(dòng)作，接著老師又開(kāi)始給我們講解。這時(shí)，教練播放起了音樂(lè)，然后讓我們連起這幾個(gè)動(dòng)作來(lái)跳。跳完之后教練說(shuō)：“跳得很好�！蔽倚α恕＝又蠋熃o我們分析了一下動(dòng)作，我聽(tīng)得津津有味，下課了，我高興地回家了。
我時(shí)常會(huì)想起老師的那一番話，我就想：“上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)�！睂W(xué)舞蹈，讓我明白了淺顯的道理；學(xué)舞蹈，讓我增加了自信；學(xué)舞蹈，讓我獲得了快樂(lè)的源泉。我跳舞，我快樂(lè)！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇20
雛鳳清聲：語(yǔ)出唐李商隱《寄韓冬郎兼長(zhǎng)之員外》“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”。寓意年輕后輩人才輩出，嶄露頭角，青出于藍(lán)。
印滿濃墨重彩的白紙泛著隱隱清香，窗子外氤氳環(huán)繞，雨下的大聲肆意。屋里，卻只有我手捧一本書(shū)，靜靜看著。
書(shū)是益友，是波濤海浪上引領(lǐng)木船的明光燈塔，是讓蝴蝶駐足的明艷鮮花。找到一本好書(shū)，能點(diǎn)亮眸中的一片宇宙。
書(shū)的類(lèi)型大致分為科幻小說(shuō)，探案集，文學(xué)著作，童話，自傳，敘事幾類(lèi)。我偏愛(ài)探案和敘事類(lèi)的讀物作品。探案《福爾摩斯探案集》，日本東野圭吾《我的老師是偵探》，《浪花少年偵探團(tuán)》等層層環(huán)扣的情節(jié)扣人心弦，句句線索叫人情緒激動(dòng)。敘事類(lèi)的就更廣了，不必說(shuō)林海音單純美好的《城南舊事》，不必說(shuō)敢于自我挑戰(zhàn)的《老人與�！罚膊槐卣f(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)背后真實(shí)情況的《四世同堂》。單是溫暖真情的《小橘燈》，便能使人感到情緒自然的流露，故事背后的情況。
讀書(shū)時(shí)，遨游的是作家精彩的腦海與想象，領(lǐng)略的是四季如春的美好風(fēng)光，暢想的是未來(lái)的美好時(shí)光。
讀書(shū)令人快樂(lè)，一本好書(shū)能凈化一個(gè)人的內(nèi)心。我們身在窗明幾凈的教室之中，手捧寶物。這該是件多么幸福的事。
書(shū)是益友，是成長(zhǎng)路上最好的老師，是為知識(shí)筑巢的燕子。讀書(shū)，便是最好的樂(lè)趣。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇21
剛開(kāi)學(xué)不久，我們自習(xí)的時(shí)間明顯變多了。
上學(xué)期，受疫情的影響，初一至初四年級(jí)錯(cuò)峰上下學(xué)，導(dǎo)致我們上學(xué)時(shí)間晚，放學(xué)時(shí)間早，能夠在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間寥寥無(wú)幾，所以作業(yè)都堆到晚上，一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚才睡覺(jué)。
而這學(xué)期不同，我們的上下學(xué)時(shí)間又恢復(fù)到了正常，而且由于初一軍訓(xùn)，這段時(shí)間我們也不再跑操，所以又多出了許多時(shí)間供我們寫(xiě)作業(yè)，每天將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)。這在以前是不敢想象的，所以現(xiàn)在我們大部分作業(yè)在學(xué)校就能完成，回到家只需要將一天學(xué)的知識(shí)鞏固背誦即可，再也不必為繁重的作業(yè)而煩惱沮喪了。
但是，如果不會(huì)好好利用自習(xí)的時(shí)間，自習(xí)課再多也是白白浪費(fèi)。何為浪費(fèi)時(shí)間？在自習(xí)課上玩兒、說(shuō)話就是浪費(fèi)，甚至連讀書(shū)也是在浪費(fèi)！書(shū)什么時(shí)候都能讀，但自習(xí)課應(yīng)用于抓緊寫(xiě)作業(yè)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在正確的時(shí)間做正確的事。
我一般是在上午將數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科的作業(yè)做完，中午在家花二十分鐘將隨筆寫(xiě)一半。下午，我主要將政史地生的作業(yè)做完。不過(guò)，有時(shí)教室并不特別安靜，有些同學(xué)仿佛大喇叭一樣在播報(bào)廣播（明喻），不過(guò)我絲毫不受影響，作業(yè)很快寫(xiě)完。這樣，下午放學(xué)后的足球，就能踢得盡興了。
充分利用自習(xí)時(shí)間，高效學(xué)習(xí)，使我很快樂(lè)。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇22
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)的，書(shū)可以提高人的修養(yǎng)，使人生變得亮麗。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華“閱讀可以使人的氣質(zhì)得到升華，最終成為一個(gè)博學(xué)的人。
書(shū)的好，我說(shuō)不清楚，道不明白，所以，就讓我摘取一朵令我記憶猶新的小花，同大家分享吧。
我很喜歡泰戈?duì)枺脑?shī)歌格調(diào)清新，具有民族風(fēng)格，但帶有神秘色彩和感傷情調(diào)。
我很喜歡他的文字魅力，他總是從細(xì)處落筆，摘取生活中的一個(gè)小片段，在一個(gè)唯美的意境中，引發(fā)出詩(shī)的情思，在精美流暢的言辭中，閃耀出智慧的光芒。
泰戈?duì)栍幸皇自?shī)是《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》，如今，記憶最深的只有那么幾段了，同大家分享一下：
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹(shù)與樹(shù)的距離，而是同根生長(zhǎng)的樹(shù)枝無(wú)法再風(fēng)中相依。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹(shù)枝無(wú)法再風(fēng)中相依，而是相互瞭望的星星卻沒(méi)有交匯的軌跡。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交匯卻在轉(zhuǎn)瞬間無(wú)處尋覓。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離，一個(gè)翱翔天際，一個(gè)卻深潛海底。
是啊，不正是這樣嗎，看似這距離并不遙遠(yuǎn)，但只有深入其中，才能發(fā)現(xiàn)這距離竟是如此遙遠(yuǎn)。正如近在咫尺的人們，誰(shuí)能說(shuō)他們的心靈是近的呢？
這令人感傷的詩(shī)句，每每讀至此處，我總會(huì)忍不住落淚。
通過(guò)讀詩(shī)，讓我和泰戈?duì)柈a(chǎn)生了思想共鳴，這不就是讀書(shū)的快樂(lè)嘛！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇23
“我成長(zhǎng)我快樂(lè)我付出我收獲”這句話是我在“花兒朵朵”老師的博文中看到的，這句話是老師讓同學(xué)們談?wù)剠⒓印皶?shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)”的收獲，他們班沒(méi)有評(píng)上“書(shū)香班級(jí)”，同學(xué)們很難受，“花兒朵朵”老師在博文中這樣寫(xiě)道：“一位同學(xué)來(lái)到辦公室，當(dāng)她一遍一遍的看著書(shū)香班級(jí)的名字時(shí)，她垂頭喪氣的回到了教室，眼里早已蓄滿了晶瑩的淚花�？吹酱蠹夷敲吹木趩�，我也有點(diǎn)難受。不過(guò)，大家不能就此一蹶不振呀！連這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折都經(jīng)受不住，那將來(lái)怎么才能成為對(duì)國(guó)家對(duì)人民有用的人才呢？”所以老師在黑板上寫(xiě)出了“我成長(zhǎng)我快樂(lè)我付出我收獲”讓同學(xué)們談?wù)剠⑴c書(shū)香班級(jí)活動(dòng)收獲了什么？看到這里，我感觸很深，我也積極參加了書(shū)香班級(jí)活動(dòng)，很努力、很認(rèn)真地寫(xiě)了八十九篇文章，但是，也沒(méi)被評(píng)為“閱讀天使”，我這些天一直悶悶不樂(lè)。
“我成長(zhǎng)我快樂(lè)我付出我收獲”這句話使我心里豁然開(kāi)朗，參加書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，我收獲了很多，在博客上跟好多的博友們交流，從別人的博文中學(xué)到了很多東西。我參與，我快樂(lè)。我知道我的文章寫(xiě)得很稚嫩，和閱讀天使相比還相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我會(huì)繼續(xù)努力，感謝校訊通給了我參與的機(jī)會(huì)，最后也用“花兒朵朵”老師轉(zhuǎn)載牧也的詩(shī)《跌倒》做結(jié)尾：
風(fēng)，跌倒了
才有了美麗的落葉
云，跌倒了
才有了滋潤(rùn)大地的雨水
太陽(yáng)，跌倒了
才有了靜謐的
夜晚
所以
讓我們不再害怕跌倒
讓我們?cè)诘箷r(shí)
用最美麗的姿勢(shì)
站起來(lái)
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇24
11月11日學(xué)校組織小記者去長(zhǎng)安鎮(zhèn)采貢菊，我得知消息后高興地一蹦三尺高。我們乘著大客車(chē)向前駛?cè)�，一路上，載歌載舞，快樂(lè)極了。
大概過(guò)了半小時(shí)，終于到了。剛下車(chē)，漫山遍野的貢菊映入眼簾，一大片一大片潔白的菊花遠(yuǎn)看猶如一條雪白的毛毯鋪在田野上，像一位位凌霜的仙女，讓菊花越發(fā)美麗動(dòng)人。走近一看，那 菊花一朵朵一簇簇的，好似個(gè)小絨球，越發(fā)柔軟、舒服。我俯頭聞了聞，啊!這香味多么濃，聞過(guò)之后，頓時(shí)神清氣爽，下車(chē)后的暈車(chē)現(xiàn)象也無(wú)影無(wú)蹤了。
我一手拿袋子，一手五指張開(kāi)輕輕一摘，喲，一個(gè)個(gè)潔白的小絨球下來(lái)了，真可愛(ài)!我們專注的采著，眼睛不住的往下看，因?yàn)?我們不能 落下每朵嬌嫩的小菊花呀 ! 有時(shí)小小的菊花好像生氣了，逃脫了我的五指之間哩!小小的菊花一朵比一朵漂亮，弄得我眼“花”繚亂，手里采著一朵眼睛盯著另一朵，恨不得將這些小精靈盡收袋中!
我們邊摘邊說(shuō)笑，談這談那，最好玩的是有兩件：一是在做手有余香的勞動(dòng);二是我們?cè)讲墒衷较�，腳卻越臟，但我們顧不上腳了，因?yàn)槲覀儫o(wú)比開(kāi)心!
經(jīng)過(guò)了1小時(shí)的忙碌，我們把菊花的一片地“打掃”得干干凈凈。
這次勞動(dòng)非常有意義，好像我成了一位小大人了。而且我明白了：不要浪費(fèi)糧食，農(nóng)民伯伯是非常辛苦的。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇25
世界上最寬闊的東西是海洋；比海洋更寬闊的是天空；比天空更寬闊的是人的胸懷。
大家應(yīng)該最熟悉六尺巷的故事吧！
張英和葉侍郎比鄰而居，葉侍郎家侵占了張英家的三尺地，張英的家人給張英寫(xiě)了一封信，張英看后給家人寫(xiě)了回信：
千里家書(shū)之為墻，讓他三尺又何妨。
萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。
張英的家人看后，又讓出了三尺地。葉侍郎家羞愧不已，也讓出了三尺地。這就是有名的‘‘六尺巷’’的故事。
學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更加廣闊，忘卻計(jì)較人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
林肯在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，有一位議員嘲笑林肯是皮鞋匠的兒子，這時(shí)，所有人都為自己雖然沒(méi)有比過(guò)林肯卻可以大肆嘲笑他而高興。林肯待笑聲停后，說(shuō)：“我的父親的確是個(gè)皮鞋匠，如果在座的各位中，有一個(gè)曾在我父親那里修過(guò)鞋我現(xiàn)在一定向你致謝�！弊h員們又鼓起掌來(lái)。林肯也就這樣成為被別人敬仰的總統(tǒng)。
如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐，何來(lái)它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來(lái)它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律，何來(lái)他的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時(shí)更替，何來(lái)他的神秘之美······
泰山不細(xì)壤，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大；
寬容能松弛別人，也能撫慰自己。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇26
我很愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)很快樂(lè)。你想知道為什么嗎？這就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了……
小時(shí)候的我是一個(gè)名副其實(shí)的小饞嘴，最喜歡巧克力奶糖，但又因?yàn)椴蛔R(shí)字，說(shuō)不出它的名字，所以買(mǎi)不了。簡(jiǎn)直難過(guò)極了！照這樣下去，我會(huì)一直都買(mǎi)不到巧克力糖的。我該怎么辦呢？我想：對(duì)了！我可以通過(guò)看書(shū)去識(shí)字呀！于是我管堂哥要了許多有注音的書(shū)，開(kāi)始認(rèn)真地讀了起來(lái)。雖然有許多字我都不認(rèn)識(shí)，但我認(rèn)識(shí)拼音，我嘗試用拼音把那些字拼出來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月，我認(rèn)識(shí)的字超過(guò)同齡人了！后來(lái)，我嘗試讀一些沒(méi)有拼音的書(shū)籍。一顆巧克力奶糖讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。
晴朗的天空上，太陽(yáng)暖洋洋地照著，鳥(niǎo)兒在外面唱歌，我們?cè)谖輧?nèi)進(jìn)行“歷史小達(dá)人”比賽。爸爸媽媽出題，我和子晴回答爸爸媽媽出的題，我總能在子晴沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)就搶答出來(lái)，大家都夸我。但我感覺(jué)他們應(yīng)該夸書(shū)，不該夸我。要是沒(méi)有書(shū)，我就一無(wú)所知。我得到了獎(jiǎng)品——我最喜歡的葉羅麗娃娃。我看著葉羅麗娃娃，心里充滿了快樂(lè)、驕傲和希望。
《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我知道了當(dāng)時(shí)外國(guó)學(xué)校的狀況；《紅樓夢(mèng)》讓我了解了林黛玉悲慘的人生；《星光下的四葉草》讓我知道了主人公童年的美好。
讀書(shū)你不僅讓我學(xué)會(huì)妙詞佳句，還讓我體會(huì)美妙的情感。書(shū)籍，你是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇27
同學(xué)們，你們知道小狗是怎樣向人們表達(dá)自己的嗎？其實(shí)以前我也并不知道，這是怎么一回事兒，這要感謝書(shū)啦！因?yàn)�，我是從�?shū)中才了解到的。
讀書(shū)，它是一種享受，它能使你增長(zhǎng)知識(shí)。如果你真的有興趣，當(dāng)你讀它的時(shí)候，你就會(huì)感到它似乎有一種魔力把你吸進(jìn)了書(shū)的世界里。記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講小故事，比如白雪公主、王子變青蛙、睡美人。我非常喜歡聽(tīng)。到了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了許多生字，便開(kāi)始自己讀書(shū)了。我深深地記得那次，放學(xué)回家后，我看見(jiàn)桌子上有一本書(shū)，便隨手拿起來(lái)看，當(dāng)翻到第一個(gè)小故事時(shí)，看到上面清楚的寫(xiě)著“狗是如何表達(dá)自己的”九個(gè)大字，就認(rèn)真地看起來(lái)，當(dāng)我把這個(gè)小故事仔細(xì)地讀了一遍后，笑著自言自語(yǔ)道：“呵呵！原來(lái)狗是這樣與人類(lèi)表達(dá)自己呀！見(jiàn)到熟人便搖搖尾巴與你打招呼，更會(huì)親熱的接近你，舔舔你的腳，向你表達(dá)對(duì)你的友好！真是太有趣了！”從那起，我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都要讀上幾篇小故事，又是一拿起書(shū)就舍不得放下！從書(shū)中，我能學(xué)會(huì)許許多多的知識(shí)，使我懂得一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，真快樂(lè)！
這不，過(guò)生日時(shí)，同學(xué)送了本作文書(shū)我，我仔細(xì)的讀了好幾遍，花了我好幾天時(shí)間呢！現(xiàn)在，連作文也有所提高了，好幾次都被拿去當(dāng)范文讀呢！嘿嘿，這就是讀書(shū)的收獲！
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋！”這話還真是一點(diǎn)都不假呀！書(shū)，帶給我了無(wú)限樂(lè)趣，使我在學(xué)習(xí)、生活上巧妙的克服了重重困難，所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇28
我，性格開(kāi)朗，遇事穩(wěn)重，興趣廣泛，非常喜歡交朋友。你一定很想知道我是誰(shuí)吧！請(qǐng)不要急，讓我來(lái)告訴你，我是林州市市直第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校二（2）班，號(hào)稱“小調(diào)皮”的董一鳴。
我是一個(gè)不恥下問(wèn)的人，無(wú)論何時(shí)何地只要遇到我不懂的問(wèn)題，我便會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底，不把問(wèn)題弄明白搞透徹，我便會(huì)不停地問(wèn)下去，一次媽媽讓我去拿火柴，我好奇中擦火然了一根，發(fā)現(xiàn)火些小頭是朝下的，可火焰確是向上的這是怎么一會(huì)事呢？我又擦燃了一根，結(jié)果仍相同，我索性點(diǎn)燃丁一支蠟燭，把蠟燭倒過(guò)來(lái)，蠟滴在了地上，火焰確是向上的，為什么呀！于是，我去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我這是熱空氣上升的緣故
我是一個(gè)酷愛(ài)書(shū)法的人。我每天堅(jiān)持書(shū)法練習(xí)三十分鐘，從不間斷，并目我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去練習(xí)，從不馬虎一個(gè)字寫(xiě)不好，我會(huì)十遍二十遍地去寫(xiě)，直到滿意為止，這樣既陶冶了我的情操，又鍛煉了我的意志，一次家庭外出旅游，回到家已是夜里十一點(diǎn)五十分，我身體非常疲備，想起書(shū)法，我便稍做休息就拿起紙筆，認(rèn)真地練起字來(lái)，直到任務(wù)完成，才去休息。
我是一個(gè)敢于攀登的人。在學(xué)習(xí)上我會(huì)制定出我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)，計(jì)劃和目標(biāo)一旦確立，我便會(huì)腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持下去，不得目標(biāo)，誓不罷休。
總之，我敢想敢干，誠(chéng)實(shí)守信，尊紀(jì)愛(ài)友，你認(rèn)為我怎么樣呢？是不是覺(jué)得我很有個(gè)性呢？
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇29
多么快樂(lè)的一天啊！今天是除夕，也就是“發(fā)紅包的時(shí)間”，“當(dāng)當(dāng)……”七點(diǎn)鐘鈴聲一響，我們的兄弟姐妹們就開(kāi)始討要紅包。
你知道，紅包不容易拿到。每個(gè)人都必須表演才能得到它們，“好叔叔，新年快樂(lè)，工作順利！”聽(tīng)著，我的“聰明嘴”哥哥開(kāi)始說(shuō)好話了。"祝我姑姑新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！"嘿嘿，拿個(gè)紅包！突然，響起了“好叔叔”、“好叔叔”、“好阿姨”和“好阿姨”的聲音。
8：00。我們已經(jīng)進(jìn)入了表演的最后階段和最困難的階段。別擔(dān)心，我們已經(jīng)討論過(guò)了。我講故事，我哥哥表演魔術(shù)，我哥哥和弟弟表演相聲。我們已經(jīng)為彼此做好了準(zhǔn)備。當(dāng)8：30到達(dá)時(shí)，我們將互相比賽。
8：30�！皶r(shí)間到了，時(shí)間到了！”我們沖出了“準(zhǔn)備室”。第一個(gè)玩的人是我！“大家好。今天，我給你們講兩個(gè)故事：包括電燈泡和網(wǎng)上電影……”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，第二個(gè)節(jié)目開(kāi)始了……我哥哥的魔法真是太棒了！最有趣的是相聲。兄弟倆生動(dòng)的表演讓我們笑了。
10點(diǎn)�！八图t包的時(shí)間”即將結(jié)束。像往常一樣，是奶奶的結(jié)尾：“我很高興今天看到如此精彩的表演，也很高興看到你已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了！”
今天，我真的很開(kāi)心。我收到了一個(gè)紅包，展示了我的才華。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇30
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)勞動(dòng)是種快樂(lè)時(shí)，生活是美好的。”人的一生離不開(kāi)勞動(dòng)，而在勞動(dòng)中總會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)，因?yàn)閯趧?dòng)是快樂(lè)的秘訣。
每天看到媽媽下班回來(lái)，還要拖著疲憊的身子做很多家務(wù)。這時(shí)，我心里酸酸的，總想著為媽媽分擔(dān)一些。
說(shuō)干就干。周六，媽媽上班后，我便開(kāi)始實(shí)施我的計(jì)劃了。我學(xué)著媽媽的樣子，拿起沉重的拖把，呼哧呼哧地拖起地來(lái)。沒(méi)拖一會(huì)兒，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，手中的拖把仿佛有千斤重。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出媽媽做家務(wù)時(shí)那辛苦的樣子，于是又重新忙碌起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我總算把地拖完了。看著被我拖得锃亮的地板，我滿意地笑了。可是一回頭，又看見(jiàn)桌椅在等著我去給它們“擦澡”呢！我便又拿起抹布，開(kāi)始仔細(xì)地擦了起來(lái)。原來(lái)擦灰也不是一件容易的事。有的地方要反復(fù)地擦，因?yàn)槟欠N小黑點(diǎn)不容易擦掉。有的地方我還夠不著，得踩著凳子擦。唉！可把我給累壞了。不過(guò)，在我的辛勤努力下，它們?nèi)紵ㄈ灰恍隆?/p>
正當(dāng)我得意地欣賞著自己的“杰作”時(shí)，媽媽下班回來(lái)了。當(dāng)她看到锃亮的地板和潔凈的桌椅時(shí)，臉上露出了欣慰的笑容，并給了我一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”
勞動(dòng)的過(guò)程確實(shí)很辛苦，但成果卻讓我很快樂(lè)，何樂(lè)而不為？
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇31
快樂(lè)是美麗的火花，快樂(lè)是消除疲勞的天使，快樂(lè)是成功后的喜悅。請(qǐng)大家來(lái)分享我的快樂(lè)吧！我馬上要和我的班級(jí)一起當(dāng)著全校師生的面表演手語(yǔ)操《感恩的心》呢！排練節(jié)目的快樂(lè)“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”咦……？這是哪個(gè)班的在排練？哦！原來(lái)是二班（我所在的班級(jí)）在排練��！這可是我第一次參加表演啊，而且還是當(dāng)著全校同學(xué)和老師的面表演，我的心情像浪花一樣翻騰，既激動(dòng)又興奮。但是，我擔(dān)心拿不了第一，盡管這樣，可這都不能抵擋我開(kāi)心的心情。表演節(jié)目的激動(dòng)我們班馬上就要上臺(tái)表演了，舞臺(tái)已經(jīng)為我們擺好。“下面請(qǐng)欣賞二班為我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》，來(lái)，讓我們掌聲有請(qǐng)！”主持節(jié)目的老師為我們報(bào)節(jié)目。臺(tái)下突然響起了一片掌聲，掌聲漸漸平息了，頓時(shí)，我的心跳加快了許多，四肢都在發(fā)抖，但我還是堅(jiān)持著把動(dòng)作給做完了。成功后的喜悅我們下了臺(tái)，坐在觀眾席上等等校上的評(píng)選。校長(zhǎng)上了臺(tái)，說(shuō)了一會(huì)話，他說(shuō)：“首先，各個(gè)班都表現(xiàn)的非常好，但是，學(xué)前二班的同學(xué)的表演令我感動(dòng)，他們有一顆感恩的心，更有一顆長(zhǎng)大的心，熱烈祝賀學(xué)前二班，獲得第一名，請(qǐng)學(xué)前二班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”那一刻，我高興極了，心里噴出燦爛而又快樂(lè)的火花。成功后的快樂(lè)是一幅迷人的畫(huà)；成功的快樂(lè)是一首優(yōu)美的詩(shī)；成功后的快樂(lè)是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇32
讀書(shū)本來(lái)就是一件很快樂(lè)的事，如果你讀一篇是發(fā)現(xiàn)不了快樂(lè)的，但是你讀三四篇就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一件非�？鞓�(lè)的事情。
比如說(shuō)：一天，我發(fā)現(xiàn)在我的書(shū)架上有一本《成語(yǔ)故事》，由于好奇，我打開(kāi)了那本書(shū)。于是，就讀了起來(lái)。讀完后我驚奇的自言自語(yǔ)：我平時(shí)都是默讀，為什么今天能讀出聲來(lái)呢？隨后我又繼續(xù)讀了幾篇，發(fā)現(xiàn)讀出聲來(lái)，比默讀記憶更深刻許多。
這次讀的幾篇文章，使我學(xué)會(huì)了怎樣去讀書(shū)，怎樣讀出聲來(lái)。
就這樣，我的閱讀越來(lái)越好，這使我產(chǎn)生了對(duì)這本《成語(yǔ)故事》的興趣，我總認(rèn)為這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了讀書(shū)的秘密——就是大聲的誦讀出來(lái)。
媽媽告訴我，默讀只能是你心里想，腦子里想。但如果你爸爸正在看電視，你的注意力就會(huì)轉(zhuǎn)移到電視上，如果你大聲誦讀出來(lái)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的注意力不會(huì)受到影響，不管是你的腦子，你的心里所想的，你嘴巴會(huì)知道，你的耳朵也會(huì)聽(tīng)到，所以你的注意力才不會(huì)被轉(zhuǎn)移到電視上，而是一直保持在書(shū)上。
話又說(shuō)回來(lái)，我一直覺(jué)得那本書(shū)真的是一本開(kāi)啟我人生讀書(shū)旅程的書(shū)，是一本應(yīng)該去讀的書(shū)，它一直在等我把它朗讀，它是一本人生的模范書(shū)。
讀書(shū)的秘密就是大聲的誦讀出來(lái)！你讀出來(lái)了嗎？
如果你讀出來(lái)了，那么你的作文也就能寫(xiě)出來(lái)了！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇33
高爾基說(shuō)過(guò)；"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。''確實(shí)，書(shū)可以使我們進(jìn)步，是我們擁有高深的學(xué)問(wèn)。
古代詩(shī)圣杜甫有句名言；"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。''這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所看過(guò)的博覽群書(shū)不可計(jì)數(shù)，雖然許多書(shū)都被他翻爛了，翻破了，但書(shū)中的知識(shí)卻深深地印在了他的腦子里。所以，多讀一些對(duì)我們有益的書(shū)是能幫助我們寫(xiě)好作文的。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。
我曾讀過(guò)一本書(shū)《淘氣包馬小跳》，作者是著名作家楊紅櫻，是我最喜歡的一部書(shū)，楊紅櫻也是我最喜歡的作家�！短詺獍R小跳》這本書(shū)，講述的是馬小跳、夏林果、路曼曼、丁文濤、杜真子、張達(dá)、毛超、唐飛、黃菊安琪兒他們身上發(fā)生的趣事。我記得最清楚的一件事就是：披薩餅VS麻辣燒烤，事情是這樣的：馬小跳他們班舉行野炊活動(dòng)，馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛、路曼曼、夏林果、安琪兒、黃菊他們一組，馬小跳被選為組長(zhǎng)，他們決定吃麻辣燒烤，丁文濤準(zhǔn)備吃披薩餅。那天下午，馬小跳那一組烤出的燒烤實(shí)在是太香了，連秦老師都擋不住這種誘惑，而丁文濤做的比薩餅酸不溜丟不好吃，因此馬小跳被選為了最佳野炊小組長(zhǎng)。我讀著讀著，笑了，感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)好像在現(xiàn)場(chǎng)似的。
同學(xué)們，讀書(shū)吧。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讓我們一起體驗(yàn)的書(shū)的快樂(lè)吧。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇34
小時(shí)候每當(dāng)看到表姐拿起書(shū)看得那么快樂(lè)，彷彿是吃了糖那般的滿足，我總是很納悶，那一篇篇長(zhǎng)而枯燥的文字，為什么表姐總是看得入迷，難道我卻只有投降的份？
隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸書(shū)本的次數(shù)就越頻繁，也更加的了解哥哥為什么總是沉醉在書(shū)中了。原來(lái)，那一篇篇的文章里，藏著比玩具更吸引人的東西，總是在字里行間發(fā)現(xiàn)那奧妙的感覺(jué)，發(fā)現(xiàn)文字組合在一起時(shí)，那令人愉悅的感覺(jué)，無(wú)論是一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的記敘文，讓我勾畫(huà)出作者當(dāng)時(shí)的一舉一動(dòng)及思緒；或是一句短短的字句，讓我感受作者的心情起伏，隨著作者寫(xiě)下的一字一句，探索著其中的奧妙。
讀過(guò)哈利波特的人都知道，一本雖厚達(dá)五、六公分，但一翻開(kāi)，似乎是被黏住了，任隨時(shí)光飛逝，也只有在大快朵頤的合上書(shū)后，才會(huì)感到心滿意足，但還是久久不能從那繽紛的魔法世界回過(guò)神來(lái)，腦中不知又上演了幾次哈利波特大戰(zhàn)弗地魔，幾次魁地奇驚險(xiǎn)刺激的球賽，令人回味無(wú)窮，讀過(guò)魔戒的人也都知道，前面部雖枯燥乏味，寫(xiě)來(lái)平板無(wú)奇，但越讀下去，越是引人入勝，里面寫(xiě)的歷史，在一次又一次的閱讀時(shí)，彷彿將那部魔戒歷史刻進(jìn)了腦中，自己彷彿也置身里頭世界，為主角的勝利所歡呼；為主角的危機(jī)所緊張，教人直呼過(guò)癮，欲罷不能。
一邊閱讀，一邊笑，另一邊卻又為主角們擔(dān)心受怕，最后還為暴烈或溫馨的結(jié)局而感動(dòng)落淚，有時(shí)，不見(jiàn)得閱讀都一定要得到偉大的啟示，閱讀一篇能令人熱淚盈眶、充滿歡喜的故事，不就是閱讀最單純的樂(lè)趣嗎？
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇35
歌德說(shuō)過(guò)："讀一本好書(shū)，就像和一位品德高尚的人談話。"的確，孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友；郁悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶；煩惱時(shí)，書(shū)是一束陽(yáng)光；意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰``````還記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我一人在家，十分孤獨(dú)，只有靠書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)光。晚上，出差的媽媽打電話讓我睡覺(jué)，我戀戀不舍的放下手中的<<三國(guó)演義>>準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。剛躺在床上，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，心里不時(shí)想著<<三國(guó)演義>>里的人物：英勇無(wú)比，神態(tài)非凡，溫酒斬華雄，過(guò)五關(guān)斬六將，單刀赴會(huì)，水淹七軍的關(guān)羽；豹眼，虎背熊腰卻膽大心細(xì)的張飛；英俊瀟灑，長(zhǎng)坂坡救阿斗，一人頂百萬(wàn)大軍的趙子龍；氣宇軒昂，寬厚仁慈柔中帶剛的劉備。
我不時(shí)想著那回腸蕩氣的故事，不由自主地下了床，捧起書(shū)桌上的<<三國(guó)演義>>，打開(kāi)燈津津有味地看了起來(lái)，我心中的孤獨(dú)一下子就沒(méi)了。我仿佛與諸葛亮一起出計(jì)謀：火燒新野，智激周瑜，草船借劍，空城計(jì)。我邊看邊幻想自己能像諸葛亮那樣足智多謀，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不知，天文地理無(wú)所不曉，可以成就一番大事業(yè)。我以沉醉在書(shū)海中了。每每讀一本好書(shū)，我如飲一壺陳年佳釀，如品一杯深山香茗，余香不絕，繞心三日。我愛(ài)讀書(shū)，我的生活因讀書(shū)而快樂(lè)！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇36
書(shū)，陶治了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪！
小時(shí)候，媽媽常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等。曲折離奇的故事情節(jié)，我聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看拼音，看有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí)，我又開(kāi)始戀上童話故事、寓言故事。如今，我又迷上古今中外名家的作品�！蹲锱c罰》使我看清了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大，《三國(guó)演義》寫(xiě)了三國(guó)之間的戰(zhàn)斗，《水滸傳》寫(xiě)了梁山泊為朝廷殲滅了遼軍。我真正嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣。
我從小就養(yǎng)成靜坐看書(shū)的習(xí)慣，是“少壯不努力，老大徒傷悲”的哲理教育了我。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間長(zhǎng)了，更是讓我受益匪淺。朋友勸我出去玩，我總是紋絲不動(dòng)�！敖揭赘�，本性難移”嘛！我常常滿不在乎
地脫口而出。誰(shuí)知道“坐擁書(shū)城”其中的歡笑與愜意呢？它給我的是一份真誠(chéng)的坦然和心靈的凈化。
讓自己的身心投入到美妙絕倫的大自然中，在微風(fēng)中聆聽(tīng)遍地的新綠的歌詠，于驕陽(yáng)下感受黃土的生機(jī)，哪怕在夕陽(yáng)中撿拾飄落的樹(shù)葉，或在飄雪中凝望小草倔強(qiáng)的搖曳，便也能忘卻許多的疲勞和曾經(jīng)的委屈。
書(shū)，伴隨我不斷的飛翔......
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇37
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙婚_(kāi)始也對(duì)讀書(shū)沒(méi)有多大興趣，但在后來(lái)的學(xué)習(xí)中卻慢慢地愛(ài)上了讀書(shū)。
使我開(kāi)啟讀書(shū)之門(mén)的兩本書(shū)分別是——《唐詩(shī)三百首》與《鋼鐵是怎樣煉成的》�！短圃�(shī)三百首》讓我知道了許多唐詩(shī)與很多詩(shī)人的各種性格。
一次，天上下起了暴風(fēng)雨，其他人低著頭沒(méi)命地跑，而我卻低著頭，沉思著，想著過(guò)去的挫折與困難。我回頭望去，一片雨滴落進(jìn)我的眼簾，我的腦袋里突然想起了一句詩(shī)詞：“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！蔽遗d奮極了，感覺(jué)自己仿佛走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)詞王國(guó)，體會(huì)到了各種詩(shī)人的思想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金從小就受朱赫來(lái)的影響，立下了以后要當(dāng)解放軍的目標(biāo)。不久“朱赫來(lái)”被德軍抓住，“保爾”勇敢地與敵人搏斗，把“朱赫來(lái)”解救了出來(lái)。后來(lái)“保爾”在一次戰(zhàn)斗中，腦袋被刺穿，身上也挨了子彈，導(dǎo)致全身幾乎癱瘓，但還是努力地為國(guó)家服務(wù)。讀了這本書(shū)后，我深有感觸：我佩服保爾的勇敢，我佩服保爾的頑強(qiáng)，我佩服保爾的愛(ài)國(guó)品質(zhì)。我也要學(xué)習(xí)保爾從小有志向，有目標(biāo)。
讀書(shū)有幾大好處：它可以讓我增加知識(shí)，也可以讓我積累精詞精句。還能夠讓我長(zhǎng)大后有所成就。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。因?yàn)槲铱梢栽谧x書(shū)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步，在進(jìn)步中變得更加優(yōu)秀！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇38
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量。把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”——題記。
人生中，最快樂(lè)的事情就是擁有夢(mèng)想，并為之不懈努力，追求自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我想當(dāng)科學(xué)家，我總是認(rèn)為科學(xué)家是一個(gè)崇高的職業(yè)，探究世界的奧秘，為廣大的人民群眾服務(wù)，為祖國(guó)和社會(huì)做貢獻(xiàn)。所以，小時(shí)候，我一直努力學(xué)習(xí)，總是希望有朝一日我的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
長(zhǎng)大了點(diǎn)，才知道我的家庭并不是很富裕，家人生我養(yǎng)我太辛苦了。我長(zhǎng)大了，有了工作，一定要報(bào)答生我養(yǎng)我的家人，分擔(dān)他們的憂愁。
現(xiàn)在才明白，錢(qián)不是最重要的，古時(shí)候，那些收受賄賂?、魚(yú)肉百姓的大官的確有錢(qián)，但是他們少了良心。所以，重要的是為人民服務(wù)，我的理想并不高：只想做飛機(jī)工程師，堅(jiān)守自己的崗位，為飛機(jī)保駕護(hù)航，多多為人民做貢獻(xiàn)——僅此而已。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“我要踏遍山峰谷壑，看英雄留下的豪情萬(wàn)種；我要倚立在水天的盡頭，笑看蕓蕓眾生起起落落�！闭f(shuō)這句話的人一定很幸福，因?yàn)樗腥绱顺绺叩睦硐搿５袝r(shí)候，理想并非如此：馬路上的清潔工有理想——讓世界更潔凈；花圃里的園藝師有理想——讓世界更綠；送信的郵遞員有理想——讓人們能準(zhǔn)時(shí)收到信件。只要有理想，無(wú)論你的理想多么渺小、卑微，只要為之不懈努力、追求，你就是一個(gè)快樂(lè)、幸福的人！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇39
生活中，我們可以接受到豐富多彩的世界。畫(huà)畫(huà).唱歌.跳舞.看報(bào)都可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣.但是讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)，也最讓我著迷.
高爾基曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’.周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’.我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)也離不開(kāi)我們.書(shū)本就像有一種奇怪的吸力，不知不覺(jué)就把我吸到了它的身邊.
第一次接受書(shū)本的沐浴是在我小時(shí)候。那一天是我的生日，媽媽買(mǎi)了一本帶有拼音的公主童話送給我。我好奇的打開(kāi)了第一頁(yè)驚奇地叫：“媽媽.媽媽，你看這個(gè)小姑娘被關(guān)到紙里去了，快把她救出來(lái)吧”！媽媽把書(shū)從我手里拿過(guò)對(duì)著我說(shuō)：“凡凡，這個(gè)東西叫做書(shū)，里面有各種各樣的東西，你不是喜歡旅游嗎快去書(shū)里面旅游吧”。我謝過(guò)媽媽后，就跑到自己的房間里到書(shū)里去旅游啦。我看到巫師假扮長(zhǎng)發(fā)公主王子卻一如既往的爬上辮子，不知不覺(jué)的說(shuō)了一聲；‘小心啊’！媽媽還以為發(fā)生了什么事，趕緊跑到我的房間里看了看，看到我平安無(wú)事的坐在椅子上才松了口氣。
聽(tīng)別人說(shuō)‘蜂蜜固然甜，卻甜不過(guò)書(shū)籍；世界固然大，卻大不過(guò)書(shū)籍’。我不禁感嘆:'哇，書(shū)籍這么神奇呀’.書(shū)籍好比導(dǎo)師，上再多的補(bǔ)習(xí)班也抵不過(guò)一本深?yuàn)W的書(shū)；書(shū)籍好比我們?nèi)松飞系恼彰鳠�，開(kāi)再多的燈泡也不如一本書(shū)亮；書(shū)籍好比一次旅游，就算到不了也可以看到。書(shū)籍可以給我們帶來(lái)快樂(lè).悲傷.興奮。一本好書(shū)對(duì)我們的影響是不可估量的。
你們想和我一起旅游世界嗎?那就和我一起看書(shū)吧！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇40
生活中，我們可以接受到豐富多彩的世界。畫(huà)畫(huà)。唱歌。跳舞�？磮�(bào)······都可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣。但是讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)，也最讓我著迷。
高爾基曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’。周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’。我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)也離不開(kāi)我們。書(shū)本就像有一種奇怪的吸力，不知不覺(jué)就把我吸到了它的身邊。
第一次接受書(shū)本的沐浴是在我小時(shí)候。那一天是我的生日，媽媽買(mǎi)了一本帶有拼音的公主童話送給我。我好奇的打開(kāi)了第一頁(yè)驚奇地叫：“媽媽。媽媽，你看這個(gè)小姑娘被關(guān)到紙里去了，快把她救出來(lái)吧”！媽媽把書(shū)從我手里拿過(guò)對(duì)著我說(shuō)：“凡凡，這個(gè)東西叫做書(shū)，里面有各種各樣的東西，你不是喜歡旅游嗎快去書(shū)里面旅游吧”。我謝過(guò)媽媽后，就跑到自己的房間里到書(shū)里去旅游啦。我看到巫師假扮長(zhǎng)發(fā)公主王子卻一如既往的爬上辮子，不知不覺(jué)的說(shuō)了一聲；‘小心啊’！媽媽還以為發(fā)生了什么事，趕緊跑到我的房間里看了看，看到我平安無(wú)事的坐在椅子上才松了口氣。
聽(tīng)別人說(shuō)‘蜂蜜固然甜，卻甜不過(guò)書(shū)籍；世界固然大，卻大不過(guò)書(shū)籍’。我不禁感嘆：'哇，書(shū)籍這么神奇呀’。書(shū)籍好比導(dǎo)師，上再多的補(bǔ)習(xí)班也抵不過(guò)一本深?yuàn)W的書(shū)；書(shū)籍好比我們?nèi)松飞系恼彰鳠簦_(kāi)再多的燈泡也不如一本書(shū)亮；書(shū)籍好比一次旅游，就算到不了也可以看到。書(shū)籍可以給我們帶來(lái)快樂(lè)。悲傷。興奮。一本好書(shū)對(duì)我們的影響是不可估量的。
你們想和我一起旅游世界嗎？那就和我一起看書(shū)吧！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇41
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃，是植樹(shù)的好季節(jié)。星期六的早上，陽(yáng)光明媚，我和媽媽興高采烈地來(lái)到沙田中心小學(xué)集合，參加南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)小伙伴網(wǎng)東莞辦事處舉辦的“與綠色對(duì)話”小記者親子采風(fēng)活動(dòng)。我們坐著中巴車(chē)來(lái)到松山湖。
松山湖綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，煙波浩淼，風(fēng)景如畫(huà)。我們?cè)谙憬愕膸ьI(lǐng)下來(lái)到環(huán)湖路水生場(chǎng)�；ㄍ跏迨逑冉o我們講解了種植知識(shí)，然后植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我們領(lǐng)了樹(shù)苗，拿了水桶和鏟子等勞動(dòng)工具，就熱火朝天地干起來(lái)了。瞧，這一組爸爸挖坑，孩子扶樹(shù)苗；那一組媽媽和孩子一起挖……我和媽媽先找了一個(gè)空地，揮動(dòng)鐵鏟挖坑。那兒的土很硬，挖不動(dòng)。我們又換了一個(gè)地方，還好，土很松，挖起來(lái)不是很費(fèi)勁。不一會(huì)兒，一個(gè)大坑挖好了。我和媽媽小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里。我扶著小樹(shù)苗，媽媽用鏟子給樹(shù)苗培土。培好土，我拎著水桶唱著歌來(lái)到河邊提水，我把提來(lái)的水慢慢地倒在樹(shù)苗上。我仿佛看到小樹(shù)苗在咕咚咕咚地喝著水，仿佛聽(tīng)到小樹(shù)苗一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！�
不一會(huì)兒，一棵小樹(shù)挺立在我的眼前。我決心一個(gè)人植樹(shù)，媽媽同意了。我找了一個(gè)地方挖了一個(gè)小坑，把小樹(shù)苗放進(jìn)去，埋上土，澆了半盆水。�。〈蠊Ω娉闪�，再看看其他家庭，他們一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，臉上掛著晶瑩的汗珠�？粗慌排判�(shù)，我高興地笑了。我仿佛看到小樹(shù)在我們的愛(ài)護(hù)下長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為我們撐起一片綠色的家園。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇42
依然記得，我讀的第一本書(shū)是一年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)。
上小學(xué)一年級(jí)的第一天，我雙手接過(guò)語(yǔ)文老師遞過(guò)來(lái)的這本書(shū)時(shí)，我很激動(dòng)，也很興奮。我迫不及待地打開(kāi)這本書(shū)，那栩栩如生的插圖，那生動(dòng)有趣的拼音寶寶，那看不懂的四四方方的文字，使我更加好奇：在這本書(shū)里，到底蘊(yùn)含什么神秘的知識(shí)呢？
在老師耐心地指導(dǎo)下，我慢慢地進(jìn)步，慢慢地積累。一年后，我已經(jīng)可以借助拼音獨(dú)立讀書(shū)了。漸漸的，書(shū)本里的知識(shí)已不能使我滿足，我又開(kāi)始讀課堂以外的書(shū)籍了。
我接觸的第一套課外書(shū)就是《斗羅大陸》。這是一套漫畫(huà)書(shū)，我一邊讀旁白，一邊結(jié)合圖畫(huà)理解書(shū)中的內(nèi)容。這套漫畫(huà)書(shū)讓我知道，原來(lái)課堂以外的書(shū)，同樣有趣。
少年探險(xiǎn)系列的書(shū)，也是我喜歡的書(shū)籍。書(shū)中少年探險(xiǎn)時(shí)的驚險(xiǎn)畫(huà)面使我常常在想：如果有一天，我也可以去探險(xiǎn)，那該有多好啊！同學(xué)們會(huì)不會(huì)很羨慕我呢？
漸漸的，我家里書(shū)架上的書(shū)我已經(jīng)可以分類(lèi)擺放了，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)從上面取一本下來(lái)閱讀。讀書(shū)時(shí)光真是快樂(lè)的時(shí)光��！我全身心投入在書(shū)中，跟著海倫凱勒一起積極面對(duì)生活，跟著高爾基在逆境中勇敢，跟著白雪公主傷心落淚……
讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，我還從中汲取了能量。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我都可以靜下心來(lái)慢慢思考，這時(shí)書(shū)中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物都會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，他們的生活經(jīng)歷讓我有了面對(duì)困境的勇氣和積極向上的能力。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！書(shū)會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)……
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇43
讀書(shū)，往往讓人感覺(jué)是一件枯燥的事。但是，它卻使我快樂(lè)。
我讀了許多的書(shū)，有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、楊紅櫻的《童心城堡》，還有司馬遷的《少年讀史記》等等。
有一天課間，我正在讀著借來(lái)的圖書(shū)《秘密花園》，在讀到瑪麗發(fā)現(xiàn)了秘密花園的時(shí)候，我就異常地興奮，好像是我發(fā)現(xiàn)了秘密花園一樣。就是這樣，讀書(shū)握住了我的快樂(lè)水晶。
《童心城堡》這本書(shū)更是讓我在難過(guò)之時(shí)獲得快樂(lè)，但是，有時(shí)我也會(huì)感到美中不足，如果蜜兒老師和紅宮學(xué)校真的存在就更好了！這是為什么呢？因?yàn)樵诘谝徽聲r(shí)，里面寫(xiě)到蜜老師把爸爸媽媽變成小孩，把我們變成大人，真是太有趣了，讓人從書(shū)中找到了許多快樂(lè)。
《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書(shū)了，里面講了小海倫·凱勒因?yàn)槭鞫鴮?duì)生命失去希望，但是她的啟蒙老師沙莉文帶給她了希望，讓她成為了舉世聞名的作家。我想，這本書(shū)讓我快樂(lè)的原因一定是海倫·凱勒身上所具有的堅(jiān)強(qiáng)意志和樂(lè)觀的品格吧！
而司馬遷的書(shū)并不吸引我，我喜歡的書(shū)是......
是《老人與海》。我雖然只看了一章，但是男孩的活潑、老人的堅(jiān)持已經(jīng)緊緊抓住了我的快樂(lè)水晶，如果我讀完了這本書(shū)，一定會(huì)介紹給我的同學(xué)，讓他們也感受書(shū)中的快樂(lè)。
讀書(shū)讓我快樂(lè)。書(shū)，是我們生活中不可缺少的良師益友。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇44
總是忍不住的哈哈大笑起來(lái)。而媽媽也是，在我講到學(xué)校里有些好玩的事時(shí)，媽媽總是笑而不止。我是媽媽的傾訴者，而媽媽也是我的傾訴者。也許是因?yàn)槲覀兪悄概覀冎g有著無(wú)形的信任，所以我們才能彼此擁有，彼此幸福。
白菊雖然以擁有陽(yáng)光，但它還要擁有雨露；藍(lán)蝶雖然以擁有白菊，但它還要擁有綠葉；落葉雖然以擁有藍(lán)蝶，但它還要擁有泥土。我不僅擁有了與媽媽之間的信任，我還擁有了與爸爸之間的愛(ài)。書(shū)上說(shuō)，父愛(ài)是一座深沉的山，父愛(ài)是默默付出的泉水，父愛(ài)是一種埋與心底的愛(ài)�？梢�(jiàn)，父愛(ài)也同樣是偉大的��！在記憶中我是很害怕爸爸的，以為爸爸的眼神是那樣的銳利。
不知從哪一天起，我忽然發(fā)現(xiàn)，我對(duì)爸爸的畏懼源自于我對(duì)爸爸的愛(ài)，于是我不再害怕。我在爸爸那雙銳利的眼睛中看到了爸爸對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)，無(wú)盡的關(guān)心。當(dāng)我生病時(shí)，雖然爸爸不會(huì)像媽媽那樣，時(shí)時(shí)刻刻守在我身邊，但我卻從他急切的眼神里看到了他不善表達(dá)的愛(ài)。那愛(ài)似乎只好了我的病，我渾身似乎被溫暖的陽(yáng)光照耀著。
也許是因?yàn)槲覀兪歉概�，我們之間有著發(fā)自內(nèi)心深處對(duì)彼此的愛(ài)，所以我們才能彼此擁有，彼此幸福。白菊擁有了陽(yáng)光和雨露，所以它快樂(lè)。藍(lán)蝶擁有了白菊和綠葉，所以它快樂(lè)。落葉擁有了藍(lán)蝶和泥土，所以它快樂(lè)。
而我，擁有了你們——我的爸爸媽媽——所以我快樂(lè)。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇45
閱讀，這是一個(gè)人一生中必不可少的。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱讀尤其重要。有的人認(rèn)為閱讀枯燥無(wú)味，而我卻覺(jué)得閱讀帶給了我極大的快樂(lè)。
媽媽說(shuō)我在她肚子里的時(shí)候，就經(jīng)常給我聽(tīng)故事，聽(tīng)音樂(lè)；出生以后，媽媽就開(kāi)始給我讀故事，讀繪本。上了幼兒園，我常常一有空就抱著媽媽給我訂的《幼兒畫(huà)報(bào)》看，從認(rèn)識(shí)一種蔬菜，小動(dòng)物，到不厭其煩的復(fù)述一個(gè)故事。長(zhǎng)大后，我又讀了很多書(shū)《伊索寓言》讓我知道了怎樣去對(duì)待他人，不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)；讀了《窗邊的小豆豆》，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩；讀了《哈利波特》讓我知道了怎樣對(duì)待友情，遇到困難怎樣勇敢的面對(duì)；《上下五千年》讓我知道了中國(guó)文化博大精深......
在學(xué)習(xí)中，我慢慢懂得不能一味的死讀書(shū)，有很多的閱讀方法。首先閱讀要廣泛，掌握精讀，略讀，通讀速讀方法。讀書(shū)過(guò)程中要邊讀邊做筆記，邊提問(wèn)題邊思考�？赐暌槐緯�(shū)不能棄之不管，溫習(xí)讀過(guò)的書(shū)也是一種學(xué)習(xí)法。我漸漸的學(xué)會(huì)了閱讀，找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚”。這兩句話充分告訴我們閱讀的重要性。有了閱讀，沉浸在知識(shí)的海洋使我的生活越來(lái)越豐富，越來(lái)越美麗多彩。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)閱讀，愛(ài)上閱讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中有意想不到的樂(lè)趣！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇46
當(dāng)紅紅的彩燈掛滿大街小巷，開(kāi)滿著鮮花又鑲嵌著“國(guó)慶70周年”字樣的盆栽整齊擺放在廣場(chǎng)時(shí)，國(guó)慶節(jié)已經(jīng)來(lái)到。為了歡慶國(guó)慶，爸爸提議全家進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶射到我的臉上，還沒(méi)睡醒就被媽媽的“佛山獅子吼”給叫醒了。本來(lái)還一直嘀嘀咕咕抱怨著，但一聽(tīng)媽媽說(shuō)到大掃除誰(shuí)搞得干凈有獎(jiǎng)，我就來(lái)勁了。
這時(shí)，全家都動(dòng)起來(lái)了：媽媽掃地和拖地；姐姐負(fù)責(zé)擦床頭和床邊；弟弟負(fù)責(zé)擦桌子和椅子，那我干什么呢？擦窗戶這任務(wù)就包在我身上了。那爸爸呢？他早就在廚房忙開(kāi)了。
我先從廁所里打了一小桶水，然后把抹布弄濕，站在椅子上用力地擦，我這力道，都快把窗戶給擦破了。擦啊擦啊，手都麻了，可頑固不化的小黑點(diǎn)一直在窗戶上，好像在跟我作斗爭(zhēng)似的�！斑@可怎么辦呢？我一定要消滅它，得到第一名，否則太沒(méi)面子了”。我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好辦法：用加了洗潔精的鋼絲球。說(shuō)干就干，我到廚房做好準(zhǔn)備工作，又爬上椅子再來(lái)用力一擦，果然那些黑點(diǎn)就跟窗戶說(shuō)了“拜拜。”
費(fèi)了九牛二虎之力，窗戶終于擦完了，看這玻璃亮的，晶瑩剔透。第一肯定是我的了。再去看媽媽她們，也已經(jīng)完成了各自的任務(wù)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，看看這煥然一新的家里，誰(shuí)才是第一呢？
走進(jìn)廚房，飯菜香味迎面撲來(lái)，看看這滿桌豐盛的飯菜，我恍然大悟：原來(lái)這就是獎(jiǎng)勵(lì)，我們都是第一。
團(tuán)結(jié)就是力量，勞動(dòng)使我快樂(lè)！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇47
今天，我去了寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園，里面的動(dòng)物真是應(yīng)有盡有：獅子、獅虎獸、猴子……可讓我記憶猶新的卻是快樂(lè)城堡里的攀巖冒險(xiǎn)游戲。
前面的小弟弟上去了，只見(jiàn)他一會(huì)兒停停，一會(huì)兒爬爬，可沒(méi)爬幾米高就不行了，他怎么也碰不著下一個(gè)攀附物，只得下來(lái)重新系繩子，換一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)。這時(shí)，我開(kāi)始慌了，心里想：我會(huì)不會(huì)也這樣，會(huì)不會(huì)摔下來(lái)？會(huì)不會(huì)放棄攀巖？會(huì)不會(huì)……時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就該我了。我系上安全帶，開(kāi)始了攀巖。我鼓足勇氣，手腳交替使用，一會(huì)兒已攀到很高了。我似乎很順利，但“半路殺出個(gè)程咬金”，一個(gè)攀附物是斜向里的，我的手怎么也摸不到，心里很緊張，人懸在半空�！安荒茏屗麄兛吹轿液ε碌臉幼印蔽倚睦锵�。我咬緊牙關(guān)，使出全身力氣，用力往上一躍，終于抓住了攀附物。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于到達(dá)了最高處，我小心翼翼地往下一瞧，只見(jiàn)大家有的喊加油，有的在拍手叫好。我有點(diǎn)得意了，誰(shuí)知?jiǎng)偮N起來(lái)的尾巴一下子就不見(jiàn)了，因?yàn)檠�，我一不留神，腳踩了個(gè)空，差點(diǎn)兒摔下去。事后回憶起來(lái)一個(gè)字“險(xiǎn)”！我只得小心地往下爬，終于，安全“著落”了。
回家的路上，老爸才神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你爬的是像六年級(jí)、初中生這些人爬的高度，所以才有人夸你能干！”這時(shí)，我明白了事情的真相，夸下海口：“下次，我一定要爬沒(méi)有安全帶的攀爬！”
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇48
書(shū)，給我們智慧；書(shū)，給我們寒冬的暖爐；書(shū)，給我們黑夜中的一盞明燈；書(shū)卷帶領(lǐng)我們探索知識(shí)的海洋。讀書(shū)使人變得聰明，讀書(shū)，使人變得彬彬有禮；讀書(shū)，詩(shī)人通曉古往今來(lái)。
讀書(shū)的好處說(shuō)也說(shuō)不完。在我讀過(guò)的書(shū)中，讓我印象最深的是英國(guó)十九世紀(jì)著名女作家夏洛蒂·勃朗特寫(xiě)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》。這本書(shū)的主人公就叫簡(jiǎn)·愛(ài)，這本書(shū)主要講的是：一個(gè)十歲的小女孩，瘦瘦小小，不招人喜愛(ài)。從小失去雙親的她生活在他舅舅的蓋茨黑德府，他舅舅死后就沒(méi)有人關(guān)心他的冷暖，舅媽討厭他，表兄欺負(fù)她，兩位堂妹也捉弄她。但他從沒(méi)有屈服，他反抗只會(huì)帶來(lái)更大的痛苦。在他十歲那年，簡(jiǎn)·愛(ài)被舅媽扔進(jìn)洛伍德慈善學(xué)校讀書(shū)，那的伙食難以下咽，衣服不抵風(fēng)寒，每天可以造單調(diào)而乏味。但她沒(méi)有被壓倒，在洛伍德學(xué)校呆了八年，她長(zhǎng)大了。
她去了羅切斯特先生的桑菲爾德府當(dāng)一名家庭教師，并愛(ài)上了富有而脾氣古怪的羅切斯特先生，在簡(jiǎn)準(zhǔn)備和羅切斯特先生結(jié)婚時(shí)，她發(fā)現(xiàn)羅斯切特先生原來(lái)有夫人，為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和愛(ài)情的神圣，她毅然離開(kāi)。最后他繼承了大筆遺產(chǎn)回來(lái)和羅切斯特先生在一起。
正如簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)的那樣：
“難道就應(yīng)為我一貧如洗，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！”
她有著極強(qiáng)的自尊心，她堅(jiān)信只要努力，只要堅(jiān)持不要放棄，不屈服，光明總會(huì)到來(lái)。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇49
我的爸爸是個(gè)集郵迷，在爸爸的熏陶下，我也非常喜歡集郵。從我一歲開(kāi)始，爸爸每年都給我訂全年的郵票，我一冊(cè)、爸爸一冊(cè)，現(xiàn)在我已有十二冊(cè)、一千多枚郵票了。
通過(guò)集郵，我知道了郵票有紀(jì)念郵票、特種郵票、小型張、小本票、小版票、大版票；此外，我還知道了關(guān)于紀(jì)念封、紀(jì)念幣……等的有關(guān)知識(shí)。
每到周末的時(shí)候，只要爸爸有空，他都會(huì)帶我去郵局領(lǐng)取郵票。每次領(lǐng)回新郵票，我都會(huì)像得到了寶貝似的，小心翼翼地把它放進(jìn)自己的郵冊(cè)里。
翻開(kāi)我的郵冊(cè)，就像走進(jìn)了百科全書(shū)：有再現(xiàn)歷史事件的、有反映科學(xué)發(fā)展的、有描繪祖國(guó)壯麗河山的、有展現(xiàn)偉人風(fēng)采的、還有關(guān)于鮮花鳥(niǎo)獸的……在家做完作業(yè)后，我常常興致勃勃地一張張、一本本地去欣賞它，它領(lǐng)我游覽了云海揚(yáng)波的黃山、景色迷人的西雙版納、俊秀的蘇州園林；它讓我目睹了漂亮的金絲猴、憨態(tài)可掬的大熊貓、威風(fēng)凜凜的東北虎……；還讓我感受了偉人毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平的魅力；讓我欣賞了雍榮華貴的牡丹、香飄四溢的桂花、出污泥而不染的荷花……一張張郵票領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)神秘的世界，讓我著迷、令我陶醉。
集郵不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，我便會(huì)打開(kāi)郵冊(cè)，與里面的郵票傾心交談；當(dāng)我煩惱時(shí)，打開(kāi)郵冊(cè)，看到賞心悅目的鮮花、祖國(guó)優(yōu)美的山川，煩惱頓時(shí)會(huì)被拋到九霄云外；當(dāng)同學(xué)到我家玩時(shí)，我便拿出郵冊(cè)滔滔不絕地向他們介紹，讓大家與我一起分享。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇50
如果你問(wèn)我：“在這個(gè)世界上什么事物最美？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“非勞動(dòng)者莫屬�！�
有人會(huì)質(zhì)問(wèn)：“勞動(dòng)者？勞動(dòng)者有什么美麗的�！�
如果城市里沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，如果他們每天都美沒(méi)有人打掃，那城市會(huì)變成什么樣？沒(méi)錯(cuò)，城市會(huì)變得昏天暗地，飛沙走石，人們出一趟門(mén)都要戴著防毒面具；如果城市里沒(méi)有警察，如果壞人到處橫行霸道，那城市會(huì)變成什么樣？沒(méi)錯(cuò)，搶的搶，殺的殺，放火的放火，到時(shí)候城市無(wú)一處安寧。
勞動(dòng)者，它在一個(gè)城市，一個(gè)國(guó)家里都是必不可少的。
在前幾天，我看到了這樣的一幕：一位小伙子來(lái)到環(huán)保工人旁邊揚(yáng)了一些廢紙，那位老大爺一聲沒(méi)坑，我卻看不慣，我說(shuō)：“你怎么這么不講道德�。 彼f(shuō)：“關(guān)你什么事事，你誰(shuí)��！”我說(shuō)：“你怎么一點(diǎn)道德良知都沒(méi)有，你換位思考一下，如果你是這位老大爺，你會(huì)樂(lè)意嗎？”那個(gè)人看到周?chē)@么多人指指點(diǎn)點(diǎn)，也有點(diǎn)怕了，便說(shuō)：“我錯(cuò)了，下次再也不敢了�！闭f(shuō)完就匆匆地走了。
勞動(dòng)者是偉大的，他們的尊嚴(yán)是不能被侮辱的，他在這個(gè)城市作出的貢獻(xiàn)是非常大的。
勞動(dòng)者，是新時(shí)代的楷模，我向你們致敬！
勞動(dòng)者，就像鳥(niǎo)的翅膀一樣，如果沒(méi)有了勞動(dòng)者，整個(gè)城市都無(wú)法正常運(yùn)作，勞動(dòng)者，就像車(chē)的輪子一樣，同樣，沒(méi)有了輪子，這個(gè)城市怎么會(huì)前行呢？
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇51
我是一個(gè)愛(ài)讀各種各樣書(shū)的女孩，在我的書(shū)房里最醒目的地方就要屬我的‘藏書(shū)閣’了！我的‘藏書(shū)閣’里的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，應(yīng)有盡有！
書(shū)在我的面前展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界，在書(shū)中我可以和動(dòng)物談話；與古人見(jiàn)面；到嫦娥姐姐家做客；到南極去參觀……我讀過(guò)冰心奶奶的散文；格林的童話；李白那氣勢(shì)磅礴的詩(shī)……多少回，我和作者一起悲傷；一起快樂(lè)；一起感受人間的悲歡離合……我從書(shū)中汲取了無(wú)窮的力量。懂得了什么是真，善，美；什么是假，丑，惡；懂得了一個(gè)個(gè)耐人尋味的道理。
我捧起一本書(shū)，享受在書(shū)海中暢游的樂(lè)趣；體驗(yàn)故事主人公經(jīng)歷的酸甜苦辣；品味精彩奇妙的故事情節(jié)；感受知識(shí)之種萌發(fā)的快樂(lè)。在書(shū)海中，我得到的是放松；是知識(shí)；是快樂(lè)。每當(dāng)我知道有什么好書(shū)幾會(huì)死纏爛打地要媽媽買(mǎi)給我。我在書(shū)中結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)好朋友，他們悲時(shí)我會(huì)哭，他們歡時(shí)我會(huì)笑！
在這么多書(shū)中，我最喜歡的就要屬《和狼做朋友》。狼，在人們看來(lái)，它十分兇殘，人見(jiàn)了它第一個(gè)念頭就是逃，但德國(guó)科學(xué)家，他不僅沒(méi)有逃，還和狼做了朋友，不顧一切救了幼狼……
書(shū)是我最好的朋友，形影不離的好伙伴，書(shū)像一個(gè)知識(shí)淵博的老師傳授我知識(shí)。有的故事讓我啞然失笑，有的讓餓熱淚盈眶，有的讓我驚心動(dòng)魄。書(shū)是一個(gè)讓人進(jìn)步的階梯啊！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇52
游戲，是我最喜歡的東西，它給于我快樂(lè)，在我不開(kāi)心時(shí)候，只要一想起它，它就讓我覺(jué)得自己是多么幸福讓，我覺(jué)得開(kāi)心，在我覺(jué)得寂寞，的時(shí)候只要我一想起它，它讓我沖孤單中逃了出來(lái)，它讓我的生活充滿陽(yáng)光，讓我從幼稚的童年之中邊兒成熟，讓我知道自己該怎么做才能讓自己更加快樂(lè)，每天我睡覺(jué)也在想它，上廁所也在想它，連吃飯也忘不了它，它是我唯一值得喜歡的東西。有一次，在我不開(kāi)心的時(shí)候它使我覺(jué)得非常的開(kāi)心。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏天，中午我和我的伙伴們?nèi)バ∩较丛瑁覀兡弥约盒枰臇|西從家里出發(fā)了，在路上我們有說(shuō)有笑，突然我不小心把吳松的妹妹給拌倒了，她蹲在地上直哭，后來(lái)她哥哥就和我吵起來(lái)，說(shuō)我是故意把他妹妹給拌倒的，叫我向她妹妹道歉，你又不是不知道我是一個(gè)脾氣掘強(qiáng)的人，只要有人亂冤枉我，只要他一冤枉我不管是在好的朋友也會(huì)打起來(lái)的，于是我們說(shuō)著說(shuō)著就打了起來(lái)，他打我一拳，我揣他一腳，就著樣，我們被伙伴們拉開(kāi)了，他提出要和我絕交，我一是沖動(dòng)答應(yīng)了他，我便回去了，在路上我覺(jué)得自己有點(diǎn)不對(duì)，但現(xiàn)在已經(jīng)不能后悔了，于是我一會(huì)到家，打開(kāi)電腦，玩著游戲玩著玩著，我便慢慢有了勇氣，我便抱著勇氣去向吳松他道歉，我來(lái)到他的面前突然說(shuō)不出口拉，但我還沒(méi)開(kāi)口吳松便向我道歉，我這時(shí)不停的說(shuō)：“不對(duì)，這不關(guān)你的事是我的錯(cuò)了”就這要我們又合好了。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇53
回憶起去年的寒假，過(guò)得很糟糕，所以今年我要過(guò)個(gè)有意義的寒假。我在還沒(méi)放假前就計(jì)劃好了整個(gè)寒假的規(guī)劃，我一直在要求自己盡力做到最好。
放假第一周，我要做的就是好好完成寒假作業(yè)，高質(zhì)量的做好每一件事，不三心二意。我很開(kāi)心，我做到了，我把作業(yè)都做完了�？稍谶@其中我有過(guò)很多不同的想法，就比如：才剛放假，為什么要那么著急寫(xiě)作業(yè)呢，應(yīng)該玩一下……我覺(jué)得有很多人都會(huì)有這種想法吧，我一直努力克制自己想要偷懶的心，讓自己更有勁的去完成每一件應(yīng)該完成的事。
說(shuō)起來(lái)，放假的第一周我還要去上英語(yǔ)的寒假補(bǔ)習(xí)班。剛開(kāi)始，我是很煩要去上課的，可轉(zhuǎn)念又想：去上課，學(xué)到知識(shí)才是最重要的！就這樣我開(kāi)始我的“學(xué)習(xí)之路”。上課的時(shí)候呢，老師所講的重點(diǎn)我有時(shí)也不是很懂，但每次搞不懂就直接去問(wèn)，我為我的這一點(diǎn)感到很佩服。我其實(shí)很佩服和我一同上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)，他們真的很努力，每次我來(lái)的時(shí)候都看到他們?cè)谔貏e細(xì)心的背書(shū)，然后互相糾錯(cuò)�？赡苁俏姨π吡�，不怎么喜歡跟別人講話，所以一直都是一個(gè)人。上了幾天課后，我開(kāi)始慢慢地跟附近的同學(xué)講話、交流，這讓我一下就自信起來(lái)。每天在來(lái)回的路上，我都會(huì)特別認(rèn)真的背書(shū)，或許這就是潛移默化吧！我從剛開(kāi)始來(lái)時(shí)的厭煩，到最后變得特別開(kāi)心和自信，或許這就是被努力所感染后的結(jié)果。
我相信我自己一定會(huì)通過(guò)努力和很好的寒假規(guī)劃，使我變得更加優(yōu)秀，我相信我自己！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇54
如果你問(wèn)我什么會(huì)使我快樂(lè)，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，讀書(shū)，我自己其實(shí)一開(kāi)始并不喜歡讀書(shū)，又一次看著看著就喜歡看了，關(guān)于我讀書(shū)，還有一件讓我哭笑不得的故事。
有一次，從新華書(shū)店回來(lái)，買(mǎi)了很多書(shū)，我剛剛上一次在桌子上看，我正看的津津有味的時(shí)候，我的媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子，廚房沒(méi)有味精了，你抓緊下樓去買(mǎi)一袋，媽媽做菜要用�！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔聲�(shū)，穿上衣服向樓下走去。
到了超市，我對(duì)超市的阿姨:“阿姨給我拿一條圍巾，我媽著急用�！卑⒁陶f(shuō):“這么熱的天，你要圍巾干什么，這都零上40度了�！蔽艺f(shuō):“不知道我媽反正說(shuō)要著急用”阿姨只好給我拿了一條圍巾，我自己心里還想著，以后我做飯也一定要放一條圍巾。
剛上樓，媽媽就問(wèn)我味精買(mǎi)到了嗎？我說(shuō)買(mǎi)到了，說(shuō)完我就把圍巾遞給了媽媽，媽媽大吃一驚，還哭笑不得，說(shuō)我要的是味精，不是圍巾吶！我聽(tīng)完才恍然大悟，媽媽，對(duì)不起，因?yàn)槲覄偛趴吹锰J(rèn)真了，所以沒(méi)聽(tīng)清，說(shuō)完我和媽媽就開(kāi)始笑，后來(lái)這件事就成為了我的糗事，大家動(dòng)不動(dòng)就拿出來(lái)提。
這就是我的愛(ài)好，讀書(shū)，我也熱愛(ài)讀書(shū)，我希望我自己會(huì)一直喜歡讀書(shū)，也希望身邊的每一個(gè)人都喜歡讀書(shū)，讀書(shū)是一件非常好的事，可以修身養(yǎng)性，也可以讓你懂得很多知識(shí)，讓你了解更多事，也能讓你了解世界上的很多有名的地方，也能讓你收獲快樂(lè)，所以讀書(shū)是一件非常好的事，讀書(shū)使我快樂(lè)，也希望讓身邊的許多人也能因?yàn)樽x書(shū)收獲快樂(lè)！
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇55
“荊江路學(xué)校第四屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，博來(lái)了同學(xué)們一片歡呼聲。
我們列起方陣，精神抖擻地走向會(huì)場(chǎng)，場(chǎng)上鼓號(hào)聲聲，彩旗飄舞，人山人海。二十多個(gè)代表隊(duì)緩緩走近檢閱臺(tái)，杜老師用鏗鏘有力的普通話，宣讀各班的解說(shuō)詞。入場(chǎng)式結(jié)束，接著一個(gè)個(gè)精彩絕倫的節(jié)目，炫暈了我的眼睛。劉敦宇對(duì)我說(shuō)：“太厲害了，特別是鼓號(hào)隊(duì)，舞蹈……”
開(kāi)幕式的確精彩，但是，我相信后面的比賽會(huì)更精彩。下午，陽(yáng)光格外強(qiáng)烈，曬得我暈暈的，一陣風(fēng)吹過(guò)，好想睡覺(jué)。終于輪到我和何雄飛、劉希來(lái)跑四百米預(yù)賽。那時(shí)，我毛骨悚然，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)這么大型的活動(dòng)。何雄飛第一個(gè)上場(chǎng)�！案骶透魑�，預(yù)備——砰——”槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)跑了，何雄飛邁著大步子，沖向其他選手。跑道外，大家拼命吶喊助威：“加油！加油！”四百米有兩圈，一圈后，我看見(jiàn)何雄飛額上豆大的汗珠滴落下來(lái)，速度漸漸慢了。在靈魂深處，我感受到了一股掙脫了某種束縛的新生力量，讓何雄飛領(lǐng)先了。最后半圈，何雄飛沖刺，跨過(guò)終點(diǎn)線，贏得了第一。我沒(méi)有名次，同樣感受到了快樂(lè)。
再看六年級(jí)女子800米，兩個(gè)女生落在了后面，牽著手，她們一起跑到了終點(diǎn)，我們?cè)趺茨懿粸樗齻兊木窈惋L(fēng)格感到高興呢？
兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢。我參加了運(yùn)動(dòng)，收獲了快樂(lè)。
那一刻，我真快樂(lè)作文 篇56
曾幾何時(shí)，我迷上了讀書(shū)。曾幾何時(shí)，我擁有了你——文學(xué)。
伴隨我走過(guò)這幾年的，是你——文學(xué)；教會(huì)我明白人情冷暖的，是你——文學(xué)；讓我學(xué)會(huì)自強(qiáng)的，是你——文學(xué)！我摯愛(ài)你，一點(diǎn)兒也不假，尤其是你的詩(shī)詞！喜歡與李白暢談詩(shī)文，和蘇軾把酒臨風(fēng)，更喜歡與泰戈?duì)栍懻撊诵缘膫ゴ蟆?/p>
因?yàn)槟愕脑?shī)詞，讓我明白了事理。我聽(tīng)到了“少壯不努力，老大徒傷悲”，明白了珍惜時(shí)間；聽(tīng)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，明白了自強(qiáng)；聽(tīng)到“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，明白了親情。同樣的，我也摯愛(ài)你的名著。
在寧、榮二府理，我看到了封建時(shí)代的悲哀；在西天取經(jīng)的路上，我看到了人性的真、善、美；在梁山泊上，我更被梁山好漢的壯志豪情所吸引；在戰(zhàn)場(chǎng)上，我為戰(zhàn)爭(zhēng)而平白無(wú)故死去的人感到悲哀！我著實(shí)欣賞你的散文，有一種韻味美卻不失外表美。沉浸于朱自清的《背影》，為他的父親聲聲叫好；陶醉在魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》，羨慕他幼時(shí)的樂(lè)園；徘徊于梁衡的《夏感》，體會(huì)夏天特有的景色與毫不遜色的底蘊(yùn)。擁有了你，心突然變得明亮起來(lái)，也開(kāi)闊了許多。
文學(xué)，你的魅力，感染了我，使我快樂(lè)起來(lái)；你也是不折不扣的魅力之神，用文字感染全世界！握住你的手，不松開(kāi)；擁有你，我的心像氣球那樣，自有自己的快樂(lè)！我擁有，我快樂(lè)！
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