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      2. 快樂的回憶作文

        時(shí)間:2021-04-06 11:48:44 快樂 我要投稿

        快樂的回憶作文(15篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的快樂的回憶作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        快樂的回憶作文(15篇)

        快樂的回憶作文1

          時(shí)間并非十分的寬裕,但卻特意選擇乘坐一輛對于回家有些繞遠(yuǎn)卻能到達(dá)那里的公交。那里是家,是承載著我兒時(shí)的記憶的地方。

          拐過一個(gè)小彎兒,熟悉卻又陌生的街道映入眼前,格局還是曾經(jīng)的模樣,但是兩側(cè)的商店早以換了一番,各式各樣的牌子讓人眼花繚亂,即使是白天也充滿了現(xiàn)代繁華的氣息。一座座高樓聳然站起,陽光照在外層通透的玻璃上,刺得人眼生疼。小時(shí)候認(rèn)為好雄偉的燕莎大廈在它們面前也變得渺小,只得仰望著四周,深棕色的玻璃吸納著陽光。

          兒時(shí)居住的院落早已被推翻,換上了那些“巨人”,似乎在嘲笑著曾經(jīng)弱小的它們。兒時(shí)的玩伴也在輾轉(zhuǎn)搬家中失去了聯(lián)系。時(shí)光就像是一條長河,一去不復(fù)返,而我就像是溺水的人,怎么也上不了岸。昔日的歡聲笑語還回蕩在耳邊,仿佛昨日剛剛經(jīng)歷的事情。每天早上剛一睜眼,便一骨碌爬起來,挨家挨戶地叫小伙伴們出來玩耍。從日出到日落乃至夜晚。我們親得就像真的兄弟姐妹,甚至我們在一起的時(shí)間比和各自爸媽在一起的時(shí)間還要長,次數(shù)還要多。盡管在我上小學(xué)之后,我們相聚在一起的時(shí)間驟減,但沒有變化的是我們的友誼。臨近畢業(yè),好不容易有了一個(gè)大團(tuán)圓的機(jī)會,卻也因?yàn)橐疬w而破滅。約定好的“再見面”也成為了一句戲言。我們湮沒于茫茫人海之中。

          對于那段時(shí)光,我留有遺憾,是因?yàn)閺奈凑湎н^,不論是因?yàn)樾闹堑牟怀墒煲嗷蚴瞧渌颉?/p>

          時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我便是高中生了,三年的時(shí)間,可以改變很多。在時(shí)光的洪流中,我們總會長大。許多的人和事也只能留在過去,因?yàn)槌砷L是一條無法拒絕的道路,但唯一留下的也就是照片和一種感悟。珍惜你現(xiàn)在手中擁有的幸福,不管什么,只要自己曾珍惜過,就一定不會留下遺憾。

        快樂的回憶作文2

          打開我記憶的匣門,許多事都令我十分難忘。它們就像海邊的貝殼一樣,唯有一件事,是這些“貝殼”中最漂亮的一只。

          那是一個(gè)萬里無云的好天氣。我催促著媽媽快點(diǎn)兒幫我準(zhǔn)備醬料。原來,在昨天下午,我與小伙伴們約好,要去離家不遠(yuǎn)河壩野炊,我負(fù)責(zé)帶醬料。終于,媽媽把柴、米、油、鹽醬、醋、茶都準(zhǔn)備其全了!罢媸堑鹊近S花菜都涼了啊!”我抱怨到,隨后就出了門。

          提著大包小包的醬料,我來到了十字路口——我與小伙伴們約好的地方。等小伙伴們都來齊了,我們分別檢查了自己的“裝備”后便出發(fā)了。

          來到河壩的一塊草地上,我們坐下來拿出了準(zhǔn)備好的工具,便分頭去找磚頭和干柴。不一會兒,磚頭找到了,我們把磚塊架成一個(gè)灶。把柴點(diǎn)燃,便開始做飯。

          我們把一個(gè)鋼盆放在上面,倒了兩大瓶自來水后,拿出了菜。當(dāng)小麗把菜拿出來后,我們大吃一驚:“!全是熟的!熟的怎么煮?這樣不就沒意思了嗎?”小強(qiáng)抱怨道!皼]事兒!周圍不是有幾菜地嗎?我們隨便摘幾顆洗洗煮好吃不就成了嗎?”小剛出了這餿主意!斑@不叫偷嗎?”我心里暗自否決?捎窒脒是算了,這也是沒辦法呀!將就吧!

          之后,我與小剛潛進(jìn)菜地。趁人不注意時(shí)摘了幾株菠菜和小白菜便溜之大吉了;氐綘I地,我們把菜清洗干凈,下了鍋煮了起來。十分鐘后,我們把鋼盆里菜挑起來。我們迫不急待地把菜往嘴里送,剛嚼了幾下,我們不約而同地把菜吐了出來并痛苦地叫道:“好難吃啊!”“看!我就知道我們做不好,我早有準(zhǔn)備——我的熟菜!”小麗把剛才那幾袋熟菜拿了出來,分別倒進(jìn)我們的碗里。

          哎!雖然這次的野炊并沒有成功,但是我們卻十分開心。

        快樂的回憶作文3

          在我人生記憶的花園中,開著各色的花兒,每朵花兒里都有著一個(gè)不同的故事。那縈繞著心靈回憶,不斷地在我腦海中浮現(xiàn)著,回憶那快樂的事,其中最令我難忘的還要數(shù)平安夜那次我們班獨(dú)創(chuàng)的蘋果節(jié)。

          想到了學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,想到期末的來臨,今天又是平安夜。為了讓同學(xué)們放松一下,王老師決定拿出一節(jié)課,舉行一個(gè)我們班獨(dú)創(chuàng)的蘋果節(jié)。這一英明舉措立即得到了同學(xué)們的一致?lián)碜o(hù)。

          白天,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從家里帶來了自己的蘋果,議論紛紛,準(zhǔn)備等王老師來。而時(shí)間就像在捉迷藏,好大一會兒,才過了十分鐘,經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的煎熬,王老師終于走進(jìn)教室,清清嗓子,大聲宣布:5(2)班蘋果節(jié)真正式開幕,請各四人小組各派選手參加吃蘋果大賽。我們組的人個(gè)個(gè)把手指向了我老廖去,我只好單刀赴會,英勇走上講臺,各就各位,預(yù)備,開始。王老師一聲令下,我抄起蘋果一陣猛啃一陣猛啃之后,蘋果只剩下三分之一了,可我的嘴塞得鼓鼓的,嚼都難嚼,還怎么咽?蘋果在我嘴里是進(jìn)退兩難。我把目光轉(zhuǎn)向了老牛,老牛不愧是一個(gè)深藏不露的家伙,十分穩(wěn)重,況且,我見他兩腮鼓鼓的,明眼人一看就知道蘋果被他搗碎后藏在兩腮邊。一會兒工夫,第一名誕生,乃老牛也,我急了,連蘋果芯都差點(diǎn)兒一起吞了進(jìn)去,奪得第四名。再把目光轉(zhuǎn)向老牛,比賽結(jié)束后,他仍然在嚼剛才比賽中藏在兩腮邊的蘋果,被我們戲稱為牛類動物在閑暇情況下把草反芻出來慢慢咀嚼。

          童年的確是美好的,幸福的,快樂的,它將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)給我留下最最快樂的回憶

        快樂的回憶作文4

          很多同學(xué)都盼望著自己快快長大,這樣就能遠(yuǎn)走高飛?晌覅s希望能夠再回到一年級,再過一次無拘無束的童年。

          假如把現(xiàn)在與一年級時(shí)相比,我們就能發(fā)現(xiàn)許多截然不同的地方:與現(xiàn)在相比,一年級的作業(yè)簡直不值一提;與現(xiàn)在相比,我們的負(fù)擔(dān)更重了,壓力更大了;仔細(xì)想想,我們就能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在比以前少了許多空余時(shí)間;……這些讓人難以置信的對比除了對想回到一年級的想法更深了以外,還勾起了我一些童年的快樂回憶……

          那是一年級的往事。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我來到了五緣灣的海邊。大海的空氣十分清新,讓人覺得心曠神怡。要說這海灘的不同,那就是這里的小巖縫。這時(shí),幾只小螃蟹從巖縫里鉆了出來。我頓時(shí)起了好奇心,決定要將它們抓來看個(gè)究竟。

          我首先是用自己的手去抓它們?墒撬鼈兲珯C(jī)靈了,我手一伸,他們就立即就鉆回巖縫里去了。即使抓到了了幾只,他們也會拿小鉗子夾我。雖然不疼,但卻讓人覺得癢癢。結(jié)果這些小家伙們就趁機(jī)鉆回洞里去了。

          胡來我就想到了用工具。我看到那些燒烤,就跑去找賣燒烤的小販借竹簽。得到了竹簽,我就開始用竹簽來抓小螃蟹。試了幾次后,我就掌握了方法?墒切碌膯栴}又來了:怎樣才能把它們抓出來呢?

          學(xué)校里學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)終于在這里派上了用場。我用數(shù)學(xué)中的杠桿原理,硬是把這些小家伙們給活生生的從巖縫里撬了出來。抓到了它們,別提我有多高興了。這些“小俘虜”們不僅是我的勞動成果,更是我智慧與汗水的結(jié)晶!

          五年的時(shí)間過去了,這件事卻在我的腦海里揮之不去。各種影像依然歷歷在目,記憶猶新。這些童年的往事不僅讓我永遠(yuǎn)忘不了,還成為了我在困難時(shí)看到的希望,看到的勇氣,看到的光明。

        快樂的回憶作文5

          生活中每個(gè)人都有快樂的回憶,在我們家的相冊中珍藏著許多照片,每一張都記錄著我最珍貴的瞬間。你瞧這張照片,我和表弟在嫩綠的麥田里打鬧著,笑得多開心!

          記得那是一個(gè)陽光明媚的下午,媽媽和阿姨帶著我和表弟一起到郊外踏青,我高興極了,嘴里哼著歌,享受著溫暖的陽光。漫步在鄉(xiāng)間的小路上,溫柔的春風(fēng)吹拂著我的臉頰,好像媽媽的雙手撫摸著我,舒服極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一片片綠油油的麥田,像一望無際的海洋,使我心曠神怡。

          我們走在那生機(jī)勃勃的麥田里,是那么小心翼翼,生怕踩疼了這些幼苗。突然,我發(fā)現(xiàn)這綠油油的麥田里藏著一朵朵白色小花,它的葉子邊緣有鋸齒,和麥苗長得不一樣,我疑惑地問:“媽媽,這是什么花呀?”媽媽仔細(xì)地觀察一下,驚喜地說:“這是薺菜,它是一種野菜,可以做成菜饃,包子,營養(yǎng)可豐富啦!”表弟和阿姨都應(yīng)聲圍上來看。阿姨又翻動了旁邊的麥苗,驚訝地說:“這一片都是薺菜,我們不如挖一些吧!回家給你們做薺菜饃吃!蔽翌D時(shí)垂涎欲滴。說著,我們便分組行動起來。

          我和媽媽一組,表弟和阿姨一組,比誰挖得多。媽媽還特意囑咐我們不要踩到別人家的麥苗。媽媽給我找了一把小刀,媽媽告訴我要把薺菜的根挖出來才行,我用小刀挖得可快了,而表弟沒有工具,挖得比較慢。表弟看我手中的薺菜多,心急如焚,偷偷地跑到我的身后,想搞突然襲擊,要搶走我挖的薺菜,可惜被機(jī)靈的我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。我把薺菜緊緊地攥在手中,心想:這是我的勞動成果,豈能被你搶走?他猛撲過來,像一只大老虎抓垂涎已久的美食一樣,我則牢牢地護(hù)住我手中的薺菜。表弟不善罷甘休,仍在爭搶,就這樣,我們倆在麥田里翻滾著、打鬧著、嬉笑著……這時(shí),相機(jī)突然閃了一下,原來是媽媽記錄了這歡樂的瞬間。

          在這片綠色“海洋”里,我們享受著大自然帶來的歡樂與美好!

        快樂的回憶作文6

          我快樂的回憶多的數(shù)不清,他們就像一張張相片,而今天我就要從我的相冊中取出一張來回憶……

          記得那是我六歲的時(shí)候,爸爸媽媽還沒有離婚,也許在那時(shí),我認(rèn)為我是世界上最幸福的小孩兒,6歲那年,我深刻的記得我生日那天,那快樂、幸福的場面……我與爸爸還有媽媽一起來到我的姑奶家里過生日,家庭成員有我、爸爸、媽媽、太爺、太奶,以及大姑奶和小姑奶。大姑奶很和藹可親,對我是百般的呵護(hù),小姑奶雖然脾氣怪怪的,但對我很是關(guān)愛,太爺和太奶更是不用說了。

          一整天,大家為我做了這個(gè),做了那個(gè),媽媽帶我去買衣服,爸爸在家做飯,小姑奶去訂蛋糕,我經(jīng)常把自己當(dāng)成小公主。

          到了晚上,我說:“我來為你們切蛋糕吧!”而我的太爺卻說:“小壽星,太爺幫你切。”當(dāng)時(shí)我并不知道小壽星是什么意思,所以我誤認(rèn)為是“小瘦星”,我馬上反駁說:“太爺你個(gè)老胖星,還是我?guī)湍闱邪桑☆D時(shí)大家哄堂大笑,我也迷迷糊糊的笑了。這時(shí),爸爸為我端來了長壽面,我還沒等吃,燈刷的一下子滅了,大家為我唱生日歌,我高興的不知說什么好了,此時(shí),我多么多么的希望時(shí)間能停留會兒,讓我多感受感受這家庭的幸福與溫暖,他們給我講故事,唱兒歌,教我認(rèn)字。讓我成長,那是多么的幸福啊!我何嘗不想一直這樣下去。晚上,大姑奶給我講故事,我伴著她甜甜的話語中入睡了……

          現(xiàn)在,我在回想當(dāng)年,我真是淚流滿面,我是多么的希望生日那天不要到來啊——還是讓我陶醉在當(dāng)年那快樂的回憶中去…輕輕地,悄悄地,我長大了,再也看不到一家人團(tuán)聚的場面,再也聽不到一家人為我唱生日歌…我一定一定會堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲矣锌鞓返幕貞洝?/p>

        快樂的回憶作文7

          在我的記憶中,千島湖的碧波浩淼,與群山的壯美融為一體,美不勝收。過山纜車更似天邊飛來的白鴿,為我們的千島湖之旅增添了數(shù)不勝數(shù)的快樂。

          去年國慶節(jié)的千島湖之旅,滿載著無數(shù)歡樂。我們爬上了那兒一座山的半山腰,在快艇司機(jī)的推薦下,我們興致勃勃地坐上了纜車。拐彎……直線……終于要升起來了。當(dāng)纜車脫離軌道,騰空而起的那一瞬間,我的心提到了嗓子口,就像坐飛機(jī)的感覺。纜車越升越高,本來在地上看起來參天的古木現(xiàn)在已經(jīng)在我們腳下了,我仿佛和輕云作伴,與和風(fēng)為伍,徜徉于蒼穹之中。居高臨下的滋味真爽!

          在欲搖未搖的纜車上,我放眼望去,群山巍峨疊翠,湖水澄清, 島嶼星羅棋布,形態(tài)奇特,“天下為公”四字顯而易見,既似太湖的煙波浩渺, 又有西湖的娟秀氣韻。 云消霧散之時(shí),湖水奇妙的顏色漸漸顯露。不是綠,不是藍(lán),又似綠似藍(lán)。恰似白居易《江南好》中“春來江水綠如藍(lán)”。它是一幅多姿多彩的畫,是一卷美妙的長詩,是一只自然的杰作。真是人在畫中游呀,我不禁陶醉了。

          再看看這科技時(shí)代的纜車,它正徐徐前進(jìn)著。只憑一條粗長的鋼繩,以及無數(shù)大齒輪控制著,就以致這樣的穩(wěn)定,這樣的安全。偶然向水面鳥瞰,一只魚鷹從水面叼了一只大魚,美滋滋地品味完后,開始了搏擊蒼穹,亦有一種堅(jiān)韌不拔之志。我的心中似花兒吮吸著甘甜的露水,好暢快呀。

          千島湖呀千島湖,美就美在青山綠水?蓯鄣男∩`。還有那樸實(shí)智慧的人民。

          千島湖旖旎的風(fēng)光永遠(yuǎn)定格在我的腦海中,一路上的快樂也層出不窮。它成了我童年最快樂的回憶。

        快樂的回憶作文8

          每個(gè)人的生活中,都會有許多快樂的回憶,至今回想起來仍覺得有趣。

          輕輕打開回憶的相冊,宛如黃鶯般的笑聲回響在耳邊,一張張純真的笑臉像花兒一般在陽光下綻放。那就是小時(shí)候的我們。

          那時(shí)候,我們都很喜歡上學(xué),因?yàn)槟莾簳泻芏嗯笥,讓我們感覺到很溫馨。每天我們總是早早的起了床,踏出家門沐浴在陽光里,暖暖的,懷著愉快的心情去我們另一個(gè)“家”。走進(jìn)班里向朋友們說聲“早上好”,那時(shí)“早上好”的聲音充滿整個(gè)班級,另外還會收到無數(shù)張笑臉。這是一天的開始。

          上課時(shí)我們認(rèn)真地聽著課,當(dāng)然我們也會趁著老師不注意時(shí),開小差,有時(shí)候還會“飛鴿傳書”。如果被發(fā)現(xiàn)了就要被老師請到辦公室“喝茶聊天”。若是老師不來上課,那全班會在班上開派對,聊天,吵架,打鬧……如果坐在窗口的同學(xué)說:“老師來了”全班會已非一般的速度安靜下來。有時(shí)有的同學(xué)太著急回座位,兩三個(gè)撞在一起了,那滑稽的模樣會讓全班哄堂大笑。

          下課時(shí),大家都不愿呆在教室,喜歡去操場上玩。大家一起打羽毛球,跳繩,踢毽子……不分男女大家一起玩。那時(shí)候一邊揮灑著汗水,一邊洋溢著笑臉,很多時(shí)候,還沒盡興就上課了。老師每次見到我們滿頭大汗,會影響上課,所以不讓我們下課玩得太瘋。我們也就聽聽,事后依舊。后來老師怕了,嚴(yán)禁我們帶這些回來,如果滿頭大汗就不用上課了,在門外站上一堂。

          放學(xué)時(shí)大家回家像離弦的箭一樣飛出教室,回到家里也不忘向父母分享學(xué)校的趣事。晚上都會懷著快樂的心情,帶著微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)?赡軌衾镆矔䦃舻侥强鞓返臅r(shí)光。

          隨著時(shí)光流逝,純真的快樂淡了,多了許多青春的煩惱,可是我們還是要像以前那般快樂?鞓返刈x書,快樂地成長,希望在未來的日子里每一天都有一個(gè)笑臉。

          不要讓快樂變成回憶,要讓快樂充滿我們的生活。

        快樂的回憶作文9

          在我童年的記憶中,有許多事都已漸漸地淡忘,但有一件事讓我記憶猶新,終身難忘,那就是我4年級的時(shí)候,第一次做的水果沙拉。

          首先,老師拿出同學(xué)們洗好的水果,再拿出水果刀、盤子、沙拉醬……哇!水果的樣子各種各樣,顏色十分鮮艷。先來說說我?guī)У奶嶙影!提子又小又圓,紫瑩瑩的,像個(gè)小乒乓球。蘋果也不落后,紅通通的,像小姑娘害羞的臉頰。桔子當(dāng)然要把自己的華麗展示出來了!桔色的桔子就像一個(gè)小燈籠一樣。你瞧,香蕉卻在那兒呼呼大睡,像一個(gè)黃澄澄的月牙了?吹竭@些水果,同學(xué)們躍躍欲試,都迫不及待的想吃了!

          老師似乎也想吃,所以開始切水果了——彎彎的香蕉變了個(gè)樣。月牙兒不見了,只看見一堆香蕉片,我心想:老師不要這樣吧!不僅是香蕉變了,其它水果也變了——提子脫了衣服、蘋果卻像半圓了……可是有一些水果爛了。唯一的大桃子變成爛桃子了!同學(xué)們就報(bào)怨道:“怎么能這樣呢?不吃了,不吃了!”

          最后,老師把水果擺成一個(gè)樣子——像一朵爭奇斗艷的花兒在跳舞。再把沙拉醬用勺子攪拌均勻。這時(shí),水果們好像披上了一件白衣裳。等老師發(fā)完牙簽,同學(xué)們一涌而上,把水果沙拉吃了個(gè)精光。你看——有的同學(xué)狼吞虎咽,有的同學(xué)吃得津津有味,還有的同學(xué)在慢慢品嘗。水果沙拉的味道好極了!蘋果又甜又香、香蕉的味道真不錯(cuò)、提子的肉酸甜可口……嘻嘻,就是沙拉醬有點(diǎn)咸,如果不咸,那就更好吃了!

          這次的水果沙拉,讓我明白了一個(gè)道理——無論什么事情,都要認(rèn)真的做完,才有收獲!

        快樂的回憶作文10

          那是我四年級時(shí)的一天,一節(jié)普通的體育課,大家做的事也很平常,但那一次的經(jīng)歷讓我終生難忘。

          那天下午的體育課鈴聲一響,我們就排好隊(duì)在操場上等待體育老師徐老師來上課,可誰知徐老師竟然拿了二十多個(gè)帶皮筋的黑布條慢悠悠的走了過來,真不知道徐老師葫蘆里賣的什么藥。徐老師來到我們跟前說:“今天我們玩兩人三足游戲,大家每兩人一組,自由組合,該怎么做我先示范一下!蔽覀兇蠹铱疵靼琢诵炖蠋煹氖痉逗,我就和林佳組成了一組,去徐老師那里領(lǐng)了黑布條。徐老師說:“自由練習(xí),過會兒比賽!蔽液土旨丫桶葱炖蠋煹氖痉兑篮J畫瓢把黑布條綁住我的右腳和她的左腳,我對林佳說:“我喊一二三,我們就開始走!薄昂玫摹绷旨腰c(diǎn)了點(diǎn)頭說,當(dāng)我數(shù)到“三”時(shí),我先出左腳,可林佳也先出左腳,由于我們步伐錯(cuò)了,兩個(gè)人都摔了個(gè)四腳朝天,仰躺在地上的我們相視一笑,但我們不放棄,俗話說失敗乃成功之母嘛!我們爬了起來,拍了拍身上的塵土,又開始了練習(xí),誰知“嘣”又是一跤,但是我們又爬起來繼續(xù)……。老師看到了我們的不服輸,在遠(yuǎn)處對我們豎起了大拇指,我們信心更加足了,只要團(tuán)結(jié)一心,相信任何困難都能克服,最終一定能成功!幾經(jīng)摸索,我們終于掌握了訣竅,我們成功了!后來我們又用掌握的方法試著跑起來,先慢后快,最終我們能跑了,太好了!我們太高興了,兩個(gè)人相視一笑。

          終于要比賽了,我和林佳站到了起跑線上,老師說:“比賽開始!蔽液土旨驯氵吪苓吅翱诹睿骸耙欢,一二……”終點(diǎn)瞬間就到了,最后老師宣布我和林佳這一組得了第一名時(shí),我們高興的手舞足蹈。我想:人心齊,泰山移,要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作,才能取得成功!

          回憶過去,我的記憶中有很多事情已隨時(shí)光的流逝而慢慢的變淡了,但唯有這件事讓我記憶最深刻,因?yàn)樗屛腋惺艿搅藞F(tuán)結(jié)合作的愉快和成功的喜悅。讓我明白了很多很多……

        快樂的回憶作文11

          不知怎么了,心中像打翻了五味瓶一樣,酸,甜,苦,辣,淚也涌了出來,這便讓我想起了傷心事。

          狂風(fēng)卷著雨絲像無數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽打著,窗縫里真的鉆進(jìn)雨水了,順著窗臺往下流,閃電一亮一亮的,像巨蟒在云層上飛躍,在這個(gè)暴風(fēng)驟雨雷電交加的黑夜里,一個(gè)噩耗像炸雷一樣,猛力地在窗戶前炸開似的……什么呀!舅舅得癌癥了,不可能,不可能,我大叫起來!淚水頓時(shí)模糊了雙眼,情不自禁地淚水不知不覺地滲透我的衣衫,那一幕幕相處美好的情景,在我的腦海里時(shí)隱時(shí)畫地回放著……

          我家有三個(gè)舅舅,我最喜歡二舅舅,不論暑假或過新年,去衡陽都住在二舅舅家。他廚藝精湛經(jīng)常給我烹飪美味可口的飯菜,有空便和我一起到屋前的湘江邊玩,有時(shí)給我講很好聽的故事,至今難以忘卻。

          回想舅舅來我家時(shí),那次我們?nèi)タ创蠛,海的輪廓是那樣的美,金色的沙灘,蔚藍(lán)的大海,火辣辣的陽光,水天相連的孤線……這次看大海,因?yàn)橛芯司说呐惆橐约澳敲利惖娘L(fēng)景給我留下了深刻的印象。我和舅舅踩在冰涼海水里,舒服極了。海浪“嘩啦嘩啦”地唱著歡快的歌,一浪跟著一浪向岸邊涌來。雪白的浪花像快樂的小音符站在浪尖上翩翩起舞,海鷗在大海上空盤旋,好像在歡迎我們的到來。我和舅舅一同拾貝殼,一起捉螃蟹。一幅幅美好的情景畫面永遠(yuǎn)刻在我的腦海里。

          雨停了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,這時(shí)的天空依舊那么燦爛,那么的亮麗,而和舅舅在一起的美好畫面依舊在我腦海里回蕩……舅舅,祝您早日康復(fù)。

        快樂的回憶作文12

          在我的記憶長河里,就像無數(shù)個(gè)小水滴,有悲傷的、有喜悅的、有失望的'、有緊張的事。

          接下來就來聽一聽,其中一個(gè)水滴中的故事吧!

          一天上午,上語文課時(shí),老師從口袋里拿出了一些紙片,同學(xué)們都疑惑不解,為什么老師要帶卡片呢?

          老師似乎看出了我們的疑惑,說道:“今天為了讓你們這節(jié)作文課能寫出好文章,所以,這節(jié)課我們玩游戲!”接著老師宣布了游戲規(guī)則:

          1、讓第一組寫“誰”

          2、讓第二組寫“干什么”

          3、讓第三組寫“在哪里”

          寫好了,老師就放到講臺上,紙片在講臺上分類擺放整齊,這時(shí)老師要叫人上臺念紙片上的內(nèi)容了,“刷”全班同學(xué)的手都舉了起來,老師有點(diǎn)為難了,我估計(jì)他現(xiàn)在心里在想:“如果不叫哪些人的話,哪些人就不高興,如果叫了哪些人的話,別人就會說我很不公平!

          最后老師決定點(diǎn)號數(shù),點(diǎn)到號數(shù)的人就可以上去,一人抽三張。

          第一位同學(xué)抽了三張紙片,紙片上寫著“謝煜明在大炮里掃地!保嗤瑢W(xué)都同時(shí)捧腹大笑。

          第二位同學(xué)抽的是“pig在大便里玩手機(jī)”。這時(shí),有一位同學(xué)舉起手說道:“這是第一組誰寫的人物啊?豬,怎么能玩手機(jī)呢?”全班同學(xué)都異口同聲地說道:“寫pig的這位同學(xué),你是猴子派來搞笑的嗎?”

          第三位同學(xué)抽的更搞笑了,里面寫著“謝爾立在馬桶里殺人!,哈哈哈哈!

          第四位同學(xué)抽的是“謝爾立在屋頂上跳樓!”,我笑得肚子都疼了!

          最搞笑的還在后頭呢!老師又叫了一個(gè)人上來抽,那個(gè)人抽到的是“何昱涵在漂流瓶里踢足球!,我心里對老師懇求道:老師,別再叫人上去抽了,我笑得肚子都痛了!

          那次的作文課真的很有趣,它給我留下了很深的回憶,也讓我腦海里的這個(gè)小水滴更加豐富!

        快樂的回憶作文13

          春回大地,萬物復(fù)蘇,又是新的一年,我又長了一歲,而離我那美好、快樂的童年生活又遠(yuǎn)了一步……

          我的童年生活實(shí)在姥姥家度過的,那兒的生活十分快樂。

          春天,姥姥拿著鐵鍬和棉花種子去地里播種。姥姥挖一個(gè)四五寸深的小坑兒,姥爺拿兩三粒棉花籽放在坑里,而我則負(fù)責(zé)把這些小土坑一個(gè)個(gè)溜平,踩實(shí)。我們就這樣有序的工作著,還不到中午我們就干完了活。過不了幾天,那些小芽就鉆出了地面,給本來光禿禿的大地填上了幾分色彩,是春天顯得更加生機(jī)勃勃。

          夏天是我們小孩子最開心的季節(jié)。夏天我們可以去河里玩耍,約上幾個(gè)伙伴,一起跳入河中,在烈日炎炎的夏天里能在清涼的河水中泡個(gè)澡,想想都是件愜意的事。如果有人一時(shí)興起,還可以泡一次珍貴的“泥巴浴”——小伙伴們抓起河底的泥巴互相扔了起來,不一會水就被我們攪渾……到了傍晚我們回家的時(shí)候,大伙你瞅瞅我,我瞧瞧你,看著一個(gè)個(gè)臟的跟個(gè)泥猴似的,都咯咯地笑了起來。當(dāng)河水淺的時(shí)候,我們還可以跟著大人,趟著水,去河對面的村子里趕集,姥姥牽著我的小手,在水里慢慢地行走著,和趕集的鄉(xiāng)親們有說有笑的談?wù)摰那榫,至今還經(jīng)常的浮現(xiàn)在我的腦海里。

          秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。五谷豐登,香飄四野,而我最愛吃的紅薯也成熟了。我就會鬧著讓姥姥給我做烤紅薯吃,姥姥拗不過我,總會給我做,熟了之后。我也顧不得燙,就狼吞虎咽地吃了起來。!現(xiàn)在回想起來那烤紅薯還覺得頗有滋味。

          冬天是個(gè)最熱鬧的季節(jié)。因?yàn)轳R上要過新年了,這時(shí)大家都早早的準(zhǔn)備起來,蒸饅頭,殺雞宰豬,賣花買炮,熱鬧極了……

          我永遠(yuǎn)也忘不了那快樂的童年,因?yàn)橥杲o我留下了許多美好的回憶。

        快樂的回憶作文14

          每個(gè)人的腦海里都藏有一段段回憶,或許是美好的,或許是悲傷的;為了幫助自己追尋這些小故事,有的人選擇將它記錄在日記里,有的人選擇將它緊緊烙印在心底。而我,則是選擇將精彩的那一剎那,用相機(jī)捕捉起來。

          這段故事,發(fā)生在學(xué)校舉辦的一場校際棒球比賽中。我依稀記得,那場是我們要和另一班拼高下的日子,大家各個(gè)躍躍欲試,有把握一定要拿到冠軍。不過,我并不像本班那群男生那么有信心,因?yàn)槲沂莾?nèi)野中唯一的女生,我只要一顆球沒接好就會被老師說一頓,所以當(dāng)時(shí)的我是非常憂慮不安的,因此許多女生都怕我們班的男生心軟又手軟,連老師也緊張的不得了。

          終于,緊張的時(shí)刻開始了,場邊坐滿了看比賽的學(xué)生。在二局下半時(shí),因?yàn)槲覀儼噙b遙領(lǐng)先,因此,大家紛紛松懈了,當(dāng)然我也包括在內(nèi);所以當(dāng)他們班的強(qiáng)棒出來大展伸手時(shí),我們幾乎沒有準(zhǔn)備。他當(dāng)然也知道把球打到我這邊,我一定接不到球。果真,球往我這來,我接到了球,要傳到一壘,沒想到轉(zhuǎn)個(gè)身,我手就松掉,球也掉落在地上。當(dāng)然,那一班的強(qiáng)棒就安全上壘了;但沒想到我再撿起球傳到一壘時(shí),一壘手,那個(gè)被大家公認(rèn)為“公主”的男生,竟然在看蝴蝶!我邊叫:“公主!”邊把球傳過去,他才從恍神中醒來。

          最后,我們以二比一擊敗了他們班。我們回到教室不停地歡呼,老師也把他拍的照片放出來給我們看。其中有一張,就是我掉球,“公主”在看蝴蝶的那張,我們?nèi)嗪逄么笮,我也被老師念了一番,老師后來把那張照片洗給了我,唉!好糗。

          故事已回憶完了,糗事也結(jié)束了。不知何時(shí),我還有機(jī)會拿出這張照片回顧那段故事?

        快樂的回憶作文15

          回眸一看,一切的事物還是老樣子。

          ——題記

          我坐在窗邊靜靜的品著咖啡,聞著挺香,喝下去去很苦,就像我以流逝的童年,過得挺歡樂,回憶起卻很傷感。

          我望瞭望窗外,天空正淅淅瀝瀝的下著小雨,時(shí)不時(shí)飄到屋里幾滴。

          我不由自主的撐起了傘往外走,眼前的事物還是老樣子,門前的那顆桂花樹依然散發(fā)著淡淡的幽香,只不過我變了,我已不再是以往那個(gè)能隨意在泥巴里滾的小姑娘了。我看見幾個(gè)渾身是泥巴的小孩子正興致勃勃的玩著扔沙包,只覺得一切是那么眼熟。

          記憶再次被喚起……

          我已站在時(shí)空的大門,向童年走去……

          還記得那一年的那一天我真的很開心,雖然讀者的你可能認(rèn)為我很可笑。

          “孩子,婆婆今天帶你進(jìn)城去,那兒可好玩了,有好多吃的呢”婆婆笑瞇瞇地說

          “真的嗎?婆婆,我們快走吧!蔽沂治枳愕钢。

          “慢點(diǎn)……哎……孩子慢點(diǎn)”婆婆擔(dān)心卻又無奈的收說道。

          公交車蕩蕩悠悠的開著……

          “哇!這么漂亮啊……”我羨慕的說道

          “呵呵……”婆婆憨憨的笑著。

          “哇!好香啊,這是什么呀,婆婆我要吃這個(gè)!蔽胰鲋鴭蓪ζ牌拧

          “額……這個(gè)是冰糖葫蘆,可香了,來,婆婆給你買一個(gè)。呵呵”

          “哇!婆婆真好“我笑嘻嘻的說!

          “呵呵,孩子只要你高興就好”

          我一個(gè)勁的吃著,咬著,吃的像個(gè)小花貓似的。

          時(shí)間已流逝,我又回到這個(gè)地方,眼前的雨已經(jīng)停了,可老樣子還是沒變,眼角已有一絲絲潤,可我卻在暗笑。

          記憶中的糖葫蘆,總是那么香甜……

          屬于我的終究還是我的,不是我的終究還不屬于我。

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