青春快樂(lè)作文（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的青春快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春快樂(lè)作文 篇1
青春是什么？一艘帆船，乘載我們遨游寬闊的海洋；青春也是一架飛機(jī)，帶著我們飛上蔚藍(lán)的天空，俯視地面洶涌澎湃的海洋和連綿起伏的高山，總之，它會(huì)讓我們周游世界，讓我們看見(jiàn)世界上最美的一面。我們需要正確對(duì)待青春，青春對(duì)于每一個(gè)人都是平等的，但每一個(gè)人對(duì)待青春是不一樣的，也許有些人虛度青春，而有些人是珍惜青春時(shí)期中的一分一秒，去做對(duì)自己有益的事，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的未來(lái)。當(dāng)我走進(jìn)青春時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每一件事物對(duì)自己來(lái)說(shuō)都會(huì)十分新奇，青春對(duì)于我們是多么的寶貴，所以我當(dāng)然不會(huì)浪費(fèi)�，F(xiàn)在做的每一件事都都緊切這關(guān)系著未來(lái)，如果現(xiàn)在吃喝玩樂(lè)，長(zhǎng)大必然是流落街頭的一個(gè)小混混，但是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大必然會(huì)有安寧的生活，難道我們就不應(yīng)該去爭(zhēng)取嗎？
青春是一種動(dòng)力，一種永不放棄的拼搏，使我們一步步不斷的走向更加美好的未來(lái)。我愛(ài)青春，因?yàn)樗o我收獲了友誼和快樂(lè)，讓我更少有過(guò)傷感，讓我臉上露出更甜美的微笑。青春是詩(shī)，歌頌了我們最美的時(shí)光；青春是書(shū)，它記錄了我們成長(zhǎng)的足跡，填滿了我們所度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光；青春是一首歌，唱出了我們最美的明天；青春更是甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)！我已經(jīng)不再是懵懂的孩子了，我是一個(gè)有夢(mèng)想的少年，我一定要把夢(mèng)想化作我們前進(jìn)的動(dòng)力，使我們向成功的道路走去，創(chuàng)造精彩的人生！
青春雖然是短暫的，但它在我心中卻是永恒的，青春是寶貴的，猶如一本書(shū)籍財(cái)富，只有仔細(xì)品味，才能更多積累并收獲這些書(shū)籍財(cái)富！
青春快樂(lè)作文 篇2
隨著甜甜棒棒糖的一圈圈的條紋，我不知不覺(jué)地也轉(zhuǎn)進(jìn)了青春期。轉(zhuǎn)進(jìn)了彌漫芬芳?xì)庀⒌奶斓亍?/p>
青春代表著我們從兒童時(shí)代走進(jìn)了這個(gè)五彩繽紛的青年時(shí)代，青春期我比以前更懂事了。青春期，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，青春期，我比以前更成熟了。
畫(huà)，用心中的畫(huà)筆，用自己對(duì)青春期的快樂(lè)去畫(huà)，青春期的快樂(lè)，它已成為我心中不可缺少的一部分。因?yàn)橛辛饲啻浩�，所以我快�?lè)，因?yàn)橛辛怂晕因湴�。青春期的成熟還有一點(diǎn)叛逆，總是夢(mèng)想著讓理想放飛在自己的世界里�？偸窍Ｍ屪杂沙錆M自己的季節(jié)。不會(huì)再把拿筆當(dāng)作一種苦惱，偶爾也會(huì)涂一首小詩(shī)，而后對(duì)它微笑，青春期有的人煩惱，有的人快樂(lè)。煩惱的人肯定沒(méi)有正確對(duì)待青春期，并不理解他，而有的人快樂(lè)，說(shuō)明他正確認(rèn)識(shí)青春期了。心情自然快樂(lè)。青春期我們一定會(huì)變化很多，也會(huì)懂事許多，不必家長(zhǎng)操心，也不用麻煩別人。青春期的快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是對(duì)長(zhǎng)大又進(jìn)了一步，對(duì)世界又進(jìn)了一步，青春期進(jìn)，開(kāi)始想掙脫媽媽的手自己去過(guò)馬路，青春期時(shí)，開(kāi)始想離開(kāi)爸爸的懷抱去擁抱世界，青春期時(shí)，開(kāi)始想象一些自己世界里的童話；青春期時(shí)…
之后才漸漸明白，在青春期這個(gè)芬芳的季節(jié)里不僅只有花朵，還有冷冰冰的雨。但是花季的花兒總是芬芳，花季的花兒總是堅(jiān)強(qiáng)，青春期是什么，誰(shuí)知道？青春期就是青春期……
青春快樂(lè)作文 篇3
時(shí)光飛逝，筑夢(mèng)青年團(tuán)于蘭考曹莊小學(xué)為期兩周的暑期實(shí)踐已接近尾聲。7月26日，山東理工大學(xué)“筑夢(mèng)青年團(tuán)”暑期實(shí)踐團(tuán)于蘭考曹莊小學(xué)舉行“筑夢(mèng)青春，快樂(lè)成長(zhǎng)”暑期實(shí)踐聯(lián)歡會(huì)。這次活動(dòng)的成功舉辦我們大家都付出了辛勤的汗水，那么熱的天，我騎車(chē)去拿條幅，好曬��！背景墻我們也是費(fèi)勁心思啊我們把這的心又拼成了一顆大大的心，代表著我們和曹莊小學(xué)心連心，心心相印。我們用一封封大學(xué)錄取通知書(shū)表達(dá)了我們對(duì)曹莊小學(xué)莘莘學(xué)子的衷心祝愿，希望他們都可以考上重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)習(xí)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。活動(dòng)的舉辦有辛勤的工作人員，但是更加離不開(kāi)表演者。
首先一段由學(xué)生們帶來(lái)的動(dòng)感廣場(chǎng)舞拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕，舞動(dòng)青春，快樂(lè)不斷，接著廣場(chǎng)舞的熱浪，筑夢(mèng)青年任文海的一段機(jī)械舞讓聯(lián)歡會(huì)繼續(xù)升溫。一曲優(yōu)美的《殘酷月光》又將氣氛拉向恬靜，觀眾不自覺(jué)的隨音樂(lè)揮手。
在蘭考這個(gè)讓焦裕祿奉獻(xiàn)一生的地方，筑夢(mèng)青年們不忘用詩(shī)朗誦《我們一起出發(fā)》贊頌焦裕祿的奉獻(xiàn)精神。曹莊小學(xué)張改老師帶著一年級(jí)學(xué)生以一首可愛(ài)的兒歌《我的身體》為聯(lián)歡會(huì)助興。聯(lián)歡進(jìn)行到一半，兩位筑夢(mèng)女青年動(dòng)感的現(xiàn)代舞將聯(lián)歡會(huì)推到高潮。最后，聯(lián)歡會(huì)伴隨著大合唱《相親相愛(ài)一家人》溫暖結(jié)束。
節(jié)目表演結(jié)束，證明我們的社會(huì)實(shí)踐真的到盡頭了，我有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)了。雖然這些孩子讓我們有時(shí)候非常的生氣，但是他們也給我們帶來(lái)了很多的感動(dòng)，謝謝你！
青春快樂(lè)作文 篇4
還沒(méi)留得住笑聲飛揚(yáng)的金色童年，純真的畫(huà)面已被留在了那些絢爛的日子。我們背上空空如也的書(shū)包，在不安與憧憬中踏上了青春的列車(chē)，迷茫地開(kāi)始了青春的旅途……
語(yǔ)文課的繁雜無(wú)味，數(shù)學(xué)的艱澀難懂，英語(yǔ)的枯燥迷蒙，地理的廣闊高深……我們艱難地消化著這些知識(shí)，卻沒(méi)有真正領(lǐng)悟其中，鉆研其精髓。我們開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，將書(shū)本丟棄在一邊，自以為是地認(rèn)為自己不用聽(tīng)也能學(xué)會(huì)，也能拿第一。老師嚴(yán)肅的目光也不能使我們回頭，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥也讓我們毫不在乎。
幾許歡樂(lè)，幾許惆悵，幾許掙扎，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己正一步一步地接近懸崖時(shí)，慶幸自己認(rèn)識(shí)到自己迷途還不遠(yuǎn)，醒悟得及時(shí)。于是我們收拾心情，重整旗鼓，重新上路，最后我們還收獲了喜悅。
我們歡呼、我們慶祝，不再討厭學(xué)習(xí)，而是對(duì)知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)掌握。因?yàn)槲覀兠靼祝何业那啻何易鲋�，不再讓它虛度�?/p>
……
在與朋友得相處中，我們學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了理解，因?yàn)槲覀兠靼祝何业那啻何易鲋�，我們要主宰青春，可更需要的是朋友的一只手�?/p>
金色年華，五彩歲月，我們要努力拼搏，堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)，去寫(xiě)夢(mèng)想的詩(shī)篇。當(dāng)夢(mèng)想被生活的殘酷無(wú)情的打破后，我們懂得了繁華后的落寞，懂得明媚后的憂傷，懂得了陽(yáng)光里的陰暗。我們也明白了李白思鄉(xiāng)的愁苦，明白了杜甫愛(ài)國(guó)的憂傷，明白了李淸照婉約的悲苦……盡管夢(mèng)想遙不可及，但我們至少還在奮斗，還在路上……
此時(shí)，我們的青春行囊不再是空無(wú)一物，而是裝滿了理解、關(guān)愛(ài)、努力、拼搏……我的青春我做主！
青春快樂(lè)作文 篇5
我表情不豐富，但我內(nèi)心很生動(dòng)。我不善于表達(dá)，但我也有自己的想法。為什么沒(méi)有人理解我？傷害了我，卻不知道。讓我在天堂和地獄里徘徊，被疼愛(ài)著，傷害著，并孤獨(dú)著。
是不是處世太久了？身上的刺都快被磨光了，處世越來(lái)越圓滑，學(xué)會(huì)了對(duì)喜歡的人微笑，對(duì)不喜歡的人也微笑。我越來(lái)越迷茫，曾經(jīng)那個(gè)敢愛(ài)敢恨愛(ài)憎分明的自己哪里去了？不高興了，會(huì)愁眉苦臉，高興了，會(huì)歡呼雀躍。怎么會(huì)把最真的自己給丟了呢？學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了假裝，偽裝自己的真面目，假裝自己很堅(jiān)強(qiáng)。我的外表堅(jiān)強(qiáng)而自信，內(nèi)心卻懦弱而自卑，我從來(lái)不肯也不想承認(rèn)自己是那么的不堪一擊。
可是，偽裝真的很累，我已經(jīng)身心俱疲，想要脫下假的面具，發(fā)現(xiàn)好難。我習(xí)慣了虛偽的自己，該怎么面對(duì)真正的內(nèi)心？幼時(shí)的我憧憬著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的我懷念著幼時(shí)，曾以為擁有青春就意味著擁有一切，可是忽然間發(fā)現(xiàn)，我們被那么多的事情左右著，我如今的謹(jǐn)小慎微便是償還以往的有恃無(wú)恐，這話令人沮喪，可是這不就是我們成長(zhǎng)的代價(jià)嗎？丟失了純真，無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，換來(lái)的是虛偽，世故的自己。
是誰(shuí)教會(huì)了我們那么多是？
是誰(shuí)教會(huì)了我們那么多不是？
為何我們懂這么多不是？
為何我們懂這么多是？
我的青春沒(méi)有想象中的絢麗，我的青春沒(méi)有想象中的瘋狂，我的青春有太多的無(wú)奈，我的青春被太多的事情左右，我的青春不快樂(lè)。
做回自己，真的好難。
青春快樂(lè)作文 篇6
澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢？
青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，讓它在手中釋放出奪目的光彩。
當(dāng)我們踏入青春之門(mén)時(shí)，沒(méi)有太多的人會(huì)去想它的短暫，它的珍貴。青春是富有激情的，我堅(jiān)信最重要的就是樂(lè)在其中。用我們的激情去升華青春。我們的青春之杯也不會(huì)變干，永遠(yuǎn)都是滿滿欲溢的。
經(jīng)歷著青春的人們是幸福的，雖然青春是每個(gè)人都必經(jīng)的階段。我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)槲覀冋龍?zhí)青春!擁有青春，我們可以哭，可以笑，能表達(dá)心中的真實(shí)感受。我們喜歡“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功“。用激情之筆，在青春的竹箋上寫(xiě)下對(duì)生活的感悟，讓它夢(mèng)幻飛遍天涯海角。
擁有青春，我們要珍惜，因?yàn)槲覀冎�，人生短暫，青春�?duì)于每一個(gè)人只有一次，這讓我們學(xué)會(huì)了如何去找自己的人生坐標(biāo)，如何在人生的藍(lán)天下盡顯自己的風(fēng)采，如何在斗志昂揚(yáng)的社會(huì)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
“時(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這名言警句應(yīng)該引起我們注意。把握現(xiàn)在的青春年華，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)才后悔當(dāng)初。不要以為：“我們還年輕，我的青春還長(zhǎng)著呢！”就躺在“青春”上享受、睡大覺(jué)，這顯然是浪費(fèi)青春的一種表現(xiàn)。
青春是雖是人的一段時(shí)光，但也是由無(wú)數(shù)個(gè)短暫的今天組成的�！敖裉臁边^(guò)去，再也不能回來(lái)。青春只有一次，在漫漫人生中，是多么的珍貴。青春一去不復(fù)返，繁華不再，永不再來(lái)。
青春在感悟著人生，我們?cè)诟形蛑啻骸?/p>
青春快樂(lè)作文 篇7
青春，自然，活潑，勇敢……
我們隨著夢(mèng)想的指引飛向遠(yuǎn)方，我們擁有稚氣未脫的感情，我們是一群翱翔于藍(lán)天下的小鳥(niǎo)，需要獨(dú)立，同時(shí)更需要同伴的幫助。我們是被稱(chēng)為敗家子的90后，但我們卻用自己的青春反抗著，告訴人們：我們是群快樂(lè)的孩子，一群祖國(guó)日后的棟梁，一位位華夏文明的承接人。
不甘做落伍的儒者，不愿寒窗苦讀圣賢書(shū)，只為金榜題名時(shí)。我們有自己的選擇，我們有自己的特長(zhǎng)，隨時(shí)隨刻便可將青春飛揚(yáng)。
窮且意堅(jiān)，不墜青云之志。吸取中華上下五千年之精髓，集文人品質(zhì)之一體。我們是華夏＂好兒女＂堅(jiān)定的意志，不移的斗志，我們是中華武藝的傳人。骨子里透出不屈的靈魂，不管多艱難，絕不屈膝，想盡千方百計(jì)，只是想為夢(mèng)想遠(yuǎn)征……不求出人頭地……只求曾經(jīng)努力……
人生不如意之事，十之八九，成功的路上更是荊棘叢生。載著眾人的希望與囑托，輕裝上路。永遠(yuǎn)是那樣開(kāi)心，絕不會(huì)為一時(shí)的失誤放棄永久的理想。堅(jiān)持，努力，永不言敗，懷著美好的憧憬，面戴微笑，大步大步向前進(jìn)。
時(shí)間仍在繼續(xù)，快樂(lè)依然存在，我們一次次青春激昂，一次次神采飛揚(yáng)……
活力，感慨，輕松，跳躍……
我們無(wú)比快樂(lè)，迎著春風(fēng)，追逐朝陽(yáng)，我們是群快樂(lè)的少男少女。
青春快樂(lè)作文 篇8
清晨愉快的起床鈴響起，接著便是母親的呼喚，在這黎明的交響樂(lè)中，我將睡意驅(qū)散，猶未亮的天空透出些許藍(lán)，這是太陽(yáng)升起前的序幕。路邊的青草帶著露水的清新氣息隨風(fēng)來(lái)到我的身前，這是一天之初大自然最真的饋贈(zèng)。
邁進(jìn)學(xué)校，“噠噠”的樓梯聲后，明亮的教室已在眼前，已有同學(xué)到校了。書(shū)本在面前堆放，一道道認(rèn)真的目光撫過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)、一行又一行形態(tài)各異的漢字，默默地鞏固前一天學(xué)過(guò)的知識(shí)，窗外的黑暗，窗內(nèi)的光明，窗外的嘈雜，窗內(nèi)的寧?kù)o——清晨的一道亮麗風(fēng)景。
輕快地鈴聲響起，瑯瑯的讀書(shū)聲傳出，不同的音色透出同樣的訊息：為未來(lái)而努力！
天已大亮，陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃使整個(gè)教室便變得生機(jī)勃勃。語(yǔ)文課上，同學(xué)們用自己的思緒描繪課文中人物的心境；數(shù)學(xué)課上，激昂的語(yǔ)調(diào)為難題爭(zhēng)論不休；英語(yǔ)課上，搶著用流暢的語(yǔ)調(diào)表達(dá)自己的思想；體育課上，羽毛球一次次拍打出優(yōu)美的弧線……充滿熱情的青春，都是為了心中的夢(mèng)！
我夢(mèng)想走遍祖國(guó)的大好河山，夢(mèng)想出國(guó)看看不一樣的世界，夢(mèng)想著走過(guò)江南，飄過(guò)準(zhǔn)噶爾，夢(mèng)想著走進(jìn)巴黎圣母院，登上喜馬拉雅巔，仰望，天像蔚藍(lán)的海洋倒懸，又如藍(lán)藍(lán)的軟軟的綢緞；俯瞰，錦繡河山，高峰入云，清流見(jiàn)底。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力著，用知識(shí)豐富大腦，用行動(dòng)鍛煉能力。
談起夢(mèng)想，同伴們的眼中都會(huì)閃現(xiàn)耀眼的光芒。我知道我們心中都藏著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)屬于自己的美麗的夢(mèng)，又夢(mèng)想的人生是美麗的，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不斷前進(jìn)。
立于堤上，看江那頭躍起的紅日，溫和多情也堅(jiān)定炫麗！正如我始終堅(jiān)定著：有太陽(yáng)的地方就有光芒，有夢(mèng)想的人生就有希望！清晨的太陽(yáng)照亮我們學(xué)習(xí)的書(shū)本，心中的理想照亮我們前進(jìn)的道路……
青春快樂(lè)作文 篇9
作為與一個(gè)正常人，追求快樂(lè)是我們的本性。但在我們體重增加，慢慢長(zhǎng)高的同時(shí)，快樂(lè)似乎也距離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
小時(shí)候的我們最善于發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)。沙土是我們的伙伴，經(jīng)過(guò)了一天的玩耍，即使是手上沾滿了細(xì)菌，衣服也不再整潔，似乎也毫不在意，單純的臉上只會(huì)掛著燦爛的笑容，像春天中一朵盛開(kāi)的鮮花。
自從進(jìn)入了小學(xué)，同學(xué)也就成了我們的伙伴。夏日里的追逐嬉戲，冬日中的雪人、雪仗，都記錄著我們的快樂(lè)時(shí)光，或許有時(shí)我們的汗水沾濕了衣服，摔破了膝蓋，或許有時(shí)寒冷的天氣凍的我們感冒，我們都不在乎，因?yàn)槲覀兪斋@了喜悅，收獲了快樂(lè)。
但這些記憶似乎只能是記憶，這些快樂(lè)在我們生活中已經(jīng)漸漸消失。為了方便我們失去了行走的權(quán)利，為了完美我們失去了思考的權(quán)利，為了更好地溝通我們失去了寒暄的權(quán)利，如今為了學(xué)習(xí)我們似乎又丟了追求快樂(lè)的權(quán)利。
沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使我們精疲力盡，但學(xué)習(xí)和快樂(lè)其實(shí)并不矛盾，其實(shí)在學(xué)習(xí)中尋求快樂(lè)，在追求快樂(lè)時(shí)不斷學(xué)習(xí)才是最有效，最正確的做法。
其實(shí)生活中有許多快樂(lè)等著我們?nèi)ふ�，我們所缺少的只是一雙善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的“慧眼”。學(xué)習(xí)新知，溫習(xí)舊知，本身就是一種快樂(lè)�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”，孔子在幾千年之前就已經(jīng)知道了的道理，難道我們還不知道么?
請(qǐng)把握青春，留住快樂(lè)，留住那不該丟失的快樂(lè)。
青春快樂(lè)作文 篇10
站在青春的山谷中，看鮮活的春悄然臨近，聽(tīng)放縱的夏風(fēng)呼嘯而過(guò)，秋的孤獨(dú)，冬的堅(jiān)守交織上演，我知曉，自己擁有這純美的青春�！}記
擁有青春，擁有那份靈動(dòng)而鮮活的青春。十五歲的我們，在不同的領(lǐng)域煥發(fā)個(gè)性的光芒，十五歲的年華，正如晨露染就的天水碧色一般美好。曾在考場(chǎng)之上妙筆生花；曾在高臺(tái)之上輕盈旋舞；曾在教室之中侃侃而談盡抒己見(jiàn)……恰似遇風(fēng)的楊柳，我們肆意舒展著風(fēng)流與風(fēng)華，如斯靈動(dòng)而鮮活。
擁有青春，擁有那份叛逆而放縱的青春。愛(ài)我所愛(ài)，恨我所恨，無(wú)懼他人的目光與評(píng)論，只愿率性而隨心的生活�？梢砸�?yàn)橐粫r(shí)興起而在滂沱大雨中奔跑，尋找心靈的舒暢與快意；可以因意見(jiàn)觀點(diǎn)不同而與同學(xué)拍桌爭(zhēng)執(zhí)；可以懷揣著一個(gè)不羈的靈魂向往三毛式的流浪……如斯叛逆而放縱。
擁有青春，擁有那份孤獨(dú)而憂郁的青春。年輕的心敏感而脆弱，有時(shí)會(huì)禁受不住外界的風(fēng)雨，心底隱秘的角落里藏著不為人知的愛(ài)與憂傷，小小的甜蜜與悲凄無(wú)人能解。獨(dú)自構(gòu)筑一個(gè)美好的夢(mèng)想，在漫長(zhǎng)的人生路上獨(dú)行，渴望生出一雙羽翼飛向遠(yuǎn)方，卻不為他人理解或認(rèn)同，靈魂失去歸屬，如斯孤獨(dú)而憂郁。
擁有青春，擁有那份堅(jiān)守而執(zhí)著的青春。我們將零花錢(qián)盡數(shù)捐給貧困地區(qū)，是為了堅(jiān)守心中的愛(ài)心；無(wú)數(shù)次在流光煙火之下淚流滿面，是為了堅(jiān)守心中的感動(dòng)。我們亦執(zhí)著不悔的追逐夢(mèng)想與希望，即使經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗也不愿放棄，哪怕前頭等待著的是怎樣的風(fēng)雨荊棘，如斯堅(jiān)守而執(zhí)著。
我們擁有青春，無(wú)論是春的鮮活與靈動(dòng)，夏的放縱與叛逆，秋的孤獨(dú)與憂郁，冬的堅(jiān)守與執(zhí)著，都是我們所擁有的青春，如同月光一樣純美，靜默灑落于生命，無(wú)怨亦無(wú)悔。
青春快樂(lè)作文 篇11
擁有青春，擁有快樂(lè)
16歲，花一般的年齡，青春般的時(shí)代。
我們踏著稚氣的步伐，走進(jìn)了初中。用了一年的汗水加淚水的打拼，磨掉了身上的奶聲奶氣，走進(jìn)了有著青春標(biāo)志的初二。
因?yàn)槲覔碛星啻海晕腋掖舐曊f(shuō)：唱吧，歡呼吧，新世紀(jì)的少年;跳吧，舞吧，未來(lái)的希望�！睘榇宋覔碛锌鞓�(lè)。
因?yàn)槲覔碛星啻海晕一顫�，鬧騰，我可以踏著青春的節(jié)拍大秀一場(chǎng)青春舞曲。為此我擁有快樂(lè)。
因?yàn)槲覔碛星啻海晕蚁氤统�，唱的響亮。可以唱的天翻地覆，唱的�？菔癄�。為此我擁有快樂(lè)。
因?yàn)槲覔碛星啻�，所以我想哭就哭，想笑就笑。無(wú)情的分?jǐn)?shù)使我潸然淚下，友情的安慰使我破涕為笑。為此我擁有快樂(lè)。
……
我叛逆，因?yàn)槲覔碛星啻旱奶匦浴?/p>
因?yàn)槲覔碛星啻海疑砩媳持环N未了的責(zé)任：老師的希望，
父母的期待……所以我要盡責(zé)任。為此我擁有快樂(lè)。
因?yàn)槲覔碛星啻�，所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來(lái)發(fā)奮學(xué)習(xí)，逆流而上，勇攀高峰。為此我擁有快樂(lè)。
因?yàn)槲覔碛星啻�，所以我要開(kāi)始鍛煉自己的身體，使自己與運(yùn)動(dòng)并肩，與疾病檫肩。為此我擁有快樂(lè)。
……
我懂事，因?yàn)槲覔碛星啻旱奶卣鳌?/p>
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。它們?cè)谖业那啻鹤值淅锒加�，所以我享受擁有青春的�?lè)趣。
我們的步伐不會(huì)因困難而停止，我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。炫，我們的活力;甜，我們的滋味;美，我們的本質(zhì);汗，我們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，;淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋?zhuān)皇Ｏ乱桓眲倧?qiáng)不屈的身軀。
青春快樂(lè)作文 篇12
有人說(shuō)：青春是一首詩(shī)，應(yīng)多一些熱烈的贊頌，少一些愁苦的悲嘆；青春是一幅畫(huà)，應(yīng)多一些靚麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)；青春是一支歌，應(yīng)多一些高昂的旋律，少一些萎靡的音符……
也有人說(shuō)：青春是樹(shù)，喻其活力；青春是日，喻其燦爛；青春是石，喻其堅(jiān)韌；青春是水……
青春是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，青春的夢(mèng)里有幾多幻想，幾多迷離。青春的熱血在沸騰，青春的字典里沒(méi)有“屈服”二字。我們不懼怕失敗，我們哪怕已失敗了999次，那又有什么，站起來(lái)，去迎接第1000次的成功！
鏗鏘的聲音劃破長(zhǎng)空，書(shū)寫(xiě)著青春的風(fēng)采；雄鷹的聲音劃破長(zhǎng)空，書(shū)寫(xiě)著青春的豪邁！
青春絕不是一個(gè)傷感的年齡，她擁有的是開(kāi)拓和創(chuàng)新。青春的骨子里滿是創(chuàng)造！正如阿基米德所說(shuō)：“如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我會(huì)撬起整個(gè)地球！”
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“啊，生活是這樣美好，活它一千次！”“一千次！”——不錯(cuò)，青春的我們可以大聲高呼：一千次太少，一萬(wàn)次又何妨！我們喜歡看日出，也喜歡看日落；我們喜歡看樹(shù)生，也喜歡看葉落；我們喜歡大雨傾盆，也喜歡彩虹高掛。因?yàn)槲覀冋登啻�，沒(méi)有什么不可以！當(dāng)旭日東升，我們也曾暗暗告訴自己：新的一天又來(lái)了！我們喜歡吟誦那激勵(lì)億萬(wàn)青年奮發(fā)向上的句子：人最寶貴的是生命……當(dāng)回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
青春是屬于我們的。追求一種激情：自信昂揚(yáng)；欣賞一種意境：清雅明亮；喜歡一種感覺(jué)：快樂(lè)飛揚(yáng)；渴望一種聲音：瀟灑洪亮！
我們奮發(fā)，我們向上，我們歡欣，我們開(kāi)拓……因?yàn)槲覀冋龘碛星啻�，所以我們快�?lè)！
青春快樂(lè)作文 篇13
青春是美好的，也是短暫的的，正如曇花一現(xiàn)的流星一樣，光輝奪目，散射出迷人的光芒，剎那間轉(zhuǎn)瞬即逝，一點(diǎn)也不給我們滯留的空間。
在很多人看來(lái)，青春就是花天酒地，就是不斷的享受，盡情的揮霍，有道是人不風(fēng)流枉少年啊!也正是因?yàn)檫@樣，很多青年早早的就戳了學(xué)，美其名曰的就開(kāi)始闖蕩江湖，青春年少的他們一路風(fēng)雨坎坷，一路打拼，到頭來(lái)確實(shí)浮生若夢(mèng)一場(chǎng)空，甚至連后悔的余地也已被自己給無(wú)情的拋棄了，再回首時(shí)，往事卻不堪回首。古時(shí)候的方仲永，曾被譽(yù)為神童，結(jié)果不好好學(xué)習(xí)，由于錯(cuò)過(guò)了最佳的學(xué)習(xí)時(shí)光，結(jié)果長(zhǎng)大后和平常人差不多，也是一事無(wú)成。本來(lái)，以他聰明才智來(lái)說(shuō)，怎么的也得混個(gè)進(jìn)士之類(lèi)的。
青春期的我們，會(huì)有疼痛，會(huì)有淚水，會(huì)有笑容浮現(xiàn)。在漂泊的路上，我們時(shí)常迷失方向，時(shí)常撿到貝殼，時(shí)常需要一雙手的引領(lǐng)。會(huì)有一天，你會(huì)失去一些人，也會(huì)得到另外一些人。失去的痛苦，誰(shuí)也不想體會(huì)，因?yàn)榇蠹叶贾�，那是一段不堪回首的往事，那么的凄涼，那么的苦楚，又是那么的不盡人意，可是，我們還得默默的承受。
或許，你會(huì)傷心，悲痛——可是，我想說(shuō)。每個(gè)人都只能陪一程，永遠(yuǎn)的陪同，或許不可能，哪也不現(xiàn)實(shí)�？墒牵膊恍枰虼颂^(guò)悲傷，有道是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。況且那是每個(gè)人都會(huì)體會(huì)得到的。
可是，我們?nèi)匀粦?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)，我們擁有的往往比失去的要多得多，我們更加應(yīng)該珍惜彼此的存在，珍惜現(xiàn)在所擁有的。花開(kāi)了，很妖艷，也很美麗�；ㄖx了，很凄美，即使在美，也會(huì)有失去的一天。我只是狠心得要告訴自己，一定要堅(jiān)強(qiáng)!只有堅(jiān)強(qiáng)，我們才能變得強(qiáng)大，才能不再悲傷。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不饒人。青春眨眼就過(guò)，之后，陪伴我們的將是無(wú)情無(wú)盡的寂寞，我們生活在花樣年華之中，讀取青春的記憶，創(chuàng)造著不一樣的未來(lái)，終究我們還小，不懂的什么叫愛(ài)情，但隱隱約約的懂得了什么是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，雖然我們還年輕，不懂得如何創(chuàng)造輝煌的未來(lái)，但是知道“有所作為是生活中的最高境界”,我們不懂什么是婚姻，但是知道什么是“夫妻之間需要真誠(chéng)，需要坦誠(chéng)相待”我們不懂什么是長(zhǎng)久，但是知道“夕陽(yáng)西下，我陪你一起走”。
十七歲的花季，花樣般的年華，在這美好的光陰里，我們是否在虛度，又是否做過(guò)一些荒唐的事情?而后，我們會(huì)不會(huì)在青春的路上后悔自己的選擇?做過(guò)的事，犯過(guò)的錯(cuò)，是否會(huì)悄悄藏在心里。然后，告訴自己，自己選擇的路，不后悔。是否會(huì)理直氣壯的告訴自己，一定要堅(jiān)強(qiáng)。寧愿一個(gè)人苦苦支撐，也不愿意別人看到自己落魄的樣子。
青春，我們需要勇敢的面對(duì)，需要抬起頭來(lái)面對(duì)生活中的一切，不在生活在虛幻的國(guó)度里。青春需要?dú)怵H，青春需要落魄，這一點(diǎn)一滴，都是我們行走的痕跡，這也是我們成功的見(jiàn)證，怎能“完美無(wú)缺呢”?
青春是我們自己的，是輝煌的走過(guò)，還是平庸的度過(guò)，這完全取決于我們的決心和意志，俗話說(shuō)得好“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”。只要我們肯努力，肯下功夫，即便是摘不到天上星星，我們依然會(huì)收獲無(wú)限的春光明媚。
青春快樂(lè)作文 篇14
當(dāng)我們跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，我們已步入青春。在火紅的青春中，我不斷鍛煉自己，以勇氣戰(zhàn)勝了困難；在深藍(lán)的青春中，我們不斷學(xué)會(huì)冷靜，以智慧躍過(guò)了難關(guān)；在綠色的青春中，我們盡情在草地上打滾，以純真戰(zhàn)勝煩惱
青春真好！當(dāng)我們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，大人們擔(dān)心不已，怕我們累著、磕著、摔著，看著滿頭大汗的我們心生憐憫，他們不知道，在球場(chǎng)上，我們不僅在揮灑汗水，我們同時(shí)也在揮灑快樂(lè)。
青春真好！當(dāng)我們爭(zhēng)著搶著要單獨(dú)出門(mén)去買(mǎi)東西時(shí)，大人們擔(dān)心不已，怕我們虧了，被算計(jì)了�？粗覀兪痔豳�(gòu)物袋，包里揣著一些退回的零錢(qián)時(shí)，他們不知道，在超市里，我們智慧的大腦從沒(méi)短路，我們精打細(xì)算在心理列著的購(gòu)物單，這是世界上最棒的購(gòu)物單。
青春真好！當(dāng)我們?cè)跇?shù)上摘蘋(píng)果時(shí)，大人們羨慕不已，看著我們機(jī)靈地爬到樹(shù)上，熟練地采摘蘋(píng)果時(shí)，他們笑了、開(kāi)心了、從容了，他們沒(méi)想到他們小時(shí)淘氣爬樹(shù)偷蘋(píng)果的技能，我們?cè)缫颜莆铡?/p>
努力學(xué)習(xí)，讓我們的青春絢爛無(wú)比，我們會(huì)合理運(yùn)動(dòng)，我們會(huì)談?wù)摪素�，我們�?huì)玩電腦，我們會(huì)，盡管在大人看來(lái)，這些是不務(wù)正業(yè)，但是，我們的生命依然有這些。
跳吧！在美好的青春中歡躍；笑吧！以樂(lè)觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)；去吧！不就是生活的各種考驗(yàn)嗎，我們能超越！
摘下眼鏡，在漫畫(huà)書(shū)里飛翔，放下書(shū)包，什么讀好書(shū)才能有出息，先玩一會(huì)。讀書(shū)不是青春的`主旋律，你只需盡一點(diǎn)力，該學(xué)習(xí)時(shí)盡全部心思就足夠了，不必犧牲你玩的時(shí)間。
別太在意大人的話，他們的話并不全對(duì)，只要你有喜歡的一技之長(zhǎng)，你就能有感興趣的職業(yè)。
青春，是火熱的，是智慧的，是活力的！我們會(huì)讓生命充滿青春的活力，絕不會(huì)讓教科書(shū)占用我們太多的時(shí)間！
來(lái)吧！做會(huì)兒運(yùn)動(dòng)吧，在籃球場(chǎng)拼搏，在網(wǎng)絡(luò)世界里馳騁，在同伴堆里爭(zhēng)論。嘿！別憨憨地呆在房子里，外面的空氣真清新，絕對(duì)勝過(guò)教科書(shū)的四書(shū)五經(jīng)。
青春快樂(lè)作文 篇15
一首美妙絕倫的歌曲，若沒(méi)有人來(lái)演唱，就如無(wú)韻之詩(shī)；
一座繁花似錦的花園，若聽(tīng)不到小孩的嬉戲，就是一座廢墟；
而我的青春，若沒(méi)有我來(lái)真心演繹，就綻放不出耀眼的光芒。
在我現(xiàn)在的年齡下，學(xué)習(xí)是最重要的，所以我把學(xué)習(xí)放在了首位。
同學(xué)們常說(shuō)，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。每當(dāng)考完試，就擔(dān)心的就是成績(jī)了。若是考好了，心里甜如蜜。相反，考差了，就灰心喪氣。邁向初中，好成績(jī)終于向我招手了！
還有十天，就要舉行月考了。為了能取得好成績(jī)，我決定每天認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，整天遨游在知識(shí)的海洋里。周末回家，一向疼我的爸爸看見(jiàn)我有點(diǎn)瘦了，心疼地說(shuō)：“哎，瞧你，奮斗是應(yīng)該的。但黑眼圈都出來(lái)，快成熊貓了。要注意休息啊，不然，身體垮了怎么辦呢？”“沒(méi)關(guān)系，老爸，你看我還這么有精力呢！現(xiàn)在呀，正是我學(xué)習(xí)的最佳時(shí)刻呢！”終于熬過(guò)了十天，終于在考場(chǎng)上自信地發(fā)揮出了最佳水平！
在未知曉成績(jī)的那幾天里，我每天都提心吊膽的，爸爸四處打聽(tīng)。終于，成績(jī)揭曉了——
“語(yǔ)文82，數(shù)學(xué)94，英語(yǔ)95……”我終于取得了令爸爸比較滿意的成績(jī)了！也許，這樣的成績(jī)對(duì)于尖子生來(lái)說(shuō)不算什么，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不容易了。老爸知道了這樣的成績(jī)，非常高興！整個(gè)假期，全家都沉浸在快樂(lè)之中！
“先苦后甜”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)！
在我的青春年華里，我用自己的行動(dòng)，唱出了最優(yōu)美的歌，綻放出了最耀眼的光芒！
青春快樂(lè)作文 篇16
18歲，像花一樣的年齡，真值花開(kāi)的最顯眼最美麗的時(shí)候。步入青春的時(shí)代，因此，我擁有許多的快樂(lè)。
我們踩著稚氣的步伐，走進(jìn)了初中的大門(mén)，之后又走進(jìn)了高中的殿堂，這一人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)—有著青春標(biāo)志的高中。
因?yàn)槲覔碛星啻�，所以我敢大聲說(shuō)：“歡呼吧，跳吧，舞吧，未來(lái)的希望”。為此，我擁有快樂(lè)。
因?yàn)槲覔碛星啻海晕一顫�，鬧騰，我踏著青春的節(jié)拍秀我自己演繹的舞曲，為此，我擁有快樂(lè)。
因?yàn)槲覔碛星啻海晕蚁氤统�，想跳就跳，唱的�？菔癄�，天翻地覆，跳的天昏地暗，無(wú)憂無(wú)慮。因?yàn)槲覔碛锌鞓?lè)。
因?yàn)槲覔碛星啻�，所以我想哭就哭，想笑就笑，無(wú)情的分別使我潸然淚下。朋友的關(guān)懷使我破涕為笑，為此我擁有快樂(lè)。
我叛逆，因?yàn)槲覔碛星啻旱奶卣鳌?/p>
我懂事，因?yàn)槲覔碛星啻旱奶卣鳌?/p>
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之際再有勤，這些在我的青春字典里都有，因此，我擁有青春的快樂(lè)。
我們的步伐不會(huì)因困難重重而停止前進(jìn)，我們的旋律不會(huì)風(fēng)雨而變調(diào)。甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)；汗水，我們的營(yíng)養(yǎng)品；淚水，我們的溶劑。青春因被溶劑和詮釋?zhuān)皇Ｏ乱桓眲倧?qiáng)的身軀。
擁有青春，擁有快樂(lè)。
我擁有，我飛翔。
青春快樂(lè)作文 篇17
我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上；我們努力進(jìn)取，我們笑對(duì)人生，我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，青春帶給我們快樂(lè)！
我們是臘月的寒梅，因?yàn)槲覀內(nèi)缑坊ò闵鷻C(jī)勃勃。有人向往“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的恬靜淡然，有人憧憬“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的循世逸趣，可我們更欣賞“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的大氣與豪邁，“長(zhǎng)江破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臑t灑與自信。我們所要的是轟轟烈烈、永不后悔的青春！所以，在賽場(chǎng)上，在各式各樣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，都可以看到我們盎然的身影。我們帶著希望從容地接受每一個(gè)挑戰(zhàn)，讓我們的勝利的歡笑，灑滿屬于我們的斑斕一季，讓青春綻放出別樣的美麗！
我們是初升的太陽(yáng)，因?yàn)槲覀內(nèi)缣?yáng)般熱情奔放。席慕容說(shuō)過(guò)：“青春的美麗與珍貴，在于它無(wú)暇的熱情，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回�！彼晕覀冋湎ё约旱纳厝A，珍惜那如朝陽(yáng)般火熱的青春。在別人彷徨之際，我們靜靜傾聽(tīng)，深深為之祈禱。我們樂(lè)意以自己的熱情和奔放，大呼“莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”，“天生我材必有用”來(lái)使別人與我們同樂(lè)。歡聲笑語(yǔ)總是久久回蕩在心頭，成為我們記憶中永久的定格！
我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，青春是上帝賜予我們的珍貴禮物！看，火辣辣的太陽(yáng)，正充滿希望地照耀上空！聽(tīng)！我們齊刷刷的腳步聲，正充滿自信地走出考場(chǎng)！
青春快樂(lè)作文 篇18
青春是明媚的笑容，青春是彩色的花朵，青春是生命中的明燈，青春是放手一搏的歲月，青春是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑的汗水，青春是每天挑燈奮戰(zhàn)的拼搏，青春是不老的藥方。
——題記
記得那年夏天，腳踏車(chē)在樹(shù)蔭中騎行，你坐在上面，感受大地的氣息，時(shí)不時(shí)你的同伴說(shuō)一聲：“你的鞋帶開(kāi)啦�！蹦阃Ｏ虏阶�，低頭一看，它依舊完好無(wú)損，你嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)，不屑理會(huì)這幼稚的玩笑。抬頭望去，同伴的身影快得都沒(méi)邊了。你大罵一聲：“小兔崽子，別跑，有本事單挑��！”你奮起直追，在同伴累得跟熊一樣喘著粗氣時(shí)，你輕飄飄的從旁邊路過(guò)，說(shuō)一句：“不是挺能嗎？來(lái)呀，抓我呀！”便像火箭一樣飛出去了。就這樣你追我趕，殊不知青春的花路已經(jīng)到頭了。你懊悔為什么自己沒(méi)有再快一點(diǎn)趕在他前面，懊悔自己的速度，懊悔自己當(dāng)初的放棄......
青春的快樂(lè)是一勞永逸的。
因?yàn)榍啻河袩o(wú)限可能，與其在終點(diǎn)懊悔，不如在起點(diǎn)奮起直追，他所帶來(lái)的財(cái)富和快樂(lè)是無(wú)法比擬的。
青春中的拼搏，不知帶給了我多少快樂(lè)。在畫(huà)室中，每月集訓(xùn)時(shí)，都會(huì)有月測(cè)，那是我第一次經(jīng)歷這種考試，“迷�！�、“不知所措”、“不自然”像螞蟻一樣腐蝕著我的心房。我好像發(fā)了狂一樣的畫(huà)畫(huà)，仿佛這樣我才給自己吃了一顆定心丸。早晨五點(diǎn)跟著鳥(niǎo)鳴聲起床晨跑，七點(diǎn)半洗漱完畢，畫(huà)了張速寫(xiě)，八點(diǎn)半到十二點(diǎn)上色彩大課，下午一點(diǎn)到六點(diǎn)上素描課，晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)上速寫(xiě)大課。一直回到宿舍，已有一點(diǎn)多快兩點(diǎn)的一天才結(jié)束。維持了一個(gè)星期的瘋狂魔鬼周才結(jié)束，也使我月考中取得了好成績(jī)。每天畫(huà)速寫(xiě)畫(huà)到手疼，胳膊都抬不起來(lái)，手永遠(yuǎn)都是黑的，從來(lái)沒(méi)干凈過(guò)，每天晚上都跟撞鐘一樣抱著速寫(xiě)板睡。一天中除了跑步、吃飯、喝水、畫(huà)畫(huà)、睡覺(jué)，沒(méi)有任何娛樂(lè)。就是這樣放手一搏，每天就睡三四個(gè)小時(shí)，精神高度緊張的狀態(tài)下，品嘗了甜美的果實(shí)。
你的青春不放手一搏，不去努力，那么回報(bào)你的現(xiàn)實(shí)會(huì)把你打得鼻青臉腫，抬不起頭。
青春的一點(diǎn)一滴都憧憬對(duì)未來(lái)的渴望，青春是時(shí)光老人給你打開(kāi)的通往成功的捷徑，青春是快樂(lè)無(wú)邊的！
青春快樂(lè)作文 篇19
這個(gè)季節(jié)，花開(kāi)雨落。拂去污濁，帶走塵埃，留下快樂(lè)。青春年華，我們易感，易動(dòng)，易兵荒馬亂，易海闊天空，還容易在隨筆里頭刻下一行行美麗的心情。
長(zhǎng)大了，又似乎沒(méi)有長(zhǎng)大，天真幼稚已遠(yuǎn)去，成熟穩(wěn)重又似乎與我還有一段距離�；蛟S我只能說(shuō)這是個(gè)單純的年齡，擁有單純的感情，單純的快樂(lè)。
青春是一幅沒(méi)有涂上水彩的風(fēng)景畫(huà)，我用我的快樂(lè)為它上色。靜靜一人，回憶往事，暢想未來(lái)，快樂(lè)，這是流水的顏色；收到遠(yuǎn)方朋友的來(lái)信，靜靜看完輕輕夾在紙頁(yè)間，快樂(lè)，這是高山的顏色；打個(gè)電話回家，媽媽說(shuō)，好好照顧自己，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)，這是裊裊炊煙的顏色；試卷發(fā)下來(lái)了，成績(jī)提高不少，快樂(lè)，這是飛鳥(niǎo)的顏色；約上幾個(gè)朋友賞月觀星，再許下幾個(gè)小小的愿望，快樂(lè)，這是天空的顏色；A君剛吃完雞腿。隨口而出：“洗我的爪去！”沉默，0.1秒后，全場(chǎng)暴笑，快樂(lè)！這是太陽(yáng)的顏色。我的畫(huà)筆從未停止，涂上去的每一筆是那樣的細(xì)心。它對(duì)于我來(lái)說(shuō)太重要，青春是我的風(fēng)景畫(huà)。它畢竟還沒(méi)有完成，因?yàn)槲疫�有太多的顏色。
喜歡風(fēng)吹過(guò)臉頰的感覺(jué)；喜歡少許陽(yáng)光灑下的味道；喜歡安安靜靜，靜靜聽(tīng)著心跳的節(jié)拍；喜歡熱熱鬧鬧，任笑聲、歌聲在耳邊活蹦亂跳；喜歡單純的喜歡，喜歡單純的感動(dòng)，喜歡單純的快樂(lè)。我可以，帶上耳塞，打開(kāi)耳機(jī)聽(tīng)東靈主持的節(jié)目，聽(tīng)安又琪的《最幸福的孩子》；可以在周末時(shí)睡懶覺(jué)，或不吃早餐跑到校園閑逛；可以在心血來(lái)潮時(shí)起床鈴一響馬上跳起來(lái)用5分鐘準(zhǔn)備一切，然后跑到教室去K書(shū)；可以……我可以讓自己一直快樂(lè)下去，因?yàn)�，我青春�?/p>
我想，老的時(shí)候，可以把我的風(fēng)景畫(huà)拿出來(lái)看看，它一定很漂亮，上面有溪流，有高山，有人家，有炊煙，有飛鳥(niǎo)，有藍(lán)天，有太陽(yáng)，有……還有幾個(gè)漂亮的文字，那是這幅畫(huà)的名字——我青春我快樂(lè)！
至于我，我也會(huì)學(xué)著快樂(lè)的。
青春快樂(lè)作文 篇20
今天是周末，上午，我和媽媽去了國(guó)家科技館。進(jìn)入科學(xué)兒童樂(lè)園，我玩了很多項(xiàng)目，其中最驚險(xiǎn)的是滾筒，我躺在里邊，媽媽在外邊推，我感覺(jué)整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)，我快要滾到懸崖峭壁了！其中最有趣的是玩泡泡，只要拿著鐵環(huán)蘸上泡泡水，輕輕往左右兩邊擺，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的大泡泡就會(huì)從鐵環(huán)里鉆出來(lái)，漂亮極了！還有一種泡泡，你只要站在中間，將繩子往下拉，就會(huì)看到泡泡把你包圍起來(lái)，之后越來(lái)越窄，"噗"的一聲，泡泡破了。
下午，我們?nèi)和瘎?chǎng)看《皮皮。長(zhǎng)襪子》。皮皮是一個(gè)不同尋常的女孩，她力大無(wú)窮，能舉起一匹馬，還能打敗小偷和大力士阿道夫。她也很調(diào)皮，毀了杜米媽媽的咖啡宴，把馬戲團(tuán)的演出攪得一團(tuán)糟，把兩個(gè)警察弄得筋疲力盡、哭笑不得，大小觀眾被逗得哈哈大笑。
晚上，媽媽帶我去吃烤肉。我們來(lái)到漢麗軒烤肉店，店里的食材真多呀，生的、熟的、涼的、熱的，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。我們挑選了茄子、肉片、蝦、韭菜、牛肉、培根等。我們把一張白色的錫紙放在烤爐中間，淋上油，夾起肉片，放在錫紙上，等到肉片發(fā)出"嗞嗞"的響聲，就把它翻一面。這樣反復(fù)翻了幾次，肉片終于烤熟了。夾起金燦燦、油亮亮的肉片，咬上一口——哇！真美味呀！連我最?lèi)?ài)的烤鴨都得排第二了！我們還把其他菜也烤著吃了，還吃了各種水果、糕點(diǎn)和甜品。摸摸我的肚子，圓滾滾的，像個(gè)球。數(shù)數(shù)桌上的空盤(pán)，一共有12個(gè)呢！
今天真開(kāi)心呀！
青春快樂(lè)作文 篇21
處在青春期的我們有過(guò)成功，有過(guò)失�。挥羞^(guò)悲傷，有過(guò)快樂(lè)。然而失敗和悲傷終究只是青春的一抹淡彩，而收獲和快樂(lè)才是青春的主旋律。
那是三年前的一個(gè)冬天，門(mén)外北風(fēng)呼呼地刮著，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，窗外的大樹(shù)在北風(fēng)的吹動(dòng)下左右搖擺，發(fā)出了吱吱呀呀的聲響。好似一位病重的老人在疾病的折磨下痛苦的呻吟。我們一家人都圍著火爐聊著天，連調(diào)皮的弟弟也老老實(shí)實(shí)的坐在爐子旁，伸出紅撲撲的小手，一個(gè)勁兒地往爐子旁邊湊。但天氣好像故意跟人作對(duì)似的，當(dāng)人們正在津津有味的討論著未來(lái)幾天的天氣狀況的時(shí)候，只聽(tīng)叫門(mén)外“嗵”地一聲。這一聲突如其來(lái)的聲響令我們著實(shí)一愣，但又不得不出門(mén)去探個(gè)究竟。原來(lái)是北風(fēng)吹斷了一個(gè)大樹(shù)枝，掉落的樹(shù)枝剛好掉在我們的大門(mén)前，擋住了我們的去路。
百般無(wú)奈的我們?cè)诎职值膸ьI(lǐng)下分了工，鋸樹(shù)枝的鋸樹(shù)枝，抬的抬，掃地的掃地。又過(guò)了一會(huì)，左鄰右舍的人們也紛紛出來(lái)幫忙。雪還在下著，下在屋頂，下在房檐，下在人們的身上。還有那個(gè)別調(diào)皮的雪花鉆進(jìn)了我們的袖子里，鞋子里，眼睛里。即使如此，我們依然毫無(wú)松懈的干著。由于個(gè)別樹(shù)枝過(guò)于強(qiáng)大，不一會(huì)兒抬樹(shù)枝的人有些體力不支了，但他們依然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，很快，我們就把所有的斷枝殘葉清掃完畢。頓時(shí)，我們興奮不已。之前的疲憊仿佛一下子消失怠盡，我開(kāi)始覺(jué)得自己的身體暖了起來(lái)。盡管雪還在下，北風(fēng)還在刮著，但我似乎感覺(jué)不到寒冷，反而有些熱了。
環(huán)顧院子四周，一個(gè)銀裝素裹的世界，雖不及春的生機(jī)，夏的繁盛，秋的收獲。但卻別有一番風(fēng)味。望著漫天雪花，我感受到了前所未有的快樂(lè)，那快樂(lè)讓我興奮，令我難忘。
我的青春里有快樂(lè)，有勞動(dòng)的快樂(lè)，有堅(jiān)持的快樂(lè)。謝謝你，讓我在最珍貴的青春期里體會(huì)到了最真實(shí)的快樂(lè)。
青春快樂(lè)作文 篇22
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花“�？鞓�(lè)，猶如永不停息的奔馬，盡情奔跑在我的人生路上，一路望去，滿是快樂(lè)。
贏比賽的快樂(lè)
青春年少的我，常與拼搏為伴，并因此收獲了不少快樂(lè)。
七歲那年，我被父母送去打兵乓球，漸漸地，我懂得了一些比賽規(guī)則，并在不斷的訓(xùn)練當(dāng)中提升了自己。之后的小學(xué)比賽，我才小試牛刀，走進(jìn)賽場(chǎng)，看向四周，盡是人山人海，我幼小的心感到一絲慌張，教練把我拉過(guò)來(lái)，不停地安撫我，我的心才平靜下來(lái)，開(kāi)始比賽。我不停地上手進(jìn)攻，越來(lái)越自信，終于贏得了比賽。此后的我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，水平越來(lái)越高，因此戰(zhàn)勝了諸多對(duì)手，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
讀經(jīng)典的快樂(lè)
青春年少的我，常與閱讀為伴，并因此收獲了不少快樂(lè)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“。我讀那”斯是陋室，惟吾德馨“的劉禹錫，”粉身碎骨都不怕，要留清白在人間的于謙，和那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“的文天祥，以及“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的孔自珍。讀經(jīng)典，開(kāi)拓了我的眼界，潤(rùn)育了我的心靈。當(dāng)我讀到那“天生吾圖有俊才，千金散盡還復(fù)來(lái)”的李白時(shí)，便如遇到了良師益友，內(nèi)心的豪放油然而生。因此，讀經(jīng)典也給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)。
學(xué)數(shù)學(xué)的快樂(lè)
青春年少的我，常與數(shù)學(xué)為伴，并因此收獲了不少快樂(lè)。
這道題怎么這么難啊，正在考數(shù)學(xué)的我陷入了思考。我拿著筆在演草紙上飛快的計(jì)算著，又在計(jì)算中絞盡腦汁思索著各種簡(jiǎn)便方法，算完了兩張紙，扔是沒(méi)弄出個(gè)所以然來(lái)，滿腦子都掛滿了“知乎”二字。我隨意地劃掉一個(gè)字母，頓時(shí)“柳暗花明又一村”。我禁不住笑出了聲，在卷子上書(shū)寫(xiě)下自己最熟悉不過(guò)的符號(hào)。沒(méi)有人知道將意味著什么，惟我懂得自己內(nèi)心的快樂(lè)。
青春年少的我，有著青春的快樂(lè)，而這快樂(lè)原來(lái)都是小歡喜啊。它們?cè)谖业纳�，唱著歌，跳著舞，為我的青春抹上一道絢麗的光彩。
青春快樂(lè)作文 篇23
青春，是多姿多彩的；青春，有時(shí)讓人喜笑顏開(kāi)，有時(shí)也讓人痛哭流涕。在青春里，我們有時(shí)會(huì)失去一些東西，但是在失去的過(guò)程中，又會(huì)得到一些東西。
記得小時(shí)候，在廚房看到母親在廚房包粽子，充滿好奇心和冒險(xiǎn)心的我也想試試包粽子的感覺(jué)。我將浸泡好的米盛在粽葉上，用一根繩繞在上面。正當(dāng)我認(rèn)為包好了，拿起來(lái)展示的時(shí)候，粽子卻突然散開(kāi)了，里面的米都灑落到地上。我被嚇了一跳，淚水不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)，母親走上前來(lái)安慰我，告訴我要用兩根繩來(lái)綁，而且要綁緊。不服輸?shù)奈掖蛩銍L試著再包一次。我仔細(xì)地完成好前面的步驟，到了綁?mèng)兆拥沫h(huán)節(jié)，我聽(tīng)從了母親的建議，用了兩根繩。綁好了，我咽了咽口水，小心翼翼地拿起來(lái)，沒(méi)散。我快速地把粽子放入蒸鍋中。過(guò)了一會(huì)兒，粽子蒸好了，我輕輕地打開(kāi)鍋，一股濃濃的香味撲面而來(lái)，我深深地吸了一口氣，真香！我興奮地把它拿起來(lái)，也不管燙不燙。我輕輕地、慢慢地打開(kāi)粽葉，用小勺舀一點(diǎn)呈黃棕色的糯米，把它放進(jìn)嘴里，香甜的滋味迅速在我口腔中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。我做的粽子雖然沒(méi)有母親做得那么好吃，但我感覺(jué)全身都充滿了甜甜的味道。那天，我在勞動(dòng)中收獲了快樂(lè)。
記得有一次，母親從別人家借來(lái)了兩本小圖畫(huà)書(shū)。我把書(shū)拿在手上，囫圇吞棗地看了幾眼，便去做別的事情去了。后面實(shí)在是閑著無(wú)聊，便搬著小凳子坐在院子里靜靜地讀，仔細(xì)看了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的小人既搞怪又好笑，故事情節(jié)生動(dòng)有趣。當(dāng)看到書(shū)中的小孩不小心摔了一跤，我便傻傻地笑了起來(lái)。當(dāng)讀到悲傷的情節(jié)，我便情不自禁地流下了眼淚。我陪著書(shū)本里的人物一起笑，一起哭。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，閱讀的書(shū)也越來(lái)越豐富，書(shū)本為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界，我在閱讀中收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我的快樂(lè)藏在青春里，我的青春躲在生活里。它就像是一本厚厚的日記，記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
青春快樂(lè)作文 篇24
如果要問(wèn)青春是什么樣子？有人會(huì)說(shuō)是付出奉獻(xiàn)的，有人會(huì)說(shuō)是負(fù)擔(dān)沉重的，有人會(huì)說(shuō)是歷經(jīng)磨難的……在我的心中，青春是快樂(lè)的。
因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)和平的時(shí)代，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)火，到處充滿著幸福美好；因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)富足的時(shí)代，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，生活無(wú)憂無(wú)慮；因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)包容的時(shí)代，沒(méi)有偏見(jiàn)，沒(méi)有排斥，可以盡情創(chuàng)新創(chuàng)造。
我們有遠(yuǎn)大的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)作家，有的人想當(dāng)軍人……每個(gè)人都想盡自己的力量發(fā)展社會(huì)，奉獻(xiàn)祖國(guó)。青春像一幅畫(huà)卷，絢麗多彩的顏色都是青春無(wú)限的能量，蒼勁有力的線條是青春無(wú)限的活力，澎湃激蕩的靈感是青春無(wú)限的希望。在青春有無(wú)限的考驗(yàn)，在青春有無(wú)限的冒險(xiǎn)，在青春有無(wú)限的挑戰(zhàn)。
我們要珍惜時(shí)間，要珍惜青春�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�，在我們有理想的青春里，一定要調(diào)整好心態(tài)，跨出穩(wěn)健的步伐，朝著夢(mèng)想去追，綻放出青春最璀璨的光彩。拼搏進(jìn)取的青春，一定是快樂(lè)的。讓我們用青春帶起一股強(qiáng)勁有力，不可阻擋的中國(guó)風(fēng)！
青春快樂(lè)作文 篇25
現(xiàn)在的很多學(xué)生都因?yàn)榉倍嗟淖鳂I(yè)和繁重的學(xué)習(xí)壓力而感覺(jué)到青春的悲慘的，痛苦的，我的青春生活同他們一樣，但給我的感覺(jué)是快樂(lè)的。
初一時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們讀更多的課外書(shū)，這對(duì)于我這個(gè)以前基本上不怎么看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是場(chǎng)噩夢(mèng)，但老師留的作業(yè)也不能不完成啊，于是，我開(kāi)始看爺爺翻箱倒柜找出的老版的四大名著之一：《三國(guó)演義》，看著看著，我漸漸發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一種消遣，是一種快樂(lè)，是一種緩解學(xué)習(xí)壓力的良藥。過(guò)了幾天，我感到自己已經(jīng)融入到這本書(shū)里了，當(dāng)看到“關(guān)公千里走單騎”時(shí)，我不禁感嘆關(guān)羽的勇猛過(guò)人；當(dāng)看到赤壁之戰(zhàn)，關(guān)羽義釋曹操時(shí)，有人說(shuō)關(guān)羽太義氣用事了，若沒(méi)放曹操，滅了魏軍，也許勝利者將是蜀國(guó)的了，關(guān)羽太壞大事了，可我覺(jué)得這是一個(gè)多么注重義氣的人啊！在反觀別的同學(xué)，整天沉浸在電腦，手機(jī)當(dāng)中，還沒(méi)有真正了解到讀書(shū)的益處，那時(shí)，我感到自己的青春真的與別人不同。
初二時(shí)，課外班成了我周末的常客。雖然要奔赴許多地方，但我覺(jué)得那很值得。也非�？鞓�(lè)。我初二開(kāi)始到國(guó)思語(yǔ)文上課，起初，一大堆的筆記讓我感到那里的乏味，但我遇到的是幽默風(fēng)趣，講題方法獨(dú)特的張老師，張老師那齊整的板書(shū)以及形象的比喻使我感到，語(yǔ)文學(xué)習(xí)其實(shí)是有極大的樂(lè)趣的。還記得初二上學(xué)期的期末考試，正因?yàn)閺埨蠋熞淮未蔚靥嵝盐冶彻P記，才使我的語(yǔ)文成績(jī)從班級(jí)中一下子提到了前5名，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣其實(shí)就在于成績(jī)的提高和學(xué)習(xí)的過(guò)程。反觀有些同學(xué)，認(rèn)為課外班乏味無(wú)趣。可正因?yàn)檎n外班，使我在考試中省下了不少時(shí)間；正因?yàn)閺埨蠋熑矫娴闹v解，使我們考試中的題型我全都見(jiàn)過(guò)，這難道不是好處嗎？我感到，我的青春因快樂(lè)而不同。
初三了，每天瘋狂地刷題成了我們每位同學(xué)的日常生活，有些同學(xué)認(rèn)為這就是在消磨時(shí)間，但我不這么認(rèn)為。每天，我都會(huì)與爸爸一起刷題，記得又一次，我們?cè)谒?0xx年數(shù)學(xué)北京中考的一道證明題，我用了10分鐘就全部完成了，笑著來(lái)顯擺我的成果，可我錯(cuò)了，當(dāng)我看到爸爸的草算紙時(shí)，上面已經(jīng)有了3種解題方法，而我這種，就在那范圍內(nèi)，我不禁收回了自己的“成果”，回去又開(kāi)始琢磨第二種解法，當(dāng)我想到第三種解法時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“終于做出第5種了！”那時(shí)，我感動(dòng)啊，刷題的快樂(lè)不在于結(jié)果，更在于過(guò)程。每晚，我們兩個(gè)都沉浸在快樂(lè)中。
我愛(ài)我的青春，因?yàn)槲以谧x書(shū)中與他人的感受不同；在課外班中學(xué)到的道理不同；在刷題中得到了快樂(lè)，以及美好的回憶，我的青春因快樂(lè)而不同。
青春快樂(lè)作文 篇26
我表情不豐富，但我內(nèi)心很生動(dòng)。我不善于表達(dá)，但我也有自己的想法。為什么沒(méi)有人理解我？傷害了我，卻不知道。讓我在天堂和地獄里徘徊，被疼愛(ài)著，傷害著，并孤獨(dú)著。
是不是處世太久了？身上的刺都快被磨光了，處世越來(lái)越圓滑，學(xué)會(huì)了對(duì)喜歡的人微笑，對(duì)不喜歡的人也微笑。我越來(lái)越迷茫，曾經(jīng)那個(gè)敢愛(ài)敢恨愛(ài)憎分明的自己哪里去了？不高興了，會(huì)愁眉苦臉，高興了，會(huì)歡呼雀躍。怎么會(huì)把最真的自己給丟了呢？學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了假裝，偽裝自己的真面目，假裝自己很堅(jiān)強(qiáng)。我的外表堅(jiān)強(qiáng)而自信，內(nèi)心卻懦弱而自卑，我從來(lái)不肯也不想承認(rèn)自己是那么的不堪一擊。
可是，偽裝真的很累，我已經(jīng)身心俱疲，想要脫下假的面具，發(fā)現(xiàn)好難。我習(xí)慣了虛偽的自己，該怎么面對(duì)真正的內(nèi)心？幼時(shí)的我憧憬著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的我懷念著幼時(shí)，曾以為擁有青春就意味著擁有一切，可是忽然間發(fā)現(xiàn)，我們被那么多的事情左右著，我如今的謹(jǐn)小慎微便是償還以往的有恃無(wú)恐，這話令人沮喪，可是這不就是我們成長(zhǎng)的代價(jià)嗎？丟失了純真，無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，換來(lái)的是虛偽，世故的自己。
是誰(shuí)教會(huì)了我們那么多是？
是誰(shuí)教會(huì)了我們那么多不是？
為何我們懂這么多不是？
為何我們懂這么多是？
我的青春沒(méi)有想象中的絢麗，我的青春沒(méi)有想象中的瘋狂，我的青春有太多的無(wú)奈，我的青春被太多的事情左右，我的青春不快樂(lè)。
做回自己，真的好難。
青春快樂(lè)作文 篇27
青春的沙漏一點(diǎn)一點(diǎn)的傾斜墜落，時(shí)光從指縫中悄然溜走。在這條道路上，盡管你不舍，不愿，卻唯有一直向前走。那些成長(zhǎng)的傷痛，只有在時(shí)光的撫摸下，慢慢結(jié)成一條疤，在淚水的灌溉下開(kāi)出大片大片潔白的花朵。
這條鐵軌可看成大寫(xiě)字母“h”，是兩個(gè)人手牽手并肩而行的快樂(lè)，是友誼。還記得那些被風(fēng)吹散的日子，我們?cè)黄鹦Φ經(jīng)]心沒(méi)肺，哭到撕心裂肺；幻想喊到天荒地老，唱到�？菔癄�。不需要過(guò)多的言語(yǔ)，不需要復(fù)雜的表達(dá)，只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，便能輕易讀懂對(duì)方的心意。一杯水，一顆糖，都可能是我們?cè)?jīng)給對(duì)方的一個(gè)小禮物。不華麗，不浪漫，可純粹，快樂(lè)的笑臉卻映在腦海中揮之不去。千言萬(wàn)語(yǔ)，抵不過(guò)一句：“我心系你心�！�
鐵軌慢慢變化，卻總會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)，亦是大寫(xiě)字母“a”，是前進(jìn)。從兒時(shí)的懵懂到現(xiàn)在的成熟，我們經(jīng)歷了太多太多。迷茫，無(wú)奈，失敗，恐懼，都可能曾慢慢侵蝕我們的心，讓我們?cè)谙硎荜?yáng)光照耀的同時(shí)，也在黑夜里放聲哭泣。但，當(dāng)我們現(xiàn)在停駐在這條鐵軌上，向后望去，只會(huì)看見(jiàn)一條一直向前的腳印路線，會(huì)暮然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些所謂的深刻，所謂的失敗的陰霾，只不過(guò)是一條條不會(huì)裂開(kāi)的疤，帶著這些疼痛的動(dòng)力，我們一直向前。
這條鐵軌亦可看成是一對(duì)平行線，是雙寫(xiě)字母“p”，是陪伴。人生在世，不可能永遠(yuǎn)是孤單一人，總會(huì)有一兩只折翼的天使來(lái)偷偷溫暖你干涸的心靈。盡管有些人只是冒冒失失的闖入你的世界，大大咧咧的給你上上一課便轉(zhuǎn)身離去，亦成為了你生命中的過(guò)客，留下的只是回憶�？擅鎸�(duì)所謂離別，讓我們用微笑著對(duì)他(她)們說(shuō)：“再見(jiàn)”，不是再也不見(jiàn)，而是期待下一次的再見(jiàn)。請(qǐng)你相信，每一個(gè)人都不曾離開(kāi)我們，他（她）們只是換了一種方式存在：不說(shuō)話，只微笑；不參與，只觀望。
一條鐵架構(gòu)不成一個(gè)鐵軌，亦是一個(gè)人構(gòu)不成一整個(gè)社會(huì)，大家都需要相互的依靠，是大寫(xiě)字母“y”。每個(gè)人都不希望自己脆弱的一面暴露在人前，我也不例外。但無(wú)論你有多堅(jiān)強(qiáng)，偶爾也會(huì)希望能有一個(gè)小小的肩膀可以依靠，有一個(gè)溫暖的港灣供我們小息一下。曾幻想過(guò)，如果我消失了，有誰(shuí)會(huì)發(fā)瘋似的找我？如果我在哭泣，有誰(shuí)會(huì)在身旁不離不棄？如果全世界都背叛了自己，又有誰(shuí)會(huì)大吼著對(duì)我說(shuō)：“你至少還有我！”或許，這些依賴(lài)，父母，老師，朋友，都可以給你。那么，請(qǐng)你在接受這些讓你心里歡呼雀躍的依靠時(shí)，別忘了回贈(zèng)他(她)們一個(gè)快樂(lè)的微笑，或是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的擁抱。
在青春這條鐵軌上，友誼，前進(jìn)，陪伴，依靠，happy（快樂(lè)），用他（她）們那特有的色彩，讓我們的荒涼之路開(kāi)出繽紛的鮮花。或許，每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是一朵花，受到多大面積陽(yáng)光的照耀，背后亦會(huì)有多大面積的陰影。我們改變不了所處的環(huán)境，卻可以選擇擁抱生命的陽(yáng)光—快樂(lè)，讓我們的青春搭上快樂(lè)的列車(chē)。
青春快樂(lè)作文 篇28
你說(shuō)過(guò)，如果青春不快樂(lè)。
晚風(fēng)吹起你短短的發(fā)，原本的歡聲笑語(yǔ)，已被沉默代替。你細(xì)語(yǔ)喃喃：“為什么？”你不說(shuō)，我也知道。
“安旭�！蔽逸p輕喚著你，你依舊不答。
這并不怎么遠(yuǎn)的小路，我卻希望它變長(zhǎng)、變長(zhǎng)，再變長(zhǎng)。因?yàn)槲蚁肓糇∵@最后的時(shí)光。
三個(gè)月前，你父母遠(yuǎn)調(diào)去了海南，要帶你一起去，你不去，我知道，你是為了我，最后，你父母給你下了最后的通牒，三個(gè)月后的今天，你若可以踏進(jìn)年級(jí)前十，就可以留下來(lái)，這對(duì)你來(lái)說(shuō)，根本就是不可能完成的任務(wù)，你還是愿意為我而一搏。你這段時(shí)間真的努力了好多。但——事不如人愿，僅僅一名之差，你就不得不離開(kāi)。
我第一次看見(jiàn)你，你正在操場(chǎng)上打網(wǎng)球，和“網(wǎng)球王子”許一凡對(duì)挑，我就站在那里看和你，向來(lái)沒(méi)有和許一凡打平的，而你這個(gè)轉(zhuǎn)校生卻在幾招之內(nèi)打敗了他，一身白色的運(yùn)動(dòng)衣，因?yàn)榱骱沟年P(guān)系，短短的發(fā)黏在臉上。你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我這才看見(jiàn)了你，旁邊幾個(gè)花癡女生立刻呈上了水，你看都不來(lái)，就走開(kāi)了，我的女伴不屑地說(shuō)：“不過(guò)有包裝嘛！以為單憑一張帥氣的臉，就可以使所有女生折服嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話，徑直走開(kāi)了。也許是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就喜歡上了你。
有一天，我和女伴走過(guò)C班，剛好看見(jiàn)了你，我和僅僅是一墻之隔，我停在了那里，女伴問(wèn)我怎么了，然后又看了看你，說(shuō)：“絲柔，你是不是喜歡上他了？”我臉一紅：“瞎說(shuō)什么呢！”然后就走開(kāi)了。
我一直以為，這只是我的一廂情愿，直到有一天，我聽(tīng)到了這個(gè)消息——
“絲柔，絲柔，我們C班那個(gè)新來(lái)的安旭喜歡你哦！”我在C班的一個(gè)好友對(duì)我說(shuō)。
“什么？”我不敢相信我的耳朵。
“我說(shuō)，安旭喜歡你，本來(lái)他可以不從你們那邊走的，為了可以看見(jiàn)你，他每天特意繞遠(yuǎn)路經(jīng)過(guò)你的班�！�
這天下午，你照舊經(jīng)過(guò)我們班，我剛好望出去，四目相對(duì)，我的臉上熱了一下，你也臉紅了，匆匆離開(kāi)。下午，你就來(lái)找我：“做我女朋友�！辈粠魏我蓡�(wèn)和請(qǐng)求。但不知道為什么，我卻經(jīng)受不住這種誘惑，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，你的臉上浮出了我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的笑意。
就這樣，我順理成章的成了你的女朋友。
每天，你都會(huì)接送我，陪我吃飯，我也每天都會(huì)帶我做的便當(dāng)。不管有多么漂亮的女生，你都沒(méi)有理會(huì)過(guò)，讓我感覺(jué)，你是一個(gè)真正可以依靠的肩膀。一直都想這樣下去。但是——你卻要離開(kāi)。
淚水漸漸模糊了雙眼，“柔柔�！卑残衲阋话驯ё×宋遥骸澳愕任�，我一定會(huì)回來(lái)的，到那時(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的陪著你，好嗎？柔柔�！�
“安旭——”我終于控制不住了，放聲大哭起來(lái)。
你離開(kāi)那天，我去送你，上車(chē)的時(shí)候，你又喃喃一句：“如果青春不快樂(lè)�！�
是啊！如果——青春不快樂(lè)。
青春快樂(lè)作文 篇29
在不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)悄悄地長(zhǎng)大了，開(kāi)始從兒童向成年過(guò)渡，跨入青春期的大門(mén)，開(kāi)始人生最美麗的春天……
青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機(jī)和活力；青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；青春期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂郁；青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。當(dāng)我們想到青春的時(shí)候，會(huì)想到很多美好的事物……青春是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的力量；青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何功利色彩它像一杯清香的茶，在若干年后，依然那么令人懷念；青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完整的。正因?yàn)椴煌暾�，就多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀；
生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。--奧斯特洛夫斯基
青春是什么？是生命中火一般的季節(jié)。青春寫(xiě)什么？寫(xiě)一首漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的詩(shī)歌。青春留什么？留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾。
美麗的青春是個(gè)美麗的夢(mèng)，我們只有用努力，才能建造出美麗的夢(mèng)。沒(méi)有努力的青春，便沒(méi)有斑斕的夢(mèng)。即使你是殘疾少年，是智障兒童，可是只要你努力，便能創(chuàng)建一個(gè)屬于自己的青春的夢(mèng)。我曾知道這樣一個(gè)故事：
一個(gè)13歲的聾啞男孩，他聽(tīng)不見(jiàn)世界上所有的聲音，也不能用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己心聲，他獨(dú)自活在個(gè)人的世界里�？墒撬í�(dú)對(duì)拉丁舞情有獨(dú)鐘。但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是不可能的事。因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，便沒(méi)有辦法跳出舞蹈。
可是，他的努力
果青春是一道美麗的彩虹，那自信就是它絢麗的色彩；如果青春是一朵含苞欲放的花，那自信就是它潔白的花朵；如果青春是一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，那自信就是蕩漾在我們心中的旋律；如果青春是一段五彩繽紛的生活，那自信就是勾畫(huà)生活的彩筆
青春需要自信。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信力。更何況是擁有青春和活力的我們，應(yīng)該表現(xiàn)出自信與激情�，F(xiàn)在的我們才正處于四季當(dāng)中的夏季，夏季是一個(gè)需要我們“辛勤耕種“樹(shù)立自信心的季節(jié)，就像“下手處是自強(qiáng)不息，成就處是至誠(chéng)無(wú)息才能在秋季收獲勝利的果實(shí)。
青春需要自信。青春就像在天空飛翔的風(fēng)箏，而自信就是掌控風(fēng)箏的線，如果你有自信，你的風(fēng)箏就會(huì)飛的比別的高，則反之。你有自信不應(yīng)定會(huì)成功，但如果你沒(méi)有自信，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
青春快樂(lè)作文 篇30
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”伴著愉快的歌聲，我們走過(guò)了十個(gè)春秋，無(wú)時(shí)無(wú)刻我們都在快樂(lè)著，學(xué)會(huì)分享讓快樂(lè)永存。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，去找來(lái)知心朋友，與我們一同分享；當(dāng)我們傷心時(shí)，在一個(gè)無(wú)人的角落中獨(dú)自流淚。把快樂(lè)分給別人，有難自己承擔(dān)，這是人生更高的境界所在。
幼年時(shí)的天空總是藍(lán)的，大地總是灰色的，幼兒圓的阿姨看到小朋友在紙上畫(huà)藍(lán)天、畫(huà)灰地，憂愁的笑了。兒時(shí)的我們學(xué)會(huì)了用五彩來(lái)描繪圖畫(huà)，在五顏六色的畫(huà)筆之下，我們描繪出一段天真、無(wú)憂、無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。
青春的我們充滿激情，充滿叛逆。我們總有一副自己的方法，我們?cè)谶@奇妙的世界中認(rèn)識(shí)自己，慢慢學(xué)會(huì)了沉沒(méi)。在我們叛逆時(shí)，我們的人生不在有歡聲笑語(yǔ)，只能伴隨父母的唉聲嘆氣。我們學(xué)會(huì)了隱藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我們沒(méi)學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，我們沉寂。
成年后，我們?yōu)楦髯缘睦硐氩煌５谋疾�。再企業(yè)里求職遇到拒絕，我們學(xué)會(huì)了隱忍，然而我們也學(xué)會(huì)了發(fā)怒；我們學(xué)會(huì)了高估，也學(xué)會(huì)了透視人生。
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走上了崗位，我們走入了家庭，我們不在是單身獨(dú)處。再親情的坐化下，我們似乎又回到了從前，那段無(wú)憂無(wú)慮的幼年，那五彩繽紛的童年。我們終于學(xué)會(huì)了以前曾經(jīng)擁有但離我們遠(yuǎn)去的分享。在事業(yè)上，我們與同事分享知識(shí)；在家里，我們與親人分享親情，我們?yōu)樯鐣?huì)上需要愛(ài)的人譜寫(xiě)愛(ài)的詩(shī)篇。
人到中年，生命的長(zhǎng)河流過(guò)大半�；厥淄轮挥X(jué)我們醒悟太晚。我們錯(cuò)過(guò)了青春便不在擁有，在青春的記憶中只有憤怒、叛逆與個(gè)性。沒(méi)有絲毫的快樂(lè)精靈存在。
把握青春，學(xué)會(huì)分享，讓快樂(lè)伴隨著我們的腳步。如一朵花，播撒芬芳；如一陣清風(fēng)，吹醒生靈；如一片樹(shù)林，為地球穿上綠衣。分享快樂(lè)，讓快樂(lè)永存！
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