【熱門】快樂是作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂是作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂是作文 篇1
給予，像藍天白云，是天真無暇的；給予，像默默奉獻的綠草，平凡的點綴大地。
記得有一次，我的同班同學(xué)沈美玲生病在教室吐了，把桌子吐得都是，但是同學(xué)們誰都沒有因為嫌棄而離開教室，相反，有很多同學(xué)熱心的上前幫忙。
吳睿昱說：“我去清理地面�！闭f著，就跑去拿掃把，把地上的殘渣掃到垃圾桶，再用拖把把地拖得干干凈凈的，又用干毛巾把地上的水擦干凈，拍拍手快樂的說：“好咧！”
吳宇欣拎了一臉盆水，把毛巾放進去，再擰擰干，把沈美玲桌上的書墊擦干凈。
老師走了過來，摸了摸她的額頭：“呀！好燙，沈美玲發(fā)燒了！”我見狀趕緊找來一條干凈的濕毛巾，輕輕的放在她的額頭，給她“物理降溫”。
望著同學(xué)們忙碌的聲音，我覺得雖然大家都累得滿頭大汗，衣服都濕了，但他們的努力得到了最大的回報，就是換來同學(xué)的健康。
快樂是作文 篇2
在我們的童年，有唱歌、跳舞、游戲中的快樂。在長大以后為什么快樂這么少了呢？是誰偷走了我們的快樂？他們?yōu)槭裁匆底呶覀兊目鞓罚?/p>
自從上二年級以來，我就很心煩。回家作業(yè)太多，一表現(xiàn)不好，老師就叫家長，在學(xué)校被老師罵，唉，太煩了！
上了三年級作業(yè)量更大了，還有一對該死的死黨——許立兵和翟家儀。我上課看不見所以揉眼，翟家儀以為我不精神，所以老掐我。下課，許立兵罵我，“小四眼狗”“矮老頭”“屎的狗”等。星期六，星期天，全是輔導(dǎo)班，連一點點玩的時間也沒有。“嗚……嗚……我太慘了！”
四年級，我在校表現(xiàn)很好，但有一次為了作業(yè)不認真叫了一次家長，回家老娘可PK死我了，爸媽男女雙打，慘不忍睹。
唉！現(xiàn)在我知道偷走快樂的兇手是誰——是作業(yè)，是老師，是家人。�。≌l能還給我快樂��！
快樂是作文 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《幫助別人，快樂自己》。
“幫助別人，快樂自己”，這句公益廣告想必是同學(xué)們再熟悉不過的了。幫助他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，至今仍在流傳，這是為什么呢？因為幫助別人，自己心里會有一種說不出的快樂。
是啊，在生活中，誰都難免會遇到一些困難和麻煩，在別人困難的時候，我們伸出援助之手，就猶如是沙漠中的一泓清泉，冬日里的一把火，幫助別人度過難關(guān)。這樣，不僅精神得到慰撫，心靈得到凈化，道德得到升華，而且你也履行了一份公民對社會的義務(wù)與責(zé)任。這難道不感到快樂嗎？誠如科學(xué)家愛因斯坦所說：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好”。
同學(xué)們，你們應(yīng)該聽過盲人提燈的故事吧。這個故事講述了一個盲人行走時，總會提著一盞燈，起初，我覺得很奇怪，盲人明明看不著，為什么要提燈呢？原來，盲人提燈是為了給來往的車輛行人照明，同時，又能注意到他，不會撞著他。既幫助別人，又幫助了自己，真是一舉兩得。
幫助別人，并不是一定要干一件轟轟烈烈的大事。其實，幫助別人很簡單。在見面的時候給人一句問候，行走的時候多一些禮讓，這都能給人心里帶來很大的溫暖；同學(xué)摔倒了，幫助扶起來；別人在看書，我們盡量保持安靜；紙屑掉了，主動彎腰撿起來……這一些小小的動作，都能給別人帶來幫助，我們何樂而不為呢？
同在一片藍天下，如果大家的心里都能裝著別人，時時刻刻為他人著想，那么這個世界將會到處充滿愛的氣息；如果同學(xué)們都能在別人有困難的時候伸出援助的雙手，那么我們的校園將會處處撒播快樂的種子！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
快樂是作文 篇4
有人說繁花是春日的笑臉，陽光是夏日的歡唱，落葉是秋日的信使，飛雪是冬日的舞步，我最喜歡冬日的舞步！
在我的家鄉(xiāng)溫溪，想見到一場雪，那幾率是非常小的，但還是讓我這幸運的女孩給碰上了。下課的音樂響起，同學(xué)們像一支支離弦的箭一般飛了出去，我坐在位置上向窗外望去，只見落在操場上的雨中夾雜著一團團的白色，我突然回過神來，那不是雪嗎？再次見到雪，勾起了我許多童年的樂趣，打雪仗、堆雪人、滾雪球……我興奮地喊著：“下雪了！”于是拉上衡卓冉到樓下賞雪。
白雪像冬日的精靈，給大樹點綴了一顆顆“白寶石”，這是孩子們放上去的棉花糖嗎？給操場穿上了一件薄薄的白色羽絨嗎？我伸出雙手，小雪花們好像故意跟我玩似的，偏偏不在我手上停歇。我在操場東走走西走走，咦？我手上有種冰冰涼涼的感覺，等我定睛一看，雪都變成水啦，令我不禁感慨：“雪花的生命真短暫��！”
我往四周看了看，見樓上、操場上都是人，每個人的臉上都洋溢著笑容�？粗@一張張笑臉，大家忘記了和男生的打打鬧鬧，忘記了和有些女生的不愉快，忘記了世俗的紛擾和繁華……我的嘴角也漸漸向上揚起，仿佛世界上只有我們和雪，我想：或許，這就是快樂吧！
上課的音樂響起，同學(xué)們依依不舍地回到教室，飛雪見我們都回去了，也回家去了。
快樂是作文 篇5
老人像一個火紅的太陽，讓我們這些嬌嫩的花朵茁壯成長；老人像一根潔白的粉筆，用自己的身軀讓我們成為祖國的棟梁；老人像一棵高大的樹，讓我們在他們的臂膀下乘涼；老人像……
今天可真是個難忘的日子呀，因為我們要去敬老院慰問老人，以前都是在電視上聽說過，沒想到我們今天居然去敬老院慰問老人，雖然我早已知道我們會去，可還是壓抑不住自己內(nèi)心的激動和興奮。
這一天，我們早早地來到學(xué)校，等候著老師發(fā)落。終于，長長的隊伍緩緩地移動了，我們早已知道要步行八公里才到，可我們并沒有退縮，仍然好不猶豫的前進著。今天的天氣可真好，抬頭看一看，天是如此的藍；向遠處望一望，山是如此的綠；再吸一吸這的'空氣，嗯，可真清新呀！為了這次遠足更有意義，我們把每個班準備好的歌曲都唱了出來，果真，遠足充滿了濃濃的樂趣。終于到了敬老院，我們把我們準備好的愛心食物送給了老人，接下來，我們開始表演節(jié)目。把我們經(jīng)過十多天才準備好的節(jié)目獻給了這些老人，這些老人很開心，每演完一個節(jié)目，他們都會送來響亮的掌聲，這給我們增加了很大的信心。用心的演完所有的節(jié)目，這時才發(fā)現(xiàn)，有的老人身體不好，卻也堅持給我們鼓掌，我的鼻子不禁酸了一下，眼淚在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，想哭。在回來的路上，我想了很多事，認為這些老人很可憐，沒有兒女的陪伴，不能和兒女過完下輩子，可我也認為他們很幸福，有國家他們給準備的住處，有和他們一樣的老人。如果我長大了，一定多去慰問老人，讓他們明白他們有很多親人，他們一定會很高興。
通過這次遠足讓我明白了一個道理：敬老是快樂的，敬老是一種美德。
快樂是作文 篇6
一天，我吃完午飯，在看護班門口玩，在那里，我助人為樂了。我非常開心。
忽然，咚的一聲響，一輛三輪車翻了，嚇了我一跳，我急忙跑過去看看情況。
三輪車上的開車阿姨沒什么事，車上的姐姐卻傷著了。我看了看，問：“姐姐，你沒事吧？”姐姐說：“嘴這里有點疼�！蔽乙豢醋欤鲅�！開車阿姨帶著姐姐去診所看看去了，我和幾個大哥哥用力把三輪車翻過來，我又把掉下的東西放在三輪車里。
開車阿姨回來了，看見我們在幫助他，連忙跟我們說聲：“謝謝！”就開著三輪車帶著姐姐離開了。
此刻，我非常非常開心，快樂。因為我?guī)椭巳�，我心里想：助人為樂是件好事，我要回家告訴爸爸媽媽去，他們一定會夸獎我的。
快樂是作文 篇7
那一天，朋友來找我借東西，朋友說她的橡皮擦不見了，問我能否借她一陣子。
當(dāng)時，我看了看放在我桌上的那一塊橡皮擦，只是我只有一塊橡皮擦，并且我時刻要用到。朋友看著我猶豫的樣子，自然以為是我不肯借了。朋友到也沒有生氣，只是轉(zhuǎn)過身準備著離開。
“等一下�！蔽铱匆娕笥岩�，立馬將朋友叫住。我朝著朋友說道：“我只有一塊橡皮擦，但是我自己也要用�！迸笥鸦剡^頭朝著我說道：“沒關(guān)系，我去找找其他的同學(xué)，看他們有沒有�！闭f著朋友就去找班上其他同學(xué)了。但班上的同學(xué)大多數(shù)也都只有一塊橡皮擦，可想而知朋友在借了一大圈之后，還是沒有借到。
從朋友開始去朝著班上其他同學(xué)借橡皮擦的時候起，我就一直在注視著朋友。當(dāng)我看到朋友垂頭喪氣的時候，我朝著朋友招了招，示意朋友過來一下。
“這半塊橡皮擦給你�！本驮趧偛�，我將我的橡皮擦掰開，如今成了兩塊。我想著，那這就正好了，朋友一塊，我一塊。我將半塊橡皮擦遞到朋友的眼前，朋友看向我的目光很感動，朋友應(yīng)該是沒有想到，我會將我喜歡的橡皮擦掰開成兩半來。
“謝謝�！迸笥验_心的笑了。當(dāng)我看著朋友接過我手上的這半塊橡皮擦的時候，我也感到很快樂。也在這時，我才明白了那一句，給予是快樂。
第二天，等到朋友重新買來了一塊橡皮擦后，朋友就打算著將我的那一半橡皮擦還給我。我朝著朋友搖搖頭，我說：“這半塊橡皮擦，我送給你了�！�
那以后，我與朋友之間的友誼似乎更深厚了。每天，我都與朋友宛若有說不完的話，我們的相處也很快樂！
快樂是作文 篇8
在我人生的舞臺上，上演了一部好戲。
主角：曹書惠。配角：父母、老師、同學(xué)。
我背著書包，頭深深地扎著，雙眉緊鎖，像一個個土疙瘩擠在眉間。入秋了，樹葉黃了，像我的心情一樣一片片落下，而我的心也一點點沉入深海。無人知曉，無人關(guān)心。這是為什么呢？事情還要從今天早上說起。
上午，數(shù)學(xué)老師說要考試，要我們先復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，爭取考出一個好成績，回家給父母看。我自認為我的數(shù)學(xué)成績還是蠻好的，復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)也都無所謂的。于是翻開了我喜歡的動漫小說，沉浸在看小說的樂趣中。數(shù)學(xué)老師拿著試卷走進教室，我匆忙地把小說收起來，拿出考試用具。試卷發(fā)下來，我看了看題目，不由得吸了口冷氣，“這些題目怎么那么難啊�！迸赃叺耐瑢W(xué)不以為然地說：“全是書上的。你沒有復(fù)習(xí)當(dāng)然覺得難�！蔽耶�(dāng)時很尷尬，但還是表現(xiàn)出一副很自信的樣子。隨著時間的流逝，我急躁地把試卷做完了。
第二天，試卷發(fā)下來，我只考了六十幾分�？荚囍袄蠋熣f過，要拿回去給家長看，這可怎么辦��？我從來沒有考過這么差的成績。我的心忐忑極了。
回到家，我想把試卷拿給爸爸看，可是考了那么差，爸爸會罵我嗎？雖然有一百個擔(dān)心，但還是得硬著頭皮把卷子遞給他。出人意料，爸爸看了我的卷子，不但沒有批評我，反而還給我講解我錯在什么地方。我頓時覺得爸爸在我心中是最偉大的，不但教會了我如何成長，也教會我如何去學(xué)習(xí)，我一時好高興。
我想，快樂其實就是這么簡單，不管發(fā)生什么事，我們都要以一種平和的心態(tài)去對待，快樂其實也是一種收獲。
快樂是作文 篇9
英語是我們很重要的一門學(xué)科。我們班許多同學(xué)在此次期末考試語文，數(shù)學(xué)都在90分以上，就因英語未能達到90分而未能被評為三好學(xué)生!確為一件憾事!甭說別人，就我自己也才考了個89分呢!又咋敢說別人呢!所以我決定寒假上英語課外補習(xí)班!
開始我剛學(xué)了幾天，覺得有一點點兒入門了，覺得非常高興!知道了不少日常用語與人交流，也知道了別人所不知道的英語，覺得異常興奮!幾次測試成績也慢慢提升：從81到100分!于是我便默默的暗下決心：到下學(xué)期一定要爭取考到全年級第一哦!
為了實現(xiàn)這個目標，一有機會我便不斷向老師，同學(xué)，爸媽，親戚，朋友請教學(xué)習(xí)英語的竅門，并天天糾纏爸媽用英語進行對話!經(jīng)過一段時間的不懈努力，現(xiàn)在有了長足的進步!信心被百倍地期望著新學(xué)期的到來，與同學(xué)們一決雌雄!
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