【精品】快樂(lè)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的快樂(lè)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)作文 篇1
在星期五下午第三節(jié)課上，我們四（二）班舉行了一場(chǎng)讓人激動(dòng)的游戲，那就是一元五角。不過(guò)我、楊鑫昊、肖馭安因?yàn)樯眢w特殊情況，沒(méi)能參加游戲，但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開(kāi)，我們心里也美滋滋的。
游戲開(kāi)始了，我一直盼望著我的好朋友許航能贏，所以像十五個(gè)吊桶—七上八下般緊張。第一場(chǎng)，老師報(bào)五元五角，電光火石間，五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”，可惜，許航失敗了，我好難過(guò)。但轉(zhuǎn)念一想：沒(méi)事，反正有五輪，才失敗了一輪，說(shuō)不定下次就會(huì)成功呢！
第二場(chǎng)，老師報(bào)四元，同學(xué)們?cè)僖淮握业酱顧n，我的好朋友許航也找到了�？墒牵�(dāng)組隊(duì)人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)許航，就用“無(wú)情腳”一下把許航踢到“十萬(wàn)八千里”，許航頓時(shí)哭笑不得，我卻眼淚都流出來(lái)了。沒(méi)事，才失敗兩場(chǎng)，還有希望。我靜下心來(lái)，繼續(xù)看著精彩的游戲。
第三場(chǎng)，我滿懷期待的盼著許航能夠勝利，這次，老師報(bào)十元，同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”，這次，許航找到了，但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了，不過(guò)這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了，那就是先招幾個(gè)人，手握手，等老師報(bào)的時(shí)候，把多余的踢掉。我把這個(gè)“秘方”告訴了許航，許航聽(tīng)了若有所悟。我覺(jué)得用這次失敗換來(lái)了寶貴的“秘方”，還是值得的。
第四場(chǎng)，許航早已準(zhǔn)備好，這回老師報(bào)兩元，許航驚呆了：“兩元，我們有二十多個(gè)人啊！”許航為了勝利，捉住一分一秒，連用“無(wú)情腳”、“無(wú)情掌”、“無(wú)情拳”、“無(wú)情沖擊波”踢掉了十幾個(gè)同學(xué)，但最后還是失敗了。原來(lái)是因?yàn)檎械娜颂�，亂了，導(dǎo)致這次的失敗。我想許航也明白了這個(gè)錯(cuò)誤，看他一臉惋惜的樣子就看出來(lái)了。
最后一場(chǎng)，許航已經(jīng)對(duì)這個(gè)游戲了如指掌。老師報(bào)五元五角，許航一瞬間就找到了“搭檔”，最終，許航勝利了，真是功夫不負(fù)有心人啊！
雖然許航失敗四次，勝利一次，但這場(chǎng)游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。最后這場(chǎng)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
快樂(lè)作文 篇2
我不想、我不想、不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話，我孤單的可怕，我突然想起從前陪我的那個(gè)洋娃娃……”時(shí)光在悄然流逝，我也在漸漸長(zhǎng)大。每每聽(tīng)到這首歌，總會(huì)回想起這十多年的生活，期間，有數(shù)不盡的煩惱，也有說(shuō)不盡的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，煩惱是不可避免的。記得小時(shí)候，我多么渴望長(zhǎng)大，而今我又是如此不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大意味著煩惱的增加，而我的煩惱，主要是在我的學(xué)習(xí)上。每天早上天蒙蒙亮我就要起床，背著長(zhǎng)了好幾層脂肪的大書包上學(xué)，一天天再拖著重重的書包埋頭在臺(tái)燈下寫著永遠(yuǎn)都寫不完的作業(yè)；周末還有上不完的補(bǔ)習(xí)班，輔導(dǎo)課，奧數(shù)班，新東方。媽媽的嘮叨，爸爸的數(shù)落，哥哥的著急，老師的督促，同學(xué)的對(duì)比，都會(huì)讓我感到些許壓力。揮手告別了金庸小說(shuō)，路過(guò)雜志小攤再也不能像以前那樣臨攤自?shī)�，也再也不能像小時(shí)候那樣看著自己喜歡的連續(xù)劇度過(guò)假期。我要回顧上一學(xué)期的成敗對(duì)錯(cuò)，還要為下一學(xué)期的新征程熱身奮斗。
快樂(lè)和煩惱是一對(duì)形影不離的孿生兄弟有快樂(lè)的地方就有煩惱，當(dāng)然有煩惱的地方也會(huì)有快樂(lè)。說(shuō)到成長(zhǎng)快樂(lè)，就是學(xué)會(huì)了很多東西。首先，我學(xué)會(huì)了感恩，在家能幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，對(duì)于爸媽的嘮叨也不再表現(xiàn)出自己的不耐煩了，而是用我的耐心和微笑接納他們這種寶貴的愛(ài)。假期和爸爸媽媽游覽了古都北京，省都濟(jì)南，被紫禁城這座古跡名勝薈萃的古老建筑深深吸引，也飽覽“一覽眾山小”的壯闊，旅行，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也開(kāi)拓了我的視野。長(zhǎng)大之后，和爸媽一起看過(guò)的春晚，游過(guò)的西湖，爬過(guò)的泰山，對(duì)自然和生活都有了新的認(rèn)識(shí)，它們給予我的快樂(lè)，為我生活的.花瓶，又添了一束芬芳滿溢的紫羅蘭。
煩惱也好，快樂(lè)也罷，都是成長(zhǎng)必需的調(diào)味品。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我哭過(guò)，也笑過(guò)，但是在這走過(guò)的五千日的歲月里，我都要感謝生活，感謝它給予我的酸甜苦辣，讓我的生活如此充實(shí)。
快樂(lè)作文 篇3
每到春節(jié)，是我最快樂(lè)也是最喜歡的日子。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)錢，燒了好多美味的東西。比如烤鴨、烤雞、烤鵝、紅燒排骨、魚湯……
父親、媽媽會(huì)帶我去拜訪親人朋友。在這一天里我可以穿自己喜歡的衣服或是鞋，高高興興地玩耍，不受任何拘束，晚上還可以放煙火棒，看很久電視，隨便看什么節(jié)目，不過(guò)父親和媽媽說(shuō)了最好看春節(jié)晚會(huì)，因?yàn)檫^(guò)年嘛，當(dāng)然看關(guān)于過(guò)年的節(jié)目。
我們小孩子都喜歡春節(jié)又可以吃，又可以喝，誰(shuí)不喜歡？就連大人也喜歡。因?yàn)榭梢苑偶傺剑?/p>
春節(jié)，每個(gè)人都喜歡，無(wú)論是小孩子還是大人，我愛(ài)你！春節(jié)。
快樂(lè)作文 篇4
時(shí)間就如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨著日子的消失而褪色。但是有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份沉甸甸的母愛(ài)。
一天清早，我吃完早飯準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽把我叫住，對(duì)我說(shuō)：“昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，你把這雨傘帶著吧！”我抬頭一看，天上晴空萬(wàn)里，“怎么可能會(huì)下雨呢？”說(shuō)完我便走出了家門。
快放學(xué)了，外面下起了小雨，我心想：“爸爸在出差，媽媽有事來(lái)不了。”過(guò)了一會(huì)放學(xué)了，小雨變成了傾盆大雨。那些帶雨傘的同學(xué)早已走得無(wú)影無(wú)蹤，我急的像熱鍋上的螞蟻。突然我抬起頭，看見(jiàn)了一個(gè)影子，那是媽媽嗎？同學(xué)們都走完后，我才看清楚那個(gè)人就是媽媽。
我走出了教室，媽媽連忙把身上的雨衣脫下來(lái)，穿到我身上，把那把小傘給了我�？粗奥錅u”似得媽媽，我的淚水不禁奪眶而出。
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福，即使前方有再大的風(fēng)雨，我也依然會(huì)感到溫暖如春！
快樂(lè)作文 篇5
暑假的第二個(gè)月，我也把課補(bǔ)完了，爸爸讓我去他那兒玩，可我一個(gè)人不敢去，無(wú)奈，我纏上媽媽和我一起去，正好，哥哥回來(lái)了，我們乘他 的順風(fēng)車準(zhǔn)備去大城市看看。
因?yàn)樘鞜�，我們決定早晨就出發(fā)。我還在睡夢(mèng)中，媽媽就把我喊醒吃飯，我一看才五點(diǎn)半呀，他們?cè)鐪?zhǔn)備好了，就等早餐后出發(fā)。我暈車，不想吃飯，胡亂吃了幾口，急忙對(duì)他們說(shuō)“我準(zhǔn)備好了，快出發(fā)吧”，哥嫂都笑我，說(shuō)我玩心太重，我想，我是去外面見(jiàn)世面了，不是玩。
從林州到太原的路上，開(kāi)始進(jìn)入虹梯關(guān)隧道，我覺(jué)得這洞真長(zhǎng)，聽(tīng)哥哥說(shuō)，這洞13千米長(zhǎng)，是華北第二長(zhǎng)隧道，我覺(jué)得修這隧道太不容易了，不過(guò)一會(huì)兒我就睡著了。
等我醒來(lái)就快到太原了，我感覺(jué)路不遠(yuǎn)，他們又笑我，說(shuō)有三百多千米，走了近五個(gè)小時(shí)，我埋怨他們不叫我，讓我耽誤了一路看風(fēng)景。
到了太原，爸爸帶我們?nèi)ワ埖瓿燥垼淞松虉?chǎng)，我喜歡去動(dòng)物園，纏著他領(lǐng)我去游覽了動(dòng)物園，我看見(jiàn)了老虎獅子，熊大熊二，也看了海獅表演，不過(guò)我想，雖然動(dòng)物們有好吃的，但就是不自由。
爸爸抽時(shí)間帶我還去山上看了看“風(fēng)情小鎮(zhèn)”旅游區(qū)，那兒有好幾個(gè)景點(diǎn)，我想獨(dú)自去走走鋼絲橋，就是鋼索拉著，中間隔一步有一塊木板的離地四五十米的橋，聽(tīng)介紹有八十米長(zhǎng)，但是媽媽不放心，硬沒(méi)讓我去試試，實(shí)際上我不害怕，我覺(jué)得我能走到終點(diǎn)，最后也沒(méi)走成。我想，明年再來(lái)了，我一定走走。
我爸爸工作忙，哥哥也忙，他們出了好幾天差，就我和媽媽嫂子小侄女也不知道去哪玩，只能去公園玩，我想讓他帶我去草原玩，他說(shuō)明年了帶我去，最近沒(méi)時(shí)間，我希望明年能去草原玩。
雖然我只住了二十幾天，但我很高興，我覺(jué)得這次旅行很快樂(lè)!
快樂(lè)作文 篇6
書，就像我的朋友，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，在我有困難的時(shí)候，它幫助我；書，又像一片風(fēng)帆，推動(dòng)我在成功的道路上前行。
我一直把書當(dāng)成自己很重要的朋友。
記得有一次，爸爸媽媽要去逛街買衣服，非要帶我去。我說(shuō)：“我不去�！眿寢屨f(shuō)：“要不我?guī)闳昕磿�！”一�?tīng)到“看書”，我眼睛立刻發(fā)亮，趕緊說(shuō)：“好！”來(lái)到書店，哇！這里是書的海洋。只見(jiàn)書架上擺滿了各種各樣的書籍，文學(xué)類的，醫(yī)學(xué)類的……應(yīng)有盡有。我走到小學(xué)生那一區(qū)，看到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這是我喜歡讀的類型。我把它拿下來(lái)，饒有興趣地讀了起來(lái)。里面的內(nèi)容很有趣：螢火蟲為什么能發(fā)光？蜜蜂為什么蜇人后會(huì)死去？蟬為什么會(huì)唱歌？鉛筆為什么會(huì)寫字？……我越看越入迷，不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。當(dāng)爸爸媽媽買好衣服回來(lái)要帶我回去時(shí)，我還依依不舍呢！
讀書帶給快樂(lè)！我愿沉醉其中，享受讀書帶給我的快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇7
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的!小A像哲人一樣地說(shuō)出了這句話�？粗@副模樣，我有點(diǎn)想笑又有點(diǎn)想哭。當(dāng)要和小A分別時(shí)，我的眼淚情不自禁的流淌了出來(lái)，現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)年的往事心里還是又酸又甜。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：時(shí)間倒流，仿佛現(xiàn)在的一切回到了兩年前夏天的一個(gè)晚上，一群大人和一幫小孩兒不分彼此的馳騁在公園旁邊的足球場(chǎng)上，道路兩邊的幾盞燈發(fā)出微弱的光，那些迷迷糊糊的小蟲子圍著有些溫度的燈罩轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，既不敢靠近，又舍不得這點(diǎn)光亮，但他們一直發(fā)出的嗡嗡聲更是讓人煩躁加倍。
那晚踢完球就接近10點(diǎn)鐘了，回到家后，睡意沉沉的我粗略洗了一個(gè)澡，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)(現(xiàn)在想想就是秒睡)，緊接著一束光亮也照進(jìn)了我的夢(mèng)里。在那一束光里，我隱約看到有一個(gè)“人影”在向我走來(lái)。他先是左右張望，進(jìn)而帶有警惕性的環(huán)顧四周，隨著“人影”的走進(jìn)，我慢慢清晰的看到了一雙明亮而有神的大眼睛，忽然“人影”縱身一躍，站在我的面前，“這是何方神圣?怎么長(zhǎng)的怪怪的，(其實(shí)夢(mèng)境中我并不害怕，我只是好奇)”
我正在想著，就聽(tīng)到“人影”對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫小A，因?yàn)槲业捏w型像A，所以取了這個(gè)名字。我來(lái)自一顆小行星，未來(lái)的你看到現(xiàn)在的你很調(diào)皮，特地派我來(lái)幫助你……”從此我們開(kāi)始了朋友之旅，他再一次使用時(shí)光穿越把我?guī)У搅怂男行巧系囊黄蟛菰稀Ｐ 說(shuō)：“我們這里人煙稀少，因?yàn)槲覀兘?jīng)常受到天敵的攻擊”，所以我們這個(gè)種族就剩下我一個(gè)了。
我恍然大悟，接著在茫茫的草原上看到有一只小狐貍，我說(shuō)：“我
們想跟你做朋友”。小狐貍說(shuō)：“我并不相信人類，我渴望自由，我也并不想被馴服”。盡管這樣，我們和小狐貍還是在歡快地玩耍著，我們?cè)诓菰弦黄鸨寂�，一起看日出和日落，一起沐浴星辰……久而久之，我們就成為了好朋友，雖然我們并沒(méi)有去刻意的馴服小狐貍，但是我們?cè)诤芏鄷r(shí)候能夠互相分享各自的想法，并結(jié)伴而行。
不知不覺(jué)就到了分別的時(shí)刻，此次旅行我感悟出了很多東西。這時(shí)，小狐貍以非常認(rèn)真的態(tài)度對(duì)我們說(shuō)：“我之所以不想被馴服，是因?yàn)槲殷w會(huì)不到人和動(dòng)物之間的平等感情，但是從你們身上我感到我們之間是平等的，所以我才會(huì)跟你們做朋友”。
小狐貍的話深深的感動(dòng)了我，此時(shí)也讓我感到，人和動(dòng)物之間是平等的，人和動(dòng)物的感情也是平等的!
何況我們?nèi)四?當(dāng)我們?cè)谂c周圍的人交往時(shí)，應(yīng)該有一顆包容之心，我們也應(yīng)該時(shí)常換位思考。
這場(chǎng)經(jīng)歷點(diǎn)醒了我，我想起自己以前的任性和莽撞，實(shí)在是慚愧不已，是小A 讓我懂得了這么多。小A像哲人一樣說(shuō)：“時(shí)光總是短暫的，我的目的達(dá)成了，我們現(xiàn)在也該分別了!”我和小A 揮淚告別，小A離別的光束把我從夢(mèng)中驚醒，我感覺(jué)這個(gè)夢(mèng)境既虛幻又真實(shí)，但是確給了我很大的啟發(fā)。
在往后的日子里，這個(gè)夢(mèng)境在我腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)，我也時(shí)常告誡自己，要寬容別人，也要學(xué)會(huì)換位思考。
快樂(lè)作文 篇8
魏明不想勞動(dòng)，又想得到表?yè)P(yáng)，于是花錢雇李冬替自己做值日，還不讓李冬說(shuō)出去。由于教室打掃得清潔整齊，在周末衛(wèi)生評(píng)比中，魏明受到老師的表?yè)P(yáng)，并獲得了“衛(wèi)生流動(dòng)小紅花”。
魏明他以為他這樣做就不會(huì)讓人知道“要想人不知，除非己莫為”。天下沒(méi)有白吃的午餐，只有自己付出了努力，自己播下的種子悉心照料種子才會(huì)發(fā)芽，吐葉、開(kāi)花、結(jié)實(shí)。只有你自己看見(jiàn)種子成熟的過(guò)程才會(huì)覺(jué)得有意義。
我想說(shuō)：錢不是萬(wàn)能的，如果教室的清潔是你自己做的話，你就會(huì)感到油然而生的自豪，你就會(huì)在做清潔中享受著你自己的勞動(dòng)成果，別人走過(guò)你們教室時(shí)，夸獎(jiǎng)一番，你聽(tīng)到就會(huì)自豪那是你自己做的。如果你付出一絲努力，就會(huì)得到一絲快樂(lè)！在你自己的勞動(dòng)成果中去尋找快樂(lè)，享受你辛勤的成果中的喜悅、自豪、快樂(lè)。
從中，我還知道了聰明用正道，講究誠(chéng)信，知錯(cuò)就改，自己的事情自己做！
快樂(lè)作文 篇9
因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日六·一兒童節(jié)。因?yàn)槲乙灿泄?jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。一進(jìn)校門，校園里到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊(duì)的鑼鼓隊(duì)，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)，只看見(jiàn)舞臺(tái)正中央的彩牌上寫著陽(yáng)光天使，快樂(lè)六一八個(gè)大字。這是我們這次六·一的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺(tái)上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。八點(diǎn)鐘，各班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了演出現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí)，校長(zhǎng)宣布節(jié)目正式開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是：歌伴舞《國(guó)家》，是有三·四班的同學(xué)演出，那有力動(dòng)聽(tīng)的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國(guó)就是一個(gè)大家庭，而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂(lè)的成長(zhǎng)。高年級(jí)的大哥哥說(shuō)的相聲讓臺(tái)下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個(gè)時(shí)，突然，鼓聲喧天，校隊(duì)的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來(lái)是市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到了我們的學(xué)校，給我們送來(lái)了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺(tái)上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場(chǎng)了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當(dāng)舞蹈結(jié)束臺(tái)下響起熱列的掌聲時(shí)，我們的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
陽(yáng)光天使，快樂(lè)六一，今天是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂(lè)的陽(yáng)光天使。清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日六·一兒童節(jié)。因?yàn)槲乙灿泄?jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。一進(jìn)校門，校園里到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊(duì)的鑼鼓隊(duì)，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)，只看見(jiàn)舞臺(tái)正中央的彩牌上寫著陽(yáng)光天使，快樂(lè)六一八個(gè)大字。這是我們這次六·一的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺(tái)上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。八點(diǎn)鐘，各班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了演出現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí)，校長(zhǎng)宣布節(jié)目正式開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是：歌伴舞《國(guó)家》，是有三·四班的同學(xué)演出，那有力動(dòng)聽(tīng)的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國(guó)就是一個(gè)大家庭，而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂(lè)的成長(zhǎng)。高年級(jí)的大哥哥說(shuō)的相聲讓臺(tái)下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個(gè)時(shí)，突然，鼓聲喧天，校隊(duì)的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來(lái)是市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到了我們的學(xué)校，給我們送來(lái)了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺(tái)上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場(chǎng)了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當(dāng)舞蹈結(jié)束臺(tái)下響起熱列的掌聲時(shí)，我們的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
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