其實(shí)很快樂(lè)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的其實(shí)很快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
其實(shí)很快樂(lè)作文1
讀書，其實(shí)很快樂(lè)
讀書，讓我找到了快樂(lè)�！}記
我喜歡獨(dú)處，獨(dú)愛于在秋天到來(lái)時(shí)，那滿院盛開盛開的菊花。一個(gè)人坐在窗邊，品一杯好茶，看一本好書，在那種返璞歸真，妙不可言的時(shí)候，給自己多一些的遐思，給自己多一些恬靜的快樂(lè)。
有時(shí)候在看一本書的時(shí)候，看著看著就入迷了，情緒也隨著主人公的高興與哀傷一起一落，仿佛自己也成為了其中的一分子。
我喜歡在周末時(shí)與好友一起去書城看書，因?yàn)樵诜比A喧鬧的城市里，我只有通過(guò)看書這種方式來(lái)尋找一點(diǎn)點(diǎn)的安逸。在書城的三樓，我尋到一本《紅樓夢(mèng)》，那里歷史的黑暗和林黛玉的遭遇，讓我不禁催然淚下。我還看到一本《假如給我三天光明》，海倫的那種堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄和對(duì)生命的熱愛讓我的心靈為之震撼�！白x一本好書，就如同交到了一個(gè)好的朋友�！蔽医K于懂得這句話的意思了。
打開書，甩掉所有的思緒，讓書的美麗來(lái)化解自己心靈的疲憊，從中得到那順間的快樂(lè)。
點(diǎn)評(píng)：習(xí)作開頭感受小作者的情緒，緩緩地進(jìn)入了內(nèi)容之中，感受小作者的筆觸、文采，語(yǔ)言的積累也值得贊賞。
習(xí)作的中間部分比較薄弱，后面也給人草草結(jié)尾的感覺�？梢詫懽约号c書的故事，也可以把自己閱讀時(shí)的感受描述出來(lái)，希望再豐富內(nèi)容，讓文章充實(shí)、真切，可感。
其實(shí)很快樂(lè)作文2
書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂用千萬(wàn)朵花的精華制成的；書是一壇千年陳酒，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能嘗出它的香甜可口。
幼年時(shí)期的我總是認(rèn)為讀書是非�？菰锓ξ兜�，因此每次看書，我就像大過(guò)年走馬觀花似的，真可以說(shuō)的上是一目十行。后來(lái)的我才知道，原來(lái)無(wú)論是動(dòng)人的童話；深?yuàn)W的哲學(xué)；或者是離奇的科幻，只要你用心地去體會(huì)，總會(huì)有所收獲。
是書，伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，讓我在墨香中體會(huì)人生百態(tài)，讀書給了我無(wú)窮的快樂(lè)！
我常常沉浸在書的海洋之中。讀《格林童話》，我懂得了一些意味深長(zhǎng)的人生哲理；讀《魯濱遜漂流記》，讓我的心中充滿了“冒險(xiǎn)”的勇敢；讀《紅樓夢(mèng)》，我仿佛看見林黛玉在那悠悠大觀園中聞歌起舞；讀《朱自清散文集》，我又領(lǐng)悟了深沉的父愛，平民百姓樸素的生活，仿佛與他一同在荷塘邊賞月，舉起酒杯，欣賞夏荷之香。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，每當(dāng)我疑惑重重的時(shí)候，是書給我鋪上了一條光明大道，無(wú)論什么問(wèn)題，都迎刃而解。在孤獨(dú)的旅行中，只要有書陪伴，就猶如有一位好朋友在我身邊。
讀書，讓我體會(huì)到了馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼，理解了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈；領(lǐng)悟到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情。走進(jìn)書的世界里，我仿佛和陶淵明在南山下悠然地采菊，與杜牧一同走進(jìn)雨紛紛的杏花村，隨李白在金陵鳳凰臺(tái)上看那美麗的白鷺洲……天下美景盡收眼底。讀書的確是一種快樂(lè)的享受，它愉悅了我們的身心。
書是五彩繽紛的，正因?yàn)橛辛藭�，我們的生活才充滿顏色。讀書其實(shí)很快樂(lè)！
其實(shí)很快樂(lè)作文3
思念，是一個(gè)溫馨的字眼，以一種移動(dòng)的方式，裝點(diǎn)著我的生活。它像是一個(gè)果園中結(jié)出的果實(shí)。你摘下它，也許它是酸澀的，酸到讓你緊緊地瞇起眼睛，甚至還會(huì)令你情不自禁地流下眼淚；也許它是甜蜜的，甜到讓你微微地?fù)P起嘴角，偶爾還會(huì)回味它那誘人的香氣。
常常會(huì)思念已經(jīng)走過(guò)的舊時(shí)光，思念那些安靜地出現(xiàn)在我的生命中、陪我渡過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光、然后又不動(dòng)聲色離開的人。偶爾我會(huì)看著幼兒園的畢業(yè)照發(fā)呆，不知不覺，被淚水弄臟了臉。我是那樣地想念他們，可是我們都長(zhǎng)大了，不會(huì)再像小時(shí)候那樣天天在一起，玩耍、學(xué)習(xí)。我深深地注視著照片中他們被陽(yáng)光親吻著的臉頰，看著他們單純無(wú)瑕的眼睛，心里涌動(dòng)著滿滿的感動(dòng)。哦，我跟這些善良的朋友們有三年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)相親相愛吶。
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光里，空氣中都彌漫著迷人的氣息，一切都美妙的像個(gè)夢(mèng)境。但這一切卻又是真實(shí)的，讓人想起那段時(shí)光便止不住地因懷念而心疼。
上天讓我們?cè)谝黄�，在這小小的校園里一起哭過(guò)、笑過(guò)，跑過(guò)，這些很值得思念了。
我從小就是個(gè)多淚的孩子，所以，我害怕思念。我怕過(guò)往的美好記憶讓我再次感到不舍。但是，思念其實(shí)很快樂(lè)，它提醒著我，我?guī)е絹?lái)越多的人的愛在飛翔，而沿途上的風(fēng)景都是唯美到令人難以置信的地步。
思念，原來(lái)不止是酸澀，更多的是甜蜜。思念，原來(lái)這樣快樂(lè)！
其實(shí)很快樂(lè)作文4
滴水穿石，是在告訴我們做事應(yīng)該持之以恒；
大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們學(xué)習(xí)要廣讀博覽；
海納百川，是在告訴我們要學(xué)會(huì)寬容；
若紅化作春泥護(hù)花，是在告訴我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；——題記
在我們的生活中什么樣的生活才是最快樂(lè)的呢？其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在，只是需要自己去尋找，去把握，去珍惜那來(lái)之不易的快樂(lè)。
如果你能使一朵花兒快樂(lè)，不用自己的手隨便折毀它，那么花兒也會(huì)使你快樂(lè)，在你苦悶的時(shí)候?yàn)槟闼蜕弦皇ㄏ愕臏剀啊?/p>
如果你能使一條小溪快樂(lè)，不把生活的污穟仍向它，那么小溪也會(huì)使你快樂(lè)，在你口干舌燥是為你送上一捧甜蜜的甘露。
如果你能使一縷輕風(fēng)快樂(lè)，不把生產(chǎn)的廢氣隨意仍向它，那么輕風(fēng)也會(huì)使你快樂(lè)在你大汗淋漓的時(shí)也會(huì)為你送上一陣清涼。
生活的'愜意，如品詩(shī)，賞月，閱讀。這樣的生活久久不能忘懷。
詩(shī)意的生活，應(yīng)如陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”般的悠然自得。
詩(shī)意的生活，應(yīng)如李白“仰天大笑出門去，我輩豈是逢高人”般的飄逸灑脫。
詩(shī)意的生活，應(yīng)如易安居士“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫柔簡(jiǎn)約。
我們都在快樂(lè)中只是有時(shí)我們錯(cuò)過(guò)了那一縷快樂(lè)……。
也許你無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天，但是你可以做飄逸的白云。
也許你無(wú)法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪。
也許你無(wú)法擁有遼闊的草地，但是你可以做執(zhí)著的綠洲。
也許你無(wú)法擁有偉岸的白楊，但是你可以做青翠的小草。
我們生活著我們都在快樂(lè)，有些人總是在埋怨自己的生活不美滿，其實(shí)不是這樣的，快樂(lè)需要自己去體會(huì)。
快樂(lè)是游蕩在藍(lán)天的幾縷白云，快樂(lè)是依偎在山岡上的幾點(diǎn)殘雪，快樂(lè)是回蕩在森林的幾聲鳥鳴，快樂(lè)是斜跨在天空上的一道彩虹。
其實(shí)很快樂(lè)作文5
生活就像一個(gè)童話故事，少不了挫折與磨難，但———那又怎樣！即使曾失敗過(guò)，氣餒過(guò)，但我們從未放棄過(guò)。我們?nèi)杂行床屎绲臋C(jī)會(huì)、仍有輕吟幸福的時(shí)光，仍有唯美快樂(lè)的結(jié)局。
生活就像一曲樂(lè)章，在跌宕起伏的旋律中，我們驚嘆它的美妙。生活不可能一帆風(fēng)順，誰(shuí)也不是生活的駕馭者，幸福與快樂(lè)就在你的手中。不過(guò)要用痛苦與艱辛去鍛造自己，才能贏得上帝的親睞。
生活中的快樂(lè)與滿足其實(shí)是成正比的。當(dāng)我們?yōu)榻疱X而苦惱時(shí)，沿街的乞討者比我們更需要；當(dāng)我們?cè)跈?quán)利的漩渦中深陷時(shí)，辛勞的環(huán)衛(wèi)工人比我們更渴望。大多數(shù)的人們生活在中等階層。我們既不必面對(duì)如上層人士那般乏味的應(yīng)酬，也不必焦慮像底層人民日夜那樣為生計(jì)而奔波勞碌。
生活就像一片浩瀚的海。它能容納百川，凈化心靈。當(dāng)我們不慎與污水相融匯入這片海，它便會(huì)用溫暖與真情將污濁化為清澈。待我們心靈的陰霾慢慢散去，柔和的日光將穿過(guò)云層輕撫你我的面頰。隨之相伴的，是無(wú)私的友情，真摯的款待。
生活中的困難化作童話故事的一段插曲，是對(duì)你通往幸福的考驗(yàn)，更是助你快樂(lè)人生的階梯。一點(diǎn)一滴，我們應(yīng)倍加珍惜。
不經(jīng)歷一番寒徹骨，怎得梅花香撲鼻？生活中的些許苦楚，我們要學(xué)會(huì)理智，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。只有死去的魚兒才會(huì)隨波逐流，唯有逆流而上，才能用手中的畫筆譜寫屬于自己美輪美奐的人生之作。
其實(shí)很快樂(lè)作文6
快樂(lè)，是微笑，是開心�？鞓�(lè)無(wú)處不在，它總是陪伴在我們的身邊。你不論走到哪里，他都會(huì)陪伴在你左右。在你開心的時(shí)候，他會(huì)給你制造快樂(lè)的氛圍。在你傷心，難過(guò)的時(shí)候，他就馬上出現(xiàn)在你的面前，陪你玩耍，逗你開心。讓你永遠(yuǎn)記不起來(lái)，你有過(guò)一段傷心的回憶。
我的快樂(lè)，跟那些小朋友的快樂(lè)不一樣，跟那些成熟穩(wěn)重的成年人的快樂(lè)就更不一樣了，我的快樂(lè)是有我制造出來(lái)的。他有時(shí)是默默的快樂(lè)，有時(shí)……有時(shí)是幸福的快樂(lè)。有時(shí)也是呆呆的快樂(lè)。
我的快樂(lè)，并不是世界上最完美的，但是，我可以說(shuō)，他絕對(duì)是世界上獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)，我也是獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)和浪漫，幸福的主義者的唯一人選。因?yàn)�，我�?huì)制造快樂(lè)呀！
我得到上帝賜給我的幸福時(shí)，而快樂(lè)變的那么浪漫。滿天的銀點(diǎn)點(diǎn)鑲嵌在浩瀚的深藍(lán)色的夜空中�？茨牵餍性谝箍罩袆澾^(guò)的，隱隱約約的痕跡�？鞓�(lè)的味道，總是逝世的那么慢，在你的腦海中時(shí)時(shí)都不會(huì)消逝！聽見"她"的聲音，在你的身邊來(lái)回的圍繞愛它的浪漫，喜歡它的快樂(lè)，戀戀不舍！
這一刻，快樂(lè)所帶給我的一切溫暖的色調(diào)，都是我最重要的一切，我的身體浸泡在，浪漫，快樂(lè)中。快樂(lè)，是我夢(mèng)境里，不，它是現(xiàn)實(shí)，最華麗，高貴，典雅的色調(diào)。他是我的心靈，潔凈的白。是可以看出光彩的。
我想說(shuō)愛都難，因?yàn)榭鞓?lè)所帶給我的一切，不僅僅只是一個(gè)愛字就能表達(dá)出它對(duì)我的呵護(hù)。
我就是我，快樂(lè)，則是另一個(gè)我，是我的一半。它，還是一個(gè)不快樂(lè)的人所不知道的世界。它在我那潔凈的心靈里留下了一顆武俠而又華貴的鉆石，也是給我精彩命運(yùn)的裝飾品。
其實(shí)很快樂(lè)作文7
讓每一天都過(guò)得快樂(lè)，就是讓自己的一生都快樂(lè)。
——題記
生活并不需要名氣，有時(shí)，平淡的生活也足以讓人快樂(lè)一生。
盛夏，黃昏。殘陽(yáng)收斂了光芒，為天空抹上了一層憂傷。風(fēng)帶著陽(yáng)光的馨香，輕輕地?fù)崦骖a�？諝饽塘耍惓３林�。整片世界冷冷清清。
漫步在竹林里，我的內(nèi)心始終焦慮不安，憂心忡忡地思考著接近而來(lái)的大賽。煩懣間，看到一道美麗的風(fēng)景出現(xiàn)在眼前：在散步的人群中，一對(duì)穿著平淡的夫妻手牽著手，臉上滿是幸福。
可走近一看，我心中一震：那對(duì)夫妻竟然是盲人。無(wú)法想象，一輩子都看不見東西是什么感覺。他們興許是走累了，摸索著坐上了一張長(zhǎng)椅。我也不知出于什么目的，就這樣走過(guò)去和他們閑聊了起來(lái)……
告別那對(duì)夫婦，我的心情瞬間明亮了起來(lái)。
林間，陽(yáng)光和藹地?fù)崦泵闹袢~。青竹數(shù)里，綠色洶涌。竹葉又“颯颯颯”地奏響了歡樂(lè)的歌。歌聲優(yōu)美，沁人心脾。就在暮色中，我知道參加比賽只是為了出名，而最美好的，是生活。平平淡淡地生活，也會(huì)有屬于自己的快樂(lè)。
是啊，我們不要奢望世間所有的陽(yáng)光都照在自己身上，不妨可以試著放松自己的心情，享受平淡中的寧?kù)o。正如葛利亞所說(shuō)：“寧可清貧自樂(lè)，不可濁富多憂。”
殘陽(yáng)依然釋放著嫣紅的光彩，風(fēng)在清脆間颯颯地清唱，仿若一臺(tái)留聲機(jī)，訴說(shuō)著剛剛盲人叔叔的話語(yǔ)：“當(dāng)你學(xué)會(huì)平淡地生活著，你就會(huì)擁有一個(gè)平靜的心靈�！�
其實(shí)很快樂(lè)作文8
八月的天可真熱�。∥液捅斫愠鋈ネ�，剛走到街口，看見前面有一群人，上前一看，原來(lái)是幾個(gè)外國(guó)人正和一個(gè)賣瓜老人在“說(shuō)”些什么。
只見其中一個(gè)外國(guó)人指著西瓜，伸出四個(gè)手指，老人會(huì)意了；另一個(gè)外國(guó)人做了一個(gè)劈的動(dòng)作，老人又會(huì)意了。他把四個(gè)西瓜逐一過(guò)秤后，只聽到“咔嚓”一聲，西瓜露出鮮紅的果肉，黑色的西瓜種子在陽(yáng)光下閃爍著光芒，鮮紅的汁水順著西瓜流下。“嗨！好瓜！”老人高聲贊道。
一個(gè)外國(guó)人指了指西瓜，又指了指裝錢的籮筐，這回老人可沒(méi)有會(huì)意。外國(guó)人又翻來(lái)覆去比劃了好幾遍，可老人還是沒(méi)有明白是怎么回事。沒(méi)辦法，那個(gè)外國(guó)人把錢包拿出來(lái)，塞到老人手中，這時(shí)人群中傳出聲音：“老頭，發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)到了，多拿他幾張！”“就是，多拿他幾張！”“就是，多拿他幾張，他不知道價(jià)格！”
老人毫不理睬那些話，不慌不忙地從錢包里拿出2張10元的鈔票，外國(guó)人拿起西瓜剛要走，老人著急地“哎哎”地叫了起來(lái)，外國(guó)人以為老人錢沒(méi)有拿夠，便又拿出錢包遞過(guò)去。只見老人嫻熟地算了算，將2元錢放入錢包中。那幾位外國(guó)人這才恍然大悟，高興地握著老人的手，用十分生硬的普通話說(shuō)：“中國(guó)人，好！”老人一聽，一愣，接著明白過(guò)來(lái)，模仿著外國(guó)人的腔調(diào)回應(yīng)道“好！好！”
周圍一片笑聲，這時(shí)有人說(shuō)：“老頭，你真傻，有錢都不賺�！薄昂�，看你說(shuō)的！”老人回答說(shuō)，“賺錢誰(shuí)不高興？但賺昧良心錢的事咱可不干，還是真心真意地踏實(shí)。那種滋味可比賺錢樂(lè)呵多了。”周圍又是一片笑聲。笑聲伴著西瓜的香味在空氣中彌漫。
是啊，真心對(duì)待別人其實(shí)也是一種可樂(lè)的事。
其實(shí)很快樂(lè)作文9
從一年級(jí)開始，我一直就是個(gè)平民。
我有一把超級(jí)大雨傘，只要我撐開它，整個(gè)城市都不會(huì)被淋濕。那天我看了天氣預(yù)報(bào)，中午上學(xué)的時(shí)候也帶上了這個(gè)“城市”。
放學(xué)前，一道閃電，刺破蒼穹，緊接著轟隆隆的雷聲就落在校園的操場(chǎng)上，雨也跟著過(guò)來(lái)湊熱鬧。撐一竿華麗的晚霞流光，踏一樹清靈的紅葉沁香。只惜，雨，打皺了嫩芽，晝晝夜夜，往日的回憶，只剩下輾轉(zhuǎn)、嘆息。
暗自高興的時(shí)候，突然我的目光，直接轉(zhuǎn)移到灰暗又恍若一個(gè)籠子似的教學(xué)樓的一旁。��！那是張老師。大大的嘴巴，里面藏著大大的聲音，而大大的聲音像個(gè)魔鬼，能把同學(xué)嚇得半死。大大又讓人寒風(fēng)透骨的大眼睛。長(zhǎng)年累月戴著一個(gè)大大的黑眼鏡，眼鏡的鏡片很厚，四層玻璃一樣厚。我心里想：張老師會(huì)不會(huì)沒(méi)帶雨傘吧？我要不要和他一起打一把雨傘呢……我從小就膽小怕事，而且他是我們語(yǔ)數(shù)英三門最嚴(yán)厲的老師。
天使和惡魔經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，唉！天使贏了。我想：“不礙事，再怎么我也是好心，老師也不會(huì)吃了我。我還是去吧！不礙事的我怕什么呀，放心！”
我冒著大雨滂沱跑過(guò)去，對(duì)張老師說(shuō)“老師，您應(yīng)該沒(méi)帶傘吧！這樣的話我們兩個(gè)打一把傘吧！”在我們眼里從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)的魔鬼張老師，竟然沖著我溫和的微笑說(shuō)道“好�。∧强茨愕挠陚銐虿粔虼�？”
我也沖著老師笑了笑，說(shuō)“老師，你放心吧，這雨傘絕對(duì)夠大�！�
就這樣我和老師高高興興地上路了。路上微風(fēng)淡淡，我們有說(shuō)有笑的上路了。后來(lái)我當(dāng)上了生活委員……
樂(lè)于助人其實(shí)很快樂(lè)。只有你幫助別人，別人才有另一種方式幫助你。
其實(shí)很快樂(lè)作文10
原來(lái)快樂(lè)就是一種創(chuàng)造!漫步沙沙小雪間，淚欲下，驚!它竟在半空中凝結(jié)成冰晶，彎下腰，在昨夜的雪中找到它。冰晶的它!哦!原來(lái)淚也可以這么美麗!
近日，倒霉!悲傷中，其實(shí)我很想快樂(lè)!
總是想寫點(diǎn)什么，提筆，卻把快樂(lè)忘卻，到處都是強(qiáng)迫自己寫下的文章。忽而感慨萬(wàn)千，卻不知如何敘寫�？嗪捅呀�(jīng)成了初中的伴奏，這個(gè)年代少樂(lè)多愁!我又何嘗不想快樂(lè)呢?其實(shí)我真的很想快樂(lè)!
問(wèn)弟弟，他說(shuō)快樂(lè)就是要一套變形金剛!問(wèn)爸爸，他說(shuō)快樂(lè)就是我學(xué)習(xí)好呀!問(wèn)媽媽，她說(shuō)快樂(lè)就是一家人身體棒!那我呢?他們說(shuō)等著你去創(chuàng)造!
獨(dú)自漫步湖邊，湖光倒映著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，一排排等光驅(qū)走了黑暗，湖映光，光照水，光明與黑暗竟又如此和諧!此間掠過(guò)了一種放松!漫步廣場(chǎng)，好像跳支舞!突然感到我一直追的東西來(lái)了!那應(yīng)該叫快樂(lè)吧!
似一只小鳥，似一直剛飛出籠的小鳥，似一直剛飛出籠找到食物的小鳥!一種比擬不了的心情，，好久沒(méi)有這么快樂(lè)了!一種激動(dòng)，一種快樂(lè)的眼淚總在醞釀，終于眼睛承載不住它的重量，順臉頰而下，少時(shí)的快樂(lè)又尋回。淚光中眼淚落地濺起花!淚都美，快樂(lè)還難尋么?哦，其實(shí)我很快樂(lè)。
和弟弟一起看小品，抱頭大笑，一起搶爆米花，一起堆雪人，一起打雪仗，就算弄得全身都是雪也快樂(lè)!其實(shí)我很快樂(lè)!
原來(lái)這些都是快樂(lè)!快樂(lè)那么簡(jiǎn)單呀!淚都美，快樂(lè)還難尋么?其實(shí)我很快樂(lè)，每一個(gè)人都可以快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)就是一種創(chuàng)造!其實(shí)我很快樂(lè)!我的朋友你呢?努力去創(chuàng)造吧!讓迷你微笑來(lái)，默念那傷吧!你一定要快樂(lè)!
其實(shí)很快樂(lè)作文11
池塘中，荷花如同亭亭玉立少女般立在池中，空中的雨點(diǎn)兒沒(méi)能把她們打倒，她們?nèi)匀或湴恋牧⒅齻冊(cè)谶@風(fēng)雨中快樂(lè)地玩耍！
生活是怎么樣的呢？生活中，我們品嘗著酸甜苦辣，感受著歡樂(lè)與痛苦，灑滿了笑聲與淚水！
生活中的我，當(dāng)心情郁悶時(shí)，會(huì)埋首于“黃金屋”中，為“屋里”主人公的幸福而感到快樂(lè)、高興。當(dāng)心煩意亂時(shí)，聽著那優(yōu)美的音樂(lè)，心，亦會(huì)變得歡樂(lè)。與同學(xué)們開玩笑時(shí)，會(huì)感到快樂(lè)，與妹妹嬉戲時(shí)，也會(huì)變得快樂(lè)。生活其實(shí)很快樂(lè)！
還記得3月1日到3月5日那為期五天的軍訓(xùn)生活，剛開始時(shí)覺得那個(gè)教官好兇，好兇，但是，后來(lái)也就開始習(xí)慣了，習(xí)慣了那些繁多的、嚴(yán)格至極的訓(xùn)練。我竟然從那辛苦的訓(xùn)練中體會(huì)到了繁多的樂(lè)趣。
還記得剛剛到了基地的時(shí)候，由于我們走路時(shí)說(shuō)話，教官把我們帶到訓(xùn)練場(chǎng)地后罰我們蹲下，我感到如同蹲了半個(gè)世紀(jì)一樣，難受極了。他問(wèn)我們知不知道為什么要罰我們，我們沒(méi)有回答，他接著說(shuō)是因?yàn)槲覀冊(cè)谧呗窌r(shí)說(shuō)話，然后給我們講了他的要求之后才讓我們起來(lái)。
訓(xùn)練的日子過(guò)了兩天，第三天，同學(xué)們都開始認(rèn)真地對(duì)待那些累人的訓(xùn)練。其實(shí)，一個(gè)月過(guò)去了，再回過(guò)頭來(lái)看看那一段軍旅生活，竟然感到了快樂(lè)，感到了那藏在苦中的快樂(lè)！
其實(shí)，當(dāng)我們認(rèn)真地對(duì)待生活中的每一件事，我們就會(huì)是快樂(lè)的。那是一種認(rèn)真對(duì)待了、盡自己所能、即使是失敗了亦會(huì)問(wèn)心無(wú)愧的快樂(lè)。那種快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的！
生活其實(shí)很快樂(lè)！讓我們認(rèn)真對(duì)待每一件事吧！這樣的話，你就會(huì)發(fā)覺生活中其實(shí)充滿了快樂(lè)！
其實(shí)很快樂(lè)作文12
常和母親抱怨，總是日復(fù)一日的平淡生活，實(shí)在是太無(wú)趣。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親便會(huì)告訴我說(shuō)‘平平淡淡才是真’。
我始終費(fèi)解。
直到某個(gè)周日下午，天空湛藍(lán)，陽(yáng)光普照，我走進(jìn)家附近的一家奶茶店，坐在一個(gè)靠窗邊的位置，靜靜的喝著香草奶茶。無(wú)聊的看向窗外，看著一個(gè)又一個(gè)路過(guò)的行人，各態(tài)不同。不經(jīng)意間看見兩個(gè)女孩，手牽手悠閑地漫步，隱約的，聽見其中一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說(shuō)道：“還是像這樣平平淡淡的好�！绷硪粋�(gè)人則以微笑回應(yīng)。
我便明白，平淡的生活自有它的樂(lè)趣，我們?cè)谄降男撵`聽音樂(lè)，和朋友聊天，這時(shí)總會(huì)有一種愉快的心情。
滿足于平淡并不是頹廢，而是一種心靈的超脫——對(duì)平淡的認(rèn)識(shí);也并不是消極，而只是一種超然的心態(tài)——平平淡淡面對(duì)生活的一切�；蛘呖梢哉f(shuō)，平淡是一種樂(lè)觀，可以使人積極的面對(duì)生活;又可以說(shuō)，平淡是一種理性，可以用理智清醒的目光看待這個(gè)世界。平淡可使一個(gè)人的心靈變得自然，超凡而又淡然，能夠坦誠(chéng)地面對(duì)一切人情冷暖、悲歡離合。
平平淡淡其實(shí)很快樂(lè)，如溪水靜靜的流淌，如花開花落的悠閑。
平平淡淡的感情，不要刻骨銘心，不要激情蕩漾;天邊淡淡的流云，還有天邊那一抹淡淡的微藍(lán)恬靜悠然;淡淡的花香，清雅含蓄，清麗脫俗中透出一縷馨香;淡淡的欣賞，那樣快樂(lè)的或憂傷的詩(shī)詞、文章沉醉在那些風(fēng)花雪月之中。
平平安安的做事，平平淡淡的做人，不企望流芳溢彩，不奢望艷冶奪人。
平淡是人生永遠(yuǎn)的一道風(fēng)景。
其實(shí)很快樂(lè)作文13
我是一只老鼠，是一只住在垃圾場(chǎng)里的老鼠。你們?nèi)祟悤?huì)認(rèn)為我在垃圾場(chǎng)里的生活會(huì)很艱難，認(rèn)為我十分可憐。其實(shí)不然，因?yàn)槲移鋵?shí)很快樂(lè)。
早上，有股香氣敲開了我的門，把我從周公那里拉了回來(lái)。原來(lái)，又有早餐來(lái)了。我大搖大擺地走了出來(lái)，吸了幾口新鮮空氣。突然我發(fā)現(xiàn)那條該死的大蛇被關(guān)進(jìn)了籠子里。人類準(zhǔn)備要把他賣給餐館。我大搖大擺的走了過(guò)去，得意地對(duì)他說(shuō)：“蛇兄啊，你說(shuō)你前幾天挺威風(fēng)，吃了我們那么多兄弟，你今天怎么蔫了?你別用那種眼光看我，有本事把我吃了呀!你看你，別那么激動(dòng)，撞鐵籠自殘可不好。我先走了，祝你早日駕鶴西去�！�
發(fā)表完一通講話后，我同伙伴跑到了“食堂”。今天的早餐真豐富，不僅有米飯饅頭，還有肉呢。我們幾個(gè)狼吞虎咽，不一會(huì)兒，一大堆剩菜剩飯就被消滅了。
吃飯?jiān)绮�，我又四處溜達(dá)了一下，做一下有氧運(yùn)動(dòng)，減一減肥。整個(gè)垃圾場(chǎng)成了我們老鼠家庭的地盤了，貓已經(jīng)改行了，都當(dāng)寵物去了，整天吃香喝辣，再?zèng)]有愿意吃我們的了。黃鼠狼和蛇已經(jīng)被人們趕盡殺絕了。說(shuō)實(shí)在，我真得十分感謝你們?nèi)祟悶槲覀兪蠹易鍘?lái)了豐足的食物，舒適的住行。
突然一聲槍響，有個(gè)不明飛行物在我身后墜落。我回頭一看，喲!是貓頭鷹大哥。原來(lái)他想抓我，不料被槍打到了。這是，一個(gè)獵人過(guò)來(lái)，提起了鷹大哥，喜滋滋地走了。臨走前鷹大哥用仇恨的目光瞪著我�！扒�，小樣!你都被槍打中了，還能對(duì)我怎么樣?你再來(lái)抓我呀�！�
晚上回家之后，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我成了一只巨鼠，人們都惶恐地逃跑，我?guī)ьI(lǐng)鼠兵四處破壞。哈哈!我在這里的生活其實(shí)是很快樂(lè)的。
其實(shí)很快樂(lè)作文14
如果你不相信自己能做到，你就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)做到。
——題記
以前的我膽小怕事，知道有些事是錯(cuò)的，也不敢去指正。直到那件事，才讓我懂得了在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，要正視自己的心靈，做一個(gè)正直、勇敢的人。
正直，在正視自己的心靈中，找到了快樂(lè)！
雨后，靈動(dòng)的花瓣貪婪地吮吸著甘甜的雨汁，宛如大快朵頤的美食家，又如顧影自憐的舞蹈者，更恰似在激情澎拜地彈奏交響曲。音停了，律尤在。
“媽媽，我要那朵紅色的小花。”一個(gè)身穿粉色羽絨服的，扎著羊角辮的小女孩興高采烈地跑進(jìn)了花叢中，手中立刻多了一抹紅，周圍的一簇簇綠桿頓時(shí)黯然失色。
“小朋友，請(qǐng)勿摘花！”一位年約古來(lái)稀的老人，一雙眼睛早已瞇成彎彎的月牙，蒼老的嘴角露出一絲慈祥。身旁一位女士應(yīng)該是她的女兒，拉了拉老人的衣角，“媽，您又不是公園管理員，管你什么事情啊？”
老人搖了搖頭道：“這就是我們國(guó)家依然還停留在發(fā)展中國(guó)家的原因，大家事不關(guān)已……這個(gè)社會(huì)需要正直��！”
我聽到這，覺得很有道理，于是壯著膽子走到小妹妹的面前，“妹妹，我們不摘花，我們?nèi)ツ沁呁婧貌缓谩?/p>
那天妹妹的母親給我買了好幾個(gè)好吃的，還不住的夸我，是個(gè)好孩子。
都說(shuō)正直是人們心中的準(zhǔn)繩，也是社會(huì)的準(zhǔn)繩，只要人人敢于去守護(hù)正直，維護(hù)社會(huì)公平，這個(gè)社會(huì)就不會(huì)迷失自我，迷失方向。
正直其實(shí)很快樂(lè)！
其實(shí)很快樂(lè)作文15
在一個(gè)周末的上午，陽(yáng)光明媚，正是出去玩的好日子，而我卻趴在沙發(fā)上，翻開之前未看完的書，小腿時(shí)不時(shí)地?cái)[動(dòng)幾下，頓時(shí)我忘記了時(shí)間，忘記了老師讓我們的背書，忘記了媽媽讓我擦地的囑咐······我就沉浸在書中的故事里，無(wú)法自拔。
說(shuō)起讀書，我還有小小的經(jīng)歷呢！
我喜歡讀書，卻不像其他小孩，從小就愛讀書。小時(shí)候的我對(duì)讀書有著莫名的抵觸，我認(rèn)為讀書很枯燥，很無(wú)聊，所以有讀書的功夫早用于玩去了。一旦父母讓我讀書，我要么就是找各種各樣的理由塘塞過(guò)去，要么心不在焉的看著，東張西望，一本“天書”看完了也不知道講的是什么，只當(dāng)是完成任務(wù)，接著就玩去了。直到在小學(xué)的一段時(shí)間，班級(jí)掀起了一場(chǎng)“讀書”的熱潮，一下課，大家頭都在低著，手都在捧著一本書看，有的聚在一起討論，推薦著那本書好看，而我就像個(gè)局外人，漸漸與大家疏遠(yuǎn)起來(lái)。
不行，我也要讀書！
我聽著同學(xué)們推薦出一本很好看的書《說(shuō)不出的秘密》，自己就買了一本。我把書攤開，做了兩三次深呼吸，漸漸平息了自己浮躁的心，當(dāng)我以一種平靜的心態(tài)去看書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己被一種魔力吸入了書中，我開始與主人公同呼吸。我感受著主人公的心酸和委屈，我為她失去了父母和弟弟這么痛苦的經(jīng)歷而流淚，為她收獲到的大男孩的友情而開心。兩個(gè)小時(shí)，說(shuō)短也不短，在我心里卻是一瞬間，像看了一場(chǎng)電影，至今還回味無(wú)窮。
從此，我徹底改變了讀書是枯燥、乏味的觀念，對(duì)讀書更是有火一般的熱情。不僅自己從書中得到了快樂(lè)，和同學(xué)交談時(shí)也有了話題，我與同學(xué)們的關(guān)系越來(lái)越融洽，越來(lái)越親密了。
不知不覺，我又把一本書看完，我站在書柜前，望著一排又一排的書，心里既充實(shí)又快樂(lè)。讀書，其實(shí)很快樂(lè)。
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