【實(shí)用】幫助快樂作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的幫助快樂作文5篇，歡迎大家分享。
幫助快樂作文 篇1
人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思遥浶纳稀?/p>
在那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我被一個(gè)電話的來電鈴聲吵醒了。我匆匆忙忙地跑去接電話：“喂？”“豬豬！姑媽��！”哦！原來是姑媽啊�！柏i！我現(xiàn)在和你奶奶在恒福星際喝早茶，你來不來呀？”我說：“好啊，那我怎么過來�。课野职纸裉觳辉诩�。”“你可以自己搭公交車過來嗎？”“應(yīng)該可以，我試試吧，你十分鐘后去公交站等我吧！”……
我下去了樓下公交車站等車，我坐在那里，看見一位老奶奶在四處張望，好像在尋找什么。我忍不住跑了過去問她：“奶奶，你是在尋找什么嗎？”
那位老奶奶轉(zhuǎn)過身來，我才發(fā)現(xiàn)，原來她有一只眼睛看不見的，她也已經(jīng)很老了，有七八十歲了。
“小姑娘，廁所在哪里��？”那位老奶奶說話有客家口音，我以為她說的是廁所�！拔覀冞@邊沒有廁所，老奶奶！”我回答道�！皫�，沒有嗎？”老奶奶又問道。
我仔細(xì)聽了聽，原來這位老奶奶說的是稅所！不是廁所。稅所就是地稅局嘛，這里離地稅局不遠(yuǎn)。
“哦！你說地稅局吧！直走拐左就是了�！蔽艺f道，說完指了指地稅局。
“好姑娘！真棒啊！謝謝你呀！”老奶奶給我道謝道。
“沒事，應(yīng)該的！”我笑嘻嘻地說。
這時(shí)，我的心比吃了蜜蜂還甜，還是老話說得好！幫助別人，快樂自己呀！
幫助快樂作文 篇2
時(shí)間過得真快，眨眼之間我已在金口嶺小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了五年，我從以前一個(gè)懵懂女孩變成了一個(gè)樂于助人的班長，這一切都離不開老師的教誨和學(xué)校的培養(yǎng)，我深深地感謝我的學(xué)校。
我們的老師常說，助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，面對(duì)有困難的同學(xué)，我們要伸出援助之手，有了你們的愛心幫助，別人可能也會(huì)產(chǎn)生愛心，從而去幫助更多的人，只要人人都獻(xiàn)出自己的一份愛，世界會(huì)變得更美好。老師的話像名言一樣指引著我。
于是，在五年的小學(xué)生活中，只要同學(xué)有困難，我都會(huì)主動(dòng)幫助他們。我們班小貴同學(xué)有點(diǎn)自閉癥傾向，無論是課間，還是放學(xué)排路隊(duì)他總是亂跑，常常讓老師和他的媽媽找得心急。我看見后，就每天下課都跟在他身后。他上廁所時(shí)，我在外面守著，等他出來，再將他帶到班上。放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，我也牽著他的手，走在隊(duì)伍的最后面，不想讓他掉隊(duì)，直到走出校門找到他媽媽為止。時(shí)間長了，他居然習(xí)慣了和我在一起，每到下課，都會(huì)主動(dòng)跑來找我，有什么困難更是依賴于我，讓我頗有成就感。
左炎鋼同學(xué)有一天早上不知吃了什么，捂著肚子疼痛難受。我陪著他去水池旁邊吐�？伤胪掠滞虏怀�，他說看看自己能否堅(jiān)持住，但在第三節(jié)課間，他突然沒忍住，“哇”的一聲吐了出來，桌子、椅子、地上到處都是他吐的臟東西。同學(xué)們看著都皺著眉頭，捂著鼻子說：“真難聞�！蔽乙埠痛蠹乙粯痈杏X難聞，但想到馬上要上課，如果不趕快清理掉，有可能會(huì)讓健康的'同學(xué)也被傳染上，而且還影響老師、同學(xué)們上課。所以我不假思索地走下座位，先把他桌子上嘔吐物打掃干凈，接著把地上吐的飯菜清理掉。其他同學(xué)看見了，便也上來幫忙。
還有我們班朱銘語同學(xué)，一次不小心腿摔骨折，經(jīng)常上學(xué)放學(xué)我都看到他媽媽一只手?jǐn)v著他，一只手還要拿著書包很辛苦，每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)對(duì)朱銘語媽媽說：“阿姨，我來幫您拿書包吧�！彼偸切χf：“謝謝，你真好！”于是我把朱銘語的書包放在胸前，自己的書包背在后面。一個(gè)月，兩個(gè)月，直到他腿完全好了為止。
如果你要問我，付出這么多，不辛苦嗎？我會(huì)自豪地告訴你：“不辛苦�！币�?yàn)椤獛椭�，快樂自己�?/p>
幫助快樂作文 篇3
什么是快樂呢？如果想知道，答案可能會(huì)有很多很多，有人認(rèn)為是擁有，有人認(rèn)為是關(guān)愛，也有人認(rèn)為是豐收..
我住的小區(qū)有一個(gè)大家捐款建起來的老人活動(dòng)中心，在那里，老人喜上眉梢，有些老人躺在椅子上曬著太陽，有些老人在運(yùn)動(dòng)區(qū)作著各種運(yùn)動(dòng)，還有的在聊天和棋活動(dòng)�？墒�，等老人們活動(dòng)完之后，卻要花更多的時(shí)間和精力打掃衛(wèi)生，而且，老人們都是上了年紀(jì)，打掃衛(wèi)生很不容易，所以我決定每周六道小區(qū)的老人活動(dòng)中心進(jìn)行大掃除，幫老人們減輕一些工作量。
周六，我來到老人活動(dòng)中心，李奶奶和張爺爺正好在打掃衛(wèi)生，“張爺爺，李奶奶，以后周六的衛(wèi)生就交給我吧！
您們歇會(huì)兒�！蔽掖舐曊f完就拿上工具開始干活，我小心翼翼地用掃把掃了仡佬，生怕把灰塵掃得飛起來影響大家，接著用地斗把垃圾裝起來，并順手倒進(jìn)外面的垃圾桶。接著我開
始抹桌子，抹布跟著我的手歡快在桌子上來回跑動(dòng)，把桌子打扮得光亮無比，最后是拖地，我一邊拖一邊想，我要把活動(dòng)中心搞得干干凈凈舒適得像家一樣，讓老人們?cè)谶@里都能得到快樂，等我把整個(gè)活動(dòng)中心打掃好已經(jīng)很晚了，李奶奶摸著我的頭說：“謝謝您，你真是個(gè)好孩子！”此時(shí)，一股喜悅涌上心頭，我真正體會(huì)到了快樂的含義。
現(xiàn)在，如果有人問我什么是快樂，我就會(huì)毫不猶豫地回答“那就是幫助他人”。
幫助快樂作文 篇4
有一天，寒風(fēng)瑟瑟，一個(gè)小妹妹獨(dú)自一人再把路上走著，也沒有看見什么人。不一會(huì)兒，有一個(gè)穿著厚棉襖的男人跟在她的背后，我猜那個(gè)男人大概是這個(gè)小妹妹的親人吧……
過了一會(huì)兒，小妹妹走到了站牌，那個(gè)男人卻不見了。小妹妹心急如焚地翻著書包，翻著翻著，突然她號(hào)啕大哭起來，我急忙跑過去，問個(gè)清楚。小妹妹哭著說：“媽媽給我100塊錢讓我買書，但是，不僅那一百元錢沒了，連坐公交車的錢都沒有。”說著又哭了起來。我急忙把我的錢給了她，不一會(huì)兒，公交車來了，他興高采烈的上了公交車，和我說了一聲：“再見”就走了。我想等她回到家一定要給他母親解釋清楚啊。又過了幾天后，我又看見了那個(gè)小偷，便找警察叔叔抓了他，讓他歸還了她100元錢，在那個(gè)公交車站牌又見到了那個(gè)小女孩，把錢還給她，她對(duì)我說：“謝謝你姐姐，這幾天給你添麻煩了，對(duì)不起�！蔽艺f：“沒關(guān)系，這是我該做的。”
我感覺今天的藍(lán)天比昨天的還藍(lán)，太陽比昨天的更加燦爛！
幫助快樂作文 篇5
哎呀，當(dāng)了大隊(duì)干部可真是不輕松，身上多了很多責(zé)任，每天執(zhí)勤后要去體育器材室匯總。所以放學(xué)的時(shí)候有點(diǎn)累，也有點(diǎn)晚。匯總完我和我的好友白煜穎一同走出體育器材室的大門。
“同學(xué)們，這個(gè)單詞念...”“嗚嗚...嗚..”剛聽老師在講課，就被一位小朋友的哭聲給打斷了�！拔沂遣皇锹牭接幸粋�(gè)人在哭�。俊卑嘴戏f自言自語道�！笆前�！”我也聽到了。“我們過去看看吧。”“小朋友，為什么哭�。俊蔽覀儌z一同問。他說：“媽媽..還沒，來，接我..嗚..”他在抽泣。“你是哪個(gè)班的？”“一年級(jí)二班�！薄澳墙憬闼湍闳鬟_(dá)室，好嗎？”“好。”到了傳達(dá)室，我對(duì)值班的奶奶說：“奶奶，他是一年級(jí)二班的，能不能給周老師打個(gè)電話？”“啊，好。”奶奶撥通了周老師的電話，可是周老師已經(jīng)走了。小朋友又說：“我還知道爸爸的電話號(hào)碼�！钡沁@個(gè)電話不能打外線��！
“哎！姥姥！”白煜穎雪亮的眼睛一下子在人群中發(fā)現(xiàn)了來接她小弟的姥姥。她向姥姥要了一塊錢，給小同學(xué)打電話。我用一張紙寫了他爸爸的電話號(hào)碼，于是，白煜穎拿著去小賣部打電話。不一會(huì)，又回來了：“我怎么說啊？”她整個(gè)人愣在這了。我奪過她手中的紙和錢，飛快地跑向小賣部......
“喂，您好。您是不是有個(gè)孩子在南山小學(xué)上學(xué)？”“啊，是啊。”“哦，他媽媽沒來接他，您一會(huì)來嗎？”“啊，來...”當(dāng)爸爸的真是心急。
我回去告訴小朋友：“你爸爸一會(huì)就來�！薄爸x謝姐姐�！毙∨笥训哪樕下冻隽宋⑿�。此時(shí)我問白煜穎：“我們可以走了嗎？”可是看看小朋友擦紅的小眼睛，心又軟了下來�！安恍校 卑嘴戏f回答。我也就沒多說什么。
“嘟——”小朋友的爸爸騎著摩托車來接他了。“爸爸！”小朋友歡呼著奔向爸爸，爬上摩托車，跟我們揮揮手：“拜拜！”車開走了。
白煜穎用剩下的錢買了兩塊糖，我們吃著，心里有以前從沒的甜味...
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