快樂(lè)六一作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的快樂(lè)六一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)六一作文1
我們等啊，盼啊，終于到了“六一”兒童節(jié)。這天，學(xué)校舉辦了一個(gè)藝術(shù)節(jié)。
當(dāng)時(shí)，同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上。操場(chǎng)上有一個(gè)大大的舞臺(tái)，周圍的墻上掛滿了繪畫(huà)和書(shū)法作品，那些畫(huà)畫(huà)的栩栩如生，書(shū)法寫(xiě)得工工整整，非常引人注目。不僅有這些書(shū)法和繪畫(huà)，還有很多精彩的節(jié)。
節(jié)目開(kāi)始了，同學(xué)們都坐在舞臺(tái)下面，又說(shuō)又笑。這時(shí)，小主持人登上場(chǎng)，宣布著第一個(gè)節(jié)目——架子鼓。主持人剛下臺(tái)，音樂(lè)就響了起來(lái)，幾位同學(xué)就跟著節(jié)奏敲起了架子鼓，他們敲的非常帶勁，很帥氣。他們表演完后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)節(jié)目是啦啦操，幾位女同學(xué)穿著亮片衣上場(chǎng)了，她們的動(dòng)作非常靈巧，很精彩。同學(xué)們表演了一個(gè)又一個(gè)節(jié)目，拉丁舞、葫蘆絲、丑小鴨的故事、大合唱、科技表演……精彩絕倫。其中，我最喜歡的節(jié)目是科技表演。科技小組的同學(xué)們制作出了電路火箭，一他們利用電線把火箭點(diǎn)燃，“嗖"的一聲飛向了天空。降落的時(shí)候，自動(dòng)打開(kāi)降落傘，慢慢的飄了下來(lái)……
那一刻，我的心沸騰了，升騰了！
快樂(lè)六一作文2
“六一”兒童節(jié)那天，我過(guò)得非�？鞓�(lè)，非常幸福！
早晨，我剛醒來(lái)，就看見(jiàn)了一大盒芭比娃娃，“真漂亮”！我不由自主地喊起來(lái)。穿好衣服，來(lái)到餐廳，哇！我看見(jiàn)餐桌上擺放了很多好吃的東西。咦！媽媽呢？哦！原來(lái)在廚房��！“咚咚咚、咚咚咚”有敲門(mén)聲，我便跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，門(mén)口站著一位老人，她白發(fā)蒼蒼，�。∈悄棠�。奶奶笑著走進(jìn)來(lái)，給了我一個(gè)禮盒，我打開(kāi)盒子一看，哇！是個(gè)胡桃?jiàn)A子，它漂亮極了。我千恩萬(wàn)謝，請(qǐng)奶奶在我家吃飯，奶奶便同意了。吃完飯，我送走了奶奶，我就和爸爸媽媽一起去超市玩。我最喜歡逛超市了，在開(kāi)元商場(chǎng)，爸爸媽媽還給我買(mǎi)了一套衣服。回到家里，我便回憶起今天發(fā)生的每一刻，每一個(gè)人所說(shuō)的每一名話呢！
中午，我便玩起了爸爸媽媽送給我的芭比娃娃，我給她起了一個(gè)名子“小雅”，也是我企鵝名。她真美麗，漂亮的服裝，可愛(ài)的臉蛋，苗條的身段，金色的長(zhǎng)發(fā)，簡(jiǎn)直就像“仙女下凡”啊！下午，我玩起了“飛機(jī)”。真有趣呀！
“六一”真快樂(lè)呀！這個(gè)“六一”讓我享受了美好的時(shí)光，我們應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光！
快樂(lè)六一作文3
童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng)；童年的歌，是歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。6月1日，學(xué)校到處是一片快樂(lè)的海洋，整個(gè)校園沉浸在濃濃的節(jié)日喜慶中。
今年的六一節(jié)沒(méi)有百家宴，但是有家委會(huì)的媽媽們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的麥當(dāng)勞和精美的蛋糕，看得我垂涎三尺。品嘗完美食后，我們開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)狀。班上有些同學(xué)獲得了好多獎(jiǎng)狀，兩只手都拿不下，而我呢？只有可憐巴巴的一張獎(jiǎng)狀。我在心里暗下決心，今后我要向好同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年拿更多的獎(jiǎng)狀。
游戲時(shí)間到了。第一個(gè)游戲是“海底撈珠”。我本以為是用手撈，沒(méi)想到是用筷子，而且只有30秒。哦，我的天哪，這不是為難我嘛，我笨手笨腳地用筷子在書(shū)里夾珠子，而那些珠子也是調(diào)皮，硬是不讓夾，我只能干著急。時(shí)間到了，我只夾到一個(gè)，真可惜��！
第二個(gè)游戲叫“套圈運(yùn)球”。這個(gè)項(xiàng)目要兩個(gè)相互合作，站在一個(gè)呼啦圈里，背靠背，中間夾著一個(gè)氣球，把氣球運(yùn)到對(duì)面再回來(lái)，誰(shuí)快誰(shuí)就贏。輪到我和鵬焱上場(chǎng)了，一聲令下，我們就沖了出去。由于我們配合默契，贏得了比賽。
六一，我們的節(jié)日。迎著初升的太陽(yáng)，期盼我們能茁壯成長(zhǎng)。
快樂(lè)六一作文4
六一兒童節(jié)是我們孩子最快樂(lè)的時(shí)候。
那天，是兒童節(jié)的前一天，老師說(shuō)：＂明天是六一兒童節(jié)，我們將會(huì)過(guò)一個(gè)與眾不同的六一兒童節(jié)＂。于是我們?nèi)喽计谂沃?/p>
第二天，我們玩得可開(kāi)心了，第一項(xiàng)游戲是傳果凍，規(guī)則是誰(shuí)要是把果凍接不到或摔破了，就得表演一個(gè)節(jié)目。傳啊傳，傳啊傳，我們班的吳輝龍同學(xué)因?yàn)闆](méi)有接到果凍，所以他就講了一個(gè)笑話，我們?nèi)啻笮μ匦Α?/p>
第二項(xiàng)游戲是角斗士，規(guī)則是誰(shuí)要是誰(shuí)要是把所有的對(duì)手撞倒就算勝利。于是，游戲開(kāi)始了。玩著玩著，最后許輝龍同學(xué)獲得了勝利。
第三項(xiàng)游戲是最精彩，也是最好玩，那就是踩氣球，游戲開(kāi)始了每個(gè)同學(xué)都互不相讓，有的還搞暗中偷襲，最后，許雅萍同學(xué)獲得了勝利。
六一兒童節(jié)永遠(yuǎn)是我們孩子最快樂(lè)的時(shí)候。
快樂(lè)六一作文5
睜開(kāi)惺忪的睡眼，迎來(lái)了期盼已久的日子：“六一國(guó)際兒童節(jié)”。記得老師交代今天照常上課，這個(gè)屬于我們的節(jié)日會(huì)過(guò)的怎樣呢?
整個(gè)上午都是“沉悶”的課，難道這個(gè)“六一”就這樣郁悶?就在臨下課的時(shí)候，班主任終于帶來(lái)了好消息：為慶祝“六一”，下午大家?guī)Ш米约合虢粨Q的書(shū)，第三節(jié)課舉行買(mǎi)書(shū)、賣書(shū)和換書(shū)活動(dòng)。這個(gè)消息就像在夏日午后沉寂的池塘投入了一塊石頭，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來(lái)。
中午，我挑了兩本自己看得比較熟的書(shū)。下午第三節(jié)課，活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛拿出自己帶來(lái)的書(shū)，熱情地向同學(xué)介紹起來(lái)，霎時(shí)，教室里一片叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，活動(dòng)進(jìn)行得熱火朝天。同學(xué)們買(mǎi)的買(mǎi)、賣的賣、換的換，大多數(shù)同學(xué)都推銷出了自己的書(shū)，又得到了自己喜歡的書(shū)。我也交換來(lái)兩本不錯(cuò)的書(shū)。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡天喜地而歸。
我覺(jué)得這樣的活動(dòng)不但讓我們多了個(gè)獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)，也讓我們體驗(yàn)了生活——這個(gè)“六一”也快樂(lè)!
快樂(lè)六一作文6
六月的陽(yáng)光格外明媚，六月的花朵格外艷麗。一年一度的國(guó)際兒童節(jié)又來(lái)了。我們心花怒放。
為了迎接我們的兒童節(jié)，我們學(xué)校早就做準(zhǔn)備了。我們舉行了文型活動(dòng)，如：拉丁舞、背誦道德經(jīng)，合唱團(tuán)。拉丁舞男生穿黑色和黃色的衣服。女生穿粉紅色的衣服。道德經(jīng)的女生穿紅衣服，男生穿綠衣服，表演節(jié)目的人穿的衣服都很漂亮。還有的人畫(huà)妝呢。我要在班級(jí)表演節(jié)目。說(shuō)笑話，說(shuō)謎語(yǔ)。媽媽爸爸說(shuō)給我買(mǎi)個(gè)泡泡機(jī)。媽媽爸爸真的給我買(mǎi)了。不光媽媽爸爸送給我禮物，作文老師也送給了我禮物，老師讓我們抽號(hào)，抽到幾號(hào)就給幾號(hào)的獎(jiǎng)品。老師還編了小詩(shī)�！傲患压�(jié)又來(lái)臨，老師祝你樣樣行，會(huì)詩(shī)會(huì)說(shuō)又會(huì)寫(xiě)，小小禮品寄深情�！�
六一兒童節(jié)是多么幸福，多么快樂(lè)呀！我真想每天都要過(guò)六一。
快樂(lè)六一作文7
我的六一兒童節(jié)又來(lái)了。六一兒童節(jié)是全國(guó)小朋友的節(jié)日。在那一天里我們非常高興。
這一天老師和朋友們都送了我禮物，好朋友豆豆送了我一把尺子和一幅畫(huà)。老師給每個(gè)同學(xué)送了一個(gè)文具盒。這代表著友誼和關(guān)愛(ài)。
今年學(xué)校打扮得五彩繽紛，校園里全是氣球，有紅的、白的、綠的、粉的。家長(zhǎng)們和我們一同共度這美好的時(shí)光�；顒�(dòng)有很多種，有吹乒乓球、釣魚(yú)。我好喜歡釣魚(yú)啊，游戲是這樣的，用課桌擺成一個(gè)長(zhǎng)方形的“池塘”，池塘里有很多的“魚(yú)”，我們用一根“釣竿”把魚(yú)要釣上來(lái)，只要釣上來(lái)五條魚(yú)就可以換取老師的獎(jiǎng)?wù)铝�。只要有三個(gè)以上的獎(jiǎng)?wù)戮涂梢匀Q取獎(jiǎng)品了。獎(jiǎng)品有筆、扇子、水槍等等。
今天我很開(kāi)心，感謝老師、爸爸媽媽陪我度過(guò)這一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
快樂(lè)六一作文8
“六、一”國(guó)際兒童節(jié)到了，學(xué)校又一次組織大家表演節(jié)目，好讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的、難忘的兒童節(jié)。
中午，我們經(jīng)過(guò)了一番精心的打扮、化妝，等待著下午活動(dòng)的到來(lái)。
下午2：00活動(dòng)正式開(kāi)始，轉(zhuǎn)眼間到了我們班的集體詩(shī)歌朗誦——《沁園春·雪》。聽(tīng)“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄！”我們馬上進(jìn)入了狀態(tài)，深情地朗誦了起來(lái)，朗誦完畢。臺(tái)下的觀眾想起了一片熱烈的掌聲，我們對(duì)觀眾鞠了一躬邁出舞臺(tái)。接著，我和其他的幾個(gè)同學(xué)又在舞臺(tái)上吹起了合奏曲：《紅燈頌》，同樣，又一次聽(tīng)到觀眾們的掌聲。
最后我們班級(jí)還表演了一個(gè)小品，叫《手機(jī)隱重癥監(jiān)護(hù)室》，雖然沒(méi)有那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)伴奏，可我們看的依舊很開(kāi)心，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：手機(jī)雖然十分方便，是人們的好幫手。但是，如果只是喜歡手機(jī)上的游戲與其它功能而不能自拔，那將非�？杀�
表演很快落幕了，我們依依不舍的舞臺(tái)回到教室，老師給每一個(gè)人都發(fā)了禮品：有鉛筆、跳繩、本子。這可真是一個(gè)難忘的“六、一”��！
快樂(lè)六一作文9
在5月31日，我們過(guò)了個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。那天上午，我們進(jìn)行了豐富多彩的游園活動(dòng)，有“請(qǐng)君入甕”、“青蛙跳水”、“氣吞山河”……我們非常興奮，一眨眼，整個(gè)走廊上人山人海，大家都排著隊(duì)參加活動(dòng)，個(gè)個(gè)臉上樂(lè)開(kāi)了花。
我最喜歡的就是“氣吞山河”，它很好玩。輪到我吹的時(shí)候，我拼命地吹，使出了吃奶的勁，不一會(huì)兒五個(gè)乒乓球就被我吹到了外面，我的胸前都濺濕了，但心里卻非常開(kāi)心。
我還喜歡另一個(gè)游戲“請(qǐng)君入甕”，這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單，十人有九人能成功，我看到他們的樣子，信心倍增。輪到我了，不知怎么，我的手顫抖起來(lái)，不聽(tīng)使喚，結(jié)果我一個(gè)都沒(méi)投進(jìn)，以失敗告終，在旁邊的同學(xué)說(shuō)，只有我一個(gè)人沒(méi)有投進(jìn)。
我覺(jué)得以后做什么事情都要認(rèn)真對(duì)待。
快樂(lè)六一作文10
六月一日上午的高一小學(xué)二年級(jí)四班的同學(xué)們?cè)趩卫蠋熀完惱蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了“畫(huà)手套”、觀賞“藝術(shù)表演”的慶“六一”活動(dòng)，并請(qǐng)到了志愿者家長(zhǎng)一同參加。
第一節(jié)課，老師給了每個(gè)學(xué)生一只手套，給每?jī)蓚�(gè)同學(xué)發(fā)了一盒水溶彩棒，讓同學(xué)們用左手套上手套，做一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物的形狀，再用水溶彩棒給手套上色。老師剛布置完，同學(xué)們就高興地忙開(kāi)了：有的胸有成竹，飛快地畫(huà)了起來(lái)；有的不緊不慢，邊想邊畫(huà)；有的則在老師的指導(dǎo)下精益求精，越畫(huà)越好看……不一會(huì)狼、狗、蛇、孔雀等小動(dòng)物一一展現(xiàn)在大家面前，為六一增添了一份童趣。
第二節(jié)到第四節(jié)課，同學(xué)們端著椅子來(lái)到操場(chǎng)上觀看藝術(shù)表演。精彩的啦啦操，搞笑的小品和相聲還有振奮人心的鼓號(hào)隊(duì)表演，口琴、口風(fēng)琴獨(dú)奏，更少不了曾經(jīng)得過(guò)金獎(jiǎng)的合唱隊(duì)激昂的歌聲……同學(xué)們被這些節(jié)目吸引著，絲毫沒(méi)有顧及到頭頂上那火辣辣的陽(yáng)光。
同學(xué)們都認(rèn)為這是最快樂(lè)的一天，連志愿者家長(zhǎng)也覺(jué)得很快樂(lè)，都說(shuō)比同年時(shí)過(guò)“六一”還要快樂(lè)呢！
快樂(lè)六一作文11
昨天是一至六年級(jí)的節(jié)日，六一兒童節(jié)。我認(rèn)為昨天過(guò)的節(jié)日非常的快樂(lè)。
我們班的游戲是凌波微步，這是一個(gè)比速度和準(zhǔn)確性的游戲，比賽前要在地上畫(huà)上一個(gè)腳印，我們要將腳踩到上面，而且不能錯(cuò)，撿沙包的時(shí)候，腿不能彎曲，只能直的。如果彎了的話就淘汰，踩錯(cuò)了也要淘汰。而且時(shí)間最多不能超過(guò)10秒。
一開(kāi)始我玩兒的是這個(gè)，我每一次玩兒都被淘汰了，有一次我又輸了，我就向老師要了一張兌換券，老師非常的好給了我一張，我高高興興的去換了一些零食。
我漸漸覺(jué)得沒(méi)有意思了，這時(shí)候我看到了李若豪，我就和李若豪一起，一開(kāi)始我們玩兒的是扔飛機(jī)，將飛機(jī)從圈圈中扔過(guò)去，扔過(guò)了就會(huì)給票。我非常的幸運(yùn)，第一個(gè)我特別的使勁，將飛機(jī)一下子就從圈圈里扔過(guò)去了。第二個(gè)和第三個(gè)結(jié)果都沒(méi)有中，得到了一張。后來(lái)我就和李若豪，一起去玩鯉魚(yú)戲珠這個(gè)游戲，這個(gè)游戲是由兩個(gè)人一起玩兒，如果投中了四個(gè)給一張票，投中了五個(gè)給兩張票，我們兩個(gè)算是非常好的，第一次就投中了四個(gè)得到了一張，得到了一張以后我們趕緊去換吃的，后來(lái)我們就一直在這里玩鯉魚(yú)戲珠，我們有一次還投中了五個(gè)每人得到了一張。但是我們也非常的倒霉，我們準(zhǔn)備湊齊三張去買(mǎi)一瓶水，但是等我們湊齊三張了以后汽水以后沒(méi)有了，所以我覺(jué)得我非常的倒霉，但是我也很幸運(yùn)我換到了很多吃的.。
晚上的時(shí)候我們還看了電影。
快樂(lè)六一作文12
今天，天空雖然不作美，但還是擋不住同學(xué)們那激動(dòng)與快樂(lè)的心情，因?yàn)槲覀兟N首以盼的“六一”兒童節(jié)到了。
一早，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)操場(chǎng)上擺著各種各樣的美食小攤，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，接著我來(lái)到了樓上，只見(jiàn)走廊里布滿了五顏六色的拱橋形氣球，教室里也到處掛著彩帶，充滿了節(jié)日的氣氛。
游園活動(dòng)開(kāi)始了。每個(gè)教室外都排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，我玩的第一個(gè)游戲是釣魚(yú)，以課桌為界線，我?guī)е∝埫婢�，把魚(yú)竿伸進(jìn)課桌里面的“魚(yú)池”，長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤魚(yú)線很不聽(tīng)我使喚，在那里晃啊晃，小魚(yú)老是不上鉤，急的我滿頭大汗，這時(shí)我屏住呼吸，用雙手拿魚(yú)竿耐心的把魚(yú)鉤靠近魚(yú)嘴巴，這時(shí)小魚(yú)終于上鉤了，我開(kāi)心地手舞足蹈起來(lái)。好玩的游戲項(xiàng)目還有很多，我迫不及待地飛奔過(guò)去，把它們玩?zhèn)�盡！
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了！
快樂(lè)六一作文13
今天是六一兒童節(jié)的第二天。我早早地起了床，就去少年宮了。到了少年宮，我一走進(jìn)教室，就看到賴?yán)蠋熢诤诎迳蠈?xiě)著“六一茶話會(huì)”這五個(gè)大字，過(guò)了一 會(huì)兒大家都來(lái)了，大家看到了這幾個(gè)字知道今天有這個(gè)活動(dòng)都很開(kāi)心，還爭(zhēng)先恐后地給這些字涂上漂亮的顏色。接著，老師將吃的東西平均分給大家，分別是：花 生、棒棒糖、餅干等等。
因?yàn)槭孪炔恢酪硌莨?jié)目，老師把我們要唱的歌曲的歌詞復(fù)制了一份給我們，我要唱的歌是：“傷不起”，老師從講臺(tái)的花瓶里拿來(lái)了一支玫瑰花，和大家 玩起了“擊鼓傳花”的游戲，老師放歌或拍手，音樂(lè)一開(kāi)始，大家就把花傳給旁邊的同學(xué)，音樂(lè)一停，花在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就要上臺(tái)為我們表演。
后來(lái)，老師又在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑說(shuō)：”我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”老師讓我第一個(gè)上臺(tái)去玩這個(gè)游戲，游戲的名字叫做“貼鼻子”。老師用兩條紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，然后我在原地向左轉(zhuǎn)了五圈，再右轉(zhuǎn)五圈，我慢慢往黑板的方向靠，然后一貼，貼到了老師畫(huà)的正方形的地方，真準(zhǔn)��！
今天在少年宮過(guò)的真開(kāi)心啊！
快樂(lè)六一作文14
歲月匆匆，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼，我從幼兒園讀到了六年級(jí)，也迎來(lái)了我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)，這個(gè)節(jié)目將永遠(yuǎn)的變成我的成長(zhǎng)足跡中抹不去的精彩一頁(yè)。早上，來(lái)到學(xué)校，整個(gè)學(xué)校人山人海，個(gè)個(gè)人都是興高采烈。我一下間覺(jué)得今天是一個(gè)既神圣又值得高興的日子。究竟是什么日子呢？��！我想起來(lái)啦！今天是六一兒童節(jié)！照進(jìn)教室，教室不知是誰(shuí)打掃的干干凈凈。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，陽(yáng)光，充滿了整個(gè)教室似的。星期一升完了國(guó)旗，唱完國(guó)歌之后便到了一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。五年級(jí)的學(xué)生手捧紅領(lǐng)巾走出去，來(lái)到了一年級(jí)新生面前，幫他們佩戴紅領(lǐng)巾。
在莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)下教他們敬禮紅領(lǐng)巾之后就退下了，之后又響起了莊嚴(yán)的國(guó)歌，國(guó)歌既莊嚴(yán)又優(yōu)美，構(gòu)成了一曲，又一曲的新歌曲。到了下午的游園活動(dòng)，桌上擺滿了同學(xué)們剛買(mǎi)來(lái)的零食和飲料，我們盡情的吃喝玩樂(lè)。之后游園活動(dòng)就開(kāi)始了，老師們準(zhǔn)備了許多糖果和果凍，還為我們準(zhǔn)備了許多好玩的小游戲。我們玩的不亦樂(lè)乎，學(xué)校里傳來(lái)了我們陣陣的歡聲笑語(yǔ)。盲人摸鼻，不小心摸到了額頭上；背誦古詩(shī)考驗(yàn)一個(gè)人的記憶力；投盤(pán)位置的游戲，要掌握力度的大小。我們得到了許多獎(jiǎng)品，并從中收獲了快樂(lè)。夜晚12點(diǎn)過(guò)去了兒童節(jié)也就此結(jié)束了。這個(gè)最后的六一兒童節(jié)，要我們從小學(xué)生變成了初中生。我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)有趣的六一，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里！
快樂(lè)六一作文15
盼星星，盼月亮，終于盼到了期待己久的六一兒童節(jié)，我很興奮。今天我早早起了床，收拾好就去學(xué)校了，一路上我又唱又笑。
我來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校四周都被興奮的氣氛包圍了，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
我走進(jìn)教室，一看教室太漂亮了，黑板上掛著瀑布一樣的彩帶，還貼著各種各樣的彩色氣球，好多同學(xué)都己經(jīng)在教室里了，她們興高采烈地在等著游戲的開(kāi)始。
游戲終于開(kāi)始了，我玩的第一個(gè)游戲是我們班的盲人擊鼓，第二個(gè)游戲是六班的釣魚(yú)，第三個(gè)游戲是一班的正話反著說(shuō)。今天我把八個(gè)班的活動(dòng)都參加了，得到了好多張美食對(duì)換券，今天的美食對(duì)換券可以換美食吃。
我們?nèi)齻�(gè)好朋友迫不及待拿著美食券，飛奔到樓下，樓下操場(chǎng)上己經(jīng)人山人海，到處都是美味的小吃，看得我垂涎欲滴，我都不知道先買(mǎi)什么好了？后來(lái)想還是一樣一樣品嘗過(guò)來(lái)，今天的美食味道好極了。
我真想每天都是六一兒童節(jié)呀！
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