快樂(lè)的節(jié)日作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占目鞓�(lè)的節(jié)日作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的節(jié)日作文1
盼望已久的六。一兒童節(jié)到了，我校二千多名師生歡聚在學(xué)校塑膠操場(chǎng)，載歌載舞，歡慶六。一兒童節(jié)。
今天，天空雖然下著大雨，但是，學(xué)校操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，迎風(fēng)招展，人山人海，熱鬧非凡，到處洋溢著節(jié)日的氣氛
九點(diǎn)十五分，慶�；顒�(dòng)拉開(kāi)了序幕，羅校長(zhǎng)發(fā)表了洋溢的講話，他希望我們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，并且祝福我們節(jié)日快樂(lè)！接著，就是四年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》“我的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)光秀美，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化。這就是我的祖國(guó)，這就是我深深愛(ài)戀的祖國(guó)�！焙榱恋睦收b聲在校園里回蕩，抒發(fā)了我們對(duì)組國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。
最精彩的節(jié)目是 是我們四年級(jí)同學(xué)表演的拉丁舞，三年級(jí)同學(xué)表演的《守株待兔》四年級(jí)的任家禹和一個(gè)年輕的女孩，跟著音樂(lè)，翩翩起舞，隨著音樂(lè)的起伏，節(jié)奏逐漸加快，他們倆像只兩只快樂(lè)的小蜜蜂在舞臺(tái)上飛來(lái)飛去。那優(yōu)美的舞姿，令人賞心悅目，心曠神怡，引來(lái)了臺(tái)下雷鳴般的掌聲。
而課本劇《守株待兔》，則用生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的動(dòng)作，形象地教育我們不要不勞而獲，天上不會(huì)掉餡餅的道理，讓我們受益匪淺。
最后，慶�；顒�(dòng)在《讓我們蕩起雙槳》的聲音中結(jié)束了，我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了操場(chǎng)，今年的六。一兒童節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！
快樂(lè)的節(jié)日作文2
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們，我們像小鳥(niǎo)一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，像許多花兒開(kāi)放……”
我們跳啊，我們歡啊，因?yàn)榻裉鞗](méi)有了作業(yè)，拋開(kāi)了煩惱在校園里盡情地玩耍!
我們?cè)谶@天終于度過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
這天，老師們都給我們送了一句句祝福禮，還讓我們開(kāi)展各種活動(dòng)。我們除了在操場(chǎng)上進(jìn)行《老鷹抓小雞》的游戲，還搞了個(gè)主持人擂臺(tái)賽，我們把活動(dòng)搞得有聲有色，教室里的喧鬧著，歡笑聲在校園里久久回蕩……
瞧那中隊(duì)長(zhǎng)，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的，有點(diǎn)兒含羞，但背得臺(tái)詞還是很熟練的，她一手捏著衣角，臉紅得像雞冠，但一會(huì)兒就振作了精神，完成了她的“特殊任務(wù)”。文娛委員王潔就不怕羞，她挺起胸，昂起頭，用響亮的聲音宣布“六一兒童節(jié)”正式開(kāi)始!
接著我們唱起了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，在嘹亮雄壯的歌聲中，我們列隊(duì)行進(jìn)，振臂動(dòng)作，用赤誠(chéng)的少年之心唱響心中的快樂(lè);用《甜蜜的微笑》說(shuō)起了相聲;用蹦跳的動(dòng)作進(jìn)行“猜字競(jìng)猜”;用“世博知識(shí)競(jìng)賽”進(jìn)行小組搶答;用歌表演《讓我們蕩起雙槳》……
這個(gè)六一兒童節(jié)真是難忘啊!
隔壁的班級(jí)也在舉行活動(dòng)，他們由老師帶著，在教室里圍成個(gè)圈，真分享著老師給他們的薯片、糖果呢!
六一節(jié)，多么快樂(lè)的童年啊!
我回憶著這天的快樂(lè)，回憶著童年的生活，心中充滿著無(wú)限企盼，盼望下個(gè)兒童節(jié)日早日到來(lái)，也希望全世界的小朋友都能開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)這一天。
快樂(lè)的節(jié)日作文3
馬上就要到婦女節(jié)了，那是媽媽的節(jié)日，也讓我感懷媽媽那么多年為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。媽媽，節(jié)日快樂(lè)！
媽媽，您給予我的愛(ài)無(wú)所不在，無(wú)窮無(wú)盡。每次放學(xué)回家，迎來(lái)的總是您關(guān)切的問(wèn)候;每次考試完畢，得到的總是您殷切的鼓勵(lì)……沐浴著溫馨的母愛(ài)，日子一天天過(guò)去，我一天天在成長(zhǎng)，您卻在一天天地衰老了。
回想以前，您的臉在歲月的無(wú)情中刻下了滄桑的烙印，那是苦難歲月留下的一個(gè)記念。您含莘茹苦地養(yǎng)育了我們姐妹。一提起想起往事，母親總是先沉默，接著便滔滔不絕地?cái)⒄f(shuō)著以前的事情，那些說(shuō)不清，道不明的苦處啊！不同的是，今天的母親在談完往事后臉上總是現(xiàn)出微笑，那是擺脫困境，對(duì)現(xiàn)在生活滿意的一種表現(xiàn)。
隨著時(shí)光的流逝，兒時(shí)的記憶早已逝去，然而，您那淳淳教誨卻時(shí)常在我的腦海里環(huán)繞。您總是說(shuō)：“我只能給你當(dāng)方向盤(pán)，要想成功，只能靠你自己，所以你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己去尋找人生的航標(biāo)�！�
在成長(zhǎng)的道路上的每一個(gè)驛站，面對(duì)著考試的失落，友誼的分裂，讓我倍感寂寞。而您，總是細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)我：“天下無(wú)不散的宴席�！@次的分離是為了下一次更好的相遇。”您是那么善解人意，讓我懂得這次的分離意味著更好的把握著下次重逢的喜悅。
千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)媽媽的感激，只有一句輕輕而溫暖的話語(yǔ)：媽媽，您辛苦了！我永遠(yuǎn)的愛(ài)您！”
快樂(lè)的節(jié)日作文4
明天就是教師節(jié)了。很久以來(lái)在我的心目中，教師一直有著神圣的地位。至此節(jié)日來(lái)臨之際，給老師送什么禮物呢？對(duì)，就親手做一張賀卡吧！
我在第一頁(yè)上，畫(huà)上了“老師與‘我’”。畫(huà)中的老師慈愛(ài)地望著我，用手舉著傘，為我遮風(fēng)擋雨。細(xì)細(xì)的雨絲敲擊著雨傘，老師把傘推向了我這邊，任憑雨珠在他頭上跳動(dòng)……我在畫(huà)的下面寫(xiě)了三個(gè)大字：“雨中情”。
第二頁(yè)上，我畫(huà)了一張老師的辦公桌。桌子上是凝聚著老師心血的備課本、已批改的作業(yè)本……畫(huà)著畫(huà)著，我的眼前模糊起來(lái)，仿佛看到了老師每天為給我們上好每一節(jié)課而不厭其煩地備課，任勞任怨。接著，我又畫(huà)了一盆花，畫(huà)中的“我”正捧著它端端正正地放在桌子上。啊！老師，請(qǐng)收下這份禮物吧。這份禮物雖微不足道，但它蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)您的敬仰之情。
終于，我用自己笨拙的雙手做完了賀卡。雖然我并不心靈手巧，但賀卡里的每一筆，都傾注著我對(duì)您千萬(wàn)個(gè)美好的祝愿和那純真深厚的情感。
�。∽鹁吹睦蠋煛祟愳`魂的工程師，因?yàn)橛辛四�，我們才從一個(gè)個(gè)不懂事的小辣椒變成了一個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子；因?yàn)橛辛四�，我們空空如也的大腦里，才得到了充實(shí)。您是那神圣的天使，帶去了我們的無(wú)知，給予了我們知識(shí)；您是那辛勤的園丁，剪去了我們的懦弱，賜給了我們堅(jiān)強(qiáng)。
啊！老師，我贊美您！忠心的謝謝您！祝您節(jié)日快樂(lè)！
快樂(lè)的節(jié)日作文5
秋天是個(gè)美麗又涼爽的季節(jié)，秋天也是個(gè)收獲的季節(jié)，秋天更是我們崇文的節(jié)日，9月26——10月17日，我們學(xué)校舉行了第十二屆小海燕藝術(shù)節(jié)。
一大早，校園就感到了濃濃的藝術(shù)氣息。各種各樣的街頭藝術(shù)SHOW，古箏、木笛、二胡……墻壁上的字畫(huà)展更體現(xiàn)出藝術(shù)的氣息。
讓我記憶最深的是藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式了。在音樂(lè)的播放中，我們陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)，排成整齊的方陣。咦，天空中飄舞的是什么？原來(lái)，各個(gè)班級(jí)在教室的時(shí)候，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球，讓我們?cè)陂_(kāi)幕式時(shí)放飛的藝術(shù)夢(mèng)想�？墒怯行┩瑢W(xué)一不小心，提早放飛了氣球。他們的夢(mèng)想在孤獨(dú)中緩緩離開(kāi)了我們的視野。而我們是在大明校長(zhǎng)的一聲”第十二屆小海燕藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕“聲中松開(kāi)了自己手中的氣球，讓藝術(shù)夢(mèng)想冉冉升起。一千多個(gè)氣球慢慢飛向遠(yuǎn)方……那是我們的希望；那是我們的夢(mèng)想；那更是我們的寄托！我們希望藝術(shù)的天空就在我們身旁！
同學(xué)、老師們的書(shū)畫(huà)展更讓大家贊不絕口。我很喜歡六（6）班的班級(jí)書(shū)畫(huà)展。他們把一塊畫(huà)著農(nóng)村門(mén)的泡沫粘在門(mén)上，一走進(jìn)去更是讓我感覺(jué)并不是走進(jìn)了一間教室，而是一間古樸的農(nóng)村木屋！一個(gè)個(gè)的泡沫葫蘆從天花板上掛了下來(lái)，仿佛正在葫蘆兄弟的包圍中；水粉的竹帽，讓我想到了海邊的漁民；還有不同模樣的畚箕畫(huà)，賞心悅目，讓你久久不肯離去。
我愛(ài)藝術(shù)節(jié)，他給了我們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，也讓我知道了同學(xué)的'一技之長(zhǎng)。更讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲。
快樂(lè)的節(jié)日作文6
暑假里我讀了幾本書(shū)，其中有許多情節(jié)、許多故事讓我感動(dòng)，令我心潮澎湃，浮想連篇。
感動(dòng)無(wú)處不在。人人都會(huì)感動(dòng)，人人也都會(huì)感動(dòng)別人，或許，這就是人的天性吧！
“5.12”大地震就是一個(gè)很好的例子。
8.0級(jí)的地震使許多地方夷為平地，人們死的死傷的傷，慘不忍睹�？墒翘鞛�(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。全國(guó)13億同胞都伸出援助之手，高呼：“四川加油！”外國(guó)留學(xué)生收集了來(lái)自全世界的微笑，組成了一幅“中國(guó)地圖”，昂首挺胸的大公雞在重重困難之中開(kāi)辟希望之路，奮勇向前！那一刻，我被感動(dòng)了。
明星們也紛紛行動(dòng)起來(lái)，義演義賣(mài)、捐款、赴川慰問(wèn)……明星們炙熱的愛(ài)打動(dòng)了我們，四川加油，中國(guó)加油！
感動(dòng)還在我們身邊。
我的家鄉(xiāng)豐縣有一個(gè)20歲的小伙子，名叫張輝。她的母親因患了肝病要進(jìn)行移植手術(shù)。張輝毫不猶豫，做出了捐肝救母的選擇。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們何嘗不是這樣？為了祖國(guó)的棟梁，不顧一切地用汗水燃燒自己的青春，兩鬢斑白了，桃李也滿園了。老師也欣慰地笑了。雄鷹在藍(lán)天飛翔，卻永遠(yuǎn)飛不出他的視線。我們無(wú)論走得多遠(yuǎn)，都走不出老師的心田……
母親給予了我們生命，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。十二年了，母親的辛酸有誰(shuí)知道？她默默無(wú)聞，可母親的愛(ài)卻如高山一樣偉岸、大海一樣深邃。
我要繼續(xù)捧書(shū)而讀，讓感動(dòng)長(zhǎng)存心中，也讓自己在感動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。
快樂(lè)的節(jié)日作文7
在我的童年中,最快樂(lè)的節(jié)日是那這年的5月13日.
記得在這一天媽媽說(shuō):我們今天去爬山，你去不去。我聽(tīng)了，高興極了。于是我們把爸爸買(mǎi)的水和零食都帶去。我們坐著車(chē)子，不一會(huì)兒，就來(lái)到了山腳下。我抬頭向山頂望去，啊，這座山真高�。∶⑹⒌臉�(shù)木布滿了山坡。爸爸是笑非笑地看著我，說(shuō)：怎么了，你怕了嗎？我不服氣地把嘴一翹，說(shuō)：我才不怕呢。說(shuō)完，我就第一個(gè)往山上跑去。
開(kāi)始,還挺順的。我快爬到半山腰了，這時(shí)，我往后一看，爸爸和媽媽還在后面一步一步地趕上來(lái)，我不明白為什么爸爸媽媽不跑上來(lái)，而要趕上來(lái)。這樣也好，就讓我第一個(gè)到達(dá)山頂吧！我得意洋洋地說(shuō)。這時(shí)，我又開(kāi)始跑了，山路越來(lái)越峽，越來(lái)越斗，越來(lái)越滑。不一會(huì)兒，我就跑累了，我坐在巖石上歇著，爸爸、媽媽都趕了上來(lái)，說(shuō)：怎么了，跑累了嗎？我說(shuō)：是的。這時(shí)，爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：爬山是不能跑的，跑了一會(huì)兒不就累了嗎？爬山要一步一步地走上去，不能急，這樣，才能順利地爬上上山頂。我聽(tīng)了爸爸的話,一步一步地走上去，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了山頂。我們把布鋪在草地上坐，一邊吃零食，一邊觀風(fēng)景。
我起來(lái)一看，東方升起了一朵紅云。院子里、屋頂上的雪還沒(méi)有化完，屋檐下掛著一串串的冰凌，好看極了。我走到野外，看到大地山峰一片銀裝，麥苗從雪里伸出了一片片綠葉，像是向我招手�？�！大自然真美呀！
這個(gè)節(jié)日,我多快樂(lè)��！
快樂(lè)的節(jié)日作文8
中秋節(jié)到了，這一天人們格外高興，我也不例外。一大早我就嚷著問(wèn)媽媽今天有什么活動(dòng)，媽媽說(shuō)：“中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子，我們一家去科技館玩，晚上我們燒些好吃的，然后賞月吃月餅，怎么樣? ”我連忙拍手叫好，媽媽的建議得到全家一致認(rèn)可 。
我們乘坐33號(hào)公交車(chē)來(lái)到了科技館，科技館內(nèi)樹(shù)木成蔭，秋風(fēng)送爽，讓人賞心悅目 。我們首先來(lái)到了太空館，太空館中央有一支高聳入云的火箭。我一進(jìn)太空館，就情不自禁地奔跑起來(lái)，突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大石頭懸在空中，心里充滿疑惑，難道大石頭也有什么奧秘嗎?我懷著疑問(wèn)去查看說(shuō)明，哦! 原來(lái)要人躺在石頭下面，看看他有沒(méi)有恐懼感 。我們玩了許多的游戲，也學(xué)到許多的科技知識(shí)。時(shí)間過(guò)得真快，我們?cè)撘丶伊?。
晚上媽媽燒了許多好吃的，我還向全家說(shuō)了些中秋祝福的話語(yǔ) 。飯后我又迫不及待地讓媽媽拿月餅和蘋(píng)果，這樣我們就邊吃邊賞月了。 可是今晚天公不作美，突然下起大雨，也看不見(jiàn)月亮了。這時(shí)爸爸提議雖然我們不能賞月了， 但是我們可以給我們的朋友和親戚發(fā)短信，表達(dá)我們的中秋的祝愿 。我又急忙拿起手機(jī)編寫(xiě)短信，發(fā)給我的老師，還有在老家的爺爺，大姐，大伯，大媽。 很快他們也給我了短信，祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，越長(zhǎng)越帥 。
中秋節(jié)，真是一個(gè)快樂(lè)節(jié)日呀 !
快樂(lè)的節(jié)日作文9
“六一”兒童節(jié)是個(gè)充滿快樂(lè)、充滿活力的節(jié)日。
這天，三（5）班舉行了精彩的文藝表演，有唱歌、有跳舞、有誦古詩(shī)等等。我和陳毅慧、龐淑悅也準(zhǔn)備了個(gè)節(jié)目，表演《學(xué)貓叫》，因?yàn)檫@首歌非常好聽(tīng)，而且讓人覺(jué)得很可愛(ài)。
為了表演好，這幾天我們一有空就排練，排隊(duì)形時(shí)，我們決定排成三角形，讓唱歌聲音好聽(tīng)的在前面，然后就是背歌詞啦！我們可練了一遍又一遍才背出來(lái)的，最后是加動(dòng)作，這可遇到了麻煩了，必須大家一起練習(xí)才行，經(jīng)過(guò)不斷改呀，練呀，我們終于排練完了整首歌的動(dòng)作了！
主持人劉悠然說(shuō)：“現(xiàn)在由陳毅慧組給大家?guī)?lái)歌舞——《學(xué)貓叫》，大家掌聲歡迎！”我們大大方方地走到教室中間，唱起歌來(lái)，跳起舞來(lái)，那優(yōu)美的歌聲引得周?chē)瑢W(xué)也跟著唱起來(lái)，我們的動(dòng)作超級(jí)可愛(ài)，特別是唱到“喵喵喵”一句時(shí)，我們把手握成空拳，在臉兩側(cè)抓著，活像貓咪駕到，還有一處扭動(dòng)身子的地方，像是貓兒在伸懶腰。曹老師忙著給我們拍照，錄像，我們?nèi)齻�(gè)人都很開(kāi)心，我們的表演贏得了大家熱烈的掌聲。
鄒峻杰他們的誦古詩(shī)節(jié)目也棒極了，一個(gè)人穿著古裝，一人在表演慈母，那逼真的動(dòng)作、優(yōu)美的語(yǔ)音，仿佛讓我們回到了古代。
最搞笑的就是劇本《龜兔賽跑》，兔子演得很驕傲，烏龜演得很弱小，烏龜還演出一種笨笨的感覺(jué)，最有意思的是，最后要給烏龜頒獎(jiǎng)，裁判王舜超竟只說(shuō)說(shuō)而已，陳崎�？匆�(jiàn)了，趕忙從后面遞上他最近獲得的證書(shū)，“裁判”把證書(shū)發(fā)給了“烏龜”，這一舉動(dòng)，讓同學(xué)都笑聲朗朗。
兒童節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日啊！
快樂(lè)的節(jié)日作文10
快樂(lè)的節(jié)日可以讓人感到心里很開(kāi)心。有人喜歡過(guò)兒童節(jié);有人喜歡過(guò)中秋節(jié);有人喜歡過(guò)勞動(dòng)節(jié)……而我比較喜歡盼春節(jié)。我盼啊!盼啊!天天都在盼春節(jié)。這不，我盼望已久的春節(jié)即將來(lái)臨了。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，意欲著又要迎接新的一年啦!
現(xiàn)在，家家戶戶都在籌備著該怎樣過(guò)這個(gè)新年呢。春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)精神飽滿，大街上的的滔滔不絕，有的在買(mǎi)年貨;有的在買(mǎi)春聯(lián);有的在走親訪友……各種各樣。當(dāng)然，我們家也不例外哦!一大早，我和媽媽就去金橋買(mǎi)了一幅春聯(lián)和一些“�！弊�，這春聯(lián)可吉祥了，是“和順一門(mén)有百福，平安二字值千金”意欲著：萬(wàn)象更新，一年四季保平安那!我和媽媽來(lái)到家門(mén)前，在貼春聯(lián)。張貼完春聯(lián)，我心想：我真心希望我們一家能夠歲歲平安，年年有福那。最后就要貼“�！弊至耍f(shuō)到貼“�！弊值姆椒ㄕ媸且惶煲灰挂舱f(shuō)不完，可以正著貼，可以歪著貼……各有千秋啊。但我們家是倒著貼的，我認(rèn)為：福到，福到，福氣就到了嘛!往年，媽媽做的年夜飯可好吃了，年夜飯，年夜飯，就意味著團(tuán)團(tuán)圓圓。記得那時(shí)候我最喜歡吃的就是水果拼盤(pán)，流程是這樣的：先給鮮桂圓擺成一個(gè)橢圓形，再給切好的橙子擺成花的形狀，最后在“花”的中間放上兩顆大草莓。這樣，一個(gè)既好吃又好看的水果拼盤(pán)就呈現(xiàn)在我的眼前了。有雞，鴨，肉，當(dāng)然也少不了魚(yú)，因?yàn)槟昴暧小棒~(yú)”嘛!一想到那時(shí)候，我就入了迷，沉浸在大餐之中。
我希望今年能過(guò)一個(gè)最不平凡，最不一樣的新年。春節(jié)呀!春節(jié)呀!我們一家都張開(kāi)手臂歡迎你的新到來(lái)呦!
快樂(lè)的節(jié)日作文11
我家的社區(qū)有舉辦中秋節(jié)活動(dòng)，很多人在那邊烤肉，也有很多人在那邊唱歌，大家都興奮極了。那天晚上，我在我家的社區(qū)公園里看到有人已經(jīng)在烤肉了，我飛也似的跑回家告訴正在準(zhǔn)備腌肉的媽媽說(shuō)：“媽媽，人家好多人都在烤肉了，我們趕快下去烤肉吧！我好想吃烤肉了�！眿寢屵吤咟c(diǎn)點(diǎn)頭，再整理一下之后，我們就下樓去烤肉了。
到了社區(qū)公園里，家家戶戶已經(jīng)準(zhǔn)備好桌椅，也準(zhǔn)備好烤肉了。忽然香味隨著微風(fēng)陣陣吹來(lái)，吹開(kāi)了我的胃口，使我的口水直流，真想好好大展身手，好好的烤肉，好好吃上一大頓。不久，阿姨和爺爺還有很多人也都來(lái)了，他們聞香而來(lái)，大家寒暄一下子之后，就開(kāi)始手忙腳亂的烤起肉來(lái)了。
哥哥帶著幾個(gè)小毛頭上樓去打電腦，減少幾個(gè)只會(huì)吃而且礙手礙腳的小毛頭之后，烤肉就順利多了，不過(guò)有時(shí)還是會(huì)聞到“臭火干”的味道，是美中不足的事。爸爸一邊烤肉，一邊和媽媽聊天，大家都烤肉烤得不亦樂(lè)乎，我吃飽了之后，就和幾個(gè)小朋友玩游戲，玩累了之后，又坐回烤肉架旁。
有時(shí)我會(huì)仰起頭來(lái)，看看天上那個(gè)圓圓發(fā)光的水銀燈---月亮，今天的月亮是那么的明亮，老天友情，上蒼有眼，使今年中秋節(jié)的天氣好得出奇，月兒高掛在天上，四周有繁星點(diǎn)點(diǎn)，但也只能襯托著月亮的光輝。那時(shí)我才知道為什么有那么多人用月亮的光輝來(lái)形容母親的愛(ài)，原來(lái)是那么的皎潔無(wú)暇，那么的光亮映人，真是形容的非常的貼切。
快樂(lè)的節(jié)日作文12
這是第一次我見(jiàn)到一向很冷靜的哥哥驚慌失措，呵呵，也是第一次吝嗇的哥哥主動(dòng)答應(yīng)給我買(mǎi)糖吃。我好高興！哥哥給我買(mǎi)了一包最普通的糖（也是最便宜的）可我還是覺(jué)得比媽媽買(mǎi)的糖果都甜。我第一次見(jiàn)到他對(duì)我笑了，4歲你以為我什么都不懂嗎。其實(shí)我知道哥哥不喜歡我，他對(duì)我很冷淡。在媽媽把我交給他帶的日子里，只要我做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)小事他也會(huì)對(duì)我大吼大叫。我從是當(dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生，反而指著他發(fā)怒的樣子大笑。所以他常常會(huì)被我氣的臉紅通通的，呵呵。我不想被哥哥否認(rèn)！所以我總是努力的去做一些我能做的事。按照我的分析哥哥是屬于冷靜型，那他一定喜歡淑女型的的女孩，所以我才會(huì)不段要求媽媽讓我做事�？墒钦l(shuí)能想到我的一片苦心卻被他說(shuō)成是拍馬屁。哎！真氣死我了�？墒强吹浆F(xiàn)在的局面，安啦，安啦！從買(mǎi)糖事件后，哥哥對(duì)我改變了好多。連他在學(xué)校里別的女生寫(xiě)給他的情書(shū)都拿來(lái)給我當(dāng)笑話念，呵呵。
日子就這樣很快的過(guò)去了，哥哥小學(xué)畢業(yè)了，我也作為優(yōu)秀的幼稚園生畢業(yè)了，呵呵。在暑假里我和哥哥都玩瘋了。暑假！按照我理解的意思不就是在夏天放假嘛，所以我和哥哥最常去的地方當(dāng)然是水邊嘍！可是媽媽老是不讓，有一天媽媽出外了。我和哥哥就借機(jī)跑了出去，我們來(lái)到了一個(gè)有很多蜻蜓的水邊，哥哥臨時(shí)給我做了個(gè)網(wǎng)，是用蜘蛛絲做的。
快樂(lè)的節(jié)日作文13
昨天，是六一兒童節(jié)。是我們小孩子的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日讓我得到了無(wú)盡的歡樂(lè)。六一的攤位活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們每個(gè)人首先都拿到了兩袋分別裝滿食物和學(xué)習(xí)用具的禮物，那食物使我們大飽口服，那學(xué)習(xí)用品也使我們滿載而歸。由于還是一、二年級(jí)的攤位活動(dòng)時(shí)間，我便在我們班的同學(xué)自己設(shè)計(jì)的游戲攤位前走來(lái)走去。突然，我停了下來(lái)，在我面前的是一個(gè)名叫“正反成語(yǔ)”的攤位。游戲的玩法是：當(dāng)此攤位的“管理員”說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，你必須在3秒中內(nèi)把這個(gè)詞語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)一次。
例如“管理員”說(shuō)出了“好年新”這個(gè)詞語(yǔ)，那你就必須快速地說(shuō)出“新年好”。連續(xù)答對(duì)三題可到抽獎(jiǎng)處抽獎(jiǎng)。我來(lái)到“管理員”面前，只見(jiàn)“管理員”隨口說(shuō)出一個(gè)詞“四一中隊(duì)”，這四個(gè)字像打字機(jī)一樣逐個(gè)清晰地印在我的腦子里，我在大腦里快速地把“四一中隊(duì)”地順序倒轉(zhuǎn)，很順利地知道了答案。2秒中過(guò)后，我迅速地說(shuō)出了答案：“隊(duì)中一四！”。只見(jiàn)“管理員”滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可突然又一個(gè)詞脫口而出：“何宇力！”哈哈，難道你不知道我的名字我是最熟悉的嗎？
我立刻說(shuō)：“力宇何！”接著我又說(shuō)對(duì)了一次。經(jīng)過(guò)一次艱苦的奮斗，我終于獲得了一張精美的《火影忍者》貼紙。這一次的六一攤位活動(dòng)真是豐富多彩。我在這當(dāng)中不僅獲得了精美的禮品，還在“正反成語(yǔ)”的攤位中有效地訓(xùn)練了我大腦的能力，這一次六一活動(dòng)這是有意義！
快樂(lè)的節(jié)日作文14
圣誕節(jié)是一個(gè)十分快樂(lè)的節(jié)日，可今年的圣誕節(jié)讓我過(guò)得無(wú)話可說(shuō)。因?yàn)槲译p休日沒(méi)做好圣誕樹(shù)。也不是說(shuō)沒(méi)做好，只不過(guò)我還想把它打扮得更漂亮一些。
上午一放學(xué)我馬上就行動(dòng)：吃飯、回家、拿錢(qián)、拿碗、去精品店買(mǎi)精品。情況是這樣的：一放學(xué)，我就拿起“豬”的碗。（豬是本人的好朋友叫朱煥榕，因?yàn)楸救说耐胄瞧谔靵?lái)的時(shí)候忘在家了 。）吃完飯馬上跑回家，（因?yàn)槲壹译x學(xué)起碼也有幾公里，不跑還能怎樣？）到家拿起我的碗，再偷偷摸摸的去爸媽的房里，拿起幾塊錢(qián)。（因?yàn)楸救瞬幌肜速M(fèi)本人的錢(qián)錢(qián)，所以嘛。聰明吧�。┚椭睕_精品店，買(mǎi)起精品、素描紙就直奔學(xué)校。這么長(zhǎng)的事情本人可一用幾個(gè)詞來(lái)表達(dá)厲害吧�。ó�(huà)外音：才怪，誰(shuí)不會(huì)拉！？）
到了學(xué)校，一進(jìn)宿舍，驚呆、發(fā)呆。（畫(huà)外音：你是春春。“蠢蠢”）我們宿舍的女同學(xué)幫我挖了一顆樹(shù)，打扮得兩個(gè)字――漂亮；三個(gè)字――很漂亮；四個(gè)字――十分漂亮；五個(gè)字――十十分漂。（畫(huà)外音：作者可以跟老奶奶有得一拼。）于是，我也加入了“隊(duì)伍”。忙了好久，終于把圣誕樹(shù)給做好了。我還要幫圣誕老人畫(huà)眉毛、胡子。（白紙買(mǎi)老就是做這個(gè)。）圣誕老人可要發(fā)糖給我們吃的，我得做好一點(diǎn)，好讓圣誕老人多發(fā)點(diǎn)糖給我。（畫(huà)外音：自私呀！~自私~。）就在我要做胡子的時(shí)候，學(xué)校的預(yù)備鈴響了。也就還有5分鐘就要開(kāi)圣誕演唱會(huì)了�？煅�、快呀、快呀。（畫(huà)外音：哼！急死你。哈哈哈哈。
快樂(lè)的節(jié)日作文15
星期一的早晨，晴空萬(wàn)里，我和姑姑帶著愉悅的心情來(lái)到了鳳凰嶺森林公園,參加快樂(lè)作文舉辦的大型親子活動(dòng)課。
一進(jìn)入公園,就看到一排排的樹(shù)木像挺拔的戰(zhàn)士保衛(wèi)著鳳凰嶺森林公園,也像是在迎接我們的到來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像是在為我們喊著口號(hào)，伴隨著歡快的鳥(niǎo)叫聲,我們繼續(xù)向公園深處行進(jìn),現(xiàn)在映入眼簾的是銀杏廣場(chǎng),它的四周插著五顏六色的彩旗，上面寫(xiě)著快樂(lè)作文的口號(hào)：快樂(lè)作文，快樂(lè)成長(zhǎng)。讓銀杏廣場(chǎng)充滿了節(jié)日的氣氛。
游戲就要開(kāi)始了，我們首先玩的是“愛(ài)的抱抱”我們分組以后，主持人給我們介紹了游戲規(guī)則。游戲馬上就要開(kāi)始了,我的心情激動(dòng)不已。
游戲開(kāi)始了，緊張的音樂(lè)響了起來(lái)，我們便圍成一個(gè)大圈,跟隨著激動(dòng)人心的音樂(lè)轉(zhuǎn)了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久,主持人大聲的喊了個(gè)數(shù)字，我們就趕緊抱在了一起，不幸的是有兩組被淘汰了，我扭頭一看姑姑沒(méi)有擠進(jìn)來(lái),所以更加不幸的是我們組竟然被淘汰了，姑姑怕我生氣就對(duì)我說(shuō):“下面還有一個(gè)游戲呢，我們加把勁,一定會(huì)反敗為勝的,要有信心,加油!”我信心十足的對(duì)姑姑說(shuō):“加油,我們一定會(huì)贏�！本o接著我們就玩了雙人夾氣球，這次通過(guò)我和姑姑的不懈努力,我們贏得了比賽。真是皇天不負(fù)有心人啊!
游戲結(jié)束了，通過(guò)今天的活動(dòng),我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)力量大!非常感謝快樂(lè)作文組織的這次親子活動(dòng)課,我非常喜歡,如果每年的六一都可以這樣過(guò),那該有多好啊!
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