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      2. 快樂作文300字

        時(shí)間:2021-03-19 09:58:33 快樂 我要投稿

        快樂作文300字三篇

          在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的快樂作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        快樂作文300字三篇

        快樂作文300字 篇1

          作為一個(gè)即將上初中的學(xué)生,我將跨越學(xué)習(xí)上的第一道溝壑,但,隨著學(xué)科的不斷增加,周圍響起了許多質(zhì)疑的聲音:“彭冰,你怎么還在玩啊?都要上初中了!”“彭冰,快復(fù)習(xí)呀,別玩了!”……玩?沒錯(cuò),我很愛玩,雖說我是個(gè)女孩,但在玩這一方面,毫不遜色于男孩子們。我最喜歡和伙伴們一起玩,玩會(huì)讓我交到很多朋友,玩會(huì)讓我忘記所有的煩惱,玩會(huì)讓我快樂,為什么不能玩呢?

          小時(shí)候,家人們不讓我玩,他們總是說,我是一個(gè)女孩,如果成天和一群男孩子在一起玩,成何體統(tǒng)?女孩子就應(yīng)該知書達(dá)理!因此,我體會(huì)不到玩的'樂趣,也沒有多少朋友?墒侵饾u長大,我發(fā)現(xiàn),女孩真的不能玩嗎?不!一定不是這樣的!可是為什么大人們不讓我去玩?我很疑惑。是因?yàn)榕挛页煽円驗(yàn)橥娑浜髥?我想不必了。在一則新聞里,我看過:在一些西方國家,孩子的家長都會(huì)配合孩子去玩,甚至想方設(shè)法的讓他們玩的快樂。為什么呢?因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,玩,是孩子的天性,應(yīng)該讓他們在玩中學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。也可以勞逸結(jié)合,玩了一會(huì)兒之后去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)之后又去玩,反復(fù)循環(huán),也會(huì)有不同的效果。

          我愛玩,我想玩,玩讓我快樂!

        快樂作文300字 篇2

          滴、滴、滴的聲音把我們叫醒了。下雨了,小雨快活地下著,滴在了我身上,我感到了甜蜜,感到了雨是香的!

          下課了,我像蜂鳥一樣飛快地飛了出去。到了大操場,我挽起了褲衫跑了起來!芭!啪!啪!”的聲音在我耳邊響起,我感到無比的快活。

          我跑到了廁所,可真不想上廁所,又心想:離上課還遠(yuǎn)著呢!我多跑幾下吧!我跑了五次才響了上課鈴,我失望地跺著腳,“啪啪!”跑了回去。

          上課了,我想不如老師允許我再上個(gè)廁所吧!終于老師看懂我急切的眼神,我又跑出了教學(xué)樓。外面又下開了雨,我高興地在雨中玩耍,在雨中跑、跳、蹦……此刻操場上沒有別人,紅色的跑道,綠色的草坪此刻都屬于我。我興奮地吹著雨點(diǎn),伸出雙手任憑雨絲滴在手上像是給我撓癢癢,我心里像小馬駒奔出了柵欄,可樂壞了!

          結(jié)果玩得時(shí)間太久,回去被老師罵了,可我心里依然快活。

          晚飯時(shí),我快速吃完,我本來要出去再淋小雨的,可老師卻說吃完飯了都坐著,這下失望透頂了。唉!玩玩雨老師也不讓,真小氣!沒關(guān)系,回了家我大大咧咧地玩,一定要玩?zhèn)痛快,玩不痛快就不吃飯!嘻嘻……

        快樂作文300字 篇3

          伴隨著“叮鈴鈴……”的下課鈴聲,我們快樂的大課間拉開了帷幕。

          同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,操場上人聲鼎沸、人頭攢動(dòng)。不一會(huì)兒便站好了整齊的隊(duì)伍。首先,我們集體跳韻律操。同學(xué)們專心致志地做著每一個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒,像蹦蹦跳跳的松鼠;一會(huì)兒,像翩翩起舞的蝴蝶;一會(huì)兒,又像自由自在的小鳥。大家拍拍手,跺跺腳,活動(dòng)著筋骨。你瞧,我們的楊老師和常老師都童心未泯,紛紛加入到做操活動(dòng)當(dāng)中,和我們一起享受運(yùn)動(dòng)的快樂。大家臉上都洋溢著歡快的笑容,歡聲笑語響徹操場,成為一道風(fēng)景線。

          新的音樂一響起,同學(xué)們立刻進(jìn)入下一個(gè)新的環(huán)節(jié):起步走。我們班昂首挺胸,齊心協(xié)力。同學(xué)們臉上都沒有了平日嘻嘻哈哈的面容,像解放軍一樣。只見一個(gè)女生面容嚴(yán)肅,雙眼平視前方,手和腳都抬得很高,走得非常到位。場面由低潮轉(zhuǎn)向高潮,班號聲融成一片。“嘟——”,我們進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)——跑步走。大家隨著節(jié)奏邁著整齊的步伐。吶喊聲一浪高過一浪。我的心情無比的激動(dòng)與喜悅!岸b忊彙贝笳n間結(jié)束了,我們戀戀不舍地回到教室。

          大課間給我們帶了快樂,還讓我明白一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)力量大。

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