【必備】快樂(lè)是作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)是作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)是作文 篇1
我是個(gè)乖乖女，也是爸爸媽媽的掌上明珠。同時(shí)還是個(gè)快樂(lè)制造高手呢！
媽媽燒了可口的飯菜，我吃得香噴噴的，還不停地夸：“老媽，你手藝好高明啊！”媽媽笑得臉上樂(lè)開(kāi)了花；爸爸為家里打了一張小板凳，我說(shuō)：“哇，老爸，你真?zhèn)ゴ蟀�！這張凳我坐著寫作業(yè)正好！”爸爸愛(ài)撫地摸著我的頭說(shuō)：“馬屁精！星期天我們到公園去玩吧！”我連忙大叫起來(lái)：“耶！世界真美好!”
星期天一大早，我們就早早地出發(fā)了。一到公園，我就一路領(lǐng)先地帶著爸爸向著游樂(lè)場(chǎng)的方向進(jìn)軍。來(lái)到颶風(fēng)飛椅前，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，玩颶風(fēng)飛椅吧,又刺激，又能鍛煉膽量！”爸爸笑著說(shuō)：“鬼精靈！想坐就說(shuō)唄，還找理由。好！爸爸支持！”“哦耶！爸爸萬(wàn)歲！”我高興地大叫。好不容易等到檢了票，我興奮地坐進(jìn)飛椅，系好安全帶，迫不及待地等著它帶我去體檢那種超乎尋常的感官刺激，好不容易它像風(fēng)車一般地慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)了，起先很慢很慢，后來(lái)轉(zhuǎn)速越來(lái)越快，越來(lái)越快……我開(kāi)始感覺(jué)頭暈了，哦！My god！爸爸在下面怎么一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，一會(huì)兒遠(yuǎn)，一會(huì)兒近呢？我不敢往下望、連頭也不敢低了，就眼望前方，頭腦空白地努力克制著自己發(fā)出尖叫……終于停下來(lái)了，爸爸幫我把安全帶解開(kāi)，爸爸說(shuō)：“刺激嗎？”我搖搖晃晃地對(duì)爸爸說(shuō)：“刺……激，刺激!”爸爸牽著我說(shuō)：“害怕嗎？”我豎起小拇指，吐著舌頭說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)！”爸爸聽(tīng)了，笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，說(shuō)：“還要玩刺激的嗎？”
“當(dāng)然要！”我恢復(fù)過(guò)來(lái)了，又歡笑著沖向下一站……
快樂(lè)是作文 篇2
總是有太多的話，卻不知如何去說(shuō)。
終于有一天，知道自己應(yīng)該怎樣表達(dá)的時(shí)候。
卻又不知道該說(shuō)些什么。
——題記
就像藍(lán)天，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變。心情，總是讓人捉摸不透。不知何時(shí)，才是自己的開(kāi)始。只有等待，等待那個(gè)未知的結(jié)局。
于是，自己就很叛逆地走過(guò)了十七個(gè)春秋。也就是說(shuō)，自己已經(jīng)很若無(wú)其事地虛度了十七個(gè)歲月。
按理說(shuō)，當(dāng)我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的`時(shí)候，我應(yīng)該是傷心。至少，也該表示一點(diǎn)嘆惋！可是我沒(méi)有傷心，甚至，連一絲嘆惋也沒(méi)有。
每一天，還是不經(jīng)意地過(guò)去。每一天，還是那么不在乎地?fù)]霍。我甚至不明白，為什么我要傷心，有什么值得嘆惋！到目前為止，我還沒(méi)有給自己找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>
我還在！生活還在！希望也在！那么，我又憑什么傷心，拿什么來(lái)嘆惋！
我認(rèn)為我自己在活著，在快樂(lè)地活著，所以我并不需要為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)！
有人曾經(jīng)問(wèn)我，你認(rèn)為自己真的是快樂(lè)地活在這世上嗎？
我沒(méi)有回答他。因?yàn)槲也⒉挥X(jué)得他有資格問(wèn)我這樣的問(wèn)題。并不是我高傲，只是，一個(gè)不懂得快樂(lè)的人根本就是不該這樣問(wèn)。相反，如果當(dāng)一個(gè)人真正懂得快樂(lè)的時(shí)候，他就不會(huì)再問(wèn)這樣的問(wèn)題。所以，我覺(jué)得這根本就不存在回答的必要我還存在！我還活著！為什么我不快樂(lè)？為什么我就得為這些事情煩惱？
或者有一天，我會(huì)逝去。就在這種風(fēng)干的季節(jié)里，就在這美好的年華歲月中。如果天地間真的存在二次元，有或者真的存在天堂和地獄。那么，我就會(huì)像鬼魅，像幽靈，像天使一樣，游離在快樂(lè)的空間。
鬼魅，幽靈，天使，他們都不存在著痛苦，只因他們沒(méi)有了思想，只因他們同樣存在。
所以，我快樂(lè)！
當(dāng)我真的灰飛湮滅。
當(dāng)我真的一無(wú)所有。
我想。
我還是會(huì)快樂(lè)。
因?yàn)槲矣幸磺晃戳说脑捳Z(yǔ)。
快樂(lè)是作文 篇3
這是母校最后一次校運(yùn)會(huì)，校長(zhǎng)特意為初三的學(xué)生舉行一次籃球比賽。比賽一周前，體育委員見(jiàn)我投籃的準(zhǔn)確率比一般同學(xué)高很多，就將我選進(jìn)了籃球班。
我們總是在中午放學(xué)和下午放學(xué)時(shí)用半個(gè)小時(shí)來(lái)訓(xùn)練。每次訓(xùn)練完，我們的雙腿都幾近無(wú)力，腦袋耷拉著，任汗水自額角滲出，沿著臉頰流下，砸落在肩頭，濕透了衣服。
終于迎來(lái)了校運(yùn)會(huì)，出門時(shí)，我昂起頭，望了望天空，輕呼一口氣：“好天氣，上天真是眷顧我們！”操場(chǎng)上黑壓壓一片，只見(jiàn)攢動(dòng)著的人頭。在校長(zhǎng)繁冗的致詞之后，籃球賽拉開(kāi)了帷幕。抽號(hào)簽之后，我們要與二班比賽。體育委員豪氣地伸出手，低吼著：“來(lái)，加油，別讓我們的努力白費(fèi)了！”接著，我們的手像疊羅漢似的一只只重上去，異口同聲道：“好！”而后把手用力一壓。
進(jìn)入籃球場(chǎng)，各自站好位置。裁判吹了一聲口哨，把球猛拋向空中，雙方的體育委員同時(shí)彈跳了起來(lái)，我們班先搶到了球�！芭榕椤被@球就在賽場(chǎng)上不停地跳躍著，滾動(dòng)著。沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)見(jiàn)“哐”的一聲，我們班進(jìn)了一球！體育委員拉緊了他手上的藍(lán)色帶子，舉起拳頭，激動(dòng)道：“好！”
隨后，我眼見(jiàn)籃球朝我投來(lái)，我準(zhǔn)確無(wú)誤地接下，拍打著它，一轉(zhuǎn)、一閃、一沖、一投�！芭�！”看著球在籃框邊上，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我瞪大了眼睛，雙拳緊握，捏了一把汗。只見(jiàn)它在籃筐邊打了最后一個(gè)旋兒，旋即又滾落到地上。我狠狠地跺了跺腳，咬咬唇，真可惜！我一回頭，看見(jiàn)右邊牌子上的比分，我們?nèi)�，二班五分，不禁黯然，我們輸了！“沒(méi)關(guān)系，即使輸了，即使失敗了，畢竟我們努力過(guò)，我們也能收獲快樂(lè)，收獲友誼。”
失敗并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有努力過(guò)。努力過(guò)，拼搏過(guò)，縱然失敗，也能感受到其中的快樂(lè)，更能從失敗中受益良多。
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