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      2. 快樂(lè)作文

        時(shí)間:2021-02-28 12:00:13 快樂(lè) 我要投稿

        【精華】快樂(lè)作文4篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的快樂(lè)作文4篇,歡迎大家分享。

        【精華】快樂(lè)作文4篇

        快樂(lè)作文 篇1

          清明節(jié)小長(zhǎng)假,我們一家來(lái)到了廣德游玩。

          剛從太極洞中出來(lái),我們就看見(jiàn)了一位賣(mài)竹筍的老爺爺。媽媽上前一邊買(mǎi)竹筍一邊與老爺爺交談。突然,媽媽激動(dòng)起來(lái),對(duì)我們喊道:“他家有一片筍園,我們?nèi)ネ谥窆S好不好!”“好”我們齊聲回答。

          老爺爺騎著電動(dòng)車(chē),突突突,在前面帶路。七拐八拐,終于到了。哇!在山腳下竹林成蔭,一個(gè)個(gè)小竹筍探出腦袋,好奇地打量著我們。小竹筍像一個(gè)個(gè)小寶寶,每一株都離不開(kāi)竹子?jì)寢尩囊暰(xiàn),真可愛(ài)呀!

          我和弟弟一進(jìn)筍園,就拿起鋤頭,選好一株大筍子就挖。還沒(méi)挖一半,我們就氣喘吁吁,手臂酸痛。一位老奶奶走了過(guò)來(lái),說(shuō):“哎呦,筍子不是你們這樣挖得啦!”老奶奶手拿著鋤頭,又說(shuō):“你們選得筍子太老了,要選只冒一點(diǎn)兒小尖的挖。”說(shuō)著,她在一個(gè)小筍尖邊挖起來(lái),三下五除二,就把土挖完了,露出了白白的根部。我傻了眼,沒(méi)想到只冒尖兒的竹筍原來(lái)這么長(zhǎng),這么粗,這么嫩呀!只見(jiàn)老奶奶一鋤頭砸向竹筍根部,咔嚓一聲,竹筍就斷了。

          接下來(lái),我按葫蘆畫(huà)瓢,找了一個(gè)小筍尖,掄起沉重的鋤頭,開(kāi)挖啦!五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,十五分鐘過(guò)去了,挖呀挖,終于看到了根部了。而我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,大口大口地喘著氣,根本直不起要,鋤頭似乎突然間有了千萬(wàn)斤重。我疲憊不堪地慢慢舉起鋤頭,狠狠地砸了下去。咦,怎么沒(méi)聲音?我仔細(xì)一看,天哪,還沒(méi)斷!我只好使出吃奶的勁,把力量壓在鋤頭柄上。我壓,我壓,我壓壓壓!一聲清脆的咔嚓聲響了起來(lái)。太好啦!我成功了!我抱起竹筍,并高高舉過(guò)頭頂,歡呼雀躍起來(lái)。

          挖完竹筍,我們滿(mǎn)載而歸。車(chē)?yán)镅b的是竹筍,我心中卻裝滿(mǎn)了欣喜與勞累。這次我也懂得了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的深刻道理。挖竹筍,讓我受益匪淺!

        快樂(lè)作文 篇2

          星期天,學(xué)校要舉行一次易物活動(dòng)。班主任老師說(shuō)易物就是拿自己不想要的東西和別人交換成自己想要的東西。國(guó)外有個(gè)人用曲別針經(jīng)過(guò)幾番交換最后竟然換來(lái)一座別墅一年的居住權(quán)呢。同學(xué)們聽(tīng)了都躍躍欲試。

          選什么去交換呢?我費(fèi)了不少腦筋,自己不想要還要是別人感興趣的才行呀。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),我決定用一本自己已經(jīng)背得滾瓜亂熟的《豌豆笑傳》書(shū)和一個(gè)毛絨小熊玩具與別的同學(xué)交換。

          一大早,我迫不及待地跑到學(xué)校,來(lái)到易物現(xiàn)場(chǎng)。哇,這里真是熱鬧非凡呀!臺(tái)上擺放著各種各樣的東西:玩具、飾品、圖書(shū)……居委會(huì)的人還把衣服、家用電器、花都搬來(lái)了,琳瑯滿(mǎn)目的物品讓人眼花繚亂。有的同學(xué)們已經(jīng)在臺(tái)上精心挑選自己中意東西……易物現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸,參加易物的市民、老師、同學(xué)摩肩接踵,就像在市場(chǎng)上趕集一樣。

          我和幾個(gè)要好的同學(xué)決定先到“臺(tái)上”到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看能不能挑到自己中意的東西。我們邊走邊看,“哇!好漂亮的娃娃呀!”好朋友宮雯突然興奮地叫了起來(lái)。我順著她指的方向看去,只見(jiàn)是一個(gè)粉紫色長(zhǎng)發(fā)的瓷娃娃,上穿淡藍(lán)色帶花邊的襯衫,下著粉色短裙,坐在一塊精致的鵝卵石上,好像在海邊悠閑地看海,她的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。我也一下子喜歡上了她,真想將她據(jù)為己有?墒谴赏尥薜闹魅藚s不在,我們等了好一會(huì)也不見(jiàn)主人來(lái),只好帶著遺憾再到別處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

          快轉(zhuǎn)一圈了,我手里拿的《豌豆笑傳》引起了一位男孩的注意。他手里也拿一本《豌豆笑傳》。他湊到我跟前問(wèn)我:“大姐姐,你的`《豌豆笑傳》這一集我沒(méi)看過(guò),你能不能易給我?”他可愛(ài)的模樣和誠(chéng)懇的態(tài)度一下子就贏(yíng)得了我的好感。我看了看他手里的《豌豆笑傳》,正好我也沒(méi)看過(guò)。“行,你的書(shū)換給我吧,咱倆算是等價(jià)交換!蔽宜斓貙(duì)小男孩說(shuō)。“謝謝姐姐!”小男孩拿著書(shū)一蹦一跳地走了,我看著手里的書(shū)也有種心滿(mǎn)意足的感覺(jué)。

          后來(lái),我還用我的毛絨小熊換回了一個(gè)漂亮的頭花。好朋友宮雯也用她帶的舊物易回了自己想要的東西。再看看周?chē)娜,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著快樂(lè)和滿(mǎn)足。

          參加這次易物活動(dòng),我感到無(wú)比開(kāi)心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)與別人交換是一件多么快樂(lè)的事情。

          易物活動(dòng),我喜歡!

        快樂(lè)作文 篇3

          快樂(lè)是什么?快樂(lè)是與別人一起玩耍時(shí)的感受,快樂(lè)是你取得好成績(jī)時(shí)的喜悅,快樂(lè)是父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴。

          今天下午我們家準(zhǔn)備去外婆家釣龍蝦,準(zhǔn)備好幾根木棍,線(xiàn),豬肝,一個(gè)小桶一個(gè)漁網(wǎng)就行了。到了外婆家,幾個(gè)小孩就出來(lái)迎接我們,我們班準(zhǔn)備好的線(xiàn)栓在木棍上把樓下栓在線(xiàn)上就可以過(guò)去了,我們四個(gè)小孩兒高高興興拿著釣蝦的木棍向漁田走去,去大一點(diǎn)的妹妹不會(huì)釣,就用力把木棍一甩,結(jié)果甩在漁田里了,引的大家哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒有動(dòng)靜了,我小心翼翼地提起來(lái),哥哥用很快的速度把蝦撈了上來(lái),像一只大力士蝦,又過(guò)了一會(huì)兒,接二連三的蝦向我們投懷送抱,顯然我們只有三分鐘熱度,只釣了一會(huì)兒就不想釣了。

          我們跑到空地上扔皮球玩,哥哥投一下就投著大眾了,小一點(diǎn)兒的妹妹緊接著就是一場(chǎng)哇哇大哭,我們先凡接到別的地方去了,結(jié)果球的時(shí)候,球被我扔到田里去了,我去撿,以為那是一塊干的田,結(jié)果一腳下去,鞋子外面和里面打濕了,鞋上全是泥,白襪子上沒(méi)有泥,但是卻被染成了紫色哎我太倒霉了回家是只穿著一雙拖鞋,生怕被別人嘲笑。

          快樂(lè)是什么?這就是快樂(lè)。

        快樂(lè)作文 篇4

          今天照例度過(guò)了快樂(lè)的學(xué)校生活,我們來(lái)到操場(chǎng)上,這是今天放學(xué)前的最后一個(gè)活動(dòng)——大課間,一路上,我們你追我打,好不熱鬧。

          “又是老項(xiàng)目,老是跳長(zhǎng)繩,真沒(méi)意思!痹(huà)雖然這么說(shuō),但大家都不敢怠慢,趕緊跳起來(lái)。1、2、3、4、……27、28大家都漸漸的累了,卻聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一陣嘻嘻哈哈的笑聲,原來(lái)是其他幾個(gè)不跳繩的同學(xué)在和周老師玩老鷹捉小雞呢!“周老師,等等,我也要玩!”“你們?cè)谕媸裁囱剑乙矃⒓!”大家一個(gè)接一個(gè)地跑了過(guò)去,不一會(huì)兒大家都加入了老鷹捉小雞的陣容。周老師也似乎特別開(kāi)心,左沖右沖,大家也急忙逃跑,因?yàn)殛?duì)伍長(zhǎng),所以特別刺激,操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)嘻嘻哈哈的笑聲。

          玩著玩著,周老師漸漸有點(diǎn)累了,穿著高跟鞋的腳有些支撐不住了,便對(duì)同學(xué)們說(shuō):“哎呀哎呀,我堅(jiān)持不住了,哪個(gè)同學(xué)自愿要當(dāng)老鷹的?”蘧伊冉第一個(gè)跑到前面:“我要我要!”“那好,就是你了!”周老師說(shuō)完,就到旁邊邊休息邊含笑地看著我們。大家依然笑聲不斷,還想出了許多新點(diǎn)子,游戲越發(fā)越熱鬧,周老師也看得很開(kāi)心,短短的大課間成了同學(xué)們一天中最開(kāi)心的時(shí)候。可放學(xué)的鈴聲卻響了,大家依依不舍得排好隊(duì),準(zhǔn)備回教室。

          回去時(shí),有一個(gè)同學(xué)和周老師說(shuō)起這件事,周老師感嘆道:“好久沒(méi)這么開(kāi)心過(guò)啦!”是啊,和同學(xué)、老師們?cè)谝黄,往往都很開(kāi)心,不是嗎?

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