快樂的游戲500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的快樂的游戲500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的游戲500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文1
今天，作文課老師讓我們玩了一個(gè)游戲。
老師說：“兩人站在桌子的同一邊或是站成對(duì)邊的形式，桌上放一塊橡皮在桌子的正中間。我喊準(zhǔn)備的時(shí)候，手?jǐn)[成叉子形放在胸旁。頭只要不看橡皮就可以，我數(shù)到了的時(shí)候，就立馬把橡皮抓起來。我說明哪只手就哪只手，抓錯(cuò)了也算輸�！�
老師說完游戲規(guī)則以后，我感覺這也挺簡(jiǎn)單的嘛！等老師分完組以后，我目瞪口呆，因?yàn)槊鎸?duì)我的是一個(gè)手又長(zhǎng)個(gè)又高的一個(gè)同學(xué)，就像一個(gè)大高個(gè)子和一個(gè)小孩一樣。
我的橡皮有一個(gè)裂口，剛開始買的時(shí)候，是一塊又干凈又好看的橡皮。那是因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)沒帶橡皮，我把我的橡皮借給了他，還給我的時(shí)候，上面有一個(gè)很大的裂口。我非常生氣，也非常傷心。
我和我對(duì)手準(zhǔn)備把橡皮放在一個(gè)公正的地方。我把橡皮放在正中間的時(shí)候，對(duì)手又悄悄地把橡皮往他那兒移了一點(diǎn)，結(jié)果他的詭計(jì)被我發(fā)現(xiàn)了。
老師說準(zhǔn)備的時(shí)候，我想偷偷看一眼橡皮，我看見對(duì)手的眼睛死盯著我的眼睛，對(duì)手眼睛里放出了怒火，他咬牙切齒的樣子，我想我是輸定了。
老師數(shù)到了的時(shí)候，砰，一聲！我想我是摸著橡皮了吧！我的橡皮滑滑的軟軟的，嗯！肯定是它。正當(dāng)我欣喜的時(shí)候，我低頭一看，�。∥颐鴮�(duì)手的手了。
快樂的游戲500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文2
“丁零零”下課鈴聲響了。我和我班的同學(xué)像箭一樣沖到操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。首先，我們用剪刀石頭布分出勝負(fù)。游戲規(guī)則是：如果勝了就當(dāng)老鷹，如果輸了，就當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)當(dāng)小鳥。
“老鷹捉小雞”的游戲開始了�！半u媽媽”對(duì)“小雞”們說：“小雞們，你們一定要跟著我的后面，不要走開哦！要不然就會(huì)被老鷹吃掉�！薄靶‰u”們聽了“雞媽媽”的話，就害怕地躲在“雞媽媽”的背后�！按罄销棥眮砹�！他張大嘴巴，睜大了他的眼睛，向“小雞”們撲過去，想把“小雞”們一口吃進(jìn)肚子里。
“雞媽媽”看見“老鷹”向她撲過來，就張開翅膀東擋西擋，保護(hù)著“小雞”們。“小雞”們說：“臭老鷹，想把我們吃掉，沒門！”這句話把“老鷹”氣得抓耳撓腮。突然，“老鷹”想到了一個(gè)計(jì)劃。他假裝向右邊走，卻快速地向左邊飛過來，又想把“小雞”一口吃掉�？墒�，沒料到“老鷹”的腳撞到了一塊小石頭，摔到了一身泥巴。
這時(shí)，“丁零零”鈴聲響了，“小雞”們高興地說：“我們勝利了，‘小雞’們和‘雞媽媽’一起用把這只滿臉泥巴的‘老鷹’拖回教室里上課。”
雖然我們很累，但是游戲讓我們收獲了燦爛的笑容。快樂的課間，快樂的游戲，我們?cè)谟螒蛑惺斋@友誼，收獲快樂，健康成長(zhǎng)！
快樂的游戲500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文3
哈哈哈哈……教室里一片歡騰，這是在干什么呀？那是我們?cè)诖蹬菖菽�！吹泡泡！吹泡泡！吹了一個(gè)大泡泡！迎著歡快的兒歌聲，我們吹起了泡泡。
吹泡泡可簡(jiǎn)單了！先擰開裝著肥皂水的瓶蓋子，接著用帶圈的小棒沾上肥皂水，然后嘴巴靠近圈輕輕地吹氣，泡泡就從圈里冒了出來，變成一個(gè)個(gè)又輕又圓的球兒，光影零亂、四散紛飛。就像一個(gè)個(gè)娃娃從教室里一窩蜂地跑出來一樣。
這肥皂泡可美麗了！有櫻桃般的粉紅色，有芒果般的淺黃色，有珍珠般的銀白色，有綠葉般的淺綠色，有蘋果般的大紅色，還有小河水似的清澈透明……所有的顏色聚集在一個(gè)泡泡上面，真是美極了！
泡泡不但顏色美，而且各種各樣，千姿百態(tài)。有時(shí)，我吹得太輕，這球兒會(huì)變得很大很大，微微顫動(dòng)；有時(shí)，我用力一吹，就會(huì)冒出許多小泡泡，不像大泡泡那樣孤單，它們?nèi)齼蓚�(gè)挨在一起，成為雙、三胞胎呢！一起向著天空飛去！透過陽光，泡泡映著我，我的頭變得好圓，像個(gè)大頭娃娃；映著樓房，樓房挺起了大肚子；映著小伙伴們，大家都變成了龐然大物了！
大泡泡帶著三兩個(gè)小泡泡，成群結(jié)隊(duì)地包著我們的快樂與希望，飛向大海，奔向草地，飄向藍(lán)天。它們那么絢麗，那么多彩，那么清澈，這美好的一幕永遠(yuǎn)留在了我的心間。
快樂的游戲500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文4
今天，我一走進(jìn)教室，老師說要玩“你做我猜”的游戲，于是大家期待著美好時(shí)光的來臨。老師說游戲規(guī)則是兩個(gè)同學(xué)上去表演，說出詞語的意思，其余同學(xué)來猜詞。那個(gè)隊(duì)猜出的詞多哪個(gè)隊(duì)就獲勝。
接著，老師說要取隊(duì)名了，另一個(gè)隊(duì)想了想，他們想勝利，于是就取勝利隊(duì)。我們也不甘示弱，想到超人不是很厲害嗎？于是我們隊(duì)就取了這個(gè)名字。游戲也正式拉開序幕。
接著，我們兩隊(duì)各請(qǐng)了一個(gè)代表。我們的代表和別隊(duì)的代表都上臺(tái)抽紙。他們偷偷摸摸看了一眼答案，就開始做動(dòng)作了。
我們隊(duì)先答題。我們的代表說一種喜歡冬天的動(dòng)物，我們百思不得其解。接著，他又做了一個(gè)搖搖擺擺的動(dòng)作。我在心里想到了答案。但是有同學(xué)比我快了一步說出了答案，答案是企鵝。
輪到勝利隊(duì)了，但是他們說出了答案里的其中一個(gè)字。于是他們被取消了問的資格。
又輪到了我們了，我們的代表做了一個(gè)重重地垂下頭的動(dòng)作。大家都屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。突然，我們隊(duì)的一個(gè)同學(xué)脫口而出地說出是垂頭喪氣。我們隊(duì)又得分了。我心里甜滋滋的。
輪到勝利隊(duì)了，他們做了一個(gè)拼命把東西往嘴巴里塞的動(dòng)作。有同學(xué)說是大吃大喝，但是不對(duì)。我不加思索地說出了答案，答案是狼吞虎咽。
接下來的題目對(duì)我們來說是小菜一碟。終于，我們隊(duì)贏了。游戲也結(jié)束了，但我們還沉浸在歡樂的氣氛中。
快樂的游戲500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文5
一節(jié)語文課即將來臨，大家心里都很盼望著這節(jié)語文課早點(diǎn)到來。終于，上課鈴聲打響了，大家歡呼起來，立即跑回自己的座位坐好。李老師面帶笑容來到了教室，說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，叫“貼鼻子”好不好？”“好！”咱們?nèi)嗳她R聲會(huì)答，接著就是舉手。咱們班共有56人，查不多有40幾人舉手了。老師選了我，張玲，小馮為第一組。
第一個(gè)上場(chǎng)的就是我，老師在黑板上畫了一個(gè)小娃的頭，其它部位有了，只是鼻子沒有。老師又拿出一張小小的紙鼻子，叫我來貼。老師說：“規(guī)則是要蒙著眼睛，拿著這張紙鼻子，貼上在這個(gè)小娃的正確位置上�！崩蠋熡靡粔K紅布蒙住我的臉，給了我紙鼻子，卷了幾圈，叫我去完成“任務(wù)�！币婚_始，我看不清黑板的方向，就用腳踢了幾踢，踢到講臺(tái)上，我站了上去，把鼻子給貼上了。在我貼上的一瞬間，同學(xué)們，和老師都哈哈大笑起來，我拿起紅布，看了看，原來我把鼻子貼到了耳朵上了。給同學(xué)們見笑了。
第二個(gè)是小馮，他也不知道方向，亂在黑板某處貼，結(jié)果，他貼在哪呢？貼在了課程表上了。有些同學(xué)又笑又說：“這小娃沒鼻子，沒鼻子！”到張玲了，她卷對(duì)了方向，可誰知，就在這時(shí)，她另過頭，往前面一貼，全班笑得更加厲害了。 因?yàn)樗N在了我們班的班長(zhǎng)頭上，“這下可要遭殃了�！苯酉聛韼讉�(gè)同學(xué)都一樣，有的貼中了，有的貼在額頭上，有的貼在嘴上，有的貼在眼睛上......
突然，下課鈴聲響了，老師布置了作業(yè)，叫我們今晚寫寫這堂課的感想�？晌夷X子里還想著這節(jié)課歡樂的事情，我希望下次還能有這樣的機(jī)會(huì)呢！
快樂的游戲500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文6
在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的下午，袁老師帶著同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍。
到了操場(chǎng)，袁老師提議：“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)游戲吧？大家說好不好呀？”同學(xué)們歡呼雀躍，拍手叫好！然后袁老師告訴我們游戲的名字叫做“連環(huán)接龍”，并且詳細(xì)介紹了游戲規(guī)則：男女各分一組，然后圍成一個(gè)圓圈，手拉著手，所有人左腿擔(dān)在左手上，右手也可以，哪一組堅(jiān)持最久，那組就獲勝。
同學(xué)們很快就各自分好組，接下來游戲準(zhǔn)備開始了。只見袁老師一聲令下，同學(xué)們趕緊擺好動(dòng)作，男女生互不相讓，誰也不想倒下而拖了團(tuán)隊(duì)的后腿。糟糕！我旁邊的小男生有點(diǎn)搖晃。我很想穩(wěn)住他，可是心有余而力不足呀，不得不眼睜睜的看著他倒下。唉呀，好可惜呀，這一局讓女生隊(duì)獲勝了。
開始第二局，這局可不能輸。我們誰也沒有松懈，一定不能失敗，女生也不甘示弱。突然我看見一個(gè)女生開始搖搖晃晃。這時(shí)候，我覺得勝利就在眼前，果不其然，我們獲勝了。雖然這局我們男生隊(duì)獲勝了，可我卻覺得贏的并不實(shí)至名歸嘛，畢竟女生的體力沒有我們男生好呀！
比賽就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然最終我們兩組打成平手，可是大家臉上都洋溢著勝利的喜悅。
這次活動(dòng)讓我明白了友誼第一，比賽第二，游戲過程中的快樂才是最重要的��！
快樂的游戲500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文7
星期六的下午，我們四個(gè)小朋友在童瑩瑩家門前做“成語”游戲。游戲的規(guī)則是先讓一個(gè)人扮“小白兔”，“小白兔”追大家，捉住誰，如果說出四字成語算躲過，但不能再跑，要等他人來救才行；如果說不出成語，則自己變成“小白兔”，游戲重新開始。
游戲開始了，李雪蕾第一個(gè)扮“小白兔”。只聽童瑩瑩扯開嗓門喊道：“一，二，三，跑！”我們立刻紛紛跑動(dòng)起來，盡量離“小白兔”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！靶“淄谩钡谝粋�(gè)盯上了曹麗麗。曹麗麗跑到東她追到東，曹麗麗跑到西她追到西，左跑跑，右跑跑。“小白兔”就是碰不著曹麗麗，大家見了都樂得哈哈大笑。我呢，笑得眼淚都流出來了。突然，“小白兔”向我發(fā)起猛攻。我一陣飛跑，繞到了白楊樹后面，正準(zhǔn)備從另一側(cè)跑開。不好！“小白兔”沖到我面前了。我立刻脫口而出：“騰云駕霧”�！靶“淄谩敝缓猛Ｏ虏�，她失望地瞪了我一眼，又氣呼呼地跑了，我心里得意極了。
我站在地上不能動(dòng)，心里急了。好了，童瑩瑩向我這邊跑來了，有救星了。
我連忙大聲喊：“童瑩瑩，快來救救我！”童瑩瑩立刻跑到我身邊，高聲叫道：“頂天立地！”同時(shí)拍了我一下，我的救了，立刻跑動(dòng)起來。大家跑著跑著，“小白兔”突然向歐陽一鳴跑去，可歐陽一鳴還沒發(fā)現(xiàn)呢。“歐陽一鳴，快跑！‘小白兔’抓你來了！”大家都在喊�？墒且呀�(jīng)來不及了，歐陽一鳴的一條胳膊已經(jīng)被李雪蕾緊緊地拽住，動(dòng)彈不得。這一下可樂壞了李雪蕾，她放開手，一手指著歐陽一鳴，一手捂住肚子，笑得腰都伸不直了。歐陽一鳴呢，流著汗，喘著氣，低著頭，急得快哭了。那滑稽的樣子，惹得我們哈哈大笑。
歐陽一鳴給我們唱了一首歌后扮起了“小白兔”，游戲一直到天黑才結(jié)束。我們度過了一個(gè)歡樂的下午。
快樂的游戲500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文8
“我是一個(gè)木頭人，不許說話不許動(dòng)”。怎么回事你們知道嗎？今天老師和我們正要玩“木頭人”的游戲。
首先我們定了游戲規(guī)則：一組兩人，一個(gè)人做“木頭人”，另外一個(gè)人做逗笑人。逗笑人要把“木頭人”逗笑了才算贏。
游戲開始了。鄧瑞強(qiáng)做逗笑人。只見他雙手頂太陽穴，小拇指扶住嘴角，不斷做出各種鬼臉，可是“木頭人”李嫻就是不笑，鄧瑞強(qiáng)只好垂頭喪氣地下場(chǎng)了。李嫻正為自己得了個(gè)“開門紅”感到高興，我自告奮勇地說：“我來，非把你逗笑不可！”于是我滑稽地走上臺(tái)，但很快便裝成了一個(gè)“要飯的”，一邊把手伸過去，一邊說：“施舍點(diǎn)兒吧，施舍點(diǎn)兒吧！”李嫻“撲哧”一下笑了。同學(xué)們也情不自禁的笑起來。我伸出兩個(gè)手指作出勝利狀。
第二輪是強(qiáng)手徐鑫洋和熊慧的對(duì)決。逗笑人徐鑫洋一上場(chǎng)就“摔”了一個(gè)大馬趴，他一邊拍身上的灰塵，一邊說：“怎么一大早就摔了個(gè)腳朝天？真倒霉！可是“木頭人”熊慧一動(dòng)不動(dòng)。見這招沒用。他便使出了第二招------跳舞（一邊唱歌一邊扭屁股）。“我是一個(gè)大茶壺，咿呀咿呀喲！我的屁股紅通通，咿呀咿呀喲！”熊慧終于忍不住哈哈大笑。
第三輪大家一至推選我這個(gè)班長(zhǎng)逗笑黃宇楓。我嬉皮笑臉地說：“你的爸爸是誰？什么？！香腸？”我還沒說完，黃宇楓就笑彎了腰。同學(xué)們要我再講下去。于是我繼續(xù)瞪著大眼睛說：“你媽媽是誰？什么？！熱狗！香腸，熱狗，我們都愛吃！”此時(shí)，老師和同學(xué)們已笑得前俯后仰。
怎么樣?木頭人游戲很有趣吧！
快樂的游戲500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文9
“哈哈哈”教室里傳出一陣陣歡聲笑語。同學(xué)們這是在干什么呢？哦！原來是在做“貼嘴巴”的游戲呢！
“叮鈴鈴”上課啦！老師走進(jìn)教室，在黑板上貼了兩個(gè)娃娃的臉，一個(gè)是小女孩，一個(gè)是小男孩。圓圓的臉蛋紅撲撲的，頭發(fā)黑乎乎的，兩只眼睛笑得瞇成了一條縫，十分惹人喜愛。可唯獨(dú)少了紅紅的小嘴巴。當(dāng)大家正納悶的時(shí)候，老師神秘地說：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘貼嘴巴’。它的規(guī)則是這樣的，待會(huì)兒老師用紅領(lǐng)巾蒙住一位同學(xué)的眼睛，然后這位同學(xué)拿著嘴巴貼到娃娃臉上，誰貼得準(zhǔn)確誰就贏了�！�
話音剛落，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉起手來，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。老師首先選中的是宋同學(xué)和張同學(xué)，他們兩個(gè)走上臺(tái)去，老師用紅領(lǐng)巾蒙住他倆的雙眼，接著喊：“開始！”游戲開始了。被蒙住眼睛后的兩個(gè)同學(xué)小心翼翼地走向黑板，伸出雙手東摸摸，西摸摸，只摸到了一個(gè)黑板角。同學(xué)們看著干著急，都不由自主地在一旁指揮，“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”，教室里亂成了一片。他們兩個(gè)更是急得手足無措，只好慢慢摸索。最后終于被他們找到了娃娃的臉，并且把嘴巴貼到了正確的位置上，可是背后還是傳來了大家哄堂大笑的聲音，怎么回事呢？他們摘下紅領(lǐng)巾一看，原來是貼反了，女孩子的嘴巴貼到了小男孩的臉上。大家都笑得直不起腰來！
接著又有好多同學(xué)去做了這個(gè)不能用眼睛的游戲，有的湊巧貼對(duì)了，有的依然找不到方向。好可惜，這次我沒能上去體驗(yàn)。通過這個(gè)游戲，我認(rèn)識(shí)到眼睛是多么珍貴啊，它給予我們光明，讓我們看到這豐富多彩的世界！同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們好好保護(hù)自己的雙眼吧！
快樂的游戲500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文10
今天天氣特別好，陽光充足，想起漂亮的泡泡游戲正適合這樣的天氣，可是我自己卻不會(huì)做，還是請(qǐng)媽媽來幫忙吧！
媽媽說，讓我們來變個(gè)魔術(shù)吧！首先我們準(zhǔn)備好一些材料：鐵絲，杯子，膠水，水，洗潔精。接下來的魔術(shù)便開始了。
我站在媽媽的跟前，仔細(xì)地看著媽媽的一舉一動(dòng)。第一步，把那根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲被彎成圈圈；第二步，往杯子里擠進(jìn)去一些洗潔精，然后又往杯子里注滿水，之后加一些膠水進(jìn)去；第三步，用鐵圈均勻地?cái)嚢璞永锏囊后w。等攪拌好后，媽媽說：“不可思議的事情就要發(fā)生了!”
媽媽拿出鐵圈，輕輕地吹了一下，哇，一個(gè)大大的圓圓的泡泡從鐵圈里飛了出去，透明的，五光十色的，太漂亮了！我禁不住用手摸它一下，呀，它太脆弱了，變成幾滴水落到了地上。我從媽媽手里接過鐵圈，學(xué)著她的樣子吹了起來，哇，泡泡真的也變了出來，我興奮不已，一個(gè)勁地吹呀吹，泡泡多了起來，也慢慢地在消失著。
不知道媽媽什么時(shí)候做了各種形狀的鐵圈，放到我的面前，我試著拿了一個(gè)心形的圈圈，我幻想著心形泡泡的出現(xiàn)�？墒�，它還是圓圓的，為什么？媽媽笑著說讓我們上網(wǎng)查查吧。
經(jīng)查我知道了，因?yàn)榕菖輧?nèi)部的氣壓和外部的氣壓是相同的，它有最大的表面膨脹力和均衡力，除了在重力的影響下，少有變形以外，所以是很接近圓的。
原來泡泡還有這么多的學(xué)問喲！
快樂的游戲500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文11
今天天氣晴朗，我們做完操，大課間活動(dòng)就開始了。我們以為還是玩打球，但出乎意料的是，我們今天玩的是大家夢(mèng)寐以求的“彩虹傘”。所以，同學(xué)的心情十分激動(dòng)，高興得飛奔過去。
彩虹傘的游戲馬上要開始了！老師先把我們分成兩組，男生一組，女生一組。接著我們拿出一塊大布，紅、黃、藍(lán)、綠相互間隔著，看上去真像一把多彩的大傘，真漂亮，難怪這個(gè)游戲名叫“彩虹傘”！
一位同學(xué)把一個(gè)圓滾滾的大黃球抱過來的時(shí)候，我們就馬上把布展開來每人抓住一邊，讓大球穩(wěn)穩(wěn)地放在中間，然后蹲下來，徐老師喊到：“一！二！三！”我們就用力拋上去，哇！球被拋得好高�。∏蚵湎聲r(shí)，我們女生們大聲尖叫，都害怕落在自己頭上。再轉(zhuǎn)過去看男生們，他們也不甘示弱，跟我們女生拋得都差不多高，可落下來時(shí)并沒有尖叫，比我們膽大多了。我們女生繼續(xù)游戲，這一次比上一次要高多了，當(dāng)然，尖叫聲也很響亮。
有一次，我們轉(zhuǎn)過去看男生時(shí)，都哈哈大笑不停。因?yàn)槠匠Ａ獯蟮哪猩F(xiàn)在才拋了一米左右，真是太意外了。還有一次更是意外，男生的球拋上去后竟然落到了我們女生的彩虹布里，我心想：兩個(gè)球一起，真少見。就這樣拋了一次，又一次。我們玩得非常開心。
當(dāng)我們玩得正興奮時(shí)，游戲時(shí)間到了。排隊(duì)走的時(shí)候，同學(xué)們都依依不舍地回望著“彩虹傘”，仿佛把自己的一顆心都留下了。
快樂的'游戲500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文12
今天的游戲內(nèi)容你知道嗎？你真聰明！今天的游戲內(nèi)容就是石頭、剪刀、布！游戲規(guī)則：石頭勝剪刀，剪刀勝布，布勝石頭。要想勝的話就要靠你的機(jī)智和運(yùn)氣了。輸?shù)囊軕土P，今天的懲罰：刮鼻子！所以說這種游戲非常難，要小心哦！我一定要?jiǎng)龠^對(duì)方。
第一局開始了，老師開始倒計(jì)時(shí)。我看見對(duì)方的眼睛似乎在想要說什么，“一”快要開始了，我心里很緊張，怕自己輸；“二”之后，我想對(duì)方正在想我一定會(huì)勝過你的；“三”我想：這局應(yīng)該出什么呢？“出”我還沒有想好老師就喊出來了，我匆忙就出了石頭，看見對(duì)方也出的是石頭，我大出了一口氣，不過可不能掉以輕心，因?yàn)榈诙直荣惣磳㈤_始。
第二局開始，這局我早有準(zhǔn)備。老師數(shù)“一、二、三”我再?zèng)]有想東想西，直接按照想的“布”出“耶！”我贏了！我高興極了。第三局的比賽即將開始。
第三局的比賽開始了，我躍躍欲試，隨著老師喊出“一、二、三出”我直接將剪刀送出來，不料，對(duì)方的準(zhǔn)備和我一樣，出的也是剪刀。看來，我們要加時(shí)賽了。
加時(shí)賽快要開始了，我更緊張了，我想對(duì)方也和我一樣吧，老師的“一、二、三出”之后，我看到對(duì)方的石頭，心里真是沮喪極了，因?yàn)槲页龅氖羌舻�，我輸了�？磥砦沂桥d奮過頭了。
最后，我要接受懲罰了，被刮鼻子。我小心地等著對(duì)手刮鼻子，而對(duì)手卻是輕輕地刮了一下，沒什么感覺。我很幸運(yùn)！
快樂的游戲500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文13
第九屆游戲節(jié)開幕啦！游戲節(jié)的活動(dòng)可豐富了，每天都有不同類型的項(xiàng)目。
星期二是“大手拉小手”游戲日。我們班來了五位家長(zhǎng)：李振鈺媽媽，沈雨捷媽媽，鄧泱珂爸爸，周爸，還有我媽。爸爸媽媽們帶著同學(xué)們到操場(chǎng)上玩游戲。我媽媽和同學(xué)們先玩了兩人三足的游戲，又玩了跳長(zhǎng)繩和吹乒乓球的游戲。
星期三是男生游戲日，不知道他們玩得開不開心？
星期四是女生游戲日。我和好朋友沈宇捷結(jié)伴而行。我們先來到“小貓釣魚”的場(chǎng)地，隊(duì)伍排得像長(zhǎng)龍。我們當(dāng)機(jī)立斷，決定放棄這個(gè)游戲。我們來到了自己班的教室，人不多，我們一會(huì)兒就排到了。我拿到了一張上面寫著“win”的卡片。只聽見哨聲一響，我就飛快地拍起毽子。“到n了�！蔽掖舐曊f道。我領(lǐng)了一個(gè)棒棒糖橡皮，就一蹦一跳地離開了教室。所有的游戲中，我覺得最難的還是“穿針引線”，這個(gè)游戲的規(guī)則是讓你用一根毛線在四根小鐵柱子的洞里穿來穿去，最終穿出一個(gè)英文字母。我想穿的是一個(gè)“o”，在最后一畫時(shí)，我怎么也穿不進(jìn)去。我靜下心來，細(xì)心地穿著，大功告成了，我拿了10分。
今天是團(tuán)隊(duì)游戲日。因?yàn)槿颂啵晕液蜕蛴罱�、蔡佳琪、沈凌羽一個(gè)游戲也沒玩，我們失望極了！
這一屆游戲節(jié)我玩得很開心，希望下一屆游戲節(jié)有更多好玩的游戲。
快樂的游戲500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文14
今天，我跟隨邢周報(bào)小記者一起去天河山參加豐富有趣的拓展游戲訓(xùn)練。早上7點(diǎn)半，我們?cè)隗w育館集合，坐上大巴開始今天的行程。車內(nèi)，我們一路歡聲笑語；車外，路邊的花花草草在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來。一個(gè)小時(shí)后，我們就到了天河山。
下車后我們集體爬到了半山腰開始了今天的拓展游戲。我們玩的第一個(gè)游戲是“獵人與松鼠”。游戲規(guī)則是：三人一組，中間的人當(dāng)松鼠，兩邊的人當(dāng)大樹。如果老師喊：獵人來了，松鼠就開始找樹洞；如果老師喊：風(fēng)來了，兩個(gè)大樹就要找另一個(gè)松鼠。
游戲開始了，首先，老師選人，我被選上當(dāng)松鼠。由于我沒聽懂游戲規(guī)則，連著進(jìn)行了幾輪，我都跑得亂七八糟。比如：老師喊風(fēng)來了，應(yīng)該大樹找另外的松鼠，而我不知道，一直在瞎跑。還有老師喊：獵人來了，應(yīng)該松鼠跑，而我卻站著沒動(dòng)。跑的時(shí)候我也不知道該找哪只松鼠，或者不知道該往哪個(gè)樹洞鉆，所以我當(dāng)了好幾次淘汰的人。這都惹得大家哈哈大笑，真是太有趣了！看來我的反應(yīng)能力還需要加強(qiáng)訓(xùn)練啊！接著，我們又玩了四個(gè)人踩木板，考驗(yàn)協(xié)調(diào)能力，還有四個(gè)人拿著棍子繞著凳子跑等等。就這樣，我們?cè)跉g笑中度過愉快的一天。
通過今天這次有趣的拓展活動(dòng)，不僅給我?guī)砹丝鞓�，還帶來了友誼，我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友，這讓我狹小的生活圈子擴(kuò)大了許多。同時(shí)還讓我懂得了做任何事情都要集中精力，要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)就是力量嘛。真是不虛此行��！
快樂的游戲500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文15
我們?cè)谥芾蠋熆鞓氛n上，玩了許多游戲，比如吹蠟燭、搶椅子、猜謎語、轉(zhuǎn)圈圈……
在這些游戲課中，我最喜歡的是搶椅子游戲。一開始，老師讓我們大家在一起做運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備。這個(gè)游戲的規(guī)則是：如果有一人說開始，我們必須得要搶到一把椅子，如果搶不到的人就要被淘汰。開始了，我們?nèi)藝鴥砂岩巫愚D(zhuǎn)圈圈，那時(shí)候，我的朋友突然說；“開始了”。我還沒來得及搶，椅子就被他們倆給搶走了，結(jié)果第一輪我就被淘汰了。雖然我被淘汰了，但是，我還是很開心的。因?yàn)槲蚁硎艿搅擞螒驇淼目鞓贰?/p>
這下只剩下一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，爭(zhēng)奪第一了�？梢钥闯鏊麄儍蓚�(gè)都非常緊張。還沒有說開始呢，那個(gè)男孩就一下子坐到了椅子上了，最后結(jié)果是我們女生獲勝了。
這個(gè)游戲讓明白了一個(gè)道理：那就是凡事要早做準(zhǔn)備。即所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。
我更喜歡的是猜成語游戲：三人一組猜謎語。這個(gè)游戲的規(guī)則是一個(gè)人高高舉著成語紙牌豎起來給第二個(gè)人看，看后做動(dòng)作比劃給第三個(gè)人看，第三個(gè)人根據(jù)第二個(gè)人的動(dòng)作猜出是什么成語。這個(gè)游戲開始了，這一回是我來猜，真巧我一連猜對(duì)了好幾個(gè)成語，可是，最后一個(gè)我怎么也猜不出來，但我又好像感覺到是什么。一拍腦袋，哦，我想起來了，原來這個(gè)成語是“眉飛色舞”吧！我差一點(diǎn)點(diǎn)就要輸了，但我最終勝了。
這個(gè)游戲讓我明白了：做任何事情，貴在堅(jiān)持。俗話說堅(jiān)持到底就是勝利。
瞧，這不正是周老師快樂倡導(dǎo)的“學(xué)中玩，玩中學(xué)嗎”。這樣的課我開心我喜歡！
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