快樂(lè)的校園500字作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的校園500字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的校園500字作文1
繁重的作業(yè)，無(wú)聊的下課，整個(gè)校園給我的只有……
月季悄悄地帶來(lái)了它的美好，葉緩緩飄落到我腳邊，正在打掃的我毫不猶豫地捏起葉，葉躺在我的手上很滿足的樣子，雨卻不滿足地慢慢下著。
兩旁的學(xué)生撐著傘一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，望著前方的樹(shù)被風(fēng)和雨摧殘，我望著那在風(fēng)雨漂泊中的樹(shù)葉，不禁想到……
葉沒(méi)有枝干的支撐怎會(huì)生長(zhǎng)？枝干沒(méi)有樹(shù)根怎會(huì)伸展？整個(gè)校園支撐著老師，支撐著我們，無(wú)論是考試還是作業(yè)都吹不走我們，因?yàn)槲覀冇幸活w……
太陽(yáng)摸到了地平線，我又想昨日一樣看向了那棵樹(shù)，葉那么茂密，那么充滿生命的結(jié)晶，干那么樸實(shí)，那么凝聚著奉獻(xiàn)的智慧，原來(lái)，快樂(lè)不是我想象的。
作業(yè)與考試都不是折磨，而是考驗(yàn)，考驗(yàn)著一個(gè)人的毅力，成績(jī)好的人整天都快樂(lè)，因?yàn)樗麄冇幸活w不屈的心和對(duì)快樂(lè)的追求……
人因?yàn)榉泵Χ鞓?lè)，過(guò)度地休息只會(huì)帶給人空虛和寂寞，快樂(lè)，以微笑去面對(duì)人生，面對(duì)已過(guò)去的生活，歲月緩緩流過(guò)，只要有一顆積極樂(lè)觀的心，那便是不朽！
尋找快樂(lè)，尋找生活中的點(diǎn)滴，尋找生命之中的真諦，有趣的物理實(shí)驗(yàn)，生動(dòng)的語(yǔ)文課堂，堅(jiān)持的籃球場(chǎng)上，原來(lái)，校園那么美好！
不知過(guò)了多久，我仍打掃著那街道，總是不屑地掃掉樹(shù)下的落葉，微笑地看著樹(shù)上的綠葉，掃著，掃著，也掃掉了心中的浮塵……
快樂(lè)的校園500字作文2
我的校園會(huì)經(jīng)常開(kāi)展有趣的活動(dòng)，豐富我們的課余生活，下面就讓我來(lái)為大家介紹一下吧！
記得四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織我們游玩顧村公園。那天我早早的來(lái)到學(xué)校，興奮的等待著老師的安排�！�11號(hào)車(chē)，四（3）班……”聽(tīng)到這個(gè)消息，大家“唰”的一聲排好隊(duì)，按次序上了車(chē)。在車(chē)上，看著外面飛馳的景色，我不知不覺(jué)地睡著了，等我醒來(lái)，顧村公園已經(jīng)到了。下了車(chē)，我們走進(jìn)了顧村公園。我們跟著導(dǎo)游，走進(jìn)了兒童樂(lè)園。看見(jiàn)了許多游樂(lè)項(xiàng)目，有海盜船；有颶風(fēng)飛椅；有摩托迪斯高……我們肯定要在這兒玩?zhèn)�痛快。導(dǎo)游帶我們走進(jìn)了一個(gè)“樹(shù)洞”，走出樹(shù)洞，竟有一輛小火車(chē)。原來(lái)這叫森林小火車(chē)，可以讓我們把顧村公園的景色盡收眼底。大伙迫不及待地坐上小火車(chē)，在一路上拿著相機(jī)把美麗的顧村公園記錄在自己的相機(jī)里，我也收獲了不少照片。接著，導(dǎo)游給我們推薦了幾個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目：海盜船、太空漫步和颶風(fēng)飛椅。我選擇了颶風(fēng)飛椅。剛坐上颶風(fēng)飛椅，覺(jué)得沒(méi)什么好玩的，是自己的選擇錯(cuò)了，可游樂(lè)項(xiàng)目啟動(dòng)了，颶風(fēng)飛轉(zhuǎn)了起來(lái)，而且還在向上升高，過(guò)了一會(huì)，我往下看了一眼，人都變得像螞蟻一樣小，颶風(fēng)飛椅還在不斷上升，我都能看見(jiàn)整個(gè)兒童樂(lè)園了。下了颶風(fēng)飛椅，導(dǎo)游帶我們采摘花生，導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子，讓我們?cè)谙薅〞r(shí)間內(nèi) 摘花生，我可摘了半袋子呢！我們學(xué)校還會(huì)舉行其他的活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、達(dá)人秀……
我們學(xué)校為我們組織許多拓展活動(dòng)，讓我們?cè)谠诳鞓?lè)中獲得知識(shí)，真是快樂(lè)的校園生活呀！
快樂(lè)的校園500字作文3
一早，享用完美味的早點(diǎn)后，立即出發(fā)到校，在途中，我總是思念著學(xué)校的一草一木，以及那些“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的好友。到了學(xué)校，一路跟好友聊天，放下書(shū)包，迎我而來(lái)的是打掃時(shí)間。
我分配到的區(qū)域是“中山花園”，那里，大樹(shù)直挺挺的站在一塊，偌大的枝葉擋住炙熱的陽(yáng)光；一的花花草草總是用悅耳的聲音處出美妙的曲子；陽(yáng)光從枝葉的空隙照進(jìn)，在這里打掃非但不累，反而還有些兒享受；美景如畫(huà)，彷彿置身在桃花仙境般�！扳�！鈴！”早晨的第二聲鐘響，總是意味著升旗的時(shí)刻來(lái)臨了。每次，總有幾位老師、主任，有時(shí)是校長(zhǎng)，他們鼓勵(lì)同學(xué)要力爭(zhēng)上游，警惕同學(xué)不可學(xué)壞，短短幾句話，卻都有著滿滿的關(guān)懷。晨跑，大家暖身后，努力的跑著一圈又一圈，直到各自達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
語(yǔ)文課，大家瑯瑯的讀書(shū)聲填滿了校園，文質(zhì)彬彬正是大家目前的最佳寫(xiě)照；數(shù)學(xué)課；大家努力思考柱、椎體的差異，經(jīng)過(guò)抽絲剝繭后，大家都得到了滿意的答案；自然課；老師講著恒星、行星、衛(wèi)星的關(guān)系，臺(tái)下的同學(xué)仔細(xì)抄著筆記。中午，同學(xué)津津有味的品嘗營(yíng)養(yǎng)午餐，贊美這菜有多好吃，討論功課的問(wèn)題，乍看之下，似乎整間餐廳會(huì)很吵，但是，卻是溫馨十足。
在學(xué)�？鞓�(lè)的一天又過(guò)了，大家都深深相信明天一定更有趣、更快樂(lè)。學(xué)校的生活如此美麗、多采多姿，放了寒、暑假看似快樂(lè)，但我寧愿上學(xué)，沒(méi)有鐘聲、沒(méi)有上、下課，沒(méi)有課本，是很無(wú)趣的呀！
快樂(lè)的校園500字作文4
操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，我們迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我身為“小小快遞員”隊(duì)員，可以光明正大地走進(jìn)場(chǎng)地觀戰(zhàn)和參賽。我看見(jiàn)別的班級(jí)的拉拉隊(duì)奮力的為自己班的隊(duì)員喊加油，洪亮的加油聲遍每個(gè)角落。再看看我們隊(duì)，空空如也，一個(gè)拉拉隊(duì)也沒(méi)有，不知待會(huì)兒該怎么表。我不斷的叮囑我們的“快遞員”——童米樂(lè)，做仰臥起坐的時(shí)候，一定要提醒我們加速，拿穩(wěn)球，可他的耳朵好像聾了，一直和別人講話，幾乎什么也沒(méi)聽(tīng)，我失落地嘆了口氣。
到我們上場(chǎng)了，躺下后，我的心情一下子緊張了起來(lái)，可能是因?yàn)橛?xùn)練時(shí)，腿是伸直的，現(xiàn)在是彎曲的吧。所以我們都很怕發(fā)揮不好，在我前面的王一航好像比我還緊張，說(shuō)話時(shí)很顫抖，都不知道該說(shuō)什么了。他膽戰(zhàn)心驚的叫道：“彭添臻，彭添臻！等球來(lái)了，我叫你。”“好的”。
比賽正式開(kāi)始，我開(kāi)始深呼吸，調(diào)節(jié)自己的心情，“快遞員”來(lái)到我身邊的時(shí)候，我知道球來(lái)了，也準(zhǔn)備完畢了，球一來(lái)，我立刻把球傳給對(duì)方，迅速躺下，我們的“快遞員”雖然沒(méi)有加油鼓勁，但跑步可是名不虛傳的。當(dāng)對(duì)手沖刺的時(shí)候，我們還有兩個(gè)球沒(méi)運(yùn)完，真可惜，但我們沒(méi)有泄氣，奮力的加速，比以前快兩倍呢！
盡管這次輸了，可我還是覺(jué)得重在參與，輸了也不放棄，我們積累了經(jīng)驗(yàn)，雖敗猶榮，我堅(jiān)信下次一定能贏！
快樂(lè)的校園500字作文5
清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們的校園，我們每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，走進(jìn)這美麗的校園，熟悉的音樂(lè)再次在耳畔響起，一種陽(yáng)光，一種活力向我們涌來(lái)。走進(jìn)校園，一座座整齊的教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前，瞧！一群群身穿校服的同學(xué)正邁著矯健的步伐向教室走去，不一會(huì)朗朗的讀書(shū)聲響徹整個(gè)校園。悅耳的廣播鈴聲提醒我們?cè)撟鲈绮倭�，同學(xué)們向潮水般涌出教室，排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上輕快的奔跑著，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，呼吸著清新的空氣，精神抖擻的飛來(lái)飛去，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)和生活。
課堂上，敬愛(ài)的老師站在講臺(tái)上，用洪亮而威嚴(yán)的聲音傳授給我們知識(shí)及做人的道理。課間十分鐘，同學(xué)們有的在搖長(zhǎng)繩，有的在踢鍵子，有的在扔沙包……
課間操到了，同學(xué)們像一只只輕盈的小燕子，有規(guī)律的擺動(dòng)著身子，高高興興的來(lái)到操場(chǎng)上，蹦啊跳啊，做完操后你追我趕，那個(gè)高興勁，太好了！
下午的課程結(jié)束了，終于到了同學(xué)們盼望的課外活動(dòng)�？�，那群女生正在編花繩，靈巧的雙手在繩子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；一群群男生正在踢足球，奔跑在綠茵茵的操場(chǎng)上，熱情洋溢的喊：“加油，加油！”操場(chǎng)的另一角，同學(xué)們?cè)谔そ�、打乒乓球、表演�?jié)目、跳房子……每天的課外活動(dòng)真快啊，不知不覺(jué)中，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)了美麗的校園，熱鬧了一天的校園安靜了，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。同學(xué)們背著書(shū)包，帶著喜悅、帶著一天滿滿的收獲回家了。
陽(yáng)光的校園，充滿著童話的色彩，承載著我們每一個(gè)少年的夢(mèng)，像母親的搖籃，陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步！
快樂(lè)的校園500字作文6
好多人都說(shuō)校園是苦澀的地方，天天只有學(xué)習(xí)沒(méi)有快樂(lè)的生活�？蓪�(duì)于我來(lái)說(shuō)，校園不僅是我們學(xué)習(xí)的天堂，還是我們歡樂(lè)成長(zhǎng)的地方。你聽(tīng)，那笑聲還回蕩在校園上空！說(shuō)起快樂(lè)的校園生活，有件快樂(lè)的事情讓我久久難以忘懷。
那是一個(gè)天空明凈的下午，我的心“怦--怦—怦”的跳個(gè)不停。你會(huì)問(wèn)我怎么了？呵呵，六一來(lái)臨了，我們班要舉辦一個(gè)六一晚會(huì)。人人都要上場(chǎng)表演，那可相當(dāng)壯觀喔！
“哇，熊貓！”嘻嘻，調(diào)皮的男生又來(lái)湊熱鬧了。我們畫(huà)好妝了，音樂(lè)響起來(lái)了，觀眾做滿了，領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了。這時(shí)四個(gè)小主持人走上舞臺(tái)，來(lái)了一段激昂的開(kāi)場(chǎng)白，第一個(gè)節(jié)目是：全班齊頌古詩(shī)，拉開(kāi)了六一晚會(huì)的帷幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，昂首挺胸。接下來(lái)精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)不斷登場(chǎng)，有舞蹈、有樂(lè)器展示、有童話劇、有歌曲……讓我們看的眼花繚亂，我們班的同學(xué)真是多才多藝呀！等啊等，到我們爵士舞表演者上場(chǎng)了，我告訴自己一定要加油，不辜負(fù)這段時(shí)間來(lái)老師的心血和自己辛勤的付出。
音樂(lè)響起，我們跟著節(jié)奏舞動(dòng)著身體，臺(tái)下觀眾的掌聲激烈的響起，我越跳越自信，感覺(jué)這個(gè)舞臺(tái)就是屬于我的，樂(lè)曲結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了舞臺(tái)。
這次慶六一，是一個(gè)讓我難以忘懷的日子。這就是我校園生活的一部分。
快樂(lè)的校園500字作文7
在校園里，我們過(guò)著緊張又有趣的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校會(huì)跟據(jù)季節(jié)的變化安排時(shí)間作息，在各門(mén)主科之外，開(kāi)展饒有趣味的各種活動(dòng)。學(xué)生們圍繞在老師周?chē)�，團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)做學(xué)校的快樂(lè)小主人。
清晨，當(dāng)縷縷陽(yáng)光散落到我們美麗的校園時(shí)，一陣清脆悅耳的讀書(shū)聲飄蕩在校園的上空，那聲音真像一首樂(lè)曲。隨著叮叮響的鈴聲，大家開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”那是一年級(jí)的學(xué)生們?cè)谏险Z(yǔ)文課背誦古詩(shī)�！捌叫兴倪呅蔚摹边@是三年級(jí)的同學(xué)們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，四年級(jí)的同學(xué)們搶著舉手回答老師的提問(wèn)，五六年紀(jì)的大同學(xué)們?cè)陟o靜思考一道道試題。上午第二節(jié)課鈴聲一響，大家會(huì)高興地?fù)硐虿賵?chǎng)，叫喊聲，跑步聲混在一起。到了操場(chǎng)，大家按班級(jí)排好隊(duì)做課間操，那時(shí)就會(huì)安靜起來(lái)，同學(xué)們會(huì)隨著節(jié)奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著。上午第三、四節(jié)課會(huì)在老師津津有味的解答引導(dǎo)中度過(guò)。
下午，我們一般都要開(kāi)展豐富多彩的益智活動(dòng)課，如音樂(lè)課，美妙的琴聲，優(yōu)美的音符，同學(xué)們也會(huì)隨著琴聲唱出好聽(tīng)的歌曲；美術(shù)課是我的最?lèi)?ài)，我會(huì)在老師的指點(diǎn)下，在紙上描繪出一幅幅歡樂(lè)的校園生活圖；我們還上手工課，目的是鍛煉大家的動(dòng)手創(chuàng)作能力，隔一段時(shí)間我們還會(huì)上體育課，在老師的指導(dǎo)下鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)時(shí)刻準(zhǔn)備著。
當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，我們會(huì)在老師的指導(dǎo)下按照各自回家的方向排好隊(duì)伍，依次走出校園，結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活。
快樂(lè)的校園500字作文8
我們學(xué)校要開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，有報(bào)跳繩、實(shí)心球、男子女子4×100米接力賽接力賽……集體項(xiàng)目是跳大繩。開(kāi)始時(shí)，進(jìn)行一個(gè)入場(chǎng)方隊(duì)，精神飽滿的韓老師帶領(lǐng)著我們五、一方隊(duì)入場(chǎng)，我們踏著整齊的步伐，韓老師給我們編了一首歌，米可欣、井水嘉儀等6名同學(xué)，在園圈里表演他們的編的舞蹈節(jié)目，王昊言等表演了劍術(shù)表演。
投實(shí)心球的選手們，每一個(gè)都磨拳擦掌，好像正準(zhǔn)備出征的將軍，4×100米啪”發(fā)令槍一響，我們班的王昊言像離弦的箭一樣沖了出去，接著，第二棒、第三棒，在比賽中，我們總占優(yōu)勢(shì)，最后沖刺的米可欣屏住呼吸飛一般的沖向終點(diǎn)，經(jīng)過(guò)接力選手的精心配合和努力，終于結(jié)束了比賽。
下一項(xiàng)是跳大繩，我們看見(jiàn)低中年級(jí)的比賽后，該我們上場(chǎng)了。我們班有二十多人，他們個(gè)個(gè)努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。老師讓我們先試一下，當(dāng)體育老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我就把大繩搖起來(lái)，他們一個(gè)連一個(gè)，有秩序的跳著，他們以最快的速度跳了130多個(gè)，贏得了中年級(jí)中的第一名。
我們得了有4×100米接力賽男女子，一等獎(jiǎng)，特色方隊(duì)名稱(chēng)，跳大繩一等、還有團(tuán)體獎(jiǎng)。希望我們下次把各個(gè)項(xiàng)目都弄得很好爭(zhēng)取得全校第一名！
跳大繩多有意思呀！它不僅鍛煉了我們的身體，給我?guī)?lái)快樂(lè)，還使我們懂得，一個(gè)集體團(tuán)結(jié)合作是多么的重要。我希望下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)，這樣我們就可以大顯身手了！
快樂(lè)的校園500字作文9
我就讀于東華小學(xué)，我愛(ài)我們的學(xué)校。那里有活潑可愛(ài)的同學(xué)，和藹可親的老師，還有細(xì)心照料我們的阿姨。我們的生活豐富多彩，特別是早讀、第二課堂還有晚自習(xí)更是我們的歡樂(lè)時(shí)光。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！……。隨著起床音樂(lè)的響起，我從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒。我用手揉了一下眼睛，便做起內(nèi)務(wù)來(lái)，不一會(huì)兒我們都?xì)g快地去吃早餐了。吃完早餐后我們便回到教室里進(jìn)行早讀�！�21《鄉(xiāng)下人家》鄉(xiāng)下人家雖然住在小小的房子里………”寧?kù)o的教室頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，不一會(huì)兒，整個(gè)校園都充滿朗朗的讀書(shū)聲。
叮叮叮！叮叮叮！帶著歡樂(lè)的第二課堂鈴聲響起了，同學(xué)們興高采烈的排著隊(duì)下來(lái)大堂，只等班長(zhǎng)一聲：“解散！”同學(xué)們就像剛剛從鳥(niǎo)籠里分出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，奔向校園的各個(gè)角落。我和幾位同學(xué)到體育器材室借了幾個(gè)跳跳球。比賽開(kāi)始！我?jiàn)^力向前跳去，可是老天爺老是跟我開(kāi)玩笑，我的腳一滑，身體失去平衡，就摔了一個(gè)“狗啃泥”弄得那幾個(gè)同學(xué)都哈哈大笑……
下午五點(diǎn)半，我們吃過(guò)可口的晚飯，沖完涼，便自覺(jué)地回到教室里開(kāi)始我們快樂(lè)的晚自習(xí)。七點(diǎn)到了，是看新聞聯(lián)播的時(shí)侯，我們都聚精會(huì)神的盯著電視屏幕，了解國(guó)內(nèi)國(guó)外的最新動(dòng)態(tài)�？赐晷侣勎覀兙烷_(kāi)始英語(yǔ)晚讀、吃宵夜，然后溫習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的功課。
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我們的校園生活豐富多彩，我愛(ài)我們的校園生活。
快樂(lè)的校園500字作文10
當(dāng)我們回憶起童年往事的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)快樂(lè)，美麗，充滿回憶的地方呢？如果是我，我就會(huì)想起校園，因?yàn)樵诩依�，我�?huì)很無(wú)聊沒(méi)有朋友和伙伴一起玩，看書(shū)。在家里我無(wú)聊時(shí)，只能看一些動(dòng)畫(huà)片和電視劇，電視里的那些事啊，什么的，我都能背下來(lái)了，而且，我還能很流利的背下來(lái)，但是，在學(xué)校里就不一樣了。因?yàn)閷W(xué)校是我成長(zhǎng)的.搖籃，是我開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)的地方，是我夢(mèng)想放飛的起點(diǎn)。
只要在學(xué)校里我就很快樂(lè)，每天都會(huì)有好朋友陪著，我們學(xué)校里的老師也很有意思，特別是我們的語(yǔ)文老師——楊老師。是一個(gè)對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)格、很重視書(shū)法和習(xí)作教學(xué)的老師，當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，他便會(huì)露出那很慈祥的笑容。但是，如果有同學(xué)不知到好好學(xué)習(xí)，他便會(huì)很生氣，楊老師的的確確是一個(gè)對(duì)教學(xué)非常負(fù)責(zé)任的老師，他幾十年如一日愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)成績(jī)總是名列前茅的，多次被評(píng)為磐安縣優(yōu)秀教師，金華市道德模范標(biāo)兵等。我們還有一位很風(fēng)趣，很幽默的老師，他就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。他上課講題目時(shí)，都會(huì)讓人覺(jué)得很有意思，而且他講題目時(shí)，動(dòng)作都會(huì)有很多。這回東跳跳，那回西跳跳，跟猴子似的。我們還有一位漂亮的美女老師，他就是我們的英語(yǔ)老師——吳老師。吳老師喜歡旅游，她去過(guò)許許多多的地方，如：去過(guò)重慶，去過(guò)美國(guó)等等等。她英語(yǔ)的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，她的英語(yǔ)課讓大家都很喜歡。因此，我非常喜歡我們校園的一個(gè)個(gè)老師。在我們的學(xué)校我很快樂(lè)；在我們的學(xué)校我嘗到了酸甜苦辣各種滋味；在我們的學(xué)校我也會(huì)有許許多多的好朋友一起玩兒。因此，每天都很開(kāi)心。
在我們的學(xué)校就像在天堂一樣開(kāi)心，我喜歡我們的校園。
快樂(lè)的校園500字作文11
生活的海洋中，處處有快樂(lè)的浪花。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，校園同樣也是充滿快樂(lè)的。
每天清晨，同學(xué)們都興致勃勃地背上五顏六色的書(shū)包絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門(mén)。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，校園美好的一天就這樣拉開(kāi)了帷幕。上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，端端正正地等老師的到來(lái)。上課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字發(fā)出的＂沙沙＂聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉．當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，我們就會(huì)認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言．老師總會(huì)給我們發(fā)言的機(jī)會(huì)，我們總能得到老師的表?yè)P(yáng)．如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，老師就會(huì)叫另一個(gè)舉手的同學(xué)來(lái)回答，要是再不懂，就向老師提出，老師會(huì)和同學(xué)一起分析與解答．在知識(shí)的海洋里，我們盡情地遨游．下課的鈴聲打響了，同學(xué)們就像一群放飛了的籠中之鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地沖出了教室．操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂(lè)；有的在跳橡皮筋，那搖動(dòng)的橡皮筋訴說(shuō)著她們此時(shí)愉快的心情；有的站在走廊上，欣賞著學(xué)校里美麗的風(fēng)景；還有的在和朋友一起聊天，看書(shū)．我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩�。W(xué)習(xí)時(shí)，我們就像在參加跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會(huì)一起討論一起攻克．在校園里，我們享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)；游戲的輕松；考試的緊張；成功的喜悅．
我們的校園就像一個(gè)快樂(lè)的大家庭．我們的老師教授我們知識(shí)的同時(shí)，還給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)．我愛(ài)我的學(xué)校——馬陸小學(xué)！
快樂(lè)的校園500字作文12
人們都說(shuō)童年是美好的，我美好的童年在那快樂(lè)的校園里度過(guò)。
當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，我的校園就會(huì)變成花的海洋，到處都是花。樹(shù)木、花草都恢復(fù)了生機(jī)。同學(xué)們的衣服都不再是毛衣、外套了，都換成了輕便的春裝，活蹦亂跳地來(lái)到了美麗的校園里。我們都過(guò)完了漫長(zhǎng)的寒假，又回到了學(xué)校，還時(shí)不時(shí)地向同學(xué)們講述在寒假中的所見(jiàn)所聞，真是快樂(lè)極了。
春姑娘悄悄地走了，我們迎來(lái)了夏天。天氣漸漸地?zé)崃似饋?lái)，樹(shù)上的知了也叫個(gè)不停。教師里、操場(chǎng)上、走廊里到處都被太陽(yáng)烤著，異常的熱。下課了，同學(xué)們大多都不愿意出去，因?yàn)橥饷鎸?shí)在太熱了。雖然天氣很熱，但下課時(shí)我們可以在教師里一起玩桌面游戲。有的打牌、有的下棋，也挺高興的。
“呼呼”的秋風(fēng)，把夏天吹跑了，秋天來(lái)了。這時(shí)，樹(shù)上的葉子也開(kāi)始枯黃了，只有松樹(shù)、柏樹(shù)還是綠的，它們?nèi)匀灰粍?dòng)不動(dòng)地站在那里，好像要等著喝從天上落下來(lái)的水珠。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到操場(chǎng)上：有的跳繩；有的踢毽子；還有的居然玩起了賽跑，吶喊聲、叫嚷聲回蕩在操場(chǎng)上空。
冬天來(lái)了，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹在臉上，像刀割一樣疼。同學(xué)們都換上了毛衣，一個(gè)個(gè)胖呼呼的。上海因?yàn)樵谥袊?guó)的東南沿海，不常下雪，但偶爾也下。下雪時(shí)，我們就會(huì)盼望著下課，能飛奔到操場(chǎng)上去接住那小小的雪花。下過(guò)雪以后，樹(shù)上、車(chē)上、房頂上、地面上都覆蓋著一層雪，好像給大地批上了一件大衣。下課以后，我們到操場(chǎng)上打雪仗。不過(guò)上海的雪沒(méi)有北方的雪下得大，所以我們就不能堆雪人了。這時(shí)，向遠(yuǎn)處望去，所有白色的事物都映入眼簾，真是粉妝玉砌，潔白無(wú)暇啊！冬天是我們校園最美麗的季節(jié)。
這美麗而充滿活力的校園給我金色的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
快樂(lè)的校園500字作文13
前天下午，我們學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員，去學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練。下了課我們有序的走進(jìn)足球場(chǎng)。 我們首先是打比賽，我們5，6年級(jí)的組成一隊(duì)，3，4年級(jí)的組成另一隊(duì)。這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)老師吹了一聲口哨，突然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，足球飛起了老高，我是中鋒，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備。這時(shí)，球已經(jīng)飛了起來(lái)，當(dāng)球落地時(shí)，對(duì)方球員將球一腳踢了過(guò)來(lái)，這時(shí)，我們的后衛(wèi)也做出了反應(yīng)，他將球踢到了對(duì)方場(chǎng)地。當(dāng)對(duì)方球員把球踢過(guò)來(lái)時(shí)，我毫不猶豫的將球傳給我們隊(duì)的前鋒，我又很快地跑向?qū)Ψ綀?chǎng)地，我的隊(duì)友把球傳了過(guò)來(lái)，這是個(gè)很好的射門(mén)機(jī)會(huì)，我看準(zhǔn)了球一腳將球踢向球門(mén)，可惜沒(méi)踢中，球到了界外。這時(shí)我又聽(tīng)到“啪”的一聲，足球像閃電一般的沖我而來(lái)，我擔(dān)心球進(jìn)了我們的門(mén)，于是我用胸把球頂了回去，因?yàn)榍虻臎_擊力太大了，我被足球的力量打倒在地上，但我沒(méi)有放棄，我以最快得速度爬了起來(lái)，繼續(xù)踢球。我發(fā)現(xiàn)我們隊(duì)有一種不好的現(xiàn)象，球在哪兒我們就往哪兒跑，就像貓捉老鼠一樣，我們被球牽著走；還有一種現(xiàn)象，就是總是把球踢出界�？�，我的朋友龐宇志，在那兒拼命地跑著，踢著，我看他流出了許多汗水，他雖然很累，但依然不肯放棄。我想他心里的目標(biāo)也和我一樣，不怕失敗，努力向上，一定要贏。看，龐宇楠也在那兒努力地喊著：“加油，加油，一定要?jiǎng)佟保?他也有和我們一樣的目標(biāo)：努力向上，不肯放棄!
時(shí)間到了，我們的訓(xùn)練結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)累的筋疲力盡。 但是我們又都很快樂(lè)，校園的生活可真美好啊！我盼望著下一個(gè) 訓(xùn)練早點(diǎn)開(kāi)始！
快樂(lè)的校園500字作文14
你的校園生活是什么樣的?是難忘的?是快樂(lè)的?是苦澀的?還是難過(guò)的?我的校園生活是快樂(lè)的。
最讓我記憶猶新的是：昨天晚上，我、韓家鋮和楊國(guó)梁，去文化宮看五·三班的精彩演出。演出還沒(méi)開(kāi)始，劇場(chǎng)里已經(jīng)是座無(wú)虛席，舞臺(tái)兩側(cè)擠滿了演員，那場(chǎng)面真是太氣派了。我們跑到二樓找到位置坐下等待精彩的演出，在等的時(shí)候我們遇見(jiàn)了李帥成和王之浩，我們非常興奮，在一起玩起了拍手游戲。
演出開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是古詩(shī)，廣播里播出的音樂(lè)，他們隨著音樂(lè)跳起了優(yōu)美的舞蹈，圍成四個(gè)圓圈跳了起來(lái)，好看極了。
我印像最深的是，五·三班表演的《人鴉》講的是：一個(gè)很普通的日子，德國(guó)男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹(shù)樹(shù)叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗爾多夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對(duì)他說(shuō)：“我就是你，你就是我!”然后它豎起羽毛，原地轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩(shī)一般的咒語(yǔ)：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負(fù)擔(dān)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童!”赫赫，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動(dòng)人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路……這個(gè)節(jié)目讓我明白：朝著嘴巴的方向飛，總會(huì)到的。他們表演的非常好看，非常精彩。明年我們就是五年級(jí)了，期望也有一次畢業(yè)會(huì)的演出，到時(shí)我們也好好準(zhǔn)備一下，像他們一樣表演出精彩的節(jié)目，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
這次表演真是太精彩了，演員在表演之前一定是經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我想不管做什么事情，要想取得好成績(jī)，就必須下苦功夫。
快樂(lè)的校園500字作文15
4月28日 星期四 晴
今天我和陳莉超早早地來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備和三（3）班一起上一天的課。
到了教室，我看見(jiàn)三（3）班的幾位男同學(xué)已經(jīng)在早讀了，我馬上找到座位拿出課本讀“太陽(yáng)”這一課�！岸ｂ忊彙弊霾倭�，我和大家一起精神飽滿地開(kāi)始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節(jié)語(yǔ)文課，劉老師走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要和兩位從杭州來(lái)的同學(xué)一起度過(guò)快樂(lè)的一天，希望大家留給她們一個(gè)好印象。”然后就給我們上課了。“叮鈴鈴”聲音剛停，同學(xué)們里三層，外三層把我和另外一個(gè)同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地問(wèn)我們杭州的特產(chǎn)，美食，西湖的風(fēng)景呀！還沒(méi)等我介紹完，他們已經(jīng)開(kāi)始向我們介紹諸暨的五泄風(fēng)景區(qū)，新開(kāi)的西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。
下午第一節(jié)課是體育課，李老師先教我們跑步姿勢(shì)，又讓我們分隊(duì)比賽。我被安排在第一個(gè)跑，剛好和陳莉超是對(duì)手，一聽(tīng)口令，我就向前沖去，雙臂擺得飛快，腳步跨得很大，把陳莉超遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課，劉老師說(shuō)：“這節(jié)課我們就在教室歡送兩位杭州的同學(xué)，可以上臺(tái)來(lái)為她們唱一首歌，要不就送一份禮物，開(kāi)始！”話音剛落，熱情好客的諸暨同學(xué)就把一大堆禮物放在我的座位邊，讓我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)……
三(3)班,我的諸暨同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了你們。
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