我讀懂了快樂(lè)
我讀懂了快樂(lè)1
有人說(shuō)，文化是一縷春風(fēng)，是母親給女兒們送來(lái)溫暖，有人說(shuō)，文化是一泓清泉，像酷熱時(shí)母親為女兒扇出的涼風(fēng)。
突破空間的約束翱翔于歷史長(zhǎng)空，我們的熱血會(huì)沸騰�！皦研挠詈�，苦膽為憂(yōu)天”，文天祥《指南錄》里的一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”讓我們的激情燃燒。突破時(shí)間的束縛，我的思緒變的飄逸。
是什么讓許許多多的詩(shī)人如此堅(jiān)定？是什么讓他們奮不顧身？是文化的快樂(lè)。不必說(shuō)遠(yuǎn)古的屈原、文天祥，也不必說(shuō)近代的關(guān)天培、林則徐，只要感受一下你所熟悉的生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們和他們有著相同的思想感情，透過(guò)“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語(yǔ)，我們看到了文化給他們的力量！
朋友，當(dāng)我們吃著香噴噴的飯菜時(shí)，你可曾想起了“粒粒皆辛苦”，可曾想到了雜交水稻之父袁隆平？當(dāng)我們談?wù)搶W(xué)習(xí)是為了什么時(shí)，可曾想到了“為中華崛起而讀書(shū)”的周總理？當(dāng)我們高談闊論軍事之強(qiáng)時(shí)，可曾想到了為國(guó)爭(zhēng)光的錢(qián)學(xué)森？當(dāng)我們高談闊論科學(xué)發(fā)展之時(shí)，可曾想起了航天英雄楊利偉？
是它——文化的快樂(lè)，讓祖國(guó)母親變得無(wú)與倫比，讓我們刻骨銘心。讓我們高歌文化的快樂(lè)，高歌快樂(lè)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，共創(chuàng)美好的明天。
讓我們一直把文化的快樂(lè)傳承下去吧！去感染更多的人。
風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，順利也好，挫折也罷，只要我們充分利用和珍惜生命的基石——文化的快樂(lè)，那么，我們迎來(lái)的將是一道亮麗的彩虹，一件件閃爍的成就，一個(gè)個(gè)輝煌的勝利！
文化的快樂(lè)，其實(shí)就在我們身邊，只是缺少發(fā)現(xiàn)的慧眼，如果你真的是一個(gè)有心者，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單！
在感受快樂(lè)的同時(shí)，也在豐富你的知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？
快樂(lè)，僅此而已！
我讀懂了快樂(lè)2
清晨，我們?nèi)姨ど狭饲巴斃实穆猛�。八月的西藏，太�?yáng)熾熱。在這樣一個(gè)干燥的環(huán)境中，我將要去尋找歡樂(lè)、探索歡樂(lè)、發(fā)現(xiàn)歡樂(lè)，因?yàn)槠饺绽锓敝赜謫握{(diào)的學(xué)習(xí)生活，使我感到疲憊和煩惱。
汽車(chē)行駛在山村小路上，樹(shù)木一排一排地被拋在腦后，白云在我們頭頂上飄來(lái)飄去，可它們都沒(méi)能勾起我的歡躍之情。就在我有些失望的時(shí)候，一個(gè)不貼合時(shí)代要求的小村子映入我的眼簾，引起我的注意。
村中的房子全部是用泥巴堆起來(lái)的，透過(guò)敞開(kāi)的大門(mén)，我看到屋里除了炕、桌子、椅子等一些最基本的日用品，什么也沒(méi)有。屋門(mén)前一群女孩子坐在地上說(shuō)說(shuō)笑笑，一群男孩子則拿著樹(shù)枝一樣的“武器”在“打仗”。
如果說(shuō)我過(guò)著比他們好100倍的日子都感覺(jué)不歡樂(lè)的話(huà)，那他們的日子究竟會(huì)有多么的難熬�。∥沂挚蓱z這群山村里的孩子，就懷著一顆同情的心，帶上我從北京準(zhǔn)備好的禮物，走近了他們。
不出我所料，孩子們的生活的確很艱苦，看到了這種情景，我迫不及待地發(fā)給每位孩子兩塊糖和一支鉛筆。分到禮物的孩子，把禮物左看右看，其中有一位個(gè)子較矮的男生包開(kāi)了一顆草莓味的糖果，含了一會(huì)。等他把那課糖吃完后，他高興地對(duì)大家說(shuō)：“嗨！嘀咕嘀咕（幾句我聽(tīng)不懂的藏語(yǔ)）……”他的話(huà)音剛落，所有的孩子立刻拿起手中的糖，剝開(kāi)塞到嘴里。他們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，好似一朵朵淀放的花！
我很是不解，為什么他們這么艱苦還這么高興呢？一個(gè)可愛(ài)的小女孩回答了我的問(wèn)題：她用手指指嘴里的糖，伸出了大拇指，并沖我甜甜地笑了笑，她是在告訴我，這塊糖很甜，他們十分喜歡，所以才那么高興。
孩子們的表現(xiàn)使我深思：一塊小小的、普通的糖果都能讓孩子們感到滿(mǎn)足、幸福、歡樂(lè)！比起他們，我們還有什么資格不知足，說(shuō)沒(méi)有幸福、歡樂(lè)呢？就像那天晚上我看詞典里說(shuō)的：歡樂(lè)就是感到幸�；驖M(mǎn)意。感到，僅有用心才會(huì)感到。用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)，歡樂(lè)永遠(yuǎn)屬于你！
我讀懂了快樂(lè)3
快樂(lè)可以催人上進(jìn)，快樂(lè)可以讓人身心健康，快樂(lè)可以改變?nèi)说木衩婷病?/p>
暑假中，學(xué)校組織我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)，來(lái)到鄉(xiāng)村去體驗(yàn)生活，我真正體會(huì)到了快樂(lè)的意義所在。
7月的一天，陽(yáng)光明媚，我們北苑小學(xué)的全體師生，懷著愉快的心情和不怕苦不怕累的精神，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了鄉(xiāng)村小學(xué)——尚湖小學(xué)安營(yíng)扎寨，開(kāi)始了為期4天的夏令營(yíng)生活。
告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，欣賞著郊外自然秀麗的風(fēng)光，與蜻蜓、蝴蝶為伍，與青山、綠水相伴，的確是件令人愉快的事。同學(xué)們同吃同住，一起參加各種活動(dòng)，在勞動(dòng)中體驗(yàn)著平日學(xué)校生活感受不到的快樂(lè)。
快樂(lè)好似一篇優(yōu)美的文章，其實(shí)要讀懂快樂(lè)并不難，只要我們留心周?chē)�，熱�?ài)生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有快樂(lè)。下面我就來(lái)告訴大家一些我讀懂的快樂(lè)秘訣：
其一，快樂(lè)就是要輕輕松松地度過(guò)每一天。高高興興地去面對(duì)每一件事。例如面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你只要每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，下課后與同學(xué)們聊聊天、做做游戲。晚上回家立刻預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。事情都做好了，就放松地去玩一下，即使是考試，你也不用怕了，相信自己一定能輕松地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得好成績(jī)就更快樂(lè)了。
其二，快樂(lè)就是看到別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。多看一些優(yōu)秀的電視娛樂(lè)節(jié)目，可以讓你心情愉悅，笑口常開(kāi)；多找別人的優(yōu)點(diǎn)，寬容別人，也會(huì)讓你感到快樂(lè)；當(dāng)你和朋友走在一起的時(shí)候，可以說(shuō)說(shuō)幽默的笑話(huà)或有趣的話(huà)語(yǔ)，讓他們開(kāi)心起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)，而這時(shí)你也就會(huì)快樂(lè)了。
其三，俗話(huà)說(shuō)得好：“幫助別人，快樂(lè)自己�！笨鞓�(lè)就是助人為樂(lè)。當(dāng)他人遇到困難時(shí)你幫助他解決了，你的心情就會(huì)感到格外地輕松。雖然你沒(méi)有得到其他物質(zhì)上的回報(bào)，可是你那顆善良的心已經(jīng)在茁壯成長(zhǎng)。別人也會(huì)給你很高地評(píng)價(jià)，聽(tīng)到別人贊賞的話(huà)語(yǔ)，你的心情會(huì)無(wú)比地喜悅。
當(dāng)然，快樂(lè)秘訣不只是這些，還有更多的秘訣需要我們大家去挖掘、去尋找。
我讀懂了快樂(lè)4
歡樂(lè)能夠催人上進(jìn)，歡樂(lè)能夠讓人身心健康，歡樂(lè)能夠改變?nèi)说木衩婷病?/p>
暑假中，學(xué)校組織我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)，來(lái)到鄉(xiāng)村去體驗(yàn)生活，我真正體會(huì)到了歡樂(lè)的意義所在。
7月的一天，陽(yáng)光明媚，我們北苑小學(xué)的全體師生，懷著愉快的心境和不怕苦不怕累的精神，在教師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了鄉(xiāng)村小學(xué)——尚湖小學(xué)安營(yíng)扎寨，開(kāi)始了為期4天的夏令營(yíng)生活。
告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，欣賞著郊外自然秀麗的風(fēng)光，與蜻蜓、蝴蝶為伍，與青山、綠水相伴，的確是件令人愉快的事。同學(xué)們同吃同住，一齊參加各種活動(dòng)，在勞動(dòng)中體驗(yàn)著平日學(xué)校生活感受不到的歡樂(lè)。
歡樂(lè)好似一篇優(yōu)美的文章，其實(shí)要讀懂歡樂(lè)并不難，只要我們留心周?chē)�，熱�?ài)生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有歡樂(lè)。下頭我就來(lái)告訴大家一些我讀懂的歡樂(lè)秘訣：
其一，歡樂(lè)就是要輕簡(jiǎn)便松地度過(guò)每一天。高高興興地去應(yīng)對(duì)每一件事。例如應(yīng)對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你只要每一天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，下課后與同學(xué)們聊聊天、做做游戲。晚上回家立刻預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。事情都做好了，就放松地去玩一下，即使是考試，你也不用怕了，相信自我必須能簡(jiǎn)便地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得好成績(jī)就更歡樂(lè)了。
其二，歡樂(lè)就是看到別人歡樂(lè)，自我也歡樂(lè)。多看一些優(yōu)秀的電視娛樂(lè)節(jié)目，能夠讓你心境愉悅，笑口常開(kāi)；多找別人的優(yōu)點(diǎn)，寬容別人，也會(huì)讓你感到歡樂(lè)；當(dāng)你和朋友走在一齊的時(shí)候，能夠說(shuō)說(shuō)幽默的笑話(huà)或趣味的話(huà)語(yǔ)，讓他們開(kāi)心起來(lái)，歡樂(lè)起來(lái)，而這時(shí)你也就會(huì)歡樂(lè)了。
其三，俗話(huà)說(shuō)得好：“幫忙別人，歡樂(lè)自我�！睔g樂(lè)就是助人為樂(lè)。當(dāng)他人遇到困難時(shí)你幫忙他解決了，你的心境就會(huì)感到格外地簡(jiǎn)便。雖然你沒(méi)有得到其他物質(zhì)上的回報(bào)，可是你那顆善良的心已經(jīng)在茁壯成長(zhǎng)。別人也會(huì)給你很高地評(píng)價(jià)，聽(tīng)到別人贊賞的話(huà)語(yǔ)，你的心境會(huì)無(wú)比地喜悅。
當(dāng)然，歡樂(lè)秘訣不只是這些，還有更多的秘訣需要我們大家去挖掘、去尋找。
我讀懂了快樂(lè)5
“快樂(lè)”，兩個(gè)非常簡(jiǎn)單的字眼，可是它蘊(yùn)含著無(wú)窮的意義，并非每個(gè)人都可以讀懂的，需要你用心去體會(huì)，其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在。
“在上學(xué)的路上，一個(gè)小男孩正在不停的走著，不遠(yuǎn)處，一個(gè)老人步履蹣跚地走著，突然一塊磚頭把老人絆到了，來(lái)往的行人都視而不見(jiàn)，這是小男孩一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，扶起了正在呻吟的老人，并且甜甜地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧，下次一定要小心一些，您家在哪兒，我送您回家吧！”老人說(shuō)：“孩子，您真懂事，你如果趕緊去學(xué)校會(huì)遲到的！”“沒(méi)關(guān)系，把您送回家后我會(huì)跑著去學(xué)校，不會(huì)遲到的！”小男孩扶著老人迎著陽(yáng)光在路上走著，那是一幅多么美好的畫(huà)面�。》艑W(xué)后，我又遇到了那個(gè)小男孩，可是他正在抽泣，我關(guān)心地問(wèn)：“你怎么哭了？”“我遲到了，老師批評(píng)了我�！彼f(shuō)“你為什么不告訴老師自己是為了幫別人才遲到的？”“我確實(shí)遲到了，這和救人沒(méi)關(guān)系，是我自己的問(wèn)題！”他擦干眼淚，微笑著說(shuō)：“雖然我遲到了但是我爸老奶奶平安的送回家，我非常開(kāi)心�！边@時(shí)，我注意到了他臉上的疤痕，在陽(yáng)光的照射下，小男孩并不丑陋，他是那么善良美好，這道疤痕被他的善良掩蓋。
是��！這不就是快樂(lè)嗎！幫助別人，看到他人快樂(lè)，不就是我們最大的快樂(lè)嗎！我們擁有美好的生活，家人的疼愛(ài)，朋友的關(guān)心，這不就是我們最大的快樂(lè)嗎！我們幸福地坐在教室里，盡情地享受物質(zhì)糧食和精神糧食，這不就是我們最大的快樂(lè)嗎！
其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，給予是快樂(lè)，奉獻(xiàn)是快樂(lè)，助人是快樂(lè)，珍惜是快樂(lè)！只要我們用心去體會(huì)，其實(shí)生活中處處充滿(mǎn)了快樂(lè)。
你讀懂快樂(lè)了嗎？
我讀懂了快樂(lè)6
清晨，我們?nèi)姨ど狭饲巴斃实穆猛�。八月的西藏，太�?yáng)熾熱。在這樣一個(gè)干燥的環(huán)境中，我將要去尋找快樂(lè)、探索快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，因?yàn)槠饺绽锓敝赜謫握{(diào)的學(xué)習(xí)生活，使我感到疲憊和煩惱。
汽車(chē)行駛在山村小路上，樹(shù)木一排一排地被拋在腦后，白云在我們頭頂上飄來(lái)飄去，可它們都沒(méi)能勾起我的歡躍之情。就在我有些失望的時(shí)候，一個(gè)不符合時(shí)代要求的小村子映入我的眼簾，引起我的注意。
村中的房子全部是用泥巴堆起來(lái)的，透過(guò)敞開(kāi)的大門(mén)，我看到屋里除了炕、桌子、椅子等一些最基本的日用品，什么也沒(méi)有。屋門(mén)前一群女孩子坐在地上說(shuō)說(shuō)笑笑，一群男孩子則拿著樹(shù)枝一樣的“武器”在“打仗”。
如果說(shuō)我過(guò)著比他們好100倍的日子都感覺(jué)不快樂(lè)的話(huà)，那他們的日子究竟會(huì)有多么的難熬�。∥沂挚蓱z這群山村里的孩子，就懷著一顆同情的心，帶上我從北京準(zhǔn)備好的禮物，走近了他們。
不出我所料，孩子們的生活的確很艱苦，看到了這種情況，我迫不及待地發(fā)給每位孩子兩塊糖和一支鉛筆。分到禮物的孩子，把禮物左看右看，其中有一位個(gè)子較矮的男生包開(kāi)了一顆草莓味的糖果，含了一會(huì)。等他把那課糖吃完后，他高興地對(duì)大家說(shuō)：“嗨！嘀咕嘀咕（幾句我聽(tīng)不懂的藏語(yǔ)）……”他的話(huà)音剛落，所有的孩子立刻拿起手中的糖，剝開(kāi)塞到嘴里。他們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，好似一朵朵淀放的花！
我很是不解，為什么他們這么艱苦還這么高興呢？一個(gè)可愛(ài)的小女孩回答了我的問(wèn)題：她用手指指嘴里的糖，伸出了大拇指，并沖我甜甜地笑了笑，她是在告訴我，這塊糖很甜，他們非常喜歡，所以才那么高興。
孩子們的表現(xiàn)使我深思：一塊小小的、普通的糖果都能讓孩子們感到滿(mǎn)足、幸福、快樂(lè)！比起他們，我們還有什么資格不知足，說(shuō)沒(méi)有幸福、快樂(lè)呢？就像那天晚上我看詞典里說(shuō)的：快樂(lè)就是感到幸�；驖M(mǎn)意。感到，只有用心才會(huì)感到。用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)，快樂(lè)永遠(yuǎn)屬于你！
我讀懂了快樂(lè)7
小鳥(niǎo)感到快樂(lè)，因?yàn)樗鼡碛凶杂傻某岚颍軖侀_(kāi)塵世的雜亂，在藍(lán)天中翱翔。
花兒感到快樂(lè)，因?yàn)槊利惖暮憬忝刻於寄軄?lái)陪伴它，恰如“花兒才露尖尖角，早有蝴蝶立上頭”。
流水感到快樂(lè)，因?yàn)樗軣o(wú)止境地奔流，濺出幸福的浪花，使著“急湍甚箭，猛浪若奔”，那種舞動(dòng)的勁，正所謂“問(wèn)君能有幾何歡？恰似一江春水向東流”。
窗外，柳條兒偎依在柳樹(shù)的懷抱中，輕聲呢喃，月亮在頭頂甜甜地笑著。我在我的世界里吟著我的詩(shī)詞，我在精致的日記里抒發(fā)著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛著無(wú)邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉著浪漫的氣息，我在蒙蒙的細(xì)寸中感受著夢(mèng)幻般的仙境。這何嘗不是一種逍遙樂(lè)呢？
然而，一切又并非想像中的那樣美麗……
那天，雨還在淅淅瀝瀝地下著。從窗口往外望，天似乎被一層灰紗蒙住了，那么朦朧，就像我那傷痕累累的穿梭于黑暗
中的心在流淚，在滴血，在破碎……近幾天，我的父母三天一大吵，兩天一小吵，我真怕他們會(huì)離婚，心情低落到了極點(diǎn)�！拔梗胧裁茨�？”一個(gè)清脆的聲音打斷了我的思緒，回頭一看，原來(lái)是她。她是楓，是我進(jìn)這所學(xué)校最好的朋友。我望著她溫柔的臉龐，便按捺不住哭了出來(lái)。我跟她說(shuō)了事情的緣由，她曉之以理，動(dòng)這以情，一直勸我，教我怎樣面對(duì)生活中的困難，教我怎樣與人溝通，教我怎樣解決問(wèn)題，后來(lái)，我們又一起談理想，談成功，談學(xué)習(xí)，慢慢地，我逐漸看開(kāi)了，烏云已有些隱隱退去。
回到家，我用楓教我的辦法，主動(dòng)與父母溝通，一家人安靜地坐在一起，訴說(shuō)著家庭的破碎，后來(lái)，竟然在我的挫合下，父母竟重修舊好。我感到無(wú)比快樂(lè)，原來(lái)，有知己很快樂(lè)，靠自己幫助父母，也十分快樂(lè)，心中充滿(mǎn)豪情。
星，夢(mèng)的開(kāi)始；月，情的寄托；雨，心中的寧?kù)o；雪，無(wú)瑕的純潔。星月雨雪，點(diǎn)綴快樂(lè)的身影。終于，在歲月的蹉跎歲月下，我讀懂了快樂(lè)的絮語(yǔ)，品味了快樂(lè)的陽(yáng)光。
我讀懂了快樂(lè)8
快樂(lè)如一縷陽(yáng)光溫暖著每個(gè)人的心�？鞓�(lè)是每一個(gè)人都能享受到的，只要你有一顆開(kāi)朗的心，那么快樂(lè)便總圍繞著你。幸福是什么？幸福是以快樂(lè)為主題，沒(méi)有快樂(lè)幸福無(wú)法展現(xiàn)，快樂(lè)是幸福的眼淚；快樂(lè)是笑聲氛圍；快樂(lè)是自發(fā)內(nèi)心聲音；快樂(lè)使心情激動(dòng)，快樂(lè)是人笑容滿(mǎn)面，快樂(lè)使人年輕永存。俗話(huà)說(shuō)得好，“笑一笑十年少”。更加體現(xiàn)了快樂(lè)帶給人們的好處，所以我希望大家快快樂(lè)樂(lè)。
詮釋幸福與快樂(lè) 的關(guān)系富有哲理。排比句式富有氣勢(shì)，增添了文采。最后兩句有些多余，可以去掉。
在上初中的時(shí)候我們住在學(xué)校，每天中午或晚上都有各科老師留下的作業(yè)，每天我都在自習(xí)課上忙碌著完成各項(xiàng)作業(yè)，有一次數(shù)學(xué)老師留了兩道數(shù)學(xué)習(xí)題寫(xiě)在作業(yè)本上，我開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，可我什么也不會(huì)。本來(lái)想抄我同桌的，但我同桌沒(méi)寫(xiě)完，我便想別的同學(xué)借，別的同學(xué)寫(xiě)完了他說(shuō)不讓我抄，但她可以給我講，我一想挺好的。講了我就明白，所以我在那位同學(xué)的幫助下，我獨(dú)立完成了這次作業(yè)，我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)和自豪感，也許你也會(huì)知道自己完成一道題或做一件事時(shí)，你內(nèi)心的激動(dòng)時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。那就是快樂(lè)，那就是成就感。
能從生活中選材。要多先幾個(gè)事例。
我讀懂了快樂(lè)，你們讀懂了嗎？快樂(lè)就是發(fā)自?xún)?nèi)心的第一感覺(jué)，是你一生中最值得保留的記憶，快樂(lè)其實(shí)存在與每個(gè)地方，只是缺少去體會(huì)和發(fā)現(xiàn)它的人。有的人覺(jué)自己不快樂(lè)，實(shí)際上快樂(lè)圍繞著每一個(gè)人，只是缺少那份開(kāi)朗和直率。
讓我們每天都快快樂(lè)樂(lè)的生活吧，讓年少的我們付出些努力吧！那么將來(lái)我們收獲的總是幸福的果實(shí)。
我讀懂了快樂(lè)9
快樂(lè)可以催人上進(jìn)，快樂(lè)可以讓人身心健康，快樂(lè)可以改變?nèi)说木衩婷病?/p>
在這次學(xué)校組織的學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，我真正體會(huì)到了快樂(lè)的意義所在。
6月的一天，陽(yáng)光明媚，我校七年級(jí)級(jí)部的全體同學(xué)，懷著愉快的心情和不怕苦不怕累的精神，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了素質(zhì)教育訓(xùn)練基地，開(kāi)始了為期5天的學(xué)農(nóng)生活。
告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，欣賞著郊外自然秀麗的風(fēng)光，參加這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)，的確是件令人（興奮）的事。在學(xué)農(nóng)基地，同學(xué)們同吃同住，一起爬山，野炊，磨豆腐，種田，參加各種活動(dòng)，我們?cè)趧趧?dòng)中體驗(yàn)著平日學(xué)校生活感受不到的快樂(lè)。這其中，讓我體會(huì)最深的，當(dāng)推爬山活動(dòng)了。
以前也爬過(guò)山，感覺(jué)爬山是一項(xiàng)比較輕松的活動(dòng)，自然認(rèn)為這次活動(dòng)困難不大。然而，當(dāng)此次爬山活動(dòng)開(kāi)始以后，我的僥幸心理漸漸被其中的困難和艱辛吞噬了。踩在一塊塊堅(jiān)硬的巖石上，成片的雜草劃過(guò)我的腿，下半身就好像燃燒了似的難耐無(wú)比，頭頂驕陽(yáng)，汗水早已濕透了衣襟�！奥吩趺催@么長(zhǎng)��！”有的同學(xué)開(kāi)始抱怨起來(lái)�？墒窍胂氘�(dāng)年紅軍戰(zhàn)士穿著草鞋，在前有堵截后有追兵的惡劣條件下，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅志走完了兩萬(wàn)五千里，我們這點(diǎn)困難又算得了什么？于是我們打消了放棄的念頭，手拉著手，互相攙扶著，努力的朝山頂爬去，終于到達(dá)了勝利的顛峰。眺望山下，郁郁蔥蔥的樹(shù)林倒映在清澈透明的澗水中，這漫山遍野的風(fēng)光盡收我們的眼簾，宛若一幅美麗的山水畫(huà)，而我們就在這畫(huà)中遨游，真可謂“樹(shù)影映碧水，人在畫(huà)中游”��！雖然我們都很累，但登山的成功和秀美的山色不也讓我們體會(huì)到了無(wú)限的快樂(lè)嗎？
快樂(lè)好似一篇優(yōu)美的文章，而這次的學(xué)農(nóng)生活就好比記錄快樂(lè)的一本書(shū)，讓參加了學(xué)農(nóng)的我從中讀懂了許多。其實(shí)讀懂快樂(lè)的方式還有很多，只要我們留心周?chē)瑹釔?ài)生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處有快樂(lè)。
我讀懂了快樂(lè)10
真正的快樂(lè)是內(nèi)在的，它只有在人類(lèi)的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。
——題記
快樂(lè)是什么？誰(shuí)也無(wú)法完滿(mǎn)地解釋清楚，因?yàn)椴煌娜擞胁煌目鞓?lè)，不同的境遇對(duì)快樂(lè)有不同的思考。
當(dāng)你舉目無(wú)親、孤立無(wú)助的時(shí)候，周?chē)娜讼蚰闵斐鲈�，這時(shí)，感激是一種快樂(lè)。
當(dāng)你生病時(shí)，親朋好友來(lái)看你，送上一束鮮花，幾句問(wèn)候，你也許會(huì)感動(dòng)。因?yàn)椋P(guān)懷是一種快樂(lè)。
當(dāng)你為希望小學(xué)捐了一元錢(qián)，當(dāng)你為災(zāi)區(qū)的孩子送上一本書(shū)，你也許會(huì)很充實(shí)。因?yàn)�，給予是一種快樂(lè)。
一個(gè)學(xué)生認(rèn)為放假是快樂(lè)，一個(gè)乞丐認(rèn)為有錢(qián)是快樂(lè)，一個(gè)盲人認(rèn)為能看見(jiàn)光明是快樂(lè)，一個(gè)富翁認(rèn)為有一個(gè)真正關(guān)心他而不是出于某種目的的朋友是快樂(lè)。
世界上有那么多快樂(lè)，而我認(rèn)為，唯獨(dú)那種發(fā)自?xún)?nèi)心深處自然而又單純的情感才是真正的快樂(lè)。
記得媽媽曾告訴我：“她小時(shí)候誰(shuí)家結(jié)婚分四粒喜糖是難得的喜事，兄弟姐妹一人一粒。花花綠綠的糖紙漂亮極了，剝?nèi)ニ烟欠胚M(jìn)嘴里慢慢咀嚼，那滋味真甜，每每吃完喜糖，媽媽總把那些糖紙展平放在厚厚的書(shū)里，一有空兒便拿出來(lái)看看，她那份純真的快樂(lè)深深地感染了我。
從這一刻起，我明白了。其實(shí)，快樂(lè)就源于我們內(nèi)心深處最本心的感動(dòng)，只要我們不茍求世界、不茍求他人、不抱怨現(xiàn)實(shí)。不要幻想十全十美，太趨于完美，往往就不會(huì)完美，因?yàn)樯倭艘环蓓樒渥匀坏臑⒚撆c快樂(lè)，多了一道刻意追求的痕跡與創(chuàng)傷。
有些快樂(lè)，或太狂放不羈，或剛烈頑強(qiáng)，抑或充滿(mǎn)牽強(qiáng)，而我們需要的，不過(guò)是心靈深處自然會(huì)心的快樂(lè)。
快樂(lè)，它不需要用華麗的詞藻來(lái)修飾，它就是從心靈深處迸發(fā)的簡(jiǎn)單的感覺(jué)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)透過(guò)心靈去了解它，感悟它。要明白：“保留在安適、恬淡的心靈空間里的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)！”
我讀懂了快樂(lè)11
無(wú)聊呀！天空，無(wú)聊；白云，無(wú)聊；風(fēng)兒，無(wú)聊；搖晃的樹(shù)葉，無(wú)聊！一切一切都是那么的無(wú)聊！太陽(yáng)普照大地，本應(yīng)是喜氣洋洋的日子，可我那心中的那份歡樂(lè)，卻不知被誰(shuí)給偷走了！
我不愿坐在書(shū)桌旁，背那枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)公式；不愿帶上耳機(jī)，聽(tīng)那怎樣也聽(tīng)不明白的英語(yǔ)；更不愿應(yīng)對(duì)那成堆的書(shū)山題海，苦苦掙扎……
一時(shí)覺(jué)得很悶，于是，我便走出家門(mén)，看到老人在陽(yáng)光下悠閑地散步，小孩在秋風(fēng)中肆意的奔跑。可我呢？緊皺眉頭，絲毫提不起神來(lái)，那時(shí)常掛在嘴邊的微笑也不知在什么時(shí)候，偷偷溜走了！
站累了，我便坐在一塊冰冷的大石板上，不經(jīng)意間往松樹(shù)下最隱蔽處一瞥。哇！我好像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。一支好漂亮的筆，靜靜的躺在那里曬“日光浴”。好奇心驅(qū)使我快步走過(guò)去。撿起它，咦？怎樣有點(diǎn)眼熟？能夠使又想不起在哪見(jiàn)過(guò)它。擰開(kāi)筆帽，卻沒(méi)有筆芯，僅有一張這的整整齊齊并散發(fā)著香味的小紙條，打開(kāi)它，幾行娟秀的小字映入眼簾：“今日是個(gè)好天氣，愿見(jiàn)到這張紙條的`人永遠(yuǎn)歡樂(lè)，永遠(yuǎn)開(kāi)心！同時(shí)，也期望你能把這份歡樂(lè)繼續(xù)傳遞下去！陽(yáng)光女孩敬上！”頓時(shí)，心中明朗了許多。可總覺(jué)得，這支筆，好似在哪里見(jiàn)過(guò)一般，那么熟悉。到底在什么時(shí)候呢？我在記憶的深處尋找著，打開(kāi)每一個(gè)記憶的箱子。是昨日？是上個(gè)星期？還是上一年？
哦！對(duì)了！我想起來(lái)了，那是去年暑假的最終一天，我看了一篇文章，便突發(fā)奇想，模仿其情節(jié)，在這兒放了一支筆……真想不到，直到今日，他還沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)，那份“永遠(yuǎn)歡樂(lè)”的祝福，仍舊屬于自我！
我笑了，甚至笑出了燦爛的淚花。我懂得了歡樂(lè)，我懂得了：其實(shí)我的“歡樂(lè)”并沒(méi)有走，因?yàn)樽屪晕覛g樂(lè)的人，其實(shí)就是自我！
我讀懂了快樂(lè)12
兒時(shí)，我的歡樂(lè)就是得到一顆糖果；長(zhǎng)大后，我的歡樂(lè)就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和小朋友們嬉戲；而此刻，我的歡樂(lè)，卻因那件事改變了……
那是剛剛上中學(xué)的時(shí)候，班上要選各科目的科代表，聽(tīng)到這個(gè)消息，心中就有一種莫名的歡樂(lè)油然而生。教師讓同學(xué)們選舉出這名“幸運(yùn)兒”。那時(shí)的我極其“好強(qiáng)”，什么光榮的事不讓我做，我就會(huì)很不服氣，況且我的成績(jī)和書(shū)寫(xiě)在班里也是名列前茅呢！我有十足的把握當(dāng)選。
上天的安排有時(shí)真是出人意料，我竟然落選了，被選上的是平時(shí)文文靜靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只是書(shū)寫(xiě)不怎樣好的小靜�？粗凉M(mǎn)臉喜悅的表情，我心里酸酸的。光是落選就已經(jīng)給了我當(dāng)頭一棒，更沒(méi)想到的是，教師竟還讓我?guī)兔λ齻兙毩?xí)書(shū)寫(xiě)！我心里像打翻了五味瓶，想說(shuō)出拒絕的話(huà)，卻在教師期待的目光里咽下去了。
回到班里，小靜興高采烈地跟我說(shuō)了許多感激的話(huà)，我僅以冷漠的眼神回應(yīng)了她。在今后的練習(xí)中，我仍繼續(xù)以“冷酷”的方法對(duì)待她，最終，我被教師發(fā)現(xiàn)了，她把我叫到辦公室，她眼睛里仍是期待，但似乎又籠罩著一絲失望。
“我明白，你沒(méi)選上心里很難過(guò)，我也很替你惋惜。但如果你能為別人研究，能欣賞別人。你會(huì)獲得更多的歡樂(lè)……”
走出辦公室，耳邊縈繞著教師的話(huà)語(yǔ)，一陣陣慚愧與自責(zé)在心頭涌起。
第二天，我主動(dòng)找小靜，真誠(chéng)地說(shuō)：“我會(huì)用全部的力量幫忙你，讓我們攜手努力吧！”回家的路上，我們一齊走在僻靜的小道上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉正好照在小靜微微泛紅的臉上，心中有種樂(lè)滋滋的感覺(jué)……
直至此刻，我仍會(huì)從糖果中得到甘甜的歡樂(lè)，從嬉戲中得到自由的歡樂(lè)。但另有一種歡樂(lè)在我心中是無(wú)與倫比的，那就是幫忙自我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手獲得歡樂(lè)。
我讀懂了快樂(lè)13
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我看到了一個(gè)問(wèn)題：快樂(lè)是什么？對(duì)呀，快樂(lè)是什么呢？我開(kāi)始思考�？山K究未果，于是跑去問(wèn)朋友：“快樂(lè)是什么？”朋友一愣，接著說(shuō)：“是幸福吧！”那幸福又是什么？我緊跟其后，朋友聳聳肩，笑著作答：“幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打打小怪獸�！蔽铱嘈α诵Γ哼@就是幸福嗎？朋友也搖了搖頭，既而點(diǎn)點(diǎn)頭。
我一直找不到答案，直到看見(jiàn)了一個(gè)小故事：“快樂(lè)在哪里？”小貓問(wèn)媽媽。媽媽回答：“在你的尾巴上啊�！毙∝堊蟊挠姨删褪悄ú坏阶约旱奈舶汀翱鞓�(lè)。”小貓哭喪著臉問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次艺也坏娇鞓?lè)？”媽媽笑了：“傻孩子，只要你向前跳，快樂(lè)就會(huì)緊緊跟著你啊！”
只有自己向前跳，快樂(lè)才會(huì)緊緊跟隨自己，原來(lái)，快樂(lè)一直在我們身邊等候。有時(shí)不刻意的追求快樂(lè)，快樂(lè)反而來(lái)得更容易些。
生活就是為了獲得快樂(lè)。一朵花的開(kāi)放需要合適的溫度、充足的氧氣、水分，而快樂(lè)的果實(shí)則需要愛(ài)的付出，幸福的分享，內(nèi)心的筋達(dá)………
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè)是衷心祝愿的實(shí)現(xiàn)；快樂(lè)是無(wú)意犯下錯(cuò)誤后的被理解；快樂(lè)是一根棒棒糖；快樂(lè)是雨后初晴時(shí)看見(jiàn)一彎彩虹；快樂(lè)是早春踏著小草漫步在廣闊的田野；快樂(lè)是農(nóng)民伯伯豐收時(shí)臉上樸實(shí)的微笑；快樂(lè)是與朋友發(fā)發(fā)牢騷，吹吹牛皮……快樂(lè)是內(nèi)心的幸福感受，而幸福大多來(lái)自于知足。
真正的快樂(lè)是源于內(nèi)心的一種愉悅，物欲也奴役不了快樂(lè)，快樂(lè)是保持在精神上的一種自由。最快樂(lè)者不但接受天災(zāi)和人禍，而且同情并救濟(jì)與自己同樣經(jīng)歷的人。這也許又是一種上了臺(tái)階的快樂(lè)吧！
我不知道是哪一位高人創(chuàng)造了這個(gè)神圣的詞語(yǔ)——快樂(lè)！但我知道它包含了太多太多微妙的情感，讓我為之深深陶醉。
快樂(lè)是什么？
滿(mǎn)足、忍受、自制、樂(lè)觀、包容、同情、仁愛(ài)、付出、平淡……
這就是我的答案。
我讀懂了快樂(lè)14
每逢假日，城市里都車(chē)水馬龍，好不熱鬧。望走進(jìn)自然，靜一下煩躁的一心，深呼吸，仿佛世界都靜止了。
那天，我回到了老家，這兒的天比別處更藍(lán)，更可愛(ài)�？諝馐悄敲吹那逍�，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒也在歡快的歌唱。
踏進(jìn)熟悉的門(mén)檻，過(guò)去的一幕幕全部涌上心頭。我毫不拘束的大叫：“奶奶！奶奶！”咦！平日里只要我一回來(lái)，奶奶肯定第一個(gè)出來(lái)，怎么今日不見(jiàn)蹤影呢？我狐疑地在家中轉(zhuǎn)了一圈，跑到后面的田地里瞧見(jiàn)了奶奶，“奶奶，您在干什么呢？”“我在種菠菜呢！”“奶奶，我也想幫忙，您教教我怎么種唄！”“這是菠菜種子，看好了，像我這樣，把種子播進(jìn)去，就行了�！边@么簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟呀！模仿奶奶的動(dòng)作，我小心翼翼地把種子播進(jìn)去。又像奶奶一樣拿著小鏟子，在種子上覆蓋了大概兩厘米的土壤，再拿著水壺澆水。“記得呀，澆透咯”“好嘞，您放心吧，奶奶”�！澳棠�，什么時(shí)候就可以吃到菠菜呢？”“你個(gè)小饞貓，都想到吃啦，盡想著吃了，嗯，大概一個(gè)多星期就能吃到了。”奶奶笑得合不攏嘴。
大約過(guò)了三四天，我來(lái)到田里，看到幾個(gè)小芽從土里探出了腦袋，我興高采烈的連忙叫奶奶來(lái)看，又過(guò)了幾天，小小的萌芽變成了碧綠碧綠的小苗苗，其中還有一顆長(zhǎng)得可高了，大約有3厘米，這田里的菠菜有大有小，鮮嫩碧綠的葉子，味道應(yīng)該不錯(cuò)哦！
終于，我吃到了自己親手種的菠菜，既健康又有營(yíng)養(yǎng)，甭提多高興了。奶奶提醒我，若你以后想吃菠菜，別種在花盆里，到奶奶這兒來(lái)種，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的菠菜才好吃。奶奶的話(huà)似乎有所深意，但我也未曾注意。
我從未想過(guò)，原來(lái)開(kāi)心快樂(lè)那么簡(jiǎn)單，家人的陪伴，自己的勞動(dòng)成果都是最金貴的，就在那一刻起，我更加懂得快樂(lè)的意義。我的心開(kāi)始雀躍，突然間我似乎長(zhǎng)大了許多，似乎抓住了幸福！
我讀懂了快樂(lè)15
歡樂(lè)是空氣，讓你的心靈呼吸；歡樂(lè)是天空，讓你的夢(mèng)想遨游；歡樂(lè)是朋友，讓你的心境暢訴；歡樂(lè)是陽(yáng)光，讓你的內(nèi)心溫暖。歡樂(lè)幾乎成了我們高興時(shí)的代名詞。那么，歡樂(lè)到底是什么？誰(shuí)又能自信的說(shuō)，自我真正讀懂歡樂(lè)了呢？
人生總有煩惱�；蛘哒也坏胶玫墓ぷ鳎蛘吣貌坏胶玫某煽�(jī)，或許得不到關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這個(gè)時(shí)候，煩惱便毫不留情的襲擊而來(lái)，心境無(wú)比沉重。像是秋雨綿綿的天空，晴不起來(lái)。我們就會(huì)說(shuō)，我們不歡樂(lè)。殊不知，歡樂(lè)不是用來(lái)等的，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在平凡的生活中尋找歡樂(lè)。
其實(shí)，歡樂(lè)很簡(jiǎn)單，不用去學(xué)，不用去想，只要學(xué)會(huì)把煩惱忘掉就能夠了。將煩惱忘掉，不要對(duì)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較；將煩惱忘掉，一次的失意不算什么，我們要用信心與決心去努力拼搏，將煩惱忘掉，用真誠(chéng)的愛(ài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，將煩惱忘掉，用發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音去為自我喝彩。盡情地享受人生與生活的樂(lè)趣，這就是歡樂(lè)。
用另一種解釋說(shuō)明歡樂(lè)，就是用努力學(xué)習(xí)換來(lái)的優(yōu)秀成績(jī)，靠勤奮實(shí)現(xiàn)的愿望，這些都是我們歡樂(lè)的源泉。在我們的生活之中，富有夢(mèng)想、擁有目標(biāo)、不斷奮斗、敢于拼搏、這便是一生的財(cái)富，是藏在自我家里的資本。
只要勇于與困難抗?fàn)帲瑹o(wú)論最終成功還是失敗都不重要，就算失敗了，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覀兿硎芰伺Φ倪^(guò)程，這個(gè)過(guò)程精彩而又充實(shí)。作為一個(gè)失敗者，任然能問(wèn)心無(wú)愧，就是最大的成功，就是歡樂(lè)的。
只要用心去發(fā)現(xiàn)，歡樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)還你一整笑臉，你對(duì)它哭，它自然不會(huì)對(duì)你笑。做一個(gè)有心人，以進(jìn)取樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：歡樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
生活是多么廣闊，生活又是多么芬芳，凡是有生活的地方就有歡樂(lè)和寶藏。
說(shuō)了這么多，相信你對(duì)歡樂(lè)已有了更深的領(lǐng)悟，它不需要華麗的詞藻來(lái)修飾，它就是從心靈深處迸發(fā)的簡(jiǎn)單的感覺(jué)。
歡樂(lè)是何物？你讀懂了嗎？
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