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      2. 初二,我多了一份快樂(lè)作文1000字

        時(shí)間:2021-07-13 20:51:29 快樂(lè) 我要投稿

        初二,我多了一份快樂(lè)作文1000字

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的初二,我多了一份快樂(lè)作文1000字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        初二,我多了一份快樂(lè)作文1000字

          時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,一年匆匆的過(guò)去。

          一縷柔和的陽(yáng)光落在我的臉龐上,隱隱約約感覺(jué)到一絲溫?zé)帷i]上雙眼,感受著春天那朝氣蓬勃的氣息。

          恍恍惚惚的,我回想起了我初一時(shí)的情景。我吃力地抱著一大堆書(shū)本回家,一踹房門(mén),一股腦地把書(shū)扔到了床上,不斷地喘著粗氣,隱忍著即將要爆發(fā)的怒氣。緊緊捏著作業(yè)本的一張紙,盯著不及格的成績(jī)單,上面一個(gè)又一個(gè)紅叉叉似乎在向我挑釁,惹得我一甩作業(yè)本,沖出房間,留下褶皺的被撕破許多處的書(shū)本。

          “啊啊啊啊啊啊啊!”我雙手抱頭,腦門(mén)上的青筋暴起,憤怒地跺著腳,在陽(yáng)臺(tái)上迸發(fā)出之前堆積的怒氣和急躁。

          學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!都是學(xué)習(xí)!每天都有一大堆作業(yè)本給我們做,做的我都要崩潰了!簡(jiǎn)直是摧殘祖國(guó)的花朵。為什么就要做這么多作業(yè)!做到這么晚,背這個(gè)背那個(gè),到底是要被給誰(shuí)聽(tīng)。〕煽(jī)就能代表一切嗎?

          回想著去年我那叛逆的舉動(dòng),回想起以前扔作業(yè)本的情景,回想起上次與家長(zhǎng)頂嘴的樣子,回想起那時(shí)候我使勁關(guān)上房門(mén)沖出去的憤怒……

          我不禁打了一個(gè)哆嗦,那時(shí)候的我是多么叛逆是多么的愚蠢啊。學(xué)習(xí)是為了自己而學(xué),不是在家長(zhǎng)的督促上奮斗的,不是憤怒一下發(fā)發(fā)火就可以不用讀書(shū)了的!吧賶巡慌Γ洗笸絺!边@句話(huà)實(shí)在是太經(jīng)典了,太好了。我現(xiàn)在才深刻的體會(huì)到這句話(huà)的意義。

          “琴琴!作業(yè)做完了嗎?"奶奶蒼老卻充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的聲音傳入我的臥室,把我飛出千里外的思緒拉了回來(lái)。我微微一笑,眼里飽含了笑意。

          “恩!做完了!我現(xiàn)在要去看書(shū)了!”

          計(jì)劃開(kāi)始了,每當(dāng)我作業(yè)做完都會(huì)看一下創(chuàng)新,拓展一下課外水平,提高自己的寫(xiě)作能力,把生動(dòng)的句子細(xì)細(xì)品味一遍,看多了,寫(xiě)文章自然就好了。

          “淡藍(lán)色的雁歸湖靜靜地躺在綠色的環(huán)抱之中,就像是鑲嵌在一片天然翡翠上的一塊藍(lán)色寶石!蔽艺(qǐng)閉雙眼,邊沐浴著春天的陽(yáng)光邊體會(huì)著句子的含義,眼前仿佛出現(xiàn)了一片空靈美麗的湖面,微微泛起絲絲漣漪,淡藍(lán)色的模模糊糊的色彩呈現(xiàn)在眼前,清新脫俗,仿佛置身與其中。運(yùn)用“藍(lán)寶石"、“鑲嵌”生動(dòng)形象的.描繪了春天那藍(lán)綠結(jié)合的情景。“懷抱”把綠色表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),給人一種大自然新鮮感覺(jué)。在這時(shí),我感受到了從前我從來(lái)感受不到的快樂(lè)。

          一扭頭,書(shū)柜上的書(shū)本似乎有一種神奇的力量,讓我情不自禁地邁出腳步,站在書(shū)柜前,一本一本的翻閱著,面帶微笑地默讀著。仿佛看見(jiàn)了每個(gè)活潑的文字不斷的跳躍著,鼓舞著。如可愛(ài)的小精靈般綻放著奇異的光芒。忽然,我似乎看見(jiàn)了"小精靈們“個(gè)個(gè)向我伸出了小手,歪了歪頭,用充滿(mǎn)期待的目光凝視著我。

          于是,我和他們成為了很好的朋友。每天形影不離,不管在教室里,在公共場(chǎng)合,在家里都會(huì)和他們握握手,互相給對(duì)方微笑,給對(duì)方鼓勵(lì),給對(duì)方溫暖的問(wèn)候和真摯的祝福。因此,我的初二便變得多姿多彩,有時(shí)提起筆,在紙上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的”小精靈“。

          “作業(yè)完成啦!”我微微一笑,輕輕合上書(shū)本,以往常一樣從書(shū)柜里取出一本書(shū),和“小精靈們"握手,隨著春天的方向,隨著春天的氣息舞蹈著,吐露自己的心聲。在這時(shí),我總是能感受到從前從來(lái)感受不到的快樂(lè)。

          一縷柔和的陽(yáng)光落在我的臉龐上,隱隱約約感覺(jué)到一絲溫?zé)帷i]上雙眼,感受著春天那朝氣蓬勃的氣息。

          初二,我變得快樂(lè)。正是快樂(lè),給我貫注了無(wú)限的力量,讓我有勇氣不斷奮斗下去。初二,我多了一份快樂(lè),一份與眾不同的快樂(lè)!

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