快樂(lè)初三作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)初三作文，歡迎閱讀與收藏。
初三不只是有苦澀，別忘了，還有快樂(lè)。
眼看到初三的生活快過(guò)去了，我過(guò)，自我感覺(jué)初三的生活還真有點(diǎn)苦，那些文言文枯燥乏味，理科還要?jiǎng)幽X筋和算題，即使這樣，也讓我感覺(jué)到無(wú)盡的快樂(lè)。初三的生活讓我知道與時(shí)間賽跑，與軟弱作斗爭(zhēng)的滋味。
進(jìn)入了初三，那也意味著學(xué)習(xí)就進(jìn)入了沖刺階段，顯然，大家都想考一個(gè)好的高中，都想考入自己夢(mèng)寐以求的高中，光說(shuō)還不行，還得行動(dòng)才行。然而，教室里每天都有那么幾個(gè)人一絲不茍的學(xué)習(xí)，就怕自己哪里沒(méi)有學(xué)好，留一絲的缺漏，當(dāng)然，想考好的高中就得靠分?jǐn)?shù)，即使分?jǐn)?shù)不能完全代替能力和自身素質(zhì)，但我們必須靠這個(gè)分?jǐn)?shù)上好高中。
初三每天要上八節(jié)課，然而媽媽就像鬧鐘一樣每天叫我起床，這成了她每天必不可少的工作，可見(jiàn)她對(duì)我的良苦用心。
在學(xué)校，一課挨著一課，那些課程就像一串珍珠似的把它們串聯(lián)起來(lái)。在一天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，要說(shuō)每一節(jié)課都專(zhuān)心聽(tīng)講，那就是不可能事件了，有時(shí)，我恍惚看到成績(jī)好的.同學(xué)都在打盹，而有時(shí)候，我也有一絲倦意，我與眼睛在做激烈的斗爭(zhēng)，每當(dāng)我想打盹時(shí)，我就告訴自己：一定要撐住啊！這樣下去也不是辦法，就這樣，每周有三節(jié)體育課，可以讓我們放松心情，但體育課也不是很好，一場(chǎng)體育課下來(lái)，我感到渾身無(wú)力，腿一直酸疼，像壓了幾十斤鋼鐵一般，可是與那些文科、理科相比要好的多了。每每到體育課，我們一個(gè)個(gè)都迫不及待的往教室外跑，仿佛想沖破重壓在身上的鎖鏈。就在那一剎那間，我看到了每個(gè)同學(xué)臉上燦爛的笑容，那笑的多甜�。≡诮馍⒅�，操場(chǎng)上打籃球的，那緊繃的臉上終于放松了，有了一絲微笑。而有的還是回教室與書(shū)為伴就是他們的樂(lè)趣。有的就踢毽子，跳橡皮筋…而我就站在陽(yáng)臺(tái)上，眺望天邊藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，享受溫和的陽(yáng)光和迎面吹來(lái)暖暖的微風(fēng)，我感覺(jué)我身上的壓力全沒(méi)了，我把所有的事都拋到九霄云外了。就這樣，這一節(jié)體育課過(guò)去了。
在一次英語(yǔ)課上，由于聽(tīng)寫(xiě)，我有很多都沒(méi)寫(xiě)，老師就罰我把每個(gè)單詞抄寫(xiě)十遍，當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了一臉茫然，突然我聽(tīng)到老師大吼一聲，我回神了。我想到這么多單詞要抄到啥年頭�。孔屑�(xì)一想：不抄也逃不過(guò)。放學(xué)回家，第一件事就是抄寫(xiě)，過(guò)了很久，我終于寫(xiě)完了。寫(xiě)完后，我感覺(jué)有那么一絲的成功感，但我打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槲腋杏X(jué)到自己的手直發(fā)軟，手指還磨出一個(gè)小坑，頓時(shí)我感到麻麻的，酸酸的。
這一幕幕讓我知道初三不只是有苦澀、酸楚和疲勞。更多的還是快樂(lè)。我深深懂得：我只有戰(zhàn)勝自己的懶惰和軟弱。才能讓我的未來(lái)更加美好！初三的生活是短暫的，卻又是充實(shí)的。這已成為我青春路上抹不去的美好回憶。