傷并快樂(lè)著作文500字（精選7篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的傷并快樂(lè)著作文500字（精選7篇），歡迎大家分享。
傷并快樂(lè)著作文500字1
我不敢和他有太深?yuàn)W的聊天，我們只能是浮于表面地聊著那些有的沒(méi)的不正經(jīng)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的話題，但是自己卻一直沉溺其中。
雖然我知道也明白，往往一個(gè)人的快樂(lè)點(diǎn)，與支撐一個(gè)人好好生活的并非那些正經(jīng)事。自己剛才真的經(jīng)歷了大起大落的情緒，有朋友給我說(shuō)想哭，然后我安慰她說(shuō)不哭，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要be stronger，然后因?yàn)閶寢屧谥案艺f(shuō)了一些話，一些我不想聽(tīng)的狠話，一些讓我覺(jué)得她要離開(kāi)我們了的話，一些讓我覺(jué)得她不想管我們，想要撒手的話。自己是很難過(guò)的，其實(shí)。
我突然覺(jué)得，這個(gè)可親的女人，這個(gè)我一直認(rèn)為是這個(gè)世界上最溫柔的人，竟然也能有這樣陰暗的一面，所以我又開(kāi)始在懷疑人性，是的，就是這樣的。
所以自己情緒還是很低落的，還是有點(diǎn)小難過(guò)的。但是自己還是會(huì)因?yàn)樗亩簶?lè)，就突然心情舒暢。所以好想跟他說(shuō)：“親愛(ài)的，謝謝你呀，你真的太棒了，你就是我的快樂(lè)星，謝謝你選了我�！闭娴男液糜兴蝗贿@個(gè)假期，可能會(huì)是陰暗的，但是因?yàn)樗�，不那么陰暗�?/p>
雖然我覺(jué)得他可能是造成陰暗的一些原因？畢竟也是因?yàn)樗液图依锶嗽谝黄鸬臅r(shí)間變少了，也是因?yàn)榭偸呛退奶�，惹怒了小胖，以至于她決定不再天天來(lái)找我？你帶來(lái)了太多快樂(lè)了，我又怎能把損失原因加之于你身上。一切都是我沒(méi)有好好把握，我不知道怎么處理，才導(dǎo)致今天這樣的局面。但謝謝你在身邊，讓我覺(jué)得我在黑暗中，還能有月亮的指引。
傷并快樂(lè)著作文500字2
每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷快樂(lè)與悲傷，也許是重逢的喜悅，也許是離別的悲傷，這些回憶都值得我們珍藏。我也擁有著這樣的一份回憶。
還記得那是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的暑假，我和我的伙伴們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地玩著各種游戲：捉迷藏、捉泥鰍、跳馬……我們玩得興高采烈，玩得甚至忘記了吃午飯。就這樣，我們愉快地度過(guò)了整個(gè)七月。
八月的'一天晚上，和往常一樣，我高興地回到了福利院，這時(shí)，院長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“高宏志啊，再開(kāi)學(xué)你就要到吉林省孤兒學(xué)校去上學(xué)了，那兒是所好學(xué)校，到那兒好好學(xué)習(xí)。去吧，回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，8月17日就去報(bào)到�！�
說(shuō)完，院長(zhǎng)轉(zhuǎn)身就走了。我一愣，心想：為什么要轉(zhuǎn)學(xué)啊？但是，我很快又想明白了，因?yàn)樯贤晷W(xué)就沒(méi)有人再資助我上初中了，所以我才要轉(zhuǎn)學(xué)。
在那以后的日子里，我和伙伴們一樣，在歡樂(lè)中盡情地嬉戲，從不去想那些悲傷的事，只想和伙伴們度過(guò)最后朝夕相處的快樂(lè)時(shí)光。
報(bào)到的時(shí)間到了，我坐上了開(kāi)往長(zhǎng)春市的火車(chē)，在車(chē)子啟動(dòng)的時(shí)候，我眼中跳動(dòng)著那悲傷的淚花，我是那么的舍不得離開(kāi)。
時(shí)間過(guò)去了很久，我依舊思念著那快樂(lè)的地方——我和我的伙伴們嬉戲的地方。那個(gè)地方將永遠(yuǎn)埋藏在我的心底，成為我記憶中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
傷并快樂(lè)著作文500字3
快樂(lè)，是一種奇妙的感覺(jué)，我們很想找到快樂(lè)，有時(shí)很快就找到了，有時(shí)難過(guò)了很多天也找不到，快樂(lè)可以讓我把所有的煩惱、不好的事物全部忘記，就像完全重生，有個(gè)新生命。
有些人每天都活在快樂(lè)當(dāng)中，有些人卻活在悲傷難過(guò) 的日子，當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)像永遠(yuǎn)無(wú)法出獄的犯人一樣，失去光亮，還會(huì)把我心里的憤怒全部放出來(lái)，如果我心情不好時(shí)，有人還來(lái)煩我，我就會(huì)拿他來(lái)出氣，當(dāng)我心情好時(shí)，我就會(huì)像美麗的彩虹，也會(huì)彬彬有禮，去幫助很多人，也會(huì)非常熱心，讓大家一下子又變成像姐妹般的好朋友。
雖然樹(shù)不是人，但它也會(huì)有快樂(lè)和難過(guò)。樹(shù)的快樂(lè)， 就是那些可愛(ài)又和藹可親的小朋友，因?yàn)槟切┬∨笥褧?huì)陪樹(shù)爺爺聊天或在樹(shù)爺爺?shù)拈L(zhǎng)手臂下看書(shū)或玩耍，那些事情都會(huì)讓樹(shù)爺爺非常快樂(lè)。有些事，會(huì)讓樹(shù)爺爺感到悲痛，因?yàn)橛泻芏鄾](méi)良心的人都會(huì)把它的手臂折斷或把它的朋友都?xì)⒌�，這些事都讓它很悲痛。
狗爸爸快樂(lè)時(shí)就會(huì)欣喜若狂，因?yàn)橛泻芏酂崆榈男∨笥讯紩?huì)陪它，讓它非�？鞓�(lè)，但如果有人欺負(fù)它時(shí)，它就會(huì)非常難受的哭了。
狼雖然很可怕，但當(dāng)它快樂(lè)時(shí)，它就會(huì)興高采烈的跳來(lái)跳去，那時(shí)它非常希望有動(dòng)物可以去陪它玩，但如果它生氣時(shí)，它就會(huì)把大家都吃掉來(lái)解放怒氣，真可怕。
不管是人或動(dòng)物，都會(huì)有快樂(lè)和悲傷，大家都有自己喜歡的事，只要有快樂(lè)，大家就可以讓熱心的神，把自己的煩惱消除了。
傷并快樂(lè)著作文500字4
這是一個(gè)下雨的星期五，數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)下來(lái)了，打來(lái)一看，我的媽呀！錯(cuò)這么多！而且都是因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題。這個(gè)雙休日我媽非扒了我三層皮不可。
我待在教室里，那一節(jié)是自習(xí)課，雖然老師難得不來(lái)占我們的自習(xí)課，可是我此刻卻沒(méi)有心情寫(xiě)作業(yè)了，而是一直玩筆熬過(guò)了剩下的十分鐘。
“�！！！毕抡n的鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后擠了出去，生怕比別人少玩一分鐘，而我卻興致全無(wú)的走出教室。
教室外面有一個(gè)很大的花壇，里面種滿了花草，但我此刻卻看不到任何景致。小草的末端被雨水壓了下來(lái)，好像病了一樣；花的顏色變暗了，好像風(fēng)雨把它的顏色洗掉了。雨停了，但烏云依舊漂浮在空中，天剛剛大哭過(guò)一樣，仿佛世間萬(wàn)物都遇到了形形色色的煩心事一般。
我又無(wú)精打采的回到了教室，語(yǔ)文作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)已經(jīng)擺在了我桌上。我翻開(kāi)一看，語(yǔ)文的正確率很高，英語(yǔ)作業(yè)雖然錯(cuò)了幾題，但老師在最后批上了“書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步”的字樣。我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，又高高興興的跑出了教室。
此刻，教室外的景色格外美麗：一陣風(fēng)吹過(guò)，水面蕩起一大片波紋，一圈圈的，好像水再大笑；一片葉子轉(zhuǎn)著落下來(lái)，好像在跳舞一樣。烏云散去了，白云和太陽(yáng)出來(lái)，好像天空也轉(zhuǎn)悲為喜了。世間萬(wàn)物都跟著我開(kāi)心起來(lái)。
哦，多么美好！今天，真是既悲傷又快樂(lè)。
傷并快樂(lè)著作文500字5
追憶往事，一切都是過(guò)去式，按照英語(yǔ)語(yǔ)法上的說(shuō)法，應(yīng)該加“ed”或者有其他特殊變法，而我卻要給往事加個(gè)悲傷。
以前的我，無(wú)所顧及，想怎樣就怎樣；而現(xiàn)在一切都要按照規(guī)矩“辦事”，甚至連吃飯都要按照一定得“吃法”。 過(guò)往的生活，我無(wú)法形容網(wǎng) ，因?yàn)樵鞘菬o(wú)知的我生活的世界。
那時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)棒棒糖，跟好朋友吵得天翻地覆；而現(xiàn)在，卻因?yàn)槎Y貌，讓得不可開(kāi)交。 曾經(jīng)，無(wú)知的我，無(wú)論是去傷害非親非故的陌生人，還是有親有故的親人，總是手舞足蹈的哈哈大笑，為勝利而感到自豪，不管事后是否有頓“竹筍炒肉”在等待我，我卻仍然“扭秧歌兒”般的快樂(lè)著。而現(xiàn)在，想想那些無(wú)聊的事情，總是感到自責(zé)，羞愧。
雖然白天的陽(yáng)光很好，但我仍然感覺(jué)天很冷。晚上，在一本書(shū)上看到：我從來(lái)不敢要求什么，因?yàn)橐蟮脑蕉�，反而擁有的越少。雖然現(xiàn)在很快樂(lè)，卻為往事而感到悲傷。
相比從前，我卻更加喜歡現(xiàn)在的生活，從前的生活我曾認(rèn)為是快樂(lè)的，而現(xiàn)在反認(rèn)為是悲傷的，憂郁的；現(xiàn)在的生活是悲傷，忙碌的，反而招我喜歡，讓我開(kāi)心快樂(lè)�；蛟S有些矛盾，看不懂，只有真正體會(huì)過(guò)才曉得它的哲理。
思緒逐漸回轉(zhuǎn)，明白了世間的種種是非，或許因?yàn)槎酶嘁恍┥�，讓我從一個(gè)活潑的女孩變得多愁善感。
傷并快樂(lè)著作文500字6
那天，我去上學(xué)，聽(tīng)說(shuō)我們班的一個(gè)同學(xué)的媽媽得癌癥死了，那個(gè)同學(xué)悲傷極了，同學(xué)們不但不感到同情，不但不去安慰一下，還有個(gè)同學(xué)在她背后說(shuō)：“死得其所，死的好！說(shuō)罷，還笑了起來(lái)，這分明是在取笑那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)聽(tīng)到了，她的眼睛紅了，不一會(huì)哭了起來(lái)。
我走過(guò)去，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“假如你的媽媽死了，別人在旁邊笑，你的心里是什么感受？”他反倒不聽(tīng)，對(duì)我說(shuō)了一句：“關(guān)你什么事？”又繼續(xù)說(shuō)了起來(lái)，真是無(wú)可救藥。我只好走過(guò)去對(duì)個(gè)媽媽死了的同學(xué)說(shuō)：“別哭了，天意如此，人死了，哭也沒(méi)用，你好好學(xué)習(xí)，讓你媽媽安心的去吧�！蹦莻�(gè)同學(xué)把別人的悲傷當(dāng)做自己的快樂(lè)，這樣做應(yīng)該嗎？
還有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)在和別的同學(xué)玩時(shí)，不小心摔了一跤，立馬躺在地下抱著腿哭了起來(lái)，那個(gè)和他玩的同學(xué)不但沒(méi)有跑去給老師講，而且還笑的前俯后仰，這像是好朋友嗎？真是日久見(jiàn)人心�。](méi)辦法，我只好跑去請(qǐng)老師了。
這樣的事還有很多，例如別人上課講話，被請(qǐng)家長(zhǎng)，然后被家長(zhǎng)當(dāng)著同學(xué)們的面打，同學(xué)不但不去給那個(gè)同學(xué)疏通一下心情，有的笑了起來(lái)，有的還鼓掌，沒(méi)有一點(diǎn)同情心，只有少數(shù)同學(xué)靜靜的呆著，一句話也不說(shuō)。
還有，一次期末考試，一個(gè)向來(lái)成績(jī)好的同學(xué)老馬失蹄，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)只考了80多分，英語(yǔ)也只考了91，班上有的同學(xué)就來(lái)說(shuō)風(fēng)涼話，連這樣的小事都高興得起來(lái)，真是沒(méi)有人性啊。
傷并快樂(lè)著作文500字7
中午樓下遇到浩浩，他跟媽媽打個(gè)招呼，匆匆地回家了。我感慨道高中的孩子好辛苦，還要上學(xué)。接著很高興地說(shuō)自己這個(gè)暑假好舒服。媽媽笑了笑問(wèn)我為什么不跟他打招呼。
我說(shuō)：“我們都大了，沒(méi)共同語(yǔ)言了�！闭f(shuō)完，心里卻驀地傷感起來(lái)。記得小時(shí)候坐在他的自行車(chē)后邊，滿頭大汗地喊著：加油......no.！加油......，而跟他差不多大的輝他們分別帶著跟我差不多年齡的伙伴，就那樣浩浩蕩蕩地“飆車(chē)”。
那時(shí)候跟著他們一起調(diào)皮搗蛋，暑假里，夏日的傍晚，天還沒(méi)暗，他們就來(lái)敲門(mén)了，我連飯也顧不得吃，就跟著跑去樓下，跟在他們身后玩各種有趣的游戲，累了也不肯停下來(lái)，樓下的空地回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。偶爾坐下來(lái)玩玩詞語(yǔ)接龍，飆飆歌，唱跑調(diào)的也不會(huì)臉紅，被取笑的也不會(huì)在意。
不知什么時(shí)候，樓下不再是我們的樂(lè)園，同住一個(gè)大院，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，大家都是匆匆忙忙。漸漸地偶爾擦肩而過(guò)的時(shí)候，我們連招呼都不打了。
小學(xué)的同學(xué)，小時(shí)候的伙伴也許會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不見(jiàn)，而變得淡漠了，甚至在回憶里也沒(méi)了蹤跡。
雨在午飯時(shí)候噼里啪啦下起來(lái)，透過(guò)窗子，雨絲斜斜地落下來(lái)，馬路邊的植物舒展著，蔥翠著，輕輕地?fù)u擺，看樣子很愜意。是啊，雨洗刷了它們渾身的灰塵，減去夏日的燥熱。
今天的雨啊怎么就這么應(yīng)景呢，對(duì)于植物，植物是高興的，對(duì)于我卻平添了淡淡的憂傷。
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