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      2. 幫助別人使我快樂作文600字

        時間:2021-06-11 10:09:31 快樂 我要投稿

        幫助別人使我快樂作文600字

          無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的幫助別人使我快樂作文600字,希望對大家有所幫助。

        幫助別人使我快樂作文600字

          幫助別人使我快樂作文600字1

          當別人遇到困難,你要伸出援助的雙手,這對你來說只是一件小事,對他來說,是一個大感激。

          在體育課上,老王忘帶跳繩了,體育老師說自由練習(xí)時,他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),我也只有一根繩子。突然我靈光一閃,心生一計。

          我對老王說:“老王,我們來一帶一吧!”老王聽了,高興得像發(fā)現(xiàn)了新大陸。老王帶我,我們越跳越快,從雙腳到單腳,速度至極,我們配合得天衣無縫。

          不一會兒,我們跳得滿頭大汗,直到后來,我倆跳得兩腿發(fā)麻!靶菹⒁幌掳桑 崩贤鯕獯跤醯卣f。我倆躺在地上,望著光芒萬丈的太陽不約而同地笑了。

          突然,我大腦里出現(xiàn)一道閃電,老王跳繩很慢,今天竟然跳得如此之快,十分令人吃驚。老王微笑著對我說:“謝謝你,小高,讓我找到了快的節(jié)奏!薄拔乙驳弥x謝你啊,讓我找到了雙人跳的最佳搭檔,下一屆跳繩比賽我們能為班級爭光了!

          在后來的一場體育跳繩考試中,老王和我進了前十,但在高興之余,我們有了一個終極目標——共爭第一。

          幫助老王使我感到快樂,我以后還要幫助更多的人!

          幫助別人使我快樂作文600字2

          我們已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了,生活上都是大人在幫助我們,我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機會以終于來了。

          那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了,車還沒停穩(wěn),一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣,我就在一旁等,大家都上去了,我才上車。我一上車,還好,有座位。我剛想坐下來的時候,后面上來一個老奶奶,她環(huán)顧了四周,我也隨著她的目光向四周掃視了一遍,原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個座。

          于是我對老奶奶說:“奶奶,來,坐這兒吧”。說完我站起,走到了一旁。老奶奶說:“孩子啊,還是你坐吧!蔽疫B忙說:“還是您坐吧,我站著就可以了!”就這樣老奶奶坐到了我的座位上。

          當時我覺得很是快樂,一顆心也終于放下,因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現(xiàn)不了嗎?這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說:“你看人家大哥哥多懂事,要向哥哥學(xué)習(xí)!”我聽了,仿佛自己真的長大了,我能給予別人幫助了,心里別提有多開心。

          從這件事后,我真的很快樂,因為我學(xué)會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事,媽媽說的助人為樂,可能就是這個道理吧!

          我覺得:幫助別人,快樂自己!

          幫助別人使我快樂作文600字3

          助人是人格升華的標志。

          ——題記

          俗話說得好“贈人玫瑰,手有余香”,在成長過程中,我們在一次月檢測中互相幫助就令我成長了許多。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”考試前的預(yù)備鈴響了,還有五分鐘就要考試了,我打開了文具盒檢查一下文具:“嗯,圓珠筆在里面待命著,橡皮擦和鉛筆也都安分守己地“躺”在里面,尺子……咦,尺子哪去了?”

          原本對這次考試自信滿滿的我一下子慌了手腳。我忐忑不安起來:“尺子會在哪里呀?好像是昨天晚上放在家里了;丶胰ツ冒,可是已經(jīng)來不及了……”正當我急躁不安時,我的好朋友王華跑過來問道:“你怎么了?”“尺……尺子不見了!蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地說。

          王華笑了笑說:“這還不簡單!痹捯魟偮,他就從書包里翻了一下,找到了!他手里拿著一把嶄新而又漂亮的尺子,二話不說的他用力一掰,“咔擦”一聲把尺子掰成了兩半!澳氵@是?”我一臉驚奇的看著他。

          小軍說:“只有這一把尺子了,昨天剛買的,能用,千萬別嫌棄哈。”我感覺到有幾滴水在我的眼睛里打轉(zhuǎn),有一種說不出來的感動。

          在考試中,我掃視了一下小軍,只見他愁眉苦臉的,一副不知所措的樣子。原來是他的一張試卷不在了,本來就膽小如鼠的我也坐不住了。我想:“怎么辦,該想個辦法幫幫小軍才行啊!苯K于,我做出了決定,告訴老師。于是我鼓起勇氣向嚴厲的監(jiān)考老師小聲說:“老師,小軍的試卷不見了。”

          小軍一臉驚訝的看著我!老師在教室里用“鷹眼”掃了一遍,可卻一無所獲,老師看著窗外狂風(fēng)大作,似乎想到了什么,她急忙走出教室。過了兩三分鐘左右,老師帶著試卷“凱旋歸來”。原來,小軍的試卷是被調(diào)皮的風(fēng)給偷走的。

          測驗結(jié)束了,小軍看著我,我又看看小軍,我倆不約而同地笑了。

          每每看到文具盒中的尺子,我腦海中就會涌現(xiàn)出小軍大方助人的快樂笑臉,是他讓我感受到被別人幫助的快樂,是他讓我學(xué)會了幫助別人,也是他讓人在幫助別人中分享到快樂。

          原來,幫助別人不僅一個人的美德,也是成長中的'重要的必修課。

          幫助別人使我快樂作文600字4

          我家隔壁有一位鄰居,是一個爺爺,早年妻子去世,兒女又在外工作,一直只有孤身一人。

          這天,是中秋節(jié),家家戶戶都結(jié)燈掛彩,賞月亮,吃月餅?墒牵舯趨s很安靜,那個爺爺并沒有賞月,兒女也沒回來。我想:過去看看吧!爺爺一人,這么熱鬧的節(jié)日也沒出來,多寂寞!我去陪陪他好了。

          在去之前,我還帶上了兩塊月餅。來到爺爺?shù)募议T口,門關(guān)著。我抬起手,輕輕敲了敲門,沒人答應(yīng)。我又敲了幾下,門“吱嘎”一聲開了,屋里沒有點燈很黑。爺爺打開燈,走出門來,見是我,便問道:“小朋友,你有什么事嗎?”“爺爺,我是來陪你過中秋的!

          爺爺聽后,愣了一下,隨即把我請進屋里,“你不陪家人過嗎?”我笑了:“沒關(guān)系,您的兒女都沒有回來,就讓我陪您過吧!”說完,我拿出兩塊月餅,笑著遞給了爺爺。

          爺爺撕開包裝,愉快地吃了起來。我和爺爺聊道:“您知道月餅的來歷嗎?”“呵呵,我不知道啊,給我講講吧!”“沒問題,從前……”

          不知不覺,就過去了好久,這時,我清晰地發(fā)現(xiàn),爺爺臉上的皺紋盡是歲月的痕跡,一頭銀絲顯得更加蒼老,可是,和爺爺?shù)慕徽勚校路鹉贻p了很多,像個孩子般笑著,不那么古板了……

          十點了,我該走了,我和爺爺?shù)绖e:“您以后可以盡管來我家,找我的家人們聊天,我有時間也會來找您的。”爺爺笑著點頭,和我揮揮手。

          我回想著今晚發(fā)生的一切,讓那位爺爺有了那么多樂趣,是多么開心呀!

          今晚,是我過得最難忘的一晚了。

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