【熱門(mén)】小學(xué)生快樂(lè)作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)生快樂(lè)作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生快樂(lè)作文600字 篇1
什么才是真正的快樂(lè)?當(dāng)我讀了《生命中的云彩》這本書(shū)后,我對(duì)快樂(lè)有了深刻的體會(huì)。
故事講的是主人公星小然是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子,什么事情都想爭(zhēng)第一,因此他十分努力,各方面都很優(yōu)秀,可是有一次,他在一場(chǎng)考試中失利,沒(méi)能得到第一,因此他整天悶悶不樂(lè),家人怎么勸也沒(méi)用,最后小然從一個(gè)優(yōu)等學(xué)生變得自暴自棄。正是因?yàn)樾∪粡膩?lái)沒(méi)有受過(guò)挫折,所以才會(huì)禁不住這一次失敗的打擊,變得一蹶不振。實(shí)際上,只要小然樂(lè)觀些,這一次失敗沒(méi)什么,至少小然努力了。人生最重要的就是拿得起,放得下。人總是被自己的欲望霸占住心房,這樣哪里能讓快樂(lè)自主呢?
每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的,都會(huì)有遇到大風(fēng)大浪的時(shí)候。如何坦然面對(duì)困難,快樂(lè)生活,關(guān)鍵取決于自己的態(tài)度。每個(gè)人都有一把快樂(lè)的鑰匙,只是在許多時(shí)候,我們把自己的那把鑰匙,交在了別人手中。就例如文中的小然,他就把自己快樂(lè)的鑰匙交在了自己成績(jī)的手中。
我也有這么一次:在小的時(shí)候,有一天,我剪了一個(gè)自己喜歡的新發(fā)型,歡歡喜喜的跑到了學(xué)校,想給同學(xué)看一看。等我跑到了教室,同學(xué)們看了我一眼,都不約而同的笑了起來(lái),有的同學(xué)還說(shuō):“哈哈哈,這個(gè)頭發(fā)是怎么剪的,好土啊!”我聽(tīng)了很沮喪,一整天都是悶悶不樂(lè)的,回到家,我一句話也沒(méi)說(shuō),直接進(jìn)了自己的房間。晚飯的時(shí)候,媽媽來(lái)喊我吃飯,我還是不肯出去,于是媽媽就問(wèn)我怎么了。我委屈地對(duì)媽媽說(shuō):“同學(xué)對(duì)我的新發(fā)型不滿意!”媽媽聽(tīng)了,有些哭笑不得,對(duì)我說(shuō):“這有什么,等下個(gè)月頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了,再剪一個(gè)不就行了!”“可是,這要等好久,同學(xué)會(huì)一直嘲笑我的!”“沒(méi)事!這個(gè)發(fā)型是你自己喜歡的,不用去太在意別人的看法!做自己就行!”我聽(tīng)了媽媽的話,心里稍微好過(guò)了一點(diǎn)。
第二天,我沒(méi)有在意同學(xué)們的言論,開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一天。其實(shí),只要把快樂(lè)的鑰匙掌握在自己的手中,不要總是被他人的言語(yǔ)而左右。這樣,你的人生不管有多大的起伏,你一定會(huì)樂(lè)觀的面對(duì),快樂(lè)地度過(guò)每一天。
小學(xué)生快樂(lè)作文600字 篇2
一個(gè)星期天,媽媽在洗頭,我和爸爸無(wú)所事事的躺在床上,家里異常的安靜,我和爸爸覺(jué)得太沒(méi)意思了,就把好久不玩的象棋拿出來(lái),我是紅方,爸爸是藍(lán)方,擺完棋,我們高高興興地玩了起來(lái)。頓時(shí),屋子里多了幾分喧鬧。媽媽洗完頭出來(lái),發(fā)現(xiàn)我們玩起了象棋,就坐在一旁“觀戰(zhàn)”。
“吃!”“將!”由于我和爸爸很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)玩了,所以玩的專(zhuān)心致志,打得熱火朝天,媽媽也看得津津有味!把!有一個(gè)破綻!”我差點(diǎn)喊出來(lái),原來(lái),我的炮放在爸爸的馬腳上,“幸好爸爸沒(méi)有看到”我暗自慶幸。沒(méi)想到,這件事被媽媽看了個(gè)一清二楚,把這步棋告訴了爸爸。爸爸把我的炮給吃了。媽媽從“觀戰(zhàn)人員”,變成了“指揮人員”。以后,我們每走一步時(shí),媽媽都能看出一個(gè)破綻,她一會(huì)兒幫我,一會(huì)兒幫爸爸,可真是個(gè)十足的兩面派。一局下來(lái)以后我輸了,媽媽把爸爸的手高高舉起,趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“老王獲勝!”這句話把我們逗得哈哈大笑。媽媽從“指揮人員”,變成了“頒獎(jiǎng)人員”,媽媽充當(dāng)了這么多,還真夠辛苦的。第二局,我和爸爸一致要求媽媽不要說(shuō)話,要不然不讓她看棋,媽媽見(jiàn)勢(shì)不妙,只好關(guān)上了她的“話匣子”。我和爸爸又在不到一米的“沙場(chǎng)”上展開(kāi)了激烈的“生死大戰(zhàn)”,在我回頭出去要喝水時(shí),見(jiàn)到媽媽要張嘴,這一定是要給我們出謀劃策了,我一想,就給了媽媽用手勢(shì)作了一個(gè)暫停符號(hào)。媽媽只好作罷。幾次,她都想給我們“指點(diǎn)”,但又怕引起“內(nèi)部禍亂”,只好忍著?此谋砬榫椭,她是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我和爸爸的“生死角逐”還在進(jìn)行著。我找出了爸爸的破綻,給爸爸來(lái)了一個(gè)馬后炮,爸爸的老將前不能前,退又不能退,只好認(rèn)輸!拔亿A了!”我歡呼到。媽媽象上次據(jù)爸爸手一樣,又把我的手高高地舉起來(lái),似乎更感到自豪地說(shuō):“小王獲勝!”我的心離甜甜的。
這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天。
小學(xué)生快樂(lè)作文600字 篇3
回憶起昨天和前天,我就有點(diǎn)興奮,因?yàn)槟鞘俏疫^(guò)得最高興的一個(gè)雙休日。
星期六上午我早早就起了床,閑著沒(méi)事干,我就開(kāi)始背起了課文。中午吃完飯后十二點(diǎn)接近一點(diǎn)鐘的時(shí)候,我就去學(xué)習(xí)了.學(xué)完后,我就跟一些同路的同學(xué)一起走。路上,我們有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)間,我已經(jīng)到了家。這時(shí),一個(gè)同學(xué)提出到我家玩。我當(dāng)然樂(lè)意,可待會(huì)兒我還有一個(gè)古箏學(xué)習(xí)呢,怎么辦呢?這時(shí),蕾妮說(shuō):“你去學(xué)習(xí),我們?cè)谀慵依^續(xù)玩。”“那我奶奶不認(rèn)識(shí)你們,會(huì)以為我被綁架了吧!蔽矣哪卣f(shuō)。說(shuō)完,我便領(lǐng)她們上了樓。到了樓上,我先給她們每人分了一個(gè)棗糕,然后就下樓去拿手機(jī)給同學(xué)打電話。我拿起手機(jī),就看見(jiàn)一條短信,看完后,我便興奮地跑上樓,一邊喊著:“老師今天有事情,我不用去了!”等同學(xué)打完電話后,我們就開(kāi)始瘋狂地玩了起來(lái)。首先把她們吸引住的是那一臺(tái)古箏,我便給她們介紹12345。還沒(méi)等我介紹完,她們掀開(kāi)古箏布赤手開(kāi)始彈了起來(lái)。她們彈的在我看來(lái)其實(shí)是很差的,但看到她們那認(rèn)真勁兒,仿佛覺(jué)得很陶醉。接著,她們帶上了指甲,我當(dāng)起了一個(gè)小老師教她們彈《小燕子》。她們中就王悄然學(xué)得最認(rèn)真,其它的兩位同學(xué)就拿著我的跳棋在一旁玩。時(shí)間匆匆地過(guò)去了,不一會(huì)兒就已經(jīng)五點(diǎn)了。同學(xué)都回了家,就蕾妮陪我聊天。接著,我們還學(xué)90歲的老太太說(shuō)話,笑得我肚子都疼起來(lái)了。五點(diǎn)半,蕾妮回到了家。
“叮~叮~”手機(jī)響了,我伸出一只手,在床頭柜上摸索著手機(jī)。我按了一下接聽(tīng)健,便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉得聲音說(shuō):“詩(shī)柔今天上午9點(diǎn)古箏學(xué)習(xí),情準(zhǔn)時(shí)到達(dá)!蔽谊P(guān)掉手機(jī),一看時(shí)間,“啊,8點(diǎn)40了!”我趕緊穿好衣服,跑到樓下吃了早餐,然后又急匆匆地拿起背包跑了出去。我這樣地趕時(shí)間,但還是遲到了,只上了半節(jié)課。上完課,我就和老師的兒子玩了起來(lái)。我先是搭積木,好不容易照樣搭了一個(gè)機(jī)器人,不小心一碰,就沒(méi)了腳,我只好重新搭了起來(lái)。不一會(huì)兒我就搭好了,看它那威武的樣子,好像什么事都沒(méi)有令它滿意似的。接著,我們又玩了滑滑梯和蕩秋千,讓我想起了我的童年。中午回家吃完飯后,我又去伊諾家,幫她復(fù)習(xí)功課。復(fù)習(xí)了一會(huì),我們就開(kāi)始聊了聊天,最重要的是我還大飽了口福,真是回味無(wú)窮啊。晚上,我做了一個(gè)很美的'夢(mèng)……
真是一個(gè)快樂(lè)又充實(shí)的周末。!
小學(xué)生快樂(lè)作文600字 篇4
我們家的生活氣息十分民主,和諧,融洽。早晨的時(shí)光總是特別的匆忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)交流,匆匆的洗漱、早餐后一家人就各自奔忙,該上班的上班,該上學(xué)的上學(xué),該買(mǎi)菜的買(mǎi)菜,該看新聞的看新聞。只有等到晚飯時(shí)一家人才能聚在一起。
當(dāng)我在書(shū)房做作業(yè)時(shí),“言必稱(chēng)上!崩牙崖氏鹊菆(chǎng)。她最近剛從上海舅舅家回來(lái),一下子變得不適應(yīng)貴陽(yáng)的生活了,總是一邊做飯做菜一邊嘮叨上海這好那好。假如今天剛問(wèn)過(guò)草莓的行情,就會(huì)抱怨說(shuō):上海最好的草莓也才七塊,這個(gè)地方要二十塊,真是“坑你姥姥”啊!假如是剛從公園回來(lái),則會(huì)說(shuō):這個(gè)公園吵死了!人家上海的公園不準(zhǔn)使用擴(kuò)音器,貴陽(yáng)公園里的擴(kuò)音器聲音一個(gè)比一個(gè)大,是打擂臺(tái)嗎?現(xiàn)在她一說(shuō)上海我就數(shù)著,一天下來(lái)要嘮叨十幾遍呢!
在吃晚飯時(shí),“憤青”姥爺?shù)菆?chǎng)了!斑^(guò)馬路不是地下通道就是人行天橋,只想到要車(chē)跑得快,就不為老人們想一想,地下通道那么深,人行天橋那么高,讓腿腳不方便的老年人怎么過(guò)馬路呀”、“一搞衛(wèi)生檢查就把賣(mài)菜的農(nóng)民攆得滿街跑,搞衛(wèi)生就不要人賣(mài)菜啦?關(guān)鍵是疏導(dǎo)嘛!”“憤青”姥爺在餐桌上就開(kāi)始針對(duì)世間萬(wàn)象開(kāi)始點(diǎn)評(píng),您別說(shuō),他講的也不是沒(méi)有道理,大概是對(duì)這個(gè)城市“愛(ài)之深、責(zé)之切”吧。
在餐桌上,大家也會(huì)談到我的學(xué)習(xí)。爸爸常常會(huì)問(wèn)“這次數(shù)學(xué)作業(yè)得了幾顆星。俊闭f(shuō)著,就從我的書(shū)包里以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出《數(shù)學(xué)全練》,仔細(xì)翻看著。因?yàn)榘职值难劬σ验_(kāi)始出現(xiàn)老花,以至于看書(shū)時(shí)習(xí)慣將眼鏡推到頭頂,看起來(lái)就像一個(gè)“飛行員”。
至于我媽媽?zhuān)医?jīng)常分配給她一些“不可能完成的任務(wù)”。例如:幫我找小樹(shù)苗、幫我找塑料泡沫、幫我找瓦楞紙板以及科技手工需要的一切材料,媽媽總是一邊嚷嚷著找不到,一邊又想方設(shè)法地去完成這個(gè)光榮的任務(wù),所以媽媽就有了一個(gè)響亮的綽號(hào):“勇挑重?fù)?dān)媽媽”。
我家雖然沒(méi)有許多財(cái)富,但是卻有著一群帶給我歡樂(lè)的親人。家,就像是一個(gè)快樂(lè)驛站,帶給我不斷前行的勇氣。