給李老師100個快樂作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的給李老師100個快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“嗨，班長，告訴你一個秘密，李老師的生日是11月27日�！蔽覀儼嗟摹靶§`通”悄悄地告訴班長。班長靈機一動，說：“我們給李老師一個意外的`驚喜，開個"給李老師100個快樂"的主題隊吧，怎么樣？”大家都贊同。
經(jīng)過中隊委精心的籌備，給李老師100個"快樂"的主題隊會，終于在11月27日下午同學(xué)們的歡笑聲中開始了。我們用熱烈的掌聲把李老師請到了教室，滿臉笑容的李老師，看到教室的設(shè)計及黑板上的"祝李老師生日快樂"和"給李老師100個快樂"時，才想起今天是她的生日。這時，在文娛委小薇的帶領(lǐng)下，同學(xué)們拍起手，唱起了《生日歌》。班長第一個走上講臺，清清嗓子說：“以前我們讓老師操心了，現(xiàn)在我們要讓李老師快樂�！�
同學(xué)們開始獻“快樂”了，有的給老師獻上鮮花，有的給老師送上金嗓子讓老師潤潤喉，有的送墊子，讓老師坐得舒服點。有的同學(xué)把自己寫的心里話，聲情并茂地朗讀出來，表達了同學(xué)們對老師那無私奉獻，鞠躬盡瘁的精神的贊頌之情。輪到我了，我空著手走上講臺。大家都用疑惑的眼光看著我。我從容地走到老師跟前，向她敬了個隊禮，說：“李老師，我知道你辛苦了，你為我們?nèi)找共賱�，有時還帶病上課，以前我太任性，不聽你的話，在這里，我向你說聲：對不起了，老師。”李老師親切地說：“知錯能改，是好孩子！看到李老師那么和藹可親，我輕輕地哼起了《每當(dāng)我走過老師窗前》的歌。
這時同學(xué)們都動情地唱起："嘔心瀝血您在寫教材……"唱著唱著，我看到了老師的眼睛濕潤了，我知道那是幸福的、快樂的淚，我感到一股暖流泌入心田。一瞬間，我的喉嚨被心中的激情堵住了……教室里頓時響起了激動人心的掌聲。
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