學(xué)普通話的快樂(lè)作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)普通話的快樂(lè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有人說(shuō),快樂(lè)是一條明凈的小溪,流淌著無(wú)限的清純;也有人說(shuō),快樂(lè)是一片沒(méi)有遮擋的天空,散發(fā)這無(wú)窮無(wú)盡的甜蜜?鞓(lè)就在生活中的每一個(gè)角落,暑假里學(xué)習(xí)普通話讓我感受到了一份特別的快樂(lè)。
暑假里,媽媽嫌我閑著沒(méi)事兒,就給我報(bào)了個(gè)普通話培訓(xùn)班。我剛開(kāi)始,老師聽(tīng)了我的普通話后,說(shuō)我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn),要是在鞏固一下的話,那么,我的普通話就會(huì)更標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)了老師的話,我心想:不就是說(shuō)個(gè)普通話嘛,平時(shí)上課不是都在說(shuō),至于專門(mén)報(bào)個(gè)班嗎?天氣這么熱,誰(shuí)想受這份罪。哎!因?yàn)檎谴蠓,老師要求上下午必須?zhǔn)時(shí)去,否則就拿錢(qián)走人。沒(méi)辦中午我正睡得香甜,卻被媽媽從夢(mèng)中吵醒,催促爸爸趕緊去送我。黃河大街上沒(méi)幾個(gè)行人,整個(gè)路面像被炙熱的太陽(yáng)烤化了,給人以一種窒息的感覺(jué)。天氣實(shí)在是太熱了,可是恭敬不如從命,父母為我花錢(qián),我只得學(xué)了一下午,老師只教了些詞語(yǔ)的發(fā)音,簡(jiǎn)直太無(wú)趣了。
第二天,老師開(kāi)始教我們練習(xí)舌頭的準(zhǔn)確性和發(fā)音時(shí)的放勾這兩個(gè)重點(diǎn),我很快就學(xué)會(huì)了,老師和藹可親、平易近人的態(tài)度,不像老師,倒像一個(gè)和我們一起成長(zhǎng)的大朋友,再這樣的氛圍中學(xué)習(xí),絲毫沒(méi)有一點(diǎn)壓力,而頭一天的抱怨也煙消云散了,心中有種說(shuō)不出的激動(dòng)。兩三天的時(shí)間,我在老師的.指導(dǎo)下,糾正了之前不少錯(cuò)誤的發(fā)音,而且也結(jié)識(shí)了很多新朋友。
后來(lái),我們開(kāi)始練習(xí)彈舌,跳舌,正式學(xué)習(xí)繞口令,讀文章等內(nèi)容,如繞口令“坡上立著一只鵝,坡下就是一條河,寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過(guò)河,河要渡鵝,不知是鵝過(guò)河還是河渡鵝?”老師給我們示范了一遍,同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著,并且盡力地和老師的速度標(biāo)準(zhǔn)一致,在老師的精心指導(dǎo)下,別說(shuō),同學(xué)們個(gè)個(gè)還真有點(diǎn)小主持人的風(fēng)范,站有站樣,坐有坐樣,待我們的感情培養(yǎng)起來(lái)時(shí),老師又讓我們配樂(lè)朗誦,我的進(jìn)步很快,連媽媽也很高興,我心里自然有一點(diǎn)小驕傲。
轉(zhuǎn)眼間,六天過(guò)去了,我們與老師告別了,老師為我們舉行了一次聯(lián)歡會(huì),要求我們每人表演一個(gè)節(jié)目,同學(xué)們的精彩朗滴,博得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲,美好的時(shí)光總是很短暫,但卻讓我們感受到了大家庭帶來(lái)的溫暖與快樂(lè)。
學(xué)習(xí)普通話,使我學(xué)會(huì)了祖國(guó)的語(yǔ)言文字,給我的假期生活帶來(lái)了充實(shí)與快樂(lè)!
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