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      2. 小學(xué)生快樂作文400字

        時間:2021-09-29 16:00:23 快樂 我要投稿

        【必備】小學(xué)生快樂作文400字3篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)生快樂作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】小學(xué)生快樂作文400字3篇

        小學(xué)生快樂作文400字 篇1

          這個寒假,我和爸爸媽媽來到了“春城”昆明,展開了為期三天的快樂昆明游。

          首先,我們來到了野生動物園。剛進(jìn)動物園,我們看到了一個大花壇,花壇上許許多多五顏六色的花正在爭奇斗艷。我們繞過了大花壇,來到了犀牛園。呀!這些的犀牛體型很大,而且皮非常厚,還長了兩顆碩大無比的角。接著,我們來到了鸚鵡園,這些鸚鵡神氣十足,而且他們的顏色都各不相同,有黃的、白的、紫的、綠的。最精彩、最搞笑的可要數(shù)“猴子接食物”了。一只很可愛的猴子看到大家來了,迅速地爬上鐵籠,把手伸出來,那無辜的表情好像在說:我太餓了,大家快給我點(diǎn)兒吃的吧!一些人看見了,向他丟了幾塊面包,他居然準(zhǔn)確無誤地把那幾塊面包接住了,并且津津有味地吃了起來。最后,大家來到了獅虎山莊,獅子和老虎都非常兇猛,正看著大家這群“不速之客”。

          后面,大家來到了大觀樓。進(jìn)入大觀樓,我們最先看到了一盆盆郁金香正向大家打招呼。形成了一幅好不熱鬧的圖畫!大家來到了湖邊。湖里的水清澈見底,靜得像一面鏡子,綠得像一塊無暇的翡翠。湖里小魚兒成群地來來往往,細(xì)得像繡花針,只有兩顆大眼珠在閃閃發(fā)光。我們租了一條船,向湖面靜靜地劃過,湖上有很多紅嘴鷗。我們抓拍了紅嘴鷗吃食的樣子,它們在吃食的時候翅膀張開,非常美。而且吃得連渣都不剩。

          我愛昆明,愛他那奇異的景色!

        小學(xué)生快樂作文400字 篇2

          讀盡天下才子書,是人生一打樂事。

          我景仰那些博群書的飽學(xué)之士,感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力,還有高深莫測的思想境界。

          于是,讀書城成了我接近她們的唯一途徑?偸橇(xí)慣于夜闌人靜時,扭開臺燈,倒杯濃茶,執(zhí)根鉛筆,捧讀夜書,與書中人物秉燭夜游。

          書的種類自然不必深究:《三國》、《水滸》固然好極了,散文隨筆又何嘗不可?《封神演義》堪稱中國式《神曲》;《紅樓夢》背影重重,內(nèi)涵深遠(yuǎn);《巴黎圣母院》包含美丑哲學(xué);《雙城記》故事曲折,扣人心弦。

          王國維說,讀書有三境:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路!贝藶榈谝痪常弧耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴!贝藶榈诙常弧氨娎飳にО俣,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!贝藶榈谌场

          據(jù)此衡量,我不過才第一境。

          在書中,我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情,體會了人生的酸甜苦辣;在書中我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發(fā)生;在書中,我參悟了佛學(xué)禪機(jī),感受人生哲學(xué);在書中,我興奮過,怨恨過,憤怒過,暢想過……

          書的內(nèi)涵絕非幾頁或幾十頁紙所能包涵,也絕非在下的幾筆所能勾勒。

          在漫長的流浪中可以將書中的神奇自然化,有可以洞書中的平淡神奇化?傊畷械氖澜鐘W妙無窮。它以其“魔力”創(chuàng)造著神話,傳播著知識,令人神往,使人癡迷,我情愿做一個書癡,用畢生去破譯那永遠(yuǎn)解不開的迷。

          我盼望有一天能踏上流浪之路,去山清水秀的桂林,去向山黑水的興安嶺沒,去百草豐茂牛羊成群的呼倫貝爾,去巍峨高聳的喀喇昆侖山……

          我盼望著……

          坐擁書城,其樂融融……

        小學(xué)生快樂作文400字 篇3

          幾個星期前,學(xué)校舉行了校運(yùn)會,這是一個充滿了快樂的盛會。

          這一次比賽的項(xiàng)目有:足球接力,籃球接力,100米接力跑和廣播操比賽。最精彩的是足球接力賽。

          比賽開始了,我們啦啦隊(duì)背著加油工具大鼓、小鼓、小镲、加油牌等來到了比賽的場地,參賽的.選手們正在進(jìn)行最后的一次練習(xí),隨著比賽的到來,我不由緊張起來,心臟頂?shù)搅藲夤苣莾毫,使我呼吸困難。因?yàn)樽闱虿⒉皇俏覀儼嗟膹?qiáng)項(xiàng),我想這次很可能會得到最后一名 。

          比賽開始了,我們班的李成開了個好頭,他踢得可好了,球在他腳下就像一個聽話的乖寶寶,被他玩于腿腳之間。他踢得那么自如,那姿勢,就像在草原上慢跑一樣,如此瀟灑自然,讓人看不出他在比賽。這使我沒那么緊張了,我就拼命地為他加油。這個場面熱鬧極了,每個班的啦啦隊(duì)都想出了許多希奇古怪的方法為參賽選手加油,有的使勁揮動沙錘發(fā)出沙沙的聲響來加油,有的用厚厚的紙板做了醒目的加油牌子,還有的到小賣部去買來氣錘、哨子、氣球等拼命舞動為自己班的選手加油。同學(xué)們加油聲匯成了一曲激勵選手向前沖的進(jìn)行曲,響徹云霄。

          比賽結(jié)束了,我們出奇地得了第二名,我為他們高興,不過我想告訴他們:不論他們得了第幾名,他們都是最棒的,名次不是最重要的,重要的是通過比賽使班級更團(tuán)結(jié)。

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