【實(shí)用】小學(xué)生快樂(lè)作文400字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生快樂(lè)作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇1
我平時(shí)最不、愛(ài)勞動(dòng)了。以前，勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是可有可無(wú)的，甚至是沒(méi)有的東西，因?yàn)槲矣X(jué)得不勞而獲是不對(duì)的。
今天，太陽(yáng)從西邊升起了，我竟然要下地種蔬菜啦！種的種子有：白薯種子，蘑菇菜種子，玉米種子，扁豆種子等植物種子早就在袋子里等著我了。我扛起鋤頭，和老師一起下地干活兒去嘍！
我們來(lái)到田里了，沒(méi)過(guò)多久，突然，我大喊一聲“�。。。 �，“怎么回事？”老師驚訝的問(wèn)道：“一驚一乍的，嚇我一大跳�！崩蠋熚嬷乜�，說(shuō)道�！鞍。。�！”我又大叫一聲，隨后，我就拼命地東奔西跑。原來(lái)，我看見(jiàn)了一只蛤蟆，被他的樣子給嚇著了，接著，就一蹦三尺高�！皠e鬧了，要播種了�！崩蠋熂{罕道�！芭�。”我言聽(tīng)計(jì)從，三步并做兩步走，跨越這個(gè)“蛤蟆陣。
播種，最主要的是要把土坑挖好，用鋤頭開(kāi)個(gè)洞洞，好把種子給埋進(jìn)去。我二話不說(shuō)，直接就把鋤頭掄起來(lái)。“嘿！”我舉起鋤頭，“哈！”我狠狠地在這個(gè)泥土里挖一個(gè)坑。頓時(shí)，空中畫(huà)出了一條優(yōu)美的弧線�！昂俟俟甭曧憘�(gè)不停。老師一個(gè)一個(gè)播種撥個(gè)不停。這樣的聲音就像一首歡快的音樂(lè)，在快樂(lè)地浮動(dòng)著。
現(xiàn)在該澆水了。這是我最喜歡的。每次澆水的時(shí)候，我都會(huì)用手。激蕩出美麗的浪花，讓種子們喝到了甘泉。一邊澆水，我一邊唱著歌兒，伴隨著歌，我的手就激起了更多的浪花。
“好了，該回去了�！崩蠋熣f(shuō)道。我似乎對(duì)這些種子有著深厚的情誼，久久不肯離開(kāi)……
勞動(dòng)最快樂(lè)，勞動(dòng)最光榮，讓我們的勞動(dòng)創(chuàng)造出美好的果實(shí)！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇2
星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽決定去昌吉廣場(chǎng)放風(fēng)箏
風(fēng)箏的種類(lèi)真多呀！有蝴蝶的、飛機(jī)、孫悟空、三角的，讓我眼花繚亂。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，人們一手拿著線軸，一手拉著長(zhǎng)線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。
高空中，一個(gè) “孫悟空”風(fēng)箏和一個(gè)“飛機(jī)”風(fēng)箏正在比賽。只見(jiàn)“飛機(jī)”越飛越高，馬上就要超過(guò)“孫悟空”了。 “孫悟空”的主人也不甘示弱，不停地放著線軸上的線。這里觀看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，說(shuō)笑著、議論著。
我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是 “彩色三角”風(fēng)箏。在爸爸的指導(dǎo)下，我們的“彩色三角”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當(dāng)我欣賞著 “彩色三角”時(shí)，忽然感到線緊了許多。啊，原來(lái)是我的“彩色三角”還要往高飛了。我馬上放線。放著放著，手中的線又松了。原來(lái)，這是我的 “彩色三角”又在告訴我，它要停下來(lái)欣賞一下放風(fēng)箏的人們。
突然，我的風(fēng)箏線在抖， “彩色三角”你要干什么？有位小朋友跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，咱們的風(fēng)箏打架了�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“你怎么知道的？”小朋友就給我講了起來(lái)。后來(lái)，在爸爸的幫助下，我和小朋友纏在一起的風(fēng)箏終于解開(kāi)了。我的 “彩色三角”又平平穩(wěn)穩(wěn)的.飛了起來(lái)。
這時(shí)，我跟媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏的感覺(jué)真好。”媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂(lè)，還能健身、鍛煉四肢、改善視力、好處很多�！蔽腋吲d極了，這真是一個(gè)快樂(lè)的周末！下個(gè)周末還來(lái)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇3
你一個(gè)人可以做好一件事嗎？也許你會(huì)回答：能。但你有沒(méi)有想過(guò)，多人合作，會(huì)把這件事做得更好。圣人曰：人心齊，泰山移。合作是快樂(lè)的。
去年冬天，天降大雪，我、哥哥、姐姐和小妹決定開(kāi)展堆雪人大賽，看誰(shuí)做得雪人漂亮！“預(yù)備——開(kāi)始！”姐姐一聲令下，我們幾個(gè)便手忙腳亂地做起了雪人，可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我和姐姐做好的大雪球就是搬不動(dòng)，哥哥的大手怎么也做不好雪球，咦！小妹怎么全身是雪，她做不好雪人，自己充當(dāng)雪人呢！
忽然，我冒出一個(gè)想法，我們幾個(gè)各有所長(zhǎng)，不如合作！這個(gè)想法一提出來(lái)立即被采納，并分好了工：心靈手巧的姐姐和我滾雪球，力大無(wú)窮的哥哥負(fù)責(zé)搬雪球，小妹這個(gè)調(diào)皮鬼不搗亂就是萬(wàn)幸了。
不一會(huì)兒，我和姐姐分別做好了大中小三個(gè)雪球，大力士哥哥一個(gè)接一個(gè)地往上摞，雪人做好了，大家也累得筋疲力盡！
咦——小妹呢？又跑哪去了？“嘿！我在這兒！”只見(jiàn)小妹朝這邊跑來(lái)，手里不知握著什么東西�！澳銈儾挥X(jué)得少點(diǎn)什么嗎？”回頭看看雪人，單單是三個(gè)雪球摞在一起，哦，少了雪人的五官！！！“嘻嘻嘻嘻！你們看這是什么！”小妹張開(kāi)小手，是一節(jié)胡蘿卜、兩個(gè)煤球和幾粒生米。小妹爬上雪球，胡蘿卜做鼻子，煤球做眼睛，幾粒生米拼起是一張微笑的嘴。
一個(gè)亭亭玉立的雪人做好了，像一個(gè)搞笑的小丑。
從這件事當(dāng)中我體會(huì)到了合作的快樂(lè)！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇4
上周的星期天，我們決定到鳳凰山山頂去春游，媽媽特地買(mǎi)了幾碗涼面和幾瓶礦泉水，爸爸還帶了相機(jī)呢!我們從家里出發(fā)了。
不一會(huì)兒就來(lái)到了鳳凰山腳下。我抬頭仰望，只見(jiàn)鳳凰山的山頂就像在天上一樣。我問(wèn)爸爸："這次我們真的要爬到山頂去嗎?平常我們只爬到半山腰就下山了呀!這次怎么......"爸爸堅(jiān)定不移地說(shuō)："就是因?yàn)槠匠Ｎ覀冎慌赖桨肷窖拖律搅�，所以這次我們無(wú)論如何也要爬到山頂歡呼一聲!"
我們開(kāi)始爬山了，一路上我又蹦又跳，爸爸說(shuō)："你別跳了，省點(diǎn)力氣爬到山頂吧!"我自信地說(shuō)："沒(méi)事兒，我的精力充沛得很呢?"我走了一會(huì)，就問(wèn)爸爸："爸爸，什么時(shí)候才能到達(dá)鳳凰山頂呀，我都快累死了!"爸爸說(shuō)："看吧，剛才叫你別跳，你就是不聽(tīng)，現(xiàn)在累了吧，真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前!"我心想：我才不管你什么不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前呢，反正我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�。說(shuō)完，我便使出了吃奶的勁，拼命地向前走，爸爸媽媽也不甘示弱，緊緊地跟在了我后面。啊!真是黃天不負(fù)有心人，我們終于到達(dá)了山頂!我往下一看，真高呀!于是我們歡呼起來(lái)："我們終于征服了鳳凰山!"我們?cè)谏巾斏铣粤藳雒�，我還在山頂?shù)拇笫^旁照了相了呢?
這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天。
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