教師節(jié)快樂作文500字6篇
教師節(jié)快樂作文500字 篇1
當我遇到杜老師時,我才四年級。那時杜老師對于我們并不陌生,因為杜老師是我們十一小的副校長。
新學期開學每一天第二節(jié)是語文課,大家都在猜想哪位是我們的語文老師,有的猜是位美女老師,有的猜是之前的老師,還有的猜是位嚴肅男老師等等。這時不知道誰大喊一聲:“老師來了!”同學們都以為語文老師來了,便停止了議論,紛紛坐好。果然不出所料,門被推開了,杜老師走了進來,這時大家便又開始小聲議論起來,我身邊的一位同學小聲的說道:“是校長耶,我們慘了!蔽覀冊趺炊紱]有想到會是杜校長。這時班長站起來說:“大家安靜”這時杜老師用和藹的聲音對我們說:“同學們,我就是你們的語文老師,我姓杜,叫我杜老師就行了!闭f完就在黑板上寫下一個“杜”字!跋氡卮蠹叶贾懒宋沂鞘恍〉母毙iL,以后我們就在一起學習了!
開始上課了,杜老師先讓我們把課文讀一遍,再讓同學起來說說課文的大意,最后給我們分析課文了,先了解課文的大意再分段講解,最后概括中心。一篇課文就這樣上完了。
在以后的日子里,我們漸漸發(fā)現(xiàn)杜老師并沒有我們想像中的嚴厲,課文講得有聲有色,雖然總是布置一些課外的作業(yè),讓我們寫得兩手發(fā)麻,但也是為我們能積累更多的好詞好句。在上學期末我參加一篇海南中小學生征文件比賽,當我正在躊躇不定,怎么下手寫征文稿時,想到了杜老師給我們說的寫作文的方法和平時積累詞句,我的腦海里立即涌出了不少好詞好句,促使我完成那篇征文初稿并交給杜老師,杜老師抽空給我講解了不足之處并幫助我進行修改,投稿后我一直不報有什么得獎的夢想,只是想到老師說的重在參與。沒想到暑假里盡然接到電話說我得了征文的三等獎。
新的學期到了,我本來想跟杜老師當面表示感謝,但卻聽說杜老師已去了總校,教師節(jié)臨近之時,我想忠心地對杜老師說:“杜老師,您辛苦啦,祝您教師節(jié)快樂!”
教師節(jié)快樂作文500字 篇2
今天是教師節(jié),我早早來到學校。一進教室,只見美麗的花瓶里插著一束滾動著露珠的百合花,教室里掛滿了彩帶。“哇!好漂亮!”我不禁贊嘆了一聲。
聽見我的聲音,站在講臺上的同學馬博文轉(zhuǎn)過身來說:“謝兵你總算來了!氣球帶了沒有?”我把書包放下來,拿出一個大盒子。 “嘩!”地一聲倒出一大堆氣球堆在了桌子上。馬博文開始召集同學忙著吹氣球。我可是“設(shè)計天才”,我打算當個“魔法師”,讓教室搖身一變!
看著空空如也的黑板,我一拍腦袋,對!先從這兒入手。我把我們班的小畫家陳嫻靖拉了過來,“沙沙沙”十多分鐘后,一幅栩栩如生的畫誕生了?!一個同學正拿著一束美麗的花獻給老師,老師臉上露出欣慰的微笑,這不正是我們要表達的心意嗎?老師為我們含辛茹苦,披星戴月,我們多想對老師說聲:“老師,您辛苦了!”
在陳嫻靖畫畫的時候,我把雙面膠貼在了氣球上,正準備貼到墻上去,突然“啪”的一聲,不知是哪個搗蛋鬼玩起了“氣球爆炸”,只聽教室里“啪啪啪”響成一片,我大聲喊:“停!停!老師馬上就到了,你們再這樣玩,就沒有裝飾用的氣球了!
大家一聽,都慌忙乖乖地重新吹起了氣球,不一會,教室的黑板上,墻壁上就被我們貼滿了五顏六色的氣球。
我向窗外望去,發(fā)現(xiàn)語、數(shù)、外老師正向我們班走來,我們要送給老師一個驚喜,,于是忙把窗簾拉上,關(guān)上了門,每個同學都端坐在位子上,教室里靜的好像沒有人一樣。這時老師推門進來了,我們齊聲說:“祝老師們教師節(jié)快樂!老師,您辛苦了!”老師們又高興又驚訝,眼里含著淚說,連聲對我們說:“謝謝同學們!”
這一天,就在我們的歡聲笑語和祝福聲中開始了,今天能和敬愛的老師一起度過教師節(jié),真開心。
教師節(jié)快樂作文500字 篇3
×月×日星期×天氣×
9月10日——一個美麗的日子。這天陽光燦爛,碧云如洗,丹丹匆匆地背起書包去上學,她準備送給林老師一束美麗的鮮花。
路旁,黃色和紫色的野菊花真美!嬌小的花瓣上閃動著晶瑩的露珠,多么像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒,丹丹的腳步放慢了,她蹲下身去,仔細挑選起來,經(jīng)過左挑右選,兩束鮮艷的花兒被丹丹采走了。
她哼著小調(diào)兒,不一會兒就來到了學校,她不是急著去教室,而是來到了林老師辦公室的窗前,丹丹心想:現(xiàn)在林老師還沒有來,我要給她一個驚喜!這樣想著,丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地插進了老師那個已經(jīng)很舊的筆筒里?粗敲利惖幕▋,丹丹想起了上學期發(fā)生的一件事兒:
那學期,丹丹身體不太好。有一次,丹丹感冒了,可爸爸在外地出差,媽媽又要值班,一星期不能回家,這下沒有了爸爸的照顧,也沒有了媽媽的關(guān)心,丹丹的感冒越來越重,渾身像個火球,十分難受。她不能去上課,不能寫作業(yè),看著越堆越多的作業(yè),丹丹既著急又擔心,滿臉愁容,她害怕病好后去上課時,被林老師責怪。然而恰恰相反,當林老師來到丹丹家時,她看到重病的丹丹,擔起了一個母親的`責任,她帶丹丹去看病,為丹丹講故事,還把丹丹接到她們家住,像慈母般的照顧丹丹,這些事丹丹看在眼里,記在心里。
想到這里,丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來,她望著那兩束美麗的鮮花,心里默默地祝愿著:林老師,祝您節(jié)日快樂,愿您像花兒一樣美麗!
教師節(jié)快樂作文500字 篇4
九月十日,轉(zhuǎn)眼又是一個教師節(jié),每到這個時候,我總會想起我的老師,雖然她已經(jīng)不再教我們了,但是可以說,沒有她那些鼓勵的話語就沒有我的成長。
還記得小學一年級時,我們班來了一個新老師,她有點胖,鼻粱上架者一副眼鏡,看起來斯斯文文的,她對同學們特別和藹。老師上課提問時,我多么想讓老師看到我!便把小手舉起來,可是剛把手放到桌子上,又放下去了,我皺起了眉,擔心答錯了,同學們會嘲笑我!我不由地低下了頭,這時我突然覺得有人來到了我旁邊,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)是老師,老師一邊摸著我的頭一邊微笑著對我說:“每個孩子都是天上的星星,哪怕只有微笑的光芒,也要展示自己!”老師的話像陽光一樣照到我的心里,我慢慢抬起頭來,眼睛中充滿了自信,將小手高高舉起!
小學四年級時,那次期中考試,我考得一塌糊涂,心情非常低落,我耷拉著腦袋,連陽光都覺得刺眼,這時老師走老過來,她還像以前一樣一邊拍拍我的背一邊溫柔地對我說:“失敗并不可怕,它往往是成功的墊腳石!崩蠋煹脑捪裎L吹進我的心里,使我的心情平靜了下來,聽完老師的話我上課好好做筆記,學習成績又提高了不少。
歲月悠悠,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是六年級的大學生了,在一次教師演講大會上,老師的成績并不理想,眉毛耷拉下來像兩條無力的毛毛蟲,眼睛里沒有了光彩,我踮起腳學著老師的樣子,拍拍她的背,微笑地對她說:‘您的鼓勵讓我重抬信心,您的話語像陽光一樣照耀著我,您是我心目中最美的太陽!”老師驚訝地看著我,我又看到了她滿臉笑容的樣子。
現(xiàn)在老師已經(jīng)不教我們了,我要在這個教師節(jié)里對老師說:“老師,您的教誨時刻激勵著我,感謝您老師,最后,祝您教師節(jié)快樂!”
教師節(jié)快樂作文500字 篇5
“噓,老師來了,大家快坐好!”不知是誰喊了一聲,大家趕緊回到座位上,有的假裝看書,有的假裝寫作業(yè),還有的假裝讀課文。下課了,老師走后,我們班就像炸開了鍋一樣,因為我們班都在討論,教師節(jié)送給老師一個什么樣的禮物,怎樣給老師過生日,好給老師一個意外的驚喜。小莉悄悄地對小紅她們說;“我們一起湊錢給老師買一個大蛋糕吧。”小軍說;“我要給老師買鮮花。”小明說;“我要給老師買一個大氣球!贝蠹夷阋谎晕乙徽Z,班長表情嚴肅地對我們說;“大家各自準備,必須保守秘密!
到了中午,我們都不約而同地提前來到了學校。同學們有的拿著蛋糕;有的拿著氣球;有的拿著鮮花;還有的……班長說:“大家趕緊布置教室!敝灰娪械耐瑢W飛快地把氣球掛在了墻上,有的同學把花放在講臺上,擺成一個心形,把蛋糕放在“心形”里,并把大家祝福老師的話放在了蛋糕上。
準備完畢,大家趕緊回到了座位上。小明站在門后,老師剛一開門,小明就把鮮花送到了老師的面前,班長說:“起立!”“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”隨著嘹亮的歌聲,老師緩緩地走進了教室。接著小莉唱了一首《我和草原有個約定》,我們男同學也不甘示弱,小明和小軍等合唱了一首《三國殺》,由于小明過度地緊張,唱著,唱著,跑調(diào)了,逗得全班同學哈哈大笑。最后,老師激動地對我們說;“這次你們能給我過教師節(jié)生日,我真的很高興,我希望你們在今后的日子里,能好好學習,取得優(yōu)異的成績,好了,我們一起吃蛋糕吧。”
老師看到同學們一個個吃著蛋糕,看到同學們一張張?zhí)煺娑顫姷男δ槪吹揭粋個五彩繽紛的氣球,激動地淚水不禁流了下來。
教師節(jié)快樂作文500字 篇6
一支粉筆,行云流水;兩鬢斑白,無怨無悔;三尺講臺,盡顯風采;四季如春,孜孜不倦;五谷粗布,淡泊名利;六神匯聚,樂在其中;七星拱月;夜以繼日;八方桃李,芬芳滿園……
老師給我們的禮物數(shù)不勝數(shù),送給我們淡淡的風,快樂隨風飛揚;送給我們淡淡的雨,幸福隨雨而下,教師節(jié)到了,我們有能送老師什么呢?一束美麗的鮮花?太老套了,一個熱情的擁抱?沒有新意,送老師一本笑話大全?老師有沒時間看……老師的身體越來越差了,每次上課都扶著腰,我們決定在教師節(jié)到來之際,給老師“56個快樂”因為我們班有56名光榮的少先隊員。
開始獻禮物了,毛巾、雨傘、茶葉、圖書……因為老師不允許我們買花,說是浪費,所以同學們就買些實用的。
到我了,我兩手空空的上去,大家都用疑惑的眼光看著我,我轉(zhuǎn)過身,對著大家說:“我給老師唱一首歌,大家一起唱,好不好?”“好!”肯定堅定的語氣,不帶一絲猶豫。
“你給我一句話,就打開我一扇窗,你給我一個微笑我就渾身是力量……”我們齊唱著老師這首歌,唱完了,老師激動的把我摟在懷里,我突然發(fā)現(xiàn),一滴淚水從我的手心劃過,時間仿佛停止了,就連最調(diào)皮的同學,也沉默了,每個人想起了許許多多的老師,淚水像斷了線的珠子一滴兩滴留下來,過了好久,教室里響起了雷鳴般經(jīng)久不息的掌聲……下課鈴響起了,宣告著老師的含辛茹苦……老師,拾一片落葉,讓她寫滿金色的篇章,送到您的桌旁,告訴您我們最美的愿望是您的健康幸福;喚起一陣微風,讓它滿載綠色的清涼,拂過你的額頭,為您帶走所有的煩惱與哀傷……最后祝您:教師節(jié)快樂!
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