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      2. 和教官一起的快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-06-09 16:55:28 快樂(lè) 我要投稿

        和教官一起的快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文

          軍訓(xùn)場(chǎng)上除了學(xué)生,另一大主角無(wú)疑就是教官了。教官的嚴(yán)相信大家也是見(jiàn)識(shí)過(guò)的。

        和教官一起的快樂(lè)時(shí)光小學(xué)作文

          早上的時(shí)候教官叫我們站立十分鐘——那還比不上蹲累;十分鐘過(guò)后教官又叫我們蹲十分鐘——呃,五分鐘后就有人在亂動(dòng),有人還偷偷地?fù)Q腳,可惜——唉,被發(fā)現(xiàn)了,又給我們加了五分鐘,變成十五分鐘了!班,腿麻了。”一個(gè)同學(xué)小生地說(shuō)。唉,又被教官聽(tīng)見(jiàn)了——又加了五分鐘。原本十分鐘的`,現(xiàn)在變成了二十分鐘。可憐啊,可憐啊!二十分鐘之后,我們站了起來(lái)。“。∥业耐瘸榻(jīng)啦!”“我也是!薄疤貏e是小腿處!薄皣(yán)重同意!”“好了好了,休息一下啊!苯坦侔l(fā)話了!皻W耶!”

          在休息期間,我們一幫同學(xué)跟查戶口似的,一直盤(pán)問(wèn)教官。像什么“有沒(méi)有女朋友”,“幾歲啊”,“住在哪里”“QQ號(hào)碼是神馬”“電話又是神馬”

          “教官會(huì)教給我們很多東西,不只是那幾個(gè)重復(fù)的動(dòng)作,還有堅(jiān)持。”堅(jiān)持,是一種精神,我想,軍訓(xùn)的目的之一就是傳達(dá)這樣一種精神吧。

          軍訓(xùn)期間,對(duì)中學(xué)的感受還只停留在淺淺的認(rèn)識(shí)和以往的想象;軍訓(xùn)期間,對(duì)家倒是更多了一份認(rèn)知,明白了家原來(lái)是那么溫暖的地方;軍訓(xùn)期間,也許對(duì)“每天鍛練一小時(shí),健康幸福一輩子”這樣的大道理還不是特別理解,但對(duì)堅(jiān)持就是勝利的含義認(rèn)識(shí)得更透徹了;軍訓(xùn)期間,曬黑了皮膚,留下了汗水,但相信收獲得應(yīng)該比這更多,也更深刻。

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