快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文500字

快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文500字

　　快樂(lè)像一只歡快的小鳥(niǎo)，它歡樂(lè)地飛進(jìn)了我們的教室，我們都被這“小鳥(niǎo)”帶動(dòng)了，于是微微老師帶領(lǐng)我們與小鳥(niǎo)一起來(lái)到了“快樂(lè)王國(guó)”。我們正在教室里玩“指手畫腳猜成語(yǔ)”的游戲。

　　在玩“指手畫腳猜成語(yǔ)”的游戲中，令我印象最深的人就是何昊文了，瞧！只見(jiàn)他蹦蹦跳跳地走上了講臺(tái)，從微微老師手上快速地抽出了一張小卡片，再慢慢地躲在微微老師的后面，生怕被人看到了卡片上的字，這一幕可真像是“母雞”在保護(hù)著的“小雞”��！

　　表演開(kāi)始了，何昊文首先用手摸著下巴，像是在認(rèn)真思考一樣，突然，他倒吸了一口氣，像是在給自己暗暗鼓勁，下定了決心豁出去了一樣，接著他用手在空氣中畫來(lái)畫去，大家猜“是畫龍點(diǎn)睛”，“不對(duì)，是畫蛇添足！”同學(xué)們都在下面議論紛紛，這時(shí)，何昊文笑著說(shuō)：“不對(duì)，你們都猜錯(cuò)了�！蔽覀儸F(xiàn)在都像是丈二的'和尚——摸不著頭腦。緊接著，何昊文又做了一個(gè)使勁吃饅頭的動(dòng)作，突然，張偲靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“畫餅充饑。”“對(duì)了。”張偲的答案讓我們從冥思苦想中恍然大悟，我們都十分后悔自己沒(méi)有想到。猜錯(cuò)了的人，有的后悔地說(shuō)：“我怎么就沒(méi)早點(diǎn)說(shuō)出來(lái)呢？”有的興奮地說(shuō)：“耶！答對(duì)了！”還有的語(yǔ)帶諷刺的說(shuō)：“這有什么了不起的呀！”

　　當(dāng)我們還沉浸在這片歡聲笑語(yǔ)里時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)地溜走了，我真想永遠(yuǎn)不下課呀！

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