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不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字（精選34篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 1
這個(gè)星期五，我收獲了不一樣的快樂(lè)。
大課間活動(dòng)的鈴聲響起來(lái)了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了行知園。大家都把手插到了袋子里，以免風(fēng)吹到自己手上，變得冰冷。老師告訴我們要種蠶豆、菜苗。首先要松地，同學(xué)們從來(lái)都沒(méi)有種過(guò)田，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以我們都感到很新奇，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
老師拿出了工具，讓我們排隊(duì)來(lái)松土，可鋤頭很重，我們女同學(xué)幾乎沒(méi)有一個(gè)使得上勁，必須干了一會(huì)才熟練。輪到我了，我接過(guò)上一個(gè)同學(xué)給我的鋤頭，往空中一抬，然后任由鋤頭落下去，最后把鋤頭往后移，雖然我使出了吃奶的力氣，但土只松了薄薄的一層，我頓時(shí)有點(diǎn)氣餒了，但我想到奶奶平時(shí)一定很累，但她不抱怨，我又想到自己，現(xiàn)在干了這么一點(diǎn)活就累了，但我一定要堅(jiān)持下去。就抱著這樣的心理，我咬著牙干了下去。旁邊的`同學(xué)看我很累，便幫我干。
不一會(huì)兒，大家齊心協(xié)力把地耕好了，現(xiàn)在就要挖坑、施肥、播種子。我們的秩序非常亂，不是有一個(gè)同學(xué)費(fèi)盡力氣把一個(gè)坑給挖好了，卻被另一個(gè)同學(xué)踩回去了，弄得大家哭笑不得。最后還是老師帶領(lǐng)我們播好種。
大家一邊擦汗，一邊望著自己干的成果，所有的人都露出了開(kāi)心的笑容。
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 2
慈溪市周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)是本報(bào)的小記者活動(dòng)基地。暑假期間，同學(xué)們參加了本報(bào)組織的豐富多彩的“快樂(lè)寫(xiě)作夏令營(yíng)”。同學(xué)們充分領(lǐng)略了秀美的江南山水風(fēng)光，感受了綿長(zhǎng)而深厚的歷史文化，在游玩中有所“學(xué)”、有所“獲”。瞧，笑意寫(xiě)在同學(xué)們的臉上，每個(gè)人的心里都裝滿了快樂(lè)。
當(dāng)旅游車(chē)緩緩駛?cè)雽W(xué)校的大門(mén)，這次快樂(lè)而又難忘的夏令營(yíng)就畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)�；叵胍幌拢孢�有意猶未盡的感覺(jué)呢！
夏令營(yíng)第一天，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們順利地到達(dá)目的.地——杭州，開(kāi)始了為期四天的夏令營(yíng)。雖然天公不作美，下著傾盆大雨，但絲毫沒(méi)有影響我們參觀海底世界的心情，海底隧道、表演現(xiàn)場(chǎng)等處都能聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲。第二天，我們游覽了浙江博物館，觀看了形象逼真的三維立體和環(huán)幕電影，下午的寫(xiě)作指導(dǎo)更是讓我們受益匪淺。第三天，我們還爬上了寶石山……
這四天過(guò)得可真快，一眨眼，夏令營(yíng)就結(jié)束了。但在夏令營(yíng)期間，我們收獲了很多，尤其是增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。每天晚上，我們寢室六個(gè)人總是聊得很投機(jī)，一起講笑話，談心事，論國(guó)事，有時(shí)還聊德國(guó)世界杯呢！我還認(rèn)識(shí)了許多新朋友，這是多么快樂(lè)的一件事呀！
夏令營(yíng)已經(jīng)結(jié)束了，但它將長(zhǎng)久地留在我的記憶里。
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我相信大家有著許多快樂(lè)的時(shí)光。我也曾有這樣的一段時(shí)光，就讓我把你牽進(jìn)我五歲的`童年吧！
故事發(fā)生在一個(gè)明朗的夜晚，天上的月亮如一個(gè)潔白的大玉盤(pán)，天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房里有說(shuō)有笑，那時(shí)的我非常的調(diào)皮，一下就爬到了爸爸的背上，把爸爸當(dāng)馬騎。想不到這頭“馬”還真是聽(tīng)話，背著我在床上爬來(lái)爬去。那“馬”已經(jīng)大汗淋淋了，而我卻還在那捧腹大笑。這時(shí)，我便要媽媽背，可媽媽卻說(shuō)：“你太重了，媽媽背不動(dòng)”。但可以站在床邊保護(hù)你呀！好了，到爸爸騎你嘍，“喔”我依依不舍地說(shuō)。爸爸并沒(méi)有騎到我背上，而是覆蓋在我身上，跟我一起爬，就像大杯里套小杯，螞蟻在一起拉著走。我好奇的問(wèn)爸爸為什么不騎在我的身上？爸爸說(shuō)：“我太重了，你根本背不動(dòng)，如果我真騎上去，早把你壓傷了”。過(guò)了一會(huì)兒，我撒嬌著說(shuō)：“我不要爸爸騎我，我要騎爸爸�！卑职帜梦覜](méi)辦法，只好讓我又騎，這次我沒(méi)坐穩(wěn)，掉到了床上，“這是什么馬��？連主人都給甩下來(lái)，真是不想活了”。我大聲的嚷嚷著。全屋人都笑了，月亮也仿佛被我逗笑了……
在這“快樂(lè)”中，我感受到了父愛(ài)和母愛(ài)，我敢說(shuō)那時(shí)我的是最幸福的孩子！
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 4
學(xué)期快要結(jié)束了，這學(xué)期，有許多像氣球一樣的事情，我要讓水氣球爆炸，水花散到各地。讓我們一起感受雪中的快樂(lè)吧。
一個(gè)星期前，雪花飄然落下給大地媽媽蓋上大被子。這為我們?cè)炀土艘粋�(gè)天然的打雪場(chǎng)。由此，一場(chǎng)雪仗就上演了。
我們十四個(gè)同學(xué)分成保衛(wèi)者部隊(duì)和潛伏者部隊(duì)，我是保衛(wèi)者部隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)建雪墻堆雪堡壘、下計(jì)劃。就這樣，我們兩隊(duì)的戰(zhàn)前準(zhǔn)備就完成了這場(chǎng)惡戰(zhàn)就開(kāi)始了。楊智杰帶領(lǐng)三名戰(zhàn)士上陣攻打。我們也不甘示落，一個(gè)大雪球朝敵人砸去，一個(gè)又一個(gè)，但不知有沒(méi)有砸中目標(biāo)，總之把楊志杰的攻擊給克制了經(jīng)第一輪的比賽，保衛(wèi)者部隊(duì)已經(jīng)占啦上風(fēng)。氣勢(shì)明顯勝過(guò)了潛伏者部隊(duì)。楊志杰當(dāng)然不服。于是投入了所有現(xiàn)有的兵力，向我們發(fā)起了第二次攻擊，他們攻不進(jìn)來(lái)，我們也打不退他們。當(dāng)戰(zhàn)斗進(jìn)行到白熱化階段的時(shí)候，朱老師制止了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。雖然被朱老師制止了但情節(jié)還是那么的讓人回味、讓人沉迷。
一場(chǎng)雪戰(zhàn)，一個(gè)回憶。充實(shí)了我的.記憶寶庫(kù)。成為了我記憶寶庫(kù)中的一顆明珠。
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 5
又是一個(gè)星期一，日子過(guò)得真快，似乎還停留在昨天。轉(zhuǎn)眼零九年到了，我的小學(xué)生活快要結(jié)束了。過(guò)去的將成為過(guò)去。
突然感覺(jué)時(shí)間寬松起來(lái)，恩……爽！
第一次感覺(jué)自己像是一個(gè)被赦免的囚徒，真正去感受那份屬于自己的溫暖。
陽(yáng)光燦爛的午后在窗前或者枯萎的草坪上反復(fù)聽(tīng)首自己喜歡的歌，閑看天上云卷云舒，沉浸在自己的思想世界；傍晚找個(gè)安靜的角落研究著“復(fù)雜”的數(shù)字與文字，陶醉在自我的每一次的超越和進(jìn)步中。晚點(diǎn)回到房間去看看自己鐘愛(ài)的動(dòng)畫(huà)，享受著單純的.故事和人物，傻傻的為著喜為著悲。然后就美美的睡一覺(jué)……
醒來(lái)后，又是新的一天的開(kāi)始！第一次真是而貼切感受到了生活的存在與幸福——自己愿意花時(shí)間的事情，沉浸在自己?jiǎn)渭兊膼?ài)好中，關(guān)心著著周?chē)P(guān)心的人，這才應(yīng)該是一個(gè)本我：一個(gè)單純而又自然的我！
頓悟了曾經(jīng)記得的一句話：心靈不再它生活的地方，而在它愛(ài)的地方。因?yàn)閻?ài)所以快樂(lè)，此時(shí)的我像音樂(lè)一樣蕩漾在屬于我自己的一片天空，從此像天使一樣詩(shī)意的生活在自己的時(shí)空，若干年以后，曾經(jīng)，天空已沒(méi)有我的痕跡，但我，曾像鳥(niǎo)一樣飛過(guò)！
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 6
一年四季，春夏秋冬都是大自然給我們的豐富多彩的經(jīng)歷和感受。北方的冬天是獨(dú)一無(wú)二的！
冬天的風(fēng)干燥涼爽。它從西貝利亞出發(fā)，穿過(guò)廣闊的西北高原，來(lái)到我們身邊。它吹走樹(shù)葉，給它們蝴蝶般的靈魂。它吹著黃色的草，提醒人們“野火不會(huì)完全吞噬他們，他們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”的不屈不撓的精神。當(dāng)它吹到我們臉上時(shí)，人們不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，這似乎激勵(lì)我們振作起來(lái)，更加努力地工作和學(xué)習(xí)。
冬天的云又厚又陰沉。沒(méi)有陽(yáng)光。似乎在悄悄積累著無(wú)窮的能量，時(shí)刻準(zhǔn)備著一生。
終于，雪飄了下來(lái)，第一片雪花落到地上，爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)大地的懷抱，滋潤(rùn)著干燥的'大地。孩子們抬起他們紅紅嫩嫩的臉迎接雪花的親吻。慢慢地，慢慢地，樹(shù)上掛滿了銀花，地上蓋著厚厚的被子，房子上蓋著厚厚的棉衣。目前有一個(gè)銀色化妝的世界。這時(shí)，廣場(chǎng)已經(jīng)是孩子們的世界了。他們是白人。
天氣很好，太陽(yáng)高高掛在天空。她溫暖的光灑在雪地上，讓它感受到陽(yáng)光的溫暖。于是雪變成了晶瑩的雪冰，反射著耀眼的銀光。人們心中寬闊的河流已經(jīng)結(jié)了厚厚的冰，終于成為我們男生快樂(lè)的天堂。
漂亮！我的冬天！
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 7
在這個(gè)下雪的季節(jié)，伴隨著鞭炮聲告別舊年，迎接新的一年，我們又迎來(lái)了新年的鐘聲。雖然中國(guó)南方?jīng)]有花，沒(méi)有紅柳，沒(méi)有綠花，但這里綠草如茵。確實(shí)有北方特有的冰雪情節(jié)。在這里過(guò)年特別有意思。
快看！大街小巷都是銀玉世界。街道上裝飾著燈光，大紅燈籠像發(fā)光的紅寶石。甚至街道兩旁的樹(shù)木都被五顏六色的霓虹燈裝飾成各種圖案。像連續(xù)的畫(huà)卷。他們使這個(gè)城市的街道看起來(lái)煥然一新。隨處可見(jiàn)的'冰雕和雪景更是美不勝收，仿佛把人帶進(jìn)了仙境。
快看！街上來(lái)來(lái)往往的人都穿著節(jié)日服裝。她臉上掛著幸福的笑容，平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的人變得很熱情。他們互致新年祝福，唱著心中最好聽(tīng)的歌，快樂(lè)地跳舞。孩子們一起在冰滑道上玩耍，在冰迷宮中捉迷藏。他們盡情地玩耍、奔跑、跳躍和歡笑。在這里，每個(gè)角落都充滿了歌曲和笑聲，你可以到處感受節(jié)日的喜悅。
節(jié)日的氣氛深深感染了我，我加入了歡樂(lè)的行列，不由自主地成為其中一員。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。我也衷心祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，生活更加美好。
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 8
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入三月了。馬上要過(guò)三八婦女節(jié)了，可，該送媽媽什么呢？思來(lái)想去，還是送花吧。但送什么花呢？百合？康乃馨？玫瑰？唉，還是讓老媽自己來(lái)選吧。
周六下午，我從我的“小豬銀行”里取出50元錢(qián)，和媽媽乘車(chē)來(lái)到位于大學(xué)路的陳砦花卉市場(chǎng)。進(jìn)入商場(chǎng)四樓，望著琳瑯滿目，五彩繽紛的花卉，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天您隨便挑選，我陪您過(guò)個(gè)快樂(lè)的女神節(jié)!”話音未落，媽媽已迫不及待的沖進(jìn)了花海之中。只見(jiàn)媽媽在花海中盡情的遨游，臉上洋溢著幸福的笑容。最后媽媽挑選了一株名叫“一帆風(fēng)順”的花卉。它的花朵是白色的.，好像一艘小帆船，非常惹人喜愛(ài)。我精心為媽媽挑選了一盆，畢恭畢敬遞給媽媽?zhuān)骸疤崆白Ｄ?jié)日快樂(lè)！”看著媽媽笑得如綻放的花朵般的笑臉，我開(kāi)心極了！
媽媽?zhuān)兄x您給予我生命，給予我一個(gè)溫暖的家。謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。這種情感，是我一輩子都不會(huì)忘記的。以后無(wú)論再過(guò)哪個(gè)節(jié)日，女兒都會(huì)一直陪伴在您的身邊。再次祝您婦女節(jié)快樂(lè)，媽媽您辛苦了！
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 9
那次,我做出了奉獻(xiàn);那次,我回抱了同學(xué)的熱情……回想起這些往事,腦海中又一次浮現(xiàn)出那助人為樂(lè)的小事,在那一瞬間我收獲了快樂(lè)。
那是周五的一天,我們正在數(shù)學(xué)期中考試。教室一片靜寂,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”地寫(xiě)字聲,甚至一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn),同學(xué)們都專(zhuān)心致志地埋頭思考著,我也不例外。
正在這時(shí),突然旁邊的“湯圓”推了推我的手,小聲喊著: “喂,橡皮借一下,我忘帶了!”我瞟了他一眼,回想起他以前小氣得好比嚴(yán)監(jiān)一樣,簡(jiǎn)直是個(gè)“吝嗇鬼”,我想了想,不借他,誰(shuí)叫他那么小氣,我一聲也不響,只管自己做題目。過(guò)了一會(huì)兒,心里總是不安,像裝了一架天平似的,不知所措,老想著剛才那件事。心想：算了吧，要做一個(gè)助人為樂(lè)的人！我便情不自禁地把橡皮借給了他。
下課了，“湯圓”笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“如果不是你借給我橡皮，我怎么考試呀！多虧了你的'橡皮。以后，我也要做一個(gè)助人為樂(lè)的人！”
我這一小小的舉動(dòng)以及同學(xué)的感謝，在我心里留下了美好的記憶，從中我也收獲了快樂(lè)。
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 10
“每天我醒來(lái)的時(shí)候，不再有舊日的心情。昨日的快樂(lè)變成今日的哀愁，今日的悲傷又轉(zhuǎn)為明日的喜悅。我心中像是有一只輪子不停地轉(zhuǎn)著，由樂(lè)而悲，由悲而喜，由喜而憂。這就好比花兒的變化，今天綻放的喜悅也會(huì)變成凋謝時(shí)的絕望。但是我要記住，正如今天枯敗的花兒蘊(yùn)藏著明天新生的種子一樣，今天的悲傷也預(yù)示著明天的歡樂(lè)！”
有時(shí)候，有人問(wèn)我你是不是特矯情，那么悲的東西，雖唯美，可到底是還是悲。有誰(shuí)放著快樂(lè)不要，專(zhuān)找悲呢。
即使這是事實(shí)，可它是建立在我的.快樂(lè)之上的。我太積極太過(guò)樂(lè)觀，所以我喜歡用悲來(lái)中和我的快樂(lè)，原本悲和喜就是交加的，只不過(guò)我更喜歡偶爾傷感罷了，這傷感雖是只屬于我一個(gè)，但它美，它讓我平和，不悲不喜地看待生活。
悲有讓我快樂(lè)的潛能，它是快樂(lè)的另一面，讓我不沉迷于它，但也不刻意疏遠(yuǎn)它。
有人說(shuō)，有了悲，你才知道你有多快樂(lè)，多幸運(yùn)。
而對(duì)于我，有了悲，你才知道你是誰(shuí)�？鞓�(lè)，你擁有多少，值不值得。
其實(shí)大意都一樣：悲也是一種快樂(lè)！
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 11
這個(gè)周末，我很快樂(lè)，因?yàn)槲覈L試了第一次給自己做飯，而且做得還不錯(cuò)�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙濒[鐘響了，打破了我飛行的夢(mèng)，我從睡意中醒來(lái)，閉著眼睛起床，洗漱完后我才發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶不在家。
我只好看會(huì)兒電視，寫(xiě)好作業(yè)。最后，除了周記，我都寫(xiě)完了�！肮緡！蔽业脑绮外忢懥耍墒菭敔斈棠踢t遲沒(méi)有回來(lái)，我急了，肚子也急了。我實(shí)在受不住了，用QQ和媽媽說(shuō)：“我餓了，我想吃早飯。”媽媽說(shuō)：“自己做飯”。我有點(diǎn)不情愿，不過(guò)讓自己肚子受苦也不劃算，所以我決定親自下廚。
于是，我先把昨天剩下的米飯拿出來(lái)，再把冰箱里昨天剩下的.菜拿出來(lái)�？墒�，我找不到油了，就用以前炒菜多出來(lái)的油，倒在鍋里。然后把飯和菜也倒了進(jìn)去，可是火卻打不著。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“煤氣沒(méi)開(kāi)�！蔽揖腿ゴ蜷_(kāi)煤氣，點(diǎn)火，拿出鏟子，擺了個(gè)造型就開(kāi)始炒。
總算炒好了，就嘗了嘗，“呀，沒(méi)放鹽�！蔽也胖牢彝浄披}了。鹽又找不到了，我急中生智，拿著上個(gè)星期省的零花錢(qián)買(mǎi)了袋鹽。終于做好了，雖然油放的多，不過(guò)依然很好吃。
這個(gè)周末，我真快樂(lè)。
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 12
我們隨著冬天的不期而至，過(guò)年的時(shí)候也離我們?cè)絹?lái)越近了。我們小孩就喜歡過(guò)年，過(guò)年有糖吃的、有煙花看還有爆竹等。
我們這里三十就煮魚(yú)（鯽魚(yú)），有很多人都忙起來(lái)有給魚(yú)弄腸子的、也有生火的、也有刷鍋洗碗等。大年初一就是小孩子們最高興的一天了。這一天小孩子一大早就起床了，跟著爸爸、媽媽、哥哥、姐姐們到處拜年，我們向軍隊(duì)里的一支隊(duì)隊(duì)伍，到每家去拜年。來(lái)到別人家。哥哥和姐姐說(shuō)一些吉祥的話，不吉祥的話不說(shuō)比如：你還有多少錢(qián)沒(méi)還我，我來(lái)跟你要，我們也跟著說(shuō)：羊年快樂(lè)
家住聽(tīng)后，立刻露出了笑臉，一個(gè)勁的夸我們好孩子好孩子，然后會(huì)拿一些糖出來(lái)分給我們，百年的第一天我們?nèi)敔敿一蚶牙鸭�，到了家外就�?huì)聞著一股香香的味道，進(jìn)去就會(huì)說(shuō)過(guò)年好過(guò)年好，他們的回答就是你也好，你全家都好說(shuō)完就拿出了一張紅紅的壓歲錢(qián)。
吃水餃的'時(shí)候，我們會(huì)拿出一些臘八蒜，看起來(lái)就讓人多吃幾個(gè)餃子，顏色是綠色的，吃起來(lái)有些辣但很好吃。
但現(xiàn)在我們的生活也越來(lái)越好了，大多數(shù)都住上了樓。其實(shí)我們的每一天都是在春節(jié)，老百姓一年到頭都漲了一歲，我們也是。
在這里我祝大家過(guò)年快樂(lè)！
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 13
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一次新的發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)是一段經(jīng)歷，快樂(lè)是寬容。我的快樂(lè)來(lái)自于我的一個(gè)好朋友。
一天下午，陸程俊對(duì)我說(shuō)：“我剛才讀了一本書(shū)，相傳說(shuō)誰(shuí)能找到四葉草，誰(shuí)就能獲得無(wú)盡的'幸運(yùn)和快樂(lè)。咱們學(xué)校門(mén)口有一片三葉草，放學(xué)咱們?nèi)フ野�！”我一蹦三尺高：“太好了！�?/p>
叮鈴鈴……清脆的鈴聲響起了。我們背上書(shū)包，奔向草坪。哇！三葉草就像一盞盞小燈籠，鴨黃色的小花像星星一般。我們蹲下來(lái)，分好了區(qū)域，開(kāi)啟了“大搜索”。我從左到右，又從右到左打量了一下子，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一片四葉草。正當(dāng)我失落的時(shí)候，陸程俊大喊：“哎！我找到了！”我跑過(guò)去一瞧，真是一棵四葉草，仿佛還對(duì)著我們微笑呢！我重拾信心，回到那里，仔細(xì)尋找，突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵嫩綠色的小東西，仔細(xì)一瞧，��！是四葉草，我找到了！小小的四葉草上掛著一顆晶瑩剔透的水珠！最終，我們一共拾到四片四葉草，我們把它們放在瓶子里，帶著快樂(lè)回到家里。
小小的四葉草帶給我們的快樂(lè)，它如同我們的友誼，終生難忘。
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 14
快樂(lè)是什么？是擁有全世界的財(cái)寶？還是擁有很大的權(quán)力，可以支使他人？都不是。其實(shí)真正的快樂(lè)不必遠(yuǎn)求，它就在我們身旁。
快樂(lè)是沉浸在一本好書(shū)中，跟主角一起探尋秘境，一起……開(kāi)心時(shí)，一同開(kāi)懷大笑；難過(guò)時(shí)，一起悲傷流淚。遨游在書(shū)本的海洋中，我欣賞的無(wú)數(shù)的'美景，嗅到無(wú)比的芬芳，心中感覺(jué)快樂(lè)無(wú)比。我要用書(shū)當(dāng)鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，吸取智慧的泉源，做一個(gè)快樂(lè)的孩子。
書(shū)本帶來(lái)的快樂(lè)是寧?kù)o的，鋼琴送來(lái)的快樂(lè)是通靈的。雙手來(lái)回穿梭在黑白琴鍵中，像兩只蝴蝶在花叢間翩翩起舞，悠揚(yáng)的樂(lè)章自我手中流瀉：有時(shí)是蟬出土后在烈日下高聲歌唱的激昂，有時(shí)是微風(fēng)輕拂臉頰的輕柔，有時(shí)是新生造訪世間的喜悅，有時(shí)又是黑夜中等候第一道曙光的期待。我深深地沉醉在那美好的旋侓，無(wú)法自拔。
快樂(lè)還是和同學(xué)一起在籃球場(chǎng)上一起打籃球，一起在操場(chǎng)上奔跑、跳躍，也一起流下屬于我們青春的汗水。盡管早已汗流浹背，早已精疲力盡，臉上卻仍掛著微笑。這并不是頑固的逞強(qiáng)，是喜歡籃球的沖動(dòng)與執(zhí)著。打籃球時(shí)，我是快樂(lè)的。
快樂(lè)是什么？每個(gè)人的答案不盡相同。但是我堅(jiān)信：真正的快樂(lè)不必遠(yuǎn)求，它就在我們身旁。
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 15
培根說(shuō)過(guò)，如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)好朋友，你將得到雙倍的快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)人傾訴，你將被分掉一半的憂愁。在你的生活中，有過(guò)哪些快樂(lè)和憂愁？你是怎樣與別人分享或傾訴的呢？我以前也有跟我的好同學(xué)好朋友葉河昊分享我快樂(lè)的經(jīng)歷，你呢？你應(yīng)該也有跟自身的好朋友、親人或者同學(xué)分享自身的快樂(lè)與憂愁吧！有的話，寫(xiě)完后給我念念吧！那我現(xiàn)在先跟你們說(shuō)說(shuō)我的分享經(jīng)歷吧！
二年級(jí)的時(shí)候，我最喜歡的電影玩具都是變形金剛，不只是我喜歡，我們班的`男同學(xué)幾乎每個(gè)都喜歡，我的好同學(xué)葉河昊也不例外。
記得有一次，兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)變形金剛大黃蜂我非�？鞓�(lè)與高興。
但，星期一的時(shí)候我看到我的好朋友葉河昊今天臉色很不好，我就走了過(guò)去問(wèn)道：“你怎么了？葉河昊，今天臉色怎么那難看？”他回答：“因?yàn)閮和?jié)沒(méi)有得到禮物，一般兒童節(jié)的時(shí)候爸爸媽媽都會(huì)送我禮物�！边@時(shí)候我就想起了培根說(shuō)過(guò)的一句話：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)好朋友，你將得到雙倍的快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。我還想起了六一兒童節(jié)媽媽給我買(mǎi)了個(gè)變形金剛，
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 16
“堅(jiān)持就是勝利�！痹谝淮悟T自行車(chē)的過(guò)程中，我明白了這句話的含義。
那是在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。自行車(chē)可漂亮了！粉色的彩帶拴在光滑的車(chē)把上，車(chē)把前面有一個(gè)大大的車(chē)筐，烏黑烏黑的輪子，支撐著整個(gè)粉紅色的車(chē)子，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我迫不及待地想騎上去試試。于是，爺爺帶我去樓下小公園騎自行車(chē)。
到了小公園，我一跨，騎上了車(chē)。一開(kāi)始我總是左晃右晃，根本騎不穩(wěn)。結(jié)果，我才騎了幾十米就重重地摔了下來(lái)，腿都磕破了皮。爺爺連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“沒(méi)事吧？別練了”。這時(shí)，讓他意想不到的事情發(fā)生了。我重新站起來(lái)，對(duì)爺爺說(shuō)：“不！我能堅(jiān)持！”說(shuō)完，我又重新騎上自行車(chē)。隨著一次又一次的`跌倒，我的腿上也一次又一次地出現(xiàn)了青一塊紫一塊的傷痕。爺爺實(shí)在忍不住了，上前阻止我，說(shuō)：“別練了，你身上青一塊、紫一塊的，我看著都心疼�！蔽倚χf(shuō)：“只要堅(jiān)持，就能成功，我相信我一定能成功的！”說(shuō)完，我再次騎上了自行車(chē)。漸漸地，我騎車(chē)的技術(shù)也越來(lái)越好，竟然真會(huì)騎了。這時(shí)候已是傍晚，爺爺可開(kāi)心了！
此后，“堅(jiān)持就是勝利�！边@句格言成了我的座右銘。它讓我明白了，只要我們不懈努力，就一定能取得成功！
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 17
生活中不可能永遠(yuǎn)一切順利，總免不了會(huì)發(fā)生一些不如意的事情，所以心情有好有壞是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，但這些不如意的事也正是生活賜予我們的考驗(yàn)，我們應(yīng)懷著一顆樂(lè)觀的心勇敢地去面對(duì)它。
樂(lè)觀的人與悲觀的人最大的區(qū)別就在于，樂(lè)觀的人能夠在每次危難中看到機(jī)會(huì)，而悲觀的人卻在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。樂(lè)觀的人總會(huì)好心情多于壞心情所以容易更快樂(lè)，悲觀消極的人卻總是壞心情多于好心情所以很難快樂(lè)，我們都希望自己有更多快樂(lè)，而快樂(lè)從哪里來(lái)？其實(shí)快樂(lè)的`鑰匙掌握在自己的手里，從自己的心中來(lái)，快樂(lè)到處都有，就看我們會(huì)不會(huì)尋找，一個(gè)人并不是沒(méi)有快樂(lè)的環(huán)境、缺少快樂(lè)的風(fēng)光，而是沒(méi)有尋找到快樂(lè)的方法和技巧。快樂(lè)也是一種能力，如果一個(gè)人能夠把這種能力形成一種習(xí)慣，就能夠在任何環(huán)境中都保持一顆快樂(lè)的心，但這似乎有點(diǎn)難。其實(shí)快樂(lè)的人學(xué)會(huì)了忘記，也學(xué)會(huì)了感恩，更學(xué)著從容面對(duì)。忘記過(guò)去那些不快樂(lè)、不屬于你的，感恩曾經(jīng)那些讓你經(jīng)歷過(guò)的。
讓我們身邊多點(diǎn)快樂(lè)，少些麻煩！
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 18
對(duì)于一個(gè)在外闖蕩的人來(lái)說(shuō)：家，永遠(yuǎn)是最溫暖的港灣。家人在任何時(shí)候都是最親的人，世界上再也不會(huì)有那么一個(gè)人會(huì)像爸爸那樣愛(ài)我，我想也不會(huì)再有一個(gè)人會(huì)比我更愛(ài)自己的爸爸。
我的爸爸脾氣不好，但是從小到大沒(méi)打過(guò)我，唯一罵我的一次只是輕輕地呵斥了我一下。
爸爸小時(shí)候家里窮，沒(méi)有接受什么教育，文化程度只有小學(xué)，可是爸爸很愛(ài)看書(shū)，知識(shí)也很淵博。也常常傳授我他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。也許，我這輩子獲得知識(shí)量，都不會(huì)超過(guò)爸爸。
雖然爸爸外表上很隨和、嬉笑�？墒怯袝r(shí)也很?chē)?yán)肅，我從小學(xué)習(xí)成績(jī)就不好，我知道爸爸對(duì)我是恨鐵不成鋼，可是也一直愛(ài)著我！我欠爸爸的太多了，連我下輩子也還不完，唯一能做的.就是好好工作，好好干事業(yè)，爭(zhēng)取多賺點(diǎn)錢(qián)，去孝敬他老人家。
如今，我每次回家，都發(fā)現(xiàn)爸爸蒼老了許多。每次看到爸爸的牙齒缺了幾顆，就感覺(jué)更老了�？墒敲看谓邪职秩パa(bǔ)牙，他都不想去。
后天就是父親節(jié)了，好想跟爸爸說(shuō)，爸爸節(jié)日快樂(lè)！我從來(lái)沒(méi)有對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)祝福以及關(guān)心的話。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的爸爸，我愛(ài)你！
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 19
我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我現(xiàn)在在杏林小學(xué)四年級(jí)四班上學(xué)，我今年已經(jīng)11歲了，我最喜歡的事情就是讀書(shū)。
記得有一次，媽媽正在做飯，我在房間里看格林童話，媽媽把飯做好了，我還在看童話，我已經(jīng)沉浸在王子和公主的故事里了，我跟著他們流淚，跟著他們歡笑。媽媽連續(xù)叫了我好幾聲，我都當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，最后，媽媽終于忍不住了，沖到我的房間里把我抱了出去，我邊吃飯邊讀書(shū)，差點(diǎn)沒(méi)把魚(yú)刺吃下去，媽媽急得說(shuō)：“別看書(shū)了，先吃飯，把飯吃完了在看也不遲呀�！�
雖然我差點(diǎn)把魚(yú)刺也吃了，但是這也沒(méi)有抹去我讀書(shū)的愛(ài)好，我還是邊吃飯邊看書(shū)，爸爸和媽媽的飯都吃完了，而我的飯還是整整一大碗，我吃了一個(gè)小時(shí)還沒(méi)有把飯吃完，最后媽媽把我的書(shū)藏起來(lái)了，我哭著喊著管媽媽要書(shū)，媽媽說(shuō)：“只要你把飯吃完，我就給你”。
我一聽(tīng)，馬上就把飯給吃完了，媽媽把書(shū)還給了我，我高高興興的跑去房間里看書(shū)，我邊跑邊看了媽媽一眼，媽媽長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)；“真是個(gè)書(shū)呆子。”我笑了笑走進(jìn)了房間。
我明白了讀書(shū)是非常快樂(lè)的.，所以我要好好讀書(shū)，做一個(gè)快樂(lè)的小女孩。
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 20
我非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，還可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。如果我的生活里沒(méi)有的書(shū)的陪伴，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光的普照，失去它最燦爛的＂笑容＂。
每次媽媽帶去新華書(shū)店，我都會(huì)挑自己喜歡的書(shū)蹲在那兒看上好長(zhǎng)時(shí)間，回來(lái)時(shí)還嚷著要媽媽給我買(mǎi)幾本書(shū)，這才滿懷喜悅地回家。因此，我的書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多。《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《西游記》、《中外童話故事》……書(shū)柜都快要裝不下了。一有空，我就會(huì)捧起書(shū)，遨游在知識(shí)的海洋里。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了太陽(yáng)系有10大行星，恒星中天狼星最亮；知道了地球上為什么有生命，狗的嗅覺(jué)為什么很錄敏……我最喜歡讀的書(shū)是《西游記》。我非常崇拜神通廣的大孫悟空，他有七十二變化，護(hù)送唐僧到西天取經(jīng)，一路中上降妖除魔，歷盡艱辛，真讓人敬佩。我真希望自己有孫悟空那樣的本領(lǐng)，可以幫助有困難的`人，懲治壞蛋。我還讀了《安徒生童話》、唐詩(shī)宋詞……
通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多道理，我的閱讀能力提高了，寫(xiě)作水平也大大提高了。每當(dāng)老師拿我的作文當(dāng)范文念給大家聽(tīng)時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
我愛(ài)讀書(shū)，永遠(yuǎn)愛(ài)讀書(shū)！朋友們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是快樂(lè)的源泉！
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 21
當(dāng)今社會(huì)上有許多人在忙，最忙的要數(shù)我們小學(xué)生了，有的忙看電視，有的忙玩電腦，有的忙跑步，而我也不例外，我忙的是彈電子琴。
在2008年5月，我開(kāi)始學(xué)電子琴，剛開(kāi)始我去老師的辦公室，一看老師是一個(gè)女的，而且身子胖胖的，令人一看就害怕。記得上一堂課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“我姓范，就是你們的`范老師�！币�?yàn)閯傞_(kāi)始我不了解范老師的脾氣，我怕彈錯(cuò)，把琴?gòu)椀暮茌p很輕，老師就很?chē)?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“聲音可以大一點(diǎn)�。∵@么輕，彈給誰(shuí)聽(tīng)？”我就硬著頭皮調(diào)高了音色，邊彈還在想可別彈錯(cuò)咯。一眨眼一小時(shí)過(guò)去了，我和媽媽回了家。周一到周日我都閑不住，每天晚上我都要忙著寫(xiě)作業(yè)與彈琴。有一次晚上我把作業(yè)做到九點(diǎn)半，我多次央求媽媽不彈琴了，可是媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“不行！”于是我只好繼續(xù)彈琴了。
我每個(gè)星期五都去彈琴，每一次我一彈出優(yōu)美的曲子，老師就一邊給我的書(shū)上蓋章，一邊拍手對(duì)我說(shuō)：“彈的真好！”每次聽(tīng)到這句話時(shí)，我心里都美滋滋的。雖然我忙，但是我很快樂(lè)，每一天我彈一個(gè)小時(shí)的琴，因?yàn)槲业呐Φ玫搅撕玫幕貓?bào)。
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 22
有人說(shuō),快樂(lè)是一條明凈的小溪,流淌著無(wú)限的清純;也有人說(shuō),快樂(lè)是一片沒(méi)有遮擋的天空,散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的甜蜜.快樂(lè)究竟是什么呢？各有個(gè)的看法,在我看來(lái),快樂(lè)發(fā)生在生活中,生活中處處讓你感到快樂(lè).學(xué)校操場(chǎng)上,有幾個(gè)小伙子在瘋狂的打球.玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操場(chǎng)上“廝殺”.這是什么？是朝氣蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一種體驗(yàn)生活,豐富生活的運(yùn)動(dòng).他們是在享受實(shí)實(shí)在在,激情的快樂(lè).突然,我聽(tīng)到一個(gè)激動(dòng)的聲音:“快看啦,我這次又考了100分,媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!”.
我心頭微微一震:100分,多么誘人的字眼兒,誰(shuí)都想擁有它.僅僅報(bào)分的那一瞬間,卻使人那么喜悅,這是成功的快樂(lè)呀!茫然間,我來(lái)到綠草坪上,躺在地上.湛藍(lán)的天空,鳥(niǎo)兒在飛翔......天為被,地為床,任其微風(fēng)撫摸著我的.臉.好舒服---暖暖的太陽(yáng)醉人意,生活如此和諧.這種和諧,這種自然,使人心里爽朗的笑.快樂(lè)如此簡(jiǎn)單---
它不需要轟轟烈烈.實(shí)實(shí)在在.和諧自然,就是我們追求的快樂(lè).生活多么寬廣,快樂(lè)如此簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)享受快樂(lè).---簡(jiǎn)單快樂(lè)!
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 23
在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛(ài)小眼睛，那就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。
玩是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。體育課上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂(lè)傳遞給對(duì)方；我們賽跑，看看誰(shuí)是短腳笨烏龜，誰(shuí)是英勇無(wú)敵、面對(duì)困難不畏懼的超人；我們說(shuō)說(shuō)笑笑，歡聲笑語(yǔ)布滿操場(chǎng)。
學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。語(yǔ)文，讓我們感受到了文字的魅力；數(shù)學(xué)，能讓我們的大腦積極轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，；英語(yǔ)，能讓我們能和外國(guó)認(rèn)交談。
讀書(shū)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會(huì)愛(ài)上這個(gè)世界，愛(ài)上讀書(shū)。
學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。進(jìn)步了，說(shuō)明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師的'表?yè)P(yáng)聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，時(shí)時(shí)伴奏著讓人心情愉快的曲子。
我希望這些快樂(lè)像一串串小鈴，永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 24
我叫安鑫，今年9歲了，現(xiàn)在是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，伴隨著許許多多的快樂(lè)，令我至今難以忘記。
在我剛剛開(kāi)始學(xué)走路的`時(shí)候，一見(jiàn)到媽媽就要媽媽抱，如果不抱的話，我就嚎淘大哭。所以大人們只好輪流抱我，想盡一切辦法逗我高興。當(dāng)媽媽把我抱進(jìn)學(xué)步車(chē)?yán)锬且凰查g，我就開(kāi)始橫沖直撞。媽媽費(fèi)了好大的功夫才把我拉回來(lái)。
在我稍微懂事的時(shí)候，我有了自己的玩伴。每天在我家里看電視，玩玩具，在公園里玩捉迷藏，我開(kāi)心極了！
我快樂(lè)在成長(zhǎng)著。3歲了，我上了幼兒園。在幼兒園里，我有了老師、同學(xué)。和老師、同學(xué)一起吃午無(wú)飯，睡午覺(jué)，跟著老師學(xué)唱歌，學(xué)跳舞可開(kāi)心了。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中我上小學(xué)了，成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生了。剛進(jìn)小學(xué)，我感到很陌生，慢慢地，我融入了這個(gè)大家庭，有了新老師，新同學(xué)，懂得了新知識(shí)。知道了品德與社會(huì)的作用，知道了科學(xué)道理。現(xiàn)在，我不像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮，自由自在了。要跟同學(xué)們攀比成績(jī)，不過(guò)課間玩耍的項(xiàng)目多：可以打籃球、打乒乓球……還是可以緩解學(xué)習(xí)的壓力的。
當(dāng)然，成長(zhǎng)中也有許多煩惱和不愉快，但和快樂(lè)相比，這些都算不了什么。
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 25
中國(guó)有一句諺語(yǔ)叫作贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在生活中，給予是快樂(lè)的，我也給予過(guò)別人幫助。
那天早上，我走進(jìn)校園大門(mén)，旁邊是兩名高年級(jí)的學(xué)生正在說(shuō)話，我聽(tīng)她們說(shuō)學(xué)校來(lái)了一位乞丐。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我半信半疑地走進(jìn)了樓梯，沒(méi)想到真的遇到了那位衣衫襤褸的乞丐。他的.手?jǐn)嗔艘恢�，另一只手顫顫地拿著一個(gè)鐵碗，他見(jiàn)到了我，立刻把手里的碗伸向我，他粗暴的行為嚇到我了，我便搖了搖頭，捏著手里的一枚硬幣飛快地跑進(jìn)教室。
到了教室，我便與同學(xué)聊起那一位乞討人，同學(xué)說(shuō)了，那位老人來(lái)到我們班很多次了。說(shuō)罷，那位老人又出現(xiàn)在我的眼前，他一個(gè)一個(gè)地向同學(xué)討要，最終又走到了我的跟前，我當(dāng)時(shí)內(nèi)心十分糾結(jié)，到底是給還是不給？眼看著那位乞丐就要走了，我終于狠下心來(lái)，把手中攥得緊緊的硬幣放在了鐵碗里，叮當(dāng)一聲，硬幣落在了碗里，我那糾結(jié)的內(nèi)心，也舒展開(kāi)來(lái)。
只見(jiàn)他看了我一眼，向我表示感謝，就匆匆地離開(kāi)了，也許你們不理解，到最后時(shí)刻我為什么還是把硬幣給了他，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)老人也是有苦衷的，要不怎么會(huì)一而再，再而三地乞討呢？
當(dāng)硬幣放在碗里，我就有一種自豪的心情，畢竟贈(zèng)人玫瑰，手有余香嘛！
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 26
在我的童年中，有趣的事情每一天都在發(fā)生，而快樂(lè)也在一天一天的發(fā)生�？鞓�(lè)，快樂(lè)……
就像這次，我是一個(gè)很調(diào)皮的小男孩，時(shí)時(shí)都想著怎么搞發(fā)明�！疤萍潍h——”某人用幾乎8分貝的聲音對(duì)我大叫的人，肯定是我媽媽?zhuān)欢ㄊ俏矣株J禍了。
這一天是我有史以來(lái)闖得最大的一次禍。我在做作業(yè)，腳上被蚊子叮了個(gè)包，痛癢難忍，于是就去拿花露水，拿到花露水后，我忽然發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)臺(tái)上的盆栽，心想：為什么不把花露水倒進(jìn)盆栽里，變成花露水盆栽呢?這樣不僅可以清新空氣，又可以殺死蚊蟲(chóng)，這是一舉兩得呀!說(shuō)干就干，我把一整瓶花露水一股腦兒地倒進(jìn)了盆栽。哇!真香，啊切!我對(duì)花露水過(guò)敏，快閃!可不是嗎?爸爸媽媽晚上連續(xù)打了三個(gè)噴嚏：“啊切!啊切!啊切!”他們趕緊離開(kāi)房間。五天五夜了，媽媽睡沙發(fā)，爸爸打地鋪，睡了五天五夜!第六天時(shí)，他們實(shí)在忍不住了，只好把這棵盆栽“請(qǐng)”出了家門(mén)，然后，我的.末日就來(lái)臨了，男女混合雙打，把我打得傷痕累累，叫苦連天。不過(guò)我還是覺(jué)得很開(kāi)心，很快樂(lè)。
童年是孩子們的天堂，孩子們可以在童年中無(wú)憂無(wú)慮地玩耍!快樂(lè)是什么?快樂(lè)……
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 27
小七姐姐，沒(méi)想到我會(huì)給你寫(xiě)賀文吧~！哈哈，世事難料嘛，我還是寫(xiě)了啊。 記得和你交朋友的時(shí)候，我很開(kāi)心呢！因?yàn)槲矣钟辛艘粋�(gè)朋友啦！那時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)有朋友，我就很想要多交幾個(gè)朋友。不象現(xiàn)在，朋友很多呢！
第一次進(jìn)入你的'留言板，看了大家給你的留言時(shí)，我不禁覺(jué)得奇怪：咦？為什么只有我一個(gè)人叫你小七呢？大家都叫你小瑤��！我問(wèn)了你，你說(shuō)現(xiàn)在不告訴我。我就和你說(shuō)我會(huì)等，會(huì)等到你告訴我的那一天的到來(lái)的！ 現(xiàn)在，你還是沒(méi)有告訴我。所以我覺(jué)得挺尷尬的呢！就像冰丫頭一樣啊，好多人都叫她靜兒，可我叫她小冰姐，大家就會(huì)問(wèn)我：小冰是誰(shuí)啊？上次她過(guò)生日，我祝她生日快樂(lè)。結(jié)果過(guò)了一會(huì)，就有一個(gè)人發(fā)表留言了，她也叫小冰姐“冰”。結(jié)果過(guò)了一會(huì)，我再看的時(shí)候，她寫(xiě)得是“不對(duì)，是靜”。我心情那個(gè)時(shí)候就低沉了，為什么他們都叫小冰姐靜兒呢？ 就像叫你一樣�。⌒』菀惨�?yàn)檫@件事誤會(huì)我呢！
好啦，不說(shuō)廢話了，生日快樂(lè)喔~！ 呵呵……這篇賀文來(lái)的有點(diǎn)晚啊，但是你一定一定要看喔！
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 28
國(guó)慶節(jié)，我和父母去云南玩。因?yàn)榫包c(diǎn)比較遠(yuǎn)，有時(shí)候坐車(chē)要五個(gè)多小時(shí)，所以車(chē)經(jīng)常停下來(lái)加水。加水的山里經(jīng)常有很多孩子。因?yàn)橛泻芏嘤慰蛠?lái)這里玩，而且有人幫助過(guò)那些孩子，所以很多孩子看到游客的車(chē)來(lái)了，都會(huì)敬禮歡呼。
那天，車(chē)不得不在路上加水。我看見(jiàn)三個(gè)孩子在一塊大石頭上快樂(lè)地跳著，然后下車(chē)和他們一起玩。走近一看，發(fā)現(xiàn)最小的.一個(gè)不像旁邊的兩個(gè)孩子，在哭。
我小跑著過(guò)去，蹲在他身邊，和藹地問(wèn)他：“小家伙，怎么了？”他斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我。餓了！”這時(shí)，我看著前方的群山，光禿禿的山上幾乎沒(méi)有樹(shù)。突然想到它海拔3000多米。
我轉(zhuǎn)身回到車(chē)上。我從包里拿出一些零食，又跑向他�！靶「绺�，姐姐會(huì)給你好吃的！”我給弟弟開(kāi)了一包榛子。小哥哥破涕為笑，開(kāi)心地吃著。
過(guò)了一段時(shí)間，他吃飽了，我給他講笑話，打游戲。不僅他開(kāi)心，旁邊的兩個(gè)孩子也開(kāi)心的拍手。
“上車(chē)！”導(dǎo)游喊道。我向他們揮手告別，然后上了公共汽車(chē)。
原來(lái)快樂(lè)分享真的會(huì)翻倍。在去景點(diǎn)的路上，我一直很開(kāi)心。
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 29
成長(zhǎng)的故事中總有覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)刻，快樂(lè)是什么呢？有人說(shuō)，快樂(lè)是過(guò)上好生活；有人說(shuō)快樂(lè)是一種創(chuàng)造；還有人說(shuō)，快樂(lè)是一種付出。我覺(jué)得快樂(lè)是幫助別人，快樂(lè)自己。
記得有一次放學(xué)，幾個(gè)班的學(xué)生一窩蜂地涌向樓道。頓時(shí)，整個(gè)樓梯都是擁擠的人——你擠我，我擠你。忽然只聽(tīng)得“哎喲”一聲，我循著叫聲找去，一位女同學(xué)正蹲在地上，手捂著腳，我想應(yīng)該是崴腳了。周?chē)跷跞寥恋腵人群一下子空出一小塊地方，我看她疼地齜牙咧嘴，估計(jì)是難以走路了。我把她扶起來(lái)，小聲地詢問(wèn)著她：“怎么樣，能走嗎？”她滿眼含淚搖搖頭：“真倒霉，今天連家都回不了了�！边@時(shí)，我連忙說(shuō)：“小妹妹，別怕，我送你回家。”于是，我扶著她，慢慢地下樓，攙扶著她把她送回家。
雖然說(shuō)一路上扶著她比較吃力，腰酸背痛的，還花掉我半個(gè)多小時(shí)的做作業(yè)時(shí)間，但是一想到小妹妹感激的目光，我的心里充滿了喜悅，比吃了蜜糖還甜，這時(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，從中我體會(huì)到了快樂(lè)的滋味。
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 30
我的快樂(lè)就是讀書(shū)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有些書(shū)就像知心朋友，能夠讀懂我的內(nèi)心；有些書(shū)宛如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�，�?yán)肅又認(rèn)真；有些書(shū)又如天真的孩子，活潑又可愛(ài)。
我最喜歡“朋友”類(lèi)型的書(shū)籍。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的時(shí)候，我就感到有雙眼睛盯著我，那眼神犀利無(wú)比，卻又帶著點(diǎn)溫柔，帶著點(diǎn)淡淡的哀傷。就拿《狼圖騰》來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)我把這本書(shū)拿在手上時(shí)，我總會(huì)習(xí)慣性地注視著封面上那對(duì)綠絲絲的狼眼睛，我能夠感覺(jué)到它也在注視著我。在那對(duì)眼睛里，我看見(jiàn)了許多：悲哀、憤怒、絕望；但更多的`，是對(duì)人類(lèi)的仇恨�。∶恳淮巫x《狼圖騰》，我都會(huì)細(xì)細(xì)品味，我認(rèn)為那不是單純的攝取“精神糧食”，而是一次心靈凈化的儀式。我覺(jué)得，作為一個(gè)人類(lèi)的成員，必須經(jīng)過(guò)這樣的洗禮。
千百年以來(lái)，人類(lèi)一直以為自己實(shí)地球的主宰，地球上的一切生物，甚至地球也是他們的工具。人類(lèi)該反省一下了：森林砍伐、水資源污染、溫室效應(yīng)、臭氧層空洞；難道這些還不夠嗎？如果任其發(fā)展下去，早晚有一天，人類(lèi)自己也會(huì)消失在地球上！拯救別的物種，也就是拯救人類(lèi)自己��！
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 31
母親的愛(ài)是偉大的，為了子孫后代可以付出一切；每個(gè)人都有一個(gè)自己的天使，她就是我們的母親，在暗處悄悄的保護(hù)著我們，在時(shí)刻用生命之水不停的灌溉我們。今天，是我們回報(bào)父母?jìng)兊囊惶�，哪怕是一句祝賀的話，在母親那和藹親切的眼光中，是那多么珍貴啊！
這個(gè)節(jié)日我也要向送上一份禮物，也是一份我的愛(ài)，獻(xiàn)給母親的愛(ài)。我想買(mǎi)一份禮物給媽媽?zhuān)俏覜](méi)有錢(qián)，又不能向媽媽要，該怎么辦�。客蝗�，我想到一個(gè)特別的'“禮物”——給媽媽清理我的臥室衛(wèi)生讓媽媽不在辛苦。
我一走進(jìn)臥室，床上盡是書(shū)、玩具，書(shū)桌像個(gè)垃圾場(chǎng)，灰塵無(wú)處不在，被我糟蹋得一塌糊涂。我連忙開(kāi)工，先把床上的書(shū)一本一本的歸到了各自的“家”里，又把玩都裝進(jìn)了筐子里，此時(shí)，我那手已經(jīng)都快酸得沒(méi)了知覺(jué)，但為了媽媽的禮物，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，把棉被疊好，然后拿起抹布開(kāi)始清理灰塵，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我終于把房間整理干凈了，可是我已經(jīng)很累了，想想平時(shí)媽媽整理時(shí)從不叫累，而且比我整理得更干凈，媽媽真的辛苦了，
媽媽回來(lái)了，看到整齊的房間，開(kāi)心的笑了，說(shuō)：“嗯，麒麒長(zhǎng)大了�！�
以后我要讓媽媽每天都過(guò)母親節(jié)，讓媽媽少辛苦一點(diǎn)。媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！I LOVE YOU！
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 32
我們班一直以來(lái)都是讓老師頭疼的班級(jí)，每一次都是挨批評(píng)的對(duì)象，我總覺(jué)得在這樣的班集體里感覺(jué)不到快樂(lè)，但是今天我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了：快樂(lè)在于投入，當(dāng)你真正的融入里面之后，你才會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)，把自己置身事外，只會(huì)被人遺忘，導(dǎo)致自己悶悶不樂(lè)。
以往上課我都是心不在焉的，不愿意去聽(tīng)，有時(shí)看到誰(shuí)舉手，還會(huì)加以鄙視，覺(jué)得她這是為了討好老師，但是現(xiàn)在我卻不覺(jué)得，老師需要討好，當(dāng)我們做好了自己，老師自然就會(huì)開(kāi)心了。今天，我想要認(rèn)認(rèn)真真的來(lái)聽(tīng)一節(jié)課。
上課了，我把所有可能用到的東西都準(zhǔn)備好。聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，大多數(shù)人還在哪里找聽(tīng)寫(xiě)本，我已經(jīng)拿出本子，隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)了。老師看到了，還大大的表?yè)P(yáng)了我，這是第一次自己爭(zhēng)取到的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。上課時(shí)，我認(rèn)真的做著筆記，盡量去思考，盡量去回答問(wèn)題。
有一個(gè)題目比較難，往日舉手積極的也沒(méi)有答出來(lái)，我突然靈光一閃，趕緊舉起了手，沒(méi)想到我答出來(lái)了，全班同學(xué)給予了我掌聲，我頓覺(jué)無(wú)比的`自豪和快樂(lè)，在心里也默默的給了自己無(wú)數(shù)次掌聲。
課后，我依舊是那么的開(kāi)心，原來(lái)，快樂(lè)在于投入，當(dāng)你用心了，自然會(huì)收獲快樂(lè)。
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 33
書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，課外書(shū)是一盤(pán)豐富的“五谷雜糧”，課內(nèi)書(shū)是“主食”，兩種“精神糧食”會(huì)讓我們更加健康。
很小的時(shí)候，媽媽便坐在床頭上，低吟著四大名著---《西游記》。我只是在旁邊靜靜地聽(tīng)著，很乏味，我的媽媽邊念邊向我微笑，我以為媽媽在念經(jīng)呢，所以只是似懂非懂地點(diǎn)頭。
懵懵懂懂長(zhǎng)到十歲，對(duì)閱讀的反應(yīng)慢慢強(qiáng)烈起來(lái)的我，心中有種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我明白了秦始皇滅六國(guó)的雄圖大略；文成公主出使吐蕃的決心。歷史的'舞臺(tái)好似在我的眼前重演。
我讀了好些小說(shuō)了，每當(dāng)我從書(shū)海里走出來(lái)時(shí)，心里總像波濤涌浪一樣，翻滾不定。
閱讀使我受益匪淺，它就像一位忠誠(chéng)的朋友，陪我在書(shū)海里進(jìn)進(jìn)出出。
有人把閱讀看成痛苦的事，我很是同情。在我看來(lái)，閱讀是一種樂(lè)趣、幸福、享受的事。
你如果不愛(ài)讀書(shū)，我勸你嘗試一下，也許，當(dāng)你無(wú)形中會(huì)發(fā)現(xiàn)你愛(ài)讀書(shū)，真的愛(ài)上了。
讓我們托起明天的太陽(yáng)吧！用知識(shí)感化無(wú)知的人們。
不一樣的快樂(lè)小學(xué)作文400字 34
小靜靜，生日快樂(lè)！抱歉我不能在你生日那天寫(xiě)賀文給你！但，我祝靜兒開(kāi)心快樂(lè)！——題記 靜兒，你記得2月12日嗎？那是我永生難忘的一天，再那天，我認(rèn)識(shí)了你，你的小說(shuō)寫(xiě)的真棒！我不禁贊嘆你會(huì)寫(xiě)這么好的小說(shuō)，我就給你留了評(píng)論：交個(gè)朋友好嗎？沒(méi)想到你同意了，我真開(kāi)心啊！ 后來(lái)，隨著我在小荷的日子，我慢慢熟悉起小荷來(lái)，我的'朋友也多起來(lái)，可是誰(shuí)也無(wú)法替代你和星兒在我心中的位置，我原本以為我也是你的唯一，一個(gè)不能取代的天使，但在一天我明白了：靜兒真正的天使是火兒，而唯一是冰兒。
當(dāng)天，我痛苦的哭了，但我不想失去這樣一個(gè)好朋友，只好默默的忍者，終于有一天，我發(fā)怒了，說(shuō)了很多另你傷心的話，你覺(jué)得很委屈。我自責(zé)起來(lái)：靜兒是那么善良的女孩，我怎么能這樣！她有她的好朋友，又不一定是我�。 の艺�(qǐng)求你的原諒，你原諒了我，我們又重新變回好朋友。 現(xiàn)在，我又走了，雖然我忍住不上小荷，可是靜兒，我真的忍不�。〗K于，等到了今天，我終于可以去上小荷了！我寫(xiě)下這篇文，拜托荷友們不要退，這是給她看的，拜托了！
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