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      2. 給我快樂(lè)的腳步聲作文

        時(shí)間:2021-06-01 14:14:55 快樂(lè) 我要投稿

        給我快樂(lè)的腳步聲作文

          腳步聲有輕快的,也有沉重的?墒牵銈兿嘈拍_步聲可以讓我快樂(lè)嗎?

        給我快樂(lè)的腳步聲作文

          本來(lái),樓道里裝的是觸摸燈。這種燈,只有人摸到開(kāi)關(guān)才可以亮。因?yàn)橛腥嗽谙腴_(kāi)燈時(shí),一不小心踩空了,所以換成了有一丁點(diǎn)聲音就會(huì)亮的聲控?zé)簟?/p>

          有一次,我一不小心大叫了一聲,結(jié)果它亮了,因此它就成了我的'玩具。誰(shuí)知爸爸也是如此富有童趣——也喜歡讓燈亮。因此,我倆成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。為了公平起見(jiàn),我倆決定剪刀石頭布看誰(shuí)來(lái)喊。但是有時(shí)候,我贏了,爸爸卻在那兒跺一聲腳,燈就亮了。為此,我經(jīng)?迒手,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸!你賴(lài)皮!”可是,每次爸爸都笑著說(shuō):“哈哈!誰(shuí)讓你力氣。 币虼,我決定贏了后立刻跺腳。誰(shuí)知爸爸也做出了相應(yīng)的行動(dòng)——對(duì)天說(shuō):“哇!UFO!”因?yàn)槲覍?duì)天上的東西十分感興趣,所以就會(huì)到處找UFO。而爸爸呢,就會(huì)趁著我抬頭 ,馬上跺腳。唉!我又輸了!有時(shí),我們一起跺腳,不知道燈是誰(shuí)弄亮的,就會(huì)決定下一次再一決勝負(fù)。

          媽媽說(shuō),我和爸爸一起出門(mén)的次數(shù)越來(lái)越多了。其實(shí),我倆的真正目的,誰(shuí)知道呢?

          作文點(diǎn)評(píng):

          文中所寫(xiě)腳步聲很特殊,不是走路的腳步聲,而是上下樓梯時(shí)讓樓道燈亮的跺腳聲。虧小作者想得到,這也說(shuō)明生活給人豐富的寫(xiě)作題材和靈感這個(gè)道理吧。作文寫(xiě)得生動(dòng)有趣,爸爸和兒子充滿(mǎn)童趣的舉動(dòng),使人讀來(lái)覺(jué)得興味盎然,只是覺(jué)得簡(jiǎn)單了一點(diǎn)。本來(lái),可以順便簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)聲控?zé)舻脑,聲控(zé)艉陀|摸燈、開(kāi)關(guān)燈的區(qū)別,如果再寫(xiě)出一點(diǎn)小插曲或小風(fēng)波來(lái),作文會(huì)更有趣。

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