無(wú)處不在的快樂(lè)小學(xué)生作文
一無(wú)處不在的快樂(lè)
“快樂(lè)”一個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)，有它就好像有了一切�；叵肫饋�(lái)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！得到老師的夸獎(jiǎng)是一種快樂(lè)，得到同學(xué)的羨慕是一種快樂(lè)，得到父母的贊揚(yáng)是一種快樂(lè)�？鞓�(lè)無(wú)處不在！為同學(xué)講題是一種快樂(lè)，回答老師提出的問(wèn)題是一種快樂(lè)，和同學(xué)在一起玩耍是一種快樂(lè)�？鞓�(lè)就在眼前！
二無(wú)處不在的快樂(lè)
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自乘公交車去外婆家。等了好一會(huì)，公交車才來(lái)，車一停，我不管三七二十一，三步并作兩步跑上公交車�！斑�，還有一個(gè)空位子！”我一屁股坐上去，舒了一口氣。車子開(kāi)出幾站后，人越來(lái)越多，這時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，走路搖搖晃晃的，車上卻沒(méi)有一個(gè)人讓座。我的思維開(kāi)始爭(zhēng)斗了：到底讓不讓座呢？突然間，我感覺(jué)自己已經(jīng)坐不住了，踴躍的`站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您請(qǐng)坐吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你真是一個(gè)好孩子呀！”一會(huì)兒，車上的人都對(duì)我贊不絕口。這一下子，讓我感覺(jué)到了快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。
三無(wú)處不在的快樂(lè)
開(kāi)學(xué)的第一天，我們的新數(shù)學(xué)老師給我們講了一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題很難，而且老師講的方法也很復(fù)雜，把班上很多同學(xué)都繞“暈”了。我心里想著：一定還有比老師的方法更簡(jiǎn)單的，于是，下課后，我便坐在教室里認(rèn)真地算這道難題，我算了一大堆草稿紙后，終于算出了一個(gè)簡(jiǎn)單的方法。我樂(lè)呵呵地跑去辦公室找老師，高興地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我算出了一個(gè)比你的方法還簡(jiǎn)單，你看對(duì)不對(duì)呢？”老師看了以后，也笑著說(shuō)：你的方法很對(duì)，這都是你認(rèn)真努力的成果哦，繼續(xù)加油吧！”聽(tīng)了老師的這句話后，我心里比吃了棉花糖還甜，一下子，我感覺(jué)到快樂(lè)就在身邊。
四無(wú)處不在的快樂(lè)
暑假，我和幾個(gè)同學(xué)一起去白馬洞玩，我們看到了一個(gè)塔，大家都想去塔上照相，我們準(zhǔn)備爬上去玩。大家一起齊心協(xié)力地向上爬，一個(gè)挨著一個(gè)，終于爬上了頂峰，站在最高的地方，感覺(jué)果然不同。我們?cè)谒嫌直挠痔�，塔里不知不覺(jué)中充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。我們圍在塔的周圍，在一起合了個(gè)影，有說(shuō)有笑的。這一下子，我感覺(jué)到快樂(lè)就在眼前。
這就是快樂(lè)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)就在眼前。