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讓人快樂的加減乘除作文（通用16篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的讓人快樂的加減乘除作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓人快樂的加減乘除作文 1
不快樂是一切精神疾病的唯一根源，而快樂則是治療這些疾病的良方�？鞓肥谷诵腋＃谷私】�，使人長壽，快樂是萬能的，人只要一快樂就會忘掉所有煩惱。快樂的妙處，在于不是金錢可以買得到，也不是考試可以考得到，而是每一個人都可以在自己的生活里找尋到的。時下，許多人找尋快樂用“加、減、乘、除”法，你不妨也試試，一定能夠給健康"加分"。
加法即分享。一個人的快樂加上另一個人的快樂就是雙倍的快樂，在快樂的問題上不要吝嗇，把你的快樂拿給家人或朋友分享，你非但不會失去，反而會有快樂的回報。在同事的眼里，如果你是個快樂的人，愿意把快樂傳染給他們，而他們又反饋給了你更多快樂，良性的'互動，快樂而不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜穗H關(guān)系，讓我們工作起來少了許多負(fù)面情緒，當(dāng)然，工作也做得漂亮。
減法即舍棄。首先明白不快樂的原因是欲望太多，攀比太多，一切煩惱、失眠、空虛、郁悶、無聊、壓力……皆由心生。所以，要讓自己欲望少點，攀比少點，心態(tài)平衡點。曾經(jīng)有一個富翁背著許多金銀珠寶到遠(yuǎn)處去尋找快樂，可走過千山萬水卻未找到快樂，他沮喪地坐在山道旁。這時有個農(nóng)夫背著一大捆柴從山上走下來，富翁問道：“我是一個令人羨慕的富翁，為何沒有快樂呢？”農(nóng)夫放下背上沉甸甸的柴，舒心地揩著汗水說：“快樂其實很簡單，放下就是快樂��！”富翁聽了頓悟，用珠寶接濟(jì)窮人，慈悲為懷，終于找到了快樂。
乘法即拓展。讓一個快樂或一種快樂變成多個和多種快樂，就能感覺到生活的無限美好。善用乘法的人，總是想方設(shè)法、千方百計讓一個人的快樂變成大家的快樂，使一個快樂的事或少數(shù)人高興的事，變成多個人或絕大多數(shù)人快樂和高興的事，讓人人都快樂，讓大家都高興。事實證明，快樂的人身邊會有一群快樂的人，這是因為快樂的傳染，是乘法運(yùn)算得出的結(jié)果。
除法即釋放。改變能改變的，接受不能改變的，不要迷失了自己，遇到煩惱一定不要憋在心里，要找到釋放的出口。一個人的快樂加上另一個人的快樂，就是雙倍的快樂；而煩惱恰恰相反，把你的煩惱全倒出來，傾聽的人會和你一起分擔(dān)，一個煩惱除以兩個人，你就剩下一半的煩惱。即便不是分擔(dān)，找個你信得過的人一吐為快，又何樂而不為呢？
總之，“加減乘除”四種獲得快樂的方法你都用到的話，就會發(fā)現(xiàn)人生中的快樂不但是無處不在，而且還能人為地讓其發(fā)生巨大變化。寬容大度、聰明智慧的人，理所當(dāng)然明白這個道理�。�
讓人快樂的加減乘除作文 2
當(dāng)了這么多年學(xué)生，四則運(yùn)算的題目已做過不知多少道。
一個個數(shù)字用加號、減號、乘號、除號相連，便可得出許多不同的結(jié)果。日日做著這千變?nèi)f化的題目，一天我忽然領(lǐng)悟到人的一生便如四則運(yùn)算的題目，其中充滿了“加減乘除”。這“加”和“乘”分別代表小小的成功和極大的成功，而“減”和“除”則分別代表小挫折和很大的挫折。而人度過其一生便如在做一道長長的四則運(yùn)算題，要想得到一個完美的結(jié)果，這就需要我們能清醒地認(rèn)識到生活不可能全由“加”和“乘”來連結(jié)，也不可能始終只有“減”和“除”，我們要正確的對待這“加減乘除”，見“加”和“乘”不可樂極而傲，逢“減”和“除”不可悲極而餒。
曾聽朋友說，他親戚的一個孩子平時學(xué)習(xí)極好，老師、家長都很喜歡他，對他期望很高。后來他參加了高考，自我感覺不好，整日憂心忡忡。后來別人陸續(xù)接到錄取通知書，而他沒有，他絕望了，便以自殺給自己一生畫了個句號，而第二天他的錄取通知書便寄來了�？杀剑緛磉@學(xué)生享受著“加”和“乘”，他也本可以繼續(xù)他那種“運(yùn)算”，可他卻被他自己所打倒，給這道題加上了一個失敗的得數(shù)。我們難道不應(yīng)該從這慘痛的教訓(xùn)中領(lǐng)悟到一些東西嗎？沒有堅定的信念，沒有對自己的信心，你就不可能做好生活這道題。
大家一定都知道著名的音樂家貝多芬。他可以說是命運(yùn)多舛的。他經(jīng)歷了多次在愛情上的失敗和折磨，接著他又受到一個無比沉重的打擊：他的聽力逐漸喪失。這對他無異于一個大大的“除”，這對于一個音樂家來說，意味著他將與自己所熱愛的事業(yè)絕緣。可人們看到貝多芬沒有倒下，他在他那沉默的世界里，用他熾熱的心創(chuàng)造出了振奮人心的樂曲，他奇跡般地將“除”轉(zhuǎn)化為令人贊嘆的“乘”！貝多芬靠的`是什么？是毅力。只有具有頑強(qiáng)的毅力和對生活的熱愛才可以處理好生活中的“加減乘除”。 要成為生活中成功的演算者，最重要的是要有對真理執(zhí)著的追求精神。眾所周知，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，可哪知當(dāng)初他做實驗時，他每天在日記本上記載的實驗情況，都是用“NO”代表失敗的，就這樣他記下了上千個“NO”，也就是有上千個“減”，有多少人能忍受得了這上千個“減”呢？終于有一天，他的實驗達(dá)到了從量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)化，一個線圈掉進(jìn)磁場，他發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了電，多么漂亮的“乘”��！如果法拉第像那位因高考失敗而自殺的學(xué)生一樣易于灰心氣餒，那他還不知應(yīng)死多少回呢。誠如是，他也就永遠(yuǎn)不可能得到真理的青睞。法拉第便是用執(zhí)著的追求換來了生活中的美果。
有一些人相信老天掌握人的命運(yùn)，怨自己命苦，恨老天不長眼，可我不相信。生活本來不可能一帆風(fēng)順，馬克思曾說過，科學(xué)上沒有平坦的大道，只有崎嶇的小路，只有不畏艱險的人才能到達(dá)光輝的頂峰。而我想說生活中也沒有平坦的大道，只有既自信，又有頑強(qiáng)的意志，又有對真理的執(zhí)著追求的人才能到達(dá)光輝的頂峰，人的命運(yùn)只掌握在自己手中！ 朋友，用你的熱情去對待生活，正確地對待生活中的“加減乘除”，你就會在演算生活這道題時有出色的表演，得到成功的答案！
讓人快樂的加減乘除作文 3
人生的與否，與個人有關(guān)，更與機(jī)遇有關(guān)。哲人說，人生的道路盡管很漫長，但要緊處就那么幾步。對于人生而言，雖然重要，但能否抓住機(jī)遇也是十分關(guān)鍵的。從這一意義上講，在關(guān)鍵時刻把握住人生就實現(xiàn)了人生的乘法。
比爾—蓋茨在人生關(guān)鍵時刻選擇了微軟，這一選擇為他日后的輝煌奠定了基礎(chǔ)，假如他當(dāng)初不選擇這一行，他完全可能變成一個普通的人。魯迅當(dāng)初是學(xué)醫(yī)的，假如他不改行從事文學(xué)創(chuàng)作，他完全可能成為一名普通醫(yī)生，也就沒有作為文學(xué)巨匠的魯迅了。
人在關(guān)鍵時刻，需要勇氣、認(rèn)真和耐心，道路選準(zhǔn)了，還需要持之以恒，在任何困難下、在任何打擊下，都能堅持自己的初衷，那么，人生的亮色就會隨之而來。
人生需要用除法
曾經(jīng)有一位告訴我：“人生滿意程度等于目標(biāo)實現(xiàn)值除以目標(biāo)期望值�！币簿褪钦f，對于一個既定事實，人生滿意程度取決于目標(biāo)期望值的`大小。
那么我們平時所說的知足者常樂也包含這種意思。如果超出了自己的自身能力和條件，非得要達(dá)到某一個遠(yuǎn)大目標(biāo)，那是十分有害的，這樣容易造成人生的目標(biāo)期望值和實現(xiàn)值反差太大，使人產(chǎn)生感，自卑感、失落感，步入自尋煩惱、和自己叫勁的怪圈。
我的一個學(xué)生，非常有繪畫天分，而且很聰明，他考入了重點，但此后一直悶悶不樂，原來他希望能進(jìn)美術(shù)學(xué)院，為此而陷入了極度的痛苦之中。
看來，人生的除法法則確實在發(fā)揮作用，人生的期望值太高，很容易對人產(chǎn)生傷害。與樹立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)而言，還需要階段目標(biāo)，以及可實現(xiàn)目標(biāo)，這樣能使人經(jīng)常感受到人生的，這就是人生除法對我們的啟示。
讓人快樂的加減乘除作文 4
朋友，你可知道分享是有各種含義的？說它是加法，是的；說它是減法，一點兒也沒有錯；說它是乘法，恩，的確是；說它是除法，難道不是嗎？
總而言之，它一直會給你滿意的回答。加法在你有說不出的喜悅時，不與別人分享，只是自己獨吞，消化了，沒有了，想后悔也沒有一點兒用。可當(dāng)你和別人分享時，以一傳十，以十傳百，一一地遞加上去，會有多少人為你這一件小事而高興呢！你看，這樣，快樂不是一直在增加、在傳遞嗎？所以，請你分享快樂吧！減法在你有憂傷的時候，自己一個人咽著，該有多傷心呀！
而且，不是一天兩天就過去的，至少要花上好幾個月呢！但是，當(dāng)你與別人分享時，那可就完全不一樣，別說是一天了，就算幾秒鐘，也有可能呀！很快，憂傷就會煙消云散，不留一點痕跡。你看，這樣，憂傷不是一直在遞減、在消失嗎？所以，請你分享憂傷吧！乘法在你擁有了幸福的時候，不跟別人分享，你的'伙伴就會越來越少，等一個朋友都沒有了，想哭也都來不及了。如果你告訴了你身邊的任何一個人，世界上就會有更多的人擁有快樂和幸福，那該多么美好呀！相信你身邊的好朋友，也會在不知不覺中增加。
你看，這樣，幸福不是一直在環(huán)繞、在延續(xù)嗎？所以，請你分享幸福吧！除法在你正經(jīng)歷風(fēng)雨的時候，不愿意告訴別人，不愿意與任何人分享，你只會越來越痛苦。也許你身邊的伙伴也會離你而去。如果你愿意分享，那可是千差萬別。也許狂風(fēng)暴雨過去之后，還會看見五彩繽紛的彩虹。那時候，可能你還在船上，欣賞著那美麗的彩虹。你看，這樣，困難不是一直被打敗、被克服嗎？所以，請你分享困難吧！
讓人快樂的加減乘除作文 5
人生，漫長而又短暫，絢麗而又莊重，是一個具有誘惑力而又難解的謎，她包含著多少有趣而又出人意料的道理啊！人生的旅途，充滿艱辛和坎坷。挫折和不幸一次又一次地?fù)踉谀忝媲�，一次又一次無情地把你摔倒在地上，在你的人生答卷上殘忍地判一個一“0"分，作為你艱苦努力的評語。
然而你不要退縮，不要恐懼，相信自己吧，相信自己的大腦和體格1摔倒了，站起來！再摔倒，再站起來！目標(biāo)就會出現(xiàn)在你面前。牛頓說得好：“跌倒了爬起來，這就是成功！”愛迪生試制電瓶時，有人問他：“你失敗了這么多次，一無所獲，怎么還在研究這玩意兒呢？”骨迪�；卮鹫f：“怎么一無所獲呢？我已經(jīng)知道了5萬種行不通的方法！”失敗是成功之母，只要善于從一次次失敗中站起來，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，失敗的價值就會大于零，成功也就會向你招手。
學(xué)會在失敗中總結(jié)和提高吧，人生道路上，0+0}0！3一1=0一個健全的人，應(yīng)該有高尚的品德，豐富的知識，健康的體魄，三者缺一不可。沒有高尚的品德，思想陰暗甚至反動，這樣的人即使有廣博的知識，也不能給人類帶來任何福利，相反地，只可能給人類帶來災(zāi)難。希特勒、墨索里尼，不能不算是知識淵博富有感召力的人，然而因為他們的反動思想，都使得人類遭受到了20世紀(jì)最慘重的災(zāi)難—二次世界大戰(zhàn)。品德高尚卻沒有知識的人，“心有余而智不足”，又怎么能對人類有大的.貢獻(xiàn)呢？即使是當(dāng)工人農(nóng)民，也是少不得應(yīng)有的知識啊，工人要諳熟機(jī)器的性能，農(nóng)民要通曉科學(xué)種田的方法，沒有知識的人，必然被現(xiàn)代社會所拋棄！沒有健康的身體的“仁人志士”，同樣只是一塊廢料，心有奈而力不足”，這該是最大的遺憾了吧！
人生中，品德、知識和體魄，不可缺一，缺一不可！—3一1=0（1×2）>（1+1）1=2=0昨天體育課，在操場上打羽毛球，展開了雙打比賽。我和我的同伴那天合作得出乎意料的默契，動作配合得如此的協(xié)調(diào)，兩人越戰(zhàn)越勇，盡管我們都不是班上的“強(qiáng)手”，然而卻接連戰(zhàn)勝了班上的好幾位羽毛球“明星”，于是乎心里好不得意。下場之后，高興之余，仔細(xì)一想，成績乃出于我們兩人超水平的合作戰(zhàn)哉！于是，深有感觸地想到：團(tuán)結(jié)一心的兩個人的力量（2×1）比起單獨兩個人的力量之和（1十1）大得多呢！而那些“明星們”呢，恰恰由于自我意識太強(qiáng)，不善于合作，于是兩人相克，一敗涂地，此可謂1二2=O。
于是也想到在人生旅途上，若能團(tuán)結(jié)周圍的人，努力地合作好，則我們的力量該會有多大��！我們將無往而不勝！人生是美好的，同時也是嚴(yán)峻的。但只要我們認(rèn)真地作好人生答卷上的“加減乘除”，則在人生道路上，我們的步伐一定會更沉粉，更堅定，我們就能從勝利走向勝利。
讓人快樂的加減乘除作文 6
人生在世，總是要追求一些東西，追求甚么是人的自由，但是如果用盡心計，不擇手段，那未免對不起自己的人生。
所謂人各有志，也要在不違法，手段正當(dāng)不損害別人，符合道德倫理的條件下，追求人生的。
人生的`加法，使人生更富有、更豐富多彩。人在社會上不是孤立存在的，所謂“人人為我、我為人人。”從這一意義上講，人生增加自己的內(nèi)涵并不全都意味著自私自利，而是對社會大有好處。加法人生是一種積極的人生。
人生需要用減法
人生是對立統(tǒng)一體。哲人說人生如車，其載重量有限，超負(fù)荷運(yùn)行促使人生走向其反面。人的有限，而無限。如此看來，學(xué)會辯證看待人生，看待得失是十分必要的，有時，我們也應(yīng)用減法，減去人生過重的負(fù)擔(dān)，否則，負(fù)擔(dān)太重，人生不堪重負(fù)，結(jié)果往往事與愿違。
柳宗元在《柳河?xùn)|集》中寫了一篇文章《蟲負(fù)蟲版?zhèn)鳌钒l(fā)人深思。蟲負(fù)蟲版是一種很會背東西的小蟲子，爬行時遇到東西，它總要撿起來，抬起頭來使勁地背上它，背的東西越來越重，即使疲勞到了極點，還是不停地往背上加?xùn)|西。蟲負(fù)蟲版的脊背非常粗糙，東西堆積在上面散落不了。這樣，蟲負(fù)蟲版終于壓得倒在地上爬不起來了。
有人很同情它，便替它去掉背上的東西。但是它只要能夠爬行，仍要背上許多東西，直到仆倒在地，蟲負(fù)蟲版往高處爬，用盡了最大力氣也不停止，一直摔死在地上為止。
柳宗元借用蟲負(fù)蟲版告訴我們，人生即要有所取又要有所棄的道理。人生應(yīng)有所為，有所不為。著名科普作家高士其原名叫高仕金其，后改成了高士其，有些不解其意，他解釋說：“去掉“人”旁不做官，去掉”金“旁不要錢�！�
華盛頓是美國的開國之父，他在第二屆總統(tǒng)任期期滿時，全國“勸進(jìn)”之聲四起，但他以無比堅強(qiáng)的意志堅持卸任，完成了人生的一次具有重要意義的減法，至今美國人民仍每每自豪于華盛頓為美國建立的制度。
讓人快樂的加減乘除作文 7
有人說人生如旅途，漫長并只能憑自己的努力摸索開拓。
有人說人生如舞蹈，平凡的舞步后求一次最美的的裙角飛揚(yáng)來見證自己的專一付出。
我說人生是浩海，唯有不斷乘勝追擊才可削信心為舟，執(zhí)拼搏為槳，搭先前勝利的順風(fēng)一槳到那追尋已久的成功彼岸。
飛 馳的汗血寶馬上，我仿佛看到漢家男兒霍去病僅半天將匈奴打退百里的恢弘戰(zhàn)況。堅韌而年輕的將軍啊，憑借第一次勝利收獲的自信與野心，刷新了中國戰(zhàn)爭史上最輝煌的連勝記錄。一次又一次的乘勝追擊，一次又一次的強(qiáng)勁勢頭讓匈奴王朝下至牧民上至汗王聞其名無不喪膽。驕傲但穩(wěn)重的他正是抓住乘勝追擊這一人生成功的利劍，才精準(zhǔn)的一劍刺穿威脅中原百年的匈奴咽喉。這一路連起的狼煙，這一行不滅的烽火，這一位以六年連年拓寬的萬里疆域而信步成功的'不敗戰(zhàn)神！
滔天的迷蒙水霧中，我仿佛聽到陣陣灑脫不羈的笑聲，待人尋至近處，便見那出塵仿佛謫仙般的李青蓮。他這一生坎坷，一路跌宕，但他何時被這打擊消磨掉了半分自信？他不似旁人，寫出世人稱羨的詩文后便醉心于名利，荒廢了創(chuàng)造。幾番風(fēng)雨過后，他依舊手持那桿最愛的落影狼豪，乘著前詩行文后的空靈氣韻，攜著連篇不斷的創(chuàng)作文思將自己的李太白三字鐫刻在古今文人的石碑榜首。挽流水盈袖便吟出“請君試問東流水，別意與之誰短長”的纏綿情思；執(zhí)秀竹為杖便寫下“西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔，地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”的睥睨風(fēng)姿；奏七弦為樂，即撥動“長相思，在長安……長相思，摧心肝”的哀傷心弦。他一生不曾擱筆，他詩詞萬古長存。仔細(xì)琢磨，不外乎還是乘勝追擊四字。沒有做高官便不是勝利？不被玄宗賞識便不是勝利？神來之筆難道不是勝利？縱橫才思難道不是勝利？無人可以否認(rèn)在這無聲的戰(zhàn)場上，他為自己博得的橫刀躍馬真是無人能及的漂亮！
兩人的身影漸次隱沒于時光長河，但他們乘勝追擊的傳奇卻被世人爭相傳誦。人生在世，比宏宇宙，何啻螻蟻之于汪洋，流行之于恒日。棄乘勝追擊而與雞鶩爭食，遠(yuǎn)騏騎馳騁而隨駑馬逡巡，此孰是孰非不言而喻！
相信自己吧！在每一次的勝利后繼續(xù)放手一搏，那么咫尺之處，便是你輝煌的人生開端！
讓人快樂的加減乘除作文 8
一棵大樹在成為可造之材之前，需削去枝蔓，刨去樹節(jié)，剝?nèi)淦ぁ徊讲降募庸p掉了它不能成材的種種借口，最后一段完整光滑的木料支撐起大梁，樹盡其用。
人生的減法便如同一步步加工，讓人在減掉借口的同時不斷完善自身，獲得自身價值得以提升的成就。
西點軍校的學(xué)生們在回答長官問話時通常只有三個答案：“是”，“不是”，還有一句擲地有聲的“沒有借口”。當(dāng)學(xué)生們在歷練中成長為合格的軍人，挺直身軀走出學(xué)校時，“沒有借口”意味著他們的人生將會有足夠的時間去改善而非逃避。
歷史上在人生只旅中有所建樹的人們深諳此道。孫康沒有因為家貧無燈為借口而放棄讀書；吳敬梓亦不曾為冬夜苦寒為借口而舍棄著書；梵高不因為人們不解為辭丟棄作畫的夢想；而丘吉爾也不因德軍鐵蹄之強(qiáng)而遺棄扶助正義的理想。
減去借口，對于有抱負(fù)、有志氣的人而言，是把一切可能阻礙其夢想實現(xiàn)的枝蔓去除，減掉因?qū)ふ医杩诙膹U的'時間，集中人生所有精力使自己成為負(fù)棟之柱，架起人生理想的屋脊。
對于庸庸碌碌的人們而言，借口無疑成為他們助長惰性，逃避艱難的有利工具。我們有時也會墜入尋找借口的行列之中。時常有人在說：“這事太難了，我恐怕做不好�！币灿腥艘挥龃煺劬驼f：“不是我做不好，而是運(yùn)氣太差。”試想當(dāng)天氣、運(yùn)氣，甚至別人一句話都可成為挫敗別人的借口時，人又如何不斷勇往直前，追求完美呢？這時減掉借口，無疑是面對困難和實現(xiàn)自身價值沖突時的一劑良方，化解了躊躇不定。
但減掉借口，并不意味著凡事不論巨細(xì)，一概迎難而上。在實現(xiàn)人生價值時的每一步中應(yīng)實際權(quán)衡自己能力，去除外因——借口的干擾，找到內(nèi)因——自身能力可及的目標(biāo)，用找借口的時間完善自身，用找借口的精力來彌補(bǔ)不足，才能不斷接近終抵達(dá)成功。
奔騰的流水不以石礫劃過為由放棄入海，海燕不以風(fēng)雨為由逃避飛翔，樹木更不因斫枝之痛為由拒絕成材。人亦如此，削去人生的枝蔓，做好減法，夢想才會變?yōu)楝F(xiàn)實。
讓人快樂的加減乘除作文 9
人生，看起來紛紜復(fù)雜，變幻莫測，但是，當(dāng)這樣一條人生的運(yùn)算法則呈現(xiàn)眼前時，又覺得生命是如此簡單明了。
人生的加法——加倍努力。
在此，我想說，在逆境中的加法有著更加深重的力量。
不禁誦讀“蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，闕有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；詩三百篇，大抵圣賢之所作為也……”這些圣賢之人都在極其困厄的條件下成 才，完成了驚人之舉。在那惡劣的環(huán)境、困苦的條件下，心情的苦悶、壓抑不會吞噬人的心靈嗎？然而，他們沒有選擇放棄，他們沒有垮掉，從此萎靡不振，他們用字字真理，篇篇經(jīng)典闡釋著、記錄著歷史，這是他們在一無所有的情況下創(chuàng)造出的不朽的奇跡。
從零開始，他們沒有抱怨；從零開始，他們沒有止步；從零開始，他們只求努力。當(dāng)一點一滴匯聚成無窮無盡時，回頭才發(fā)現(xiàn)，那些困厄的境地——他們生命中的絆腳石，已變得如此渺小。是什么讓這些 強(qiáng)大的敵人落魄于此? 對，就是他們在逆境中的加法——加倍努力！
不禁想起《士兵突擊》中的主人公許三多，那個連向后轉(zhuǎn)都會摔倒的“笨蛋”，最終卻成了優(yōu)秀作戰(zhàn)部隊中的“兵王”。毋庸置疑，這樣的轉(zhuǎn)變所經(jīng)歷的是極其艱辛而漫長的道路，然而我們看到了，他正是如此加倍努力著：為了克服暈車，他一次次在單杠上旋轉(zhuǎn)，一次次重重地摔倒在地上；為了給因自己而墊底的三班奪回流動紅旗，他拼命地努力練習(xí)，333個腹部繞杠震撼了所有人；為了完成曠野上幾代人的夙愿，他用自己的'雙手鑄成了全團(tuán)的奇跡——“許三多路”；為了留住唯一給予他照顧的班長，他每天堅持負(fù)重二十五公斤跑十萬米，偷偷練習(xí)別人早已合格的踢正步，痛苦卻依然努力著；為了加強(qiáng)軍事理論修養(yǎng)，不知怎么選擇讀書的他竟按拼音索引一本一本的看、記、背……他只有一根筋，那便是“做有意義的事”，他拼盡全力努力著，只為了一個目標(biāo)，那便是“好好活”。全連射擊第一名、全團(tuán)全能第二名……他贏得的各種錦旗、獎狀，已無法用連部的幾面墻來彰顯。記得這樣一段對他的評價，是起初很瞧不起他的連長說的：“軍營里的一點一滴，他都像“救命稻草”似的抓住不放，我們都很不屑，一段時間以后，我們才發(fā)現(xiàn)他的稻草早已變成讓我們仰望的“參天大樹”，無法企及……”
這不是許三多加倍努力的成果又是什么？他的人生是那樣簡單，只有四字：加倍努力。因為他自己定位在“笨人”中，木木訥訥的他能做的也許只有這四個字。對于我們來說，加倍努力是否也該成為我們的人生法則，我們的“救命稻草”，我們的“參天大樹”呢？
讓人快樂的加減乘除作文 10
茫茫人海，蕓蕓眾生，所經(jīng)歷的事各有不同。品嘗了酸甜苦辣，也知道了什么是真善美、假惡丑，就像做人生的一道加減乘除混合運(yùn)算�！}記
加
老師又讓我們寫作文了，唉，語文老師最大的特點就是愛“損壞”人家的腦細(xì)胞，雖說“人不學(xué)，要生銹”，但我們這些平時不愛動筆的同學(xué)可就犯了難。怎么辦，湊吧！于是這個作文書上抄一點，那個資料書上“摘錄”兩段，真可謂是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”……一篇“前無古人，后無來者”的佳作終于告一個段落。老師批語是：“不倒翁倒茶——沒水平也�！弊屑�(xì)一讀，讓我啼笑皆非。于是厚積薄發(fā)，慧眼觀察，勤學(xué)苦練，終于不是不倒翁了。
減
現(xiàn)在的中學(xué)生，最大的煩惱莫過于升學(xué)考試的壓力了。家長的苦口婆心，老師的諄諄教導(dǎo)，親戚朋友的期望……以至于正處于成長期的我對什么事情都有叛逆心理，偏偏不聽別人的逆耳忠言。只要稍不順心，就會大發(fā)雷霆。沉下心來時，當(dāng)我看到父母勞碌的身影，老師筆耕不輟的雙手，親戚朋友關(guān)愛的眼神，才知道自己的一時沖動會傷了多少人的心。于是我比以往少了一份無知，少了一份抱怨，也少了一份苦澀。心漸釋然，生活便充實豐富起來。
乘
“春天在哪里呀，春天在哪里……”一首兒歌引發(fā)了我對幸福快樂生活的回憶和不懈追求。有與朋友一起討論問題、暢談理想的愉悅；有和父母之間理解的幸福；有和兄弟姐妹之間的情感和相聚的快樂……“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”、“采菊東籬下，悠然見南山”……不正是文人墨客們抒發(fā)自己內(nèi)心愉悅的具體流露嗎？他們把自己的`快樂和幸福溢于言表，與后世子孫們一同享受幸福。
除
隨著生活和學(xué)習(xí)中的困難與挫折與日俱增，我漸漸地失去了信心，一種想放棄的勁頭慢慢在我心中潛滋暗長，我不知道該何去何從，但我卻不希望被失敗和困難擊倒。“生于憂患，死于安樂”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，始知，人生道路就是荊棘滿布，崎嶇不平，只有砍掉荊棘，踏平山路，才能獲得成功，挫折和失敗只是短暫的。遠(yuǎn)方，有一方廣闊的藍(lán)天讓我們?nèi)グ肯�，有一汪清幽的泉水等著我們�(nèi)テ穱L，還有一種信念讓我們熱血沸騰，滿懷激情。
讓人快樂的加減乘除作文 11
數(shù)學(xué)王國里住著許多運(yùn)算符號，如：加號、減號、乘號、除號……他們相互合作，過著快樂又和諧的日子。
可漸漸的，乘號覺得自己和除號比加減號要來得重要，因為每次他們在一起運(yùn)算時，乘除都要比加減先算。他想：人們總習(xí)慣說“加減乘除”，為什么不能說“乘除加減”呢？終于有一天，乘號對加號和減號說：“以后，我們的排名改一改，你們倆看見我和除號要叫大哥。我們就叫‘乘除加減’，聽到了沒？”加號和減號聽后很不明白，對乘號說：“我們向來都是平等的`，為什么要分大小呢？”乘號見加號和減號不肯聽自己的，就想給他們點教訓(xùn)。于是，在一題四則運(yùn)算中，乘號故意讓加減號先算，結(jié)果可想而知，答案錯誤。乘號得意地對加減號說：“看看吧！你們先算的結(jié)果怎么樣？現(xiàn)在還不叫大哥！”
乘號越來越得意，除號覺得他做得過分了，勸他別那么囂張�？沙颂柛揪吐牪贿M(jìn)去，除號決定暗中幫助加號和減號一把。他偷偷地告訴加號和減號：“如果請來小括號幫忙，乘號就無能為力了�！奔犹柡蜏p號聽后，也想給乘號一點教訓(xùn)，連夜把他們的情況都告訴了小括號。小括號聽后，也挺氣憤的，決定出山幫加號和減號一把。
第二天的四則運(yùn)算題中，乘號想第一個上，卻沒想到冒出了小括號。小括號緊緊包圍著加減號，乘號只得等加號和減號一一算完才能運(yùn)算。乘號感到非常羞愧，又害怕加號和減號嘲笑他�？杉犹柡蜏p號并沒有這么做。小括號對乘號說：“乘號��！你要知道，乘法是相同數(shù)連加的簡便運(yùn)算，除法是相同數(shù)連減的簡便運(yùn)算。相比之下，乘除法是比加減法更高一級的運(yùn)算。根據(jù)實際經(jīng)驗，生活中先算乘除的例子比先算加減的例子多，所以就規(guī)定先算乘除后算加減。不是因為你比他們大，你們都屬于四則運(yùn)算符號�！背颂柭犕晷±ㄌ柕脑�，恍然大悟，再也不為自己能先算而洋洋得意了！
從此，四個運(yùn)算符號又在一起愉快地合作了。為此，乘號還特地創(chuàng)作了一首詩：加減乘除在一起，乘號一心想排前。加減找來小括號，乘號知錯又改正。我們相互共合作，快樂運(yùn)算同歡喜！
讓人快樂的加減乘除作文 12
直到爸爸再次提起，我才發(fā)現(xiàn)，真的已經(jīng)有很久都沒有再看過奶奶了。那位住在西四窄小胡同，步履蹣跚的老人，有時對我是那么的陌生。可她卻又是那樣的熟悉。
熟悉她。是她接送我上下幼兒園，用自己小心翼翼保存在手絹里的錢，給我買路邊的棉花糖，我吃著，笑著，將那所有的柔軟甜美的童年記憶含在嘴里，記在心中。當(dāng)然，還有奶奶看著我笑時的有些明顯的`魚尾紋。
可是，我又是如此的感覺到她是那么的陌生。固執(zhí)地住在舊胡同里，不愿意和我們搬入新家。猶記得，黃昏下，奶奶站在胡同口，看著我和爸爸媽媽坐著車離開那個下雨時，雨水會敲打著房瓦的舊房子。是興奮？興奮于終于要搬到新家？還是傷心？傷心于奶奶不會再和我住在一起？現(xiàn)在的我，已經(jīng)忘記了那時的心情。也許，從那時起，也漸漸忘記了，又或許說，很少會再想起那用手絹包著的零錢，那一笑就躍于眼角的魚尾紋。
其實，我在剛搬走的那幾年，是看過奶奶的。那時，她依舊站在胡同口，等待著我們來的車，然后還是站在胡同口，默默地看我們離去�！斑@條件差，以后呀，不用老來，你們有惦記我的心，我就知足了！”奶奶摸著我的頭，常這樣說。后來，我們很少去了。不知是不是爸爸工作忙，還是我學(xué)習(xí)忙，又或許，是受了奶奶那句話的影響�？傊恍┏煸谧爝叺慕杩谝淮斡忠淮蔚刈钄嗔饲巴魉暮穆��！叭タ纯茨隳棠贪�！”“不，我馬上要考試了，考不好到時你們又說我！”我回著爸爸的話，頭也不想抬�！澳蔷褪罴侔�。”爸爸說道。“暑假��！我看看吧，也許學(xué)校還要上課！”我聽見爸爸“哦”了一聲，對話結(jié)束了。其實，類似的對話經(jīng)常發(fā)生。
可是當(dāng)爸爸再次提起，說真的好久沒去看奶奶了，我才真的覺得，奶奶好象離我的生活越來越遠(yuǎn)。她好嗎？會想我嗎？房子漏雨嗎？她……會怪我嗎？我想著這些，突然很怕眼淚會流下來。我想，這一次無論如何，也不能再找任何理由，任何借口，讓老人孤獨傷心了。我想她。
我相信，奶奶一定會還在胡同口等我，然后，還會依舊摸著我的頭，讓我以后不用老去看她，可是我知道，以后，不會再有那些借口了。我知道，我其實一直在等待著我們?nèi)タ此?/p>
親情沒有借口。愛不需要借口。
我減掉了借口，感受到了與奶奶之間曾經(jīng)有過并將一直存在的暖暖的感覺，暖暖的愛。
讓人快樂的加減乘除作文 13
在我們的一生中會遇到很多困難，一些人在遇到困難后會沮喪、彷徨，最終被困難擊倒，而另一些人則會在困難中變得更加堅強(qiáng)，從而戰(zhàn)勝困難、成就輝煌。他們的關(guān)鍵就是在于加倍的努力，只有加倍努力才能提高實力最終取得成功。因此，加倍努力對于我們有著深遠(yuǎn)的影響。
加倍努力可以彌補(bǔ)自身的缺陷。
美國著名作家海倫凱勒，從小雙目失明，讀書對于她來說是一件遙不可及的事情�？尚愿駡詮�(qiáng)的海倫不安于上天對她的安排，她堅持和老師學(xué)習(xí)閱讀和寫作，經(jīng)過不懈的努力，最終成為了著名的作家。因此，即使自身存在缺陷，并不代表以后的人生將無法取得成功，只要加倍努力，這些缺陷就一定可以克服，有的時候甚至可以比其他人更加優(yōu)秀。
加倍努力可以戰(zhàn)勝困難。
素有“雜交水稻之父”之稱的袁隆平，早期在培育雜交水稻這一方面并不是一帆風(fēng)順的，想要得到性狀優(yōu)良的水稻，就必須經(jīng)過無數(shù)次的試驗，精心的培育。袁隆平每天都專著于研究，幾年過去了，他終于取得了成功，為中國大面積推廣雜交水稻奠定了基礎(chǔ)。他取得的所有成績，與他幾年來不斷的努力是分不開的。由此觀之，不論多大的困難，多么艱難的任務(wù)，只要你付出了努力，就一定會有收獲。加倍努力，戰(zhàn)勝困難，這并不是不可能。
加倍努力還可以實現(xiàn)夢想。
自古以來，飛天一直是人類的夢想。而近年來隨著“神六”“神七”的成功發(fā)射，人類的夢想終于實現(xiàn)了，我國航天領(lǐng)域的地位在全世界迅速提升。而在這些榮耀的背后有著無數(shù)技術(shù)人員的'不懈努力，以及航天員的艱苦訓(xùn)練。假想如果沒有他們的努力，又哪里會有今天遨游在太空的宇宙飛船呢？所以加倍努力可以使夢想變成現(xiàn)實
現(xiàn)在的我們，作為一名學(xué)生，加倍努力對于我們就更加重要了，因為只有加倍努力學(xué)習(xí)將來才可以對社會做出貢獻(xiàn)。
不過，努力也要有一定的方向性，不要盲目而為之，首先要為自己確立正確的目標(biāo)，然后再朝著這個目標(biāo)去努力，那樣成功的大門一定會為你開啟。
所以加倍努力會改變一生，成就輝煌的未來！
讓人快樂的加減乘除作文 14
有一天，我和媽媽去超市買生活用品。來到超市二樓，只見媽媽眼睛一亮，一下子拿了五盒紙問道：“每盒紙六元，五盒多少元？”我立刻說道：“三十元�。∫驗槲辶��！眿寢屢婋y不倒我，于是走到冰柜前，拿了六瓶飲料說：“每瓶七元，我買六瓶，你算一下，我要付多少元？這次我一定要考倒你！”我故意摸了一下后腦勺，說：“四十二元�！眿寢尶湮艺f：“不賴嘛！我答應(yīng)你給你買兩樣?xùn)|西，但這兩樣?xùn)|西價格加起來不能超過五十元�！边�有一個條件，你要回答我下面兩個問題，五十元夢想箱才能打開。
“故意”?一詞，生動地寫出了我的調(diào)皮與可愛。
我對媽媽說：“下一道題是什么？”
“下一題是這樣的，三個方框加三個方框等于四個方框，請你用0-9這10個數(shù)字填入每一個方框里，使等式成立�！眿寢屨f道。
我想了想，調(diào)皮地對媽媽說：“這么難��！”
“這么難啊”，這樣富有生活氣息的話，非常符合人物的身份。?
媽媽說：“會嗎？你再想想吧！”
實際上我腦子里已經(jīng)有了答案。高興地對媽媽說：“上面那三個方框分別填上3、2、4，下面的方框填上7、6、5。這樣的話，個位上的4加5等于9；十位的2加6等于8；百位的3加7等于10，向千位進(jìn)1，在百位寫0，千位寫1，答案是1089。”
媽媽聽了目瞪口呆地說：“ok！最后一道是，198減什么數(shù)，答案也是等于這個數(shù)？”
我邊走邊心算，198減？198減？剛好路過牛奶促銷柜臺，促銷姐姐喊道：“牛奶現(xiàn)時大促銷了，現(xiàn)在買一瓶198元，第二瓶半價99元�！�
我腦子立刻浮現(xiàn)99的數(shù)字，急著對媽媽說：“198減99等于99。”
媽媽高興地拍了拍我的`肩膀說：“不錯，現(xiàn)在你來挑兩樣你喜歡的東西吧！”
我說：“我不買東西了，我直接要50元現(xiàn)金�！�
這樣的話，也只有這個年齡的孩子才能說出，令人嘆服。?
媽媽看了我一下，從錢包里拿出一張50元的錢給我說：“我服你了，但這錢要保存好�！�
“知道了�！蔽腋吲d的說。
“加減乘除”謝謝你們讓我贏得了50元現(xiàn)金。
小朋友“加減乘除”在生活中真的非常有用哦！
讓人快樂的加減乘除作文 15
是誰？在我們幼小無知之時敞開了知識的大門？是誰？在我們無助懵懂之時拉住了我們的小手？是誰？在我們頑皮淘氣之時管住了我們的心？是誰？讓我們還是一粒種子之時，就學(xué)會了變成參天大樹的本領(lǐng)？是老師！
是她——一頭烏黑的頭發(fā)，時而，卷發(fā)習(xí)習(xí)，時而，長發(fā)飄飄，是她；一副黑黃相交的眼鏡，一對炯炯有神的眼睛，是她；一張能說善變的嘴巴，是她……她就是我們的老師——焦焦。大家一起來認(rèn)識我最最最最……敬佩的老師焦焦吧！
轉(zhuǎn)眼間，春又來，草又綠，燕又歸，又到了陽春四月。四月一日愚人節(jié)，我們互相嬉戲，互相讓對方上當(dāng)“受騙”。上課了，焦焦踏著春風(fēng)，牽著花香走進(jìn)教室，給我們上課。過了一會兒老師對我們說：“今天下午學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河��！薄罢娴难剑坎豢赡馨�？”“真�?！學(xué)校真好！”“……”我們一個個小聲議論著。
這時，焦焦咯咯的笑了起來。我們這才明白了，原來我們上當(dāng)了。我也嘻嘻的在那兒偷笑，心里想著：嘻嘻今天上午回家就和媽媽說一說，讓她也上當(dāng)“受騙”。嘻嘻嘻嘻嘻……
看，這就是焦焦幽默的一面，現(xiàn)在你有點喜歡上我們的焦焦了吧？
春天到了離夏天還遠(yuǎn)嗎？夏又來，花又開，天又熱�？爝^六一了，我們個個喜不自勝。這不同學(xué)們又開始排節(jié)目，當(dāng)中有我。焦焦每一次練舞時，都在邊上陪著我們一起練舞，如果有同學(xué)跳錯了，舞姿不到位了，老師都會來細(xì)心的教她。與其說老師在批評我們不如說老師在鼓勵我們。只要老師每指導(dǎo)一次都會使我們更加努力更加認(rèn)真。終于六一聯(lián)歡會我們成功了。我們和焦焦都留下了成功幸福的淚水。焦焦笑了，她為我們的成功而笑了，笑的好甜。
金秋，帶著絲絲的涼意，秋風(fēng)帶著金色來到大地。秋又來，麥又黃，風(fēng)又涼。果實的香甜并沒有帶來什么愉快，因為焦焦有可能不教我們了，我們黯然神傷。焦焦卻說：“我不會不教你們的，只是不帶班主任了，但并不是不管你們了。你們要聽鄭老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)�！闭f罷，便去忙了。之后，每次去問作業(yè)的時候，都會看到焦焦非常非常忙的在辦公室里忙他的業(yè)務(wù)，看到焦焦忙得不可開交我忍不住心疼�？捎终f不出口，借此機(jī)會，我想對焦焦說：“老師，你一定很累吧！別太累了要多注意休息�？吹侥闳艘彩萘�，皺紋也多了，我好心酸呀。”
這就是我們喜愛的焦焦，你們認(rèn)識了嗎？
冬天來了，我和洋洋辦了一個畫展，焦焦也來了和我們一起游戲，一起畫畫真是不亦樂乎。游戲時，一凡同學(xué)抽到了“真心話”，被焦焦捉到了問道：“我和鄭老師哪一個更漂亮？”一凡連忙說：“都漂亮，都漂亮�！苯菇拐f：“一個漂亮，一個俊······”呵呵······伴隨著陣陣笑聲活動圓滿結(jié)束了�？吹嚼蠋熌樕下冻龅男θ荩覀兒瞄_心好快樂。
看，這個溫柔的焦焦，帶給我們快樂的老師，你一定喜歡上她了吧。
年復(fù)一年，冬去春來五年的朝夕相處，不是母女的你我親如母女。我相信您對我的愛是加法，歲歲月漸增，關(guān)懷漸增；您對我的愛是乘法，距離越長，牽掛越長；您對我的愛是減法，減去自己，呵護(hù)我們；您對我的愛是除法，除了我們，還是我們。加減乘除算不盡您的愛，陰晴冷暖，無時無處不彌漫，每日每夜在身邊。親愛的老師我愛您，您的快樂平安是我最大的心愿。
讓人快樂的加減乘除作文 16
記得我上三年級的時候，因為上級的領(lǐng)導(dǎo)要來檢查，老師叫我們做大掃除。
一時間，全班行動起來，掃地的掃地，拖地的拖地，而察窗戶這一塊是由一名叫田雨的人來負(fù)責(zé)的，正在大家做的正起勁時，只聽一聲響聲，好像是玻璃爛掉的聲音，一下子全班圍了過來，坐在窗戶邊的同學(xué)不愿意了，這玻璃是學(xué)校剛換來的'，大家本想著這下可以過好一個冬天了，誰知又遇到了這種事，中隊長走過來了說：“誰弄得，要照價賠償。”和田雨玩的好的一個人說：“田雨又不是故意的，而且她也是想為班級做貢獻(xiàn)呀！”我忍不住了說：“要不我們在向?qū)W校申請一塊玻璃，看能不能再要一塊�！敝嘘犻L說：“不行，這樣要影響班級榮譽(yù)呀！”不知誰叫了一聲：“田雨家這么窮，平時連一根棒棒糖都不賣�！笔茄�！田雨家父母在外地打工，從小住在奶奶家，而奶奶一個月的退休工資不高，田雨和奶奶生活上一直很簡樸�。∫幌伦游覀儼嗟陌嚅L，龍雨說：“我們班有五十二人，四十除以五十二也沒剩多少呀！只要每人出幾毛錢四十元不就有了嗎？”一時間一起鼓起掌來。沒過幾天新窗子安上了，課堂又恢復(fù)了平靜。
我想班長——不愧是數(shù)學(xué)高手，他用乘法來增加班級榮譽(yù)，用除法來給同學(xué)分憂，這真是一名好班長�。�
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